有關青春的作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
“加油……”“啪啪啪！”操場上一片沸騰，啦啦隊員們的暖場很給力，我們六班和九班的籃球賽馬上舉行。
前幾天曾打過兩場比賽，一贏一輸，所以這一局至關重要。九班的運動員人高馬大，我班派出三名主力隊員小李小胡小楊，另有幾名替補隊員候場。看着他們瘦瘦的身軀我不禁有些擔心，這是一場硬戰啊！
一會兒，雙方運動員們穿着統一的球衣上場了。九班隊員藍色的短袖短褲，把健壯的身軀襯得滿是青春活力。他們將雙手置於胸前，雙腿像扎馬步一樣蹲坐，眼中折射出太陽的光亮，目光沒有一個不在於裁判員手裏的球上。一聲哨響，裁判員將球拋向空中，只見我們班小李同學如猛虎撲食般跳了起來，沒等球落下來，就搶佔了先機。九班的同學也不甘示弱，一個箭步過去，用那“無影手”擺弄了一下，把球從小李同學的手中拍了下來。當然，我們班想去搶奪，可弱小的小胡似乎暫時沒發揮出他的作用，跟九班的幾位高個猛漢實力懸殊，沒能成功攔下那球隊。我班的小楊同學也被他們的花樣技巧牽得團團轉。那個拿着球的對方隊員，把球傳給了他們的主力。“砰！”好像就是一眨眼的時間，我隱約看見籃球筐動了一下，隨後就響起的是九班的吶喊與助威。他們趁熱打鐵，又進了一球。我班的同學急了，一連幾次好機會都沒能投中。但是，這點小挫折不算什麼，我們班的啦啦隊拼命呼喊：“六班，加油！“那聲音直衝雲霄，老天似乎聽到了我們的心願，小李同學接過隊友傳過的球后，不給敵方搶球的機會，一個漂亮的轉身投球，進了！
太陽炙烤着大地，運動員們的臉上都掛着豆粒般大的汗珠，但他們的腳步一刻也沒停留，仍在不停奔跑。九班的吶喊聲一陣超過一陣，覆蓋住了我們班的聲音，他們帶着這股士氣，不斷拼搏。進了！進了！又進了！面對敵方的接連進球，我們班都沉寂了下來，已覺得這局似乎沒救，甚至還看到九班的同學在拍手慶祝。但是沒法，比賽得繼續！
只要還有一絲希望，他們就會拼搏，我從他們的眼中看到了堅定！“我們來一起爲他們加油吧！”不知是誰說後，我們便大聲了起來，我們的助威好似給了他們力量，在無數次傳球與阻攔後，球落到了小楊同學手中，爲了不讓敵方把球搶過去，他決定賭一把，於是快速順着籃球框投了過去。球在空中劃出一道美麗的弧線，萬衆目光聚集於此，只見球在籃筐上彈了一下，落入了筐中。“六班好樣的！”男同學激動得大喊：“還剩下最後一分鐘。”讓人驚喜的是，我班小李同學在最後一刻，瞄準籃筐，又進了一個三分球。目前場上的比分是8：8平，裁判員決定加時比賽。
僵持了幾分鐘後，九班的同學可能因爲體力不支，沒能攔住我班的球員“神投手”——李王凱，這時，我班進了這決定勝負的最後一球。頓時，場上炸開了起來，我們都跳起來歡呼，互相擁抱，互相擊掌，在一旁的.老師也露出了欣慰的笑容。再看看九班，一個個失魂落魄的，好像不相信他們輸了似的。最後，我們班以10：8戰勝了九班。
這場比賽拼的是智慧和意志，這是青春的揮灑——它如一首動聽的歌，一令歡快的詩，一副炫彩的畫。青春的旋律將伴隨着我勇往直前。
青春的作文 篇2
我的青春，沒有了夢，也沒有了幸福。
——文/貝多芬的詩
歲月如水，光陰似箭，不知不覺中，這幾年就這樣平平淡淡的過來了。沒有一絲繁華，也沒有一絲歡笑，記憶中只存留着淡淡的憂傷。
那一段憤然的憂傷，究竟是美，還是醜，早已沒有了定論了，只是微微的有些許習慣。或許那些曾經殘繞在記憶中的那一抹碎片，早已成爲了那遙不可及的夢。那些曾經所謂的幸福，那些曾經一直所引以爲豪的，似乎在一瞬間就倒塌了。從這一刻開始，我知道我從未有過幸福，也從未得到過被人的祝福。那些自以爲是的美好只不過是自己迷失在路途中的一個噁心的玩笑罷了。
紅塵舊夢，往事不堪回首，那些美好的、那些欣賞過的，那些不想忘記的，我只能把他默默的藏在心裏，因爲我的青春早已不是我能做主的，那一縷殘花敗柳、那一絲不曾磨滅的希望似乎也只是年少的青春所做的黃粱美夢。我知道從那一刻起，我早已沒有了自由，我只是捆綁在這個社會的一粒沙子，想要掙脫這個惡魔的枷鎖，談何容易。
是不是我早已變了，還是說我早已認輸了，是不是我早就失去了原則，早就沒有了所謂的正義感。我的青春就如那失去嬌豔的鮮花一般，早就失去了色彩，失去了光芒。其實變與不變，早已顯得不是那麼重要，因爲我已經回不去了。
從這一刻起，我隱藏了黑夜的憂傷，我隱藏了內心那飢渴的關懷，漸漸的我就遺忘了曾經，遺忘了美好。於是，我變得強勢，我變得多心，變得敏感，變得不近人情。我的青春早就被我親手掐死在那寬闊的田野上，我失去了一切，只留下那張討厭已久的.臉色。於是，我羨慕那些花開的季節，我羨慕山澗的溪水，羨慕那悠揚婉轉的牧笛聲。
其實當我明白何爲責任，何爲黑暗，我就早已沒有青春了，我早已不是隻爲自己而活了。爲了活着美好，爲了今後可以幸福，也爲了身邊的人可以幸福。於是，我開始明白了只能相信自己，我開始像蝸牛一樣慢慢的爬行，我開始扼殺了自己的青春年華，那些花樣幸福的日子裏，早已不在有我，有的只是那些失去自由的靈魂，有的只是那一縷淒涼的夜風。
我依然喜歡黑夜，喜歡黑夜的寧靜，喜歡那把心愛的吉他所帶來的自由，喜歡黑夜的原始，喜歡大自然的純淨，喜歡黑夜那掩飾不住的心傷。我知道，那一刻，我有了青春，有了那些曾經所謂的執着。
究竟何爲美好，何爲執着，何爲憂傷，何爲快樂？是否一定要往心靈的方向靠攏，才能快樂，是否叛逆了年少時那美好的青春，便成了憂傷。其實，青春是一個短暫的美夢，當醒來時，他早已成爲了過去。
我的青春，我的夢，早就沒有了鮮花，沒有了幸福。或許當你成長了，當你變成成熟，幸福也就變得殘忍起來。或許痛苦比快樂更有動力，或許正是因爲失去了青春，以後纔有可能打開另外一扇大門，纔有可能得到幸福。
青春的作文 篇3
所有的結局已經寫好，所有的淚水都已啓程，踏上那已見盡頭的路，含着淚，再走一走，卻不得不承認，青春是一條太絢麗的路。
這條路，沒有金剛石耀眼的光輝，也沒有翡翠那白中透綠的清鮮，卻有一抹獨特而靚麗的色澤！
夢幻粉
踏上第一步，粉色裝點了我的夢。曾記否？我們踏上這條路的第一步，彷彿整個世界都變成了粉紅色，到處洋溢着我們對未來的憧憬。書本上寄託了我的夢。也許有些人說我太小，不懂什麼是夢。但我認爲這場夢不需要多麼偉大，不需要多麼遙遠，只需要它平平淡淡，容易緊握就足夠了，粉色的青春路，淡淡的青春夢，夢幻的青春世界，這是甜蜜的粉，更是充滿對未來美好向往的夢幻粉。
熾熱紅
邁進第二步，紅色激勵了我的心，曾記否，踏上這條路的第二步，世界被紅色的渲染。若干年前的運動會，我身着大紅色的運動衣，頭上頂着火紅色的太陽，身旁飄蕩着鮮紅色的旗幟，一片熱烈。幾十隻手疊在一起，幾十個人圍成一團火紅色。那紅色是天上的驕陽；是鮮紅的旗；是拼搏的'血液；更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路，揮灑的青春汗，激盪的青春情。這是火熱的紅，是熾熱的紅，更是激勵我奮進的紅。
神聖的黃
步入第三步，黃色讓我明確了目標，曾記否？踏上這條路的第二步，世界被紅色所點亮，那年夏天的畢業晚會，我含着淚，卻微笑着和同學說再見，畢業快樂，多年的情誼化成一片泡沫，消失在世間。燈光變成黃色，一曲《時間煮雨》讓臺下的很多人潸然淚下，泣不成聲。餐桌上果汁四濺，相互傾訴着彼此的夢。黃色的青春路，神聖的青春光，明確的青春目標，這是耀眼的黃，是神聖的黃，更是指引我人生的黃色。
絢麗青春夢，多彩青春路。
青春的作文 篇4
夜已深,人已靜,整個城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來幾聲蟲鳴。一輪明月,溫柔地散發着微光,透過窗戶,清風徐來,雖是初夏但仍有微涼,接過媽媽親手遞來的熱牛奶,在感動中瞬間回想起這三年來的點點滴滴……
仍記得那次考試失利的時候,因爲考試之前沒有進行充分的複習,再加上自己做題不專心、不細緻,結果導致成績大面積下滑。面對老師失望的目光、同學們的質疑、父母的擔憂,我整個人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無精打采,剎那間我彷彿沒有了人生方向,生活沒有了追求。媽媽看了我這個狀態,找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”我輕聲吟誦。媽媽說:“在面對挫折時,我們定要保持樂觀豁達的心態,相信自己,堅韌不拔才能豪邁的迎接挑戰!”老師也告訴我說:“現在所有的努力都是爲了成就未來優秀的自己。或許你在山腳仰視過,說不定你會喜歡那種感覺爲了獲得這種感覺,奮鬥去吧,去攀登學習的高峯吧。”
就這樣,在老師的關懷和父母的鼓勵下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅定信念、堅持不懈是我這三年來的常態習慣,我習慣並喜歡這樣的生活,也開始慢慢的學着奮鬥,去鑽研難題。終於“功夫不負有心人”,這三年來,我收穫了很多,不僅在學業上,而且也學會了如何在逆境中成長。培養保持自己青春歲月的奮鬥精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負我的青春!
縱然在學習上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅信奮鬥終有收穫,終將迎來雲霞滿天。步一個腳印,追求風雨過後的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峯,堅韌不拔,一同向山頂出發,回頭再看來時的路必有感慨萬千青春本是人生寶貴之時,此時不奮鬥,更待何時?
初一的.我們,在美好中靜靜等待;
初二的我們,在靜怡中蓄勢待發;
初三的我們,在拼搏中喜獲成功!
奮鬥，纔是青春的底色!
一陣輕風吹過,我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考後甜蜜的味道。同學們,讓我們身披堅甲,以筆爲矛,以書爲盾,決勝考場,給自己初中生涯畫上圓滿的句號吧!加油,少年!青春,奮鬥!
青春的作文 篇5
林蔭小路上，那個穿着純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識點，記不住老師要收的作業，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節目。每次看到他遠遠的走過來，你就會裝成剛到站的樣子，跟在他身後，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，注視着他的背影，默默跟他走進校園。你很享受那幾分鐘的時光，風吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充滿味道。
體育課，你們在毒辣的太陽下跑圈，跑道似乎都要被烤化了。回到班級，你們一個個如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨着聲有氣無力的“老師好”，歷史老師走了進來，開始了她的講述。在那寂靜的教室裏，只有老師那一遍遍枯燥的知識點，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最後終於妥協，閉上了。一陣微風吹過，那夾雜着汗味的風拂過每個人的臉龐，我好像看見了寂靜的教室，變熱鬧了起來，又好像看見的，還是那無聲的教室。
我的青春充滿聲音。
天陰沉着臉，小雨淅淅瀝瀝的下着，你的心情也如同這天氣般。你手裏拿着試卷，看着上面鮮紅的分數，終於，小雨轉大雨，你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的菸草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的'分數會打你，會罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷裏：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心裏的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然後換一種心情去面對。”
果然，你變得勤奮了起來，你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業、認真聽講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會的題，便去問老師，遇到解不開的問題，和同學一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看着上面的分數，開心的笑了。一陣風吹來，你彷彿又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。
我的青春充滿溫暖。
也許你的青春充滿迷茫；也許你的青春充滿坎坷；但只要你充滿信心和希望，堅定地向終點跑去，那些不好的東西只會成爲你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿歡聲笑語。
我的青春充滿美好。
青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿滿的美好！
