我這個人五年級作文示例
我這個人五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的 我這個人五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我這個人五年級作文1要說起我吧！特點可真不少。長着圓圓的臉蛋，眯成縫般的小眼睛上面架着一副淺藍邊框的眼鏡，看起來頗有那種文人墨客的斯文。我是雙子座，動手製作能力嘛……實在不敢恭維，但嘴皮子耍起來那可就厲害了。
平時自信的我，勇敢卻不魯莽。上課積極舉手發言，學校舉行活動時第一個衝上前的總是我，不過醜話說在前，鄙人，可是有許多缺點……
粗心馬虎可是個厲害的“反賊”，平時令人覺得微不足道，但是到了考試就“篡位”了。平時的我愛耍小聰明，考試就是個打馬虎。瞧，一次英語小測驗前，我信誓旦旦地向同學們宣佈：“本帥哥也就是在下，成爲英語新科狀元，不得反抗！”同學們聽罷用不屑一顧的表情想看人胡言亂語似的，我氣得面紅耳赤，急得大叫：“哼！咱們騎驢看唱本——走着瞧！”考試完畢，卷子發下來，我瞄了一眼便沒有勇氣再看第二眼了，只見大紅叉滿江紅，像茂密的森林般。唉！86分，幾位同學指着我竊竊私語，我快氣瘋了，大叫：“下次……下次我一定考高分，你們小心！”
江山易改，本性難移！我除了自身缺點還有兩個小陋習——說話東張西望，不看着對方;總愛在背後對別人指指點點……這些毛病都是玉石上的塵埃，是可以抹去的，而且本帥哥（又臭美了）……
我爲人處事，總希望別人注意我，而我一有成績便愛顯擺，所以老師讓我低調！
我參加合唱團，榮獲寶山區的冠軍，爲學校掙的了榮譽，其中離不開我和其他團員的努力；我是個熱心腸，別人有難，立即支援；我善良、有正義感……
這就是我，一個活潑上進卻調皮的陽光少年！
我這個人五年級作文2吾，姓曹，名晨曦。因在吾班成績高人半等，遂衆人推崇之極（純屬誇張），爲班長也。
吾有一好友，姓胡，名晗偉。吾與此君日日談天說地。
吾在班中以喜讀書爲笑談，被人譏爲“書呆子”也。話說某年某月某日，下課後乎，胡君來訪吾，曰：“君去玩乎？”吾在讀書乎，曰：“不然，門外等吾也。”“然。”說罷，此君飄然而去。半刻後，此君再訪吾：“君去玩乎？”吾曰：“等吾也。”“近上課乎，君快也。”此君去也。一分後，此君再訪吾，吾見此君七竅冒煙：“君去玩乎！”說罷，拉吾下樓，遂下一樓，上課也。此君罵曰：“君書讀夠乎？”吾膽戰心驚：“然，然。”此君悻悻而去：“書呆也，孺子不可教！”吾心有不快，無可奈何。
吾有一大喜好：以吾班衆君爲笑談也。某日，吾在班中指一君笑道：“此君姓曹，曹姓曰爲曹說。”又指一君：“此君姓王，王姓曰爲王說。”又指胡君，曰：“此君曰爲何說也？”“胡說也！”衆人曰，隨後鬨堂大笑，胡君萬分尷尬。吾洋洋得意，胡君不懷好意向吾追來：“小人得志也！休走！”吾大笑而去……
今日，吾師命大掃除。吾班衆人“大動干戈”，掃帚等工具皆派用場。掃除過後，衆人筋疲力盡，無力上三樓放工具。吾掃完後，正備飄然而去，忽聞身後有人，原是胡君。胡君遞一掃帚，笑曰：“君能捎上乎？Thankyou！”吾心有不快，但無言拒絕，曰：“君讓吾捎上乎？”胡君點頭曰：“然。”吾笑曰：“君給吾五克油焉不捎也，何三克油也！”說罷，拂袖而去，留下一陣大笑，胡君呆若木雞。
自此以後，胡君再不與吾談天說地。知音難覓矣！
我這個人五年級作文3我這個人嘛，連我自己都不知道該怎麼說呢。
我愛看書，幾天沒有新書可以看就會急得抓耳撓腮。爲了這件事，爸爸在我的房間裏放了一個大書櫥，並隔三差五地買回一些新書。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網》這本書被，裏面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動了，連媽媽反覆催促我去吃午飯的聲音都沒聽見。後來，媽媽被我激怒了，他衝進我的房間，一把奪過我的書，吼道：“是不是非要把這本書撕掉你才肯吃飯？”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得，說：“你想當神仙啊？連飯都不吃了嗎？”
同時，粗心也是我的一大缺點。比如，明明理好的書包卻發現沒帶週末卷，被老師批評一頓；上廁所忘了衝馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺忘了關燈；美術課忘了帶畫筆；默了寫卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，老師讓我們交費，爸爸沒有零錢，就給我多帶了50元。臨走時，他還特地囑咐我要把那50元帶回來，我一口答應。放學了，爸爸來接我時有讓我檢查一下。我把書包翻了一遍，覺得都帶好了，於是就回家了。可是第二天爸爸讓我把50遠拿出來，我這才發現忘帶了。爸爸只好去拿。誰知原本萬里無雲的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞。回家沒多久，就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說：“你瞧你，把你爸爸還成什麼樣了？”我也很無奈，只好吐了吐舌頭。
我這個人其實還有許多特點，想了解我的貨就來和我交朋友吧！
我這個人五年級作文4炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑明亮的頭髮，健壯有力的雙臂，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小夥兒，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生。
我有許多優點，最大的優點就是愛看書。有一次，我看見爸爸幫我買了一本書，我看到這本書就像看到珍寶一樣。冰心說她讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書。通過這句話我知道了要選擇書看，不能盲目的看書，要看好書，看適合我們看的書。最近我在看法國科幻小說大師——凡爾納的科幻三部曲之一的《海底兩萬裏》。
俗話說得好“金無足赤，人無完人。”普天之下，沒有誰是十全十美的，我也不例外。我最大的缺點就是膽小。一天晚上，我的爸爸媽媽都出去了，就留我在家裏。當時四周一片漆黑，我想喝水時，突然聽到“撲通”一聲，腦子想到了電影裏恐怖的畫面，我拿起手電筒一看：原來是杯子被風吹倒了，嚇了我一跳。我上牀沒多久，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，我還以爲是壞人呢？要不是爸爸打電話到家裏，我還不知道爸爸回來了呢！
你說我粗心，我也不能否認。在一次數學測驗中，我把題目中的折線統計圖看成條形統計圖了，結果我被多扣了十四分，落了個二十幾名。
看了上面的介紹，你覺得我這個人怎麼樣？你願意跟我交朋友嗎？
我這個人五年級作文5我是一個性格開朗的小男孩，我有許多興趣愛好，比如：彈琴，編程，閱讀等等，我也有許多缺點，比如：做事容易丟三落四，拖拖拉拉等，但是我也有我自己的優點。
去年寒假，我和父母到外面吃飯，出門前都套上了厚厚的羽絨服，屋外寒風凜冽，刀子般的風打在臉上生疼生疼，這時，我看到了一個乞丐——一個全身上下沒有一件正經衣服的乞丐！他正拿了一個凹下去許多處的茶壺乞討，可大家卻對他不屑一顧，有的說：“騙子！”有的說：“他肯定是某家靠這些人賺錢的公司的員工”，還有的直接對他喝斥道：“滾開！你這臭乞丐！”我看到了，媽媽也看到了，雖然媽媽是讀書人，卻拉拉我，示意我趕快走，我沒在乎媽媽的動作，只是想：他們每天吃多少？他們也有家庭嗎？如果有的話，他們幕後老闆每天叫他們賺多少？想到這裏，我不禁暗自發笑，因爲這些問題我都知道答案，那何必不同情他呢？是啊！怎能不同情他！於是，我徑直走上去，在衆目睽睽之下投了五枚一元硬幣到他的'鐵罐中，“叮噹”幾聲脆響，好比一隻鳥兒正歡樂的歌唱，乞丐那渾濁的老眼感激的看着我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是個好孩子！”天，冷極了，那些不給予幫助的人，臉確是燙的，而我的心卻是熱的。
雖然我也知道可能他真的是個假乞丐，可那五塊錢卻能爲他加半份菜，或者還能買一個烤紅薯，但更最重要的是我得到了快樂的心情，這大概就是助人爲樂了吧！我就是這樣的一個人。
我這個人五年級作文6大家好！我是一個乖巧的女孩，有一張圓圓的臉兒，上面有一張櫻桃小嘴，嘴巴上面，一個凸起的鼻樑，臉上還嵌着一對大眼睛，水汪汪的。我有一個缺點，就是膽小。
五年級的時候，有一次我們正在上語文課，滿臉慈祥的朱老師走上講臺，親切的說：“昨天我讓大家背古詩，大家應該背的滾瓜爛熟了，誰來背一下？”話音剛落，教室裏頓時鴉雀無聲。朱老師的臉上突然烏雲密佈起來，不禁皺起了眉頭，“沒人上來我喊了！”老師一邊說一邊用好像是期盼的眼神巡視着同學們。
忽然老師的目光停留在了我的身上。“祝文軒”，“到！”我怯生生的站了起來，大腦卻一片空白，我昨天可是倒背如流了啊，可是今天卻背不起來了，我支支吾吾的回答道：“我…我…我忘了……”朱老師沒有責怪我，而是語重心長的教育我、鼓勵我，後來看到別的同學順利的背誦課文，心裏想，下次我也一定可以跟他們一樣的！
還記得有一次去別人家串門，咋這之前爸爸、媽媽可是一刻不停的教育我，一定要有禮貌。但我因爲膽小躲在了爸爸身後，呵！居然連鞋子都忘記脫了，害的回家挨頓批！
這就是我，一個膽小的我。隨着時光的飛逝，雖然我現在也還小，但想起曾經的我，會突然覺得有些好笑，這些年同學關心、老師鼓勵，我成長、我快樂，我的膽子“大了”，我相信我的膽子會“越來越大”。
我這個人五年級作文7當你走在操場上時，會看見一個人：他在烈日的照射下不停地練習着足球。沒錯，這個人就是我。
我有一雙如同珍珠一樣的眼睛，在月光的照映下閃閃發亮。我的頭髮十分有型，如同雕刻出來的一樣。我的大腿健壯有力，像一對強健的馬達。我雖然長得不是很高，但我跑步速度很快。在學校裏的跑步比賽中，我總能取得很好的成績。我還十分擅長踢足球，在足球上面我有好多好多故事……
六月的一個星期六，我們去了鼓樓區的一所學校，和他們的校隊開展了一場友誼賽。那天陽光十分地刺眼，感覺太陽就在我們眼前一樣。在這個時候比賽，對我們體能是一個很大的考驗。
比賽開始了，我在前方不停地進攻，如同一隻猛虎瘋狂地咬着獵物。但是對方防守得像一座堅固的城堡，找不到一點空隙。於是我和隊友們一直傳球，尋找機會。但是對方的防守仍固若金湯，我們連靠近球門的機會都沒有。比賽進入高潮，我們的體力消耗殆盡，快要結束時，我們所有人都拼勁了全力。終於，我找到了機會，進了一球，一擊制勝。我們興奮不已，辛勤的付出終於得到了回報。隨着結束的哨聲響起，我如釋負重，四肢無力地癱倒在地上。
這就是足球場上的我，就像只孜孜不倦的飛鳥，在天空中翱翔；就像一隻永不疲倦的獅子，在草原上奔跑；就像一隻老鷹，有着搏擊長空的志向！
我這個人五年級作文8我這個人，看外貌還不錯，做事也很勤快，但是美中不足的是——做事粗心大意。這個毛病，可別小看它，一次小小的粗心差點釀成大禍呢！
一天，媽媽要回來得稍稍晚一些。所以讓我自己煮一次飯。我興致勃勃的把米淘了一遍又一遍，淘好後，我使勁擦了擦鍋，把淘米的內鍋放入高壓鍋內，接着打開電源。我想：哈哈！這次我一定能得到媽媽的表揚！
左等右等，媽媽終於回來了。我故作鎮靜的坐在椅子上，等待着表揚。誰知，媽媽大叫起來：“不好！”我打開門想看個究竟，卻撲鼻而來一股淡淡的焦味。我還沒反應過來，只見媽媽迅速切斷高壓鍋電源，放掉氣。一股濃濃的焦味傳來。媽媽打開鍋蓋，驚叫道：“欣欣，你燒飯沒放水？”我回憶了片刻，緩慢地答道：“好……好像是真的沒放……”媽媽聽我說了這句話教訓我說：“你知不知道事情的嚴重性，啊？這樣把飯燒壞了不說，弄不好還會把鍋弄壞！還有可能引起火災呢！”此時的我，只能默默接受媽媽的話。我偷偷看了鍋一眼。呀！本來可以燒成白白的、軟軟的米飯，現在已經黑不溜秋，幹不拉幾的了。哎！原來我淘好最後一次時，沒有放水，就直接放到鍋子裏了。真是粗心大意要不得呀！
通過這次經歷，我知道了做事不能粗心大意，我一定要把這個毛病改過來！
我這個人五年級作文9我的名字叫周美怡，別人都叫我“老美”，而我的媽媽和爸爸都叫我怡怡。
我這個人很愛說話，特別是笑話。我有一雙水汪汪的眼睛，還有烏黑的頭髮，我的臉是瓜子臉，還有鼻子高高的。我是中等身材，1。59米左右。
我的個性是活潑開朗，還很喜歡和同學們一起玩。有時候，我還是一個很乖巧的女孩子。有時候還在家裏幫媽媽做飯、洗衣服、掃地、拖地等。有時候，我也是一個調皮的女孩，就在去年的5月份放7天假，我就和我鄰居的哥哥還有幾個同學出去玩。那時就在一間屋子裏，外面是很多花、草、樹、木等很多雜物。就在這時，我的哥哥說不如我們玩捉迷藏，我就爬到那棵石榴樹上面，一不小心就掉了下來，我就掉到了水溝裏去，水溝裏面有幾塊玻璃，我的腳筋就給這些玻璃搞斷了。我就在醫院裏躺了一個星期。從此以後，我本來跑步是很棒的，每一次參加比賽都拿第一名。經過這件事，我就不可以再參加跑步之類的劇烈運動了。
我的好勝心也很強，只要我參加了一樣比賽，我都會盡我最大的努力，拿到名次爲班爭光，因此我在小學的聲譽很強，個個都差不多認識我這個“老美”。
我也很喜歡我們以前六（3）班同學幫我起了“老美”這個綽號。因爲有了這個綽號，就好像我在她們每個人的心目中都是開心果。我也很感謝我父母幫我起了這個名字，“美”就是讓我長大以後變得更美麗，“怡”就是讓大家看到我以後都覺得心曠神怡，也許是這個意思吧！但我絕對不會辜負我父母對我的期望。
我這個人五年級作文10瞧我，一個相貌不凡的大帥哥，濃濃的眉毛像是著名畫家王白石畫上去一般，眉毛末梢還微彎下去。眼睛比較小，不過小小的眼睛到也突出了我的個性，我的鼻樑不高。我相信我如果站在離你50米遠處，你一定可以認出我來，因爲我很好辨認出來偶！
我是一箇中學生，自覺抵制不良風氣，不吸菸，不喝酒。興趣廣泛，五子棋，圍棋，毛筆字，踢足球，打籃球……都略懂一二。潔身自好，我的衣服最多穿兩天，是絕對要洗的，鞋也是一星期刷一回，早晚洗臉刷牙，衣着整齊，每次出門都要梳一梳我那小平頭。學有專長，我是一個電腦專家，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶要用電腦都是我來操作，他們常常說我是一個電腦天才學習蠢材。我們家的電腦維護，殺毒，清除垃圾，痕跡等活兒都是我來完成的。製作幻燈片，打印資料等，對於我來說只不過是小菜一碟了。因爲我是一個電腦高手。
看我這麼聰明，你們可一定不要誇我，一誇我的話或不定我就會驕傲了，呵呵。我是一個幽默的人，朋友們要是碰到傷心，難過的事情，準會來找我，他們說我說話很成熟，說我很幽默，會逗的他們笑，他們都喜歡我這個朋友。
我的學習不怎麼好，這都是因爲我不愛看名著，閱讀量太少。我總是粗心大意，每次剛出門就敲門，這是爲什麼呢？因爲我忘帶東西了唄。唉，我就是這樣的一個人。
怎麼樣？想和我做朋友嗎？
