他傷心了作文（通用38篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的他傷心了作文（通用38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他傷心了作文 篇1

朋友家養了一條獅子狗。它一身金黃色的毛，短小的尾巴來回擺動，像一把掃來掃去的笤帚。我們叫它“大黃”。我們經常在一起玩耍，它總是“汪汪汪”地叫兩聲吸引我們的注意，然後在我們面前一搖一擺地走模特步，可愛極了。

朋友和“大黃”的感情很深，每次上學，大黃都會送她到公交車站，目送她離開了纔不舍地回家。下午放學的時候也呆在同樣的地方等着她。朋友時常向我炫耀，好像她得到了最珍貴的寶物一樣。

可就在一次放學後，我們像往常一樣走在回家的路上，到了岔路口，卻沒有看見那個熟悉的身影。朋友有些驚慌，我也有點不好的預感，但我還是安慰了她：“沒事，說不定是你媽媽不小心把它鎖在家裏了，你回到家就可以看到大黃了。”

我們忐忑不安地走回家，當我正準備洗手吃飯的時候，突然聽到她的嚎啕大哭聲以及摔門而出的聲音，我急忙開門，聽她媽媽說大黃走丟了。我心中一涼，眼淚在眼眶裏打轉，這麼長時間，我早已把它當成了我的好朋友。我連忙隨她媽媽一起去追她，她看起來悲傷極了，我第一次看見她哭得那麼傷心，她一刻不停地嚎啕大哭着，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，她不斷喘着粗氣，我清楚地聽到了她的每個呼吸聲。她哭紅了雙眼，哭幹了喉嚨，身子都有些顫抖……她哽咽着詢問每一個人：“您……您有沒有……有沒有看到一條金……金黃色的獅子狗？”可惜她沒有聽到她想要的答案。我們每個人都在努力地尋找“大黃”，但結果卻不盡人意。

雖然這件事已經過去了好久，但每當我們放學回來，走到那個車站路口時，我總是可以看出她難以掩飾的悲傷。

他傷心了作文 篇2

她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶裏打轉，終於一滴豆大的淚落下，霎時淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心裏。

她是我最好的閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個活潑可愛的女孩兒，是個天生的樂天派。在我眼裏她從未哭過，但那一次例外。

寒假裏的一天，她約我出去遛狗，這已經不是第一次遛狗，所以我爽快地答應了。到了指定地點後，她拿出了幾個給狗狗小黃的玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來，不知不覺到了馬路邊。我看馬路邊沒有車就丟了一個飛盤，說道：“小黃，去吧！”小黃狂吠着一躍，撲上去咬住了飛盤。可也在同時，一輛汽車突然出現，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過，它還沒回過神來。

桂桂終於回過神來了，她發瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃着它，喃喃道：“小黃，你怎麼了？你騙我的對不對？你只是困了睡着了，小黃！嗚嗚……”

她的淚一滴一滴地落下來，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動着，顯出無限悲傷的模樣，聽着她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。

她那樣難過，我竟也難過起來了，什麼也沒說，只是靜靜抽泣着，這是閨蜜之間的暗語，表達安慰，信任與同情。

她突然停住了，轉過身來瞧着我，我看見她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說話還顫抖着，她輕聲對我說：“沒事的……”還擠出一抹蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。

這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那麼無力的笑容，深深刻在了我心中。

他傷心了作文 篇3

大多數的時候，父親總是表情嚴肅、不聲不響，他很少向母親那樣嘮叨，也很少向母親那樣親暱地親吻、擁抱我們，他與我們的距離總比母親遠那麼一點點。

我的母親很溫柔，與我溝通的也較好。因此我喜歡與母親對話，認真的聽她的教誨，她的話像一泓秋水，輕易流入我的心中。相反，父親很兇，在他的字典裏我似乎找不到‘溫柔’這一詞。我與父親的感情不是很好，只要我兩一對話就攏不到一起，結局總是以爭吵告終。在父親的眼裏我就是個不聽話、又叛逆的小孩。幸好，有母親這個‘和事老’，她是我與父親之間溝通的橋樑。儘管我與父親的感情有多麼不好，可我卻依稀記得那一次……

一大早，我迅速吃完飯，隨後背起書包往外走去。坐在一旁看報紙的父親哼了一聲：東西都備齊了？不要又像從前那樣丟三落四的，馬虎鬼！我有些氣，什麼‘馬虎鬼’不就是記性不好嘛，說得那麼難聽，我沒有理會隨後就跑走了。

靜靜地坐在教室裏，卻有點走神了。是窗外的那場大雨把我的神拉回。下雨了！我輕輕地嘆着。“有人找。”同學叫了我名字，我往發聲處看去，卻看到了他———我的父親。我還疑惑着：他怎麼會來？我無所謂的走了出去，父親拉起我的手，遞進一把鑰匙：又忘了，早叫你不聽我的話！我緊緊地握住鑰匙，看看父親淋溼的肩膀，我發覺我真的是錯了。

他傷心了作文 篇4

他，是我們班的學霸女孩，他的臉上時常掛着自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海裏。

那是發語文單元測試卷的日子。全班同學都發揮失常了，就連他也不例外。當老師唸到他的分數時，我瞧見他的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發現他的眼眶溼潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂着頭，默默地接過試卷。

他攥着試卷一角，睜大雙眼盯着題目，我猜他一定在看“積累運用”，因爲就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎麼會把這麼簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什麼狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣佈：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身後小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來。看來同學們也非常意外，他這個學霸竟然有失手的時候。

下課後，我注意到他並沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫着什麼。我裝作去教室後面看黑板報，踱步經過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這麼快就調整好情緒，在積極反思過錯了！

那天回家後，我心裏一直在想：學霸，他正在幹什麼？是否正在埋頭苦學呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經驗教訓，在今後的學習中再創輝煌！

他傷心了作文 篇5

那個星期三，我們整個年級進行了一次數學小測驗。小測驗上發生的一件事，令我的朋友傷了心。爲此，我感到無比愧疚。

我的後排坐着好朋友小吳。當時，我正在聚精會神地答題，突然感到背後有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發現小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什麼事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過來，原來他是在做題的時候遇到了困難，希望我把卷子放在側面給他看答案。我心裏十分猶豫：配合他吧，這是作弊行爲——以前老師就教過我們，考試給人抄卷子等於在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會記恨我。我心裏忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結束，他彆着腦袋就走開了。我傷心極了，想起他以前那扭轉過來的圓圓的臉龐，嘴角彎彎地扯着一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現在這場友誼卻消失了。苦澀的眼淚流進了我的心底，我真的感到好難過。

第二天的一個課間，他突然問我爲什麼昨天不肯透露答案。我看着他，怔住了。上課的時候，老師報了成績，小吳因爲答錯這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來。從此以後，他不再和我說話，我傷心極了。

我知道告訴小吳答案是不好的，但是爲了堅持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？

他傷心了作文 篇6

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑眯眯的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼裏的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看着那張總是笑眯眯的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛裏有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什麼事，王偉會那麼傷心呢？

終於，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上着課，我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐着低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

後來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那麼傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以爲他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

他傷心了作文 篇7

每個人都會有傷心的時候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來，那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎？那可要認真聽啊！

在小牛家，以前有一個十分精緻的鳥籠，鳥籠的上面還有一盤吊蘭，吊蘭的長葉自然下垂，這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住着一對美麗的鸚鵡，一隻腦袋藍藍的，一土黃的大嘴巴十分堅硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個大皮球，兩隻粉色的小爪子，十分的可愛。另一隻和這一隻，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色，十分可愛。要知道這對鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績得來的呢，也因爲它們的兩個，我才比以前更多次數的去小牛家玩。

一個週末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會看電視，一會兒都用完，一會兒吃東西，那時正是冬天，中午有了些陽光，我們想給鸚鵡曬曬太陽，於是我們就把鸚鵡掛到陽臺上去了，然後我們就下樓玩去了。

雨停了，我和小牛這纔想起陽臺上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子裏的兩隻可愛的鸚鵡一動不動，我和小牛一下子就慌了，兩隻手託着鸚鵡雙手顫抖着，我們不敢相信這是真的，可事實卻在那兒—那兩隻可愛的鸚鵡被活活的凍死了。

那一刻我看見他的眼眶溼潤，我讓他傷心極了。

他傷心了作文 篇8

今天要公佈期中考試成績。

接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，彷彿已經有所預感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩隻手指輕輕捻着這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴脣，身體止不住的打起了寒顫，“開！”

他不敢相信眼前的這一幕。

“語文——72”

“數學——86”

“英語——80”

“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的，可這已成爲了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的夥伴，個個都考出了優秀的成績，自己再也不像從前高高在上。

回到家，又要接受到父親的責問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了牆角，手裏握着的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因爲淚水越來越模糊。

他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱着痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什麼也做不了。

“哇啊啊啊啊啊——”最後一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎麼擦也擦不幹。

他試圖讓自己別那麼難過，回想自己經歷過的快樂的事，可是沒什麼用。上課鈴響了，他抱着沉重的心情回到了教室……

他傷心了作文 篇9

哥哥送給我了一個他親手製作的拼裝玩具

他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼裏閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝並不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我並沒有打擊他的自信心，發出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過拼裝，看了看，表現得十分喜歡，不由得稱讚他。

他聽了我的稱讚十分開心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊着的嘴角耷拉下來，不禁感嘆：真醜！隨後將它扔進了抽屜

到了週末，哥哥又來到我家，想和我一起寫作業，無意中提到了他送我的拼裝玩具，說：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說：我我我已經放好了！哥哥看我支支吾吾的，說：給我看一下好嘛！說着想打開抽屜。我立馬擋住他的手說：不行！不行！不行！爲什麼？哥哥疑惑不解的說。因爲因爲我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說到：不行，我一定要看我的拼裝！說完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒的沒。那一刻，時間彷彿凝固了，你怎麼可以這樣，這是我花了好幾個小時才拼出來的！說着說着，他的眼睛瞬間紅了，眼裏露出了血絲，他的聲音聽起來是那樣的沉重。

他緊咬着下脣，垂着頭，吮着鼻涕，緩緩轉身，緩緩地走了。

我呆立在一片碎片中，心裏滿是後悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！

他傷心了作文 篇10

天陰沉沉的，不時還吹過一陣陣寒風，雨淅瀝瀝地下着……他的心裏也是如此，他傷心了。

記得那是一天上午，我們逛街時，弟弟看上了一輛玩具車，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車，那你必須要用你的努力來爭取！”

弟弟爲了得到喜歡的玩具，把媽媽說的話銘記於心。於是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終於得到了心愛的玩具。

弟弟抱着他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過去看個究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過來，但是沒拿穩，玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來，當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時不時地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對着我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。

“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎麼辦纔好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

“對不起！”我把玩具撿起來，塞在了他的手裏，“你不要哭了，我……我……我賠你一個還不行嗎？”

“哼！”他怒氣衝衝地走了。我坐到沙發上，望着天空，周圍一片寂靜，花兒彷彿枯萎了，小草也停止了生長。

他傷心了。如果一切可以重新來過，那麼，我的選擇，他的選擇，一定會有所不同……

他傷心了作文 篇11

放學了，我拖着一個背兩個書包的身體，帶着弟弟和弟弟的朋友進入家門。由於肩膀有些痠痛，我走進臥室，讓弟弟在十分鐘以後叫我。我以爲就此可以放鬆一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。

我穿上鞋子，飛快地衝到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭着。我焦急地問：“他這是怎麼了？”弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。

他們兩個準備寫作業時，發現朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正着，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個屍體後，傷心地哭了。

我聽了事情的經過後，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說了一遍，他邊哭泣邊斷斷續續地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀！我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽後，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。

我的弟弟真是一個天真的孩子啊！

他傷心了作文 篇12

我和我的好朋友韓斌發生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。

有一次放學，我孤獨地走在馬路上，發現有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎？”“可以，那個……我們走吧。”我臉紅地說。

我邊走邊想：他不會趁我玩時報復我吧？應該不會吧，他也有想道歉的意思。

積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。

“終於拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結果尿急，就去了趟衛生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨後聽到了他壓抑的一聲“啊！”

我跑了過去，“啊，我剛拼好的！”我失聲說。他低着頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰濛濛的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心……”我沒等他說完，就大吼一聲：“我纔不信！”說完，我衝上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。

“你幹什麼？”他看着七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關上門，沒再出來。

我心如刀割，看着一地的碎片，無聲地哭了。因爲我知道，他真的傷心了。

他傷心了作文 篇13

蔡孜恆是我圍棋班的同學。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。

在賽前一個月時間裏，蔡孜恆一直十分努力。他經常在網上下棋，段位要比班裏大多數同學要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不苟地擺出來，將所有的變化全都爛熟於心。

圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎麼也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恆的分數，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結果。

終於，成績出來了。我與同學們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。

我和柯宸軒都升段了，儘管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂。可蔡孜恆不一樣——他落榜了。

他的希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在爲他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下着。他，面部肌肉不停地抽搐着，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾着。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看着，無神而空洞。在確定自己確實落榜後，他就一直沒說話，只是避着，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣佈排行榜的小屋裏彳亍着。

我們要出發回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看着車窗外面。同學們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。

他傷心了作文 篇14

我的鄰居姓郝，他是一位體育老師，個子高高的，皮膚有點黑，我們都喜歡稱他爲郝先生，告訴你們—個祕密吧，其實郝先生就是我的姑父，他家就住在我家對門兒，所以自然而然我們兩家便成爲了好鄰居。

郝先生有一個寶貝女兒，也就是我的姐姐，自從姐姐出生以來，郝先生都一直把她視爲掌上明珠，非常非常地寵愛她。昨天是姐姐出嫁的日子，也是郝先生最傷心難過的日子。

昨天一大早，天還矇矇亮，我就已經被嘈雜的聲音吵醒了，我一咕嚕翻起來，只見一大夥親戚們已經開始在我家的廚房和郝先生家的廚房忙乎了，熱鬧的廚房沒有郝先生的身影，我轉身看見他一個人在沙發上愣愣地發着呆。我喊了幾聲姑父，他卻一點兒反應都沒有。郝先生面無表情，臉色略帶蒼白，他伸手去拿桌上的煙盒，顫抖地從煙盒裏拿出一支菸，剛要叼在嘴裏，一不留神又掉到了地上，他慌忙地撿起，我看到姑父眼裏積滿了淚水。女兒要出嫁了，我猜想郝先生的心裏現在一定很難受吧！他默默地坐在沙發上，緊鎖的眉頭，佈滿紅血絲的眼睛告訴了我，郝先生昨晚肯定整夜未眠。

十點左右，噼裏啪啦的鞭炮聲響起來了。姐姐就要被娶走了，姑父看着姐姐出門，再也忍不住了，他用他厚厚的手掌不停地輕拭着面頰的淚水，我從未見過郝先生如此傷心的樣子，我也忍不住跟着抽泣起來。

俗話說的好，女兒是爸爸的小棉襖，女兒是爸爸的甜心寶貝，女兒是陪伴父母一生的開心果，我希望郝先生不要傷心要永遠快樂下去！

他傷心了作文 篇15

在人們的生活中，總會經歷很多事，有陶醉、傷心、生氣……而我的爺爺有一件傷心的事。

那是我四年級的時候，爸爸帶回來一隻小狗，它全身雪白，我就給它取名叫小白。爺爺看到了，說：“快點把狗送人，狗會換毛，還攜帶病菌”。可我死活不幹，爺爺看我這麼喜歡小白，就沒送了。小白從不破壞家裏的東西，人回來了，就會在門口迎接，還把拖鞋放到家人的腳邊，十分貼心。

不喜歡狗的爺爺不知不覺也愛跟它互動了。白天爺爺帶小白出去散步，晚飯後也要帶它出去。一向節約的爺爺每週都要帶一點肉給小白吃，改善小白的伙食。小白也越來越和爺爺親近，爺爺也越來越喜歡它了。

有一次，我們去飯店吃飯，小白也跟了過來，它先在是在我們身邊坐着，後來就跑出了飯店，大家都沒有在意。不巧，飯店門口駛來一個小轎車，小白被撞到了。我們聽到了一聲尖銳的剎車聲和撞擊聲，趕快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了許多血，爺爺走上去看，臉馬上嚴肅了起來。小白死了，肇事車主在一旁不停的說“對不起”，但爺爺好像沒有聽到一樣，用手撫摸着小白的毛。

過了幾天，爸爸說：“同事家的狗生了，我再去抱一隻回來？”爺爺說：“不要了，不要了。”我知道，爺爺還沒有忘記小白，對它的離開十分傷心。

他傷心了作文 篇16

“丁零零”上課鈴響了，老師抱着一堆試卷走教室，吩咐一些同學發試卷。很快，弟弟的試卷被髮了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接着就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。

在回家的路上，弟弟想着老師對自己說的話，很傷心，低着頭，嘆着氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現在發出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的擡起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏雲遮住了。快要下雨了，弟弟帶着悲哀的心情，邁着沉重的步伐，快速地走回家。

到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包裏拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯着試卷上的錯題。似乎在想自己爲什麼會考的這麼差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績後，罵了一頓：‘你怎麼考的這麼差，平時這些題目都有做過的，你怎麼會那麼不認真的。’

弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終於，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。

我趕緊拿來紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來了。

他傷心了作文 篇17

每當看見五花八門的玩具時，我的心緒。就會隨之飄走，記得那一刻他傷心了，那一次的事情讓我至今都難以忘懷，就像昨天發生的一樣。

那是一個萬里無雲的好天氣，彷彿太陽公公也起了個大早，一切都是那麼的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也來玩，妹妹還抱着一個大眼睛、金色長髮的芭比娃娃。

那是一個萬里無雲的好天氣，彷彿太陽公公也起了個大早，一切都是那麼的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也來玩，妹妹還抱着一個大眼睛、金色長髮的芭比娃娃。

她興奮的和弟弟一起玩耍，她給弟弟介紹道：“這是我的新玩具，今天早上剛買的哦！”說着，還插着腰，驕傲的挺起胸膛，得意洋洋的炫耀着，弟弟用好奇的眼光打亮着娃娃，我退出房門去寫作業，卻突然聽見妹妹的嚎啕大哭聲，我快馬加鞭的跑過去一看，原來是弟弟想玩娃娃，而妹妹不同意，緊緊的抱在懷中，弟弟火冒三丈，不分青紅皁白的上去搶娃娃，他們倆你奪我搶，你抓住腿，我抱着頭，弟弟氣得眉頭都皺成了川字，妹妹氣得破口大罵：“還給我，這是我的娃娃。”弟弟毫不示弱的說：“不給，就不給，誰讓你不給我玩的。”妹妹突然用力，玩具掉在地上摔得七零八落，妹妹哇哇大哭起來，弟弟不知所措的低下了頭。

他哭了，哭得那麼傷心，那麼委屈，她的眼淚讓我明白了，不要強人所難，要尊重他人。

他傷心了作文 篇18

生活中我們每個人都經歷過欣喜若狂，也經歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學上課時的傷心事。

那是一節音樂課，一位同學彎着腰，擺弄着他的全部“財產”——科學課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數，好像數幾遍就會多一張似的。突然，一隻手伸過來搶走了他的財產。他擡頭一看，呀，是音樂老師！

音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊說：“你這個人，上着課還玩這些東西！”那個同學挺直了背，臉漲的比關公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣着說：“我，我沒有在，在玩。”“你剛纔一直在玩，還說沒有在玩！”那個同學的面孔因爲難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個大麻花，眼珠子也紅了，他看着自己的財產被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉，背對着老師，然後一直抽泣着，哭到了下課。

下課後，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。

這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風中的飛沙走石，但傷心過後，我們卻得到了教訓，更能幫助我們成長。

他傷心了作文 篇19

人的情緒就像個萬花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。

“就是你，就是你偷了我的20分幣。”“不是我，這次真的不是我！”正當我在認真寫作業的時候，耳邊突然傳來一陣激烈的爭吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來是班上的調皮鬼一一李明正在委屈地爲自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見李明面紅耳赤地耷拉着腦袋站在那裏一動也不動。這時候看熱鬧的同學越來越多了。“肯定是他，李明經常喜歡拿別人的東西。”人羣裏傳來了一個小小的聲音，聽到這句話，李明的臉越來越紅了，簡直就像一個熟透了的紅蘋果。他極力辯解道：“真的不是我，你們怎麼就不相信我呢？”說着，他難過地從書包裏掏出了20分幣，對他的同桌說：“這是我的20分，給你吧！”說完，李明的眼淚就像斷了線的珠子一滴滴地直往下掉……

過了一會兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進教室的那一刻，一個震耳欲聾的尖叫聲打破了原有的寧靜，“咦？我的20分幣怎麼會在筆盒裏呢？”這時候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看着李明。這時候，李明更傷心了，咬着嘴脣半天沒說話，他臉色蒼白，無神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這麼傷心，不是因爲20分幣，而是大家都冤枉了他……

經過這件事之後，我深深地明白了一個道理——“眼見爲實，耳聽爲虛”，也許很多事情沒有親眼所見，真相併不是我們所想的。

他傷心了作文 篇20

我有一個朋友，他的媽媽在外地工作，爸爸經常在公司加班，每天晚上半夜11點纔回來。

那是中秋節的前一天，由於學校放假，早上我起牀後去找他玩兒。我們正在玩兒的時候電話響了，他去接電話。電話那頭兒他媽媽對他說：“孩子，媽媽要回家陪你過中秋節了！”“真的嗎？媽媽？”“真的，我是明天早上7點鐘的飛機，大概11點能到家。”“好的，媽媽，路上注意安全！”他掛完電話後拉着我的雙手激動地說：“我媽媽要回來陪我過節了！我媽媽要回來陪我過中秋節啦！”我真替他高興，我和他把家裏打掃了一遍，就連樓下的院子也打掃了一遍。他多麼希望他的媽媽馬上就回來呀！

第二天早上6點鐘，他就給我打電話說：“你快來我家，陪我去接我媽媽吧！”“才幾點呀？你媽媽11點纔到！”“別管那麼多了！你來就是了！”我剛到他家門口，他拉着我攔了一輛出租車，飛奔向機場。突然，電話響了，他媽媽告訴他因爲公司有急事兒，不能回去陪他過節了，他的心情瞬間跌到了谷底，一落千丈。他在回家的路上一言不發，回到家把門反鎖上抱頭大哭，我站在門外，只聽見他號陶大哭的聲音。我隔着門對他說：“你別哭了，你媽媽不是有意不回來的，你應該多理解她！”

那一刻他多麼傷心，那一刻他多麼難過呀！

他傷心了作文 篇21

悲傷，就像冬天裏的寒風，讓人瑟瑟發抖；悲傷，就像一杯苦澀的濃茶，又澀又苦，讓人難受。他好像被一根名叫悲傷的繩子緊緊捆綁着，紅紅的臉蛋早已被淚水打溼……

這一天，他帶着他那做了三天三夜的雕刻品——一條威武的青龍來到外婆家。那個精美的雕刻藝術品，費了他的九牛二虎之力的才完成的。他每天吃過晚飯便頭也不回的走向書房，拿出手工刀，一絲不苟地對照着教材樣板雕刻着。今天，他來到了外婆家，本想在所有人面前炫耀一番。可是……

他把那條青龍放在三樓的沙發上，自己去二樓看了一會兒他最喜歡的電視劇，然後回到三樓，想和表哥玩一會兒遊戲，可這時他才發現他那條青龍不知何時已被年幼的表弟摔得稀巴爛了。他愣住了，眼睛瞪得大大的，看到七零八碎的青龍，嘴裏不停地念叨着：“我的青龍！我辛辛苦苦刻的青龍。”他沒有聽到表弟在一旁小聲地道歉，整個世界對他來說彷彿都不存在了。一分鐘過去了，半個小時過去了，他還在那癡癡地站着，就像一座雕像一樣，只有眼裏不斷涌出的淚水，嘴裏一直念着：“我要我的青龍，我要我的青龍。”外公外婆勸解他、安慰，他都聽不進去。

回到家後，他茶不思，飯不想，整天窩在房間裏生悶氣。窗外陰雨綿綿，就像此時此刻他的心情。我實在看不下去，就說：“你這樣傷心生悶氣，你的青龍又回不來，還不如自己再做一個。”一語驚醒夢中人，於是，他走出房門，再拿起小刀，又開始了他的藝術創作。

他傷心了作文 篇22

他生氣了，猶如晴天霹靂；他高興了，好似百花齊放；他陶醉了，好像時間靜止；他傷心了，彷彿陰雲萬里……

週五放學，我拿這一張成績並不理想的試卷，戰戰兢兢地回了家。

剛到家，媽媽彷彿知道我的成績出來了，早早的坐在客廳，滿懷期待得等候着。在她看到分數的那一刻，我本以爲會遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，誰知她並沒有責怪我，而是慈祥的對我說：“一次沒考好沒關係，繼續努力，爭取下次能考的更好。”說完，我就回我房間寫作業去了。

傍晚，我正坐在客廳看電視，爸爸徑直走向我的房間，找出那張試卷，怒氣衝衝地朝我走來。爸爸的臉色漸漸變得恐怖起來，他的臉鐵青，眼神中充滿了“殺氣”，彷彿下一刻就要張開血盆大口把我吃了。他吼道：“看看你考了多少分！”我被這突如其來的怒吼嚇了一跳，不知所措的我癱坐在地上，“題是那樣的簡單，而你錯的是那麼離譜！”爸爸轉身拿起掃把朝我走來，剛要動手，這時，下樓買菜的媽媽回來了。她急忙上前拉着爸爸說：“不就一次沒考好嗎，有啥大不了的，先把手中東西放下……”爸爸把掃把狠狠地摔在地上，然後就回到臥室，“嘭”的一聲關上了門。

晚飯時間，看着還沒消氣的爸爸，我心裏害怕極了，生怕他再給我一頓臭罵。“下次要是再考成這樣，“竹筍炒肉”少不了你的。”他一邊說，一邊往我碗裏夾菜。

從那以後，我上課時就再沒開過小差。

他傷心了作文 篇23

這個人是我的好朋友，姓張，我經常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛着一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那麼開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因爲那件事，他傷心了！

那一年的暑假我們正準備上奧數課。這時，我們的奧數老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什麼嚴重的錯誤，老師要批評他？應該不是，小張走出去時模樣那麼坦然，一點也不緊張。我又想：小張平時學習那麼刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優生！老師應該不是批評他，而是有要事找他。

過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔心的望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發脾氣的樣子啊！這時老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什麼樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？

小張邁着沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上彷彿綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐着低垂的頭，呆若木雞的望着窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎麼回事，他回道：“我奶奶去世了！”

原來樂天派失去親人後也會傷心啊！

他傷心了作文 篇24

一個寧靜的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄着他的玩具槍。突然，她媽媽走了過來，抄起一個玩具就往垃圾桶裏扔

“哇！”房間裏傳來了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧靜。很快，哭聲就好像火山爆發般越哭越響。“你看看你，又犯了個驚天大錯不給你個教訓，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要啊！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看着“車禍現場”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車啊！”

他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個沒奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來。他的眼睛眯成了一條線，彷彿是一條小溪的源流，從裏面不停的淌。出來，媽媽又拿起了一架直升機，準備往垃圾桶裏丟。他慌忙爬起來，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去

沒過多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點腫，好像被人打了似的。

窗戶內的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒有一點兒亮光，在風的吹動下，就像一個張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。

他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯，雜亂不堪。

媽媽又扔掉了幾個小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不爲例！”他顫抖着身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯了！我一一再也一一不會了。”

他傷透了心，本來能言善辯的他，一整天都沒說一句話，只在那不停的嗚咽着。

他傷心了作文 篇25

窗外微風拂過，片片落葉上下翻飛……

他被淘汰了，欲哭無淚，一臉茫然，坐回位置上。

教室裏，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜裏又添了幾張被浸溼的面紙。放學了，同學們紛紛離開了教室。教室裏空蕩蕩的，桌子無聲，椅子無語，陪伴他的只有陣陣涼風。

他低頭看看手上的一道道傷疤，那彷彿成了失敗的標誌。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓後腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。

天色灰暗了許多，窗外的涼風越刮越猛，只聽“嘭——”的一聲響，對面的教室房門在風的“指使”下重重地關上了。“嘭嘭——”旁邊的門又被風接二連三地關上。狂風更得意了，咆哮着向窗門撞擊，不時發出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都彷彿在顫抖着。他整個身子縮成了一團，有點兒發抖……

就這樣持續了幾分鐘，狂風徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼着。疾風帶雨，果然，大雨來了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……

在綠油油的草叢旁，他擡頭望着天，任雨水從他的臉頰劃過，讓淚珠和雨混爲一體。

他自言自語道：“這次落選沒關係，我還有機會的，明年還會選拔隊員的！”

回想剛剛過去的淘汰賽，他落選了，沒能入選區小學生籃球隊員的事，他認了，決定不再難爲自己。

他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來。

路上，雨依舊“嘩嘩——”地下着，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。

他傷心了作文 篇26

他是我老家的一個朋友，他是個天生的樂天派，在我眼裏他幾乎沒有哭過，而那一次是個例外。

那天我們兩個人去小店裏買吃的，他在滑滑梯那裏等我。我買完吃的，剛興高采烈地跑到他那裏，就看到一個小朋友坐在他旁邊哭。我奇怪地問：“這個小朋友怎麼哭了？”他一臉無辜地說：“這個小朋友走過來推了我兩下，他推不動我，自己不小心摔倒了。”這時，一個阿姨走了過來，一看就破口大罵：“你這麼大一個人了，還欺負那麼小的一個小朋友！你不知道他摔了會很疼的啊！”然後氣呼呼地抱起那個小朋友，還安慰着懷裏的孩子。周圍的人看見了也一起罵他：“太壞了，幸虧不是我的兒子。”“這種小朋友一定要管好啊，只會以大欺小！”……

他估計是沒有想到會這樣子，愣一下，只見他驚訝地看着這些人，嘴巴張了張，想說什麼，可一下堵住了似的，臉紅了起來，都紅到耳根，胸一起一伏的，明顯聽到他越來越急的喘氣聲，感覺到他的胸都快撐破了！他似乎都站不住了，身子晃動着，極力想站穩，最終，他腿彎下去，身子低下去，頭垂下去，他無力地蹲着，頭蓋在膝蓋上，整個人都在顫抖漸漸地由抽噎變成接連不斷地嚎啕大哭，期間又把頭擡一下，只見滿臉淚珠，很快又低下頭，那哭聲，一聲一聲似乎感覺那是他心碎的聲音”。

接着他用力站起身來，但眼淚大顆大顆地流了下來，他一邊抹着眼淚一邊，嗚嗚地在那哭，一邊強抑制着又終於抑制不了的哭！一種撕裂人心的哭！雖然他哭得那麼傷心，但是周圍的人還是無動於衷，就像是看戲一樣在看着他。我連忙跑過去安慰他，他說沒有事，就帶着我慢慢地回去了。在路上他努力止住流淚，回到家後，他也裝作開開心心的樣子，好像什麼事情都沒有發生了，但是我知道他在心底裏已經傷心透了。

那一次過後，他對小朋友連碰都不敢碰，就算是天真無邪的小朋友，他也只會躲在旁邊看着，我知道他一直把這件事銘記在心裏，因爲他那一次，傷心到了心底裏。

他傷心了作文 篇27

天，剛矇矇亮，卻聽見隔壁的哭聲。

原來是因爲鄰居家的小狗，它是那個小孩子最好的玩伴。那條小狗會在自己小主人孤獨的時候陪伴他，在小主人無聊時爲他解悶，和他一同嬉鬧；在小主人生氣時，用自己“畢生所學”來讓他開心……

但好景不長，那條小狗獨自一“人”去“玩”兒了。站在門口等了半天都不見蹤影，小孩兒開始着急，額頭上汗珠滾滾，像熱鍋上的螞蟻一樣來回走動。又過了一會兒小孩兒見小狗還沒歸家，就招呼家人前來幫忙，他們便傾巢而出，踏上了尋找小狗的旅程。他來到小巷子裏，大聲呼喊着小狗，那聲音彷彿大山都會顫抖一般，但小狗並沒有反應，只聽見風“唦唦”地吹着路邊的樹，和河流走向遠方的腳步聲。小孩兒喊了一遍又一遍，巷子也跟着唱了一遍又一遍，只是一遍比一遍輕，一遍比一遍失落罷了。我想小孩兒的心一定跌倒了谷底，他轉過身，走向家，走向曾經的快樂時光。

但是當他看見爺爺奶奶走過來時，小孩兒頓時又激動起來，彷彿心中有一個火苗在燃燒，他大步流星，邊跑邊問；“找到了嗎？找到了嗎？”說完他跑到爺爺奶奶跟前拼命地搖着他爺爺的手。爺爺卻搖了搖頭：“孩子，那條狗怕是凶多吉少，爺爺明天給你二條好不好？”剎那時，小孩兒呆住了，彷彿那剛燃燒起的火苗被突如其來的雨水撲滅了。他的心彷彿徹底冰凍住了，眼淚水奪眶而出，浸溼了領子。小孩兒的心情該有多沉重啊，好夥伴的離去又是多麼令人感到肝腸寸斷。

那天過後，小巷子裏的人依舊在，道邊的樹扔向上生長着，飛鳥依然在天空中自由地飛，可是卻永遠少了那陣陣歡笑。

他傷心了作文 篇28

當風撫過樹葉稀落的.樹梢，他摘一片枯葉將它輕輕地放在地上。或許你過去在這個學校的某地方看到過他。與所有人一樣，不算扎眼，樸素的、平凡的樣子。

他安靜的坐在教室的座位上，雙眼裏藏着複雜，自己也不知曉心裏在想着什麼。這個時候他原本有幾分迷茫的雙眼日漸溼潤了起來，座位的抽屜裏又多了幾張揉成一團的紙巾。他是感覺到了些許落寞，心裏胡亂拼湊着話語想安慰自己。那隻本該愜意的握着筆的手，不知爲什麼多了一條紅印子。他知曉紅印子並不疼，只不過心裏有的不舒服，鼻子會不由自主的酸起來。

當老師宣佈下課了，同學們都出教室“放風”去了。他遲疑了一下，擡頭望了望窗外的天空。天色是灰暗的，就這樣刻的心情。不斷吹來的陣陣涼風是清爽的、爽利的，就像一塊塊的冰幫着他消減着手上有的灼熱的溫度。這陣風讓他的心平靜下來了。

他走出教室，緩踏在種滿植被的小路上，看着手上的紅印，一顆兩顆滾燙的水珠又不自覺的從眼角跑了出來。下意識的向四周看看，“還好沒人！”他暗自慶幸着。使勁用衣袖子擦着微紅的雙眼，後怕的想起了同學們看到他流淚時嬉笑的表情。

中午到了，該午睡了。他閉着雙眼，想着語文老師、英語老師還有班主任說的話，內心又是一陣兇浪襲來。他搖搖頭，反覆低聲的念着：“沒事兒，沒事兒……”自己都沒覺察到，又是兩顆眼淚從眼眶裏失去控制的滑落下來了，滴落在冰涼的手上。多想有個人用溫暖的雙手給他一點溫度，給他撫慰。即便不可以過多時間的逗留，沒關係，尚有餘溫在也能讓他欣慰。

昏沉中，他闔上了疲憊的眼睛，好像有夢在等待。夢裏，風中攜帶春意，他摘了一片嫩綠的樹葉，輕輕的放在了自己最喜歡的那本書裏。擡頭看着窗外，外面陽光普照，四處鳥語花香，真是一個漂亮的季節啊。

他傷心了作文 篇29

我有一個朋友叫楊凱傑，他是一個很樂觀的小孩子。他過去養了一條討人喜歡的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的夥伴，在它孤獨難過的時候，千狼會陪他。

聽他說有一次，父親打了他。他自己賭氣，跑到公園的一個角落躲了起來，以此來嚇唬父母。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，無人來找他。天日漸黑了，公園裏的人愈加少了，他日漸地感覺有的害怕。可礙於面子，我他不可以一個人就這麼走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到很惶恐，害怕，他坐在公園的一個石凳上開始啜泣。“汪汪”多麼熟知的聲音呀，他的眼前一亮，快點大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼着他的褲子腳，他了解狗兒是讓他回家。多麼好的貼心夥伴呀！

千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業的時候，天狼也臥在他的身邊搖着尾巴。他和千狼之間的感情非常不錯，是一對形影不離的好朋友。

日復1日，年復一年，千狼的年齡慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有些歲月，永遠的離開了他。

他可傷心了，哭着埋葬了千狼，好幾天都沒吃飯，沒說一句話。那次他真的傷心了。

他傷心了作文 篇30

聽到我最後兩句話時，他再也忍不住了，豆大的晶瑩的淚珠奪眶而出，氾濫成河，如同斷了線的珍珠，如同“嘩啦啦”的大雨，似乎所有委屈都從這一刻暴發出來。

我的心裏也不好受，但爲了面子，我不去理會他，心如萬千螞蟻啃食般難受。他緊握雙拳，雙肩止不住得抖動着，他猛得擡起頭，扔下一句話：“姐姐，我討厭你！”說罷，丟下碎紙，一抹眼淚，奪門而出。淚珠滾落在地上，似乎也滾落在我的胸口，印下一個不可磨滅的口子……

這次，他真的傷心了……

我呆愣了好久，腦海中的進度拉到了事件的開始。

因爲這次考試沒發揮好，我心裏悶悶不樂，剛好弟弟撞在槍口上，拉着我說這說那，要我看他的畫。這聲音讓我非常煩躁，我一把甩開他的手，用力將他推倒在地，還奪過他的畫撕了個粉碎，向上一撒。紙片飄飄搖搖落在地上，嘴裏不停地說着話：“你有病啊！我求你不要來煩我了！你自己到外面玩不好嗎？出去！”

他愣了一會兒，然後臉色唰得變白了，昔日亮晶晶的眼睛暗淡了下來，迅速聚集了一層朦朧的水霧，眼眶微微泛紅。他皺着好看的眉頭，扁着嫣紅的小嘴，顫着雙手撿着地上的碎片。低垂下來的眸子看不清裏面的神色，壓抑的空氣中似乎瀰漫着一股說不明的哀傷……我的心也微微刺痛着，但還是拉不下臉來不去看他，也不去管他……

“砰”的一聲關門聲喚醒了我的思緒。我默默地撿起碎紙，認真的拼貼好。原來，那是一幅全家福，眉眼中依稀可看出是我們一家。我強忍着眼眶的酸澀，在紙的背後寫上：對不起……

這次，我的行爲真的傷了他的心。

他傷心了作文 篇31

“加油，加油！”伴隨着一陣陣此起彼伏的吶喊聲，一場足球“生死”淘汰賽正在如火如荼地進行着。

他是我們班的絕對主力，也是浙江省足球隊的隊員。平時我們都稱他爲“小老虎”。隨着比賽一聲哨響，雙方選手你爭我搶，不遺餘力地來回傳接、跑動。忽然，二班的守門員飛地一腳將球踢了過來，球不偏不倚正巧打中他的左腿改變了運行軌跡，居然彈進了自家球門。全場一片寂靜，那不是“烏龍球”嗎？只見場上的他一愣，難過地抓耳撓腮，捶胸頓足。此時場上的隊友紛紛和他擊掌、互相打氣。但是，顯然我們班受了影響，接二連三地讓對方踢進了幾個球。此時的他和往常不一樣，明顯急躁了起來，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，在場上一次次來回奔跑、搶斷。他滿身是汗，豆大的汗珠掛在臉上。隨着一聲比賽結束的哨聲，我們班以大比分輸了這場比賽。

事後，大家紛紛回班，唯獨不見他。班主任發動全班同學，終於在一個角落裏找到了正在哭泣的他。只見他身上沒有一處乾的，白色的球衣變成灰褐色，眼裏泛着淚花，想盡力控制不往下掉。他不敢面對自己的隊友，邊哭邊說：“都…都怪我…發揮失…失常了，我…我…對不起…大家，都…因爲我…我的失誤，讓班級…輸了…這場比賽。”他越說越傷心，把頭一埋，胸口起伏着，邊哭邊跺腳，還在不停地抽泣、喘息，擡起頭時，只見他臉上全是水，汗水和淚水連成一片。班裏的老師、同學都被感動了，紛紛安慰他，女生們都情不自禁地落淚了，我們像英雄一樣將他迎回了班級。

班主任事後語重心長地對我們說：“雖然我們輸了這場比賽，但是卻贏得了寶貴的財富。傷心的背後不正是濃濃的集體榮譽感和強大的凝聚力嗎？”這樣的傷心讓人感動！

他傷心了作文 篇32

啊嗚嗚嗚一陣哭聲從不遠的公園裏傳來，惹得行人都忍不住停下來看。

原來，公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩，小男孩手上拿着一個泄氣的皮球，那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物，對他可是無比重要的！

最後，保安走了過來，把小混混趕跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。

小男孩盯着泄了氣的皮球哭了，他的眼淚一會兒像斷了線的珍珠，一會兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落，他的面孔因哭泣而漲得通紅，他小心翼翼地拿着皮球無聲的哭泣着，身體不由自主地抖了起來，緊緊地攥那個皮球。

過了一會兒，他的哭聲慢慢低了下去，慢慢變成了抽泣，他的身子一顫一顫的，還伴着濃重的鼻音。

慢慢地，他踉踉蹌蹌地站了起來，雙腿像灌了鉛似的，站也站不直，隨即，他用力扶着躺椅重新站了起來。然後他渾渾噩噩地走向前面，眼神空洞無比，眼睛腫得像核桃一樣，臉色因激動而漲得通紅。

他走到馬路上，不少車因起因此停了下來，他從一片司機的叫罵聲走了出來，來到了對面的街上。突然，一位婦人一把抓住了他的手，他轉了過來，叫了聲媽？婦人一聲不吭把他帶回來家。

一個胖乎乎的男孩，一隻奄奄一息的小狗，一個人來人往的小區這些都是我親眼見到的。

那個星期六的中午，我去我的同學家玩，他家有一隻小狗。我一推開門，小狗就像閃電一樣直奔大樹旁。我的同學連狗繩也沒來得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗並沒有跑回來，它跑遠了。我和他一起去找小狗，我們花了將近兩個小時也沒有找到小狗，我們只好先回家睡了一覺。

下午我們起來接着尋找小狗，這次我們分開行動。我們幾乎把小區的每個角落都找了一遍，最後我們在小區的健身器那裏碰面了，我們坐在長椅上喘着粗氣，心裏很失望，也很難過。

忽然，我們聽到附近的草叢裏有急促的呼吸聲，我們跑過去一看，看見小狗在草叢中躺着。他眼前一亮，他以爲小狗在睡覺，可當他衝到小狗身旁去叫小狗，小狗卻沒有起來。他抱起小狗，緊緊地貼在自己胸口。當他看見小狗還有一口氣時，我看見他已經淚流滿面了，他傷心地哭了。他抱着小狗一邊往回跑一邊在口中喃喃地叫着小狗的名字。他的手在發抖，腿也在發抖，有幾次他還差點摔倒我不知道該怎麼安慰他。

他傷心地哭了，看着他的背影，我突然對他有了更深的瞭解。原來他是一個愛護小動物的男孩，也是一個心地善良的男孩，我佩服他。

他傷心了作文 篇33

一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現出來。

有一次，她們學校開秋季運動會，而表姐入選了裏面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學校去練習。每天東方剛露出魚肚白時，她就起牀練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。

可表姐卻並不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演着自己的體操，一邊描述着自己激動的心情。

漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。

可當我看到她時，發現她和平時有點不同。平時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉着好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯着手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像努力的剋制着。可是眼淚偏偏不爭氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎麼了？我也沒有招惹她啊？我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄着，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“爲什麼我都這麼努力了卻仍然去不了啦啦隊呢？難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以爲將要結束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順着通紅臉頰滾落下去……

後來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。

是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰並不代表永遠被淘汰，正如聖地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒！”

他傷心了作文 篇34

窗外的雨“嘩啦啦”的下着，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語測試的成績出來了，出乎他的意料只考了93分，沒有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。

放學鈴聲響起，他百般不情願地背起書包，撐着傘往家的方向走去，路邊花圃裏的花草被雨水洗滌的格外的清爽乾淨，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊迴盪：“這次考試沒有達到95分的都是不合格的。”

推門而入，媽媽的聲音傳來過來，“回來了，快進來吧。先寫一會作業，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語成績出來了，我只考了93分。”他硬着頭皮說完這句話，站在客廳裏一動不動。“怎麼回事上次測驗還考比這高3分了，卷子拿出來我看看。”廚房裏的媽媽顧不得鍋裏的菜，猶如旋風般一下子衝到了客廳。他不情不願慢吞吞地遞上試卷，低着頭坐在一旁的沙發上，等待着暴風雨的到來。“又是三單的問題，說過多少次了，怎麼老是記不住了？你讓我說你什麼好了，做題總是怎麼粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因。”媽媽說完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒被罵，要知道平常遇到這種情況捱罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。

晚飯過後，寫完作業的他剛打開房門便聽到客廳裏媽媽和爸爸的對話的話，“我今天沒有因爲孩子考試沒達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是爲了多提醒他呀，以後這方面我要注意，一味的打罵不能解決問題，粗心一直是他的主要問題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會越來越好。”

那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題，讓媽媽難受。

他傷心了作文 篇35

他，是一個很平凡的人。他，外表上看着很勇敢，很帥氣，很堅強，可他，也有傷心難過的時候。他，就是那一位平凡的音樂老師，那一位給我們帶來許多歡樂，許多道理的音樂老師，那一位在難過時小聲哭泣的音樂老師。他，就是聰聰老師。

在本學期的第十一節音樂課上，他哭了，同學們也哭了。

還記得那一天，我們帶着巴烏和音樂書開開心心地去音樂教室，期待着我們的第十一節音樂課。我們走進教室，聰聰老師正彈着鋼琴。雖然一切都還是老樣子，但是，我總感覺天空飄着一股傷心的味道。聰聰老師緩緩地站起來，慢慢地走到教室中間，我突然發現，老師的鼻頭紅紅的，像剛哭過一樣。“同學們”聰聰老師說道：“你們應該聽五·二班的同學說了，下一學期，我……不教你們了。我覺得這裏不太適合我，我要去別的地方，看一看那些地方適不適合我。”聽完後，我心裏一怔，不由自主地想起聰聰老師對我們一句又一句的諄諄教誨，想起聰聰老師教我們的一個又一個遊戲，回想起上學期第一次音樂課上用一把吉他、一首自譜曲做自我介紹的他的。想到這些，我的淚水落了下來，同學們哭了。聰聰老師一邊哭，一邊對我們說：“同學們，這學期，我會親手給你們寫一首歌，因爲上一學期，我差你們一個第一名。”聽到這裏，我的淚水像傾盆大雨一樣從臉邊掉落，無數的淚水灑在衣服上，就像在澆花似的。一向從容樂觀的聰聰老師，這一次哭了。

那天晚上回寢室的路上，我看見了聰聰老師，傷心的情緒再次涌起，躺在牀上，淚水又一次無聲地灑在了我的牀頭。

離別，一種常見的現象。一次離別，可能大，可能小；有時可能笑着面對，有時可能哭着面對；有時可能撒了手還能相見，有時撒了手，就成了永別。

他傷心了作文 篇36

他曾是我的好朋友，曾是形影不離的好夥伴，只因爲一件小事，讓我追悔莫及。

那是一個溫暖的春天，我和他走在放學路上，有說有笑。突然，他伸腿絆了我一下，我的身體頓時因慣性飛了出去，整個人趴下去，手一瞬間被玫瑰花叢裏的刺兒劃傷，腿也蹭破了，下巴磕到了花壇的水泥臺階上。

我捂着下巴。他怔住了，支支吾吾：“對……對不起！”接着，便把我送回家。

第二天，我帶傷在院子裏活動腿腳。忽然感覺有人碰了我一下，回頭一看，是他！

“你來幹什麼？”我冷冷地問，手不由自主地摸了摸敷着紗布的下巴。

“我來給你道歉，對不起，昨天是我不對，不應該絆你，害得你受了傷。”他喃喃着，看着我的下巴，面紅耳赤。

我不屑地說：“嗯，哼！”

他見我不開心，又說：“對了，看過馬戲嗎？有一個小丑是不是很滑稽？”

我心裏的火焰頓時燒起來了，吼道：“夠了，我不想聽你說這些沒用的，你說的小丑就是你吧？哦，你很可惡，給我讓開，不要擋我的路！”說着，我把他往一邊推去，徑直跑開了，隱隱感覺他的手在抹眼淚……

我突然覺得自已有點兒過頭了。回頭看他，他的眼裏閃着絕望的光芒，面孔因爲傷心而漲得滿臉通紅，嘴裏不停地念叨：“對不起！”他哭成了淚人，大顆大顆的眼淚如斷了線的珠子。他呆呆地站在原地，一動不動地看着我。……像是在等待我的原諒。

第二天，我去他家，向他道歉：“對不起，我不該得理不饒人！”他又抹了一把淚，動情地說：“沒關係，是我錯在先。告訴你一個消息，我要搬家了！”我感到身陷冰窟。

“你去哪兒？”我問。

“去西安。”他剛說完，我很後悔那天不該傷他的心。

從此，我失去了一個形影不離的好朋友，也深刻地懂得：人要懂得寬容，不要等失去了纔開始珍惜。

他傷心了作文 篇37

風呼呼地吹着，天空中烏雲密佈，不一會兒就下起了小雨。只見他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無目的的走着。

他是我們班的好學生，也是我的同桌。每次上課都認真聽講，積極回答老師的問題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。

那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好。考試過後，老師拿着改好的卷子走了進來，開始髮捲子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫着他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低着頭說：“你考的還不錯呀。”說着他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡直要把頭埋進課桌中。又感覺他是要找個地縫鑽進去，他的臉漲得通紅，像一個大蘋果。這時一陣風吹過，把他的試卷吹落在地面上，可他沒有絲毫的反應，眼睛直直的看着前方，彷彿時光凝固了一般。

這時放學了，老師請他來到辦公室，他好像沒有聽見一樣。我碰了碰他，他才被我帶入現實，急忙向老師的辦公室走去。等他回來時，雖然我不知道他被老師怎麼了，但他的眼角掛着淚水，我想老師一定是嚴厲的批評他了。

雨繼續下着，隨着放學鈴聲的敲響，同學們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家裏走去。雨水打溼了他的衣衫，風吹亂了他的頭髮，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過他的臉頰滴落下來，他告訴過我，如果他考不好，他的媽媽會傷心的。他明明好好複習了，爲什麼還考的不好呢？他傷心極了。

不知何時風停了，雨住了，天空出現了一道美麗的彩虹，他擦乾眼淚向家裏跑去。我也相信他一定能守得雲開見月明。

他傷心了作文 篇38

在今天，小剛他心情沮喪地來到學校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來是昨天的數學考試沒考好。被爸爸責備了一頓，心情糟糕透了。

剛好，這一幕恰巧被班裏出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思着上門來找樂子，於是，幸災樂禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機可乘地找茬來了。不達目的不罷休，陰陽怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺得特別沒有面子，瞬間像着了火的鞭炮一下子動怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對起陣來。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華衝撞過來，小華只一躲一閃，閃在了他的後面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動出現在小剛的背後，藉機架勢對自己有利，彷彿很佔上風更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒有回過神來的小剛擲去，小剛見狀拼命似的奮力去抓，說時遲那時快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以辨認出一些構造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開始還傻傻徵徵地停在原地一動不動。但過了一會兒，覺得有點兒不對勁時，走近瞧了幾眼，突然整個人癱坐在地上軟綿綿的發呆。雙眼凝視着許久，還時不時用手去撥動這些碎片。我簡直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不捨與眷戀。直到後來才緩緩站起身來。

“你是專門破壞別的東西爲樂嗎？”小剛說。“有什麼好希罕的？不就是一支破鋼筆嗎？摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說。即使你是用大款來和我兌換作爲交易，我也不會答應的。在我心裏，它就是無價之寶，不可以用金錢來衡量的！

原來，那隻鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮物，上面僅打鑄“奶奶愛你”四個金字，筆尖鋒利無比，整體豔華亮麗極爲美觀，現在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。

淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠銘刻在他的心中。