關於新聞報道作文（精選16篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於新聞報道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新聞報道作文 篇1

媽媽說：“開飯啦，孩子們今天有：紅燒排骨。油炸雞翅…好香啊。”

我們全家一起吃晚飯，吃完後我和姐姐各自回了自己的房間。爸爸媽媽坐在客廳，忽然爸爸說：“出來吧兩個孩子來看新聞。電視在播放日本地震的最新消息和利比亞戰爭。”我和姐姐情不自禁的從房間出來說：“今天是星期六，是我們放鬆的日子。”

我們全家坐在客廳，爸爸說：“女兒啊！你已經是高中生了，不要老是看電視劇，要多關心國家大事，對你的高考有幫助。這是政治方面的以後對你上大學有好處的。還有你臭小子老是看動畫片不知道看看新聞。”

新聞的第一條：講述了日本的核輻射，已經到達我國30多個城市，蔬菜。碘-131，但是對環境人體沒有較大的影響等。

第二條：多國部隊和國內反政治在打利比亞的首都和石油重鎮地區。但是利比亞的政府軍爲了保衛自己的國家和石油抗爭到底……

我看了新聞感覺到：我們要保衛地球，保護生態，避免地震。人類需要和平，不要戰爭，不要讓無辜的百姓受災難，不要讓孩子失去溫暖的家庭。

新聞報道作文 篇2

完了，做錯事了，我驚慌的心提到了嗓子眼兒，邁着沉重的腳步往家走。

本來，電影是下午三點鐘放完的，沒想到，我和同學們多溜、玩了一會兒，已經是晚上6點30了。我緊張極了。

我懷着極度不安的心情回到家。一進家門，我見到的並不是和靄可親的笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已經等着我了，他們對我進行了一次漫長的說教，完後還命令我今後幾天裏面壁思過，我這幾天必需有兩個小時面對報紙思過。我聽了，心想，完了，我這幾天裏沒有自由了！還面對這些讓人頭痛的新聞！

在那幾天裏，我懷着對讓人頭痛的報紙的無比怨恨站着。天還是那樣藍，樹還是那樣綠，可是對我來說沒有任何意義，因爲這幾天內我只得呆在家裏，看着這些讓人頭痛的新聞。

可是，這沒想到，這一天，竟是我人生的轉折——我愛上了新聞！這天，我像昨天一樣，面壁思過，看着乾巴巴的報紙，可沒一字能讀的進去。突然，我被一行題目吸引住了：“1：6！世界盃預選賽阿根廷慘敗，主教練馬多納悲痛欲絕”，我看了一些，沒想到我竟被吸引的又看了下去，每一條新聞，每一個版面，每一張報紙……讓我看得津津有味。

從此，我養成了一個習慣：每天買一份報紙。

新聞報道作文 篇3

大家好，我是4（3）班的小記者，下面向大家報導一則最新新聞：

這幾天，學校裏很多同學們不知不覺都迷上了溜溜球。一下課，整個操場到處都是同學忘我地玩溜溜球的景象，以至於上課鈴響了都渾然不知。此現象讓小店老闆樂得笑歪了嘴，每逢放學，小店被學生圍得水泄不通，老闆們無不腰包漸鼓，他們把孩子家長當成了搖錢樹，把孩子當成了取款機，樂此不疲的收錢形成了他們經營的一大樂趣。再從學生的角度看，幾乎每個男同學手上都有一個溜溜球，他們爲了躲避老師的檢查，把溜溜球東躲西藏，甚至在中午藉着要排練的藉口提早到校把溜溜球帶到食堂樓上玩，聽聞到此情況，我氣憤不已，排練節目爲年段爭光原本是好事，卻被他們趁此時間來玩溜溜球，真是浪費時間！有一次我無意間發現一位四年段的老師一個上午竟然繳獲4個溜溜球，我真爲同學感到既高興又傷心，高興的是同學們的溜溜球被繳獲了，就能把心思集中在學習上了，憂傷的是竟然有那麼多的同學漠視學校規章。

同學們，溜溜球是很好玩，家長也不是說不能玩，只是學校和家長怕大家把心思都放在溜溜球上了，所以在此告戒各位同學：玩要適時！

今天的報導就進行到這，謝謝大家收聽！我是播音員黃嘉倩，下次再會，再見！

新聞報道作文 篇4

我校第一屆5年級小學生拔河比賽，經過2小時激烈的戰鬥，於3月10日在新區小學操場落下帷幕。五二班代表隊以4：2戰勝五一班代表隊，獲得團體冠軍，五一班代表隊屈居第二名。

五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽，隊員們配合的十分默契，但是上半場比分一直落後，一直到下半場才顯現出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉了失利的場面，是團隊堅強起來，爲代表隊立下了汗馬功勞，正因爲這樣他們也成爲了頭號拔河種子。

五一班代表隊在運動方面一直很優秀，曾六次獲得團體第一；上半場一直名列前茅，但由於隊員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊都沒使出全部精力，都保留在下半場；五一代表隊率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱，一路上過五關斬六將，也挺進了決賽；二者實力不分上下，但擁有多年比賽經驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下，但在決賽下半場由於五一班代表隊體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊，五四班代表隊戰勝了五三班代表隊，獲得第三名；五三班代表隊獲得最後一名。

新聞報道作文 篇5

我校第十六屆小學生拔河比賽，經過一個半小時的激烈的角逐，於二節課下在操場上落下帷幕。六（10）班奮起神威，打敗六（1）班、六（2）班、六（4）班、六（8）班、六（7）班、六（9）班，獲得第一名。六（4）班以0：2的比分負於六（10）班，屈居第二名。

六（10）班“壯士班”是一支經驗豐富、配合默契的隊伍。隊員們素質好，力氣大，連敗6個對手。尤其是大力士戴宇軒、徐世凡和後墊孫翔宇，力氣大，默契好，爲這場比賽的勝利立下了汗馬功勞。

六（4）班在比分落後下毫不氣餒，曾差一點追成平局，打入加賽。但是最終因爲體力不支和默契不夠好，被六（10）班反客爲主，全力一擊，被打敗了。

參加這次拔河的共有12個班，六（11）班打敗六（9）班，獲得第三名。而六（9）班則獲得了第四名，六（2）班第五名。

新聞報道作文 篇6

5月28日上午，我校“慶六一豎笛班級對抗賽”結束，二（1）班、三（2）班、六（2）班喜獲低、中、高各年級段冠軍。三（1）班、四（1）班、五2）班、六（1）班獲得比賽二等獎，其他班級分獲三等獎。

本次活動各班準備都比較充分，大家利用課餘時間進行排練。比賽中整體水平最好的是六（2）班，他們演奏的兩支曲子是《姑蘇行》和《化蝶》，雖然演奏難度很大，但他們那優美抒情的笛聲博得了家的讚譽。三（2）班演奏的是《花兒爲什麼這樣紅》和《雪絨花》，他們還設計了一個朗誦和舞蹈，與音樂的和諧統一，顯示出他們的精彩創意。二（1）班的同學雖然年齡很小，但他們認真的表情，整齊的旋律，也贏得了大家的喜愛。另外，四（1）班等幾個班級整體水平也不錯，只是發揮有些失常，因此屈居二等獎。

本月11日，我市中小學廣播操比賽圓滿結束。經過層層評選，我校喜獲一等獎。消息傳來，數千名師生無不歡欣振奮。

在本次比賽中，我校學生服飾整齊，動作統一，精神飽滿，鬥志昂揚。這次廣播操編排十分具有創意，大多數同學身着蔚藍色校服，隊伍中穿插身着鮮紅運動服的部分同學，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中，隨着隊形的變換，圖案充滿動感：時而紅色合抱，似初升的太陽冉冉升起；時而紅色散開，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現了百年名校的風采，贏得了現場領導與評委的一致好評。

爲迎接這次廣播操比賽，老師同學們都作了充分準備，付出了艱辛的努力。有時光是入場式就要經過無數次的反覆，沒人有怨言。爲了保持隊形的完整，有的同學生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作，適時地調動大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。

多年來，我校一直十分重視廣播操質量，把它看作是反映學校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時也將它作爲提高學生素質的重要平臺，堅持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來陶冶情操、磨練意志，培養合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們全體師生的肯定和激勵。

新聞報道作文 篇7

陽春三月，訪延陵故邑。8月9日中午，春光明媚，我們江南晚報的小記者前往延陵故邑申港，體驗、感受着當小記者的快樂。

第一站長江珍稀魚類科普館。在採訪中，我們瞭解到：科普館建設面積３０００平方米，總投資１５００多萬元，設有鰣魚、刀魚、河豚等100多個長江流域珍稀魚類標本館。在科普館，有許多魚類：有體形小小的餐，有又小又透明的銀魚，有黑白相間、鰭上有花斑的胭脂魚……其中最最吸引大家眼球的可要數長江鰣魚了，它不是真的，但是卻又一米多。

第二站季子祠。這裏不僅有季子墓、季子祠的有關歷史文字記載，更有季子文化的根和魂。隨着解說員的講解，我們瞭解到：江陰申港是春秋戰國時期吳國公子季札三讓王位避耕的地方，素有“延陵故邑”之稱，文化底蘊深厚，2500多年來，申港兒女秉承了祖先德行創造了燦爛的文明。

在回校的路上，春風徐來，令人神情氣爽。季子精神將代代相傳，哺育着江陰兒女創造一個又一個奇蹟。

新聞報道作文 篇8

同學們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來聽聽嗎？那就接着讀下去吧。

一號新聞：一次，姥姥家的豬圈裏的一隻豬跑了出來。我還不知道，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起“雞皮疙瘩”。“豬跑出來了。”我大聲喊道。聞訊趕來的三舅和大哥（我有六個哥哥和兩個姐姐）想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉着。一會，豬是被拽走了，我卻差點被豬給嚇暈了。

二號新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時，爸爸媽媽走過來，要和我們一起打。我們爽快的答應了。在我和二哥小瑞打時，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有着，竟有着――雞我喊了起來“雞飛到樹上了。”爸爸不信，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：“是的，三哥家養的雞都在樹上下蛋。”

三號新聞：這回來個“前果後因”吧。我“失蹤”了。我在姥姥屋裏和姥姥說話。我出去後並沒有去二舅屋裏，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋裏叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子裏到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應了一聲“我在看日落”。就繼續看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。

新聞報道作文 篇9

我校小學生五年級跑操比賽，經過激烈的角逐，與9月12日在實驗小學體育場落下帷幕。五年級七班以99.1比98戰勝五年級四班，獲得冠軍，五年級四班屈居第二名。

五年級七班是一個經驗豐富的班級。班級同學不僅缺席少，而且隊員多，同學配合默契，口號喊得整齊。尤其是體育委員，帶隊好，讓所有同學找到自己的位置，爲五年級七班獲得換軍力下了汗馬功勞。

五年級四班隊員沒有缺席，班級人數少，所以導致口號喊得聲音小，由於其中的一兩個同學步伐不一致，所以以1.1分之差失利。

參加這場比賽的一共有七個班級，五年級二班戰勝五年級一班，獲得第三名，五年級一班獲得第四名，五年級三班、五年級五班、五年級六班，分別是5、6、7名。

新聞報道作文 篇10

星期六下午，四點過五分十四秒，隨着老師的一聲令下，一場激動人心的乒乓球“比武大賽”開始了。經過激烈的`角逐，潘浩宇使出洪荒之力，最後獲得冠軍。

首先潘浩宇與王梓名上場。王梓名用手拿起了乒乓球，“刷”的一下發了出去，這一個動作可沒有躲過潘浩宇的利眼，他迅速將乒乓球擋了回去。最終潘浩宇以2比10勝利了。

第二名“大將”趙仕行來勢洶洶，一下子空氣中充滿了殺氣。“趙元帥”剛拿起球準備發球時，球從他手中滑了下去，結果沒打出去，引起了同學們一陣大笑，霎時，趙仕行的臉紅得像一個紅富士蘋果。趙仕行趁“潘將軍”沒注意時，打了他一個措手不及。潘浩宇好像十分生氣，他緩緩地用左手將球拿起，一下子打了出去，乒乓球彷彿一支飛速行駛的火箭，趙仕行沒有接住，結果精確地打在了老師的頭上。臺下的觀衆們大叫：“哇！真牛呀！”老師連忙把球撿回來。又過了一會兒，“唉！”“趙元帥”嘆了一口長氣，大敗而歸了。

最後，秦小雅閃亮登場了。趙仕行與王梓名都把希望寄託在秦小雅身上了。潘浩宇友好地把球給了“秦將軍”，秦小雅因爲潘浩宇連勝兩局，壓力太大了，所以一連幾次都沒有打好球，等秦小雅恢復元氣時，她只有一份的機會了。“彭——”潘浩宇一個霸氣的殺球，比賽結束了。

“潘浩宇勝！”老師滿含讚許地看看潘浩宇宣佈。剎那間，臺下響起了排山倒海的掌聲，潘浩宇小跑着回到座位上，他沒有笑，但眼睛裏放射出了驕傲的光芒。

新聞報道作文 篇11

“我宣佈悠悠球大賽現在開始！”隨着張老師話音，五（七班）悠悠球大賽開始，經過一節課時間的激烈比拼，李林獲得冠軍。

最先上場的是小侯，只見他右手緊握悠悠球，站在大家面前，低着頭把線一圈一圈地纏繞起來，抿了一下嘴，“呼”的一聲，悠悠球離開了他的手，飛了出去。在離地面一分米的地方不停地旋轉着，像一隻小鳥在“天空”中“翱翔”。她用左手的食指一挑，悠悠球又往上升了一點，就這樣不停地上上下下，那條線像一條軌道，悠悠球則是一列火車，在鐵軌上跑來跑去。過了一會，小侯左手的中指替換了食指，接着，他又把大拇指迅速的套在了線上，形成了一個“八”字型。然後手一轉，大拇指和食指捏住了線，輕輕鬆鬆地擡了一下，線立刻成了一座“巴黎鐵塔”的樣子，幾秒過後，他手一縮，“鐵塔”被他拆直了，這個動作太快了，我把眼睛瞪得大大的，生怕漏了一個小細節。還沒等我回過神來，小侯用手提了一下線，悠悠球不再“翱翔”了，而是十分聽話地回到了他的掌心中。

小周和小李都陸續上臺來了。小周先把悠悠球往上一拋，悠悠球穩穩地“坐”在了線上，然後他又是一拋，悠悠球彈了上去。他不停地重複着，臺下噓聲一片。

小李則是是把線繞成了一個“五角星”，悠悠球在這個五角星裏“閒逛”。突然，他的手一放，五角星變成了直線，小李看着球在半空中時，用力一提，悠悠球“回家”了。

在掌聲中，李林獲得了冠軍，可其他選手並不服氣，盼望下一次的比賽快些到來。

新聞報道作文 篇12

我校一年一度的拔河比賽，五年級的爭奪最激烈，經過所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當天早上，五年級十個班分組比賽，最後由五（四）班和五（一）班進行最後的決賽。

下午決賽的時間到了，大家的心情就無比激動，同學們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊員：第一個是穩如泰山的楊文翰，第二個是“肉坦克”苟寅錦，第三個就是人稱“殺氣大王”的劉林風。五（一）班也毫不示弱，把幾個大將派了出來。

哨聲一響，比賽開始了，雙方隊員拿起大粗麻繩開始用力拉了，五（四）班排在最後的楊文瀚，他像一座山一樣，穩住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩住的紅旗拉了過雲，五（四）班位於中間的苟寅錦，猶如金剛轉世，力士下凡，協助大家統一力量，一舉用力，乾淨利落地將紅旗奪了過來。第一場，五（四）班險勝。

第二場開始了，兩隊士氣旺盛，像兩隻傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊激動不已，高興得跳了起來，嘴裏還掛着幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊更是大聲，嘴裏喊着：“一班戰神！一班必勝！”

紅旗在中間地帶移來移去，一會靠向左邊，一會兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個人都已經筋疲力盡。五（四）班抓住機會，拼盡了全力，徹底拉了過來。在啦啦隊的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成爲了冠軍。

新聞報道作文 篇13

“綠色發展是構建高質量現代化經濟體系的必然要求，是解決污染問題的根本之策。”在全國生態環境保護大會上，領袖要求全面推動綠色發展的鏗鏘話語，詮釋出新時代生態文明建設的深遠意義。當生態價值觀浸潤每個人心間，當全社會建構起生態文化體系，建設美麗中國就有了最深厚的推動力。

綠色是生機。揆諸人類史，相較數十萬年的原始文明、一萬年的農業文明，短短兩三百年的工業文明創造了前所未有的物質財富，也產生了短時間難以彌補的生態創傷。從全球變暖到荒漠化侵襲、垃圾圍城，人類生存環境已面臨嚴峻威脅。現實強烈警醒世人，尊重自然、保護自然，人類纔有未來。堅持生態優先、綠色發展，發展纔有根基。生態興則文明興，生態衰則文明衰。實現永續發展，建設生態文明是的選擇。

綠色是幸福。在過去那個沙塵暴頻發的年代，一篇《我把春天弄丟了》的小學生作文，曾引發全國反思。有生態美好纔有生活幸福，誰也不願意守着如山的財富，呼吸的卻是霧霾，食用的卻是有害物。散步有公園，擡頭有藍天，吃的是無公害，喝的是清潔水，身邊有鳥語花香，城外有青山綠水，在許多人眼裏，這些是新時代的“幸福標配”。領袖特別叮囑，要把解決突出生態環境問題作爲民生優先領域，還老百姓藍天白雲、繁星閃爍，還給老百姓清水綠岸、魚翔淺底的景象，讓老百姓吃得放心、住得安心，爲老百姓留住鳥語花香田園風光。實實在在的生態文明建設方略，激起無數人對美麗中國的信心。

新聞報道作文 篇14

陽光明媚，春風習習，在這樣一個令人心曠神怡的日子裏，我們行知小學，要去春遊啦！五年級的同學，要去玉皇山附近的絲綢博物館、八卦寶田參觀遊覽。

絲綢博物館，是介紹有關中國絲綢的發展、興衰以及展覽歷代各種絲綢作品，製作絲綢的工具還有絲綢的製作過程的展覽館。在館裏，我們的同學開了眼界，既看到了絲綢的複雜製作過程，也看到了蠶的出生，成長和死亡，在講解員阿姨的解說下，我們明白了絲綢的出現，發展，技術從粗糙，變到細膩，知道了有關蠶的傳說，參觀了古人們穿的絲綢，錦羅綢緞絹，每一個都讓我們不禁驚歎中國古代人民的智慧和細心。

八卦寶田的美麗景色也讓同學們飽盡了眼福，一大片金燦燦的油菜花，紫瑩瑩而又散發着清香的薰衣草，同學們都拿起相機，或者和花兒們合影，或者給花兒們單獨照相，一張張照片，代表了我們對它們深深的喜愛。即說這個八卦寶田從上往下看是一個八卦圖呢，不知道是不是真的？除了花田，還有農田，一顆顆綠油油的菜，排着整齊的隊列，在農田裏，等待秋天的來到。

這次活動，既讓我們有了很多新的知識，也讓我們玩得很快樂，真是一次令人高興的春遊啊！

新聞報道作文 篇15

7月12日下午14：30分在平湖供電局，只見三位老師帶着小銀杏小記者們進行實踐採訪。小記者們個個躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站，調度室。調度室有兩塊銀幕，小記者們好奇地涌到了銀幕前，只見，走出了一個講解員叔叔，小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題；“叔叔，什麼叫做變電站啊？”叔叔卻面帶笑容地爲小記者們講解起來……隨着這一炮打響，小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當然，講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站，小記者來到了24小時服務熱線室，剛一進門，就看見工作人員的電話響個不停。小記者們還發現這個工作室裏還有二張牀，這讓小記者們感到很疑惑。於是小記者們就乘工作人員休息的時間走了上去打算問個明白。不問不知道，一問嚇一跳，因爲夏天正是用電的高峯期，每個工作人員每天的工作量要達到24小時， 怪不得還有牀呢！

第三站，小記者們來到了會議室，工作人員爲他們講解了如何用電併發給小記者們資料手冊……

其實，供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的，並沒有我們想象中的那麼容易。所以，我想借助這次機會對它們深情的說一聲“謝謝！”

新聞報道作文 篇16

在這陽光明媚的春天裏，我們迎着春日的陽光，伴隨着花開的時光，我們寶帶實驗小學迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始，各年級代表依次入場，連幼兒園的小朋友們也來爲我們助威，他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。此時校歌驟然響起，每個班級排着整齊的隊形，面向主席臺，唱了起來。

當大會宣佈運動比賽正式開始，我們的比賽項目也陸續開始。整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那長跑的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般來回衝刺。引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。你看那跳高的運動員們，都在不停的挑戰新的高度，我班姚佳誠參加這個項目，他真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。看那些跳繩的運動員們，繩子在他們手裏已不是繩子，而早已變成了他們的掌上玩物，希望顧有成同學在跳繩項目取得好的成績！

下午，拔河比賽也是非常精彩，每個班的同學都是奮力拼搏，揮灑汗水！拼盡全力，即使失敗也毫不放棄是他們的目標！

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。