我的好朋友五年級作文示例
我的好朋友五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友五年級作文1每個人都有懂自己的人；每個人都有了解自己的人；每個人都有和自己同甘共苦的人；每個人都有和自己有難同當、有福同享的人。那個人就是自己的好朋友。
她，一頭烏黑髮亮的長髮；一雙水靈靈的大眼睛；一張櫻桃似的小嘴；一張蘋果似的小臉蛋。她就是我最好的朋友——彭青青。
我和她的交情有一年了。在這一年中，我收穫了好朋友的慰問，收穫了好朋友的感動。記得有一次，我和陳紫函、彭青青一起相約回家，陳紫函買了一根火腿腸，看着火腿腸，我嚥了一口唾沫。心想：好餓啊！給陳紫函借錢買一根吧！可陳紫函突然說：“哎！這個月的錢就快沒了！以後還是省着點用吧！”這一句話打消了我的念頭，但我的肚子真的好餓啊！我還是目不轉睛的盯着火腿腸看。彭青青似乎看透了我的心思，說：“韓書蓮，你今天沒有零花錢啊！”我默默地點了點頭。“給你吧”一隻手上放着錢，遞到了我的手邊！我眼淚花花直打轉兒，彭青青說：“請你吃的，不用還了！”我沒有說話，回家的路上我一直沉默不語，我還一直沉寂在剛纔的畫面裏。這一次彭青青的給予，我始終沒有忘記。
當你最需要幫助時，是否有一個熟悉的背影向你走來；當你需要幫助時，是否有一雙熟悉的手向你伸過來！我和彭青青的感情雖然有時會經歷磕磕絆絆，但我們始終還是好朋友。我真心的對你說聲：“謝謝你！你永遠是我的好朋友！”
我的好朋友五年級作文2我有一個非常要好的朋友，他的名字叫楊易。他個子高高的，頭髮烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩隻小小的眼睛炯炯有神。
楊易有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，並要往我家裏跑。他卻先衝上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，楊易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家裏衝了出來，並非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
楊易還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人爲樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，於是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過楊易送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要誇誇他！
自評：這是老師佈置的週末作文，讓誇誇我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友，叫楊易。我們晚上經常在外面玩，媽媽說是“請我流汗”，我願意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要誇誇他。
我的好朋友五年級作文3她扎着高高馬尾，皮膚有點黑。
她喜歡樂於助人。有一次我生病在家休息，放學的時候她還主動幫我帶作業。我每次有困難就找她，她不像別人那樣立馬打發我走，而是主動的幫我解決問題。
她還很靦腆。每次去我家時，總是喜歡把雙手交叉在一起，不知怎樣纔好。當我的爸爸媽媽和她說話時，她的聲音很小，和她上課時回答問題時的聲音一樣。但她很有禮貌，每次來了就先喊一聲“叔叔阿姨好。”
別看她有時很害羞，當她和朋友在一起玩時有說有笑的，也沒有之前那麼拘束，簡直是判若兩人。
她還是一位負責的英語小組長。每次她都認真地檢查作業，一個一個的看。有一次英語早讀，她還沒有檢查完作業英語老師就來了，這時，她就會叫別人幫忙把作業遞給他，檢查完之後就立馬向英語老師報告。
她上課時可就沒有那麼積極了。因爲她上課時不愛舉手回答問題。數學課的時候，老師提出的問題她知道的.就舉手，不知道的就不舉手。但是上語文課的時候，她是不知道的不舉手，知道的她也不舉手，有幾次語文老師把她點起來回答問題，她也回答得到，這時，語文老師就會問“你既然知道爲什麼不舉手呢?這個問題又不是很難。”她不回答，但會把頭低着，就像一個做錯事的小孩一樣。
她就是我的好朋友——唐玲。
我的好朋友五年級作文4但我最要好的朋友，要數我們班上的泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和泊靜走在一起，突然她走開了，我以爲有什麼事就也跟着去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎麼還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養着，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光裏發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。
第二天，泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”泊靜點點頭。下午回家，泊靜又把筆給了她。
她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友五年級作文5她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發亮的星星，每天對我微笑。她有一個高挺的鼻子，還有一對淺淺的酒窩，笑起來像是一個小彌勒佛。她綁着兩條辮子，隨風搖擺，像是兩條舞動的綵帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來像只可愛的企鵝。
她是個活潑又有一點小迷糊的女孩，偶而會忘記把功課帶回家。她個性很善良，總像個微笑小天使，在同學有困難時，她常常會伸出援手幫助大家。游泳課時，她也 會教我和其他同學一些基本動作，雖然對她來說很簡單，但對我來說卻有點困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時還當過市模範生呢!
早自修時，我們一起到圖書館接受邱老師字音字形的訓練；下課時，我們兩個一同手牽手，常把校園當做公園似的漫步在花叢綠地間，無話不說，無所不談呢!她的數學在我認識的朋友中，可說是一級棒呢!她有時也會教我一些數學的演算技巧，讓我對數學的世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時參加學校的數學競賽， 還能在衆多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!
這位好朋友在我快樂時，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂愁時，可以分擔我的悲哀。她是一個博學的人，我跟她學習了很多知識，這個益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
我的好朋友五年級作文6在我衆多的朋友中，王煜是我最要好的朋友。他的個子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留着一頭烏黑的短髮，像個娃娃一樣。他性格溫和，待人寬容；他天真可愛，常給身邊的人帶來快樂；他做事認真，任何事情總是追求完美；他善解人意，樂於助人，誰有困難他都會幫助……
王煜天生的一幅好脾氣，無論你說多麼難聽的話，他都只報以微微一笑，無論多麼尷尬的場面，他只要一句笑話就可以化解。他畫得一手好畫，所以一有空我們就圍着她教我們畫畫。每一堂美術課，她總能得到老師的表揚，有一次，有個同學故意想氣氣她，對他說：“王煜，你這幅畫是印上去的吧？”沒想到他不但不生氣，還笑着說：“你以爲所有人都像你那麼笨啊，這種土方法早就過時了！”一句話把全班同學都逗得鬨堂大笑。
記得在一次美術課上，他正在聚精會神地畫一幅“青龍圖”，已經快完成了，我不小心碰了他一下，他把顏色塗到了別的地方，我一下子傻了，心想他一定會生我的氣，沒想到他卻反過來安慰我：“沒事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，儘管他如此安慰我，但他回家還是重畫了一幅，因爲第二天要交，他晚上直到九點半才畫完。
瞧，王煜就是這樣一個天真活潑、善解人意、做事認真、樂於助人、人見人愛的人，他也是最值得我學習和信賴的好朋友。
我的好朋友五年級作文7一個胖胖的身材襯托着一個扎着馬尾辮的圓腦袋，可惜了一雙掛着雙眼皮的亮眼睛帶上了“老花鏡”，微笑着的櫻桃嘴還時不時露出一顆小虎牙兒！她就是我的好朋友——張伊琳！
你可別看她那水汪汪的大眼睛，說不定還是哭出來的呢。
她的一大特點就是——愛哭鼻子。在班上的時候，只要男同學講她一些缺點或者不好的語言，她就會臉一下子漲得通紅，用白眼瞅一下同學便到座位上俯着身子流起眼淚來……
大家可不要被她的可愛外表給迷倒了哦！
她的二的特點揭曉——是個“暴力女生”不要覺得她是個弱不禁風的小女子了哦！她可是——人見人愛，花見花開，車見車爆胎啊！（我也不例外）如果一些無聊的男生打她一下，她就像吃了虧似的非要追着他們鬧一陣，有的時候還會躲到男生吧敢靠近的地方——女廁所！
你還想要知道她那身材是是怎麼“製造”出來的，還不是我們這些好朋友的“友情幫助”啊？！
第三大特點大家知道了吧？————是個“大饞貓”。如果別人有吃的就必須得講一句“我要。”那怕是一塊小巧克力！就算別人主動給了她，也不妨要添一句“我還要。”要是不給她了呢，便會噘起小嘴玩去了。還有據我所知：你一籮筐的零食，不要一天就會吃得個精光！
張伊琳——一個嬌氣、暴力、好吃的女生。
我的好朋友五年級作文8從小學三年級開始，我就愛上看漫畫書。我每時每刻都離不開漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時每刻都在我身邊陪伴我。
可當時我的老師不讓我們看漫畫書，怎麼辦？我就早上快到學校時，把漫畫書放在車裏的一個墊子下面，我爸既不知道，又安全。到了下午放學，我把墊子掀開，把漫畫書拿出來看，我爸在全神貫注地開車，不會發現。哈哈，看我多聰明！
一本書很快就看完了，我便會向朋友借書。晚上做完作業，又複習完，我就出去，去哪呢？當然是去同學家看漫畫書。有一天晚上，我回到家才知道不小心把書帶回家了，爸爸見到後就罵我：“你學習成績本來就一般般，還看漫畫書……“
有一次爸爸帶我去書店，但見我直奔漫畫專櫃，爸爸馬上把我拽回家了。
後來爸爸又一次帶我去書店，這回我可長記性了，買一些名著回家。我發現名著裏的故事更加吸引人。裏面有武藝高強的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，有及時雨宋江，也有大壞蛋高俅……
從此，我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。
我的好朋友五年級作文9每個人都有好朋友吧？但真誠待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個真誠待我的好朋友，她叫周穎。
記得我跟她相識是在讀五年級上學期的時候，她有一頭烏黑的長髮，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴脣，我和她成爲朋友是因爲我喜歡她寫的字，她也喜歡我寫的字。她有一個特點，就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”，很多時候我討厭看書，每次說她，但她還是依然如故，愛書如命。
有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書，我一邊等她一邊催促，但她還是在那裏看書，我實在是等得不耐煩了，我一把上去搶過她的書，心想：“我叫你看書！書有什麼好看的，一起玩都不去，我現在讓你看不成。”她就回搶，書一下子撕掉了三四頁，可是她卻一點也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會報復我，但她卻沒有。當我說我們約好去玩的，她只是說：“好吧！我暫時不看了，我們去玩吧。走吧，下次可不能撕我的書喲！”
我們一起上學，一起放學，直到小學畢業……
她是一個很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學後，我們分到了不同的班級，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的夥伴，好姐妹。
吳穎，有你這個好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現在不在同一個班上，但我時時都感覺你就在我身旁，在我的心中，你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲”！
我的好朋友五年級作文10我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽，人也長得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，是那樣的有神；高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，是那樣的可愛；小嘴兩邊深深的印着一對小酒窩，是那樣的迷人。
有一天，老師帶着我們去郊遊，突然李明暈車了，嘔了一地。“哎，真倒黴，我怎麼就坐在他前面呢？”我很不耐煩地說，老師聽了我的嘮叨，提議說：“坐窗戶邊的同學誰願意跟李明換下座位？”大家七嘴八舌議論不停，這時雅雅說：“我願意換座位”。頓時，整個車裏鴉雀無聲，我的心裏真有點不是滋味。雅雅就是這樣一個樂於助人的人。
有一次，我從學校圖書館借了一本《西遊記》回家看，淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補時，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天還書時讓她別告訴老師就成。第二天清晨，我躡手躡腳地走進圖書館，壓低聲音對雅雅說：“我借的書被弟弟撕破了，你通融一下，別告訴老師哈，親！”我正準備離開時，聽到她堅定的回答道：“不行，還是你補好再還回來吧。”“哼，補就補，這麼點小忙都不幫。”我大聲嚷嚷道。“思思你站住，我並不是不想幫你，只是幫你騙老師，就不誠實，我們一定要做一個文明、守信、誠實的好學生呀！”她誠懇地對我說。聽了她的話，我感到無地自容，灰溜溜地回教室把書補好，交給了她。她就是這樣一個誠實的人。
我的好朋友雅雅漂亮、誠實、樂於助人，我非常喜歡她！
