我的五年級作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文 篇1

在夜幕降臨時，我在父母的陪伴下坐上了夜遊南塘街的小船。

隨着小船緩緩地前行，一座座古老的建築在我眼前展現，一盞盞明亮的路燈照亮了古老的南塘街，一個個路上的行人竄梭其中，讓我眼花繚亂。

聽爸爸媽媽說，在他們小時候，南塘街是雜亂不堪的，很多人都在塘河裏洗衣、洗菜，周邊根本沒有什麼景觀可言，跟現在的景觀真是不可同日而語呀！

現在的南塘街佈局合理，塘河水經過長久的治理，變得清澈明亮，夜晚的塘河更是美得讓人流連忘返：小橋、流水、楊柳、行人，構成了一副美麗的圖卷。

當小船停靠時，在燈影中我看到了數學博物館，這是我平時經常和媽媽一起去的地方，我喜歡裏面收藏着的許許多多數學名人的故事，也喜歡博物館外面的一幅對聯，每次過去總是讓我流連忘返，不肯離去。

博物館附近還有一個賣古董的店鋪，裏面的青銅瓷器雕刻地精緻而細膩，讓人愛不釋手；而常常讓我饞涎欲滴的、每次必要纏着媽媽買給我的卻是外面賣的九山湖冰激凌，這可是我的最愛，冰冰涼涼的、透心涼，特別在夏日的夜晚，更是讓人愛不釋手、讚不絕口，聽說這也是我們溫州獨特的小吃。

船老大吆喝着我們上船啦！我們的遊船又徐徐得前行。剛走過的石拱橋，一座接連一座，這些石拱橋都是用了好多的材料雕刻完成的，我可以自豪地說不比趙州橋遜色。南塘街這一帶有很多這些樣式相近的拱橋，有寬有窄、有大有小；大家夏日喜歡站在上面拍照，在上面一邊欣賞美麗夜景、一邊乘涼，孩子們喜歡在橋上嬉戲打鬧。他們三五成羣，在上面滑下去，再走上來，再滑下去，個個玩的不亦樂乎，慢慢的這裏就成了孩子們嬉戲的樂園。

冬日裏，雖然寒風刺骨，但是大家還是願意把自己裹得嚴嚴實實的，飯後散步；在夜晚的南塘街，大家有說有笑，一個個賣冰糖葫蘆的人大聲叫賣着，小孩子一個個跑來買冰糖葫蘆，真是好有趣。

夜遊南塘街，讓我感受到的是生活的美好！也讓我在父輩的童年記憶裏感受到現在的塘河的變化與美麗！

我的五年級作文 篇2

我現在已經成爲六年級的一名小學生，可我卻懷念着那從前的時光。

還記得在我小的時候，走在上學的小路上，小路兩旁到處是紅花綠草，偶爾還會有幾隻活蹦亂跳的小野兔，可是現在，雖然說科技發達了，公路變寬了，小路擴大了，走路方便了，可是花草樹木便少了，更不用說動物了。

再回想到那些舊事中，每一件事情有着一望無際的藍色與白的相間的天空，可現在，藍中帶着白的天空卻一天天變的暗了起來，這都是因爲許多工廠的煙霧所造成的危害。

水資源更是我們一生不可缺少的東西，可是有的工廠經常把廢品排放在海水裏，使海水變得混濁不清，許多海洋生物也爲此失去生命。現在塑料垃圾更是多的數不盡，我曾聽過一位老師說過，如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的時間爲100—200年，而玻璃也需要100年，皮革要50年，菸頭要1—5年，易拉罐要80—100年，尼龍物要30—40年。這些都對地球有害，對我們人類也不例外。

所以我纔會喜歡那舊時的林蔭小道，走在環境優雅的小路上，聞着清香撲鼻的花香，使令人多麼難忘的回憶呀!

我希望有更多的人來保護環境，來一起創建一個綠色家園，不要讓地球的病情越來越嚴重!千萬不要繼續破壞地球，現在也就只有我們能拯救地球了，如果我們再不保護環境的話，我們將甚至失去地球!人類也甚至無法生存!

我的五年級作文 篇3

說起我這人嘛，還真是個兩面派，在校跟同學和睦相處，可在家，只要爸爸和我在同一張桌子吃飯，家裏就不得安寧了。爲此，媽媽經常數落我。

記得有一天吃中飯，我的屁股剛碰到椅子上，爸爸便瞪着核桃般大的眼睛，用筷子指着我，嚴肅的說：“坐有坐相！”我剛張開嘴，想反駁，可又想：要孝敬長輩呀！不行，我得控制住自己。於是，我又把嘴收了回去，默不作聲的吃起飯來。爸爸見我沒頂嘴，打量我一番，又挑起刺來：“你看看你的腳，都放到哪裏去了？”我低頭看看我的腳，哎呀，都放到媽媽的椅子上，把媽媽擠到了一旁，我忙收回腳，連連點頭，誠懇地說：“對不起。”爸爸媽媽滿意的笑了。

在父母的打量中，我終於吃完了飯，順手把空碗一推，筷子一扔，結果筷子“噼啪”一聲，落在了地上，可我仍若無其事，頭也不回地向電腦跑去。屁股剛挨着椅子，就聽見一陣急促的腳步聲向我逼近，我猜測是爸爸，果不出我所料，是爸爸。“沒禮貌、沒家教、不愛勞動……”我被爸爸罵得狗血噴頭。我知趣地跑向飯桌，把筷子撿起，走到正打算洗碗的外婆身邊，含着眼淚說：“外婆，我來洗碗。”外婆見我哭了，很心疼，問我：“怎麼啦？”我不作聲，只是默默的在一旁使勁洗碗……終於洗完了！我拖着沉重的腳步，長舒一口氣，擡頭看到爸爸正笑眯眯的看着我：“沒想到學校評美德之星對樂樂的幫助還真大！”

雖然爸爸老是和我“作對”，現在我才知道：其實那是爸爸在幫助我呢！

我的五年級作文 篇4

以前，我在看電視時，無意中看到了一部《仙劍奇俠傳》的連續劇，裏面有一個年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續劇中顯得溫柔善良，尤其是那甜甜的笑容，我更是喜歡，而在《神鵰俠侶》中顯得冷漠無情。

有一天晚上，我看到《仙劍奇俠傳》中有一段殭屍的片子，只見殭屍的眼睛像一個燒熟了的雞蛋，中間鑲着一顆黑珠子，大大的嘴巴里長着兩隻又長又尖的黃牙齒，把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個頭蓋住，我的身子在被子裏還是抖個不停，生怕殭屍把我吃了。最後還是壯着膽子把頭伸出去，我往門外一看，黑乎乎的，心裏怦怦直跳，連上廁所的勇氣也沒了，看着看着，覺得睏倦了，就關掉電視機睡覺。

進入夢鄉，就夢到了一羣殭屍變成了耗子來吃我。我嚇得一個勁地跑，耗子還是緊追不捨，我嚇得直哭，嘴裏還再說“不要吃我，別吃我”。這時鬧鐘響，把我從夢中救了出來。我心有餘悸地吃飯上學。

雖然我膽小，我還是忍不住要看恐怖片。因爲害怕，有時會做好幾天的噩夢。每當到了晚上，我上樓睡覺時，總會把所有的燈打開，然後一個個去關。但是爸爸媽媽在家的時候，我就不會這麼害怕了。漸漸地，我不再害怕，即使那天看了恐怖片，睡覺的時候，也不會再做噩夢。

我的五年級作文 篇5

近日，流感在全國鬧得沸沸揚揚。我周圍好多人都生病了，就連平時不怎麼生病的爸爸，也感冒了。爸爸一連幾天體溫都在37度以上。週末休息這兩天，除了吃藥和用餐的時候，他一直躺在牀上。

爸爸不生病的時候，可不是這樣的。他每天早起晚睡，把這個家管理的井井有條。早上一起牀，他就忙着給我們做美味的早飯，讓我們每天健健康康的。然後他再開車把我們送到學校。我們坐他的車從來都是把心放到肚子裏。爲什麼呢？因爲他開車超穩，他是我們的老司機了。把我們送到學校，他又馬不停蹄的趕往店裏，爲小學生們服務。

在店裏，孩子們都稱呼他“幽默叔叔”。上學前放學後，總有幾個孩子在店門口，與他聊天，不時還傳來一陣呵呵的笑聲。老師們，下班後，也不時到店裏來逛逛，選幾件東西做獎品，到別人家買的東西，老師還不放心呢！

爸爸不僅在學校人緣好，在批發市場，人員也不錯。大家都愛和他交朋友。

“咳咳咳……”爸爸又咳嗽了，真希望他早點康復啊！

我喜歡健康的爸爸，希望爸爸永遠健健康康。

我的五年級作文 篇6

碧波盪漾的太湖上，不時飄過一葉葉扁舟！

我正陶醉其中時，一朵祥雲飄來，出現了一位老神仙，他說與我有緣，便全心教我魔法。臨走時，老神仙再三叮囑：“用到妙處是魔法，魔法不當毀前程！”

我揣摩着：怎麼用魔法來顯顯身手呢？

我想到班上的“大公雞”，他總仰仗着跑步快來炫耀，我定要去滅他的威風。終於等到400米跑步測試，我與“大公雞”分到了一組，同學都習慣拍“大公雞”馬屁，誇他跑得快。

我默默站在了起點，準備全力以赴。

一聲令下，“大公雞”已把我甩出10 多米遠了，我見勢不妙，趕忙使出魔法，獲得了獵豹的速度，“呼呼”我到終點了！大家都驚訝地做着“O”形嘴，再看“大公雞”呢？

他拼命揉眼，試圖否定這離奇的一刻。

此後，“大公雞”變得踏實沉穩了。我也越來越得意於會魔法，整天想着用魔法去幹點什麼。

一天在看《喜羊羊與灰太狼》時，我突發奇想：去幫助羊村吧！於是，魔法一使，我便來到了羊村，正趕上灰太狼駕着轟炸機轟炸羊村，羊羊們被炸得東躲西藏，我趕忙變出一座防空炮，萬炮齊發，灰太狼左躲右閃，還是逃不過，被打飛出去，並喊出了他的.經典臺詞：“我一定會回來的！”

因爲我的魔法拯救了羊羊們，讓羊村獲得了和平，從此我也成爲他們的朋友，更成了羊村的英雄！

有了魔法的我，走到哪裏都是鮮花和掌聲，漸漸地，我驕傲起來。轉眼期末考試到了，我一點也不擔心：有魔法怕啥？！同學都“沙沙”地答題，我也拿起試卷，哇，怎麼一道題都看不懂啊？快，魔法！這時，悲劇發生了——魔法竟不靈了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！鈴聲響起時，我只得硬着頭皮交上了試卷。

此時，老神仙叮囑我的話再次在耳畔迴響，我也似乎領悟到了什麼。我又迴歸成平凡的少年，雖然沒有了魔法，也少了許多掌聲和鮮花，但我依然滿懷信心，我決定以後要更加努力，靠自己的大腦和雙手，學好真本領，擁有真“魔法”，做一個對社會真正有用的人！

我的五年級作文 篇7

二十年後，我已經成了一名醫生了。那個時候，我用自己學到的知識爲廣大病人服務。我將有病的人治好，無病的人讓他們健康。到那個時候，人民的平均壽命已經超過了古稀之年，人人都能夠健康長壽。

有一天，有一個病人傷得很重，已經奄奄一息了，許多醫生認爲他已經無法搶救了。我知道了，就走過去察看。我覺得這個病人確實病情十分嚴重，而且停止了呼吸。但是，我想他只有四十九歲，還算年輕，應該盡我的全力進行搶救。“救人一命，勝造七級浮圖”嘛！我沒有給他治過，怎麼能夠說是已經沒有希望了呢？於是，我專心地察看病人。啊，可以用我剛剛研究成功的一項醫學技術進行搶救。能夠救活最好，不行的話，我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個病人，提高我們醫院的聲譽。如果，這個人不能夠救活的話，可能會讓人們對我們醫院產生不信任感，會對我們醫院產生不良的影響。

我給這個病人動了二十多個小時的手術，終於，這個病人眼睛轉動了一下。啊，有希望了。我繼續盡全力搶救。經過了五天五夜的搶救，那個病人終於救活了。人們紛紛祝賀我，有許多人還叫我再世華佗。

平時，我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病，有人身體上產生一點問題，我總會去盡我的力量來進行醫治。一天，我正和我的孩子到公園玩。這時，我看到一個人躺在馬路旁邊，頭上有血。我一問，知道他是被汽車撞了，人們正準備送他到醫院搶救。我看到了，馬上抱歉地對孩子說：“孩子，現在有人被撞傷了，媽媽必須陪他去搶救，你自己一個人去公園玩，好嗎？”孩子點了點頭。我就跟着救護車一起去了醫院。

你說我這樣的醫生是不是一個好醫生了。我一定會成爲這樣的醫生的！

我的五年級作文 篇8

皮膚有點黑，雙眼皮下烏黑髮亮的瞳孔裏出現了一個人。沒錯，那就是我，正在鏡子前仔細端詳着的我。

“起牀啦！”我從暖烘烘的被窩裏被叫起來，可夢神卻還時刻在我身邊徘徊。我站在鏡子前看着自己的臉，感覺十分熟悉卻又陌生。

我十二歲了，自己的臉可不難描繪：眉毛並不細巧，眼睛倒是精神，眼球裏透着快上中學的成熟。頭髮黑而有光澤，右邊是很長的斜劉海。手指比較長，有點像練過鋼琴。可要我這個人的性格我可說不準了，恐怕還得學學看自己這個如同天氣般說變就變的性格。不過多數時間我都是保持開心；有時嘴角微微像月牙般向上翹起；有時是一種自己都認爲是帶有發傻的微笑；還有時連我自己都不太明白的，帶有緊張和激動，又夾雜着一點不知所措。我眼中的自己是神祕的女孩，既追求活力又想學習高雅。

在我的眼中，我是擁有美術天賦的“小畫家”，同學們都贊同我的畫。每當我專心畫着一副卡通畫時，旁邊的同學總會和我說幾句。剛纔是我的好朋友——劉欣玥，她總是喜歡和我開玩笑。“又在畫畫呀！這回是要比賽還是賣錢啊？”我暗暗自喜，欣喜自己在美術方面的天賦，在心裏偷偷笑。

我眼中的自己是個性格古怪，畫畫不錯的女孩，不過很樂意交朋友哦！

我的五年級作文 篇9

冬日，漫天的飛雪是它最爲顯著的標誌。它們張牙舞爪地肆意飄飛，似乎只在頃刻間，大地融成一片一片的白色，高高的天幕之下，萬籟俱寂。人們瑟縮在厚重的冬衣裏，因爲畏懼那強勁刺骨的冷風，畏懼那刀一般的嚴寒……

於是，雪萊道出了人們的信念：冬天來了，春天還會遠嗎？

春天不遠了！是的，每個殷殷期盼春天的人，都能感受到春天愈來愈近的腳步。枝上早開的迎春花也在翹首盼望着：春天，春天，你來了嗎？

春天盈盈地笑着，輕聲應着每個人的呼喚：是的，是的，我已經到來了。

雪，先在那溫暖春光的感召下，漸漸消失。冬日寒冷的魔王，終究抵擋不了春天暖暖的溫情，它只能悻悻退去。

暖而和煦的春風最先吹來。不同於冬日的寒風，春風像戀人的手一般，柔柔的，輕輕撫過每個人的臉頰。好一陣吹面不寒的楊柳風！那一絲一縷的寒意，一點一點爲暖春的氣息讓出位置。陽光把溫暖輕輕暈開，灑向大地，也灑到人們的心裏。

空氣中似乎也氤氳着春天的甜蜜。這笑着的世界，喚醒了沉睡了一個冬天的萬物，也喚來了枝上色彩繽紛的花兒。潔白的玉蘭，粉紅的桃花，紫色的丁香……無怪乎古人寫道：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”那“千朵萬朵壓枝低”的花兒們，直引得“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”站立在花下，深吸一口氣，便有種說不清、道不明的愉悅，伴着花香味一齊涌入身體。

樹上冒出了嫩嫩的尖芽，探頭探腦的，好像還在專心欣賞這清新的世界。小草舒展着身體，急急忙忙融入這多彩的世界。驀的，天空中飄起了小雨。那綿綿的細雨，把世界又變成了一幅水墨畫，有大筆點染的飛揚色彩，還有一筆筆勾勒的細節美。這雨不大，但很滋潤，很有“潤物細無聲”的韻味。它們細心地洗去一切鉛華，僅留下一個清新透明的嶄新之境。這雨小得根本不必打傘，它們就是那潤如酥的天街小雨；這雨細得僅像是一層淡的煙雨水霧，僅僅是那沾衣欲溼的杏花雨。

孩童們連忙趁着春暖花開出來嬉戲。花下，有成百成千花一樣的孩子們，笑着，鬧着，紙鳶在天上應和着，而春則在一旁咯咯地笑着。是啊，孩子，亦是春日一道風景！難怪冰心說，春日，要“只撿兒童多處行”。有孩子的地方，春意更濃，更活潑，更有朝氣。

而此時的田野，也是一派生機。農人早早播下了希望的種子，剛長出的嫩苗競賽似的長個不停，布穀鳥快樂地唱着，而春，則隨着那歌聲在一邊翩翩起舞。

春天就是這樣，一個“無邊光景一時新”的境地，一個總給人驚喜的世界，一個有無窮魅力的季節。春日的美總令人目不暇接，總能給人無盡的新鮮感，總能給人多方面的感官享受。

春天，如此美好。每個人，都早已沉醉在這個美麗的季節中了。