風華正茂的作文（精選16篇）

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的風華正茂的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風華正茂的作文 篇1

青春是什麼？16歲的我從來也沒有認真考慮過這個問題。這麼多年以來只是不斷地在報紙、雜誌上看到許許多多讚美青春的文章：有人說青春是詩，有人說青春是風，還有人說青春是瀟灑，更有甚者把青春比做牙膏沫……然而青春到底是什麼呢？我想，只有通過自己的親身感受才能領悟。

體育課上，測驗短跑，本來，這並不是我的強項，但是我跑出的成績令自己都難以相信，引來了許多羨慕的目光。這時，我分明感受到了青春的存在，正是她賦予了我超越他人的速度。

然而，我又想：難道滿臉紅光，嘴脣紅潤，腿腳靈便這就是青春的全部嗎？不，真正的青春，應該是一種堅強的意志，一種高品味，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，整天沉迷於《機器貓》中了，而是開始有意識地接觸托爾斯坦、莫泊桑、魯迅、老舍。小時候，撿拾起老師用剩的粉筆頭，將它們擺在家中，找遍了家裏所有的小板凳，一張一張放好，把我心愛的洋娃娃們安置在凳子上，便有模有樣地當起了我的學生，雖然現在想想挺幼稚的，但那畢竟是我兒時美好的願望啊。而現在，我的房間不是玩具的樂園，而是書籍的處所，隨手都可以與哪位名人聊天。我深知，青春是稍縱即逝的，你若不抓緊時間豐富自己，虛度光陰的話，等到青春離你而去時，悔之晚矣。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，鍾情於周杰倫、蔡依林的歌，而是轉向欣賞那些積極向上的歌曲。因爲從這些歌聲中，我感受到的是更多的陽剛之氣和對人生的感悟。《水手》中唱得好：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”這不正反映了作者那身殘志堅，勇於同命運搏鬥的精神嗎？陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，風風雨雨都接受……是啊，風雨過後，才能見到陽光，挫折之後，才能體味到成功的喜悅，只要堅持不懈地努力，必能實現自己的夢想。“我要飛得更高，飛得更高……”這些歌曲無不彰顯着堅強的意志、洋溢着積極向上的心理，這不就是青春含義的具體表現嗎？

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，因爲一次考試的失敗而痛不欲生、萎靡不振。曾幾何時，看到那中考的成績，我愈加平靜，我知道，成績好壞，只能說明過去，我並沒有把自己緊鎖於房中，痛哭流涕，我明白，付出多少，便會收穫多少，我現在要做的，便是從那跌倒的地方爬起來，用加倍的努力來補償浪費的時光，以後的考試是能取得滿意的分數。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，成天抱怨生活枯燥無味，作業又多又難，而是學會了從平凡和忙碌中體會生活的樂趣。有一次放學後，天已經黑了，我和幾個同學邊走邊打雪伏，一個同學沒留心，雪球裏夾了一塊冰，結果這個雪球正好打在了我的嘴上。鮮血頓時流了出來，周圍的同學嚇壞了，趕緊圍了上來問我要不要緊，他們本以爲我會大發雷霆，可我看見他們七手八腳地幫我止血的樣子，卻怎麼也忍不住笑了起來，惹得大家更加爲我擔心。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，因爲不懂得青春的意義而放鬆了自己，懈怠了自己，而是珍惜現在的時光，把握住自己，最大程度地充實自己高樓，放飛夢想，勇敢地向着自己的理想前進。

“恰同學少年，風華正茂”，讓我們以青春爲傲，同成熟相連，共同通往那遙遠的天地。

風華正茂的作文 篇2

紛紛暮雨,嫋嫋垂楊，那些景物悠然地存在在這個世界上，它們無言的見證着這個時代的明媚與憂傷。這個，屬於我們的時代。

陽光總是屬於大多數人的，他們在這個世界裏或哭或笑，或起或坐，各自演繹着屬於自己的長篇小說。這個時代所給予他們的，是平凡、美好、而略帶波瀾的生活。古人總是嚮往着沒有戰爭剝削，安居樂業的生活，這個樸實而真切的願望，早已經時間的精緻打磨在這個時代中得以體現。於是人們可以在自己的小時代裏，創造自己的人生。

或許也是因爲這個緣故，人們的慾望開始像墨色的章魚，籠罩在城市的上空，將它的觸角猖獗的伸向四面八方。在這物慾橫流的世界，有的人開始爲了一個虛名而不擇手段。而有的人，早已開始用錢來甩走一切身邊的不如意。甚至有些時候，錢已經成爲衡量人的一個標準。即便是這樣，我們依舊可以看到大量的金錢拍着“公益”的翅膀飛向社會更需要幫助的角落，使那裏開始有火種，漸漸燃得更旺。

工具的發展，鑄就了時代的輝煌，只是在發展中，總會丟掉一些本質的東西，也許是一種文化，亦或是一種情感。於是這個時代開始給他們加以保護，以便他們，能在飛速更新的世界中得以生存。這個時代，最終不能忘了本。

這個時代，雖有喧囂，卻終安寧，畢竟，她本就美好，依舊美好。我們的時代，風華正茂。

風華正茂的作文 篇3

正值青春的我們，懷揣着夢想從四面八方聚集到這裏。在這些日子將揮灑下汗水，默默發光。加油吧，在這風華正茂的日子裏！

烈日下·宣言

步入初中，第一個挑戰軍訓。烈日當空，身着軍綠色衣服的我們站在殷紅的跑道上，格外明豔。汗水一滴滴從鬢角滑下，一次次調整軍姿，但我們不言棄，不喊累。操場上，那揮灑的汗水，見證着我們的成長。那句“不畏艱難”的口號將伴隨我們三年，促進我們日益優秀。

在那裏炎炎烈日的日子裏，我們綻放青春的光彩。從此，我們也就有了“初中生”這個光榮而沉甸甸的標籤。

跑道上·努力

面對中考，70分的體育不容小覷人。女子800米在這70分中也相當有分量。第一次跑800米是七上期中考試的時候，那時已經進入深秋，天氣清冷。起跑輕鬆，漸漸雙腿沉重，小腹疼痛，冷空氣的衝擊導致鼻子冷嗓子疼。一瞬間腦海閃過無數個想放棄，但看着大家奔跑的身影，又不忍停下步伐，於是，慢慢調整呼吸，加快速度。雖然未能像那些運動健兒一樣優秀，但至少我堅持下來了，努力了。

在那些奔跑的日子裏，我們從未停歇，擁有青春的姿態。

筆尖下·未來

低頭是題海，擡頭是前程。課堂上認真聽講，記下筆記留下了歲月的痕跡，試卷上一筆一筆地書寫着，是對未來的負責。努力書寫青春，描繪絢麗的色彩。用筆記錄青春，記錄那些默默紮根的日子，靜待滿樹花開。

我青春的故事，你不知道，而筆尖它都知道，那是在風華正茂的日子裏最好的證明與陪伴。

正值青春，在這風華正茂的日子，當然要投入於學業。夢很遠，理想很偉大，現實只有努力。努力，未來就不再遙遠。

最大的自信，是不需要向任何人證明自己。在這風華正茂的日子裏，加油吧！

風華正茂的作文 篇4

獨立寒秋，共看層林盡染，漫江碧透。

仔細回想一下，時間過得還真是挺快，不知不覺中高中生涯即將走到盡頭，此刻還真是有點割捨不下啊。回首過往的點點滴滴，真是酸甜苦辣鹹，五味雜陳。有感動，有悲哀;有成功，又有失敗。一切的一切都已化作今生最難割捨的回憶，它是我們人生路上的一筆財富，必將永存於我們心間。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

這是一個充滿競爭的年代，這是一個張揚個性與展現自我的年代。這天，我們充滿自信與激情，敢於迎接任何困難與挑戰。依稀記得那個飄着細雨的運動場上，汗水與雨水匯成一股順着臉頰流下，瘋狂的擂鼓吶喊之聲充斥着整個耳膜。我們在逆風中竭力吶喊：這是我們的時代。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。

一腔熱血，遊走於我們年輕的軀體中。這天，我們是戰士，即將走向六月的戰場。滿懷熱忱，我們向着遠方齊頭並進。艱難險阻，擋不住我們年輕的腳步;繼往開來，我們能夠肩負起歷史的使命。我們，要向世界證明我們這一代年輕的力量。

這天，我們，風華正茂。

風華正茂的作文 篇5

崢嶸歲月已然過去，沉澱下來的是感天動地的英雄事蹟，是永不沒落的愛國之志。先賢們以己爲光點亮的愛國之路，我們怎敢忘記。

泱泱大國，千年不朽。若非這愛國之志的雕琢，只怕往昔的斑駁仍呈現在江山的每個角落。少年並不是“一日看盡長安花”的閒適，也不是“爲賦新詞強說愁”的造作。無論何時，少年們心懷愛國之志，都是時代的弄潮兒。少年的肩上不僅是草長鶯飛，更應擔着國家重任，懷着一顆愛國心，憑着一股“鴻鵠之志”的勇氣，爲中華的偉大事業盡着綿薄之力，卻也從未有悔。他們繼承着中華文化，續起了精神長城，定當不負韶華。

愛國更應是愛着祖國的文化。聽，古琴餘音繞樑，三日不絕；二胡悽婉悠揚，金戈鐵馬。看，中國書法入木三分。漢服獨有的典雅飄逸的韻味，又掀起了一波復興的浪潮。

“天地英雄氣，千秋尚凜然”，無論哪一個時代，英雄都令人敬佩，縱使星火微弱也可燎原，也自把責任擔己肩，這一片赤膽忠心邀日月鑑！

今之少年不懼上下求索之途遙遠，只願與國共舞！

風華正茂的作文 篇6

有一個少年爲了參加市裏800米的市運會比賽，成天拖着一個笨重的汽車輪胎在持之以恆的奔跑着，在那孤獨空闊的街頭，他那疾風的背影，拼命的勁頭，努力的步伐，艱辛的汗水無不讓人覺得震撼和佩服。

有一個學生爲了進行網課學習，他每天都要爬上海拔很高的山頭去尋找信號，在風雪的侵襲之下，他那認真的模樣，好學的勁頭，吃苦的精神，堅持的信念，認真的態度，堅強的身影無不讓人覺得心疼和憐惜。

有一個男孩爲了給拮据的家裏省電，也爲了跟得上繁重的課業學習，每天晚上他都要到路燈下去堅持聽課，在這獨屬於新時代的鑿壁偷光的羣嘲之下，他懂事孝順的舉止，從容淡定的模樣，頑強堅毅的品質，不卑不亢的精神，不驕不躁的態度，不屈不撓的拼搏無不讓人覺得敬仰和欽佩。

有一個女孩爲了讓高考有一個理想的成績，爲了在將來有一個好的出路，爲了讓未來有一個好的生活，每一天她都嚴格要求自己，每一日她都嚴苛管束自己，在那凌晨拂曉的書桌前，她那努力奮戰、拼命學習、自律自謹、自強不息、努力付出的模樣無不叫人感到慚愧和自卑。

除此之外，在世界的各個角落，還有很多很多少年正在爲了自己的前程苦苦掙扎着，爲了自己的理想默默努力着，他們那無悔的付出和執着的堅守讓人感到震驚和驕傲。是啊，未來是屬於青年一代的，正所謂少年強則中國去強，如果少年們願意不遺餘力的去造夢、追夢和圓夢，那麼我堅信中國的未來一定會更好的。

“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減。”就像這首豪邁、勵志、激情、明快的歌聲所言一樣，疾風少年，風華正茂，在時代的洪流中，少年們奔跑奮進的樣子真的是最靚麗的一道風景線，我們應該真心爲這羣心懷夢想、苦守壯志的少年感到驕傲和自豪。

風華正茂的作文 篇7

爲了讓我們更好地瞭解開國領袖，放假前，語文老師給我們各播放了兩部關於的電視劇中的一集，其中讓我最深刻的是《恰同學少年》。

在劇中，有好幾處都講述了讀書的情景。一處是本是去買鞋的，可是當他一見到書店，便不由自主地走了進去，雖然當時他穿的鞋子已經爛得不能補了，最後卻毫不猶豫地把那本關於倫理學的書買了下來，而買鞋的事卻早已拋到腦後。

看到這一幕，我不由暗暗地想，是什麼讓不惜花掉身上僅有的錢去買書呢？也許正是他那種對書的熱愛和渴望吧！書自有一種引人的魅力，這是多麼美妙啊！讀書是非常勤奮的，後來有一次，他的老師楊昌濟先生借給他一部倫理學手稿，他爲了及早把手稿還給老師，竟然一個星期晚上不睡覺，把幾十萬字的手稿抄了下來。在那漆黑的夜裏，有一個年輕人，在閃爍着一點光亮的房間中聚精會神地讀書抄書，那畫面多令人感動啊！

看到這裏，我情不自禁地想到了今天，想到了自己。今天，有很多人只讀到初中畢業就去打工了，有的人從不從不珍惜時間，珍惜身邊的學習機會，把大好的讀書時光白白地浪費掉了，當然我也是其中一個。雖然我也是學生，是讀書人，但讀書的熱情卻遠不及。爲什麼在那樣差的條件下仍如此努力學習？爲什麼在現今這麼好的學習環境中，我們卻不能像那樣努力學習？爲什麼會這樣？因爲心懷國家，每時每刻都在想着怎樣通過讀書，來改變國家落後的面貌，讓百姓過上美好的生活！正是這種偉大的理想，一直激發着他努力學習！看來，爲什麼而讀書的問題必須要解決好，然後才能產生讀書的動力和信心。

電視劇中，還有一個片段，說的是因爲窮，買不起紙張，爲了省下買紙的錢，平時閱讀報紙時，他不怕麻煩，勤奮地剪報，凡是遇到不懂的問題就將它剪下來，放好，事後再通過各種途徑去探求答案。看到這裏，我深感慚愧。在平時的學習中，我沒有像那樣節儉。在我眼裏，一個作業本只不過是三毛錢，值什麼錢呢。所以，我經常換用新的作業本，每一本只寫一半就扔了。想到自己的行爲，我真想痛揍自己一頓。我是那樣的可惡，三毛錢難道就不是錢嗎？要砍掉多少樹木才能做成一個作業本啊？過去，我從不思考這些問題。但現在我會考慮了，從的言行中，我深刻地明白到，無論在多富裕的條件中，我們都應節約資源，在學習中遇到不懂的問題就要獨立思考，自己去尋找答案，最終解決問題。

無論條件多苦多差，我們都不應該放棄學習，因爲學習是通往成功、實現夢想的最好途徑。在此，我呼籲那些學習差的同學或不想學習的同學：振作起來，努力學習，去創造美好的未來！

風華正茂的作文 篇8

“誠實正派，尊師守紀，全力以赴，務實創新！”每次跑早操時，響亮的口號聲在我耳畔響起，心中有着說不出的安穩。

我們班有33位同學，每個人在班級中都扮演着不可或缺的角色，33位同學，33種性格，33種聲音，33張面孔，每個人都是最獨特的那一個。是緣分，將每個人聯繫在一起，同舟共濟。

班主任是一個班級的“首領”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培着每一棵茁壯成長的樹苗，每個班委便是輔佐“首領”的青龍白虎。俗話說：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無微不至的“首領”。在我們班主任的引領下，我們班也會更加團結努力。除了辛苦的班主任，最盡責的便是班長了。“準備候課”、“上下樓梯注意安全”這是班長口中出現頻率最多的詞彙。

一個好的班級是需要全班同學一起維持的，但是人無完人，即使是班委也要時刻約束着自己的行爲舉止，成爲同學們心中的一面旗幟。有時忽然聊起與課堂無關的話題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學們的心拽回來，每一位班委都設身處地的爲了班級付出與貢獻着。

課餘時間，總有幾個調皮活潑的同學，弄得大家鬨堂大笑，學習壓力也彷彿隨着一聲聲的歡笑消失得無影無蹤。在學校，每個人都有自己不同的興趣愛好，“追星族”、“漫迷”“書迷”更是數不勝數，志同道合的同學比比皆是，每個人都因有好閨蜜，好哥們而喜悅，與老師們成爲良師益友更爲幸福。在生活與學習中都離不開他們的鼓勵與支持。

在我們這個溫暖的大家庭中，我收穫了友誼，收穫了處事的方法，收穫了學習技巧。能夠在我們的班級中，我也倍感幸福與幸運，我們一起經歷過那麼多的冷暖，解決了爭執，學會了關心諒解，我們一起哭過，一起笑過，爲難題蹙眉，爲滿分眉開眼笑，我們以同樣的深情愛着我們共同的班級。

多幸運能夠在這裏與每個人相遇，一起攜手走過，數個個春夏與秋冬。

恰同學少年，風華正茂。

風華正茂的作文 篇9

當我們心懷夢想，遙望蔚藍的天空；當我們無憂無慮，放聲歌唱當；我們坐在考場中奮筆疾書；當我們在漆黑的夜晚告訴自己要堅強、堅強

原來，擁抱青春，我們一路前行，一路成長

青春的我們敢於表現。我們肆無忌憚的將自己的才華展現在夥伴面前，我們會與老師如朋友般攀談。看一本書，開啓一場友誼的辯論，邁上講臺，分享青春的詩篇；傾聽與發言，在課堂上展現特別的我

都說青春似一縷暖陽，我們盡情揮灑汗水，我們努力、自信，這即是我們的快樂更是我們的瀟灑！滿懷自信，我們奮鬥了，無怨無悔！

青春的我們同感迷茫。人生，有許許多多的十字路口，生活之路並不平坦，我們的青春之路也坎坎坷坷。偶爾會失敗，偶爾會受挫，可我們總是告訴自己：這點苦算什麼，從哪裏摔倒就從哪裏爬起來？

嗯，青春如雨季一次次考試的失利，一次次是比賽的落選，不斷衝擊着我們！父母和老師那輕聲的嘆息令我們失措。但我們不會放棄！痛快的大哭一場後，我們會咬着牙告訴自己要堅強，堅持，決不放棄！這是青春的饋贈，勝利的曙光在向我們招手。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

青春的我們心懷重任。古人云：天下興亡匹夫有責。我們新時代的少年擁有良好的學習環境：五十多年前兩彈元勳鄧稼先帶領中國核武器事業做出質的飛躍；而後，神舟飛船發射升空讓遨遊太空的夢更近了一步；今天5G時代的新潮讓我們的生活更方便快捷。這之中是無數青春的人們拼搏的成果。

青春像一面旗幟，引領着青春的我們勇猛直前。很喜歡梁啓超先生寫過的一段話今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！心懷責任，爲中華之崛起而讀書。

擁抱青春，穿越人海，叩響青春的門扉！

恰同學年少，風華正茂

風華正茂的作文 篇10

軍訓開始了，林想想變成了一組編號，被編到了一個隊伍裏，練習基本步伐。教官是個四川口音的中年人，很清瘦，一臉嚴肅，講話扯着嗓子，撕心裂肺的，她以女生的第六感猜測到甚至可以說預測到他有暴政的傾向。

幾天下來，林想想嚐到了這個教官的苦頭，她苦笑着驕傲於自己敏銳的感知力。她雖然表面上沒有做出什麼反抗的動作，心底早就千萬次罵他變態狂，她看着他講話的樣子，常常看着看着眼裏就燒起一團火苗，彷彿要發射大規模殺傷性武器，身體裏埋伏着狂躁的歇斯底里，她有點煩，所以，時常沉默着。教官叫休息的時候，周圍的同學都嘰裏呱啦開了，林想想就抱着腿，閉着眼睛小憩，有點格格不入。

有一次，她竟然睡着了。所有同學起立列隊的時候，林想想還保持着小憩的姿勢，一動不動的，教官站在她面前，用他慣常的扯嗓子方式大叫：“起牀了！”林想想才反射般立刻彈了起來，雙眼皮還殘留着倦意。她聽到了立正的同學們憋在喉嚨裏的笑聲，她覺得火在燒她的臉，她埋着頭，像令人討厭的醜小鴨。四川教官立在林想想面前，林想想能感覺的到他的呼吸重重地砸在她的頭髮上，她的部分頭髮開始羣魔亂舞。這種對立持續了幾秒，教官突然大吼：“到牆角站軍姿去。”不容分說的命令口氣，剜得林想想心臟疼。她只好怔怔地站到牆角，當旁觀者。林想想其實不生氣，她看着同學們嚴肅面孔下僵硬而又呆板的搞笑動作，才覺得心情大悅呢！她的優點就是反應遲鈍，受傷的一刻還會笑出聲來，只有很久很久以後，她纔會想起某個細節，悲傷地望着天空。

林想想不喜歡軍訓。對於林想想而言，軍訓根本就是一段不堪回首的往事，那裏面充斥了太多極端的東西，極熱，極累，極煩，甚至包括教官極端的冷淡，每晚躺在牀上，她都要祈禱這種肉體和精神的雙重摺磨趕快過去，她更期待新的學習生活。

風華正茂的作文 篇11

“你別看些花兒如此鮮豔美麗，卻也是極盛初衰啊！”

興許，當我們看到這句話的時候，內心深處會油然而生一種失落的美感，一陣對美麗突然逝去的感嘆。美麗到了極致，正是衰落的開始。我們挽回美麗正如挽回逝去的時光一樣艱難。我們面對衰落卻無法阻攔。

很自然，我們會因爲花兒而想起女人。張愛玲筆下的女人亦是如此。她們穿着旗袍奔徙於戰火之中，舞動的裙叉流露出一種獨有的風流。女人如花，她們就如同一朵穿行於qiang林彈雨之中的野花，在戰火紛飛之中褪盡鉛華。濃妝豔抹，終究敵不過歲月的刀刻，年輕白皙的皮膚上留下了喜怒哀樂的痕跡。曾經的獨攬風流，曾經的風華正茂，在極盛的那一刻，都無法避免地走向衰落。女人就像火柴，燃燒得最燦爛的那一刻，卻正是化作灰燼的開始。時光流轉，終於輪廓蒼老。

我在生命的十七歲達到了極盛，我正在風華正茂着。我突然害怕，害怕會像花兒與女人一樣極盛初衰，命運的火車轟隆離去，留下深深的車轍。

我就像是躺在歲月大河之中無助抽泣的孩子，看生命的離去卻無法動彈。

安妮說：“生命就是一場虛幻！”我始終認爲自己是一個有血有肉真實的存在。

生命離去的鏗鏘足音震耳欲聾。我們無法攔截它離去的腳步。

我們駐足觀望，我們隔岸觀火，不經意間發現自身也着了火。火光漫天，照亮了生命的前塵與過往。火舌狂舞，嘶吼吐露生命最原始的激情！

風華正茂的作文 篇12

月考成績出來了。

這一次作爲尖子生的我們竟一點甜頭也沒嚐到，前三皆爲他班黑馬。這使所有人都感到十分難受，於是，我們便帶着這份沉重放了假。

回到家，看到弟弟癱躺坐在沙發上看着《火影忍者》。瞧他那得意的樣子，便知道，他的這次月考成績肯定很出色。我的'心覆上了一層霜，拔涼拔涼的。走進書房拿起作業本，打算好好努力。可書上的題目就像遠房親戚，他認識我，我卻只覺得他面熟，不認得是誰。

唉，可能像我這種人，怎麼努力都沒有用吧……我心裏的悲傷差點兒逆流成河。忽然客廳裏傳來了一道電視中的聲音：“不相信自己的人，連努力的資格都沒有！”那一瞬間我的心被猛的紮了一下，像漏了水似的，心中的悲傷流得一乾二淨，只剩下了奮鬥。是啊！不相信自己的人連努力的資格都沒有，那爲什麼不相信自己一次，去放手一搏？

失敗其實並不可怕，可怕的是你失敗之後的自卑與一蹶不振。所有事物也許都是命中註定，可命運的選擇和決定權在你手裏。你若覺得結局不公平，那大可在塵埃落定之前奮力一搏。我們還年輕，正處於奮鬥的年華。所以，奮鬥吧，努力吧！願你提筆迎考徵戰四方，願你提筆談笑清風無恙。更願你我合上筆蓋時，是以一種勇者收刀鞘的姿態，更願你我面對考試時，是以一種君王面向羣雄高高在上的姿態。願你揮舞手中筆墨，譜寫那名曰“勝利”的篇章，願你努力爭取的，最後都如你所願。

現在我們風華正茂，未來可期。

風華正茂的作文 篇13

青春，是人一生中最美好的季節。宛如一生中的花季，是那樣的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那樣的迷茫惆悵。有哭有笑，有血有淚，這就是青春吧！

青春，是人生的一場賭局。我們押下的是時間，賭上我們的任性，賭上我們的瘋狂，賭上我們的靈魂，賭上我們的一切。可最後呢，我們將要收穫什麼？“開什麼話就結什麼果”這句話說得一點也不錯，但我們一點也不會去顧及這些。一味的瘋狂，一味的揮霍！這，也許就是青春！

青春，是用來成長的！成長的天空是灰色的，惆悵迷離；成長的天空是藍色的，憂鬱迷人；成長的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春時節，我們一起走過。那些我們一起瘋過的日子，是我們不斷前進的放肆的勇氣！

青春，是用來揮霍的！“恰同學少年，風華正茂”我們正值青春年少，花樣年華。青春，是我們炫耀的資本。所以我們要珍惜人生的大好時光，努力去拼！我不希望，多年以後，回頭看看自己走過的路，是一片空白。

青春，是生活的昇華！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有會生活，我們才能懂得青春的意義。青春，在於生活的點點滴滴！

沐浴在和熙的陽光下，回憶着過去的時光，憧憬着美好的未來，想起自己那風華正茂的青春，嘴角揚起一抹微笑。

我們正年輕，我們正青春！是時候努力了，少年！

向上吧，少年！

風華正茂的作文 篇14

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”每個人都懷抱着使命出生，每個人都有不可推卸的責任。

擔責任者，以先國家之急而後私仇也。戰國時期，面對廉頗的爲難，藺相如託詞生病，避與廉頗爭列上位；每當遇見廉頗，便遠遠掉轉車子改道而行。他以國家利益爲重，個人利益爲輕。他的君子風度，弘揚了中華的傳統美德；他的以國爲重，詮釋了責任重於泰山的信念。

擔責任者，以天下爲己任。東漢馬援家中十分富有，但他認爲，一味追求享受生活的人，其人生是庸俗的。於是他常常接濟他人，自己卻過着清苦的生活。他一直堅守孔子“與其奢而不遜寧固”的信念。在戰場上，馬援以“大丈夫爲志，當以馬革裹屍還”的氣概征戰沙場，爲國殺敵。晚年，逢貴州兵亂，62歲的馬援請纓出戰，最後戰死沙場，實現了馬革裹屍的夙願。

擔責任者，是爲“雖千萬人，而吾往矣。”清末民初，國家危難，魯迅深知自己身爲一箇中國人就有責任爲國家效力。於是，他毅然放棄了學了很久的醫學，轉而從事文學創作，使當時的民衆從盲目的度日中醒悟過來，爲中國的革命作出了傑出的貢獻。

一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人精彩非凡的際遇，有崇高遠大理想，有必須肩負的時代使命。古往今來，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，霍去病“匈奴未滅，何以家爲？”，周恩來“爲中華之崛起而讀書。”在中國五千多年的歷史長河中，無數文人豪傑、英雄戰士將責任置之於自身之肩上，且義無反顧、全力以赴。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。一百多年前的五月四日，一批正值韶華的青年，在民族危難的時刻挺身而出，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，在歷史上寫下了濃重的一筆。他們以滿腔熱血和愛國熱情，用行動和吶喊喚醒了一代人的覺悟：“國家興亡，匹夫有責。”五四青年扛起了救國家於水火的重任，奮勇反抗擔當起了他們青春的責任；而作爲新世紀青年的我們，不更應當爲夢奮鬥，爲國爭光嗎？

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”青少年是最先觸碰時代的前沿，也是民族的心跳和脈搏。

青春應同責任結伴，人生應與使命共行。是什麼力量讓正值青春年華的董存瑞“捨身爲國”？又是什麼力量讓身處桃李年華的王昭君背井離鄉出塞大漠？他們在人生的“黃金時期”擔負起開拓國家前途的使命，承擔着維護民族命運的責任。這難道不是在珍惜青春、擁抱青春嗎？

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”故今日之責任全在我少年，時代委以我們重任，我們必將成爲中華民族的中流砥柱。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我們要肩負時代重任，勇往前行，永不停息。

風華正茂的作文 篇15

我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，不怕困難，不怕敵人頑強學習，堅決鬥爭。每當我看到或聽到我們是共產主義的接班人或這首歌的時候，總是不由自主的哼起來，因爲這首歌包含着太多太多的感情和精神，就像中華人民共和國歌，給中國人民以震撼的力量，不斷的觸動着我們內心的愛國感情。

第一次接觸這兩首歌是在我小學一年級的時候，開學的，第一天，同學們整整齊齊的排隊在操場上片刻，中華人民共和國國歌的歌聲在我耳邊響起來，起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城，我們發出最後的怒吼聲起來，起來，前進前進的曲調，時而沉重，時而激昂，時而回轉，國旗，隨着國歌的，節奏緩緩開啓，直到旗杆，紅色的旗子在陽光的照耀下，顯得更加鮮。一如我們身上的紅領巾，鄭王格格，我們就開始唱起了，我們是共產主義的接班人。

從那時起，我開始明白，紅旗是由我們先輩的血肉鑄成的，我們身上的紅領巾是國旗的一個小角，而我們是共產主義的接班人，我們是少先隊員，是中國先鋒隊的後備軍，我們肩上挑着中華民族復興的重擔。

中華民族復甦，需要中華民族精神的力量，我們是共產主義的接班人和中華人民共和國國歌，這兩首歌包含着愛國，主義爲核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，中華民族精神是維繫中華民族和各族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族經濟發展的重要支柱，是中華民族之魂，前人的偉大，毛澤東有，問蒼茫大地，誰主沉浮的豪情，周恩來有爲，中華之崛起而讀書的號誌，而今天的我們，作爲中華民族的接班人，恰同學少年，風華正茂，正應當書生意氣，揮斥方遒。

我堅信今天的我們是祖國的花骨朵，明天的我們是祖國的棟樑，我們會更加努力的學習文化知識，不斷的提高自己的，科學文化素養，提高思想道德素質，以馬克思主義爲指導，助力遠大的理想，腳踏實地不畏，錢難，不斷前進前進，作爲一個風華正茂的中華民族的接班人。

風華正茂的作文 篇16

有的人說：青春時不好好瘋，老了就後悔了等到老了，就真的後悔了，悔恨自己不把握青春，而是去瘋，到老啦，真的就瘋了。

有人說青春是校園裏的時光；有人說青春是奮鬥戰勝的試卷；還有人說，青春，是自己未來選擇的墊腳石。

是啊，青春兩字海納百川，是自己璀璨或平凡人生的一部分青春又富有選擇性，在還年輕時，就能夠選擇自己的人生是是長是短，是好是壞，是不甘平凡還是安於現狀。如果可以重來一次，沒有人會選後者，也就是因爲不能出來，所以這世上總是有想要後悔藥的人存在。你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。

風華正茂大抵是一種心態。一如初生的朝陽，在雲捲雲舒中散發着他的風華；一如逢春的古柏，在葉生葉落間展示着他的正茂。你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。時有一顆逐夢之心，便時有一身蓬勃朝氣，不論垂髫，不論古稀；無關歲月，止於遠方。中國人有共同的中國夢，中國人兒也還有自個的夢。都說少年強則中國強。你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。

牆角的蜘蛛不知疲倦地織着它的網，我也不知疲倦地追着那看似不可能的夢。我在這條路上奔跑，殊不知路的盡頭到達的是否是理想的地方。這條路上有花有草。花，有似繁星點點的，也有一支獨秀的；草，依舊是平凡的，春風吹又生。狂風暴雨，電閃雷鳴。一路的風景依舊。有所向往，不屑電閃雷鳴，狂風暴雨。夢不變，風景不變。我奔跑着，發現這條路很長很長。或許是夢有多大路有多長吧！當夢追到了，回想起這條路的經歷，心中的喜悅將令人感慨萬千，更加珍惜所得到的。當發現到達的不是理想的目的地，現實跟理想有所偏差，但也不枉追着心中的夢走完這條路。你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。天空漆黑一片，只有遠方一顆微弱小星倔強地閃爍微弱光芒。年輕的路上，磕磕絆絆，路平穩了，便也不再年輕了。年輕，多麼令人神往的詞彙，它代表着更活躍的細胞羣體，代表着更豐富的想象力，代表着更多選擇的自我。

年輕與否，不是年齡的大小，而是心態的沉重，或輕鬆。年輕，無所謂。只要你的夢還在，只要你肯努力的生活，那麼你我皆風華正茂。但……如果你放棄了你的夢想，如果你對生活絕望了，那麼你將進入你人生的暮年。這就是所謂的青春，一場與夢想和生活的賭資，但更取決於你在放手一搏和無聊安逸的選擇中你最終的答案……有人說人生是一場離手，賭贏了皆大歡喜，賭輸了功虧一簣，可我覺得不止如此，你我皆風華正茂，賭贏當然喜出望外，賭輸大不了夢死方墜人生暮年，總好過古稀之年細數遺憾，這些經歷會爲你的人生錦上添花，所以，朋友，你還年輕，你到底再怕什麼人生當如何？是汲汲營營一生爲名利，換得生前盛名死後玉衣，又或是至死方休，只爲心中那未酬壯志，惹得生前四海爲家死後裹屍馬革還……想那些永存的英魂，他們爲心中熱血，拼搏一生，浴血而死。在烽煙燃起的那一刻，在國土淪喪的那一刻，敵人的鐵蹄踏凌他們的山河，折斷他們的傲骨。

現實使他們屈服，夢使他們反抗，不論男女老少，來！執起棍棒，執起武器，意志將指引着他們戰勝一切。來！衝向敵人，他們從不是待宰的羔羊，他們的軀體裏涌動着青春不屈的熱血。只要還有夢存在，他們就永不失敗。制約你追逐夢想的永遠不是你的實際年齡，而是你有沒有一顆不變的赤子之心。《當幸福來敲門》中伽德納中年創業，同一幫正值風華正茂的畢業生競爭一個股票經紀人的職位。儘管路上困難重重，但依舊一往無前。年齡並沒有成爲他路上的萬丈深淵，而成爲了他走向成功的墊腳石。正是那顆追逐夢想的赤子之心使他逆流而上，邁入成功的殿堂。你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。人生因爲夢想而變得絢爛無比。你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年。都是同一個年齡段，爲何有人如此優秀，爲何你卻拼死拼活追不上人家？欣然你有重大的努力和信心，爲何到頭來卻是輸了？那時的你是否心灰意冷？不知你有沒有聽說過一句話：只有足夠努力，才能看起來毫不費力。

你努力了，沒錯，這是一種值得表揚的精神，起碼你堅持了那麼久了不是嗎？但是切忌，不可怨人怨己。找準錯誤，一發必中。