感恩老師的五年級作文（精選10篇）
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的感恩老師的五年級作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師的五年級作文1
如春風永遠眷顧那青嫩的草兒；像陽光始終溫暖着嬌嫩的花兒，似風霜總是疼心地磨練着堅強的傲菊，而我們的親愛的老師也一直在默默關注愛護，教育着我們這一代祖國未來的接班人。
她，不畏那粉塵的襲擊，無私地向我們灌輸知識的泉水，股股暖流涌入新建，我們快樂，而她，在哪寒風刺骨的深夜，咳嗽不止，而無助地呻吟。其實，她不知道，她的學生們也在爲她心痛，也在爲她加油，也在勇敢地堅強地克服困難而不斷進步！她，就是每一個在講臺上盡心盡力無私奉獻的老師，敬愛的老師，謝謝您！
他，像一把戒尺，能夠時刻注意你的言行，只要稍有不妥，那“戒尺”就會嚴厲地打向你的手，這種痛使你永遠謹記。做人要正直，做事要腳踏實地。可是，給過嚴格要求過後，她的心也在一直隱隱作痛啊，他會想：“是不是教訓學生有些過分了，是不是應該溫柔地對學生指正錯誤呢？”他會後悔，但他知道，只有這樣嚴厲纔是真正地對他好。他，就是反對爲你糾正錯誤，甘心教育扶助你的老師，真心祝福您，親愛的老師！
老師，每當您教訓過我們之後，我們有時就真的很不服輸，可是，每一次冷靜下來一向之後，覺得您說得很對，就會很感激。所以，我們會永遠記住您的教誨，珍惜每一次與您接觸學習的機會！放心把，親愛的老師們，學生已長大，懂得做人，跟懂得感恩！
在九月，這個感恩的日子裏，我親愛的老師，祝您永遠健康快樂！
感恩老師的五年級作文2
是誰，教我們學會感恩？是誰，叫我們豐富的知識？是誰，爲了給我們批改作業，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛的高老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們在知識的海洋裏航行；老師，您是引領者，帶着我們走進智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引着我們前進的方向；老師，您是園丁，培育了無數珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業！
白雲感恩藍天，因藍天讓它飄逸；十字感恩森林，因爲森林讓它生存；花兒感恩露水，因爲露水滋潤它成長；我感恩高老師，因爲她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！
無數個日日夜夜，老師都在爲我們默默無聞地奉獻着。作業本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈，向我們講述着老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個細心糾正的標記都傾注着老師對我們的愛。
當我們攻克了難題取得進步時，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊！您的鼓勵、您的讚許，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血，唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經在我們的心田中播下了愛的種子……
啊！老師，千言萬語不能表達我對您的感激之情。我一定會刻苦學習，決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峯向全世界大喊“我愛您，老師！”
感恩老師的五年級作文3
在人生這段漫長的旅途中，每個人都有一個曾經幫助過自己的人，也許是一杯水，一分錢，或一塊麪包，我要感謝教導我的老師。
還記得在一個下午，所有的人都坐在位置上考試，我坐在位置上焦躁不安，因爲，我太緊張了，所以，把早上剛剛複習過的知識都忘的一乾二淨，你見了，就輕輕地走下講臺，對我說：“加油，別緊張，信自己，你總能行的！”我聽了你的一番話，心裏平靜了許多。
不一會兒，我就把整張試卷填的滿滿當當，考試結束了，我把試卷講臺上後，就拿出語文書對了對答案，我發現：那些容易錯的字和古詩，我都寫對了。
第二天，是捲髮了下來，我考了91分，後來，我又了算分數，發現你給我多算了3分，於是我走向講臺，告訴你，你說：“這3分是我借給你的，這段時間，你表現的不錯，不過，有借有還，再借不難！”
於是，這幾天上課，我都特別認真，下課了，也不願意放下語文書。
終於，又一次考試到了，這一次，我一點也不緊張，因爲，這些題目我都會。
果然，這一次我考了98分，於是，我高高興興地蹦到講臺上，跟你說：“還給你上次的3分，我還有95分！”
我要謝謝你，老師，是你教會了我怎樣寫字，告訴了我們人生的道理，賦予我們新知識。
謝謝你，老師！
感恩老師的五年級作文4
“一顆流星劃過，我錯過了許願；一個故事只講一遍，我錯過了聆聽；一段人生走過，你錯過了什麼？要記住，不要抱遺憾終生，不要做後悔的事。”這是一個老師曾經跟我說過的話，提起那件事情，我現在仍然記憶猶新。
那天是在競選班幹部，老師讓我們自告奮勇站起來說自己能當班幹部。一向膽小的我怎麼也不肯站起來，同學們一個個都站起來了，眼看班幹部的位置就要滿了，可我還是“鎮定自若”，老師眼睛不停地盯着我，似乎再鼓勵我站起來，當我正準備站起來時，最後一位人選也被人家“奪”去了，我徹底失去信心，我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了，真是“一失足成千古恨”。
下課後我被叫到了老師辦公室，老師看着我，說：“餘雙，你有實力成爲班幹部的可是你爲什麼要放棄呢？一顆流星劃過，我錯過了許願；一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。一段人生走過，你錯過了什麼？要記住，不要抱遺憾終生，不要做後悔的事。”老師的話不斷在我耳邊迴盪，是啊，爲什麼要做出另自己後悔的事？有些事錯過就不再回來，要把握好機會。正是因爲老師的話激勵了我，使我以後做事更有信心。
有人把老師比喻成紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育了祖國的下一帶。我無法用美麗的詞彙來形容老師，但是我要發自內心地對老師說聲：“謝謝您。”
感恩老師的五年級作文5
“別人從生活中獲取黃金，您能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮。但您依然快樂的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。”有一位教師，我相信自己一生也不會忘記。因爲，這位教師，是我小學基礎的啓蒙老師。這位老師已經離開我整整兩年了。但是在我心中，沒有任何一位教師能夠代替她。老師是一位德高望重的人；老師是一位默默奉獻的人；老師更是一位無私的人。一位教師所俱佩的優秀品質這位教師早已俱佩。這位教師，便是我常常呼喚的雷老師。
雷老師，您是一位仰止彌高，鑽之彌堅的教師。您不懂的問題會與我們一起尋找最合適的解決方法。雷老師現在我思念您，真像白居易寫的“東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。”
雷老師，我記得我剛上一年級的時候，連拼音都不會。做家庭作業的時候，我不會就去問我哥哥。哥哥就教我，這樣子做，那樣子做。第二天早上，我交完作業。當您批改我的作業時，發現全部都做錯了。於是，您拿起我的作業走到我的`座位上，告訴我全部都做錯了。後來，您便一個題目一個題目地教我直到我全會爲止。
雷老師，您知不知道我是多麼的想你啊！假如，您站在在我身邊，我恨不得立馬投進您的懷抱，大聲的告訴您：“雷老師我想您了！”雷老師您那“俯首甘爲孺子牛，蠟炬成灰淚始幹。”的精神永遠活在我的心中。
感恩老師的五年級作文6
我真誠地感謝我的老師。他給予我們豐富的知識。
如果我想飛翔，他會做我的翅膀，如果我想攀登，他來做我的階梯，如果我想要一片楓葉，他會給我一片森林，如果我想要一顆星辰，他會給我整個銀河。每當我們吵鬧時，他總會說：“大吵大鬧，成何體統，安靜。”；胡老師嗓子不好，再加上這麼一喊，胡老師馬上咳嗽起來，臉上露出失望的表情，同學們看到後立刻安靜起來，胡老師的臉上露出了欣喜笑容。老師像一棵大樹一樣爲我們遮蔭，不斷教我們講（西遊記）、（三國演義）、（紅樓夢）的故事。我們聽得如癡如醉，津津有味。有一次，胡老師給我們講（時光老人和流浪漢）的故事，讓我明白了，光陰似箭，時間像流水一樣一去不回，不過只要你珍惜時間，一絲不苟地學習，你的明天就會如繁花似錦美好。胡老師讓我明白了，許多道理。每當我遇到困難而想要退縮時，每當我遇到挫折而落淚時，就會想起胡老師對我們說的話：“別灰心，哪裏跌倒就哪裏站起來，總結經驗，重新再來。”這時我就會勇敢起來，並暗下決心，我一定要當一個真正的“大男子漢。”人們常說老師是“園丁”培育着祖國的“花朵，老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，確實，無數事實也印證了這一點。老師，您給予我們的是那麼多，而您自己卻不要求我們的點滴回報。
老師，我們一定不讓您失望的，在您的指導下，好好學習，爭取用優異的成績報達您的。
感恩老師的五年級作文7
每個人都有成長的經歷，而這段經歷也是我們一生中最重要的部分，因爲成長會使我們變得更加完美。
我小時候是個淘氣鬼。從小不好好學習，長大怎麼會成人呢？這句話是媽媽一天對我說十幾遍，所以它對我來說，成了耳旁風，根本聽不進去，到了五年級的時候我的學習才漸漸變好。
直到五年級，有一個姓徐的老師開始教我，我因爲好奇，就認真的聽了一節課，沒想到徐老師拿着座位表第一個叫起了我，因爲問題很簡單，況且我專心聽講，所以能回答，但是我沒有回答。因爲以前教我的老師從沒有提問過我問題，從來我也不愛學習，什麼也不會。所以引出同學們的一陣大笑，老師見我不回答，便揮手讓我坐下了。課後老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。
辦公室，我們談了大約一個小時，她讓我不要拘束，坐下來慢慢聊。她瞭解我的情況後，讓我放學以後在校門口等她，但同學們卻過來嘲笑了我，我都想鑽進土裏。
放學了，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我。老師來了，讓我陪她逛街，卻爲我買了許多學習用品。這讓我很感動，因爲我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內疚，我從來沒有認真學習過，辜負了父母對我的期望。我以後一定要好好學習，報答父母。
自從這件事後，我深深地懂得了老師對我的教誨，父母對我的期待，我下定決心，讓我成長，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理！
感恩老師的五年級作文8
老師是辛勤的園丁，而我們就是一株株幼苗，等待着老師辛勤的哺育，才能長大成才。從幼兒園到現在，教過我的老師有十幾位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級的語文的蘇老師。蘇老師長得很漂亮，高挑的個子，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她愛打扮，夏天愛穿紅裙子。她對我們很親切，隨和，每天都帶着笑臉來上課。
蘇老師不僅很關心同學們的思想品德成長，她的課上得很好，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字；每一堂課，蘇老師還鼓勵我們積極回答問題。她鼓勵大家說：“敢於回答問題，都是最棒的。”哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。蘇老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽蘇老師上課是一種享受，我們全班四十位同學好像四十朵花兒在靜靜地沐着園丁的澆灌。
明天，就是教師節了，同學們紛紛送小禮物給蘇老師，但蘇老師說：“沒有送賀卡和鮮花的同學就不要送了，老師要的是同學們用功讀書，考出好成績，那纔是同學們送給老師最好的禮物。”同學們一隻蘇老師的話都紛紛鼓起掌來，蘇老師說得真好，於是，我暗暗立志下志願，要用功讀書，用最好的成績來報答蘇老師，報答所有教過的老師！
感恩老師的五年級作文9
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，爲後輩獻上了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師我們都坐着，老師只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂”。
感恩老師的五年級作文10
師生間的情意，就是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
當我懷着慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確應對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當我懷着失落的心應對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。
當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裏。
當我不論遇到了什麼，您都會與我一同應對，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優美的樂曲，卻能夠撫慰我們內心的憂鬱。您就像大海，因爲大海的深處就是平靜的；您就像花朵，因爲花朵的一生就是無言；您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，爲我們開啓了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，瞭解了社會，創造了社會，讓我們在知識的海洋裏遨遊，在大千世界遨行。
我發自內心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切”
最後，願所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！
