成長需要什麼的作文（精選34篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長需要什麼的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長需要什麼的作文 1
在溫室下長大的花朵，雖然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得讚頌，只有經過風雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。
我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我帶來了一個不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什麼，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那麼多人前表演，我退縮了，希望老師換人。可老師最終還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。
當清晨的陽光剛撒下第一縷，有一種力量便催我起來，我想應該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎麼也睡不着了，在牀上不停地翻來翻去睡不着，不得不頂着雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心裏總是不安，不得不起來繼續奮鬥，“書是……”時間不經意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優美的音符在天地間迴盪……我也該上學了。
踏着朝陽，已在回家路上，腦子裏還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。
那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對着鏡子練，可成效並不大，不得不另闢捷路。於是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。
日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨。隨着悅耳的`鈴聲，演出開始了，可心裏卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之後我還來不及想些什麼，已經快要結束了。外面的雨還在不停的下，好像在爲我吶喊似的。
我成功了，是壓力使我奮進與成功。
我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
成長需要什麼的作文 2
一個人要想長大，有太多的需要；有的人需要的是無限的鼓勵、關懷、理解和空間；有的人需要的是一個上學的機會，這些我都擁有，擁有鼓勵、關懷、空間、上學的機會，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個人一生在蜜園裏生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個大人，他還是一個三歲小孩子，不懂得社會，因爲他一生都沒有接觸“社會”這個神祕的東西，所以他永遠也不會成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園裏生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之後的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。
在我的成長中，有太多的父母的關愛和呵護，很少經歷過挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關愛、家人關心多好！”其實這個觀點是錯的！這樣不是最好的。`父母關愛、家人關心只不過是人心理上的一小點兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗後的成功的快樂！那樣的快樂纔會讓人回味無窮！
我曾經經歷過挫折，我不是沒有堅持下去，只不過我還沒有明白成功要怎麼得到。
也許是我長大了，我知道成功的'喜悅，我經歷了挫折和失敗的考驗，我終於成功了！
一個人在社會的道路上，會遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來，那纔是一個真正的大人，因爲他擁有經驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個幼稚的女孩子！要成功，還有很長的路要走；要長大，還有更多的挫折和失敗等着我去挑戰！
成長需要什麼的作文 3
一個眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信。
——題記
那時的生活總是很單調，每天都過着兩點一線的生活。在一個週末，媽媽給我報了作文培訓班，於是，在週末，我又要抽出一上午的時間區和同學們相處。
我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課後，讓我們看一部紀錄片，然後，即興的說出自己的感想。那是一部關於旱情的片子，看着片子上那龜裂的土地，我也深深地認識到了水對於那裏的人們來說是多麼的'重要。
看完紀錄片，老師讓我們談談自己的感悟，但，教室裏始終沒有人舉手。
一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的過去。就是裏卻始終鴉雀無聲。
我很想舉手，但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好，於是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什麼事情，總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光裏的殷切期望。
心中彷彿流動着什麼，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終於，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺，發表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源於老師一個鼓勵的眼神。
成長也需要鼓勵，在鼓勵中找到自信，在鼓勵中贏得成功。
成長需要什麼的作文 4
我小學時，一直不喜歡體育運動，最後慢慢地喜歡上了它。我的一個朋友他經常打乒乓球，技術也很好，初出茅廬的我決定“拜他爲師”，他見我的技術漸漸提高了，於是向我發起挑戰，我也沒有推辭，便和他展開攻勢。
經過幾分鐘的苦戰，我敗下陣來，鼓舞了以下是士氣後，又開始了一場惡戰，再怎麼說他也是身經百戰的老將了，我這個“菜鳥”怎麼可能一招半式就把他打下來，他開始有點厭煩這場戰鬥，一連幾次都給我來了個“關羽掄大刀”扣，每一次都來勢洶洶，我也每一次一反既往的敗下來。我的信心就這樣一次一次地被打垮了。
以後的幾周，我連乒乓球都沒碰，直到那天體育課，我獨自一人走在操場上，其他人都在乒乓球桌前聚精會神的'打着乒乓球。走着走着，我一不小心把一直在地上休息的蜜蜂踩入泥土中，首先我也沒注意，可那隻蜜蜂不停的向空中飛，它的翅膀明明已經斷裂，可它一直在堅持，這引起了我的注意。開始我以爲它只是疼的亂飛，可最後發現它一直嘗試用斷翅飛上天，一連失敗了好幾次，但始終沒有成功，可他沒放棄這是我想起幾周前我和別人打乒乓球那件事，我失敗了幾次就輕易的放棄。
這一次，我鼓起信心，想我的那個朋友發起挑戰。雖然每一次戰果都一樣，但我卻沒想前一次輕易放棄。他又有點不耐煩，可這一下，露出了許多破綻，我用迅雷不及掩耳之勢，來了一個必殺技，來勢洶洶的進攻是他不知所措，當我勝利的那一瞬間，使我有了一種成就感。
我覺得一個人在成長中，需要挫折，因爲它能使你明白持之以恆，永不放棄的道理。只有在挫折中吸取時代的教訓，纔會讓下一次做得更好。
成長需要什麼的作文 5
成長是無盡的階梯。一步步的攀登，回望來時的路，會心一笑。成長是一次次的蛻皮，蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗，但也是對未來的憧憬和期待。成長中也有我們數不盡的成功與喜悅，而它們也都需要着一樣東西——勇氣。
以前的我認爲回答問題並不是一件愉快的事，因爲它會讓我感到非常困窘。
上課。老師耐心地爲我們講題，那些題很簡單，我都會。可當老師準備讓同學們舉手回答問題時，我卻慌了神。也許走神了罷，也許是害怕了罷，也許是緊張了罷，縱然腦海中閃出千萬個答案，我一時也舉不起手來。
老師站在講臺上，看着同學們積極踊躍地舉着手，更加突出了我。於是乎，老師便不出意料的點到了我。
我一時有些慌亂，但很快就故作鎮定的站好，一直站了七八秒，同學們的笑聲打斷了這片寂靜。笑聲嗎？更多的是嘲笑罷了。我的臉上立刻飛出兩片紅雲。老師意味深長的看了我一眼，隨即叫我坐下了。
下課。老師把我叫去辦公室，走廊的瓷磚都是黑白的.，外面萬里無雲的好天氣，心裏卻是一陣忐忑不安。老師讓我坐下，語重心長地對我說：“梓茉，這樣的題不該不會啊，我知道你什麼原因希望你充滿勇氣和自信……”我點點有些混沌的腦袋，心裏已暗暗下了決心。
以後的我，不僅回答問題語速流利，聲音洪亮，而且也變得更愛學習，更大膽積極。
如果成長是波濤洶涌的大海，那麼勇氣就是迎着巨浪而上的魚兒；如果成長是冷冽的寒風，那麼勇氣就是屹立在風中的巖鬆；如果成長是漆黑的夜空，那麼勇氣就是指示我們前進的明星。
成長需要什麼的作文 6
在這個世界上，一顆星隕落，黯淡不了星光燦爛；一朵花凋零，散淡不了濃郁的花香；一個人遇阻，阻止不了成功的腳步。不管遇到什麼困難，都不可以輕言放棄。
苦難造就成功。著名的游泳運動員孫楊就是這樣。孫楊小的時候，曾是一至地道的“旱鴨子”，不熟悉水性。但是父母都是游泳運動員，甚至游泳的重要性，便語重心長的開導孫楊，甚至毫不留情的'把孫揚扔進泳池，不顧他的哇哇大哭。漸漸的，孫楊學會了游泳，看到一個個同齡的夥伴都拿到了獎盃，自己不甘於落後，變奮起直追，不畏困難。烈日炎炎下，寒冬臘月裏，總能見到孫楊刻苦訓練的身影。即使身體受傷，也全然不顧。終於，皇天不負有心人，孫楊終於拿到了人生中的第一個獎盃。由此可見，苦難絕非受難，而是通往成功的必經之路。
苦難造就強者。爲人所知的科學家霍金，就是如此。年輕時，霍金的命運可謂是“一波三折”，先是腿部骨折，被做了截肢手術，緊接着，手臂股骨頭壞死，全身只剩下頭能動。但是他卻從來沒有放棄，仍然堅持不懈地讀書，學習，做實驗。最終成爲了一代“宇宙之王”。
苦難絕非受難。苦難，其實是一條通往成功的荊棘之路，走過去，前途一片光明。曾記得張海迪說過一句話：“生命很痛，但痛我也要活着，我還活得好好的，我還要活出生命的詩意。”是的，生命的苦難，是一場必然降臨的節目，主要是看人怎麼去看待它，樂觀者眼中，這只是一次磨礪；悲觀者眼中，這又是一場無盡的災難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
成長需要什麼的作文 7
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，爲述心事強說愁。——題記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，於是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的.寂寞。
在心最痛的時候卻無人關懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在於人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因爲，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當今我們90後人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？
我們不爲誰憂傷，我們更不爲誰痛苦，我們只爲自己而寂寞，爲了讓自己更快成長而寂寞……
成長需要什麼的作文 8
學會承受，學會忍耐，享受寂寞，走向堅強。——題記
記得一位北大學生曾經說過：耐得住寂寞，經得住誘惑。這句話給了我不小的震動，好似浪子回頭般的喜悅，說不出的感覺溢滿全身……
寂寞是一段無人相伴的旅程，是一方沒有星星的夜空，是一片沒有浪花的大海。
在青春流年中，伴隨着苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個人一生的必經磨難，寂寞猶如一張密不透風的網，緊緊的將每個經不起誘惑的人捆住，當我嗅到它的氣息時，也曾一次次的跌進它的陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機爲轉機，化失敗爲力量，化挫折爲信心……
我不甘做寂寞的'俘虜，我不甘爲寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復一日的光陰讓我學會了留念，日復一日的寂寞讓我懂得了享受。當我沉浸在寂寞的海洋中，我學會了以書爲伴，在它無形的魅力中享受它的優雅，聆聽它的心聲，讓這難得的人生體驗成爲自己一生的財富。
智慧的人懂得憑藉寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨遊，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的吞噬……
學會在寂寞中尋找希望，學會在狹路中尋找重生，學會在痛苦中尋找歡笑……時光不會因你的放鬆而倒流，生命不會因你的懈怠而停止前進。今天是唯一的，去了就不再復返。不要爲昨天而悲傷，不要爲明天而憧憬，學會把握，學會珍惜今天，因爲今天才是你的現實所在。
總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想着明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個？真正的勝者沒有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當你真正置身其中，會猛然發現：寂寞的滋味中有成長的感覺！
成長需要什麼的作文 9
鼓勵，是一種表達內心的激情的表示，人生的旅途上，和人生的旅途上都需要鼓勵，只有鼓勵，纔有信心。
可是，你越想要就越得不到，因爲你不曾付出過努力與艱辛，你要想得到，除非你付出過努力與艱辛，這樣，你才能獲得鼓勵，纔能有信心更上一層樓。
而我，卻從來不知鼓勵是什麼滋味，甜的，苦的`，酸的，甚至是無味的，我卻從來沒有嘗試過。
因爲，我不曾努力過，艱辛過，對我而言，鼓勵是一棵難以成長的種子，只有撒下努力與艱辛的汗水，這棵難以成長的種子纔會生根發芽，到最後才能長成蒼天參大樹。
最後，我開始努力了，艱辛了，我不能再墜落了我的人生，我要這棵鼓勵的種子長成參天大樹，但是，我發現似乎已經太晚了，因爲，這棵種子已經乾枯了。
那天，直到媽媽從學校開完家長會回來，數落了我一頓，我才發現，鼓勵其實是苦的，一點都不甜，爲什麼同學都說鼓勵是甜的呢？原來，我發現其實他們從小就被鼓勵，心中那顆種子已經長成參天大樹，就算被批評，也只是開始落下一片葉。
從此，我發現我的那顆難以成長的鼓勵種子已經生長，因爲，我不只需要父母的鼓勵，還需要老師的鼓勵，儘管父母不鼓勵我，還有老師鼓勵我啊！
我要好好地保護我那顆難以成長的鼓勵種子，它好不容易纔生長的，我不能讓它開始落葉，不能讓它經不起挫折，我要更加付出努力與艱辛，要撒出努力與艱辛的汗水，讓那顆鼓勵種子長成參天大樹！
成長需要鼓勵，沒有了鼓勵，就等於沒有信心，沒有了信心，就不能更上一層樓，也就等於不能進步，不能進步，就無法踏進社會。
所以，成長需要鼓勵！
成長需要什麼的作文 10
今天，上語文課時，老師說：“要給我們表演一個魔術。我們聽了，沸騰起來。變魔術，當然熱烈歡迎了！老師說“不過，也有個規則。規則是要認真地傾聽每個細微之處，把話“灌”到耳朵裏！還要細心觀察。”然後老師拿出四個標有“1，2，3，4”的杯子，又變魔術般地拿出一個一元硬幣，說“現在我要請一個小助手。小助手的任務是把這個硬幣放到任意一個杯子裏面，讓老師猜硬幣在哪個杯子下面，老師一定百猜百中！”大家一聽紛紛舉起了手，誰都想這個好玩的任務呀！最後老師選中了潘卓吳當助手，然後，跟潘卓吳說了一陣，就開始變魔術了。爲了公平起見，我們把黃老師的'眼睛蒙上，面對牆壁，讓一個同學看着。黃老師剛剛站定，大家就一窩涌上去，圍在講臺旁邊看着硬幣“幣落誰杯”。放好後，老師揭開了蒙在臉上的布，只見她在每個杯子上敲了一下，接着又像變魔術一樣在杯子上摸了摸，拜了拜，好像在乞求什麼。然後，老師揭開了一個杯子，下穩當當地放着的正是那枚硬幣！
可大家不信，要老師再演一次。
於是，第二次魔術開始了！黃老師剛走出教室，教室裏就像炸開了鍋。除了幾個同學，其他同學都禁不住“嘩啦”一聲跑到講臺上看着小助手把硬幣放到哪個杯子裏，有的還建議不要把硬幣放進杯子裏；有的想把硬幣放到四號杯子裏，有的說把硬幣放到一號杯子裏；講臺上吵得人仰馬翻。稍等一會兒，黃老師進來了，潘卓吳急忙把硬幣投到了一號杯裏。大家回到座位上，教室裏立刻安靜了下來。黃老師又故技重演，馬止找到了硬幣，這到底是爲什麼呢？
原來老師跟潘卓吳說的是暗語，硬幣在哪個杯子的暗語。生活中要多多觀察，注意身邊的一點一滴，不放過一點蛛絲馬跡，這樣才能更全面地認識事物！
成長需要什麼的作文 11
成長，需要關懷在成長的路上，所遇到的風風雨雨是要獨自承受的。青春期的我們還小，碰見了挫折，委屈，自然就想與父母分擔，那麼，有了他們的關懷，在他們的避風港裏躲避，是一件多麼幸福的事，誰不想呢？
我是一個不太聰明的人，因此，數學成績也不太好。有一次，我拿着一張上面寫着“72分”的測驗卷回家，走在回家的'路上，我的心很沉，腳也很重，彷彿這條回家的路很遠很遠，我怎麼也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海裏面放大，放大，再放大，把我的頭快撐爆了。最後，我終於鼓起勇氣，把家門打開，我終於到家了。
很多次，我想告訴父母“72分”的事，卻很多次把到嘴邊的話活生生地嚥了下去。媽媽是最關心我的人，看見我一副哭喪的臉，便關心地問起原因。我終於忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問我：“怎麼回事呢？在學校有人欺負你了嗎？還是受委屈了呢？”過了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚，一邊輕聲地安慰着我。我看着這麼關心我的媽媽，而我卻辜負了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書包裏那張“72分”卷拿了出來，遞到媽媽面前，眼淚又不爭氣地流了下來。媽媽一看，頓時明白了，她笑着說：“傻瓜，就是因爲這個才哭成這樣？”我點了點頭。媽媽撫摸着我的頭，親切地說：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數學成績本來就一般，這樣吧，從今以後回到家後我幫你複習數學好嗎？”“媽！”我激動地喊了出來，又撲在媽媽的懷抱裏哭了。
在我受到挫折的時候，是媽媽的關懷，使我再一次地站起來，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無論在什麼時候，成長，需要關懷。
成長需要什麼的作文 12
每天就這麼被陽光照耀着，似乎還未感覺到風雨是什麼。雖然溫暖，但長久以往，如何能走出陽光的圈子呢？變得依賴了，沒了自我。當時光去了，陽光散了，風雨來了，又如何能獨立戰勝困難？
都說讀書要讀的豐富，成長也亦是如此。嚐盡世間所有的滋味，才能懂得爲人處事的原則。熟能生巧，在這個社會若是摸爬滾打了很久，自然就十分熟悉了，遇到突發情況也能從容解決。若是讓一個初入社會的人去做，誰也不會相信他能解決，這好比讓幼獅去捕獵，被獵物搞死也很正常。都需要慢慢成長，學習，而學習並不是只是讀那些書，只爲了一張成績單、文憑，因爲應試教育不會教育出什麼什麼人才，應該是學習生存的技巧。多多的發展興趣，學會說話，不得罪或是獻媚，能夠在艱苦的環境下不放棄……這些對我們的人生纔有幫助，而不是一個只會打着“知識分子”的旗號騙騙鄉下佬。
在現在的社會，我們不能輕信一切，需要以自己的眼光去分辨這個世界，但不能孤注一擲。
成長需要風雨，需要風雨來使我們成長。“只有經歷過地獄的磨練，才能擁有創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這是泰戈爾所說的，很有道理。我們連世間的疾苦都還沒有受過，又怎麼可能擁有改變人生的力量呢？只是妄想罷了，鏡中花，水中月。
現在時光還沒有離去，陽光還沒散去，風雨也還沒來，一切彷彿是暴風雨來臨前的`寧靜。成長是必然的，但我們要試着學習生存的技巧，遇到風雨，那只是你的磨刀石，不必懼怕。
成長需要什麼的作文 13
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟的一個變化過程。
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨鍊自己，因爲不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長於溫室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經歷
上了中學以後學習任務繁重了許多；特別是數學難了，在小學我的'數學成績還不錯，當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎麼告訴家長。
回家後，媽媽看了我的成績後，說：“一次成績並不代表什麼，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。”
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮鬥。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家裏後多做練習。經過我的努力，我終於在第一學期期中考試時，我考了89.5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！
愛迪生有很多發明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒燬了一切，最後纔有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經過千百次試驗發現了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗，那麼就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學物質，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。
成長需要挫折，我們要勇於挑戰，面對挫折，當你有勇氣戰勝挫折時，你就開時成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長
成長需要什麼的作文 14
挫折是一座橋，走過挫折，便會到達成功的彼岸；挫折是一團火，舉起挫折，便會不再猶豫，燃掉自己心中的那份不安。
從前，有一個年輕人，他渴望得到成功，於是他翻山越嶺，又跨越了一條大河，成功就在前面了，誰知，這時失敗橫在它面前：“想要見到成功，就必須經過我的考驗。”年輕人說：“我不需要失敗，我要成功！”說完轉身走開了。年輕人繼續追尋成功的足跡，來到了一座山的山腳，他想：成功就在山頂，我得加把勁。他努力地爬，終於爬到了山腰，成功遙遙在望了！失敗又走了出來，說：“想要見到成功，就必須經過我的考驗。”年輕人聽了，轉身，去尋找別的道路。失敗語重心長地說：“不經歷失敗，沒有挫折，怎麼能成長，怎麼能成功？”
沒錯，不經歷風雨，怎麼見彩虹？
有個孩子，她父親是個殘疾人，母親患有精神分裂症，她的人生一片黑暗，她被矇蔽在沒有光明的世界，直到有一天：她坐在一個操場旁邊的花壇上，看着操場上一個個挺拔的身影，她想：如果我也可以像他們一樣運動在操場上，那該多好啊！這時，有一個人走到她旁邊，她認識他，他是鄰居家的`大哥哥。他問她：“你想跳高嗎？”她有點激動得語無倫次：“我想！可我父親是個殘疾人，我媽媽……”他打斷了她：“那對你跳高有什麼影響嗎？”是啊！那些與我有什麼關係呢？“來，試試吧！”他把欄杆放到 1.3米，她不敢試，他在旁邊鼓勵她，她一試，跳過去了！把欄杆取下來，再跳，卻只有1.1米。他說：“這根杆子就是人生中的挫折，但它不會打敗你，反而給了你成功的動力！”後來，她不斷刷新世界跳高記錄，站在人生輝煌的頂峯。
在人生的旅途中，不會一帆風順，挫折時常有，但是成功之花，只會在經歷過挫折的土壤中綻放出最美麗的笑顏！
成長需要什麼的作文 15
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行爲；有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒有挫折是長不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏後天教育，所以成長需要挫折！
我在成長的途中也遇到了一些挫折！
有一次，在年段期末考試中發揮失常，考得不好！在成績排名單發下來後，我驚訝地看着那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對家長！我怕的並不是家長的打罵，而是不知該如何面對父母對我養育之恩，父母做了這麼多事，一切都是爲了我們，等的就是我們的成績和未來，而我卻考砸了！想到這一點，我便愧疚不已，就連同學問我考得怎樣的時候，我都不好意思開口了！
後來，我慚愧地低着頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，瞭解情後，她只是嘆了一口氣，她並沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會沒面子，會自悲，無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時一樣，好像什麼事也沒有發生過，但我知道她心中很不好過，在擔心我的學習該怎麼辦！我心裏想：都怪我複習得不夠周到，平時懶惰，好像自己什麼都會一樣，這下好了吧，考試時想不起來！還讓媽媽擔心！
我回到房間後，一聲不響地邊自責邊寫作業，於是我嚴格地告訴自己下次不會再讓父母擔心！
之後，爸爸回到家，不知情的.他和平時一樣在做自個兒的事，老媽也沒有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請我吃竹筍抄肉！但我寧願他打我，讓我好好反省。於是我發憤圖強努力學習！
在一次單元考試中我取得了優異的成績，開開心心的會到家，慶祝我的優秀成績，老媽獎勵我一部手機，爸爸獎勵我500元！在慶祝時，我看着老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績，真是可憐天下父母心啊！經歷了挫折後的我，終於得到了回報。
在成長的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！
成長需要什麼的作文 16
人的一生不可能是一帆風順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對，去打造，去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因爲有了滋潤和愛護，正像孩子們的成長，需要父母的寬容和諒解，因爲它們是成長中必不可少的原料。
那一次學校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極報了名，心想這幾個月的努力沒白費，一定會打敗其他選手，成爲第一名的。
轉眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進考場，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個第一。
然而，現實並不是我想象的那麼完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎，而寫字卻得了三等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光，但是我心裏卻七上八下，因爲比賽前我以下定了決心，要拿回兩個第一，給父母一個驚喜，可是現在……
好不容易捱到了放學，我慢吞吞地走回家，懷着忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親地對我說：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經盡力了，已經發揮了自己的最高水平，現在不要氣餒，不要傷心，不要難過，現實終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，就一定會成功的，我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話，我心悅誠服地點了點頭，頓時心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄雲外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤着正在成長的小樹；有人把父母比作泉水，爲乾渴的人帶來一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因爲有了他們的寬容，成千上萬的魚兒在這裏無憂無慮的.成長，在他們的懷抱中幸福的度過一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學走路的柺杖，父母的寬容是我成長的雨露。
成長需要什麼的作文 17
俗語說：“鳥籠裏飛不出雄鷹，花盆裏長不出蒼松”，確實是這樣。只有不經過束縛的生長是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣，只有自由的生長，纔可以開出最美麗的蓓蕾。
成長需要自由，不能單單的去約束，家長應該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那麼，我們還能從您的手裏飛出去嗎？
我有過初中三年，但是我的初中三年並不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。
初一的我，經過小學的鋪墊，進入實驗班，剛開始考試，便有了班上前20的成績，從那次開始，父母就嚴抓我的學習，放假早上作業必須做完，不能出去玩，每天回家就關在房裏寫作業，複習試卷一大堆，報一對一輔導班，這些把我的時間都佔用了，甚至我看看電視的時間都沒有了。
慢慢的，我的叛逆期來了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學到了偷懶，回家寫完作業便用我的學習機看小說，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩遊戲，甚至在那段時間還學壞了，抽菸，打架我也學會了，我曾跟父母說過，不要管我這麼嚴，然而，他們卻只是裝作沒聽到。
就這樣，我的初中三年便過去了。
家長都怕孩子學壞，總是說着“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的`媽媽，只會讓他學習，《淘氣包馬小跳》裏的馬小跳和杜真子真是兩個對比，即使杜真子學習要比馬小跳好，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。
有多少出現在新聞裏的學生因爲頂不住學習壓力而自殺，有多少因爲家長施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因爲約束太緊而踏上不歸路的。
成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要“牢籠”成長也需要自由，不需要困惑。
只有我們自由翱翔，才能成爲一個與衆不同的人。
成長需要什麼的作文 18
翻開時光的相冊，竟然發現了以前的一些“糊塗事”。其中，有激動的歡笑，有失敗的眼淚，還有……
“要知道人的一生不可能一帆風順。”“只有經歷過挫折與失敗的人生才能叫人生。”“沒有永遠第一的贏家，只有一直默默努力付出的人。“看慣了山頂的壯麗景色，發現山腰上的景色其實也不錯。”這些話一直在我腦海中揮之不去。
11月18日，這個特別有紀念意義的日子——期中考試成績公佈的'日子。同時，在這一天我迎來了我的“失敗”。
經過三天緊張的考試後，我的內心波瀾起伏。同時，也邁着說不出感覺的步伐，開啓了新一天的課程。
第一節課是班主任的課，我本以爲她會公佈期中考試成績，誰知她隻字不提，似乎不知道這件事，我心中的大石頭似乎落了地。
第二節課是數學課，數學老師的第一句話就是：期中考試成績出來了。這一句話讓課堂上的氛圍變得微妙起來。我有點緊張，期待與害怕。期待是因爲在之前的聯考中，我已經保持了九連冠的紀錄，如果這次還是第一，那就是十連冠的十全十美了；害怕是因爲怕自己這次得不到第一，畢竟所有人都在後面緊追猛趕。
“這次的第一……是……湯寧靜！”數學老師打破了氛圍。
班裏沸騰了。
所有人似乎都不相信，包括我。
於是，眼淚就奪眶而出，而且，無止境地流了。
下課後我被數學老師帶到辦公室，剛好班主任也來了。在詢問了原因之後像早已料到似的，拍着我的肩膀說：“沒關係！”我知道班主任這是安慰我，但是一想到十連冠的記錄就差把最後一球打進洞了，就心有不甘。眼淚又來了。
放學後班主任把我帶到操場上漫步。她邊走邊對我說：“要記得誰的人生都不可能一帆風順，必定會經歷失敗與挫折。你看到那邊的山了嗎？你以前是在山頂上待慣了，習慣了山頂的景色，現在只是在山腰上，不敢面對而已。擡起頭，你會發現這裏的景色一樣很美。”我沉思了。“成長還是需要眼淚的……”
對啊，誰說一定要擁有完美的人生？成長路上最不缺的是歡笑，相比較而言，更需要的是一點眼淚。
成長需要什麼的作文 19
“芊芊，來幫媽媽把地掃一下。”我正玩的高興的時候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了。”我不耐煩的說。話是這麼說，可我的屁股連挪都沒挪一下。過了一會兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒掃嗎？”“這就來掃。”我只好起身，不情不願的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒有乾淨，反而越來越髒。“煩死了，別人玩得正高興呢，總來叫。”我小聲嘀咕着。“芊芊，你這地怎麼越掃越髒？你大了，要懂事一點，要學會擔當……”媽媽又開始囉嗦了。我跑進房間，把房門一關，媽媽還在外面說着：“你這孩子，你……”
我都十三歲了，家裏的一切我都沒有管過，清閒的不得了，簡直無法無天了。一次偶然的機會，我的閨蜜送給我一本書，她說：“芊芊，這本書很適合你，你看了一定會受益很多的。”“是嗎，什麼書啊？”我頓時起了好奇心，翻開來看了一下。剛開始我只是抱着好奇的心理看着，這是讀到後面卻……
那本書是一則一則的小故事，其中一個故事是這樣的'：一個男孩去網吧打遊戲，和老闆起了衝突，於是他叫來一幫狐朋狗友，放火燒了那間網吧。傷亡十分慘重。那個男孩才十四歲，是未成年人，法律無法給她過重的處罰。可他的父母卻要爲他的行爲付出慘重的代價。讀了這個故事，我想起曾經和別的孩子打架，都是爸媽替我承擔的責任，我甚至沒有一點愧疚和悔過之意。我是多麼的沒有擔當，又是多麼的不懂事呢！
還有一則故事：一個女孩學習成績十分棒，她小學六年，每年都獲得了榮譽獎狀。但是女孩也同時十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對艱難的抉擇：繼續讀書還是學習下棋。當天晚上，女孩的母親問她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅定的說出七個字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔當起這條路上的一切困難，對自己負責。”女孩記住了這句話，她最終成爲了國際象棋大師。讀完了這個故事，我更加懊悔了。成長中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來沒有擔當過。我多麼羞愧，多麼後悔啊！
我終於明白了，成長需要擔當，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔責任，對自己負責，對人生負責。
成長需要什麼的作文 20
成長，需要點亮燈火蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼，落沒的巨嶺中不時飄過深淵巨谷中的風聲，在那個秋天，我第一次感受到了死亡與成長的呼吸其實離我如此地接近，那時我才十二歲。
按照家族的習俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風水大師的說法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢縈的故鄉，不過她再也沒有活着回去。按族裏的說法，在入土後的`七七四十九要在墳頭點亮墳燈，意在爲逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無從知曉。
薄暮剛剛臨近，山間溼潤的水汽才纏着昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的枝葉發出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打溼了我的衣裳。
那時，我不相信死亡是一場不可逆轉的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進痛苦着。孩兒般傾在棺材上，若是裏面傳來的曾祖母的呻吟，我定會用十指刨開重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒能挽住曾祖母最後一面。
“點燈吧！”父親的聲音頗爲沉重，在不見天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的淒涼，竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動，彷彿在進行着最後一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將屍骨緩緩送到無人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又溼，溼了又幹的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺奪眶而出，而我卻天真地纏着母親問這祖父何時歸來。
“我知道了！”雙手輕輕捧着墳燈，送到曾祖母墳前，它在無聲的風中搖曳着，彷彿幻出了曾祖母的面孔。我這時才知曉死亡是一張有去死無回的車票，而成長又何嘗不是呢？當它落第點亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當掘出那灰白的屍骨後，也不過只是今世的瑣碎，埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉長夜，還有我今後擺脫不了的旅途。
成長需要什麼的作文 21
成長，也需要執著清笛聲漸行漸遠，滄桑改變了一切，惟那心中成長的執著，永世不變。
——題記
寂靜，清晨，佇立，眼簾中的遠山在淡淡的晨霧中愈發蒼翠，柔和，但那執著剛毅的線條不改，挺拔，瘦硬，透着執著不屈的靈魂，是你嗎，懷素？是你用執著的筆寫出，來述說你的心緒？
衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴
他是個愚笨的孩子，自幼父母雙亡，只得去寺廟做了僧人。年紀小加上愚，使他成爲別的孩子嘲諷欺負的對象，他卻從不報復，雲淡風清地忍受打罵，似乎與他無關。
也許因爲太笨，他做事一絲不苟，打坐，誦經，掃院……每件事都盡心盡力完成，不辭勞苦。
偶然間，他恰見寺院住持正寫字，那恣肆瀟灑的筆畫被妙手神奇地點出，端莊漂亮，他平生第一次被震撼，呆呆地看出了神，住持見他對書法感興趣，就開始教他寫字。
他學得很認真，不知疲倦地練習，據說洗毛筆的池水都變成了墨色。而這個愚笨的孩子在書法上似乎很有天賦，真草隸篆，樣樣都學得有模有樣。
時光飛逝，懷素長大了，雖然他仍刻苦練習，但他的字總是顯得呆板，缺少生命力，總有前人的影子，絲毫沒有提高。他很苦惱，想要放棄，頹然去找住持，住持告訴他：“禪宗中要求每個佛門弟子都要執著，你違背了它，以後你就不能做僧人了。”懷素恍然大悟，原來自己違背了禪宗！回來後，他更加刻苦地練習，要將“執著”二字進行到底。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
靜夜，清幽的'月光映着他清瘦的面龐，閃爍的燈火下，他眉頭緊鎖，參悟着書法與人生，良久，他猛地提起毛筆，行雲流水般寫下兩個大字“執著”，這二字剛硬挺撥，俊逸灑脫，矯若驚龍，彷彿一個執著的靈魂在跳動，他成功了！他創造了又一個書法高峯！
因爲執著，懷素成長爲書壇巨匠；因爲執著，諸葛亮成長爲躹躬盡瘁的千古名相；因爲執著，失聰痛苦的貝多芬用靈魂在黑白鍵上撞擊出震撼人心的樂章；因爲執著，窮困潦倒的凡高用生命畫出如火般熱烈激揚的向日葵！——晨霧散去，那執著寫成的青山輪廓更加清晰，似乎含笑對朝陽，它還要見證更多成長中的執著！是的，因爲執著，執著！
那些成長的執著，使得生命綻放出最絢爛的花朵，將人類的天空裝點得聖潔而華美，永不凋零。
成長需要什麼的作文 22
勇氣是面對困難時的一往無前，勇氣是面對錯誤時的勇於擔當。人生這麼短，不妨去嘗試，我們要鼓起勇氣，相信自己，讓人生變得更美好。
以前的我，是一個膽小的女孩子。記得有一次，我的作文獲了獎，上臺領獎時，我快嚇哭了；還有一次輪到我上臺表演節目，我緊張得差點把臺詞忘了，好在有人提醒我……
如今的我，想起以前的種種事情總是覺得好笑。現在的我，交了很多朋友，而且我也是朋友中最活躍的`。現在的我，就像是換了一個人一樣，在我的身上幾乎沒有以前的影子了。
經歷一年又一年的生活，我也明白了許多。勇氣讓我們變得自信，讓我們變得堅強，讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難，所以，我們應該每時每刻都要鼓起勇氣，而不是選擇逃避。當我們鼓起勇氣時，總會看見不一樣的自己。
勇氣是我們成長中的領航標，是我們成長中的動力源，是我們成長和學習中必不可少的部分。其實，當我們犯錯誤時，只要勇於承認錯誤，知錯就改，也沒什麼可怕的。只要你有勇氣，就可以在困難中不斷進步，在生活中不斷成長，所以，我感謝勇氣。
生活中需要勇氣，鼓起勇氣做事時，你會發現，其實事情也沒什麼難的。只有你去嘗試着克服困難，才能從中獲得經驗。這其實就猶如打遊戲一樣，只有闖過了第一關，才能闖第二關，這樣一關關地闖，總有一天你會到達終點。
我們要勇於挑戰和克服一切困難！
成長需要什麼的作文 23
成長，需要自由。
我最近發現一個奇怪的景象：在籠子裏的鳥整天愁眉苦臉的樣子，而外面的鳥卻高興地看着籠裏的鳥，似乎是在嘲笑。
那時，我的心猛地一震，似乎回憶起了什麼。
“是的，所有的人都需要自由，鳥兒也一樣。”我突然想到。
這讓我聯想到了這個學期的事情，在課餘的時間（週六、週日），原本是做完了作業，可是正要去開電視的時候，媽媽突然一叫：“走，陪我一起去逛街。”這不逛不知道，一逛嚇一跳。原來不是真的要去逛街，而是讓我去上補習班，並且還不徵求我的同意，我的心猛地往下一沉，都有些喘不過氣來了。
在這天之後，課堂與作業每天都向我襲來：課堂、作業、課堂、作業……
媽媽，我知道，您是爲我好，可是，您知道嗎？一個人在痛苦中沉浸太久就會瘋，我曾讀過陶淵明的《歸園田居》，裏面有一句話使讓我久久地沉思着：衣沾不足惜，但使願無違。
成長需要很多，就像一顆種子，沒有泥土的壓力，它就永遠不能發芽，沒有廣袤的山野，它就不能長高長大。人也是一樣，成長需要壓力，也需要自由；需要經受挫折，也需要得到關愛。成長就是一種經歷，有眼淚，也有歡笑，努力取得成功的同時，也要學會承受失落。這纔是成長的`軌跡！
親愛的媽媽：我好想和您說：“成長，需要自由”！我願意接受成長的壓力，同時也需要廣闊的自由空間，才能讓我看得更遠，飛得更高！
成長需要什麼的作文 24
這是一次驚心動魄的架子鼓考級，我要從5級直跳9級，這對我來說似乎是一個不可能完成的任務，但有了幫助和鼓勵，也許就可能成功。
前面兩次考級我都考得很順利，雖然前兩級也是跳級的，但是我從來都沒一下子跳四級，但是我還是勤加練習，9級的內容很多，複合跳，打速度，超過150的曲子和考一張音樂試卷。杜老師幫助我複習了好幾遍。
考級的時間到了，我才吃了幾口飯就往考場趕。到我了，只聽一聲：“118號，皇甫百奕”。此時的我又緊張了起來，心裏像壓了一塊大石頭似的，大腦也一片空白，可是我看見了杜老師的`鼓勵，他說：“加油，你能行的！”我的大腦頓時恢復了記憶，心裏的大石頭也落下去了一半，但是我還沒有完全放心，拿着鼓棒忐忑不安的進入了考場。只見攝像頭在“咔咔”的拍着，我又緊張了起來，心都快跑到嗓子眼了。落下一半的大石頭似乎又吊了上來。只見一位老師笑着問我：“你就是皇甫百奕吧？”我趕緊回答：“是的，我是的。”然後他又跟我說：“可以開始了。”我打了幾首曲子之後，偷偷的瞄了他幾眼，他的嘴角微微上揚，這證明我打得還不錯。接着我又把剩下的部分演奏完畢後，感覺自已打得也很不錯。過了幾天，證書發了下來，我興奮的喊着：“我過了！我過了！我完成了不可能完成的任務。”
幫助，也許會讓你離成功更近一些。鼓勵，也許會讓你變得更強一些。
成長需要什麼的作文 25
如何成長？
成長，就是一個人堅持“犯傻”的過程。
筆尖沙沙地在紙面劃過，留下一行又一行思考的痕跡。用完的草稿本堆積了滿滿的一箱，佔據着房間的'角落。現在的作業，可真難對付。我敲敲腦袋，另翻了一面草稿紙，重新畫起了函數圖。
“你傻不傻啊？作業幫一拍不就完事了？”表哥癱在牀上，捧着手機說道。
對啊！我摸摸手機，只需咔嚓一下，答案就會呈現在我面前。
“不！”我望向草稿紙，上面密密麻麻的算式，數不清的圖像，那纔是真正屬於我的答案。
“爲什麼不？多浪費時間啊！”他斜睨着我。
“作業幫上的答案，不是我的答案。”
“寫到作業本上，不就是你的答案了？”
“我不管，我就是想自己做。”
“……”表哥搖搖頭，翻過身不再理我。
時間不停奔流，就差一點點了。我深吸一口氣，緊握筆桿，一邊理思路，一邊往下計算。這個P點，爲什麼一直在動呢？它的座標又該如何去求？攻破一個點，下一個問題便迎刃而解。筆尖一頓，答案，就在這裏了。
我擡了擡頭，倚在靠背上，嘴角漾起一絲笑意，心裏樂開了花。
“你……你簡直是個傻子！看看現在，幾點了！”表哥看我儼然就像在看一個傻子。
“那又如何，我成功了。”
若是你現在再來問我，何爲成長？我只能告訴你：成長，就是一個人明知自己是在"犯傻"，但卻願意一直“傻”下去的過程。
但願，我能一直“傻”下去。
成長需要什麼的作文 26
也許你是一顆星星，身邊的人卻想你成爲月亮；也許你是一顆小草，身邊的人卻像你成爲大樹；也許你是一條小溪，身邊的人卻想你成爲大河……這時你該怎麼辦？是一味的去迎合他人對你的'想法嗎？其實，最明智的做法是正確認識自己是什麼，否則，會帶來不良的後果。
中國歷史上有名的悲劇英雄楚霸王項羽，就沒有正確認識自己。在年輕時，他就學書不成，放棄了；繼而學劍，不成，又放棄了。熱的項梁大怒，項羽卻說那些東西都不值得學，要學就學能敵萬人的本領。項梁只好教項羽學兵法。項羽對兵法略知其意，又不肯學了。項羽志大才疏，不學無術，卻聽信旁人之言，想做楚霸王，結果命喪烏江。
事實證明，如果不正確認識自己，就不知道自己適合做什麼，不適合做什麼，只有正確認識自己，才能成就自己。
比如美國的比爾·蓋茨，本在哈佛大學學習法律，但他認識到自己的興趣不在法律，而在計算機上更能發揮自己的特長，於是大學沒畢業就到微軟任職，最後成了世界首富。如果比爾·蓋茨沒有正確認識自己，而是聽從他人意見繼續學習法律，就沒有今天家喻戶曉的比爾·蓋茨了。
做不了月亮就做星星，在自己的星座裏發光發熱；做不了大樹就做小草，用自己的綠色裝扮大地；做不了大河就做小溪，讓自己在山間快樂歌唱……
只有正確認識自己。知道自己該做什麼，不該做什麼，選擇正確的成長之路，才能成爲一個有益於人民的人，才能實現自己的人生價值，使自己得到真正的快樂！
成長需要什麼的作文 27
人的一生都不會一帆風順的，總會有一些小荊棘阻礙你前行的步伐，有一些小坎坷使你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要怕、跌倒了也不要怕，只是你要懂得爬起來。
記得我四年級的時候，有一次數學考試只得了八十分。當老師讀到這個成績時，我大吃一驚。心裏像揣着一個小兔一樣‘怦怦'’地跳着，心亂如麻。一直想着：肯定是因爲後面的同學一直在說話，打擾了我，讓我沒有做完，導致成現在這樣。但是，我後面的同學都那麼快做完了，而我還差那麼多沒做，大多的不對還是在我這裏啊！頓時，我的眼淚溢滿了眼眶，鼻子一酸，留下了淚水，我緊緊地將頭埋在懷裏，我趴在桌上一直想着該怎麼對媽媽說這件事。
我的反應引起了很多同學的注意，課桌旁邊馬上圍滿了很多同學。“切，才考了八十分！”“平常考的那麼好這次怎麼才考八十分啊！？”一切譏諷的話語進入我的耳朵裏，突然我感覺到一個同學輕輕拍了拍我的後背，然後緩緩地對我說：“哭是不能解決問題的，現在哭還不如想一想自己考試時有沒有認真省題。你現在遇到了一個挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路。每個人都會遇到挫折，你要克服它！”那個同學的話，使我恍然大悟。從那以後，我永遠將那個同學的話銘記在心，遇到挫折，不放棄努力地面對並改正。
一位名人曾經說過：“遇到挫折依然樂觀的`人，他的人生是快樂的。”這句話說的沒錯，我經歷了一次挫折，但它使我進步，就像這條路，我成功的越過了它。
成長需要什麼的作文 28
一分耕耘，一分收穫。
――題記
每個人都要長大，而成長的歷程，也是一中需要付出的路程。
成長，需要付出勇氣。面對困難，你是否畏縮過？害怕過？朋友，鼓起你的勇氣，勇敢的邁出第一步。無論面前是崎嶇的山路，還是寬闊平坦的大道，我相信你都能闖過去。喜歡出發，提勇氣，一如既往地走下去，你會找到屬於你的那份精彩。
成長，需要付出努力。沒有努力，就沒有成功。選定了目標，再加上你堅持不懈的努力，光明就在前方。雖然，不一定你所付出的努力都會得到回報。但是，你所付出的努力屬於你自己，那番滋味足夠你去細細地品味。朋友，努力吧，勝利在向你招手。
成長，需要付出淚水。成長的滋味像個五味瓶，酸甜苦辣只有自己體會。你是否遭受過別人的不理解，遭受過失敗？當那些時候，你有沒有不爭氣地流下眼淚？淚珠劃過臉頰，用舌頭嘗一嘗，才知道眼淚的`滋味是鹹的。朋友，擦乾你的眼淚，重新振作，勇敢地去嘗試化解困難。這是一次心靈成長的歷程。
成長，需要付出真情。用我們的真心換取朋友的信任，用真情喚醒麻木的心靈，用微笑感染別人。與人相處，需要以誠相對，以心相通。這是成長中一次次體驗的總結。
成長，需要付出……
成長需要付出的實在太多，不過別抱怨，因爲付出的總會有回報。當你一如既往走下去時，你會獲得成功；當你受委屈時，會有人鼓勵你，安慰你；當你遇到困難時，有人會伸出援助之手……
成長需要什麼的作文 29
在一個人的成長過程中，總會經歷風雨，歷盡滄桑。就像一棵小樹苗，在它長成參天大樹的過程中，它總會經歷許多坎坷，它需要天天澆水，需要我們對它的百般呵護，如果我們一照顧不周，它就會枯萎，在歷盡滄桑之後，長成一棵亭亭玉立的參天大樹。
成長需要苦難的磨練，就像明朝開國皇帝朱元璋一樣，他自幼喪父，成爲孤兒，但在他的成長中，他沒有頹廢，而是堅強了起來，最終，當上了一名皇帝。朗朗小時候經常被人批評，被批評過後，他認識到了自己的不足，發奮圖強，長大後成爲一名優秀的音樂家。從這兩人的事蹟中，告訴我們，成長需要苦難的`磨練。
溫室的幼苗經不起風吹雨打。在我身邊有一位同學，他學習成績一直很好，但有一次考試，他的成績跌落下來，他傷心欲絕，一蹶不振，頹廢了下去，結果是越考越差。成績不好應努力學習，把成績提高上去，而不是一蹶不振。
總之，對於我們來說，成長需要苦難的磨練，不應該在困難面前低頭，而是以積極進取的面貌來迎接新的挑戰，勇敢的面對困難，從失敗中吸取教訓，不斷地磨練自己。我們只有在成長的過程中經歷無數次磨練，才能不在挫折與創傷面前一厥不振。苦難就像一杯苦咖啡，經過無數次苦難的磨練，在苦咖啡中也能品嚐處一絲甜味，因此，成長需要苦難的磨練。
成長需要什麼的作文 30
我們的一生，可以說是一直在成長，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨着年齡的不斷增長，會積累越來越多的經驗，而這些經驗，其實都源於嘗試。
嘗試，從狹義上說是去做一件從未做過的事，而從廣義上來說則是換一種從未有過的`思維方式去思考一件事。就如我曾經看過的一個故事：
有一位開鎖大師，聲稱可以在40分鐘內打開一把無論多麼複雜的鎖。當地居民開始都不信，製作了一把把極其複雜的鎖讓他開，他都能在20多分鐘就能打開。居民們都信服了。但有一次，幾個老人制作了一個帶一扇天窗和一扇門的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其複雜的鎖，讓他從天窗進去，再從那扇門裏開鎖出來。他進了籠子，拿出工具，開始在衆目注視下開鎖。他乾得很賣力，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了……他仍然沒有打開那把鎖。最終2小時過去了，他太累了，坐下來靠在門上，沒想到門卻自己開了……
原來，那把複雜的鎖只是一個樣子，根本沒有鎖上，門只是虛掩着的。如果他當時能跳出思維的圈子，勇於嘗試一次，他就不會被自己心裏的“鎖”鎖住了。
我們在生活中也是一樣，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經過這些嘗試，我們才能成長，因爲成長需要嘗試！
成長需要什麼的作文 31
成長需要什麼？
這個問題我問過很多人，回答也是千篇一律。其中，知識和學習命中率最高。
我的回答卻是：不盡然。
成長需要很多！而鼓勵，快樂和愛最爲重要。
成長需要鼓勵。它能讓人充滿希望，輕裝上陣，不負重託；它也能給人們帶來力量，使平凡的個體完成不平凡的使命。
數學王子高斯，在回憶自己破解數學難題時曾說過“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年曆史的數學難題，我可能就無法解開它。”而他能破解難題，也是有他數學老師的鼓勵成分。
成長需要快樂。它能讓人們忘記生活的苦悶和煩惱，從而讓人們的`眼睛裏只看得到笑容；它讓人們從憂慮和畏懼中解脫，從而讓人們過好生命裏的每一天。
要問我成長中的那些美好鏡頭，大抵都與快樂相關：是家人團圓時的快樂表情；是學習有收穫時的快樂笑容；是那綠蔭場上的串串快樂足跡……
成長需要愛。它可以是一個母親對孩子的溫暖呼喚；可以是父親給孩子最堅實的臂膀；可以是親人間血濃於水的聯繫；也可以是老師對學生的諄諄教誨……
愛讓一個個家庭被溫暖包圍；愛讓親人間的互動更加頻繁；愛讓師生關係更加融洽；愛讓我們懂得互助、友愛、包容，關懷。
成長需要的東西細數不盡，太多太多……它們就像天上的星星，每一顆都有自己的價值，每一顆都發出了屬於自己的光輝，而鼓勵，快樂和愛，是整個夜空中，最亮的那三顆星。
成長需要什麼的作文 32
學校這星期正開展“成長需要挫折”心理健康周活動，今天午談時間，老師談到了美國肯德基創始人—山德士。
山德士創業非常艱苦，開始整整兩年，他被拒絕了1009次，終於在第1010次走進一個飯店時，得到了一句“好吧”的回答。有了一個人，就會有第二個人。1952年，鹽湖城第一家被授權經營的肯德基餐廳建立了，這便是世界上餐飲加盟特許經營的開始。緊接着，讓更多的人驚訝的是，山德士的業務像滾雪球般越滾越大。在短短5年內，他在美國及加拿大已發展了400家的連鎖店。1955年山德士的肯德基有限公司正式成立。70歲的山德士被吵嚷着要同他合作的`人團團包圍，要買特許權的餐館代表還在蜂擁而至。爲此他建起了學校，讓這些餐館老闆到肯德基來學習怎樣經營特許炸雞店。人們一看到他，就會自然想起山德士的傳奇經歷和他永遠笑呵呵的樣子。爲此山德士經常開玩笑說：“我的微笑就是最好的商標。”肯德基炸雞以驚人的速度發展起來。在此後的5年裏，銷售額每年平均增長96％，1976年達到2億美元，他的肯德基事業取得了巨大的成功。
山德士的一生是典型的美國傳奇，他幹過各種各樣的工作，但在40歲的時候纔在餐飲業上找到了自己事業的起點，然後歷經挫折，在66歲的時候又東山再起，重新創造了另一個輝煌，有了他的“特許經營”，今天的肯德基纔會是全球最大的炸雞連鎖集團。他的這種不怕失敗，永不放棄的精神是值得我們每一個人學習的。
成長需要什麼的作文 33
生活是一首歌，吟唱着人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸着人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含着人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織着人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪着人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒着人生的憧憬和夢想。例如已去世的可口可樂總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢？40塊美金，加上100張可口可樂的股票。而40年後，這個人竟然能夠領導可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍！可口可樂股票的價值增長30倍！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官爲黃州團練副使時，遊赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當初的.離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，纔有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它纔有了易安膾炙人口的優美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂，穿過茫茫迷霧；才能深切感受陽光明媚。不經歷風雨，怎見彩虹，不吃一埑，難長一智。
成長需要什麼的作文 34
生活之中，我們只有經歷一個個磨練，才能更好的成長起來。
磨練纔會使我們更好的成長。像唐僧一樣，假如他不經過九九八十一難，能走到西天，取回真經嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來念經，餓了再去吃飯，困了就去睡覺，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長，因爲磨練鍛鍊我們的心智，增強我們的體魄，而這些卻不就是成長起來的表現嗎。所以，我們成長中需要磨練。
不經歷磨練，怎樣才能成長？成長之中，是需要磨練的，溫室裏的花朵，沒有經受過風雨的洗禮，再好看，也不過是徒有其表罷了，根本沒有成長起來。從前有一個漁夫，他的捕魚技術是最高超的，無人能比。他有一個兒子，這個漁夫爲了讓他的兒子少走彎路，把自己所有的.經驗一股腦的全部教給了他。可是那個兒子長大了後，技術連最爲普通的漁民都不如。他很費解，這時來了一個外鄉人，問清楚原因後問他：“你讓孩子自己捕過魚嗎？你讓他獨自出海實踐過嗎？漁夫搖了搖頭。外鄉人告訴他，正是因爲這樣，你才害了他，要大膽的放手讓他自己去做，他只懂得道理而不去實踐，又有什麼用？
正是這樣，在生活裏我們需要磨練，而不是畏畏縮縮，只有磨練纔會成長，不經歷磨練，最終會是一事無成。
在我們的成長中需要磨練，通過磨練，鍛鍊了我們的體質，增強了心智。只有在磨練中，我們才能會更好成長。
