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文具盒的爭論作文5篇

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只有在爭辯中,纔可能誕生最好的主意和最好的決定。以下是小編整理的文具盒的爭論的作文,歡迎閱讀和參考!

文具盒的爭論作文5篇

  【篇一:文具盒的爭論】

星期四第一節課下,同學們像箭一樣衝出教室,去玩耍了,教室裏頓時鴉雀無聲,只有鉛筆和橡皮在爭吵。

橡皮對鉛筆說:“瞧你這樣子,又細又長,每次你寫錯字,我都會跳出來,用身軀把錯字擦了,你呢,有啥本事?”鉛筆瞄了一眼橡皮,不服氣地說;“你看我多認真,寫字漂亮工整,每天準時爲主人服務,還經常得到老師的誇獎,這不全是我的功勞嗎?”他們的對話被尺子聽見了,對他們說:“你們各有各的本事,都不要高傲自大,忘乎所以,最後能爭出什麼結果呢?”

鉛筆和橡皮聽了,覺得有道理,向對方道歉,並說起了各自的不幸,鉛筆對橡皮說;“小主人不愛惜我,常常把我的腳放進桌縫裏,輕輕往外一拔,腳就斷了,那鑽心的疼讓我無法忍受。”橡皮嘆了一口氣說:“哎,小主人把我折成了兩半,還把我掐得傷痕累累:”“看來我們是難兄難弟呀”!“是呀,誰讓小主人不愛惜我們呢!”

“叮鈴鈴——”正當他們說得起勁時,一陣清脆的上課鈴響了,同學們又回到了教室,文具盒裏又恢復了平靜。

  【篇二:文具盒的爭論】

小主人把一個福娃徽章放在了文具盒裏,文具盒裏的鉛筆、橡皮見,都想戴戴,可是,誰先戴好呢?一場誰先佩戴徽章的爭論開始了。“這個,誰先佩戴嘛,”橡皮清了清噪子,說話了,“不知大家記不記得,小主人寫錯字時是我及時出馬,擦掉了敗筆,才使小主人能重新寫字。

而我呢,爲此身子縮了好大一截,連我那潔白無瑕的身子也被弄得連雲港不溜秋的。”說到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接着說,“我看呢,這徽章應該我先戴!”“什麼,你先戴?”鉛筆衝着橡皮大聲喝道,“你想想,每次寫字時沒有我,能寫嗎?沒有了我不可能寫出優美的詩句,所以徽章應該我先戴。” “你……”橡皮沒想到遭到鉛筆這麼一通搶白,氣得一蹦老高,顧不得頭被文具的蓋子撞提生疼,向鉛筆撞去。兩人因此傷了和氣。

一向沉默寡言的鋼筆見兩兄弟爲了這件小事爭得面紅耳赤,說:“你們這麼爭有什麼意思,你們不知道,上次小主人爲了把作業寫好看,都寫到晚上1點多了,寫上幾個字就撕了。我就喝了5次水,都累死我了。“鉛筆和橡皮你望望我,我望望你,什麼話也說不出來。鋼筆看在眼裏,喜在心上,又面帶着微笑說:“其實,不管做什麼事,公憑一個人的力量是不夠的,還要靠大家的齊心協力。我看,徽章上不是有條寬大的綬帶嗎,讓我們一起戴好嗎?“聽了鉛筆的話,橡皮和鉛筆都高興起來。

於是,三兄弟把身子往一起湊了湊,同時戴上了綬帶。文具盒裏又充滿了團結、和諧的氣氛。

  【篇三:文具盒的爭論】

小主人的鉛筆素描畫《觀音》在省裏得了大獎,他把金燦燦的獎章放到文具盒裏。文具盒裏的鉛筆、橡皮、轉筆刀見了,都想戴戴,但是誰先帶好呢?一場爭論就這樣開始了。

“這個,誰先佩戴嘛”,橡皮清了清嗓子,說話了,“不知大家有沒有忘記,小主人剛開始用鉛筆畫觀音的時候,可那時觀音沒有生氣,還是我及時擦掉了‘敗筆’,小主人才能重新作畫。而我爲此身上縮了一大截,連我那潔白無暇的身子也變得黑不溜秋的。”說到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接着說:“這獎章由我先戴!”

“什麼,多虧了你?”轉筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響,他衝着橡皮大聲喝道:“你想,每次畫畫之前主人現用誰?還不是我嗎,都是靠我把筆削好才能動筆的。”一邊說,一邊把身子向獎章挪了挪。橡皮聽了,氣的一蹦三尺高,結果頭被文具盒的蓋子撞的開了花。

一項沉默寡言的鉛筆見兩兄弟吵了起來,上前勸道:“好了好了,其實這次主人獲獎,兩位都有功勞,沒有轉筆刀,我就沒‘心’畫畫;沒有橡皮,我就知錯那改。那麼,我先退出吧。”

轉筆刀和橡皮頓時臉紅了,他們想:鉛筆爲了這幅畫從20cm,他卻不貪功,而自己卻……鉛筆接着說:“不管做什麼事,只靠一個人的力量是不行的,要靠大家的努力。其實獎章的那條帶也挺大的,我們一起帶吧!”說完三兄弟把身子湊了湊,同時圍上了帶,也同時獲得了這個榮譽。

文具盒裏又充滿了團結、喜悅、和諧的氣氛。

  【篇四:文具盒的爭論】

小主人語文試卷競賽得了100分,在班裏排名第一。書包裏的一場評論誰的功勞高的爭論就這樣開始。

語文書用高傲的語氣說;"我的身子裏知識最多,所以小主人讀了我身子裏的內容,知識就增加了很多,所以競賽纔會得一百分,所以我的功勞是最大。”

“要是沒有我,你們的功勞再大也沒用,”鉛筆清了清嗓子說,“小主人要寫什麼都得用我去寫,爲了小主人的競賽,我原本200毫米的身子只剩下不足50毫米了。所以我的功勞最大。”

文具盒看他們三兄弟爲了誰的功勞高吵得面紅耳赤。連忙叫他們別吵了。然後語重心長的對他們說“小主人的100分的功勞大家都有,單單憑一個人的力量是不夠的,少了誰都不行,要齊心協力才行呀!”聽了文具盒的話,三個人都低下了頭。默默不語。

從此以後,書包裏又充滿了團結,齊心協力的氣氛。

  【篇五:文具盒的爭論】

在一個文具盒裏,傳來了一陣爭論聲。是誰在爭吵呢?哦——-原來是,鉛筆小姐、鋼筆姐妹、削筆刀哥哥、橡皮弟弟在爭論着誰的作用大。

鉛筆小姐:“我的作用最大!小主人每次畫畫都得用我!所以,我的作用最大!”

橡皮弟弟不服氣了,對鉛筆小姐說:“如果小主人用你畫錯了,還不是用我把錯誤的地方擦掉?所以,我的作用纔是最大!”

削筆刀哥哥也不服氣了,對橡皮小弟說:“,我的作用纔是最大!當小主人把鉛筆小姐還不是我把鉛筆小姐削尖?”

鋼筆姐妹同心協力:“我們的作用纔是最大!小主人寫字都要用我們呢!”

他(她)們繼續爭論着……

這時,文具盒爺爺說話了:“其實你們的作用都很大,缺少一個都不行!”聽了文具盒爺爺的話,鉛筆小姐、鋼筆姐妹、削筆刀哥哥、橡皮弟弟停止了橡皮弟弟在爭論着誰的作用大,異口同聲地說:“知道了,文具盒爺爺。我們不吵了。”……

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