關於傾聽的作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於傾聽的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於傾聽的作文1
讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭髮，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
後來作者又“問”，你總聽過風的'聲音吧？你總聽過動物的聲音吧？是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當颱風橫越山嶺，我們總能聽到些什麼。動物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發出的響聲，我們怎麼會聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭髮，當風起的時候，頭髮互相輕觸着，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭髮，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟着你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
關於傾聽的作文2
傾聽，是與大自然交流的語言，是與大自然溝通的渠道。
傾聽花開，你會感受到春天泥土般的氣息，恍如柔嫩的柳枝輕輕拂過臉頰，讓人體味到春天的溫柔；恍如涓涓的溪水靜靜洗滌心靈，讓人體味到春天的婉約；恍如細密的春雨悄悄潛入心扉，讓人體味到春天的甜美。
傾聽葉落，你會感受到秋天豐收般的喜悅，凋零的落葉掙脫了愛的枝頭，無悔躺入母親的懷抱。雖然已有太多太多的.流逝，但它們起碼可以吶喊：“我不後悔，因爲我曾擁有愛的豐收。”
傾聽雪飄，你會感受到冬日純潔般的凝重，北風呼呼地刮，雪花飄飄灑灑，而這羣純真的天使卻仍在編織愛的神話，粉飾着心靈的天堂。傾聽，是感情的傳遞號，是幸福的接力棒。
傾聽友情，你會體味到友誼的博大寬容，情真意切。你能從好友的美好祝願，深深祝福中，從摯友的敞心相坦，從諍友的良言相諍中，發現友誼之聲如春日之嫵媚，冬日之深沉。
傾聽師生情，你會傾聽出老師慈母般的慈愛，嚴父般的嚴愛，學生們如飢似渴，求知心切的學風，這一羣羣人類的工程師，祖國的花朵正以全新的面貌展現他們輝煌燦爛的一頁。
傾聽親情，父母的諄諄教導“香如故”，兄妹的關切依舊那樣清晰，驀首往昔，多少感恩在心中，也許將來，我們“回報”他們的只是粗茶淡飯，衣衫裘葛，或是豐盛晚餐，綾羅綢緞，但在愛的天平上，卻是等值。
注意傾聽，發現美好；注意傾聽，感悟生命；注意傾聽，體味人生真諦。
惜有限生命，聽無涯人生。
關於傾聽的作文3
這裏有一個聽來的故事――講唐朝的時候，有一個很小的國家，對大唐的這種高高在上很不服氣，就想壓一壓大唐的傲氣。其實大唐也沒有什麼傲氣，只是這小國的國王自己認爲的。這樣這小國國王就派了一個使節到大唐來，進貢了三個一模一樣的金人。金人一在大唐的宮殿上展示，頓時金壁輝煌，把大唐皇帝可高興壞了。可是這個貢也不是隨便就能要的，這不，小國的使節說話了：“請問尊敬的國王陛下，您能猜一猜這三個金人哪個最有價值嗎?如說不出，我們大王說還讓帶回去呢!”這可不是一道容易的題目，因爲三個金人實在是沒有什麼區別。大唐皇帝想了很多的辦法，又請來珠寶匠來鑑賞，一會兒稱重量，一會兒看做工，仍然沒有頭緒。怎麼辦?難道泱泱大唐帝國連這樣一件小事也解決不掉嗎?
這時，有一位已退位的老大臣說他有好辦法。皇帝高興極了，趕快讓人把他請來。老大臣來到大殿，手裏拿着三根稻草。只見他拿一根稻草插入第一個金人的'耳朵裏，這稻草從另一邊耳朵出來了；拿第二根稻草從第二個金人的耳朵插進去，卻從嘴巴了出來了；拿第三根稻草從耳朵裏插進去，卻掉進了金人的肚子裏，什麼響聲也沒有。老大臣說：“第三個金人最有價值!”再看來的使節一句話也不說了，說明答案正確。
大唐皇帝就問老大臣：“你爲什麼說第三個金人最有價值呢?”
老大臣意味深長地說：“最有價值的人，不一定是最能說話的人，上天給了我們兩隻耳朵一隻嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個祕密就在這裏。”
這個啓示我們，善於傾聽，是我們每一個走向成熟的標誌；同樣，學會傾聽，也是我們人生必修的一堂課。
關於傾聽的作文4
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩隻耳朵合在一起就成爲了一顆心，那麼，這顆心一定能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅着臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到，來爲我們做好榜樣，他在家裏慢慢走動時，就會顯出他那穩重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心裏也是的。
媽媽的`腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務，整個屋子裏等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。www。t262。com
放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務是，看似乾淨利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收穫到歡樂和意想不到的驚喜！
關於傾聽的作文5
每個人都會傾聽，但人們傾聽的內容大都不同，有的人傾聽快樂，那麼他便以爲，所有的人都是快樂的。有的人傾聽。
——題記
我不顧衆人的眼光，選擇了傾聽人世間的悲哀。人們對我的選擇有的不解，有的.嘲諷。卻無人明白。
是啊，沒有人明白，一個去傾聽人世間被愛的人。因爲連我自己都不清楚。
但對於這個選擇我卻無悔。雖然，我無心去當拯救人們的英雄，也無心去當安慰世人的智者。我只知道在這世間，沒有永遠的快樂與憂傷，幸福與困難。有的只是人與人之間越來越遠的距離。
現在，就算是親兄弟，也有反目成仇的一天。朋友與朋友之間的背叛也早已不足爲奇。而造成這樣的原因，只不過是一個“利”字罷了。
還記得曾從網上看到過一句這樣的話；“大多數人有的只是真利益，而感情只不過是獲取利益的一種手段罷了”看完這句話，我當時想了很多。卻發現這句話所說的人，自己的身邊也有。但我卻什麼也沒說。因爲我害怕，怕我與她之間早已沒了往日的情誼，有的只是利用。
我最終選擇了沉默，因爲我看不懂這世間的紛紛擾擾。慢慢的我學會了傾聽，可我聽到的卻是人世間的悲哀。
都醒醒吧，不要在背叛你的家人，朋友。不要再爲了利益而傷害愛你的人。
否則以後人們將只能聽到人世間的悲哀。
關於傾聽的作文6
夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無聲，它擁有氣勢，隨之而來的是狂風的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。——題記
大自然的聲音總是讓人產生遐想，因爲它總是千變萬化，神祕莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂家可以與之睥睨；也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音，因爲它不會是從一而終都是一種調子，那上下起伏的旋律會使人膜拜。下午，吃過飯後少有的靜謐，可以拿一本書細細的品嚐，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時，天空會迅速的陰暗下來，夾雜着一聲低吼，緊接着豆兒大的雨點兒就會傾盆而來，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看着街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會覺得滑稽。
夏天的`雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來。有節奏的聲音則擔當了樂隊中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽？琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調聽起來也別有一番滋味。收尾時的雨很小，在太陽的照映下彷彿沒有他們的存在，但站在門外仍會有一種煙雨？韉母芯酰？
他們說雨後的天空會出現彩虹，彩虹？也許是吧！這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢，卻看不見上天賦予我們雨後的一種禮物。
關於傾聽的作文7
傾聽，像是品一盞茶，讓人心神放鬆；傾聽，像是讀一本書，讓人汲取更多的知識；傾聽，更像是一座橋，聯通人們的心靈。
我們離不開傾聽。
大自然美麗繽紛，泉水的滋潤，雨絲的哭聲，花骨朵的開放，翅膀的微顫……這一切的一切都需要傾聽。豎起耳朵，用心聽那大自然的呼吸，再煩亂浮躁的心也能平靜下來，取而代之的是輕鬆與不可名狀的喜悅。有傾聽，纔有李白《望廬山瀑布》的壯闊；有傾聽，纔有阿炳《二泉映月》的悽清；有傾聽，纔有肖邦《夜曲》的悠揚。
不僅僅是大自然，人與人的相處也需要傾聽，正如俞伯牙與鍾子期的《高山流水》覓知音，只有傾聽他人，才能瞭解他人，讓情誼根深蒂固。傾聽像是友誼的化肥，互相吐露心聲，互相傾聽煩惱，關係才能更進一步，友誼之花才能開的更嬌豔。而他人的意見更需傾聽，唐太宗虛心納諫，“夫以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失”。正因爲他善於傾聽他人的建議，才造就了太平盛世。我們都應靜下心來傾聽他人，有時“當局者迷，旁觀者清”，我們應多吸取他人建議，這猶如在黑暗中點起的明燈，夜空中亮起的`北極星，茫茫大海上的燈塔，在我們迷茫時指引我們突破迷霧。
而那些缺乏傾聽的人，像是被繭牢牢束縛住的蠶，這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶，反而會成爲令人窒息的牢籠，無法享受生命。
傾聽像是貫穿你我生活的一根根的線，用心傾聽，生活纔會更美好！
關於傾聽的作文8
保存迴音的最好方式是傾聽花開的聲音，純潔的心靈容不下半點污垢，抒寫青春的旋律，享受美好的人生，傾聽心靈的呼喚，乃是人生一大樂事。
——題記
心靈的迴音
夜深了，我坐在窗前卻無法入眠，一件件往事歷歷在目，我便不由的落下了淚，週末回到家，本想好好休息，可是我還得做一大堆家務，而母親的責罵聲不時出現在耳旁，只能強顏歡笑。當我我們相安無事地吃完晚飯，望着亂七八糟的廚房，母親又怨聲不斷，我的頭都暈了，疼了，幾乎要長躺不起，母親好似什麼也不懂，我是多麼聽話，懂事，我相信沒有一個男孩能比我好，母親急切的將針插入了我的內心，卻不知道隊我的心靈的傷害是多麼深，親情好似掉進了汪洋大海，我心中的思索，何時能釋放出來，有時我會在深藍的黑河邊，高聲呼叫，將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來，讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無限的朝氣和活力，在學校，我和同學們探討難題，一起編排運動會的韻律操，那時的我是同學們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉，是母親沒收了我的活力，我在家是寂寞的，母親與我中間似乎隔了一道很寬的河，永遠無法到達對方的心岸。我的性格到底是什麼，我都無法確定，我渴望一個真實、快樂的自我。
情緒的異聲
情緒是打翻的'五味瓶。那時的歡聲笑語，每每的嘻戲打鬧，真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是，那哭聲猶如狼嚎，使人心情顫動。當怒氣沖天時，就是釋放怒氣，吸收精化的時刻。
心靈的迴音是盪漾的、搖晃的，大概只有回憶時，纔會領悟真理。
關於傾聽的作文9
輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場,鮮豔地五星紅旗緩緩升起了。它是那麼宏偉、莊重。這面國旗見證了我們國家的崛起、富強、自強不息，見證了新中國的昌盛與繁華。
輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它們飛過長安城這個漢、唐的都城，它標誌着我國古代封建王朝的強盛，標誌着中華民族的強盛。
輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發生過甲午戰爭。當日本的艦隊入我領海時,民族英雄鄧世昌將最後一滴熱血流入祖國的大海,黃海戰爭,我們勝利了。中國的海軍是非常頑強的,中國人是不可戰勝的。
輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋，這個見證紅軍勝利的地方。長征到瀘定橋時，把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索，遠以爲紅軍不能過去的對紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊強渡過橋，並佔領了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成爲了一段佳話，它標誌着紅軍的英勇頑強，不懼怕任何困難。
輕輕地風吹起了,它帶着歷史的.聲音起飛了，它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上，見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的，修築鐵路很困難，連外國的科學都不敢輕易常識，但詹天佑不畏艱險，克服諸多困難，終於設計出一條中國人的自行設計和施行的第一條鐵路幹線，證明了中國人是有能力建設祖國的，不必以來外國工程師！
……
輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音，在祖國的大地上飛翔。他讓每個人傾聽歷史的聲音，見證了中國的富強！我門要記住歷史，讓祖國的明天更美好！
關於傾聽的作文10
傾聽是一種交流，是一種親和的態度，幫助我們瞭解彼此心靈，領略大自然的神奇美麗。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
我們要傾聽長者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，尋回內心深處最美麗的'真實。
我們在人生前進的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮時希望有人分擔，寂寞時希望有人陪伴，失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽。渴望得到傾聽之人，對傾聽的嚮往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日裏的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。
朋友，傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收穫了傾聽，你也就收穫了人生。
關於傾聽的作文11
風吹過樹梢沙沙作響，秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這，是一個屬於聲音的世界。這也是一個屬於會聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎?
你留意過雪花飄落的聲音嗎?一個寒冷的冬日，幾朵九天之上飄下的聖潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的歌聲帶來了幾分寧靜，幾分淡雅，幾分純樸。許久，暗夜織上天空，只聽“啪啪”地聲響，一團白色消失在夜空……
你留意過雨露滋潤大地的聲音嗎?雨後，雨露們沾在樹枝上，互相嬉戲着。笑聲，自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑着滋潤着花朵，期待着不久後大地上能果樹林立。它們想：等下一場雨，我們再回來觀賞奇蹟!
你留意過溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪，溪水歡快地笑着“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也爲它們加油鼓勁。大樹說：“別忘了，等歸來後，給我們講講你旅行的經歷。
你一定笑了，這是聲音嗎?是人能聽見的聲音嗎?我怎麼就聽不見呢?
這當然是聲音，人能聽見。自然中有許多美妙的音符，許多神奇的韻律。無論景物、動物還是植物，都有自己獨特的`見解，都有自己獨特的聲音。
其實從你出生那天起，你的耳朵就好比是雷達接聽無數來自自然的信號。你必須聽，也需要聽。自然中許多無法解釋的現象都被你捕捉到。自然中無數未曾發掘的美好也會被你的第三隻耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈，善於發現與聆聽不就能爲自己贏得更多美好嗎?
這個世界上有太多聽不見、看不着的美好在不知不覺中被你忽略了。其實這個世界很美很美。只要你善於發現、善於思考、善於用心去體會。那麼，你一定會聽見那原本聽不見的天使的歌聲。
關於傾聽的作文12
人們說，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。
清晨，我第一件事便是享受看不見的快樂。看不見人間的忙忙碌碌，看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威，看不見爾虞我詐、勾心鬥角。這只是清晨片刻的愜意，開眼後，隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。
清晨，我不會急於睜開眼睛，哪怕在休眠後眼皮變得輕若無物，我會靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?
快樂的童音是生命的旋律，召喚着太陽冉冉升起，我關閉的`眼簾關閉不了紅外線的透析，和煦的陽光下蹦跳着兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天，這一天會有令人興奮的事情，於是我會做一個長長的深呼吸，在血液裏注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候着今天的驚喜。
或許，清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏着安神的節奏，安撫我的神經，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會關注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們在衆目睽睽之下好像會多了許多自己的事情，少了許多神神祕祕。雨點會少許淋溼我的外衣，卻不會有溼漉漉的心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉着眼睛聽雨。
或許，清晨的窗外會有陣陣風吼，風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青雲。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運。
清晨，清醒地閉着眼睛，清楚地聆聽，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命纔會有更多的活力，生活纔會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽，寧願早一點醒來，也將會隨着一天天更替而繼續，日日翻新，次次新穎，每天都會有好心情。
關於傾聽的作文13
世間有着千萬事物，我想，平時大家都沒有注意到這種種事物聲音吧，但當你閉上眼睛，去洗洗傾聽，你會發現傾聽的滋味，如此動人。
聽，那鳥吟，那溪流，那微風的歡唱；聽那落葉，那細雨，那治療的低吟；聽，那驚雷，那閃電，那烈火的怒哮；聽那飄雪，那廣漠，那山川的沉寂……傾聽着這自然的聲音，就連自己的情感也隨之改變，傾聽的滋味，如此美妙……
去傾聽，春雨的細柔，如同嬰孩般的童年時好奇的疑問，去傾聽，夏雨的激動，擡打着世界萬物，讓世界跟着那急促的節拍一起跳動，時那青年時活力四射的舞動。去傾聽，秋雨的靜默，那低頭的話語種透出那絲絲蒼涼，正式那穩重的中年，對世界的看透。去傾聽，冬雨的安詳，那細細的沙啞彷彿出自一本磨腦的書，這正是那白髮滿頭的老年，對着子孫的一句句教誨。而接下來，又是一個新的輪迴……傾聽的滋味，時如此深邃。
傾聽之處，絕非只能在大自然中。去傾聽吧，父母對自己的教誨，不要逃避，那是一篇愛的史詩；傾聽吧，奶奶的故事，不要不耐煩，那是一本深沉的書；傾聽吧，朋友的話語，那是心靈的`雞湯……傾聽的滋味，也是如此溫暖的……
傾聽大自然，那滋味是無比的美妙與動人。傾聽身邊的話語，那滋味是無比的溫暖。傾聽的滋味，你感受到了嗎？
關於傾聽的作文14
初秋的一個星期天，我們全家來到燕石村花花浪景區遊玩，來傾聽大自然的聲音。
我們開車來到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏，彷彿在說：攀登吧，包攬無限的風光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時隱時現。我們沿着山路開始往山上爬，一直爬到了一個水潭邊，這裏的水清澈見底，大約有一米多深，在潭底有無數形態各異的卵石。我彷彿聽到了綠水正在與小樹絮絮交談，;你瞧，又有一羣人來了，我們趕緊來迎接他們吧！
伴隨着小溪快樂的歌聲，我們來到了一片樹林中，這裏鳥棲蟲居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞着小鳥演奏的樂曲，一邊坐在那裏談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水裏扔，濺起了許多水花，水面上出現了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩中所寫的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。
我們接着往上爬，終於爬到了山頂，看到了一道瀑布順着山勢傾瀉而下，在山石上還刻着三個大字;花花浪;。看來我們已經爬到花花浪景區的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我曾看過一本書，上面說登山可以看見四季的.表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音，春山鳥語花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥蟲齊鳴，冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然，用心傾聽大自然吧！
關於傾聽的作文15
傾聽幸福的腳步聲……
——題記
“我不幸福，我不快樂！”
在整個都是白色，沒有一點生氣的病房內，一個女孩坐在病牀上，望着牀頭卡上三個刺眼的大字——心臟病！淚珠還掛在她蒼白的臉上，眼底的絕望透露了她的無助！
坐在牀邊的母親眉頭緊抿了一下，隨即又舒展開了，她笑着用手撫摸着女孩的長髮，說：“傻孩子，怎麼會呢，你沒有不幸福，也沒有不快樂！”
女孩轉過頭，面無表情地望着她媽媽，但眼底確實閃過了一絲叫希望的東西。
“你想想，媽媽一直牽着你的手陪在你身邊，爸爸在天上的.某個地方默默地關注着你，還有那些一直圍繞在你身邊的同學，朋友，對你細心照顧的護士阿姨，還有很多很多的人，大家都是你的幸福，你的快樂！”母親心疼地看着眼前被病魔折磨得沒有一點活力的女兒。
女孩開始回想那一幕幕記憶，爸爸的笑臉，夥伴的笑聲，朋友的歌聲……女孩的臉上有了一點血色。
“可是，我快死了，死了，就沒有幸福可言了！”
晨光透過玻璃窗，灑了一地。女孩怔怔地望着地板上那一片明亮的光出神，聲音輕得好象不曾有人說過這句話！
母親強忍住快奪眶而出的眼淚，“誰都會死，媽媽也一樣會，你還有那些和你並肩作戰的夥伴，媽媽也一直陪着你，大家都和你一起對抗病魔，你是幸福的！孩子，聽媽媽的話，要珍惜幸福，用心去傾聽幸福！”
“用心傾聽幸福……”
女孩口中囔囔地重複着媽媽的話，忽然，她嘴角揚起了好看的弧度。
“幸福，我會珍惜的！”
一顆晶瑩的淚珠在女孩用堅定的口吻說出這句話是滑過她的臉龐，啪嗒一聲滴落在手背上，濺開了，也融化了所有的幸福……
