換座位作文(通用15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的換座位作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
換座位作文1
終於換座位了，我已經在那個犄角旮旯坐了一個學期了，馬上就要離開它了，那我的座位會是誰坐，不對，應該是我原那個座。但我那個座位也挺好第四排，不錯。
上午放後老師讓我們留下來整理一下教室，那可以正好把我的東西放到那個座位。但那個人促懶，把所有東西都堆一塊，我也無從下手，還是整理教室吧！整理教室完了，就立刻趕回家，因爲我快餓了，回家吃完飯睡了個午覺精神好了許多。到了學校我忘了居然要整理座位，等我到了教室已經一團糟，各種雜亂的.聲音，在我座位上的人已經恭待多時了。我趕快把我的書給拿走，搬我應該坐的座位，完了我的座位上的凳子沒有放下來手中還拿着東西最後書灑了一地。我把凳子放下來整理我的書，一波時間過去]，我們已做好準備開始上課，但我無意中發現我前面全是女生，除了最後的一排我的周圍全是女生，當然除了我左邊的牆，但每一週換一次，希望下次運氣好點。
下一次爭取找一個好座位。
換座位作文2
週五的下午陸老師讓班裏的毛毛蟲們趕快收拾好書類換座位，老師又說把抽屜裏的東西都要收拾乾淨，誰不收拾乾淨誰不要換座位，等會老師要檢查的，毛毛蟲們趕緊把髒東西全扔進垃圾桶把自己的東西收拾整齊乾淨，老師說被選到的.人我點一下名到臺上來，沒被選中的人讓臺上的人選你們吧！我和劉美珊有點兒緊張，劉美珊給陸老師說能不能臺上選臺上的呀？陸老師說可以呀，你自己想選誰就選誰吧！劉美珊選擇了我，我聽到後很開心和很激動，因爲我也選了劉美珊。
有的同學很難過沒有選到自己想要的同學，比如說周易博本來想選韓藝林，但是他沒有選到，因爲韓藝林選周宇桓，所以周易博很難過，陸老師說這個座位只能坐一個星期，還有星期四我和代老師要檢查看同桌有沒有都變好了，如果變好了就能一直坐在一起了，如果沒有變好那就還要換位。所以我們都要個個變好，這樣我們就能一直跟好朋友坐在一起和不會惹陸老師生氣了。所以我們要努力加油！
換座位作文3
——小兔、小烏龜、小松鼠是親密無間的好朋友。一天，三位好朋友去公園看書。他們坐在石板凳上看得正入迷，小刺蝟也來了，大家都沒有覺察到。突然，小刺蝟尖叫起來：“喲，真刺人。”朋友們聽到，連忙轉頭，只見小兔子身上紮了一根刺，她嚇得跳了起來直髮抖。滿身刺的小刺蝟見了，連忙後退了一步說：“對不起！是我不小心才刺到你的。我走開，你坐吧！”
小兔聽了，直撓頭，覺得很爲難，不知怎麼辦纔好？小刺蝟剛走幾步，小烏龜叫住他說：“我和小兔換個位子，我和你坐。”小刺蝟問：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜說：“我有甲殼啊！它很硬，會保護我的.。不怕！”小刺蝟有了讀書的夥伴，高興極了！之後，大家津津有味地在那看書。真是開心的一天！
換座位作文4
一天，小烏龜和小松鼠並排坐在一張公園的椅子上專心致志地看着書。小兔獨自坐在另一張椅子上看書。
不一會兒，一隻小刺蝟也拿着一本書來和夥伴們一起看書。它坐在小白兔旁邊，小白兔頓時覺得自己的身上有點刺刺癢癢的`感覺，。小白兔終於忍無可忍了，就跳起來喊道：“真刺人！”小刺蝟忙站起來不好意思地說：“對不起，你坐吧。”就收起書準備離開。小烏龜連忙把小刺蝟叫住說：“你別走，我和你一起坐。”小刺蝟傷心地說：“我身上有刺，會刺痛你的。”小烏龜說：“不要緊，我有尖硬的殼，不怕刺。你過來和我一起坐吧！”小刺蝟一聽高興地說：“好吧！謝謝你。”說着，小烏龜就和小白免換了座位。
就這樣，小烏龜和小刺蝟，小松鼠和小白兔就各自並排坐着開心地看着書。
換座位作文5
開學了！我和同學們迎頭春風踏進了寬敞明亮的教室。
新學期第一節課，老師走進教室。按慣例，新學期要重新安排座位，我的心一下子緊張起來，又有一點失落，因爲我要和趙昱分開了。心裏有一點捨不得。
想起上學期發生的事，我還有一點臉紅。記得有一次，我倆吵架了。當時，我和他好像有“不共戴天”之仇，同樣好強的我們誰也不理睬誰。隨着時間的推移，漸漸地我從心裏原諒了他，有好幾次想跟他說：“對不起”，但“要命”的面子把我到嘴邊的'話又咽了下去。今天，老師讓我們換座位，沒有想到，趙昱卻搶着說：“老師，我已經喜歡上這兒了！”我心裏一下子暖了起來。我回過神來，毫不猶豫地說：“老師，我也習慣坐這兒”。我倆對望了一眼，從他炯炯有神、又充滿真誠的眼睛裏，讀到了純真的友誼。頓時，誤會一下子煙消雲散了。
雖然調換了座位，但是，我們的友誼不會中斷。趙昱，我們還是好朋友！
換座位作文6
我們班舉行了一次隆重、巨大的換座位，主持人是葉老師，你知道爲什麼換座位嗎？很想知道嗎？
因爲老師知道我們想換一下同桌。我換了一個新座位我對這個新位子非常滿意因爲我以前的舊座位每次都會擋住人的視線，我就換了一個新座位就擋不住人了，但是我沒有了我誠實、守信、認真的組長職位，我以換了一個組，新的組的.人比我強十倍，正如熟話說人外有人，天外有天。新的組的組規非常多，每天下課都要加五分，知識上課扣得分有時沒扣，有時扣了有時加分，所以，我對這個組非常滿意。我對同桌也非常喜歡，因爲他堅持不懈、勇敢、他是殘疾人，是他有這種精神我十分感動。
我知道了換座位是這麼有意義！
換座位作文7
太棒了！太棒了！因爲五一過後我們調整了在校吃飯的人數，所以中午我們重新排了吃飯的.座位。
我和高夢瑤都說好了，我們倆想坐在一塊。可是上學期我們是男生和女生一起坐，誰知道這一次旁邊又會是哪個人？
開始排座位了，範老師讓男生先過去。不一會了，男生排完了。我心裏頓時樂開了花，原來這次是男生和男生一起，女生和女生一起。這樣的話，我就有可能和高夢瑤坐在一起了。
該我們女生排座位了，我看見這個桌子只剩下一個人了，我心裏想：要是我們有一個人坐在這就完了，我們走遠了一點。這時，一位食堂的阿姨指着一個桌子說：三班的坐這。我們趕緊找了一個空位坐了下來，高夢瑤旁邊是李夏迎。本來和高夢瑤坐一起就很開心了，現在又多了一個好朋友就更開心了！
因爲和好朋友坐在一起，所以今天的飯吃得格外香，真是心情好吃什麼都香！
今天真是太棒了！以後就能天天和好朋友一起吃飯了！
換座位作文8
今天中午可真是熱鬧啊！有人悲，有人喜……
爲什麼這麼說呢？因爲那……
中午時候，我爭分奪秒地掃蕩完我碗裏的食物，就匆匆忙忙地投身於下一項每週五必有的活動——換座之中。換座，是有講究的，通過多次實驗，我發現換座不能過急，也不能過緩。過急的話，你就只好帶着一堆必用物品在將要成爲自己的寶座的旁邊，靜靜地等着它前一任主人把它整理乾淨。想像一下，也是很令人心塞的.。過緩的話，局勢一下子反過來了。兩位主人公的扮演對調一下。嗯，不錯，換位思考，互相體會其中奧祕吧。
換座嘛，總是要換來換去，我們不能確定下一刻我們會被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現任主人”的職責盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施於人。
換座位作文9
週五的下午陸老師讓班裏的毛毛蟲們趕快收拾好書類換座位，老師又說把抽屜裏的東西都要收拾乾淨，誰不收拾乾淨誰不要換座位，等會老師要檢查的，毛毛蟲們趕緊把髒東西全扔進垃圾桶把自己的東西收拾整齊乾淨，老師說被選到的'人我點一下名到臺上來，沒被選中的人讓臺上的人選你們吧！
我和劉美珊有點兒緊張，劉美珊給陸老師說能不能臺上選臺上的呀？陸老師說可以呀，你自己想選誰就選誰吧！劉美珊選擇了我，我聽到後很開心和很激動，因爲我也選了劉美珊。有的同學很難過沒有選到自己想要的同學，比如說周易博本來想選韓藝林，但是他沒有選到，因爲韓藝林選周宇桓，所以周易博很難過，陸老師說這個座位只能坐一個星期，還有星期四我和代老師要檢查看同桌有沒有都變好了，如果變好了就能一直坐在一起了，如果沒有變好那就還要換位。所以我們都要個個變好，這樣我們就能一直跟好朋友坐在一起和不會惹陸老師生氣了。所以我們要努力加油！
換座位作文10
星期天，小兔、小烏龜，還有小松鼠一同來到圖書館看書，它們剛剛拿到書就坐在座位上。不一會兒，來了一隻小刺蝟，它東張西望的找座位.一看，小兔子旁邊是空着的，它剛剛坐下，小兔子就一蹦三尺高疼痛地喊：“哎喲，疼死我啦!誰扎我呀?”小刺蝟抱歉地說;“對不起，我不是故意的，你坐吧，我到別的地方。”小刺蝟正要離開圖書館，這會兒，小烏龜開了口慢悠悠地走過來說：“刺蝟小弟，別走，我讓你和我坐到一起。”小刺蝟驚訝的`說：“你就不怕我扎你嗎?”小烏龜搖搖頭說：“不，不，不，你就沒看見我身上穿着一件堅硬的盔甲嗎?”它得意洋洋。大家都朝它看去，果然如此。
最後，烏龜和刺蝟坐到了一起，松鼠和兔子坐到了一起，圖書館裏又恢復了平靜。
換座位作文11
在在我換座位以前真是太可怕了，天天跟同桌吵架，同桌煩我，我老是生氣，這滋味真不好受。
我同桌是學霸，他有嚴重的潔癖，老是拿別人的紙巾。上次，媽媽讓我帶紙巾去學校用，還沒到兩個月就沒了，都是因爲學霸，他每天起碼拿5張，我發現後心裏逐漸燃起了小火苗。當我發現他又拿了紙巾後，我燃起了大火苗，拳頭緊緊地握着，過去跟他說，可他雖然說是他拿的'，但他不承認他拿了許多張，可我卻親眼看見他拿了，事實勝於雄辯。我心想：跟他沒什麼好爭得，老是狡辯，跟他吵，只會氣了自己，這太不值了。
我不斷安慰自己不要生氣，可一件事觸及了我的底線。下課了，老師讓我們把椅子擺到桌子上，學霸無聊，把我的椅子踢下來，我知道後，把椅子安安靜靜地扶起來，沒想到學霸又踢我椅子，我反覆去扶，學霸老是踢，我忍不住罵了他，他還踢我桌子，我只好忍不住去跟老師說要換同桌。
太好了！老師終於同意我換同桌了，跟學霸做同桌真是生不如死。
換座位作文12
小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午，他們一起去書店看書。
書店裏的書真多啊！他們左看看右看看，找到了自己喜歡的書。烏龜和松鼠坐，小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書。烏龜被書裏有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一隻刺蝟抱着書蹦蹦跳跳地來了，它朝四周望了望，看見小白兔旁邊有個空位，跑了過去坐了下來。刺蝟剛坐下來，小兔子跳了起來：“啊！真刺人。”刺蝟紅着臉說：“對不起，你坐吧！”小刺蝟離開了座位。烏龜看見了三步並作兩步地跑了過來，對刺蝟擺擺手說：“你別走，和我一起坐吧！”“不、不、不，我會傷到你的。”小刺蝟難過地說。“不會的，不會的`，因爲我背上有堅硬的殼，你是不會傷到我的。”烏龜連連回答。刺蝟聽了恍然大悟。
烏龜和刺蝟坐，松鼠和小兔子坐，他們一起安安靜靜地看書了。
換座位作文13
星期天，有一羣小動物是小白兔，小烏龜，小松鼠，它們在圖書館一心一意地看書。小刺蝟捧着一本書輕輕地走來了，它看見小白兔旁邊有一個空座子，高興極了就向那裏走去了。
小刺蝟坐在小白兔的旁邊。忽然小白兔尖叫起來：“喲，真刺人|。”小動物們都很奇怪轉過頭來看。小刺蝟害羞了，它站起來很有禮貌地說：“對不起，你坐吧？”小刺蝟走開了。
這時候小烏龜靈機一動，它和小白兔換了個位子。小烏龜叫：“小刺蝟，你別走！我和你一起坐。”我的殼很硬，你的刺刺不痛我的'。”小刺蝟問真的嗎？”小烏龜點點頭說：“是的。”小刺蝟就坐到了小烏龜的旁邊了。小烏龜和小刺蝟一起坐，小白兔和小松鼠坐，它們四個人又鴉雀無聲地看起書來。
換座位作文14
今天，老師給我們調座位，啊！我心裏七上八下的，希望調個好同桌。最後一節課終於到了。老師走進教室，含着微笑的讓我們猜猜自已跟誰當同桌。然後，讓我們站到教室的最後面。這時驚險、刺激的.時刻到了！
“張宜鑫跟方琦坐到第一組最後一排”我十分震驚我怎麼會跟他（方琦）是同桌？雖然我心裏有一萬個不願意，但還是勉強答應了……
我環顧四周，發現許多上課比較認真的同學幾乎都苦着臉。再往他（她）們旁邊看去，大多是上課不認真聽講的同學。
就在這時，吉文宣、劉貫良覺得同桌很煩，不想去坐，便讓老師換一下座位。
老師聽了生氣了，讓他們坐到最後一排，於是我便往前移了一排。這時吉文宣都要急哭了，懇求老師……
老師把吉文宣的事解決後，又說：“我這樣是讓同學們互相學習、互相幫助、共同提高。”
我想我一定要好好學習，做一個好榜樣。
換座位作文15
森林裏的小動物都很喜歡看書，它們一有空就來到森林圖書館卡書。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。小刺蝟來到森林圖書館看書，它看見小烏龜和小松鼠都已經在認認真真 地看書，只有小兔子的旁邊有個空位，它想還是坐它旁邊吧！沒想到小刺蝟一坐下去小兔子就條起來說：“喲！真刺人！”小兔子的.話剛說完，小烏龜和小松鼠都紛紛轉頭看它們到底發生了什麼事。
小刺蝟連忙站起來不好意思地說：“對不起，你坐吧！”小刺蝟一轉身準備離開。
這時，小烏龜靈機一動想出辦法來了，它連忙叫住小刺蝟說：“等一下”。小兔子心裏直犯嘀咕：小烏龜葫蘆裏賣的是什麼藥啊？小刺蝟轉過身來奇怪地問：“有什麼事嗎”小烏龜說：“我想出一個好辦法了，你可以繼續和我們一起看書了。”大夥奇怪地問：“什麼辦法啊？”小烏龜說：“你和我坐一起看書，我有厚厚的硬殼你傷害不了我，小刺蝟高興地說：“謝謝你”。它們又認認真真地看起書來。它們也成了朋友。
