我們一起度過的日子作文（通用52篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我們一起度過的日子作文，一起來看看吧。
我們一起度過的日子作文 篇1
時光的轉盤不停地在轉動，窗外的景色一如既往，只是現在的你會不會已經把我忘了呢？隨着時光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨那段記憶，那段關於你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠忘不了的。
我又回到了屬於你和我的時空。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭遇失敗我們笑笑便過去；成功之後我們一起飛翔。感謝你給予我快樂以及對生活的感悟。我和你，一起走過每個春夏秋冬，走過我們的豆蔻年華，走過我們的青春，我們的童年。
一抹害羞的綠告訴人們春天來了，接着百花齊放。兩個小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般輕盈，瀟灑。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的百合，她們的笑聲瀰漫在周圍。她們也想學古人的“萬花叢中過，片葉不沾身”。可她們身上滿是葉子、花瓣。那隻可愛的“蝴蝶”是我，那朵最美的“百合”是你，你記得嗎？
夏季的荷花不畏生人，到處都是淡淡的荷香，於是荷花池旁有了兩個女孩的身影。她們帶着天真的笑容，一齊喊：“荷花，你好美！”那天是你的生日，大笑的是我，捧着禮物的是你，你還記得嗎？
夏姑娘的舞步剛停，秋姐姐便唱了起來。我和你坐在鞦韆上，我們互相爭論楓葉爲什麼那麼紅。這秋日的插曲，你還記得吧？
冬婆婆慢慢地走來了。我和你在空地上玩耍，堆了一個雪人，你說那跟我一模一樣，也是，我跟雪人一樣可愛！冷了，我們便跑回屋子裏，互相握住對方的手，溫暖對方，我們是對方冬日裏的“暖陽”。你一定還記得吧？
我還記得，我和你考試都考砸了，可我們沒有半點悲傷的樣子。回家的路上，我們是笑着的，我們在爭辯誰考得更差，你說是你，我說是我，誰也不讓誰。你還對我說：“我們好像失敗了耶！算了，我們一起失敗了，我們也要一起成功！”就這樣，你用你的樂觀和執着感染着我，我們約定一起努力，你沒有忘記吧？
還記得嗎，你說過你永遠不會忘記我的，永遠，永遠！我笑了，我也永遠不會忘記你的，永遠，永遠！
可是現在已經是物是人非了，你去了另一個學校，我永遠不會忘記和你的點點滴滴！眼淚劃過我的臉頰，卻是甜的。
呵，那段關於你的記憶，我是永遠忘不了的，因爲，它帶給我太多太多了。
感謝你讓我明白了友情的珍貴，美好；感謝你陪我哭，陪我笑，陪我一起走過小學；謝謝你用你的樂觀，堅強，勇敢，執着一點一點地感染着我；讓我祝福你吧，相信你會更好！
鐘錶上的指針還在走，但我和你的回憶不會走，與你一起走過的時光很美好。
我們一起度過的日子作文 篇2
“姐姐，快來幫我看下這道題！”“哦，來了！”“姐姐，你怎麼打破了花瓶呀？”“不小心嘛！”“姐姐，你如果不把桌子擦乾淨的話我就去告訴奶奶哦！”“你敢！”…………“姐姐，不要生氣了好不好啊？我錯了，來，吃糖。”說罷，我的手裏就多了兩塊亮晶晶的糖果。
我看着眼前的人兒這般舉動，不禁轉怒爲笑，將她按在牀上呵癢，銀鈴似的笑聲撒滿了一屋子，撒滿了我的記憶，也撒滿了我們的童年。這便是我和她小時候兩小無猜的畫面，已經定格在我的回憶裏。事過境遷。
時光如梭，歲月飛逝。現在的我們早已爲了學業而努力拼搏直至過去現在以及未來了吧！還是同一個祖國母親，還是同一個板塊的大陸，還是同一個星球，那麼美麗的星球，我站在地上顯得那麼渺小，看着水天相接的地方卻再也找不回以前的那些美好。那些令我陶醉的回憶不知道是不是應該徹底丟棄……所以，我說“物是人非”是我見過的最狠的一個詞語。
生活中，有些人不一定能相遇；相遇了，不一定能相識；相識了，不一定能熟悉；熟悉了，卻還是要說再見，因爲如此，我們就更要對自己好點，因爲一輩子不長，對身邊的人好點，因爲下輩子不一定能遇見。
我們一起度過的日子作文 篇3
又是三載，我們一起走過的日子如流水般匆匆而去，站在青春的門檻上，往事如閃爍的流星，一次次劃過黎明前的夜空。
是您，媽媽！爲了幫生病的爸爸減輕一點經濟負擔，您做起了賣盒飯的小生意，一輛舊自行車上綁了一隻盒飯箱，便是您全部的行當。那天中午，在校門外的馬路邊，濛濛細雨打溼您早生的白髮，打溼您那期盼着顧客的眼神，而我卻爲了自己的面子暗中生您的氣。
是您，媽媽！將我從黎明中喚醒，您將我最愛吃的蛋炒飯燒好，熱氣騰騰地端到了桌子上，期待着我滿足的微笑，而我卻揚起手，向您要去兩塊硬幣，衝向街上那熱鬧的早點攤。我分明看見您眼中難忍的淚水，深夜下自習回家時，推開門，桌子上早已端放着一碗水餃，嚥下水餃，吞下難言的悔恨呀！
是您，親愛的老師！還記得我爲了應付日記檢查而塗改的日期和胡謅的幾行小詩嗎？數學試卷上出現那一個個紅叉叉，您耐心地幫我一點點清除。爲攻克英語單詞關，您一遍又一遍地幫我校正讀音，一次又一次地讓我聽寫。考試失利時，您投來了鼓勵的眼神，送來溫暖的話語如三月春雨，滋潤着我乾涸的心田……
是你，我要好的同學，你不怕影響自己，耐心地幫我解決了一道道難題，還記得在運動會上爲我吶喊加油，爲我送來了一瓶礦泉水嗎？感冒時，你還給我買來了感冒膠囊。當青春的野馬快要衝出圍欄時，又是你幫我死死地拉住繮繩，讓溫馨又重新回到我的家。
還有您！我親愛的爺爺、奶奶！不忘冬至日送來的金黃的南瓜餅，平日裏那一次次充滿溫情的電話。
家裏的牆壁上那一張張獎狀記載了我們一起走過的日子，那裏飽含着老師辛勤的汗水、映射出媽媽那佈滿皺紋間的微笑，爺爺、奶奶滿心的期望，更蘊含着同窗好友真誠的掌聲和充滿內心的幸福。
站在青春的門檻上，展望未來，前進的道路上荊棘叢生，還不時有狂風暴雨，更有“中考”、“高考”這些大山聳立其間，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，面對即將來臨的中考，我將奮然前行，帶着親人的呵護、老師的關愛和同窗好友的鼓勵，去迎接人生的暴風雨！我堅信：明天會更好！雨後的彩虹更美麗！
我們一起度過的日子作文 篇4
嘿，老兄!可否記得我們一起走過的日子?
嘿，老兄!可否記得我們一起軍訓時的日子?那時正好是六月，已接近正夏，剛到六裏坪的“大本營”，軍官就給我們一個下馬威，立正站一個小時，在那毒辣辣的太陽下，卻沒有一個人喊一聲苦、叫一聲累，事後，就連軍官都驚訝地跟班主任說，這羣孩子是這一屆中爲數不多能夠堅持下來的。還有，我們在消防演習中，我在下樓時不慎扭傷了腳，劇烈的疼痛讓我無法移動一分。這時，老兄，你來了，你看看我問：“怎麼了?”“扭傷了腳，走不動了。”你遲疑了一下，把自己認爲是最重要，裝了一包的東西放在了寢室裏。這意味着老兄，你在下面的環節——“荒島求生”中將不能攜帶任何東西，我說：“老兄，別管我了，趕緊走吧，要不然你和我都會被斷定‘死亡’的!”“虧你還叫我一聲‘老兄’，讓我丟下夥伴自己跑，我可辦不到!”說完你便把我背起，一步一步地走下了樓，還好，當我們到了集合點的時候，離被判定“死亡”的時間還有幾十秒，這件事，你可記得?
嘿，老兄!你可否記得那節課，老師讓我們管紀律的那45分鐘?你在班裏是副班長兼數學課代表，而我只是個小小的組長外加個體育委員，在班上，從來都是你罩着我，就像大哥保護小弟一樣，那節課，我們並沒有怎麼管紀律，而是在各自寫各自的作業，就在這時，老師回來了，看着班裏亂成一團糟的氣象，憤怒地說：“你們倆給我到辦公室裏來!”到了辦公室，我還在想怎麼給老師道歉的時候，老兄，你卻說：“是我先帶着頭，也都是我的錯，不關馮子堯的事。”不知怎麼的，我迷迷糊糊的就回來了，過了十幾分鍾，纔看見老兄你回來，灰頭灰臉的，應該是捱了一頓臭罵吧!當我問起來，你卻輕描淡寫地說：“沒事，本來就是我先帶的頭，要批評也只是批評我一個。”這件事，老兄，你可記得?
老兄，你讓我明白了友情，就是在朋友有困難時幫他一把;就是爲朋友多遮些風雨;還是……哦!我明白了!友情最珍貴的還在於那一切都爲朋友着想的心啊!老兄，你明白了嗎?
我們一起度過的日子作文 篇5
回首走過的歲月，像霧像水像夢，臨近離別，我才深深地感到：人雖有意，流水無情。要想挽留住這四年的幸福時光，似乎只能在夢裏追尋。
如花的日子，片片花瓣灑滿心街；如花的歲月，散發着花朵一般的芬芳；如花的日子很美，如花的日子也很短暫……
那時的雨淅淅瀝瀝；那時的風柔和甜蜜；那時的我們，天真的面孔帶着絲絲傻氣。我們走過的是一段完美回憶，走過的是一段成長的經歷，走過的是我們心靈的路，走過的也是成熟的路途……
放下手中蕩氣迴腸，情意綿綿的感情小說，擦乾眼角的淚水，向每一個人望去，疲倦中都預示着一種離別。恍惚中猛然發現，花開花落，燕子往返是四季更替的信號，偶爾翻開那交黃的日曆，觸摸逝去的日子，心中是幾多感慨，幾多無奈。風風雨雨中那些日子不再屬於我們，看着一張張彼此熟悉的面孔，苦澀中我懷念我們一起走過的日子。不經意間，春夏秋冬，四季輪迴，多少故事生動地在那裏演繹，多少歡樂盡情地綻放，多少溫情默默傳遞，多少憧憬悄悄地孕育……在那裏，我們數不清留下了多少歡歌笑語，留下了多少惆悵惘然。數不清的片段串成了一連串辛酸的記憶。我們在夢中呼喚，盡情地釋放自己的情緒；我們在幻想中任意馳騁，彷彿脫了繮的野馬。
別離的淚水爲記憶的長河畫上了一個短暫的句號；別離的祝福爲再次的相聚拉開了序幕。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉。時間的指針一圈圈地畫弧，記憶也被一層層裹上厚厚的羅裙，四年，一個侷限，而我們之間永無距離。
悄然中，懵懂的歲月已逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背後的落寂，屬於我們的花季雨季，清純的少男少女，以前的叛逆與瘋狂，以前的辛酸與眼淚，以前的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。離開後，我們天各一方，每逢相遇，雙目相視，原本滿腹的話語卻又無言，四年來朝夕相處，一旦分離才留戀曾一起走過的日子，只求能把每個人的音容笑貌盡存腦中，閒暇時能夠享受這段永恆的回憶，但求多年後我們不要擦肩而過，形同路人，還能握手笑談一下這段完美的回憶。
我懷念我們一起走過的日子，潺潺的流水爲我們伴奏，因爲友情天長地久；翱翔的飛鶴也替我們長鳴，因爲我們用心一起走過……
我們一起度過的日子作文 篇6
今天，終於解放了！試也考完了，這也意味着，我們要跟朝夕相處了六年的同學分離了。我們不知道未來會怎麼樣。也許我們會形同陌路；也許我們回想以往一樣嘻嘻哈哈……昨日已經過去，今天已來不及，未來遙不可及
看着那一張張熟悉的面孔，看着那親切的校園。心中難免會有些不捨。不管將來怎樣，但請（4）班的同學記住：我們曾在一起！
雖然心中有太多的不捨，但難免也有點高興，因爲這也意味着我們已經長大了！
解放了，以往的日子成了回憶；今天的日子成了奮鬥；未來的日子依然是個未知的迷......
回頭看着校園裏的一草一木，是啊！我們曾經在這小學裏播種下友誼的種子；曾經在平整的操場上留下我們活躍的身影；曾經在窗明几淨的教室裏，一起與同學在知識的海洋裏拼搏......
我們一起度過的日子作文 篇7
赤橙黃綠青藍紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時光可謂行雲流水，回眸深處，夢短春深，只記得我們一起走過的日子。
——題記
1、與友相伴，其樂無窮
行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃着耀眼的光芒。不必去理會那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂，打開潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的芳香，這時，我的整個靈魂都被這肆意的芳香塗滿，世界都醉了，朋友，與你走過的日子，讓我時刻牽掛，此生有你，謂爲何求？
2、與書相伴，其樂無窮
湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以薰陶，盪漾在冰心雋永的《繁星春水》裏，體味人間最真摯的愛，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩詞中，品味“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我爲峯”的信心，枕着書進入夢鄉，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書，與你走過的日子，讓我時刻思念，此生有你，有所何求？
3、與音樂相伴，其樂無窮
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨行的藝人，我在心中祝福着你，感受《命運交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁祝》古老動人的愛情傳說，音樂，與你走過的日子，讓我時刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴着書香，書香伴着旋律，在人生路上迎進我的心扉，我們一起走過的日子裏，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
我們一起度過的日子作文 篇8
那一年，我六歲。
於院外燕雀啁啾中驚醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然後頂着亂蓬蓬的發，匆匆上學去。迷迷糊糊在從家門到小區門口路上，任母親爲我束髮。母親這時，候總是陪着我，因爲我對束髮委實不很擅長。
母親持一把紅木梳，將發理順。一手按住發頂，從左、至右，從上、至下。一下一下，一道一道，一點一點，輕輕柔柔。髮尾愛打結，母親這時候總輕抓握住打結髮辮，拿梳子慢慢地理，漸漸將其舒展，使其柔順。
小孩子天性頑皮好動，總不免東奔西跳。我也不例外。母親這時候總笑罵着將我扳正。“還動！再動梳不好啦！”母親嘴角微揚，上翹弧度自然，滿溢着寵溺。
發理順了，我也規正走路了。母親於是開始爲我束髮。
先將一手放在發後，一提。另一手緊跟着後梳，直直的、緊緊的。逐步攀升高度的馬尾，總愛調皮地跳幾跳，使本順直的發凸凹不平，頗有些麻煩。母親將四指並在一起，鬆握髮辮。上頭四指隨木梳到來波浪般起伏，接着又緊緊抓握，反覆大抵五六遍，然後麻利地綁上髮圈，平整、光滑的馬尾便完工。
這時候，我才終於真正醒過來。眼珠滴溜滴溜打轉，動眼不動頭地四處張望。望路邊小草，也望隔壁鄰居家的小花狗。
清晨煦風拂耳，撩撥起額前碎髮。這是一天最爲享受的時刻：在滿是生機的小徑上，和母親一起行至小區門口。
路邊小草倒了又生，生了又倒。鄰居家的小花狗也生了好幾只狗娃娃。小徑上，總有一對漫步着的母女。母親也終於及不得女兒的高度。
這一年，我十三。
睜開惺忪的雙眼，母親已在廚房做早餐。
母親並未束髮。長長的、靈動的發，隨母親翻鍋鏟的動作搖啊搖，不時有髮絲飄擋住母親。母親不得不騰出一隻手將發別開。
心下一動，便尋一把紅木梳。
“媽，我來幫你扎頭髮。”母親一頭染成深棕的發看上去有些違和，彷彿一梳，便會打破眼前看到的年輕與平衡。母親很聽話，坐了下來。
我輕輕柔將發理順，旋即便是一頓。深棕發下掩藏的，是紛紛花白的發。甚是刺眼。
收裏一緊：我的母親，何時變老的呢？昨天？前天？還是去年？我竟不知道！側目端凝母親，只瞧見她半張臉。眼角的細紋，臉頰上的黑斑，竟都昭示着：我的母親，已漸呈老態。
梳得愈發小心仔細了。
提發、順發、綁發。又是那條，高高吊起的馬尾。又是那樣，熟悉的場景。只是我的母親，她老了。她的青春，不在了。母親把她的青春，都付給了我，都付給了任她束髮的我。
再一次，漫步於我們常走的那條落英繽紛的小徑，恍惚間，發覺，總與我同行的那個人，竟老了。
我們一起度過的日子作文 篇9
歲月悠悠，小學六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時間如微風吹走了我們的日子。
曾幾時，我走進那充滿未知數的小學校門；曾幾時，我站在綠色的大操場上接受來自大哥哥大姐姐們鮮豔的紅領巾；曾幾時，我們站在國旗下莊嚴宣誓在今後的日子裏做一名合格的小學生；曾幾時，我在學校的追夢大舞臺上活力四射，展示自我；曾幾時，我……
看一眼教室，那是我們學習知識的地方；看一眼操場，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰自我戰勝困難的地方；看一眼讀書園，那是我們刻苦學習，汲取知識的地方；再看一眼……站在國旗下，那洪亮的國歌聲依然在耳邊迴盪；站在教室裏，那朗朗的讀書聲仍在腦海中迴旋；站在舞臺下，那優美的音樂還在耳邊縈繞。
曾經，我們與這校園立下六年之約，六年裏，我們哭過，笑過，感動過，委屈過，憤怒過……酸甜苦辣鹹，我們在這六年裏嘗過百味，認過百字，學過百知，明過百理……
如今，時光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節課，一次春遊，一次實驗，一場誤會，一個笑話，一次獲獎的經歷都被我包在了腦海中當做一盒盒禮物，它們將會在我記憶的生日中一一打開。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導，親切關懷，還有同學們的互幫互助！
在這離別之際，請記住我們一起走過的日子。
我們一起度過的日子作文 篇10
站在時間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發現時間已經過去了多半
四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，短短三年時光，飛速滑過我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業，我們才知道時間的珍貴，可時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動，想挽留卻又留不住。
還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊裏，互相調侃着，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉着，一定要考一個對的起彼此的成績。你緩緩的張開口，輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢？”我笑了“那又怎麼樣，難道不應該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽光穿過雲層，照在我們身上，好暖、好暖。
再回首我們曾一起參加過的春遊，必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起遊玩，在刺激的遊戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個個驚險刺激的遊戲。儘管我們會嚇得哇哇大叫，睜不開拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持着快樂的心情，在同時，我們都不忘記爲對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。
現在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會因爲分別而變得疏遠，每每想起，心中總會有一絲惆悵。也許你們已忘記，因爲這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會忘懷，因爲正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨，我願與你們一起回首，看那一起走過的漫漫長路。
我們一起度過的日子作文 篇11
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。今年9月10日是我國第35個教師節了。老師爲了我們無私奉獻，是爲我們遮風擋雨的大樹，他和我們一起走過多少燦爛的日子。還在我一年級的時候，來了一位老師，她能說會道，源源不斷地把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問暖，幫助身體柔弱的同學打掃公共區域。
有一次吃中飯的時候，突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來說只是五六秒的事。現在食堂卻像遠在天邊。
這時老師來了，老師平常都準備着一把雨傘。他手握着雨傘走過來，看到我們都在焦急的等待着對我們說同學們你們都沒傘啊！讓我來送你們去食堂吧，下次你們可要準備把傘了。說完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個同學，當老師送完我們時，他已經滿頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設城鄉的每一個角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進的方向，老師是無怨無悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學子。
我們一起度過的日子作文 篇12
我們相遇在潺潺流水的夏天，相識在花果飄香的秋天，相知在粉妝玉砌的冬天，相約在鳥語花香的春天。曾經在一起，有過歡樂，有過悲傷，好多時候，總是憧憬着初中生活，總是傻傻的幻想……這一點一滴的幸福凝聚在歷史之書中。即使千年之後，翻開那早已泛黃的書頁，也是那麼美好如初……
——題記
拿在手中薄薄的同學錄，卻顯得如此沉重。一頁一頁地翻着，看着……姓名，年齡，性格，留言，看着一句一句的“勿忘我”。任思緒飛翔………
從6歲走進學校的一霎那，就註定了有一天會分離，不願太多的悲傷。但是又能怎樣，帶着我們的友誼與快樂照進了那永遠取不出來了的照片裏。
從小，我們一起在學校玩沙包，跳大繩。下雨了，我們用校服當雨傘一起肩並肩地奔跑在回家的路上。綠茵場上，我們一起汗流浹背，一起爲一次的失敗而失聲痛哭。一起歡樂地奔跑，一起悠閒地看天，一起大口地舔着冰棒，一起......是啊，這些日子曾經是那麼多，多的玩都玩不過來。可是，現在呢?如同朱自清先生所言：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我有留下些什麼痕跡呢?”是啊，我們又何曾留下些什麼痕跡呢?
我的競爭對手——黃峙漩，語文課上我們勢不兩立，爭搶着回答老師的問題，遇到不一樣的見解爭得面紅耳赤，最後語文老師出面，平息戰爭。每次考試，總祈禱着一定要超過對方。成績發下來後，勝者幸災樂禍的表情………
我的同桌——王子涵，我們有太多相似的地方。和她在一起的日子總是過得那麼快。在我們暢談未來時，在我們神侃中國五千年的文化時，在我們對視時，莫名的發出不約而同的笑聲………
我心目中的偶像——馬金藝，她是如此接近完美，(至少我是這樣認爲的)人長得漂亮，學習也好，多才多藝。她在無形中影響着我：謙虛做人，品德至上我的缺點在她眼前被暴露無遺………
時間的車輪旋轉了六圈，小學的時光，結束了。可是，曾經的歡樂怎能忘記?帶給我歡樂的人怎可以忘記?時間早以飛奔而去，而我們的牽掛卻留在原地，永恆不變。
懷念，我們在一起的日子。
我們一起度過的日子作文 篇13
在一起，如此開心。在一起，如此甜蜜。星星和月亮在一起，仰望黑暗中他們的甜蜜。花兒和草兒在一起，搖曳着襯托出彼此的美麗。
那個人，你還好嗎?真的好想和你在一起。哪怕是哭泣，也流露出甜蜜。在一起，因爲我愛你。只因爲這三個字，把你緊緊繫在我心裏。在一起，只是簡單的三個字而已，卻始終沒有在一起。我們在同一個世界，我們在同一座城市，我們呼吸這同樣的空氣，貌似距離並不遙遠，卻好像有一億光年的距離。在一起，我愛你。我靜靜的等待着你的迴應，你不是沉默就是不語。在一起，我不敢有天多的奢求，只要和你在一起。
腦海裏，反反覆覆的出現你。那晚，你轉身離去的背影，我傷心的想要哭泣。可笑的是，我竟然連哭泣都不會了，不是因爲不愛你。我麻木的站在原地，久久不願離去，告訴自己，沒有什麼大不了，努力使嘴角上揚，拼命使自己微笑。卻怎麼也笑不出來，雙眼望着你離去的方向，我回過神來。告訴自己，你已經死去。突然間，淹留決堤，卻平明的仰頭看着天空，不要眼淚掉下一滴。眼淚很爭氣，只是說話的語氣中，略帶點哭泣。那晚，我很平靜。
過去了，一切會好的。我說過，自己再也不會離你。
命運是由自己掌握，運氣是因爲上帝可憐你。你突然間找到了我，我不知是傷心還是高興，沒有見到你，就開始哭泣。我堅強的告訴自己，不要和你在一起。你不是我的東西。我們談了很久，你告訴了我，關於她的事。這一此，是我放棄，我轉身離去，不敢回頭再看你。怕自己離不開你，不敢轉身，哪怕一眼也不敢看你。不知你是否會感到一絲傷心。在一起，我不敢再說在一起。我們再也沒有聯繫。
在一起，童話般的夢而已。我們會不會在一起?我沒有停止過一刻不愛你。總是抱着希望過每一天，好像，我們會在某一天，不期而遇的相遇，再，在一起。
我們一起度過的日子作文 篇14
夕陽下，兩個矮小的身影，手牽着手走在回家的路上。餘暉灑在她們的身上，灑在她們長長短短的影子上。駐足，回首，微笑，她們看那一起走過的日子，溫馨灑滿心田。
還記得嗎?一次考試前，我們站在擁擠的大廳裏，互相調侃着，緩解氣氛。時值冬季，外面好冷，好冷。我們互相勉勵着，一定要考一個對得起彼此的成績。你緩緩地張開口，輕輕地說了句：“如果我考的成績高過你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了，直視着我：“其實，兩年前，我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽光穿過雲層，照在我們身上，好暖，好暖。
還記得嗎?那天，天氣冷得很，我們的眉毛、睫毛上都結了厚厚霜，街上的行人寥寥無幾，偶爾看到幾隻胖胖的笨拙的麻雀跳來跳去，儲存着一點零星的冬糧。我們千里迢迢來到書店，卻發現成爲了這裏第一位客人。一進店，便衝進“黃金屋”，找到自己的“最愛”，然後開始咀嚼，一根“骨頭”也不剩……這樣安靜的過了兩個小時，腿也酸了，腳也麻了，但空手而來，卻滿載而歸。我們手牽手，走出店門，深吸一口新鮮空氣，每一個細胞都散發着活力……
也許你已忘記，因爲這些小事就像沙灘上的幾粒沙，微不起眼。但我永遠不會忘懷，因爲正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨。我願與你攜手，走完我們慢慢的人生長路，直到歲月不再允許我們活蹦亂跳，再一起回首，看那一起走過的漫漫長路……
我們一起度過的日子作文 篇15
彈指一揮間，我的初中生涯已接近了尾聲。面對即將來到的中考，我們都埋頭苦幹着，然後各自奔向屬於自己的歸屬。
回首我們一起走過的日子，有歡樂也有淚水。一幕幕熟悉的場景在我眼前浮現，一切都是那麼美好，那麼和諧。
甜蜜的日子
還記得剛剛邁進初中校園，我面對陌生的環境，只願做一個默默無聞的路人甲，把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手，與我分享你們的童年事蹟，拉着我在操場上奔跑，帶着我遨遊在文學的世界裏。日子一天天過去了，我們之間的關係更融洽了，就像是一個大家庭。這是我們一起走過甜蜜的日子。
競爭的日子
老師爲了讓我們重視漢字，在班內也舉行了《漢字英雄》。同學們紛紛踊躍報名。在初賽時，就有30多人蔘加。但是半決賽只有16個名額，總決賽只有8個名額。爲了擠進總決賽，我們無一時一刻不在“啃字典”，恨不得把所有的內容全都裝進腦子裏，緊接着就展開了一場無比激烈的競爭。這是我們一起走過競爭的日子。
拼搏的日子
中考一天一天的逼近，我們連呼吸都開始變得急促起來。上課前，我們在認真的讀書；上課時，目不轉睛的盯着黑板；下課後，頭都不擡的奮筆疾書着。老師的辦公室裏，每天都被我們圍個水泄不通。每天，我們都遵守着“三點一線”，只爲了那最後的衝刺。這是我們一起走過拼搏的日子。
我們一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間燦爛的花，溫暖了我孤寂的心。我們一起走過的日子，很純，像一陣午後輕柔的風，拂過我那微笑的臉龐，我們一起走過的日子，很亮，想滑坡星空耀眼的流星，絢爛了整個花季。
在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風景，我永遠都不會忘記。
我們一起度過的日子作文 篇16
那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫着；熱風，肆意地在這個號稱“世界工廠”的城市闖蕩着。
剛到東莞，舉目無親。工業區，一間簡陋的工廠，一個角落，我與母親就這樣，借住在一個老鄉家裏。寄人籬下的生活，讓我們的生活格外壓抑。自卑，常常像蜘蛛網一般纏繞着我。心口，常常堵得慌。
爭吵，貧窮，懦弱，無時無刻地噬咬着我的心。
我再也受不了這樣的日子了！我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟着走了過來。她摟了摟我的肩，用她那雙柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。
寂靜的夜色，籠罩着無奈。心，是孤寂的。我默默地感受着這無邊的夜色。擡起頭，看着媽媽。她正眺望着遠方繁華都市的霓虹，表情堅毅，依稀透着一股倔強，但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜，我和母親，一高一矮，母親就這樣，緊緊地，緊緊地，握着我的手，一起迎接着不可預知的未來。
蟬，鳴了一夏又一夏；葉，落了一秋又一秋。天，變得透亮；樹，變得鮮綠。
小區落英繽紛的小徑上行走着兩個人，那是我和媽媽。
皎潔的月色，書寫着純潔。心，是充實的。默默地看着如水的月光，鋪滿美麗的小區。再次看着媽媽，她的面容是溫和的。八年後的我，拉起媽媽被事業的風塵沾滿的手，撫摩着這雙已起老繭的手，端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個頭了，媽媽，已不再如從前那般清秀。皺紋，悄無聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮，我牽着媽媽的手，媽媽的肩膀依靠着我。遠處的霓虹，更加璀璨。
在這個習慣於悲春傷秋的年代，媽媽陪我看了多少個日薄西山的景緻，我陪媽媽看了多少個破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走着——我們一起走過的日子。
是的，那些我們一起走過的日子，猶如夏花般燦爛。
我們一起度過的日子作文 篇17
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”易安悽婉的離愁別緒也鬱結在我的心裏，揮之不去。我想我永遠不會忘記，在我最純真的年華里，有一羣人曾陪我一同走過那段青蔥歲月。
——題記
回首往昔，那時的純真，是我們最美好回憶裏一道最絢爛的風景。每當翻開承載着綿綿情誼的同學錄，一頁頁滿是你們稚嫩筆跡裏流淌着的深深的祝福，我不禁想起那美好的過去，我想你們時，你們是否也會想起我？
歲月不待人，過去了的已然隨歲月流逝，可在這個世界上，總有些片刻的記憶定格心底的深處，即使世間的城堡都坍塌，但人性純潔的愛依然在，一顆純真的心依然在，最真摯的友誼依然在。
即將畢業的那個夏天，也是我們在一起走過的最後一個夏天，對我來說已經實現了簡單而純粹的“幸福”。那個季節充滿了歡笑，充滿了淚水，滿是我們一起的回憶。猶記得班長像松鼠尾巴一樣招搖舞動着的馬尾，招來了多少羨慕又妒忌的眼光。還有學習委員的笑容，她每次笑起來眼角微微向上翹起，露出八顆潔白如玉的牙齒，就像卡通裏的仙女一般。還有我那可愛的同桌歡快地跳起兔子舞，潔白的裙襬隨風搖曳，如天際間浮動的白雲。也是那個夏天的某一天，我們唱着歌，跳着舞，我依然記得當時我們在操場跳着長繩、踢着毽子、唱着“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”的兒歌，那份無邪是我們最純真最簡單的幸福。我們每個人的臉上，都如同向日葵般用歡笑回饋着太陽，露出最真摯的笑容。在那一刻，我們成長中的青春也釋放出別樣的莊嚴與美麗，這天是我們期盼着又不願流逝的一天，那天，我們道出了自己的知心話，共同祝願着大家的美好未來。
我們揮手告別，背後是星空，是漫無邊際的地平線，我們將永遠守護着這一處風景，我們一起走過的日子，有過爭吵、流淚、歡樂。這才構成了我們夢幻般的童年。
我們已經分別快半年了，你們長高了嗎？你們是瘦了還是胖了？你們在初中過得好嗎？……我有太多太多問題想問你們，也許就在同一條道路上，我們的變化只會讓我們變成最熟悉的陌生人，默默地擦肩而過。我好想你們，寂寞的夜晚，夢中浮現的是我們一起走過的日子，我想，我們什麼時候才能回到從前呢？
逝去的儼然將畫成一個完美的句號，與你們一起走過的日子，是我們共同的幸福！未來正向我們敞開它的胸懷，讓我們放飛夢想，昂首向着那永恆的未來走去。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼着明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。昨天帶着回憶默默地逝去了，今天攜着希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍着光輝等待着我們。讓我們的明天更精彩紛呈！
我們一起度過的日子作文 篇18
在小學裏的第五個年頭，我和同學們也已經走過了好幾個春秋，轉眼間就要五年級啦，我和同學們的情感，比昔日更加濃厚。
大家在一起學習還有不少的好處呢。還記得那一次，在課上老師講了一道非常難的拓展題目，我和大家想了很久都沒有答得出來，本以爲老師會公佈答案，但是一位同學走到黑板上，沒一會兒就把這道題寫了出來。要是我自己學習，可能只能等着老師公佈答案了。原來這位同學報有數學培訓班，這種題型老師在課上已經講過了，大家在一起學習可以經常交流經驗，還真是有獨特的意義呢，而且意義非凡。
做完每個事都需要我努力，但更需要全班同學一起發力。每當知道班級平均分後，哪怕是學習最差的同學也有份功勞。俗話說；“單絲不成線，獨木不成林”。幾年來大家都在一起學習，一起進步。每個人都沒有掉過隊，而且我們在一起學習了幾年，收穫的並不只是學習，還有品德、情感。這些看似普通的東西只有和同學在一起才能得到，比如你總不可能和自己交朋友，大家在一起學習可以讓大家的情感都不變的那麼生僻。
在這幾年裏我們一起玩耍，一起學習，一起解決問題，在這個大集體裏，我們一直團結着向前進，在這過程中，我們沒有任何的爭吵過，大家都爲着最終的勝利而努力，即使做錯了沒埋怨，只有每個同學的鼓勵和笑臉，因爲我們明白，只有這樣大家才能一起進步，積極的攜手走向勝利的果實。
馬上就要五年級了，我們應該好好珍惜眼前的時光，好好珍惜現在的夥伴！想想大家以前互相提問互相學習的場面，都是過去的寶貴時光。希望五年級時大家也像以前一樣攜手共進，永爭第一。
我們一起度過的日子作文 篇19
漸行漸遠，驀然回首，才發覺相扶走過的，無論是路還是光陰，都變了模樣。
頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱着翅膀——幾個忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走着，當然，是奶奶牽着我。我們一起走過那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香，看見一隻花蝶在空中翩躚，畫起一個美麗的圓。
我會興奮地拉着奶奶的手，那是一雙纖細而紅潤的手，我會尖叫，而我的奶奶總會眯着眼縫，哄着我：不急，我們一起走過去捉它……
沿着那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎製作的鞦韆。
我興奮地跑過去，鬆開了奶奶的手，快樂地猶如一隻被奶油月光淋着的花白小貓咪。卻不料被一顆佈滿歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以爲。
我閉着眼，並沒有受到疼痛的打擊，原來我的衣領被奶奶那雙纖細有力的手拎住了，方纔保全。即使奶奶教訓我不能再跑，我也依然快樂。
我踩着石路，捉那些螢火蟲，蕩那些夜砂黑的輪胎鞦韆，幾乎不願回家。而我的奶奶總是等。
“青天色等煙雨，而我在等你。”那時全世界人都不知道誰等誰，而她在等我。等着我拉着她的手，去走我們曾經走過的路。多年以後，也是這樣。
頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱着翅膀——幾個漸漸的、親密的影子。我依然牽着那個等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經纖細紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。
不甘，也不堪。
我握緊這雙粗糙的手，我對她說：“我們一起走……”至於那些雨水槽呢，早已不在了，我牽着她的手走過了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。
青天色把我們一起走過的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過這條路，無論是柏油還是鵝卵石。
“青天色在等雨，而我在等你。”
我們一起度過的日子作文 篇20
翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望着這張陳舊的照腦子裏悠然而生想起了我和他遊玩時的情景，望着這張陳舊的照片眼前浮現出他燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
在初中畢業之際，我想對他說，我捨不得和他分別，我知道他會告訴我“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”
澤林兄，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
我相信，桃花謝了有再開的時候，我們一定還會相見，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在上幼兒園時認識的他。，只因爲這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭並進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託着我無比的思念。
“王澤，你在想什麼？”弟弟推了我一下。
“哦！沒什麼。”我從回憶中醒來，重新夾好陳舊的照片，心裏默默地念道；“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
我們一起度過的日子作文 篇21
清晨，我站在窗前，聽着清脆的鳥叫，望着火紅的朝霞，想起了大家一起走過的日子。
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊着快樂的節拍，演奏着幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動訴說着那純潔的友誼。
那段日子，記載着我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
是你，我的夥伴，給了我一段美好的回憶，最真摯的友誼。
你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴脣像石榴花一樣鮮豔。
早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結伴放學回家。校園裏有你的地方就一定會有我的身影。你我一個水杯喝水，一個飯碗吃飯，東西從沒有分過你我。我們一起玩過的遊戲，我們一起畫過的圖畫，我們一起寫過的文章，我們一起用過的東西，我們一起去過的地方，都將成爲我永久的回憶。
我們一起度過的日子作文 篇22
人人都說，朋友是你一輩子的家人。是啊，在我心裏我也是這麼認爲。在美好的小學期間，我們一起打過、鬧過、哭過、也笑過。時光如梭，光陰似箭，一轉眼，六年的生活過去了，我們要分道揚鑣了。我們各自都懷着無限的憧憬邁入了新的校園。在這裏，我也交到了許多新朋友。但還是覺得小學那份六年的情誼是最天真，是最美的。
記得那年，我和我的小夥伴們手牽着手，一起漫步在美麗的校園。校園的春天，是一幅優美的畫，我們在一起的時光也是我最美好回憶。
那一次考試，是我永遠也忘不掉的。班主任拿着厚厚的試卷，笑容滿面地向我們說；‘同學們，這次大家的努力沒有白費，我們終於拿到了全年級第一名！’話音剛落，班裏頓時就像炸開了鍋一般。每個人的臉上都露出了幸福燦爛的微笑。
五年級時，班上的明明一不小心從樓梯上摔了下來，結果導致左腿嚴重扭傷，我們都很爲她擔心，所以，我們一起接送明明去上學。明明十分感激的說；“辛苦了，真的是太謝謝你們了。”我們都異口同聲的說了句：既然是好朋友，不就是要互相幫助嗎！
在快樂的生活中，我們走到了小六。到了這時，我們才明白要好好學習，我們每個人都在時時刻刻的努力着。終於，皇天不負有心人，我們的努力看到了結果，我和幾個同學被分到了一中，而大部分同學則被分到了十二中。所以，我們相見的日子也就更少了，也讓我更加珍惜這份友誼。
我們一起走過的日子，溫馨和睦，快樂無比。回想這些日子，會發現它是那麼的美好，在我的心中，永遠都不會忘記。
我們一起度過的日子作文 篇23
都說生活的船不能沒有理想的帆，事實上，生活的理想就是爲了理想的生活。而我理想的生活裏最美好的時光就是我們一起走過的那段日子。
前世的五百次擦肩而過，換來了今世的你我相遇……
兩年前，我們有緣相遇成爲了同窗，就此種下了友誼的種子。我們從此成了“合二而一”的整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當。
七堇：“最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使天寒地凍，路遠馬亡。”
面對暴風雨的洗禮，我們毫不畏懼；面對困難的阻擋，我們毫不退縮；面對學習的壓力，我們毫不懈怠；面對挑戰後的失敗，我們毫不悲傷。因爲我們始終認爲：雖然失敗了，並非一無所獲，我們至少曾經經歷過，這有時比成功更有價值。
卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來絆人的。”
我們要走的路一定不會平坦順利，但始終不會使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因爲我們相信只要堅持下去，踏出第一步，就會收穫更多步，最終走出屬於我們自己的陽光大道。
我們年少，這是我們得天獨厚的優勢。我們年少，所以我們輕狂，充滿魅力；我們年少，所以我們努力拼搏，展示自我，燃燒青春；我們年少，所以我們不能再徘徊，因爲我們不能留遺憾，我們要一起走屬於我們自己的路，直到到達理想的彼岸。
時光飛逝，我們在追。我們在一起的日子僅剩六分之一。逝去的六分之五已成爲回憶，我們要珍惜眼前的六分之一。
願我們九（2）班全體同學能拿出最真摯的激情，爲我們無悔的青春書寫濃重的一筆。
同學們，以後無論在哪裏，我都會記得那句話：生活的理想就是爲了理想的生活。而我理想的生活裏最美好的時光就是我們一起走過的那段日子……
我們一起度過的日子作文 篇24
還記得我們一起走過的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心;雖不是天長地久，卻也回味無窮。在那個珍貴如鑽石的記憶裏，只有你和我，用絢麗的畫筆勾勒激情的圖案，一切都還歷歷在目……
當東方的太陽冉冉升起時，你會迫不及待的拉着我的手去親近自然。有時你帶我去編花冠，踩着溼潤潤的泥土，呼吸着花朵和青草的芳香，你總是盪漾開了笑臉。生機勃勃的草坪上，你靈巧的手如彩蝶翻飛，倔強的花朵在你的手中服服帖帖，見愚笨的我一竅不通，你會耐心細緻地教我。有時你帶我去看落在僻靜花朵上的蝴蝶，看晶瑩剔透的露珠，多愁善感的你說那是花兒傷心地淚珠，停留的蝴蝶是花兒心靈的傾聽者。
太陽漸漸升高，乾燥隱約中代替了溼潤，你又會帶我回家，遞給我一本感人肺腑並扣人心絃的書，衝兩杯淡淡的茉莉花茶。你和我捧着書津津有味的讀着，連貓咪都趴在地上無所事事的睡覺，四圍只有淺淺的呼吸聲，寧靜如曇花開放的瞬間。茉莉花香在空氣中飄蕩，時間在身邊停止。往往不知不覺中，幾個小時過去了或一本書讀完了，還覺得意猶未盡。在那段日子裏，你用自身的力量感染着我，將我原本浮躁不安的心馴服。
晚上，黑色幕上星羅棋佈，我們站在高處，感受着微風拂面的愜意，秀髮時不時掠過臉頰，有種癢癢的感覺。我們凝視着星空暢所欲言，你說要是流星劃過該多好，舞蹈的流星是天空給予我們的禮物。我默然，在那一刻，我想起了那段歌詞：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星，一步一步抱我更緊，一圈一圈更確定，要陪你旋轉不停……”也許你就是我的流星，生命裏可以帶我劃過天際的流星。
七天的時間如白駒過隙，如水面的漣漪稍縱即逝。你真的是我生命裏的流星嗎？轉眼劃過，只留下絢爛的回憶。面對遠去的你，我無力抓住，也不想抓住，因爲心告訴我：最好的你是存封於記憶而不是爲了友情犧牲一切，有時友情跨越時間、距離，甚至超越了空間與生死。
“沒有誰能比你更合我的拍，沒有誰能代替你給我依賴，甜蜜啊，幸福啊，圈圈圓圓轉出來……”歡快的旋律餘音繞樑，我們一起走過的日子是生命裏最濃墨重彩的一頁，讓我們一起奮發圖強，未來在街口等待！
我們一起度過的日子作文 篇25
雯，還依稀記得我們剛見面的場景嗎？那一天，我們彼此都滿懷憧憬地走進教室，第一個目光，我看到了你，你那雙似曾相識的眸。莫名地，記憶中勾起了那一段甜蜜，那是與朋友走過的美好時光。驀地，我又注意到了你，和善的面孔，掛着一抹微笑的嘴角。一定是上天安排的這初次的相識吧，悄然間，我們間的友情路已走了很長很長……
回首這一段並不算美好的路，有矛盾，有冷漠，當然更多的是歡樂。你很特別，又是一個很實在的朋友，爽朗的笑聲是我們之間抹不去的記憶。你愛搞怪，你愛說笑話，與你相處的每一段時光，總少不了一直延續的歡樂。
那一天，我感冒了，頭疼得厲害。整個人無力地趴在課桌上。多麼希望得到一絲心靈上的撫慰！
這時候，一陣均勻的呼吸聲傳入耳畔。是你嗎？我在想着，微微地擡起頭，你正用和善的目光看着我，但還是藏不住往日的那一絲風趣。
你真的很特別，你不會用深情的語言來關切我，你也不會用溫暖的動作來關切我。你會睜大那雙充滿靈氣的眼睛，伸出舌頭，側過頭來，雙手捏住臉頰，一副很搞怪的樣子。然後，便怪聲怪氣地說出一句話：“我是神，我要把你變健康了！”
每當這個時候，頭的疼痛便真的會減輕很多，望着你，我總會笑得不亦樂乎；望着你，好像痛也變成了樂；望着你，我感受到了真正的友誼！
你拉着我的手，走出教室，一起肩並肩地漫步。下午的陽光很和煦，就像一位慈愛的母親，將光芒投向我們，我們的背上、臉上、發上，還有那雙一直緊拉着的手上，都灑滿了陽光，幸福將我們倆籠罩着。
你映滿陽光的臉上，盪漾着笑容。陽光中，你在說：“我們是朋友，無論什麼都要一起分擔，我們一起走！”
我們一起度過的日子作文 篇26
“因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。”這是多麼感人肺腑的歌詞啊！在學校裏，我的那些同學老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。
有難同當
今天，由於小陳調皮搗蛋，做操不認真，扣了一分，給班級抹了黑，把老師的臉都氣綠了，結果，老師讓他放學後到操場跑五圈，以示懲戒。這個懲罰對於體重超標的小陳來說簡直是不可能完成的任務。一放學，小陳就愁眉苦臉地來到操場，慢吞吞地跑起來，我趴在窗口同情地望着小陳，心想：誰叫你不認真做操呢，哎！這時，我又看到一個身影從小陳後面趕了上去，原來是我們班的體育委員，不知道體育委員對小陳說了什麼，小陳的腳步彷彿輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵下，堅持跑完了五圈。我爲小陳鬆了一口氣，正想收拾書包回家，突然看到老師正站在操場的角落裏點頭微笑，不知是在讚許小陳意志堅強，還是爲體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個“家庭”裏，真幸運。
有福同享
聽，教育裏怎麼一片歡呼聲？原來我們班被評爲五星級班級。有些同學興奮得把帽子扔上了天，有的同學使勁拍着手歡呼，還有些同學在纏着老師給些獎勵。大夥正在興頭是，只見班長和勞動委員一人拎着一個大袋子進來了，是什麼呀？打開袋子一看，是兩袋棒冰，原來老師早就想獎勵我們一下了。我吃着棒冰，心裏說不出的甜蜜，說不出的感慨，我爲與老師同學們一起努力的成就而高興。
共創美好
期末考試就要來了，期末複習像一把大錘子重重地砸在同學們的腦門上，不過，可沒把大家砸暈哦，反而砸出了大家的幹勁。瞧，教室裏成了讀書的海洋，有的同學在背課文，有的同學默古詩有的背英語，有的抄詞語……大家都忙得不亦樂乎。看到這些情景，我心裏充滿了自信，因爲大家都在努力打拼，爲更美好的明天奮鬥。
現在每每想起與同學們一起走過的日子，我總是感到無比留戀，留戀那個和諧美滿、溫馨舒適的“家”。
我們一起度過的日子作文 篇27
轉眼間，我們的童年已經離我們遠去，歲月無情，帶走了原本屬於我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時，一個小板凳便成了“觀衆席”，“舞臺”就是臥室的那張牀哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續進行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學的日子嗎？我們手拉着手蹦蹦跳跳向學校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉着媽媽的手不肯進去，小眼神可憐兮兮的看着你，眼裏閃着淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護你。”那時的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因爲成績而被父母責備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕爲笑，我也跟着你一起笑。
慢慢地，我們的距離彷彿越來越遠，從無話不談，到沒有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個招呼——我們回不去從前。
不過?朋友，答應我，不要忘記我們曾經一起走過，在你內心的世界，給這些留一個很小很小的角落，足矣。
我們一起度過的日子作文 篇28
那些日子，我、你還有他一起走過，那些日子，我們稱之爲“青春”。——題記
不記得從什麼時候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點。最初的旅途，一切是那麼陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉頭回去了，可是不知是什麼蠱惑了我，是我固執的以爲：原來的路，如果再走會被人嘲笑。
所以我咬緊牙關，風雨兼程。也許，正是因爲最初的風雨兼程，我遇到了一羣人，同我一樣，風雨不顧的前進着，走着走着，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩並肩，不會在雷雨中哭泣着尋找方向；不會在黑夜裏暗自垂淚；不會受驚與風吹草動。因爲我們自以爲找到了志同道合的人了。
然後，我們就這樣走啊走啊，不記得時間，不記得苦累。不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變爲老友，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那麼活潑的孩子，我以爲我長大了，與最初道路的結果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至後人怕都是這樣以爲，於是我們用語言僞裝自己，用衣着掩飾自己，然後，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以爲如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的我們在那麼卑微的被人嘲笑。
當我慢慢前行的時候，就是現在，不知是哪一步邁出以後，我突覺自己已蒼老，站在這裏多麼可笑，然後，我蜷縮起來，用身體包裹住自以爲脆弱的自尊心。青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠的路要走。蜷縮在陽光裏，那個背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。那些已逝的和未來的日子，我們都曾一起走過。
我們一起度過的日子作文 篇29
夢裏翻身，一不小心滴淚入海，世界就崩塌於前塵舊事！
在這個平淡的夜晚，因爲想起了你，這個夜晚變得美麗而憂鬱，祈求這一刻的寧靜、永恆，讓自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜，不經意間，我會靜靜地想着一個名字、一張充滿陽光的笑臉……
唯美的回憶從未忘懷，你的眼神，穿越我的記憶，我的心靈走不出你的視線；你的悲喜，連接我的哀樂，你的情感承載着我的一切。好想和你緊緊地牽着手，向你傳遞我的體溫和心跳，無聲地告訴你：只要有你，我就幸福。
沒有了你，一樣的陽光，依然明媚，可是不溫暖；一樣的工作，依然忙碌，可是很寂寞；一樣的生活，依然有規律，可是沒驚喜；一樣的道路，依然有方向，可是很漫長。
若能讓我們重新一起走過，那麼，我奢求是地老天荒的時候，你仍然牽着我的手，然後慢慢地變老。在月下，我們一起聽風切切地吟，聽曲輕輕地揚。我想，生活中沒有比這更醉人的浪漫，於是，我的世界裏有了一個獨特的你，你的世界裏多了一個平凡的我。
假如有一天真能牽你的手，我願意把全部的眷戀都放進手心，讓你細細地觸摸，或許在你對我伸出手的那一瞬，我就擁有了世界上所有的關懷和熱忱，好想有一天，你微笑着輕輕地對我伸出手，擋去所有憂傷，所有獨寂，讓我安心地牽着你的手。我深知，假如能夠如此地牽掛你，愛你，將是我一生中心底裏的幸福。
白雲從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風景從不向眼睛說出永恆，卻始終美麗；星星從不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍；我沒有與你同在，卻永遠牽掛！今生，你成了我心底一道不可觸碰的傷疤，也許會變淡，但是它將永遠存在，記錄你我的曾經。
也曾昂頭問蒼天：爲什麼有些事，我們總是弄不懂；有些人，我們總是猜不透；有些道，我們總是悟不盡；有些理，我們總是想不通；有些坎，我們總是跨不過；有些傷，我們總是治不好；有些天，我們總是睡不着，有些事情，我們總是說不出；有些愛，我們總是得不到？
永遠有多遠？我輕聲探尋。沒有人知道，也沒有人到達。誓言的美麗，燦爛的憧憬。終究躲不掉離別的苦楚。永遠記得，那最初的等待，執着的美好，似泉水般清澈透明。能窺見心底所有的思念。時光流逝，仍想抓住青春的尾巴，留住最初的純淨，卻發現指尖冰冷的柔弱，終是那麼力不從心。
有時候，我好像明白，活着是因爲什麼。可是，雙手的痛苦，豈能是那掌上的繭能夠證明呢？也許只有上天才會知道，真正讓我覺得痛的是那顆一直都不能安定的心，還有未曾停止思考的大腦。矛盾的情緒折磨着我，坐立都不安。我累了，真的好累，但是如何才能讓心也休息。
雖然，我不是因爲你而來到這個世界，但是因爲你而更加眷戀這個世界，生命給了我們無盡的悲哀，也給了我們永遠的答案。
我們今生無緣，如果有下輩子，我一定穿上最華麗的衣裝，站在你每天必經的路口，執着地等你，我要做你頭頂上最最閃亮的星，你會是我生命中最最動人的雲，我會陪你走過風霜雪雨，無怨無悔！
我們一起度過的日子作文 篇30
那段我們一起走過的日子，你還記得嗎？——題記
時光飛逝，許多記憶在我腦海中已模糊不清。唯獨和你一起走過的日子，我是永遠忘不了的。
還記得在最稚嫩的時候，我們手拉着手，站在風中高傲地擡起頭。嫩嫩小臉綻放着純真的笑。我們靠得緊緊地，坐在操場的大石頭上，靜靜地看畢業班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個時候，我們八歲。我們一起蹲在沙堆裏扮家家，夏天頂着炎炎烈日去河裏摸小蝦。在那個我們都很小很小的時候，我們踮着腳，貓着腰，在高年級的教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下規矩地大聲叫着老師好，我們小心地撿起老師丟掉的粉筆頭，蹲在操場上畫娃娃…太小太小的我們，在風中張揚着我們的稚氣。
然後，我們拉着手進了中年級。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄杆上，看樓下小弟弟小妹妹開心地玩鬧，我們和鈴聲一起衝出教室，我們一起做很難很難得題。我們手挽着手走過校園的每一個角落，我們手扣得緊緊地，向別人炫耀我們的友誼。
時間不動，是我們在飛逝。我們終於不能一起做很難很難的題，一起趴在欄杆上看弟弟妹妹玩耍、繁忙沉重的功課，緊張的時間取代了我們的一切。那個時候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們手拉着手去樓頂看星星，背靠着背。你哭着跟我說你不能在這兒上學了，你要去很遠很遠的地方學習，不能跟我在一起玩了，我哭了。那晚星星特別多。雖然沒有讓願望成真的流星，但我們對着天上最亮的一顆星許下“要做一輩子閨蜜，一輩子不忘記的誓言！”
從那開始我們的日子也有了句號，我走遍校園所有角落，卻始終找不到你的影子。
那段我們一起走過的日子，只屬於我們閨蜜的日子，我永遠不會忘記，是那麼快樂，那麼記憶猶新！——後記
我們一起度過的日子作文 篇31
是誰潑墨了牆角的預言，我們只能這樣繼續走下去，無法挽留。風無情的捲過頭頂，肆意撥弄着誓言，我轉過身，看見了被定格的流年。
——題記
有那麼一個風雨之夜，泡一杯熱茶，手捂着微燙的茶杯，捧出了那一疊厚厚的日記本。目光首先聚集在了那本封面印着小熊的筆記本上，淘氣可愛的小熊用他那靈秀的眼睛注視着遠方，同時也是他的眼睛，見證了我人生的第一篇日記。緩緩地打開封面，映入眼簾的是一行寫的`歪歪扭扭的字，“9月25日，星期一，晴”，童稚中透着絲絲靈氣，一句句看似不太通順的話語書寫了我的酸，甜，苦，辣。我的童年便在這本日記本中定格了，沒有華麗的語言，沒有秀氣的字跡，但一字一句卻鐫刻着我成長的歷程。我翻閱着，看到一件件歡樂的事，我的心似乎又回到了幾年前那一個個被定格了的瞬間；看到一件件悲傷的事，我的心也微微地顫動。終於，我懂得了那一刻是多麼無知的時侯，我知道，我長大了。
不知不覺中，一本，兩本，三本……我揉了揉雙眼，推開了面前的窗子。此時此刻，桌上日記本的封面，也發生了微妙的變化，漸漸變成了周杰倫，喬丹……我依然翻開了第一頁，哦，“Seemefiy，Icanfiyinthesky，”這是我在初一時寫的，“我能飛翔，我能在藍天中自由地飛翔躍出海面，瑰”，意氣昂揚的話語中，青春的氣息在那裏微微懵動。是它，是日記，見證了我第一次考上第一名的喜悅，那猶如朝陽麗而又壯美的青春，在這一刻被定格了：是它，是日記，見證了我第一次做家務的激動，那那猶如春筍破出土層，生機而又盎然的青春，在這一刻也被定格了。我細細地品讀着，青澀的字跡，讓人感覺有一種說不出的迷幻，略去了兒時“一片流水”的記敘，放下了只能看見事物外表的眼睛，這一刻，我似乎多了一份冷靜與成熟。
時間匆匆，牆上的掛鐘已經指向了11點，我擡頭看着窗外，風在肆意的吹拂，吹得我的心久久無法平靜。我翻開了最近的一本日記，字跡成熟，穩重，看到那一件件想來清晰的事，感受那一次次心靈的碰撞，我發現我呼吸到了屬於青春季節的空氣，猶如春風拂面般柔和，醉人……
歲月流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日記，依舊默默地使成長的瞬間定格。雖然一篇篇日記不能承載多少感情，可那卻是一段可視的，能夠保存的成長的文獻。回首日記，沒有急於知道的內容，沒有新鮮的事物，一切恬淡，從容，浸在文字中，品味着生命成長的愉快與悲傷的定格。白紙黑字，是青春夢想中一道道亮麗的風景線。我知道，它，將伴隨我走到永遠……
涼風踏過十月，悄悄地揭開金黃的情結，八百里的水鄉，讓成長的日記，將我們每一個日子定格。
我們一起度過的日子作文 篇32
我們永遠是朋友，是家人。
上高三，教室在二樓。很好很好。尤其是空調很涼快啊!分班以前就聽說了我們源姐的威力。有點怕，特不願意去，爲了自己的高三沒辦法啦!經過一段時間的相處，源姐沒有想象中的那麼恐怖。其實很溫柔。這十個月，一起奮鬥啦!
源姐說，十個月是孕育新生命的過程，這十個月好好幹，相信每個人最後都有一個令自己滿意的結果。在聽源姐思想教育的時候，很有收穫，不僅是對學習，更多的是人生。
沒有三百天了，也沒有二百天了。一百天誓師，很棒。氣球和夢想一起放飛了。氣球一定會飛到了我們想去的城市想去的學府。我們的激情宣誓，是我們戰勝高考的決心。老班們的戰鼓已爲我們擂響，我們要更加奮進----爲中華之崛起。老師們爲我們保駕護航的決心，學生代表的發言，老師代表的發言，學弟學妹的祝福，我們銘記在心。在我們的高考路上，NEVERSAYNEVER。
我們的紅手鍊，我們的胸牌，都有美好的寓意。贏定高考，超越一四。一馬當先。
我們的糖葫蘆，我們的冰糖梨水，我們的蛋撻，我們的西紅柿、黃瓜。都有着深深的祝福，我們的六位老師，我們的家人，很感激你們。
在距高考成功僅有六天的時候，我們的自習開始了。在不遠處的守候，我們好感激。
我們的西瓜，我們的口香糖，我們的紅絲帶，我們的旺旺雪餅，我們的福，我們的黑馬，我們的金榜題名，我們的日誌，很多很多……
離別班會時，我們哭了，老師們哭了，是不忍心離開是不捨得我們離開。曾經無數次想離開的地方，如今真的要離開了卻不想走了。不忍心我們的親人爲我們哭到不行，想在這裏陪着她們到地老天荒。
我們的十三中，我們的九班，我們的六位老師，我們永遠的回憶永遠的家。
我們一起度過的日子作文 篇33
隨着時間的流逝，很多事情都不再了，但是唯有那一份友情不可磨滅。放學了，我揹着書包買着輕盈的步伐走出教室。“轟隆隆”的巨響傳入我的耳朵。須臾，我被那巨響嚇到了，擡頭一看，只見，天空上烏雲密佈已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，打彎了路旁的小草，使得他們不得不低下頭來。
“糟糕！”我暗暗低叫了一聲，今天出門我居然忘記帶雨傘了。我瞬間急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然我的頭上多了一抹藍，耳畔轉來如天籟般的聲音“我帶了傘，一起走吧，正好順路！”我轉頭一看，發現是我的好朋友—小林。我點了點頭，隨着她一起走了出去。
隨着時間的推移，雨越下越大，彷彿停不下來。路上的車也開得十分快，時不時都會有泥沙濺的我們的褲腳上，但我們也絲毫沒有反應。我不經意的瞟到了肩膀，發現她的肩膀都是溼的，心裏泛起了一絲絲的愧疚。連忙對她說“小林，你的肩膀溼了，把傘移過去一點吧，我沒有關係的。”隨即，她笑了說“一點點而已，不要緊。”最終我把傘悄悄地移了過去，但在不久後，她還是發現了，又把了傘移了過來。就是一把傘在我們之間來回的移動。她到後面有一點生氣了，就威脅我如果我再把傘移過去她就去外面淋雨，無可奈何就只好答應了她。
到家了，她揚起嘴脣對我笑道“再見了，下一次記得帶傘。”說完，她就走了，我似乎想到了什麼，連忙去拽她的手臂說“不是順路嗎，怎麼會……“我恍然大悟，她只是笑笑。那個笑定格在了我的腦海裏。
雖然現在我們已經不在一起了，但是我還是懷念着我們在一起的日子，希望我們的友情可以地久天長。
我們一起度過的日子作文 篇34
那些年，你是否也像我們一樣懷念小時無憂無慮的時光？那些年，流行過的貼紙早已發黃，你是否也像我們一樣不想長大？那些年，隱約記着的是老師和藹的目光和親切的問候，你是否像我們一樣捨不得老師和同學？那些年，那些年，你是否還記得……
一二年級的無憂無慮，全是拜老師所賜。沒有太多的作業，沒有太多的煩惱。而就是那個時間段的一個人，讓我的小學道路變得光明起來。一年級下冊，你剛轉來，我總覺得我的對手來了，真的，你來了。班委選舉，你大大方方的選擇了班長，而我卻在下面做着心理鬥爭，我錯過了那次最好的機會。不出意外你當上了班長，而我卻是一個默默無聞的小卒。你變得驕傲起來，我所說的話隻字不聽。新官上任三把火，你的確把班級管理的很好。看着你，日益漸長的驕傲的心態。看着你，把我的話當成耳旁風時，我就下定決心，一定要超過你！
我變了，我變得不再像以前那樣懶惰。作業總是一個字一個字的寫好，不再馬馬虎虎。口算寫完了，還要拿起計算器吃力的摁着一個個數字，進行驗算。即使看到你那紅豔豔的一百分我也從不羨慕，我相信有付出就有回報，該來的總會來。期末我拿到了好成績，在這高興之餘，你要轉走的消息傳來。我突然想到，要是沒有你，我不可能會這樣。我想感謝你，但是你走了。走得很乾脆，沒留下任何信息走了，但這遺憾卻留下了。
其實，我真的好想再回到那些年的時光，彌補那些年遺留下來的遺憾。一轉眼，五年已經過了，班級裏那些不懂事的男女、生大部分早已高過老師她們，這時間說長不長，說短但又不短。我想，你應該已經忘了我。在這引人發出深思的秋天，我把那些年的記憶拿出來回憶，回憶過來的是對你的思念，這思念悠遠而綿長。那些年，錯過的大雨；那些年，錯過的友情，那些年，我註定與你無緣。那些年，我們一起走過的日子……
我們一起度過的日子作文 篇35
回想我們一起走過的日子，真像那一串又一串的冰糖葫蘆，是那樣的誘人，甜蜜蜜、美滋滋、回味無窮、讓我久久不願走出我的內心世界，來面對現實的困惑。
和你走過的日子我不再憂傷，和你走過的日子我有着無窮無盡的幻想。
還記得兩年前的一天嗎？你我一起外出遊玩，我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美，一起暢談自己心中的夢想，並互相鼓勵着對方，你是一個很會講話、很有文采的女孩，我喜歡聽你說的每一個字，和你在一起，我非常的快樂自在。還記得當時我說過的話嗎？我說：“我真想變成一隻小鳥去閱覽山山水水，去享受大自然帶給我的快樂。”你說：“那我願意做陪伴在你身邊的雲，你一個人獨自飛翔，豈不孤單？我們兩個一起去闖，豈不快哉？我聽了之後真的好生感動。
時光似流水一般逝去，卻未曾洗掉我對你的記憶。
我們的相識沒有一點特別的地方，卻讓你我沉浸在無邊的歡樂聲中。
你我有着相同的經歷，相同的性格，還記得我們因爲喜歡安靜的環境而與他人大吵起來，曾一塊看電視，因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他，因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過，因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚，回想起來，還真讓我回味無窮。
你我一起笑過、哭過、爭吵過、但這段時光卻會成爲我永久的記憶。
我們一起度過的日子作文 篇36
十年之前，我不認識你，你不屬於我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，新的生活，便又在開始。時間飛逝，轉眼間，我已成爲了一個準初四的中學生，不知是喜是憂，最後的一年，所有的辛勤汗水，都爲這最後一年的果實澆灌着，在這些年裏，有着我們無數的回憶，在這裏，有那些曾經陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過的日子。
那些年，我們一起唱過的歌，不知何時已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時也變得這麼冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業，不知何時也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過得紙飛機，如今在記憶的時光裏飛翔着；
那些年，我們在一起的時光，如今卻被夕陽拉到了黑夜。
總會有那麼幾個男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時間的飛快，互相詢問着今後要報考的學校；
總會有那麼幾個人，會烙上幾個可愛的綽號；
有無數的時間，我們一起度過，一起做作業，一起玩電腦，一起看電視，一起在數學課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰勝；
就像曾經，有些考試，我們一起想辦法，有些遊戲，我們一起打通關，有些歌，我們一起唱。
無法忘記的青春裏，我們的足跡延長着成長的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這裏，離別在這裏。
不知何時，我又聽見那首熟悉的歌：十年之後，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
我們一起度過的日子作文 篇37
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經在這個學校度過了七個春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什麼，是誰與我一起前行，並肩作戰呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮鬥過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背後又是誰可以助我一臂之力，鼓勵我，幫助我，帶我渡過難關。這條道路上，不僅僅是我一個人的努力，還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時候，會有誰來安慰我；生氣的時候，會有誰來讓我對她發泄；高興時，會有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠的避風港，誰可以什麼事都爲我着想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時候，必定會有誰問候：“潼，怎麼了？”“沒事，我很好。”這種不想讓別人爲我擔心的謊言我又會撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財富”，這種“財富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財富又是誰帶給我的……
答案
答案是時候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護我……你們爲我做了太多，我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠
我希望，我們可以永遠在一起，永遠是朋友，讓我永遠有個依靠。繼續奮鬥青春，爲自己的願望所努力，加油！朋友們，我永遠愛你們。
我們一起度過的日子作文 篇38
不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裏，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，爲我們加油！在這六年裏，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，爲我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裏，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師爲我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！
我們一起度過的日子作文 篇39
我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿着亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量着你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裏裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催着媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言，與你手拉手地嬉戲。
後來，我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊；有時和你一起參加森林裏的動物運動會；有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。
那些色彩斑斕，無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。
再長大些了，我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是，跟着你，我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場；觀賞了神祕的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望着你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨着我的年齡的增長，你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記，都在我的心裏留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛，我看到了那時社會的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀着小學課本，體會到如高原的天空般純淨的友誼；和魯迅一起遊戲百草園，重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現在，我揹負着不輕鬆的學業。但在閒暇的時候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂，我還是靜下心來慢慢品味。於是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過的日子充實、愉快，並使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經驗，使我不斷成長。
無論你是什麼，你總伴在我身旁，不只是那些年的時光，更將是永遠的陪伴。
我們一起度過的日子作文 篇40
一條大馬路，旁邊兩排搖擺的白楊樹苗迎着風，互相笑眯眯的打着招呼，一直向前走，路越來越窄，路邊的野花也多了起來，它們不顯眼，在春天卻依然妖嬈。在田的兩邊有着零零散散的人家。這是我記憶中的外婆家。在那個如畫的地方，我過了一個難忘的暑假。
在那裏結識了兩個小夥伴，記得那年夏天，我們迎着稻花香奔跑在馬路上，我們在捉迷藏，當小玲石頭剪子布輸了之後，在我們幸災樂禍的笑聲中，她也只好乖乖蒙着眼，蹲下數數，我向前跑，小雨向後跑，我跑向那個窄窄的路口，我想躲到後面，卻不想，卻到了一個“桃花源”——那是一個草坪，上面有一片的蘆葦。我心裏暗暗得意，這下你們總找不到了吧。我蹲在蘆葦叢中，裏面很舒服，有着淡淡的清香。
等着等着，我躺下睡着了，一覺醒來，他們還沒找到我，我嘟着小嘴，嘟囔道：“真是的，他們倆好笨諾~”我出去後，沒想到看到了一副可笑景象：小玲坐在地上哇哇大哭，而小雨在邊上像小大人般忙不迭的講故事，我悄悄地走過去拍了拍小玲，小玲卻抓着我說：“嗚，我以爲小芸被壞人抓走了！”我無語的將她扶起，掏出我身上的棒棒糖給她，她立刻就破涕爲笑了。
回到家消停了一會兒，我纔想起要把他們帶到那個“桃花源”去玩，我們仨互相拉着小手，走到那兒，我們用蘆葦鋪了三個鳥窩狀的小坐墊，我莊重而又稚嫩地說：“以後這塊地方就是屬於我們的祕密基地，只有我們三個人知道哦！”他們也跟着我莊重的點點頭。
我們三並排着坐在那草坪上，稚嫩的小手牽在一起，天暗了，我們就一起看星星，小玲總是不服氣的要數星星，我說：“媽媽告訴我，星星是數不完的。”小玲也只好作罷，眨巴着大眼睛，氣鼓鼓的樣子。我看着她，忍不住笑了。
現在回想起這些事，真的是好幼稚，好可笑，好純真，好美好。以前的純真快樂呢？後來，因爲外婆與世長辭，我也因爲讀書，不怎麼去了，有時候想外公了，爸爸會把他帶到家裏住上幾天，有那麼幾年沒見到那座小房子了。到後來，媽媽說給外公蓋得樓完工了，叫我一起去喝喬遷酒，於是我又一次踏上了這算不上熟識的土地。看看這裏，小楊樹變成了粗壯的大楊樹，那昔日的小泥樓變成了威風的別墅，我下車奔向祕密基地，但是那兒也已經不存在了。跑去小玲家，開門的是她，她看見我滿眼的驚訝，我問：“小雨在不？”她淡淡的告訴我小雨去杭州讀書了。我轉身回去，吃完晚飯站在門口，一擡頭，正好碰上小玲的目光，她尷尬的一笑。我猛的感覺到：她不再是以前的那個天真的小玲了。她變了，我也變了，我們都一樣。一樣還在那條路上，想着一切的物是人非，眼眶有些溼潤了。
多想問一句：你們好嗎？可是就連這種寒暄也沒有了機會了吧。他們還會記得我麼？還會記得曾經的祕密基地麼？還記得以前的稚嫩言語麼？現在的我多懷念當初單純美好的小幸福。
啊~那些年，我們一起走過的日子。
我們一起度過的日子作文 篇41
歲月流逝，我們慢慢長大，偶爾回想起孩童是放蕩與輕狂。總會笑，笑自己當時很傻、很天真。
歲月流逝，轉眼我們已不再是孩童，我還記得最後一次兒童節大家在一起的喜悅、我還記得小學最後一堂課、我還記得我們在一起的點點滴滴。
歲月流逝，青春如同奔流的江河，帶走了我們的單純與孩子氣。那些撒嬌、友誼的諾言、兒時上課的調皮、以及同學們的笑。帶走青春最純潔的一段時光。
瑾：
你還記得嗎？我們說好要在同一個班的。你還記得嗎？我們說好：加減乘除永不變的。你還記得嗎？我們的回憶…………
你還記得嗎？那時在學校的花壇上聽你唱歌。你還記得嗎？你我傻傻的一笑嗎？你還記得嗎，你都還記得嗎？
你是我的兄弟，你是我的益友，在我的回憶裏，那段記憶我永遠不會忘記。加減，你也不會忘記是麼？
青春，定會流逝。靠的是友誼以及美好的記憶。
晨：
你還記得我們放學路上的嬉戲嗎？你還記得我們一起甩掉葛胖子的事？你是我認識的第一個真心的Friend。我永遠不會忘記你了。
俊：
你還記得我們在學校的每一節下課嗎？你還我們一起和瑾的遊戲嗎？你還記得我們稱兄道弟的由來嗎？呵呵，每當想起你，總會有一絲絲笑意。謝謝你，給我快。謝謝你做我的兄弟，讓我知足。
超：
哥，小哥。給我快樂，給我一輩子的幽默。哥，小哥，謝謝你教我數學。哥，小哥，謝謝你那段美好時光。哥，小哥，能繼續維持那段美好時光嗎？
健、婷、樑：
是你們在我最孤獨時刻，填補我的內心。是你們在我最孤獨時，我們一起玩耍。還記得一起登“太陽山”嗎？還記得一起打羽毛球嗎？還記得樑哥發脾氣。還記得樑在我家睡嗎？還記得我們一起跑跑？還記得我們騎自行去籃球場嗎？還記得我們玩蛇板嗎？婷的糗樣，樑的傲慢、健的帥氣…………太多美好的時光，持續了兩年，很難忘。現在很少見面了，要是再見面了，我們還要再一起登太陽山、在一起玩蛇板、在一起打羽毛球哦！！好嗎？
青春，每個人美好的時光，可能會是每個人最珍貴的記憶。那些悲歡離合，不要忘記哦！~~
歲月流逝，我們正在人生的旅途中，學會去看沿途風景。我們正在前列，前方一片美好，要懂得去把握，沒事時回憶回憶你朋友，你的那些年。至少不會使你遺憾！
逝水流年，匆匆如我如你，我的生命裏有你的驚鴻一瞥，你的歲月裏我曾是個過客，街角的咖啡店我們歡聲道再見，此去經年何時見？不論何時，見或不見，那時年少的身影還是越走越遠，再也沒有課堂上指點江山激揚文字的場景，於是我聽見海水褪去的聲音，我以爲可以看得見曾經留下的記號，你用指尖寫下的forever，今天潮水褪後便沒了永遠。有沒有一朵花，能夠讓我朝花夕拾？念往日悠悠歲月，幽幽復憂憂。
我們一起度過的日子作文 篇42
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們永遠是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。
你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班裏要表演節目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低着頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑着搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。
上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪着我一起跑，在我的身邊鼓勵着我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖彷彿就定格在昨日。
而這麼一個如同天使的你，偶爾也會因爲我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做遊戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。
下了課，我顧不上別的，就衝到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事後，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了，直到畢業的那天，臨走前，我們相視一笑，感受着彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之後就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內心卻依舊存留着濃濃的不捨。
如今再次回首往事，才發現自己已經淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以後，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過的日子，早已成爲我一生永不褪色的記憶。
我們一起度過的日子作文 篇43
離開學校，回首再望，那棟宏偉的建築映入眼簾把我引入記憶的深處。在學校的五年，經歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學校。
同學們就像無數條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結識在這個大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮鬥、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗麼都有大家的鼓勵。回首往事，時間默默的流轉回去，小時候，我只知道任性驕傲，現在的這個大家庭改變了我，同學們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛爲人；學會了面對困難和挫折；我體會到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧着祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風華正茂卻華髮早生。您帶我們遨遊在知識的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養成如今的大樹。老師感謝您的付出。
朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個家，剛到了對你說“別了，母校”的時候，我是多麼的不捨。風風雨雨中，我們走過了五年的小學生涯，我會用實際行動回報你。再見了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割捨的母校。
我們一起度過的日子作文 篇44
早晨微涼，微涼的天空下有着我們深深的思念。
靜靜地聽着風吹過葉間的聲音，流連於各個角落，曾經的我們也曾在這方天地奔跑。
看，天亮了，太陽在升起，朋友，你可還記得？
在沒有決裂前，我們是多麼和睦的朋友，你我如同知己一般。
還記得那時，你我年少無知的時候，房後的那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子裏的寶貝，完好潔白的貝殼有時能裝滿一口袋。挖出來的一個大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向着不同方向的腳印。
這段熟知的路，是你陪我一起走過的。
我卻是一個不厚道的人，在那時，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓着我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨着時日的過去，那沙堆裏的“寶貝”越來越少了，這好似是你對我的忍耐，隨着時日的推移，漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日，毫無徵兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改爲豪奪。我當真不知道那時腦子裏在想些什麼，但沒有時光機，亦沒有後悔藥，來阻止。
我搶到了，你轉身離去了，帶着哭腔，“我再也不會原諒你了！”這句話在當時我並沒有在意，而到了現在，我真想給那時的自己幾個大嘴巴子，讓自己清醒一下。
後來，你就再也沒去了。
再後來，我也不再去了。
我終於明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯事。
那些日子，我們一起走過，是你在我的心裏種下了這棵種子。
我們一起度過的日子作文 篇45
雖然從我呱呱落地時到此刻，也才度過了13個春秋，但卻有六個春秋給我留下了難忘而又完美的回憶。
小學，是人成長的一個十分重要、難忘、具有意義的階段，它給予了我太多。
小學的學校生活對於我來是，就像是長長的膠捲，無法抹去，回憶起來，彷彿是一場動人的電影。
此刻雖然踏入了初中的大門，可還是時常回憶小學六年的時光。每每想起小學的一草一木，教師們和同學們的笑容，有離別時同學贈送的禮物，我總會莫名地有一種想哭的衝動。小學時的那一幕幕，恍如昨日；那一幕幕，有見證了我們一起走過的日子。
一次翻書時，一片枯黃了的梧桐葉悄然滑落，我彎下腰將它拾起，背面寫着“友誼萬歲！”這不就是六年級秋遊時一個好友贈的嗎？這一片枯葉，再一次勾起了我的回憶。
六年來，我們朝夕相處，像是一個大家庭，雖然彼此之間少不了競爭比較，難免會發生衝突，可是在大家面臨困難和挑戰的時候，我們都會放下個人的小情緒，融入到這個大家庭中，團結一心，全力以赴，共同迎戰。
六年來，這個學校見證了我們的萌生——發展——結束。我們共同努力過，奮鬥過！如今，大家也都已跨入了各所初中，開始了新的挑戰，甚至有些已離開了這座曾留過完美童年故事的城市，可能無法再次相見。可是，大家雖然分開了，但心還是緊緊相連的，我們是不會忘記那六年來，一起走過的日子。
“怎能忘記，久日朋友，心中能不相忘；舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長。”謹以此歌，獻給你們———已分別的好友。
我們一起度過的日子作文 篇46
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內心的那種溫暖也隨之盪漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之昇華，永恆。
那天體育課，本來是歡快的一節課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅羣發生了不愉快的事。我們幾個問羅羣是不是背後說過我們壞話。我們之所以問，是因爲聽到了許多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。“我沒有，我只可是是心裏爲自我不平！”羅羣皺着眉頭解釋說，“我一說話教師就批評我，我站起來教師讓我坐下。而周靜文和何旭說話教師也不管！”“其實不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什麼也沒說。爲此，你給她告了教師，教師批評了她，她都快要哭了。”我爲何旭辯解。“我心裏很不平衡！教師偏向周靜文！”羅羣哭了。“教師誰也不偏向！”我大聲說“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望着，會心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀着，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個人的眼前晃過，在我們的心裏閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
我們就因這一件小事而彼此信賴着，那一起走過的日子，也揮之不去地回到心裏，我們的心緊緊連在一起，永遠，永遠。
我們一起度過的日子作文 篇47
如果我是一朵紅蓮，那詩歌就是一一把傘，爲我遮風擋雨，使我的心中始終有一片獨立於世的純與淨。多少個懵懂歲月，詩歌陪我一同走過。
在古代，詩是詩人情感的噴發。
燦爛輝煌的古詩是中華文化中永恆的珍寶，詩中有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自傲；有“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”的浪漫；有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的唯美；有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”的哀傷；有“醉裏挑燈看劍”的壯志未酬，便有“出師未捷身先死”的扼腕嘆息；有“何當共剪西窗燭”的相思輕憐，便有“青鳥殷勤爲探看”的愛意頻傳；有“錦瑟無端五十弦”的輕彈淺唱，便有“十十三絲動紫皇”的三日餘音；有“月上柳梢頭”的熱戀似火，便有“腸斷白蘋洲”的相思成灰。大哉詩歌！歷代詩人的情感竟有如此共通之處，使如大珠小珠落玉盤，清脆動聽的音符連綴起便是一首如斯蕩氣迴腸的華夏聲音！
時光漫漫，光陰默默，在無語的歷史中，詩歌從楚辭到漢賦到唐詩宋詞元曲，一代又一代的月華如水，在繁華落盡的秋日破繭而出的，是醇香滿口回味無窮的情感。
詩歌伴我成長，詩歌也將伴我同行，少年時有“欲上玉京十二樓”的輕狂，中年時我將體味“梧桐更兼細雨”的思緒；老年時我或將回味“雕欄玉砌應猶在”的感慨；得意時有“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜；失意時有“驀然回首來時路”的自省；應對高山，有“指點江山，激揚文字”的豪情；而對綠水，有“仍憐故鄉水”的思緒延伸；應對大漠，有“長河落日圓”的雄渾；應對草原，有“綠草才能風馬蹄”的輕快；離別時有“憑君傳語報平安”的思念，迴歸時有“磨刀霍霍向豬羊”的忙碌。
詩歌貫穿在我的生活和我的世界，美麗的青春路上，有詩歌便多了一份內涵，驀然回首，若驚覺詩歌不在，那將會是何等的孤獨！
頭頂長安月，腳踏絲綢路，是我的寫照，年少不懼江湖老，欲與青天試比高是我的信條，洗盡鉛華，傲視紅塵是我的目標，安能催眉折腰事權貴是我的格言，一路有詩相伴，我必能夠直掛雲帆濟滄海！
我們一起度過的日子作文 篇48
一起走過的日子，是脫離了孤單的日子，不管是和自我的家人走過，還是和自我的朋友走過，這些日子因爲有了陪伴，我們不再孤單。
和家人一起走過的日子，我們明白陪伴是親情的基礎。如果不是有過小時候父母不在身邊的日子，我也不會明白和父母一起走過的日子才能夠讓我懂得親情的可貴，懂得爸爸媽媽對我的愛。能夠說，是爸爸媽媽開始陪伴我一起生活之後，我才明白了親情是什麼。在他們忙着工作，疏於與我一起生活時，我總是不明白該如何去應對這個世界，如何去和這個世界產生聯繫。之後和家人一起走過的日子裏，我不再感到孤單，更在陪伴之中學會了如何去愛自我的家人，如何去愛這個世界。能夠想見，和家人一起走過生命中的日子，我們才能夠明白陪伴了纔會有親情的出現。
和朋友一起走過的日子，我們明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一樣，有了朋友的陪伴之後，我才明白友情是怎樣一回事兒。有了陪伴之後，我們和陌生人才有了接觸和了解的機會，也纔有了成爲朋友，產生友情的機會。陪伴，也就是一起走過，僅有一起走過一些生命中重要的日子，我們纔有了成爲朋友的可能，我們纔有了深深觸動着我們的友情的產生，而這友情會讓我們脫離孤單，像家人陪伴着我一樣，我們不再感到孤單。
試着去和自我的家人和朋友一起走過生命中的日子吧！你會不再感到孤單，也會學會如何與人陪伴，最重要的是我們會懂得親情和友情的可貴，懂得一起走過的日子纔是我們生命中值得被記錄下來的日子。
我們一起度過的日子作文 篇49
“因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。”這是多麼感人肺腑的歌詞啊！在學校裏，我的那些同學教師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了歡樂的足跡。
有難同當
今日，由於小陳調皮搗蛋，做操不認真，扣了一分，給班級抹了黑，把教師的臉都氣綠了，結果，教師讓他放學後到操場跑五圈，以示懲戒。這個懲罰對於體重超標的小陳來說簡直是不可能完成的任務。一放學，小陳就愁眉苦臉地來到操場，慢吞吞地跑起來，我趴在窗口同情地望着小陳，心想：誰叫你不認真做操呢，哎！這時，我又看到一個身影從小陳後面趕了上去，原先是我們班的體育委員，不明白體育委員對小陳說了什麼，小陳的腳步彷彿輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵下，堅持跑完了五圈。我爲小陳鬆了一口氣，正想收拾書包回家，突然看到教師正站在操場的角落裏點頭微笑，不知是在讚許小陳意志堅強，還是爲體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個“家庭”裏，真幸運。
有福同享
聽，教育裏怎樣一片歡呼聲？原先我們班被評爲五星級班級。有些同學興奮得把帽子扔上了天，有的同學使勁拍着手歡呼，還有些同學在纏着教師給些獎勵。大夥正在興頭是，只見班長和勞動委員一人拎着一個大袋子進來了，是什麼呀？打開袋子一看，是兩袋棒冰，原先教師早就想獎勵我們一下了。我吃着棒冰，心裏說不出的甜蜜，說不出的感慨，我爲與教師同學們一起努力的成就而高興。
共創完美
期末考試就要來了，期末複習像一把大錘子重重地砸在同學們的腦門上，可是，可沒把大家砸暈哦，反而砸出了大家的幹勁。瞧，教室裏成了讀書的海洋，有的同學在背課文，有的同學默古詩有的背英語，有的抄詞語。大家都忙得不亦樂乎。看到這些情景，我心裏充滿了自信，因爲大家都在努力打拼，爲更完美的明天奮鬥。
此刻每每想起與同學們一起走過的日子，我總是感到無比留戀，留戀那個和諧美滿、溫馨舒適的“家”。
我們一起度過的日子作文 篇50
諦聽着時間“滴嗒”“滴嗒”的鐘聲，我意識到初三就要結束，我的中學生涯也將會在不久劃上句號。回首昂望的路是令人揮之不去的，三年生活的一幕幕浮現在我的腦海裏，曾說過的話，曾做過的事，以及那回蕩在籃球場上空的歡笑在偶然的罅隙間突地復甦起來，繼而又推開了記憶中的另一扇門，心頭不由自主涌起一股莫名感覺在悄悄蔓延……
曾經裏的我們
在每一個朦朧的早晨無意識地做着起牀又睡下的動作，一邊計劃着如何在數學可補睡眠一邊閉着眼睛刷牙洗臉，然後不緊不慢地穿着拖鞋，提着早餐，在早讀之前最後一秒纔出現在教室門口，在然後在老師氣憤的目光下坐到座位下，偷偷地，就會在老師上課的時候進入夢鄉。晚上，來個談天說地，古今並論，並且笑聲不斷，知道別的同學假着管舍員的聲音警告我們，在一陣安靜後有哈哈大笑起來……
過去中的我們
在那籃球場上時常有我們馳騁的身影，那時我們會爲一場籃球打賭一瓶水而樂此不疲，會在老師點名時顯示我們的小聰明，作業到了班幹部要交給老師時才急忙找答案抄好，我們爲考完月測後，把練習卷折成飛機來比賽，飛翔，着地。被領導批評的狗血淋頭，我們爬進窗沒鎖好的房間{裏面放置着鋼琴}，自我陶醉地亂彈一通之時，老師便在不經意間出現，不用說，看老師臉上的陰雲，第二天會是一場怎樣的暴風雨？！那時的我們顯得有點天真，甚至有頭無知。
現在時的我們
在倒計時只剩下幾位數的時候，我們心中的弦繃得越來越緊，教室裏的我們努力拼搏，爭分奪秒記着知識，我們和具有魔力的籃球也逐漸在籃球場少見了，希望在六月一展風采，啊喊一聲加油激一回鬥志，無論距離夢想成真那一刻多麼遙遠，都要堅持勇敢地走下去。疾風而進的風箏由我們去牽線！
輕輕走進教室裏，感覺到跳動的情緒，不論我們相逢在何時，數載同窗凝成呢過的瞬間請銘刻心中，歲月流金，珍藏往昔，多想想走來的路，多回首曾經的事，如果你相信石頭會開花，那開花的不僅僅是石頭，那應該向前邁出堅定的步伐，你會相信：生活在給你陰影時，也會子啊不遠處爲你投下一片陽光！
我們一起度過的日子作文 篇51
成長，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長，也是痛苦的代名詞。我們需要經過蛹化成蝶般的痛苦才能成長長大。也正是這些苦難讓我們堅定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。
老師，成長的日子，感謝您陪我們一起走過。老師的耐心講解，讓我們收穫了許多知識。老師辛勤的汗水是我們好成績的最好見證老師的嚴厲與批評，只不過是想讓我們以更加美好的姿態面對這個世界。謝謝您，我的老師。
父母，成長的日子，感謝你們陪我一起走過。無論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿滿的母親的愛。無論是嚴厲的批評還是不苟言笑的談話，那都是如山般深沉的父愛。這一切的一切都是我們成長的見證。父母的愛是我們前進的最大的動力。謝謝你們，我的父母。
同學，成長的日子裏，感謝你們陪我一起走過。同在一個班，就是緣分。四年的感情註定了我們一輩子的友誼，是你們見證了我的成長，是你們給了我一次次的鼓勵和安慰，是你們讓我有了繼續走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學，感謝你們，陪我走過成長的日子，
我的母校，見證了我的成長，見證了我的改變。馬上就要離開母校了，我的心中雖有萬般不捨，但我不會因此停下我前行的腳步，因爲我的母校一直矗立在我的心中，指引我前進的方向，給我前進的勇氣和信心，再見了我的母校。
感謝我的老師，父母，同學，母校。感謝你們陪我走過成長的日子。
我們一起度過的日子作文 篇52
今天下午的天氣似乎不太好，但是我們還是出去，在這陰沉沉的天氣，天空裏既有的幾片白雲似乎在對着我們說：“盡情的去玩吧，不會下雨的。”
當我們從學校出發去坐車的時候，在校門外不遠的地方，小明發現了一條蛇，引起來了很多人的觀看，有老師叫我們離蛇遠點，當我們在公共地點等車時，我們的眼睛還是在望着蛇的方向看着，下面迎來一輛公共車，我們都祈禱着公共車能壓倒那條蛇有的興奮的，有的蠻期待的，有的還怕那公共車壓不倒那條蛇，但是出人意外的是那公共車壓倒了蛇的尾巴，我們一陣失意，蛇的命真大，居然沒被壓死但是它吃力的往回爬，那個樣子很像瘸了腿似的。
我們要等的車來了，大家有條不絮的上車，找好位置坐下後，各自看着窗外的風景，在中山附近我們看到了別的同學，不過他們已經下車了，車上有的同學向他們招手，有的在看着前面的路程，但是車沒有停下來依舊前進着。
