一場精彩的演出作文（精選25篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一場精彩的演出作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一場精彩的演出作文 篇1

今天晚上，我們啓航藝術學校進行了一次精彩的演出。

演出前，我們提前來到學校化好妝，穿上漂亮的演出服，我的心情是興奮而又激動的，同學們個個精神抖擻，興奮的表情一覽無餘，高興得在走廊裏跑來跑去，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停，滿心期待着演出的正式開始。

在我熱切的盼望中，演出正式開始了。臺下的觀衆人山人海，個個神情專注地盯着舞臺。首先上臺演奏的是古箏曲目，古箏的琴聲十分優美，時而溫文爾雅，時而熱情奔放，像小溪那泉水叮咚，又夾雜着些許憂傷，令人陶醉不已。

給我印象最深刻的是電子琴曲《小蘋果》的表演。《小蘋果》是最近特流行的一首歌曲，大家都很喜歡。琴聲優美動聽，活潑歡快，動感十足，再加上小夥伴們豐富的表情和動作，讓臺下的觀衆聽得熱情高漲，情不自禁得跟着音樂唱起來，演出的氣氛一下子達到了高潮。

接下來該我上場了，我會不會像他們一樣表現這麼優秀出色呢？我不禁自問。我的心裏就像揣了七八隻小兔子一樣上躥下跳。漸漸地，我的心情平靜了下來，全神貫注到投入到表演中，用心彈奏了一曲大家耳熟能詳的《荷塘月色》，我的表演非常成功，贏得了熱烈的掌聲。

不知不覺，演出已接近尾聲，這次演出非常成功，非常圓滿。這真是一次精彩的演出啊，讓我終生難忘。

一場精彩的演出作文 篇2

上午第二節下課後，學校通知全體師生帶着凳子到操場上集合，學校要舉行一場豐富多彩的戲劇表演活動。只見一輛花花綠綠的舞臺車早早地等候在學校的操場上，上面寫着“《戲劇進校園》巡演”幾個大字。我和同學們都很興奮，非常期待這場演出活動。

印象中，爺爺奶奶喜歡在電視上看戲劇節目，我覺得特別沒意思，但是欣賞了學校組織的戲劇表演後，我深深地被中國的戲劇震撼了。

戲劇表演多種多樣：有川劇變臉、《朝陽溝》選段、拉二胡，還有多才多藝的舞蹈表演……

其中我最感興趣的是川劇的《變臉》。伴隨着震耳欲聾的音樂聲響起，一位頭戴鳳冠，身穿龍袍的大師精神抖擻地登上了舞臺。只見他迅速地轉過身去，用袍子往臉上一揮，短短几秒，原來綠色的臉居然變成了黃色的臉。我還沒反應過來，一個轉身又變成了紅色的臉，我簡直不敢相信自己的眼睛。這時，同學們一邊大聲叫好，一邊熱烈地鼓起掌來。

看了很長時間，經過仔細觀察，我終於知道了變臉的“廬山真面目”。變臉爲什麼那麼神奇和神祕呢？他是如何變出那麼多張千奇百怪的臉呢？其實變臉人的帽子上有一個小機關，每次要變臉的時候，我都注意到變臉人的手會往帽子上伸。

時間過得真快，不知不覺，這場精彩的戲劇表演結束了，同學們都看得冿津有味。這次戲劇表演，讓我們感受到了中國戲劇的魅力。還想再看一場戲！

一場精彩的演出作文 篇3

今天我要去表演了，我心裏又高興，又緊張。

吃完早飯，媽媽對我說：“快點，路上可能要堵車，我們得提早點出發。”聽了這話，我趕緊跑進書房，輕輕地捧起我那心愛的小琵琶，對它說：“今天，我要到舞臺上去演出，你可要好好表現啊！”說完，就背上小琵琶和爸爸媽媽出了門。

來到青少年活動中心，一進大廳的門，就見舞臺前人頭攢動，各種不同的樂器有序地擺在舞臺的右前方，有古箏、二胡、京胡、笛子、揚琴……各個演出人員正緊張地調試樂器。看到這個場面我頓時覺得好緊張，心砰砰亂跳。突然，一個熟悉的聲音傳進我的耳朵，“陳睿妍，快，把你的琵琶拿過來，我給你調一下音。”原來是王老師在喊我。

調完音一會兒，演出就開始了。我的節目在第二個。只聽見主持人用那動聽的嗓音說：“下面有請本次演出中年齡最小的一個小妹妹——陳睿妍，爲我們演奏一曲《陽春白雪》，大家掌聲歡迎！”在大家的掌聲中我走上了舞臺，深吸了一口氣，從容地彈完了已經練過很多遍的《陽春白雪》。

我的演出結束了，臺下響起了很久的掌聲，好開心啊！

一場精彩的演出作文 篇4

詩頌會開始了，這個爲大家展示的機會終於到來了。這是我們有始以來第一次的大型詩頌會。我們的小演員已經快迫不及待地在各位著名的領導展示自己。

我們的序曲快開始了。開幕中間一個大大的“詩”字，旁邊還有中國名花，梅、蘭、菊、竹的畫映在我們的眼簾。聽！小演員們的精彩絕倫的表演快開始了！

小演員們邊唱邊跳，活象一羣歡快的小鳥！他們把祖國的大好和山的詩的吟出來了，大屏幕上播放地區的名勝古蹟。詩把我們帶到了安徽，那稱皖。那裏的黃山很有名，古蹟名多。詩又把我們帶到了福建，它又稱閩。地處海峽之濱，與臺灣隔海相望，武夷山秀甲東南，僑民遍及世界。詩又把我們帶到了浙江，它由稱浙。錢糖江古稱浙江，因而得名。古往今來，江南水鄉美景如畫，人傑地靈。更逢今朝，奮發有爲，富甲天下，著稱於世……詩最後把我們帶到了北京，它又稱京，人言皇城根下之都，歷史悠久。有紫禁城、天壇、北海、頤和園、八達嶺、慕田峪、四合院，令世人仰慕。

我們又看到了許多風流人物孔子、秋謹、毛澤東，鄧小平……

我們看見了許多自然災難，如：雪災、非典、地震，他們痛苦的呻吟，我們的淚水情不自禁地落了下來，這幾次的災難使我們的祖國人口急劇減少。

小演員們把我們帶到了全國文明村榮耀的蔣家村，又把我們帶到了箱型石拱橋之最的梅川大橋，還把我們一到了人山人海的靈隱寺……

精彩絕倫的演出結束了，我們感受到了：自然災難、錦繡中華、和諧社會，風流人物和秀美和山。我們感受到了祖國大好和山的魅力。我們在朗朗的古詩中結束了這次詩頌會。

一場精彩的演出作文 篇5

啊！今天我就要登臺演出啦，這是我們蕾絲舞蹈十五週年慶晚會，爲了這一天，我們付出了很多汗水。

晚會的節目一共有24個，我參演的節目是第一個出場，主持人出來報幕說：“我們期待的演出馬上開始了，首先有請七級班的同學給我們表演《扎西德嘞》，大家掌聲歡迎她們。”我懷着既興奮又緊張的心情上了舞臺，音樂響起，我們同學隨着音樂開始翩翩起舞，沒過一會兒，臺下的觀衆有的叫好，有的鼓掌，還有的在議論着什麼，可熱鬧了，可是我們依然保持着甜甜的微笑，繼續跳舞。一個又一個的節目過去了，現在是第十二個節目《技術技巧組合》，參加演出的是杭州市藝校的大哥哥大姐姐們，她（他）們跳得很投入，精湛的技藝一次又一次贏得了觀衆的掌聲，她（他）們有的連着幾個空翻，有的不停地旋轉，有的下腰，還有的劈腿……太精彩了！該到第十七個節目《風箏》了，這個可是我最喜歡的節目，她們能跳出童年放風箏的快樂和活潑，讓我也好像身臨其境。

時間一分一秒地過去了，演出結束了多麼精彩的演出，多麼歡快的夜晚！我真是開心極了，這次演出給了我一身的勇氣和鼓舞，我相信，我的舞蹈之夢。一定能實現。

一場精彩的演出作文 篇6

你們知道外國的音樂嗎？聽過非洲布隆迪的鼓聲嗎？知道他們國家的鼓是怎麼做的？今天就真相大白了。

李老師帶我們全班同學去看了一場《布隆迪鼓樂》的表演。布隆迪共和國位於非洲中部，鼓是布隆迪文化的重要組成分，布隆迪鼓打其實一點也不難，只要跟着節奏打，就不難。鼓是用空心樹幹和牛皮製成的，鼓棒是用木頭做的。

不久臺上走出了十二個黑人小夥子，他們都是孤兒，但是並沒有讓我們體會到悲傷，卻讓我們體會到激情、奔放。十二個鼓手打着十個鼓，其中的一名鼓手手持狩獵長矛，帶領大家起舞。最中間有一個特別的鼓，上面的圖案是布隆迪的國旗，紅黃綠中間是三顆星星，鼓手們的服裝也是用國旗仿造的。

彷彿裹挾着陣陣熱浪的野風，驟然從天際奔來，使沉睡的靈魂變得躁動，亢奮，不可抑止地舞起手來，跳起腳來，幾乎完全忘卻了自己。這次表演的鼓，最大的有90公斤重，小的也有五六十公斤。

鼓手們騰空跳躍、接連翻轉，爲了接近大鼓而開始爭鬥，靈活的跳躍與婉轉的急停，點綴與流暢的舞蹈動作之間。激動人心的節奏，鼓手們激情澎湃舞動着，觀衆們似乎置身於叢林中。讓觀衆覺得自己不在深圳，而在遙遠的非洲。鼓手們沒有音樂就敲打着鼓，真讓觀衆難以置信。

這次表演我知道了外國的音樂，聽到了非洲布隆迪的鼓聲，知道了鼓是用空心樹幹和牛皮製成的。今天又學到了幾個知識我很開心。

一場精彩的演出作文 篇7

在這個下午，我們開展了“六學”實踐演出活動。

中午，吃過午飯，我們準備考單元試卷，老師讓我們撕了兩張試卷，一張現在考，另一張上交。

上交以後，氣氛開始緊張起來，教室裏安靜極了，連一根針掉到地上的聲音都聽得到。

考到一半時，聽見有老師在對話筒喊“喂，喂喂——”，我們知道，活動就要開展了。這時，音樂響起來，我們聽見了隔壁班走出教室說話的聲音了。

李老師對我們說：“停下你們手中的筆，安靜地到後面去拿凳子，不要忘記，把語文書也拿去。女生先去拿凳子，不要擠！”我相信，肯定有人會問：爲什麼要拿語文書呢？告訴你吧：今天六年級每個學生都要去朗誦語文書上第8課——《中華少年》。

來到走廊，排好隊伍，我們有序地來到操場。走到指定位置。調整好兩個人之間的距離。臺上的老師喊着：“立正，凳子舉在胸前。”老師又向四周掃視了一遍：“好，坐下。”老師走下臺，把話筒給了校長。校長出場了，沒有人敢亂說話，校長介紹了“六學”，分別是：學“規”、學“禮”、學“工”、學“軍”、學“農”、學“文”。這分別是一至六年級的學習要求。

主持人耿新妍對着話筒說：“這一屆四年級同學參加了軍訓，他們將要展現自己的訓練成果。”

四年級同學服裝一致，都穿着迷彩服。首先是四（1）班展示，他們邁着堅定的步伐，在主席臺旁停下，他們的教官指揮他們做了一些富有變化的動作，有模有樣。四（2）班不甘落後，氣勢磅礴。接下來是四（3）班、四（4）班展示，你追我趕，互相比拼，好不熱鬧。

……

“接下來，有請徐燁帶來的朗誦——《拼搏的青春最美麗》。”主持人微笑着說到。我們的班長——徐燁，她是多麼的優秀，寫出來這樣好的文字，同時，竟然背得如此流暢、真摯。她聲情並茂，下面不時響起掌聲。

“下面有請六年級全體學生帶來的——《中華少年》。”我們的心怦怦直跳，緊張極了。甲乙丙丁的部分結束了，捱到我們六（3）了。女生已經開始讀：“五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕……”女生一結束，男生立馬接上了下一句。我感覺到，這節目聲勢浩大！

這個下午的活動，映入腦海。畢竟已經是畢業生了，就只有這麼一個“六學”實踐活動了。

回到教室，我們立刻又進入狀態，奮筆疾書起來。

一場精彩的演出作文 篇8

我喜歡在各種各樣的地方表演。最近，我參加了學校的快餐藝術節。

11月12日下午4點到5點半，就是我表演的時間。我是最後一個表演的，所以看了很多節目。有彈古箏 、彈鋼琴、拉小提琴、彈吉他……甚至還有人組了個樂隊來演奏。

讓我印象最深刻的是打架子鼓的演員。他們手拿鼓棒，右腳踩着地鼓，用鼓棒對着鼓和鑔不停地敲擊。可想而知，那些去表演架子鼓的人是多麼厲害呀！要是我跟他們去比，他們肯定比我更厲害。

每一個節目都非常精彩。

到了五點半，終於輪到我了。我非常緊張地拿着一對鼓棒和譜子走上了舞臺。

每一個人都看着我。我要演奏的歌曲是《光輝歲月》。我越來越緊張了。我拿着鼓棒像其他選手一樣，對着鼓和鑔不停地敲擊。慢慢地，慢慢地，我不緊張了。找到了感覺，自己慢慢地放鬆了，就不會像剛開始一樣不停地打錯。現在無論是打加花和基本節奏，我都打得非常地流暢。

沒過幾分鐘，表演就結束了。我聽到了熱烈的掌聲，班上的同學也爲我鼓掌，我的心裏樂開了花。我想起一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。表演的同學們，爲了這一次演出，付出了很多努力。我也要向他們學習，加油訓練，爭取每一年快餐藝術節都能認真對待，一次比一次表演得更好！

一場精彩的演出作文 篇9

前不久，我班剛剛舉行了一次聯歡晚會，好看節目可多了，有二胡、歌曲、小品、相聲、舞蹈，還有好玩的小遊戲呢。

在同學們一雙雙眼睛的凝視下，苑梓暄出場了。她開始表演優美的動作，翻跟頭等基本功更是不在話下。她時而像一根麪條，柔軟無比；時而像一隻天鵝在燦爛的陽光下展示她的風采；又猶如一個小勇士向自己理想的境界走去……瞧！她又開始表演高難度的動作了，只見她彎下腰轉着手絹，雖然很難但她表演得完美無缺！

看！一羣可愛的福娃寶貝出現了！她們都穿着乾淨的樣服，各自戴着頭飾。雖然人多，但她們配合得井井有條。

我相信，在她們精彩表演的背後，定有許多不爲人知的辛酸和苦澀，有淚水和汗水，她們的勇氣、毅力，讓我對她們肅然起敬。

一場精彩的演出作文 篇10

星期五老師帶我們去看了表演，表演非常精彩。

表演分爲兩個部分，一個部分不好，還有一個部分就是布隆迪的傳統：鼓樂。

布隆迪是非洲的一個貧窮的小國，但是他們有很多特色

我想大家一定會那樣說：“敲鼓有什麼了不起的。”這我就告訴大家，這種鼓樂是他們的傳統。

上場的是十幾個孤兒，可是令我驚訝的是，他們居然沒有絲毫悲傷，而是喜悅和快樂。

他們先是把那些木鼓頂在頭上，跳很好的舞，然後他們依次把鼓摘下來放到地上繼續敲，擺成一個半圓形，中間放最重的鼓，有一個拿着長矛和盾牌的演員，先來個前空翻，再戳了幾下，就突然到了場上的另一邊。我們都想上去跳了。

後來，表演的人叫我們猜，那些鼓很重，最小的有20公斤重，最重的則有45公斤，這麼重的鼓怎麼表演人員還把它頂在頭上呢，頂在頭上怎麼不會掉下來呢，還不用手扶。他們有多強壯？

演員的服裝是由布隆迪的國旗來的，最大的木鼓上面貼的也是布隆迪的國旗。我想這太貼切國家了吧。

鼓的特色很多，它是由空心樹墩和牛皮做的，和其他鼓的做法差不多，但是專用棒子卻是用木頭做的。那個表演根本沒有伴奏，就直接是跳舞，而普通的敲鼓是沒有跳舞的，可以讓我們感受到在懸崖峭壁和野獸搏鬥，在河邊求上天恩賜，甚至是在莊園裏摘蔬果的情景。他們忘我的投入，有時候他們做出祭拜祖宗的樣子，而有時候他們又爲了接近中間的大木鼓爭鬥，像勇敢的布隆迪人和野獸周旋……

我看完以後覺得布隆迪人很勇敢，並充滿激情。

我出了劇院，感覺心還在那新奇布隆迪呢。

一場精彩的演出作文 篇11

今天是星期三，到了下午，克們要出的同學化好了妝，打扮的漂漂亮亮以後，再乘車到了劇院裏，等待着我們的演出。剛開始，我迫不及待，坐立不安地坐在自己的座位上。

終於，開始了，我高興地拍起手來，現在，是由三位同學唱一首歌，叫《愛從這裏啓航》我聽了，對同學說出了自己的感受。太好了，節目開始了。第一個節目的名字是《學習雷鋒好榜樣》。這是一支羣舞。是一年級的小朋友表演的，這個節目演的十分有勁，小朋友演的十分精彩，特別是第一篇章的第三個節目，本來我能看到的，誰讓我在後場準備嘛，沒能看見，我站在那裏，一直聽着二年級小朋友表演的器樂合奏《阿里山的姑娘》當時，我外婆在臺下等着我表演，她也看見了他們，我就非常想看，國爲有一個小女孩在拉古箏，一位小男孩在打架子鼓，後面的人都在吹葫蘆絲，當然，我沒有看，只看看見了一點，

這時候，輪到我們表演了，我們這個節目是有三個篇章的，我就是在第三篇章的，我好緊張啊，我的在心一直在快速的跳，跳得差點出來了，我表演的是在那裏玩課間的遊戲：編花籃，然後，桑桑來了，他穿着大衣，裏面還穿了一件第二篇章的衣服，都被我發現了，他還拿着掃把，嘴裏還念着：“姐姐十五我十六。”阿！！我張於可以下臺來了，我現在頭上有一些汗，不過，沒有過一會，就沒有汗了，我坐在外婆旁邊，一直把節目看完了才走出劇院，不過在13個節目中中，我表演的節目是《嚼着書本的芳香》但是等我表演完了以後，外婆居然對我說：葉琲，你站在哪個位置上？我都沒有看見你呀” 我說：“我站在那裏。”我邊說邊用手指着我產站的地方。

但在這麼多個節目中，我最喜歡的節目還是《阿里山的姑娘》《學習雷鋒好榜樣》《激情夕陽》《快樂花園》和我自己表演的節目囉。其中，我先說一下的節目是什麼樣的，就是一羣兔子和一隻大灰狼扮的稻草人，本來好好的，突然，稻草人變成了大灰狼，把一隻小白兔捉到了，另外一隻小白兔咬了大灰狼一大口，大灰狼就把這隻小白兔給放了，大灰狼又捉到了一隻小兔子，這隻小兔真厲害，自己不怕大灰狼，大灰狼卻喜歡上了她，這隻小白兔和大灰狼擺了個動作。還送給了大灰狼一支鮮豔的花朵。

終於，演出都結束了，我外婆只能走回去，她卻劉我乘綺夢爸爸的車，自己走了，我感到外婆對我的愛了，我心想：外婆真好啊！”

回到家，我說：“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”

一場精彩的演出作文 篇12

週四，王老師宣佈我們小記者要去市文化藝術中心看錶演。聽到這個消息後我就特別激動，一看見媽媽就向她報告了這個好消息。這是我第一次和老師、同學們去看演出呢！這場演出叫《樂見西遊》，這一定和我喜歡的孫悟空緊密相連吧！

好不容易盼到了週六，我和媽媽早早地前往報社集合。報社裏已經有很多同學了，大家比我來得還要早。我們排好隊在老師的帶領下上車，一起前往文化藝術中心。一路上同學們歡聲笑語興奮極了，我的心也怦怦直跳！

很快到達目的地，我們在門廳裏排隊準備進場，我探着頭向演出大廳裏看去，兩根巨大的金箍棒矗立在舞臺兩旁，顯得特別氣派。

剛坐下不久，演出就開始了。先是一段對花果山和孫悟空的介紹，接着屏幕上的字幕漸漸消失不見了，突然我們發現屏幕後有許多穿着奇裝異服的演員，手裏拿着各式各樣的民族樂器。我們這才發現，先前打字的屏幕原來是透明的，我和同學們不由得發出一聲驚呼，太出人意料了！

後面的表演更是精彩紛呈。音樂隨着情節變化，有時氣勢磅礴，有時低沉渾厚，有時淒涼委婉；燈光忽明忽暗，有節奏、有規律地變化着、閃爍着；服裝五彩斑斕，演員們手上的絲帶在我們的眼前舞動，像天上的彩霞。最引人注目的就是演員們的表演了，特別是演孫悟空的叔叔，能一連做十幾個高難度動作。我聽到同學們不斷地讚歎，我也不由自主地鼓掌，眼睛一眨都不眨地看着。金箍棒在他的手裏像旋風一樣地轉動，可是他卻顯得非常輕鬆。我想起來老師教我們的話“臺上三分鐘，臺下十年功”。演出結束時，我們熱烈地鼓起掌來，把手都拍麻了！

今天我們看的演出和《西遊記》有關卻又有所不同，一共有九部曲，每一部的故事都不一樣。九部連起來其實是孫悟空的成長經歷，從起初的年幼無知，到後來的成熟穩重。我感受到孫悟空的勇敢和堅強，還感受到，我們的成長也不是一帆風順的，也是要經歷挫折和磨難的，我們也要向孫悟空一樣不怕困難，勇敢面對。

看完演出後老師還給我們和演員們一起拍了張照片，我興奮極了，今天的活動真有意思！

一場精彩的演出作文 篇13

早就聽說過世界頂尖的歌舞劇盛地——百老匯，這次，我總算能親眼看一看他們演的音樂劇《42街》了。

隨着激烈的音樂響起，演出拉開了序幕。數十名演員跳起了整齊的踢踏舞，歡快的節奏使我也情不自禁地手舞足蹈起來。演員滑稽的表演和幽默的話語使我們捧腹大笑。到了最高潮的時刻，演員們跳起了高難度的、速度極快的、還帶着旋轉的踢踏舞，我的心也懸到了嗓子眼上，生怕他們一不小心摔倒了。整個演出過程中，我一直沉浸其中，彷彿成了劇中的一員，爲他們的歡笑而歡笑，爲他們的煩惱而煩惱。

《42街》的道具十分華麗。特別是一面重達400公斤的大鏡子出現在舞臺上，舞蹈演員精湛的舞步在鏡子中一覽無餘時，我被這一獨特的設計所震撼。我更爲他們道具的高科技而歎服。工作人員告訴我，每個演員的身上都有六個麥克風，可在演出時，我並沒有看見演員帶着麥克風呀？原來他們的麥克風極小，顏色也是米色的，和皮膚的顏色接近，一點兒都沒露出破綻，演出的音響效果非常好。他們的服裝也很精美，一套套衣服把舞臺裝扮得更加絢麗多彩，每一次出場都讓我眼睛一亮，整個演出又像是服裝表演。

《42街》“踢”得我心血來潮，恨不得也馬上能去演音樂劇。

一場精彩的演出作文 篇14

吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起去永寧公園散步。

走着走着，我被一陣震耳欲聾的鑼鼓聲吸引住了，我順着聲音迫不及待地跑了過去。只見這裏人山人海，我好不容易擠了進去，看見臺中間掛了一副紅色的布，上面寫着“黃巖區精彩劇目表演”，這幾個字在閃光燈的照射下熠熠生輝。

演出開始了，五彩繽紛的燈光投射着整個舞臺，把舞臺照射得如同白晝。隨着音樂響起，一位漂亮的主持人，穿着藍色禮服，婀娜多姿地走上舞臺，她的聲音是那麼清脆悅耳，真不愧是我們電視臺的主持人。節目報完了，演員們身穿花花綠綠的服裝，拿着各種道具，走上舞臺開始他們精彩的表演，他們在舞臺上翩翩起舞，不時地迎來了觀衆的熱烈掌聲。晚上的表演有大合唱，有獨奏，有舞蹈……五花八門，看得我眼花繚亂。

時間過得飛快，演出就要進入尾聲了，可我還陶醉其中呢！晚上的演出真是太精彩了，節目真是太豐富了！

一場精彩的演出作文 篇15

今天晚上我們要去看演出。那裏演得最精彩的節目是《超級主持人》，這個節目非常搞笑。

一開始，一個姐姐模仿主持人走路的姿勢，一扭一扭走上臺，她身上的裙子也跟着一搖一擺。她一出場就把我們逗得哈哈大笑。

更好笑的是她和小男孩兒的對話。那個姐姐說：“我看一個節目，主持人是這樣說的‘破布從山崖上流下來，美麗極了！’”

小男孩驚訝地說：“媽呀！破布什麼時候飛到山崖上去了？”

一連串幽默的對話，讓所有的觀衆捧腹大笑。在節目的最後，姐姐對小男孩說：“下面請欣賞‘掀起你的頭蓋來’！”

小男孩嚇得趕緊跑，邊跑邊叫：“再不跑，我命都沒了，腦子都快爆了！”

伴隨着一陣陣的笑聲，精彩的演出結束了。

一場精彩的演出作文 篇16

“像你這樣演，根本演不出武松的勇猛！你應該……”

“停！是你演武松，還是我演武松？”還沒等李明說完，吳華就不耐煩地打斷了他。他們已經不是第一次這樣了，從課本劇開始排練，他們就沒有停止過爭吵。

語文課有一個口語交際任務——根據名著單元課文排一出課本劇。我們和李明、吳華分到了一組，老師指導完基本注意事項後，我們就開始選劇本。沒想到，李明和吳華在這個時候就對上了。李明更喜歡《草船借箭》，力推我們選這個劇本。而吳華則認爲《草船借箭》的表演如果沒有道具的話，演出效果應該會很差，要是製作道具，又需要大量的時間和精力，當場否定了李明的想法。大家也一致認同了吳華的觀點。李明雖不好反駁什麼，卻也是一臉的不情不願，半推半就地和大家討論選定了《景陽岡》。

我們都以爲接下去能順利進行課本劇的編寫和排練，卻沒想到在整個過程中，無論吳華說什麼，做什麼，李明都會跳出來，或是反對，或是指責幾句。就像剛纔，他們又開始爭吵了。在這樣的爭吵中，我們結束了試演前的最後一次排練。

毫無疑問，我們的試演簡直糟糕透頂。看着老師那風雲變幻的臉色，我們全都低下了頭。老師極力剋制怒火對我們說：“武松和老虎在故事中確實是敵對關係沒錯，但在舞臺表演中應該是合作最緊密的夥伴，一招一式都應該配合默契，纔有可能展現出更好的舞臺效果！”我們不由同時看向了李明，他原本充滿傲氣的眼神瞬間暗了下來。突然又亮了起來，有了堅定的神色。

在彙報演出時，我們都很緊張，但也努力做好自己的部分。當表演到武松打虎的部分，臺下的反應非常熱烈，一會兒驚呼，一會兒大聲叫好。一招一式都打得到位，接的巧妙。

謝幕時，在雷鳴般的掌聲中，李明和吳華激動的相擁在了一起，我們也一同上前擁抱慶祝。我們都知道，他們之前一定發生了什麼……

一場精彩的`演出作文 篇17

在聖誕節來臨之際，我們小記者團和小主持團的全體師生，在大商集團新瑪特，舉行了一場別開生面的演出，聖誕精彩的演出。

這次演出，我還是小主持人呢!隨着歡快的音樂響起，我們小主持人氣宇軒昂地走上臺，精彩的演出拉開了帷幕。

看!小小主持團的弟弟妹妹們微笑着走上臺，跳起了開場舞《快樂寶貝》。他們出色的表現給觀衆留下來深刻的印象。同學們各個神采奕奕，我們的演出更加精彩。有動聽的歌曲、優美的舞姿、入情的朗誦……尤其是我的街舞表演，把演出帶入了一個高潮。贏得了觀衆們熱烈的掌聲。

最引人注目的是我們小記者團帶來的情景劇《新白雪公主》，主人公是白雪公主和新皇后。我扮演新皇后，小宮扮演白雪公主，我們穿上漂亮的裙子戴上秀美的長髮，不知道的，還以爲我 們是女生呢!白雪公主表現出她的可愛、柔弱、美麗，新皇后也表現出她的兇狠、毒辣，爲了使自己成爲世界上最美麗的女人，竟然要把可愛的白雪公主殺掉，可是，最後……觀衆們看到我們在臺上的表現，各個目瞪口呆。

看看臺上的我，一會兒是英俊瀟灑的美男子，一會兒是凶神惡煞的新皇后。再看臺上的小宮，他的表現更加出色，你們說，我們的演出精彩嗎?

一場精彩的演出作文 篇18

今天，我在學校裏看了一場精彩的演出，那些表演的同學們真是令我讚歎不已。

首先表演的是《滿江紅》，那士兵整齊的站在那裏，將軍的聲音響遍了全場。

接着是舞蹈，舞臺上的那些女孩子，一致的挑起了優美的舞蹈，宛如一羣美麗的仙女在舞臺上翩翩起舞。

最後，精彩的壓軸戲開演了，兩位威武的男老師來到舞臺上，他們開始表演起武功，突然一位男老師“砰”地一下重重的倒在了地上，當時全場都震驚了。緊接着另一位男老師從背後拿出雙節棍，順手耍了起來，他猛的一跳在空中擺了幾個動作，然後迅速的落地。當時同學們都不約而同的涌上前去。

在這精彩的演出中，我最佩服的就是那兩位男老師了，他們的表演真是一級棒，正可謂:“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們一定是辛苦訓練了很久，纔有了這樣出色的成果。

一場精彩的演出作文 篇19

上個星期五，我們學校組織全體師生觀看漢劇演出。雖然我們頭頂烈日看演出，但是能看到專業的演員表演，我覺得值了！

這次表演漢劇的演員是武漢漢劇院的專業演員。聽說這個消息我真是興奮不已——我還從沒看過“專業班子”演出呢！中午，老師叫我們休息，可是我哪有心思去休息，下午就要看演出了，我的心早就飛到演出車上去了。

終於，到了下午，我已心急如焚，恨不得馬上拿着凳子就跑到操場上去，還排個什麼隊？到了操場上，不一會兒，演出就開始了。可是第一個表演就跟電視裏的京劇差不多，頓時我心灰意冷——漢劇不會真的跟京劇一樣吧？不過後來的事實證明這只是拋磚引玉。

第二個演出是小品，演員用武漢方言表演，聽起來有一種溫馨親切的感覺，畢竟這個是家鄉的話嘛。小品演完了，漢劇表演在我們的期盼中登臺亮相了，精彩也由此開始！

可惜的是開場節奏太快，以至於那個漢劇的名稱是什麼我沒聽清楚，但是這一點也沒影響我們的觀感。演員們表演的劇情把我逗得哈哈大笑。特別是裏面有個耍賴的動作——先開始一直跺腳，後面急了，突然躺下，四腳朝天，開始亂蹬，這個動作我們小時候又是誰沒做過呢？

漢劇和京劇雖然同是戲劇，但給我的感覺卻是不同的。這裏面的原因不單單是漢劇的內容，話語聽起來搞笑，親切，最關鍵的還是和同學們一起看。要是隻我一個人看，再怎麼有趣我也笑不起來，跟同學們一起看時，不僅能互相交流，而且場面變得更熱鬧，更有趣了。這樣的漢劇，纔是最精彩的！

一場精彩的演出作文 篇20

一陣春雨過後，我和媽媽一起觀看錶演晚會，體驗美麗的藝術，感受演員的辛苦和不易。

整個演出即將拉開帷幕。一會兒，幕布緩緩拉開，一位主持人登場，他穿着整齊的燕尾服，面帶微笑，熱情四射，擲地有聲地說：“女士們，先生們，晚會正式開始，請欣賞第一個節目。”

燈光漸漸黯淡，好幾位美麗的女郎手裏緊緊抱着古箏，緩緩走到舞臺中心，一齊坐下。“——”前奏響起，是緩緩的節奏，那韻律像涓涓流水，緩慢流淌。前奏一結束，女郎的手在古箏上加速交替，整個音樂變得更加敞亮。我聽得漸漸入迷，而此時，節奏又變得靜寂，速度變得緩慢。一陣陣靜寂後，是飛快的節奏，明朗的節奏。女郎的手飛速地交織，令我不禁陶醉其中，這可真是美妙的音樂！一曲終了，全場響起了雷鳴般熱烈的掌聲。

下一個節目是舞蹈節目。好幾對男女一起上臺。音樂開始，這幾對男女跳起了高雅的交際舞，男女左右不停地移動，面帶微笑，舉止紳士。突然，男人快速地轉到另一端，讓女人穿過去。就這樣交替了一分鐘，他們竟然飛快地與另外的舞伴跳舞，令我感到莫名的驚詫。最後，他們各自在舞臺上有規律地跳着“旋風舞”，觀衆都被驚呆了，無不佩服他們紮實的功底。我默默地點頭，鼓掌稱讚：“實在是太出衆了，這是我見過的最有創意的節目。”

接着，輪到今晚令人矚目的壓軸戲——雜技表演。一個面帶笑容的小丑快速小跑到臺上，準備表演壓軸戲。他調皮地眨着眼睛，環顧一週，鞠了一躬，隨後幽默地問道：“你們認爲我的表演會怎麼樣？”他又輕鬆地挑了挑眉：“大家，一會兒等着瞧！”音樂響起，兩隻色彩鮮豔的球突然出現在小丑的上方，小丑冷靜地左右手交替着。一瞬間，又加入了一隻紅彤彤的球，小丑仍然毫不慌張地接着，速度變得更快，一會兒，又新來了三隻球，小丑一絲不苟地盯着球，雙手交替把球拋向空中的速度似乎按了快進鍵，變得分外急促，全場觀衆都驚呆了。又加了兩隻球，這速度無法形容，可無論速度變得多麼飛速，小丑卻始終沒有失手過。結束時，他說了句謝謝後，就落幕了。離場時，我還惦記着那個小丑的精彩表演，不禁稱讚道：“好厲害呀，向他學習。”

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。不論是表面光鮮的表演者，在幕後在辛苦練習。我們要學習表演者的精神。

一場精彩的演出作文 篇21

爲了慶祝國慶節，學校將舉行一場古詩朗誦比賽。全校師生都在積極準備，我班也開始緊張排練。

週六中午，我們班進行了第二次正式彩排。陸是背誦的學生之一。不幸的是，她今天缺席了。於老師建議代替她。馬袁玉娥是我們班的國王。聽到這個消息，同學們小聲說:“馬袁玉娥？”“他能當好領導嗎？”大家都很擔心馬的表現。

於老師說開始的時候，一開始的葉馨琳就開始動情地背誦。終於輪到馬了，只看到他臉上一副嚴肅的表情，開始慢慢背誦:“秋風自起，草木自黃落雁南……”他的聲音時而委婉，時而洪亮有力，短短的幾句話就把我們帶入了詩歌的意境。他深情而清晰的吟誦震驚了我們每個人。有些學生露出驚訝的表情，有些人讚許地笑了笑，有些人頻頻點頭，彷彿在說:“真讓人吃驚！”“你讀了古詩的魅力！”“偉大的閱讀！”我也在心裏爲他暗暗叫好。

在所有學生的努力下，我們終於成功地完成了排練。通過這次排練，我們可以看到馬的另一面，我們爲他的出色表演鼓掌！

一場精彩的演出作文 篇22

今天老師說下午要演《特洛伊木馬屠城》。聽了老師的話，真的很期待下午馬上就來。

最後，期待的下午，我們都很自信，像一個又一個的戰士。這種氣氛，就像一場大戰即將開始，充滿了“殺氣”。

我開始表演。之前的團體表演出乎我的意料。我一直以爲有些團體會表現不好，但我低估了他們。之前的小組角色分配的很好，表演也很好。恐怕很難趕上他們。輪到我們表演了。第一個是我。我走上戰場，跪在地上，帶着悲涼的心情說着我的臺詞。隨後，扮演特洛伊木馬的屠·小林騎着他的馬玩偶在表演的空地上翩翩起舞。他看不出自己在演《特洛伊木馬屠城》，彷彿在演他的“絕技秀”。但他的出現引起全班鬨堂大笑，連老師都笑了。劉星宇等人在《特洛伊》中得分。這時，我和李越裝扮成特洛伊士兵假裝被他們“殺死”。李越摔倒了，我也摔倒了。但當我滑倒時，我摔倒在李越身上，被摔成了典型的“狗臉”。我不在乎，但李越很痛苦。他被我壓垮了。最後，劉星宇用他的木棍假裝在水上航行，帶着微笑回到座位上。

這次我們組第三。雖然不是第一次，但有了這次經歷，相信下次會表現的更好。

一場精彩的演出作文 篇23

進了巴陵公園，第一眼看到的就是一羣人。我擠進去一看，是國慶的專場。我看見一個二十多歲的年輕人，光着腳，慢慢地踩着刀尖。看到這裏，我心想:會不會出事？刀尖這麼鋒利，一定會割傷你的腳。小夥子下來的時候，一個不可思議的事實出現了，小夥子毫髮無損！主持人加大了難度，讓自己踩了四個尖，但小夥子接受了挑戰。不一會兒，小夥子再次發難，主持人再次加大難度。我不知道發生了什麼。主持人越增加難度，這個年輕人就越容易。於是，在衆目睽睽之下，他踩完了四個尖，提着三桶水。贏得了觀衆的掌聲。

主持人一把小夥子送下舞臺，馬上對我們說:“觀衆！高潮來了！”隨着美妙的音樂，一個四十多歲的大叔上臺了，但這次他表演的是另一個絕技，而不是踩鋼刀。看到工作人員把一堆碎玻璃放在被子上，大叔不顧三七二十一踩在上面。他甚至踢了自己一腳，好像對碎玻璃懷恨在心，碎玻璃碎片從舞臺上掉了下來。我嚥了一口口水，心想:這不是自殺嗎！玻璃肯定會斷腳！並慢慢後退了幾步，現場工作人員告訴我們不要靠得太近。

終極挑戰開始了。大叔不得不站在凳子上跳下來，但他仍然平靜地面對着。面對大家的恐懼，他跳下來教碎玻璃，但最後大叔還是被碎玻璃劃傷了。看到這種情況，我不禁感嘆:“這就是傳說中的鐵布衫！”這場精彩的表演再次贏得了觀衆的掌聲。

一場精彩的演出作文 篇24

今天，我們來到了成都寬窄巷的“蜀韻園”觀看民間藝術表演。許多精彩的節目讓人讚歎不已。

第一個節目就是令人開懷大笑又引人注目的“滾燈”。臺上的大胖子演員滑稽的穿着和生動的表情讓我忍不住想笑起來。他的“老婆”端來兩把長板凳，又裝模作樣地把一盞油燈遞給“老公”，叫他滾燈。雖然胖子演員很不情願，但是不得不服從“老婆”的話，要不然就要被揪耳朵啦!他聽從“老婆”的話，開始滾燈。只見他穿着綠肚兜，肚兜上還繡着一朵大紅花，把油燈頂在頭上，眼珠子望着油燈，生怕油燈砸下來，挨“老婆”的罵。他慢慢地從板凳下鑽過去，爲了慶祝油燈沒倒，他還嘴巴一撅，小腿一蹬，簡直比馬戲團的小丑還要有意思。“老婆”見到他既然能完成得那麼好，很是驚訝，但是不一會兒，她就想出了好點子。她嗲嗲地說道：“要是你能不用嘴就把油燈吹滅，那就真行。”我正在爲大胖子擔憂：要是他吹不滅油燈，嚴厲的“老婆”會不會罵他呢?但胖子已經做出了決定。他盤腿坐在地上，還是把油燈頂在頭上，我瞪大了眼睛瞧，胖子演員手響亮地一拍，油燈就滅了。哈!胖子演員和“老婆”贏得了臺下觀衆的陣陣熱烈的掌聲。

好戲還在後面呢!最讓人不可思議的就是四川有名的“變臉”。現在我們面前的就是兩位變臉師傅。隨着音樂的節奏，女師傅開始挑起了她的大甩袖，忽然一個急轉彎，原來是粉紅色的臉譜一眨眼變成了黑色的臉譜。我們的運氣還真好!變臉的男師傅正好向我們走來。示意我們看好了，他慢慢的把自己的紅扇子蓋住了臉，之後迅速拿下來，我們盯上去一看，哼，跟原來沒啥兩樣。趁我們不注意，“刷”的一聲，變臉師傅的臉譜變成了哆啦A夢的圖案，正在對我微笑呢!觀衆們連連驚呼，我的尖叫聲最響亮，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!

一場精彩的演出作文 篇25

星期四第二課堂，我們學校舉行了一場精彩的童話劇演出。演出的節目一個比一個精彩，我們都被節目的情節所打動了。

我們班表演的是《神筆馬良》。輪到我們班表演了，我們班的小演員一上場，班上的同學反拼命地鼓掌，掌聲都快把屋頂掀翻了。

馬良上臺了，他向觀衆們自我介紹：“我叫馬良，很想畫畫。”他的介紹一下子就把大家帶入了劇情中，整個會場安靜了下來。馬良很想去學校學畫畫，可是那位老師不讓馬良去學，反而說：“你這窮孩子，還想學畫畫，走開走開！”那老師看不起窮人的樣子表演得淋漓盡致，同學們都看呆了，真爲這老師的行爲感到憤怒，也爲馬良感到不平。隨着馬良的勤奮自學，得到了一位白鬍子老爺爺給他的一支筆。馬良高興極了。全場的同學也爲之興奮。後來，馬良爲窮人畫畫，不給財主畫，還把皇帝送入到波濤洶涌的大海中。

童話劇演完了，可同學們還沉浸在劇情之中，直到全體《神筆馬良》的演員們謝幕，大家才如夢初醒，報以最熱烈的掌聲。

當演員們回到班級中時，我們都對他們豎起大拇指，他們爲我們爭了光。張老師走了過來，面帶微笑，輕輕地說：“你們真棒，我爲你們感到驕傲。現在大家先不要說，看臺上還有節目演出。”我們明白了老師的意思，安靜了下來，繼續觀看其他的節目。

其他的節目也很精彩，有《扁鵲治病》、《我選我自己》、《驕傲的公雞》等等。

節目演到5點45分，我們總覺得時間過得太快了，還沒看夠就結束了，真希望時間能過得慢一點，我們可以多享受一下。