我的“朋友”五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的我的“朋友”五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的“朋友”五年級作文1

我有一個在學習上在生活上幫助我照顧我的好朋友，她就是陶新月。陶新月長着黑幽幽的眉毛，眉毛下面長着一雙炯炯有神的小眼睛，眼睛下面長着一隻櫻桃般的小嘴。美麗極了！

有一次星期六，陶新月把我從睡夢中叫醒，說；“劉夢，你去我家跳繩吧！”我說：“好的！”到了她家，我一看，喲，其他同學都在呀！於是我便興致勃勃地跳了起來，正當我跳的起勁的時候，不知道是誰，從樓下潑了一盆水，真不巧呀，正好潑在我的新衣裳。我心裏想；怎麼辦？衣服是媽媽昨天新給我買的，弄髒了，媽媽到家會不會打我？想着想着，淚水模糊了我的雙眼，其她朋友都驚呆了，只有陶新月安慰了我。陶新月把我帶到她家，我看到她的衣服全都洗了，只有一件桃紅色的襯衫整整齊齊地放在衣櫃裏，這件衣服是去年六一她的媽媽買給她的。我想：她會不會拿出來給我穿呀？只見陶新月毫不猶豫地拿了出來，讓我換上。頓時，我感動得熱淚盈眶。還有一次，我們倆走在放學回家的路上，我一個不小心就絆倒了，陶新月要求把我帶到她家去，起初我還不願意，但是經過她的再三要求，我去了。到了她家，只見她拿出醫藥箱，給我上藥，還每天都堅持給我來補課。

我有一個在生活在學習上關係我照顧我的好朋友，我何樂而不爲呢？

我的“朋友”五年級作文2

在生活中，我有許許多多的好朋友。但是，最要好的朋友非胡啓萍莫屬。

她長着一對明亮的眼睛，靈敏的鼻子下面有一張“百年不出聲”的嘴巴，加上小丸子似的可愛髮型，簡直迷得你沒話說。

她很喜歡看書，或許，你覺得這挺好的。錯！就是因爲她太愛看書了，纔會養成“百年不出聲”的“良好習慣”。爲什麼我會這麼說呢？請聽我細細道來。

在一個“平靜”的課餘時間，同學們有的在教室裏走來走去，有的就在教室裏追打。當然，我的好朋友胡啓萍手拿書本，聚精會神地“盯”着書，好像怕書會飛了似的。看着她那專心致志的樣子，讓我覺得真沒勁。於是，我便大叫：“胡啓大萍，胡啓小萍，胡啓萍！”我以爲她會應我，沒想到，她竟然紋絲不動，我有點氣了，於是，便使出了我的必殺技“獅吼功”大喊：“胡—啓—萍。”話音剛落，只聽見眼前的她一臉茫然的臉神，緊接着，她不慌不忙地對我說：“幹嘛？”天啊！我暈！這就是我那個“書呆子”胡啓萍。我說：“胡女俠，你終於開金口啦？”她道：“那有啊！你也太誇張了吧！”於是，我倆一直在自個兒的座位上打起了“口水戰”，直到上課鈴響

雖然胡啓萍是個“書呆子”，但是，她卻是我心中那個可愛的胡啓萍，有點呆呆的。但是，她卻像烙印一樣，深深印在我的心裏。

我的“朋友”五年級作文3

我有一個同小區的好朋友，她叫米朵。名字很好聽對吧？我們第一次遇見，也令我念念不忘。

那天是即將入秋的天氣了，我揣着錢準備去附近的歐尚買點東西。忽然，面頰上毫無徵兆地襲來點點涼意。下雨了。我隨便找了個屋檐躲雨，抱着手臂。好冷。不經意間瞥見一個高瘦的背影，是個正在打電話的女生，聲音柔柔的近乎被雨水打散：“嗯，我正要去歐尚呢，那拜拜。”她掛了電話回過頭，目光正好與我對上。一張白白的瓜子臉，黑寶石一樣的眼睛就像是有人揉碎了星星撒進去，光澤很漂亮。睫毛細長微翹，在空氣中安靜地撲閃。我一時愣了神：“那個……我正好也要去歐尚……”半晌，我開口，又不好意思再說下去。她的視線快速打量我全身上下，不着痕跡地收回：“那，一起撐好了。”她輕巧地笑着，就像認識我一樣毫不生疏。

一路上，她告訴我她叫米朵。“大米的米，花朵的朵、”她是這麼說的。“米朵，你的名字好好聽噢。”我甚是羨慕。“哪裏嘛。同學們都給我起外號。”她可能是有點不好意思，又像是真的在抱怨。她並不像看上去那麼安靜，倒是個開朗的女生。

一個月後，天氣難得的好，我在小區樓下散步，也是希望能再遇見米朵。走着走着，我不小心跟兩個追逐玩耍的小孩子撞了一下，我沒有在意。忘記戴手錶，看時間我便取手機，但和手機放在一個口袋裏的錢包卻不翼而飛。我摸索了一下全身，意識到不妙，立馬回頭去找。“在找這個？”一直修長的手將錢包遞到我面前，聲音熟悉且好聽。我急忙接過，剛要擡頭道謝，看見了米朵那張靚麗的臉。她笑起來眉眼如一輪彎彎月牙，暖到人心裏。“米朵！”我興奮地一把摟住她的脖子，驚喜地跳來跳去。

米朵對我來說不僅是最好的朋友，還是一個很特別的存在。

我的“朋友”五年級作文4

那天，我與媽媽發生了衝突，當她那高高揚起的手將要落下時，你卻衝了過來，把我緊緊抱住，大聲地喊着：“不要不要！”你強而有力的胳膊把我死死地抱住，帶我抵擋住了一陣暴風驟雨，那一刻，我的痛苦的心，很安靜，很溫暖，你手掌的溫度靜靜地傳給了我，我心中某個角落的冰雪，也靜悄悄地消失了。

你是我的貼心小棉襖。

不會忘記，你會在我口渴時，敲開我緊閉的“門”，爲我端來一杯冒着熱氣的牛奶。

不會忘記，你會在寒冷的冬夜裏，爲我送上了一個棉襖，使我不再寒冷。比我小的你照顧我比你自己更多。

你是我最貼心的人，如果能夠選擇，我還要你做我的貼心小棉襖！

愛你的姐姐

我的“朋友”五年級作文5

在班上，我有一個好朋友。她，有一對柳葉般眉毛，眉毛下，是一對大大的眼睛。眼睛下是一個小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當我看到人羣裏，有一個女孩扎着馬尾辮，那必須是她，絕對錯不了。

她很活潑，也很可愛。她的臉紅彤彤的，好似一個鮮紅的蘋果。圓圓的臉龐上，總帶着迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見她，也會笑的。

她十分幽默。每次，我獨自走在路上，她都會一蹦一跳地跑過來，說：“小獅子又沒做完作業吧”“小獅子”這個名字是我給自我起的名字，沒料到結果被她“偷盜”了。我對她說：“No，我寫完了。”這時，她就會跳起來，說：“別這樣中不中，洋不洋的，以後長大有什麼用嘛”“好呀，還輪到你來教訓我了”我故作生氣的樣貌對她說。她又對我說：“那以後，有一個不懂英語的人和你說話，你說中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽得懂嗎”“好了，好了，我服你了。”我說。唉，這麼快就被她說服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒有辦法，她就是太聰明瞭。

我們倆喜歡在一齊，因爲我們倆都是樂天派嘛！一說個什麼笑話，別人還沒笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說，有一次，別人給我們講了一個笑話叫《迴音》。是這樣說的：“有一個病人到醫院看病，因爲他的牙齒痛。醫生看了以後，說：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人問他：‘說一遍就夠了嘛，爲什麼要說三遍呢’醫生說：‘是牙洞的迴音。’”我清楚地記得，當時我們都笑得坐在地上起不來了。

啊，多可愛、趣味的朋友！哦，我差點忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。

我的“朋友”五年級作文6

一本好書，含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智高尚的人對話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類的階梯”。讓我們在書的世界裏遨遊吧！

我酷愛讀書，特別是童話、作文書、童話書更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽規定不讓我看課外書，可《水滸傳》、《巴黎聖母院》、《安徒生童話》都是我喜歡讀的書。

這不，我做完了老師佈置的家庭作業，就看起了我最喜歡的《安徒生童話》。正當我看到第三章“海的女兒”時，心裏一陣羨慕······一個身影出現在我的身後：我的心怦怦跳個不停，想：慘了，被媽媽看見了。 “書好看嗎？快點做作業，別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿”我把書藏起來，媽媽走了我繼續看。正當我看得入迷的時候，媽媽又出現了，已經來不及了，媽媽見我這樣，就把書奪走了。我想：不行，我必須把這書看完，反正媽媽在洗衣服，我躡手躡腳的走到客廳，眼睛急切的尋找，去找不到那本書，再找一遍，啊！他原來在這裏，拿着書又悄悄的跑回房間。我急忙打看書，一頁，兩頁······，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，總之，我很快樂，也很懼怕——這種讀書的滋味。

朋友們，書籍是人類進步的階梯，一本好書就是和一位高尚的人談話。讓我們和書交上永久的朋友吧！

我的“朋友”五年級作文7

生活中，朋友是不可缺少的。他可以爲你解憂，可以同你一起瘋，同你一起笑，同你一起鬧。俗話說的好：勿交損友。但是，跨入初中的階段，命運還是眷顧着我的。

第一天晚上，第一次住校的我，並不知道拖鞋是多麼的重要。當要洗澡時，需要拖鞋，當要下牀時，需要拖鞋，當要行走時，需要拖鞋。但是，偏偏我就沒有帶。我尷尬的坐在牀上看着室友們忙忙碌碌的身影。有一個室友叫我：“和我們一起吃水果吧!”我默默地點點頭，但是並沒有起身。他再次望向我，我與他的眼神對上了，我纔不好意思地說：能不能把你的拖鞋借我一下?我沒有帶來。”他聽見了這句話，馬上起身，將他鞋架上的拖鞋放在我的腳邊。我感激地向他說了聲謝謝。便起身往廁所裏去。

熄燈後，他們在伸手不見五指的房間裏小聲的講着自己的故事。我靜靜地寧聽着他們口中的自己。講了一會，有個室友問我叫什麼名字，我小聲地說了一句：“樑XX。”他們聽見了我的名字，都情不自禁的說了一句話：“好霸氣的名字呀!”我默默的微笑了一下。誰知道，有個人跑到了我的牀上。嚇了我一跳，他就問我：你在做什麼?”我望着他，什麼也沒說。

第二天下課後。我看見了昨天借我拖鞋的那個室友。他默默的向我走來，說：“你在做什麼?”我微笑着望着他說，“沒有，我在看書，有什麼事麼?”他向我笑了笑，就走開了。中午，老師讓我們趕快去吃放，她蹦蹦跳跳的走過來說：

“我們一起去吃飯好麼?”我甜甜的點點頭。他拉着我的手就跑。就這樣，我們的友誼快一學期了，但是，並沒有什麼能將我們分開。

友誼就像一顆玻璃球，一摔便破，但是堅固的友誼，是需要你去守護着一顆一摔就破的玻璃球。

我的“朋友”五年級作文8

今天，我又多了一位“朋友”。它是誰呢?它其實是一本《學生日記》。

這本學生日記上的封面可漂亮了!讓我來給你們介紹介紹吧!

封面上有一個小鬧鐘，似乎在提醒我要珍惜時間。鬧鐘的旁邊有一隻小白兔，好像向我投來期待的目光：“你一定要好好寫日記哦!”小白兔的下面有幾本課外書，似乎在提醒我多讀書。小白兔的上面還有一杯咖啡。每當我疲勞的時候，一看到它我就會精神起來，我彷彿聞到了咖啡濃濃的香味。封面還有一行字：雖然沒有了七地，你的生活依然五彩繽紛。

我輕輕地撫摸着它，像寶貝似的捧在懷裏，一股淡淡的墨香鑽進我的鼻子，飄進我的心裏。

親愛的朋友，以後我會和你分享我的快樂，傾訴我的心事。

你將伴我度過一個五彩繽紛的暑假。我會好好愛惜你的。

我的“朋友”五年級作文9

身爲一個學生，身爲一個勤奮好學的好學生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！

我的朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴着子彈般的帽子，別以爲長得醜就沒什麼用了，其實。它的作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握着輕鬆自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風度的畫就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊”，爲了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，爲主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學生不可缺少的朋友——圓珠筆啊！

圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。

看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。

我的“朋友”五年級作文10

每當我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國的一個新朋友。它是一個“L”形木質擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！

我的那個新朋友叫Alaska，她有着一雙水靈靈的淺藍色大眼睛，還有着一頭金色的長髮，看起來就像金色的波浪一樣。她是我見過的最有耐心的外國人。記得那次……

我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質字母拿了出來，讓我們每人挑選一個，教我們在上面畫油畫，可我們從來沒有畫過油畫，不知道怎麼畫，於是她一步一步地教我們怎麼畫。可她說的是英文，說了半天，我們都沒聽懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什麼。她馬上衝進了她的書房，拿出了她的.手機，下載了一個翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說：“彆着急，你們沒畫過，慢慢來，我跟你們一起畫。”說完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫了起來。

她告訴我們，要先用一個顏色畫個底色，然後等它幹了，就可以在上面畫自己想畫的圖案了，但在每畫一層之前，一定要保證上一層幹了。結果我性子一急，沒等它幹了就畫了下一層，把畫弄花了。Alaska連忙安慰我說：“沒事兒，等它幹了再畫一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終於放了下來。

我們在Alaska的耐心指導下，每個人都完成了一幅畫。她對我們說：“這就當禮物送給你們了，希望以後你們看到它可以想到我。”我們開心得叫道：“太棒了！”“等幹了我們彼此籤一下名吧！”“OK！”

第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信並加了好友，便於以後聯繫。

這個禮物一直襬在我的桌前，一看到它，我就會想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。

我的“朋友”五年級作文11

他是我最好的朋友，也是班上人緣最好的，同學們都很樂意與他在一起，因爲他身上總有值得我們學習的地方。

記得有一次考試，因爲我晚上看書看到很晚，早晨起來的時候，由於緊張而忘記帶尺子，直到快要考試的時候才發現的，當時他就在隔壁班考試，看見我在門外轉來轉去，心急如焚的樣子，便走了出來問我說：“你怎麼了，怎麼快考試了，你還在外轉來轉去的，是不是太緊張了？”我說：“當然不是了，昨晚我可是看書看到了很晚的，”“那你怎麼還在門外來來回回？”就是因爲昨晚看書到很晚，而且今天早上起來的時候有點緊張，便忘了帶尺子，你知道的，考數學一定要尺子作圖的，哦，這樣啊，你等着，還不等說完他便跑了回去，接着又馬上回來，當着我的面把他新買的尺子折斷了， 這樣好了，你先拿出用吧，這次考試要加油哦！接着他便回去了，我站在門口愣了幾秒，便回到了座位上去了，當然，考試考的很順利。

還有一次是我和他在下課擠公交的時候，當時公交車上人很多，沒有一個空位，等車過了幾站，人便少了下來，我看見還有兩個位置便馬上拉他往往位置上坐，這時車子來了一位年紀很大的老爺爺，看着他慢慢的步伐，心便不由的擔心起來，這時車上的人卻都若無其事的坐着，我剛好的站着，沒想到詫異的目光，他卻不爲以然的站着我旁邊，弄的我都有點不好意思了。

我的“朋友”五年級作文12

我最要好的朋友是曲唱維。他戴着一副明亮的眼鏡，但那一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他最喜歡幫助別人。有一次，就是他救了我的分數呢！

星期一下午的最後一節課，老師突然宣佈考試。這時，我想起課前沒準備好鉛筆。本以爲最後一節體活可以盡情的玩耍，沒想到被老師來了個“突然襲擊”，沒有鉛筆，怎麼考試呢？我懷着最後的希望翻了翻書包。這時，我前面的人曲唱維發現了我的異常舉動，便轉過頭看了我一眼，便悄無聲地將他的兩支鉛筆放在了我的桌子上，然後他馬上轉過身繼續答卷。我如釋重負，拿起了他借我的鉛筆開始答題。我終於在規定的時間裏答完了卷子。

“叮零零，叮零零”，下課的鈴聲響了。我心懷感激的對曲唱維說：“謝謝你，要不是你及時出手相助，我現在一定還在答卷呢。”他靦腆一笑，說：“同學之間說那些幹什麼呢。”最後我們高高興興的放學回家了。

我的“朋友”五年級作文13

俗話說的好：朋友不打不相識。我們都知道，人人都需要朋友，而且越多越好。我也有很多朋友，但是其中一個是“打”出來的。

那時在幾年前的一個秋天，我奶奶剛從原來的房子搬到新家。我們正在搬東西，忽然，一個黑影從樓梯上走過來，我一看，還以爲是壞人，就撿起地上的木板，往她身上一打，只聽“哎呦”一聲，竄出個人來，我一看是個比我大的姐姐，就使勁說：“對不起，對不起。”她看我這樣就對我說：“你打了我，咱倆就做有福同享，有難同當的朋友吧！”我聽了這些話，就連忙點頭答應了。

她，是一個在幸福街小學上五年級的學生，個子挺高，一張白裏透紅的臉上有一對明亮的眼睛，眼睛下面有一張很會說話的嘴，因爲她姓張，所以這裏的夥伴都叫她“張律師”。

自從認識她後，我們幾乎每天都在一起玩，成了形影不離的好朋友，他學習特別好，每次考試她都排在前十名裏，她還告訴我，每個星期六下午都要學數奧。

有一次，我們都在下面玩，她也在，因爲我和那些夥伴都不認識，所以她就給我們介紹，她介紹的井然有序，非常清楚，不一會我們就熟悉了，正在我們要做遊戲的時候，不知誰把剛種的小樹苗給壓倒了，我們一看，就當做什麼事也沒發生，只有她直勾勾的盯着那棵樹苗發呆。

我真榮幸認識她，她不僅能教我怎樣做人，還教給了我許多學習的訣竅，使我在學習上提高了許多。哦，忘了告訴你她的名字，她叫張曉黎。

我的“朋友”五年級作文14

在未來的社會上，會跟許多不同個性、喜好的人相處，難免，總會和他們有些意見不合或衝突，只要我們從小時候就學着與他們相處，自然會找到對的方法，調整自己的態度，爲未來做好準備。

從前，我不太知道怎麼與和我不同的人相處，有衝突時，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。

她個性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時候很頑皮，懶惰，但在我學習怎麼與別人在一起時，她的功勞最大。她常常因爲懶惰的個性而不背單字，考得很差，後來，我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經常在我兩之間上演着，但也因爲這樣，我學着與她溝通，增加和好的機會，也讓我知道，被排斥或意見不和的時候，要怎麼突破僵局，讓彼此雙贏。

雖然我們個性大不相同，卻有互補的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的朋友，她讓我學習和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！

我的“朋友”五年級作文15

我有許多好朋友，其中最要好的要算臺臺了。她剪着一頭精神的短髮，紅樸樸的臉蛋上嵌着兩隻水靈靈的大眼睛，一說話就露出兩排潔白的牙齒。

她的學習成績很好。尤其就是數學，幾乎每次考試都就是全班第一，我們都稱她爲“數學大王”。

臺臺不但學習成績好，還經常熱心地幫忙別人，班上很多同學都得到過她的幫忙，我就就是其中的一個。

有一天下午，我的數學作業錯了很多，放學後便留在教室裏訂正。臺臺寫完家庭作業，就走到我的身邊，問：“天快黑了，秀敏，能夠走了嗎？”

“不行。”我埋着頭邊寫邊回答，“我還有好幾道數學題沒訂正呢！”。

“哪幾道？我講給你聽吧。”她說着，就坐到我身邊耐心地講解起來，“這道題我們能夠把蘋果的重量設爲X千克，那麼梨的重量就就是。”

“哦，我明白了！”我恍然大悟，“剛纔我怎樣沒想到呢！”

“這一道題就是這樣。”不知不覺中，我絞盡腦汁的幾道難題，在臺臺的幫忙下一一迎刃而解。這時，天已經黑了。

“啊呀，這麼遲了！我。”從學校到我家要經過一片墳地，我不禁有些怕了。臺臺彷彿看出了我的心思，說：“我送你回家吧。”我有些不好意思卻還就是答應了，“我。謝謝你！”

臺臺送我回到家，轉身就走了。我看了看錶——哇，6點半！臺臺啊臺臺，你可真就是個助人爲樂的好姑娘啊！