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【精品】感動五年級作文700字3篇

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【精品】感動五年級作文700字3篇

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的感動五年級作文700字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】感動五年級作文700字3篇

感動五年級作文700字 篇1

有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。而我,正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

十二年前,爸爸、媽媽把我帶到了這個世界,因爲我是爸、媽的獨生女,更是他們的心肝,所以理所當然地享受着爸、媽的關懷、給予和饋贈,從來沒有認爲有什麼不妥,更沒想過爲爸媽分擔點什麼。是去年的那節主題班隊會深深地觸動了我的心靈,徹底改變了我。記得那節班隊會的名字就叫《感恩父母,點亮真情》,在班隊會舒緩的音樂聲中,爸、媽關愛我的情景歷歷在目:

兩年前,我得了一場病,爸媽揹着我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。在我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手裏提來的家常菜,迎着凜冽的大風,冒着漫天的飛雪又出去爲我買餃子。過了好久,雪人似的爸爸回來了,身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我:餓壞了吧?看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。

爸爸媽媽不僅關心着我的健康,更關心着我的成長。他們教我說話,教我走路,教我看書和寫字,給我講故事。他們是我的啓蒙老師。在我上學以後,雖然爸爸媽媽工作很忙,但每天晚上總要問我在學校裏學得怎麼樣,和同學相處得好不好,學習有沒有困難等等,特別在颳風、下雨、下雪的天氣,爸媽總是到學校接送我,生怕我淋着、凍着。每當我在學習上遇到困難時,他們總是耐心地幫助我,鼓勵我不要害怕。記得我上三年級時的一天傍晚,我坐在餐桌上寫作業,媽媽在炒菜。我有一道數學題怎麼也不會做,一個人唉聲嘆氣。媽媽注意到了,便跑過來耐心地給我指導。當我在她的指導下做出這道題時,一股焦味傳來,媽媽這纔想起鍋中的菜。十幾年來,爸爸媽媽關心我的事說也說不完,道不盡。

父親用生命的.衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財富,因爲有了你的愛,女兒一生不會貧窮。

感動五年級作文700字 篇2

感動有很多種,偶爾的感動是來源於一個微小的動作、一句不驚而的話語、一個不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背後都有一種觸動心靈的一把鎖——感動。

有這樣一個人,他默默奉獻於忠職崗位,以至於大愛包容我們“一連心”。他,是我們班級工作的組織者;班級建設的指導者;是學校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。

穆老師總是忠於職守,每天早上,只要他一到學校,他第一個要去的地方必定是他的班級。

記得我剛轉來呂厝的一個多星期裏,我就發現了我的班主任這樣的一個好習慣:我雖然剛來,但我一點兒也不對這裏感到陌生,我總是東瞧瞧西瞧瞧,觀察一下這位同學,觀察一下這位老師,看他們都有哪些我還沒有具備的好要素。就在這幾天裏,我觀察到了我們班的班主任——穆老師,穆老師比其他老師多了一個非常要好的細節,那就是依賴學校先進自己的班級,他待在自己的班級裏唯一值得其他老師學習的就是時間長,他並不像其他老師那般,就自己的教室僅還沒有兩三分鐘的時間就迫不及待的想離開了;穆老師一來就提前準備好了教科書,他更不會像其他老師那樣已經上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦!

在課堂上,他經常會告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利於對我們學習有幫助的知識。我膽子比較小,經常在老師提問時達不到十足的配合,一次次的把手高高舉起,不過兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個細節,他在課堂上說:“老師提問的時候,如果你會,那就要舉手,不要會又不敢舉;即使你打錯了,老師也不會怪你,相反老師還會表揚你敢於積極發言。。。”那種神態,是多麼的令人值得一提啊!再加上這種境界他竟不會吐口大罵我一頓反而用溫和的語調來心平氣和的跟我們講,實在難得。也正在這時,我有了一種說不出來的滋味及感動。這種感動及班主任溫和的話語是我心中最旺盛的一把火,溫暖我的心,同時我也開始敢於自己的膽小做挑戰,這正是班主任爲我們着想的結果!

那瞬間的感動帶給我很多的“知識”,對於穆老師的溫和我更應爲此對他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學生享受的增勢那忠於職守的崇高境界——不易發泄火氣及批評學生至致溫和(完善)教育的這一系列美好瞬間!

那瞬間的感動!看小,如山高、海闊、天高、花香!

感動五年級作文700字 篇3

花開又花落,一年又一年。時光如流水,我們早已從嗷嗷待哺的嬰兒長成風華正茂的翩翩少年。打開記憶的閥門,各種片段浮於腦海:朋友離別的辛酸,母親懷抱的溫暖……其中,有一個瞬間讓我感動,令我至今難忘。

那天,天公不作美,天氣變化十分迅速。早上還是風和日麗,下午卻是傾盆大雨。放學後,我走出教室,只覺一陣寒氣襲來,不禁打了個寒顫。我無助的站在一個陰暗的角落,雙手合十,祈禱這場大雨趕緊停。因爲我沒有帶雨傘,而且爸爸媽媽上班去了,所以不會有人來接我。如果這場大雨一直下,那我恐怕難以回家了。

遠處隱隱約約的傳來令我再熟悉不過的腳步聲,我擡頭一看,一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我興奮極了,頓時覺得有了一絲希望。我急忙向她揮手,或許她能幫助我。她看到了無助的我,但並沒有立即走過來。她的目光不斷的在人和雨之間徘徊,最終,默默的轉過身去,衝入了雨簾。看着她遠去的背影,我的心裏立刻有了一絲裂痕。我失望極了,難過極了。我蹲下身去,傷心的哭了起來。

不知過了多久,我停止了哭泣。霧,更濃;雨,更大;天,更暗;我,更冷。校園裏的人都走得差不多了,我猶豫着要不要衝入雨簾,跑回家去。否則,我不知要在這裏等到什麼時候。

正在這時,那熟悉的身影再一次映入我的眼簾,她撐着傘站在臺階下。四周一片寂靜,只聽見她急促的喘氣聲。我擡頭看着她,她的袖口和褲腿全都被雨水打溼了,頭髮也凌亂不堪。她微笑着一步一步走上臺階,然後從身後拿出一把淡藍色的雨傘,對我說:“剛纔是不是以爲我不理你啦?別忘了,我們可是最好最好的閨蜜,我怎麼可能把你扔下不管呢?”她的一番話,使我心中的一絲裂痕漸漸縫合,讓我的失望在一點點消失。我感動得再一次流下眼淚,我起身緊緊抱住了她,在她耳邊輕輕說道:“你真好,謝謝你。”她用衣袖輕輕爲我擦乾了眼淚,對我說:“跟我還客氣什麼,快拿着傘回家吧!”

至今,每當我想起她冒雨回來,把傘遞給我的一瞬間,心裏總會有着滿滿的感動。感動的一瞬間,是友誼的見證,永遠定格在了我的腦海,成爲了我記憶中一顆閃閃發光的寶石。

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