以行走爲題的作文（通用66篇）
我們的一生一直在不斷的行走，走過各種各樣的路，看到了許多不一樣的風景。下面是小編整理收集的以行走爲題的作文（通用66篇），歡迎閱讀！
以行走爲題的作文 篇1
人生是一段奇幻之旅，每個人都在用行走踏出自己的康莊大道。
“會當凌絕頂，一覽衆山小”，這是堅毅的步伐踏出的腳印；
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這是自信的步伐踏出的腳印；
“山高自有客行路，水深自有渡船人”，這是從容的步伐踏出的腳印。
我們都在行走着。
堅毅地行走——留下一串串凹凸有力的腳印。人生，如彎彎曲曲的大河；世事，如重重疊疊的高山。想要一個風光無限的旅途，就必須堅毅地邁出下一步。登月第一人阿姆斯特朗邁出了人類航天事業的第一步，那是一串因堅毅而彌足珍貴的腳印；“暴走媽媽”陳玉蓉爲了拯救病危的兒子，“暴力”行走幾千裏，那是一串因堅毅而彰顯大愛的腳印；紅軍二萬五千里長徵，那是一段讓人無比崇敬的路程。只有經過地獄的磨鍊才能擁有創造天堂的力量，只有曾經流過血的雙手才能彈出世間的絕唱。
自信地行走——烙出一串串堅毅的腳印。自信是一種內在的精神力量，高爾基說：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中。”所以，行走——行，走！雄鷹憑藉展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣是自信；高山憑藉傲視羣峯的峻拔顯示出的巍峨是自信；江河憑藉川流不息的奔騰顯示出的氣魄是自信……只要將空氣灌注於內心，任何顏色的氣球都可以在藍天白雲間自由飄飛；只要讓自信充溢於生命，任何膚色的人都可以走得怡然自得。衝破偏見的藩籬，拆去心靈的柵欄，自信的翅膀就會張開，任你飛。
從容地行走——踏得一串串所向披靡的腳印。一顆從容的心往往能超越任何一座高山、任何一條河流，因爲它已經虛懷若谷，海納百川。從容像鏡子，它可以讓你審視自己的心靈；從容像雨傘，它可以阻攔暴風雨對你的襲擊，又可以阻止日光曬得你汗流浹背……擁有真正的自我，那纔是真正的人生跋涉，人心平了，道路自然平，人生旅途自然精彩！
人生苦短，白駒過隙。而我們總在彷徨中迷失，在正確和錯誤的選擇間遊離。足跡在人生的地圖上連成弧線，心中的夢想卻總在不遠的前方閃爍着海市蜃樓般的迷離光彩。這時，我們應該學會行走。
人生之旅究竟有多長？或許只有身後那一串串堅毅、自信、從容的腳印才知道。
生命是船，行走是帆。因爲“行”，所以“行”。
以行走爲題的作文 篇2
扯着時間的衣角前行，雖然對逝去的景色留戀，卻不甘鬆開那隻倔強的小手，只能咬着櫻紅的嘴脣，不捨地踮起腳尖，向前跳着，向後望着。望，漸漸模糊的過去。
曾記得那有百花競放，鶯歌燕舞，時間也隨着唱和，捉着蝴蝶玩。曾記得，那有鬆間明月，石上清泉，一切平淡靜謐，別有一番心境。而今，前進的路越發陡峭。
茂密的草叢像是要遮住地表的什麼祕密似的，捱得那麼緊。此起彼伏地延伸着。想起了那金色的稻野，含胸的稻穗，迷糊地醉在金色的稻香中，在稻香的風中搖搖晃晃。此刻，只有稻草人依舊目視前方，微笑着眺望着我吧。任由稻花隨風飄揚。
延伸到的樹木挺拔地不近人情，拼命的將身軀頂上天去，爲了更多的陽光。枝葉層層鋪就開來，那般飽滿的綠，充溢在空氣裏，幽而涼。
這讓我感到一股壓力，或許在某個角落裏，有人正拿着放大鏡看我，這讓我不得不小心起來。甚至不敢摘路邊的四葉草，不敢捧着花湊着鼻頭使勁地嗅，不敢靠近灌木叢中妖豔的漿果。生怕不小心，戳破了這的靜。我不由地嚥了咽口水，而此刻的時間，只顧一個勁向前走。
時間啊，你感受到背後無助的眼神嗎？那樣膽怯，多渴望能從你坦白的背脊上獲得一些信息，望眼欲穿的希望啊。
久而久之，我也學會自娛自樂了，膽子也大了，會用碎石子驚擾睡夢中的鳥羣，有衝上去追趕的衝動。可我不能，時間不會等我的。
現在，我必須告訴你，我只想走出這鬼地方，心中憋着一股勁，難以言語的衝動，在我的咽喉中，在我的每一次脈搏中，我甚至覺得，在下一秒心臟舒張時，血將噴薄而出。壓抑，難以言語的壓抑，這靜得壓抑。
我開始暴躁，用石塊砸枝椏上的鳥巢，我期待着墜毀，快些墜落吧。
我生氣了，我不知道爲什麼生氣，難以言語的怒火。爲什麼是這樣的？
過了很久，我不生氣了，我也不知道爲什麼不生氣了，只想跟着時間走，什麼都無法引起我興趣。我保證，是的。不知道爲什麼，我必須跟着時間走呢？
又過了很久，我鬆手了，是的，我鬆手了，是我主動鬆手的。哦，上帝，是我選擇，我要睡一覺了。
親愛的時間，繼續走着。
以行走爲題的作文 篇3
夜晚，冷風襲來。天邊的一彎新月，彷彿在朝着我訴說着。我並沒有去深深的體會，只是像原來一樣，依然眺望着遠方。
那夜晚的風，低聲咆哮着，我忍受着寒冷，努力地在看着家的方向。寒風混雜着雪花，阻擋着我前進的道路。我卻絲毫不爲所俱，只是堅定信仰，勇往直前。勇氣給予我行走的力量，讓我在這黑暗之中，依然堅定地行走着。但風雪堵住了最後的一條道路。那天邊的星宿，好像在漠視着我，那淡泊的眼神，讓我感覺到羞愧，可我依然無法在大雪之中邁出半步。我想回去了，我要放棄了，可在我轉身的那一剎那，彷彿看到了母親，母親那渾濁的眼神，對我感到了惋惜。我不敢看那虛幻的影子，那令我感到了一種我已非我的感覺。也許是這樣吧，我早已沒有了原來的鬥志，只是靠着別人的幫助而生存下來。看着那存在的坎坷的道路，上面鋪着一層厚厚的雪，我嘗試邁了一步，結果只有雙腿深陷在雪中，無法自拔。
腳底已經沾滿了積雪，可我抱着不放棄的原則，依然堅定的、不退縮的行走着。那行走的力量，讓我飽受折磨，可又同時磨練着我的意志力，使我在寒冷的冬天依然冒着熱汗。那一旁的樹枝，早已經散落了滿地的枝葉，那葉子就是我的避難所。坐在上面，沒有令人厭煩的積雪，也不會飽受寒風的吹拂。靜靜地，似乎恢復了力量，拋棄了那堆樹葉，堅定向前走着，直到看到了亮光。
亮光便是家鄉，那存在着希望的地方，此刻我再也不覺得寒冷了，因爲有希望陪伴着我。看見那長在屋旁的一棵樹，小時候的我時常在這樹旁玩耍，那樹上的積雪還沒有融化，樹葉也沒有落完，仍然還有幾片樹葉殘存在上面，可我並沒有感到遺憾。很長時間沒有見到家鄉的一切了，我飽受命運的折磨，到頭來還是要回到這裏，回到那養育我的地方。是它給予了我行走的力量，讓我在大雪之中依然堅定着行走的腳步。人要懂得去感恩，我也一樣，我需要堅定信仰，一步一步邁向遠方，邁向那存在的希望。
大雪封路，只有存在着堅強的意志才能跨越這不可逾越的鴻溝，事實證明我做到了，那如鵝毛般的大雪，驗證了我的意志。只要做到擁有着行走的力量，就可以做到那些不可能完成的事情。
依然眺望着遠方，眺望着那一彎新月，眺望着那棵已不知存在了多少年的老樹。他們帶給了我幾分惆悵，又混雜着那些說不清的感覺。我不知所措了，是離開還是歸來，我面臨着一個選擇。
最終，我選擇了歸來。因爲在我的內心深處，存在着那一抹眷戀。可我竟然無法表達，只有留下，纔是我最好的歸宿。
我依然擁有行走的力量，它令我完成了許多不可能完成的事情。事實證明我並沒有那麼不堪一擊。可我不願走向遠方，只因愛在身邊。
以行走爲題的作文 篇4
“我不相信地獄，但我相信天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世。”
暫且就將我最喜愛的一段話作爲開頭吧！因了這美麗如天堂般的人間，行走於塵世，纔是一場如夢般的邂逅。心靜則神定，唯有用一顆赤誠寧靜的心去行走，靈魂才得以共鳴！
不出四點，便早早起牀了。出了酒店，導遊與同行的人已在巴士上等待了。一路合着眼補眠，車顛顛簸簸地走走停停，走了有一個小時的光景，終於在人們連天的埋怨聲中停下來了。司機萬般抱歉地憨笑着，“山路都這樣……只能送到這了，剩下的路你們要自己走了……”
天，是那種要亮不亮的渾濁的白，看着就覺着乏味。環顧四周，已到了半山腰，連綿的青山似乎要將這天空刺破。已有不少遊客陸續地徒步沿着臺階行走，我想他們的目的與我一樣吧——只爲了一睹“泰山日出”。
“登山”這個體力活對我這個連跑步測驗都不及格的人來說無疑是一個堪比“登天”的挑戰。我磨蹭地挪着痠痛的腿，沒多久，就落在了隊伍的最後。一路上走走停停，相比較泰山雄奇壯闊的景象，我倒是很沒有志氣地更愛一路中所遇到的長椅涼亭！暗暗思忖着，擡頭望着一階階似乎沒有盡頭的臺階，心灰意冷之感就從頭到腳蔓延開來……
“嘿呦——嘿呦——一，二，三”整齊而洪亮的號子聲從小徑的另一側由遠到近地傳播，在空深幽遠的山谷中一遍遍迴響着“嘿呦——嘿呦——”。乍一聽，有些突兀，但忽又覺得，這聲音本該就屬於幽邃的山谷。
原來是從另一側緩緩而上的人呀！
那是羣挑山工，也只有五、六個！
統一的露胳膊的白大褂，不算新，洗得有些泛黃，他們的脖子上都掛着一塊毛巾，身體被肩上的重物壓得微微前傾，毛巾隨着身體的前傾一前一後地有規律地晃動，半彎的腰與背躬成了一個畸形的弧。越接近山頂，天氣冷得有些不可思議，霧氣籠罩着周身，似乎要將身上僅有的暖意奪去。但挑山工即使穿着單薄的似乎灌着風的衣裳，豆大的汗珠卻依舊從額前滴落，順着臉頰與茂密的黑髮滴進脖子裏。於是，他們就會騰出一隻手，抓着晃盪的毛巾胡亂地擦兩下……
號子聲依舊在迴盪，挑山工離我們愈走愈近，沒有刻意地排列隊伍，但他們一行人卻始終如一的整齊。忽然覺得，那用方言喊出的號子聲是那麼的悅耳！他們的步伐整齊而堅定，沒有一絲遲疑，一步就是一步，腳堅定地踏上青石板，一階一階，篤信而又鄭重，像是做出了什麼決定似的。心，一陣悸動，從未有過的秉然。我想，不光是我吧，連他們腳下的青石板都能感受到堅定的步伐譜寫的生命絕唱！
他們的隊伍行進得很快，與我們擦肩不過是一兩秒的事，待他們走遠，我如夢初醒，恍然覺悟，又覺得方纔的記憶不過是虛無，唯留依舊迴盪的號子聲昭示着他們的足跡。
來泰山的人，無非是觀日出、賞林海，站在那個君臨天下的位置，滿足一下“登泰山而小天下”的私心與虛榮。泰山上的寺廟終年香火鼎盛，香客絡繹不絕；南天門下最多的都是一個個拍照留念的人——儘管所拍到的背景不過是身側來來往往的不認識的人罷了，但人們似乎覺得只有這樣，才能證明自己來過泰山！
難道那擁有着熱切生命的挑山工比不上寺院裏那些供人瞻仰的冷麪菩薩嗎？難道那默默無聞的甘願被人踩在腳下的青石板比不上那些被鐵柵欄圍着的雕刻着名家名篇的怪石嗎？
“我不相信地獄，但我相信天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世。”
我想，人間因爲有了他們——用生命去行走的挑山工，才得以變得如此精彩；因爲有了他們，人間纔是有了生命的天堂。
著名的數學家、物理學家、哲學家帕斯卡爾曾將人定義爲“無窮大與無窮小之間的中項”，但我覺得，在帕斯卡爾攻克了無數難題的一生中，從未遇到過這羣挑山工——他們不是“中項”，他們已超越了無窮大的境界。
雖然他們只是默默而平凡的人。
神定則慧生，迷象叢中方能找尋一條出路，他們所擁有的，說來也只不過是——行走的力量！
以行走爲題的作文 篇5
一個包，一雙腳，一顆心，一條路。爲了夢想勇往直前，用雙腳闢出一方天地。收拾好心情，帶上行囊，就這樣沿着它走下去，
我要穿上寬鬆的白色T恤，鬆垮的深色牛仔褲，把牛仔褲的褲腳捲起來，一雙潔白得發亮的帆布鞋，揣着我的隨身聽，放着我所喜歡的音樂，帶上一頂黑色鴨舌帽，和一副墨鏡，背上我的雙肩包，就這樣，去行走，一個人的行走，去任何我想去的地方。
這是我的夢想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然後就在那裏打工，一個月後，我就再次背上我的揹包，帶上我的耳機繼續我的旅程，去下一個，下一個我所向往的地方，不會停下我的腳步。
無論你行走在哪一條道路上，出發了就不要停下來，也不要回頭看自己走了多遠或收穫了多少。
我想去我所向往的每一個地方。我想去看時代廣場的故事，去看西藏的廣闊，去看內蒙的無垠。我要去看看住在天堂和住在社會邊緣的人他們相隔多少英里。我想去另一個我所向往的地方，去呼吸那裏的空氣，去看看那裏善良的人們。
《行走的力量》一個公益活動，最讓我感動的是一個參加這個公益行動的人感受。在行走的過程中沒有任何多餘的語言，那些正面的力量、思考都積蓄在內心裏，但是旁人卻能感受到這股強烈的力量。
趁年輕，去遠方旅行吧。
縱使旅途再遙遠，也要一步步跨過面前的重重困難。現在的我還有許多個未知等待自己挑戰，也許人生就是一個未知數，你得解，你得答，你還得做，不放棄。
每一次行走，每一次旅行，每一個不同的我。
曾記得陳歐說過：“夢想註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。”於我來說，行走，便是爲夢想而生的一次旅行。
我在路上，我不會停下我行走的腳步。
以行走爲題的作文 篇6
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”在行走的旅途中，我一路行走，一路歡歌，讓我不斷成長、不斷收穫。
田園秀麗藝術境地
我最喜歡的是魯迅的文章，我在前年到了紹興，走進了魯迅的百草園。在百草園裏，我看到了那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，彷彿那蟬還在長吟，黃蜂還在菜花上戲，叫天子忽上忽下。在泥牆根一帶，我彷彿能聽到魯迅兒時歡快的笑聲。我真真切切地看到了魯迅小時候的樂園。三味書屋中，壽鏡吾老先生嚴厲的話語還在耳邊迴盪。跨進高高的門檻，我彷彿看到了魯迅先生寫作的模樣，他棄醫從文，用筆做刀槍，一支筆寫出那一篇篇慷慨激昂的文章打擊着反動派，批評着當時黑暗的社會，爭取着人民的幸福。魯迅先生那“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言彷彿還在耳畔迴響。走近百草園，那一刻與中國榮辱與共的民族情懷便在我心中紮下了深根。
水天相接純淨自然
我去過最純淨的地方，莫過於海南了。海南的水和天融爲一體，那種感覺是無法比擬的。它的天空是湛藍的，像一塊通透的藍水晶。它的空氣是帶着甜味的，讓人不禁想多去呼吸。海南的海水是清澈透明的，一望無際中讓人不禁敞開了胸懷，開闊了胸襟，真的是“面朝大海，春暖花開”。這麼近距離的聆聽大海的聲音，就像感受祖國母親的氣息。海南的天涯海角是我心中最美的地方，它的沙子是細的，呈乳黃色，而且上面有一個個小貝殼，我們一羣夥伴在海灘上互相潑水、嬉戲，好不熱鬧。海南是寧靜的，它是一個沒喧囂的地方。走近海南，那一刻，爲中國美景而驕傲的愛國心便在我心中烙下了印記。
繁華都市車水馬龍
上海，素有“東方巴黎”之稱，熱鬧與繁華是它的代名詞。在上海可以看到全世界最著名的建築羣，可以感受到世界經濟的飛速發展。她是一個不夜城，東方明珠內，我俯瞰上海的燈火通明，在霓虹在傾聽都市夜的繁華。上海是個現代化的都市，她的節奏是飛快的，它的進步是飛速的。上海如同磁懸浮列車般飛速發展，她在引領着中國快速向前進。上海是始終站在世界的最前沿，她是鮮豔的、絢麗的。永遠是中國的驕傲。走近上海，那一刻，爲中國現代化的飛速發展的自豪感便在我心中油然而生。
在行走的旅途中，我收穫了知識、收穫了快樂、收穫了成長。
以行走爲題的作文 篇7
行走就是一種生活，也是一種享受。我們在人生的旅途中不停的行走，走走停停，欣賞沿途美麗的風景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自我。
“一個人行走的範圍，就是他的世界”。這就告訴我們應該毫無畏懼的向前行走，尋找着自己的目標，追逐着自己的理想，我們總會遇到屬於自己的“世界”。生命因行走而美麗，無論我們遇到什麼困難，也要繼續堅持走下去。也許我們會猶豫，會思索，但我們的腦海中還是會呈現自己的想法：“不行！不行！我不能因此放棄！繼續向前走，黑暗之後就會迎來人生中的光明。”
人生的道路總是曲折的，我們要親自體驗這個世界，就需要邁着自己的步伐，感受生活的“酸甜苦辣”。兩腳踏在土地上，我們會感受到前所未有的踏實，不管前方的路有多難，我們都應該相信自己，不能在同一個路口一次一次徘徊。人要學會真正的行走，就必須經過摔跤。“坦途在前，人又何必因爲一點小障礙而不走路呢？”即使我們走的很慢，但我們也不能後退。這樣我們才能在這個五彩繽紛的世界得以立足。
我們應該發揚“走自己的路，讓別人去說吧”！這種精神。行走代表自己的修養，是個人的標誌，能夠充分的體現自己的涵養。看慣了燈紅酒綠的生活，其實到大自然四處走走，傾聽鳥語花香，也會受益匪淺。我們應該慶幸自己出生在這個美麗的世界，擁有一雙健全的腿，可以在人生中行走，這也是最妙不可言的事。
人的生命雖然有限，但我們也要體現出自己的“真善美”。所以我們要選擇一條正確的路，永遠在這條大路上行走，勢必要做到一個不平凡的自己，讓生命中開出更多絢麗多彩的花朵。
願大家都相約一起行走，探索這個美麗的大千世界，走出一個堂堂正正中國男兒的精彩。
以行走爲題的作文 篇8
對於短暫的路程，行走是極爲平常的事。而對於漫長的人生，行走卻意義非凡。我要堅持不懈地行走，譜寫出最華麗的人生詩篇。
幼年的行走，始於一聲哇哇地啼笑。一個新生命的誕生，代表着我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來自於親人的攙扶，我慢慢學會爬行，這意味着我將會行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。
少年的行走，來自於一聲清脆的上課鈴。我上學了，帶着全家的希冀。我每天行走於家與學校那段路程，每天都聽見親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅實而迅速了。
青年的行走對於我來說還在未來，而我此刻正在少年的時光行走着，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅實的行走的腳步。在行進的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會永不停息地行走。路上儘管會有虛幻的風景，我也不會爲此而迷惑，儘管會有風暴將我拋入崖底，我也不會停滯不前。
偶然在街上看見一個惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時光，人們會爲生計勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩了。在這日益改變的城市中，有的人行走的腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那麼地虛無縹緲。
在我認爲老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻並不意味着一無所獲。此刻的老人們充滿了智慧與成熟。雖然這時他們的行走看似無力，可在這漫長的人生中，這對腳步經歷過愛與恨、苦與樂、失敗與成功。它是充實的。此刻的腳步纔是最真實的。
對於現在的我而言，走下去，前面會有我所想的希望，只有行走，纔是美的。所謂“寧可站着死，也不跪着生”，這纔是行走的生活姿態。古人云“不爲五斗米折腰”，這纔是行走的精神。
或許行走就是幸福，學會放棄，學會接受，不斷經歷，都將不斷在歲月的沉澱中，歷久彌香。
以行走爲題的作文 篇9
在曙光乍現的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽着陌生的歌，看着陌生的風景，或低沉或悠揚的旋律環繞着跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什麼，又得到了什麼。
註定沒有一個人，一匹馬獨創天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來時的路，看着那些從遠處蜿蜒而來的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風景。深深吸一口氣，繼續行走。
不斷行走，腦海回想着那來時的路，花開的季節，赤着腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔牴觸着細嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是我在不斷向前行走的過程中，這些畫面也不斷漸行漸遠。我開始喜歡窩在家裏，不去理會媽媽日復一日的嘮叨，總以爲能擺脫一切，一個人向前行走。
偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風景也不斷往後移。現在的我，行走在校園的路面上，踏着落葉細碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細的叮囑。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望着放假，回到那個溫暖的小窩。
一個人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑着直覺辨析着未來的方向。總有一天，我會走出校園，我會邁入社會，在堅實的道路上踉踉蹌蹌。太過堅硬的路面上，看不出我的足跡，卻有着依稀的泥濘。童年，學校，都將變成遙遠的回憶，我會學到許多新的技能，卻會在不經意間與許多回憶擦肩而過。
在生命兩端的道路上，我不停地行走，時光驅趕着我，歲月勉強着我。不停行走，我收穫了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過去，因爲無論我怎樣掙扎，我只能前進。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，中就來不及道別。
或許行走着就是幸福的，不斷經歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉澱，歷久彌香。
以行走爲題的作文 篇10
也許，每個人都渴望有一雙翅膀。
年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；痛苦時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達一個任由心靈翱翔的地方……
其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
當然，文學的薰陶，音樂的感染，思維的力量，……也會讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
我呢，我沒有翅膀，不能飛翔。不能體會到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！
飛翔是一種多麼美好的事情，可以睡在風裏，安逸而平和的度完餘生。披着落日餘暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無視的從雲層中穿梭。
但我沒有翅膀，我天生只能低俯着頭默默的行走，或沒入繁華中，或狂奔於荒野裏，或舉步爲艱，或疲勞無助，因爲我不是天生就有一副可以飛翔的雙翅。
我在日復一日的舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨慕。我伸開雙臂撲向藍天，卻一次次被現實無情摔醒，疼痛在身上可以痊癒，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。
所有可以快樂的歲月寫滿風霜，所有可以踏實的生活面目全非，只爲了我可以飛在天裏，睡在風中。我在日日期盼中忘掉了快樂，改變了自己，甚至，每天會在鏡子裏看到一張陌生的臉孔。
醒悟是剎那間的解脫。
當我用手觸摸着萬物的美好，當我用心感受四季分明的變化，當我閉目躺在草原的懷抱感覺陽光的輕撫，突然發覺，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實。最起碼，我能親身感觸萬物存在的真實，我能欣賞的風景全部都在人間~！
飛翔有飛翔的快樂，行走有行走的踏實，當我不能飛翔的時候，我會安靜的走路，並且高仰着頭，看天上風高雲淡！
以行走爲題的作文 篇11
人生好似一場旅行，喜怒哀樂，酸甜苦辣。在人生的道路上，美麗的不只有風景，還有……
入秋後，最忙的還要數地裏的農民了。田野上彎了的麥穗，粒粒飽滿，金燦燦的，在陽光的照射下格外絢麗。放學鈴一響，所有學生都急匆匆地收拾書包，迫不及待地衝出教室，衝出學校，衝向大自然。農村的孩子，自然是要頑皮些，個個都會在傍晚時分纔回家，家長們往往擔心得坐立不安。班裏調皮的男生會帶着幾個“小跟班”在田野上搗亂，到土裏踩那麼兩腳，亂摘別人家的黃瓜，“壞事”幾乎是乾透了，大人們在不耐煩的時候會追着自家的小孩兒，在村裏大呼小叫攆得滿莊亂竄。因爲村子小，挨家挨戶幾乎每天都能聽到村裏的打罵聲……
別人家忙得不可開交，我家也不例外。母親騎着自行車把我送到家後，自己又去田裏忙了。秋天真的要比夏天好太多了，少了些蟬鳴的心浮氣躁，多了些涼風的清爽淡雅。當然，好景不長，我剛跨進家裏大門，腳底下就傳來“噼裏啪啦”的響聲。這聲音煩躁得很，打破了我對秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢，秋天老人們會在地上曬豆莢，是爲了更便利地取出豆子，取出的豆子可以制豆漿，磨豆腐。然而我對豆類過敏，所以這樣的美味是嘗不到了。寫完作業後，便對外面的世界充滿了好奇。我滿心歡喜地衝出家門，不料卻被地上的豆子絆倒，膝蓋擦破了一點皮。吸取教訓後，我小心翼翼地貼着牆走，走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮，因爲我也經常看到大人們這樣做。
在我玩得正高興的時候，全然不知“危險”正向我緩慢靠近，母親一把揪住我的小辮，並藉此給我講了許多道理。一番訓斥後，母親讓我隨她去田裏一趟，我高興壞了，因爲平時母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種說不出的輕鬆和愉悅，鳥雀嘰嘰喳喳，踏在鬆軟的土地上，呼吸着田間清新的空氣。傍晚，夕陽在山，我和母親摘了一筐菜回去，走在田間熟悉的小路上。
行走，是走在家鄉的小路上，也是行在人生的征途中，亦是踏在思鄉的睡夢裏……
以行走爲題的作文 篇12
生命的里程，漫長而又遙遠。前方的路，任誰也無法預料，是艱難還是暢通，是多福還是多難。然而，不管怎樣，在路的開始我們都要帶上一種東西，在我們人生的路上與我們攜手共進。而我選擇了音樂，在生命的路途中，我要帶着音樂行走。
春去秋來，世事變遷。世間萬物沒有一個是恆久不變的，或許今天是花開，明天就變成了花落。自然的規律任誰也無法改變。生命，本來就應接受磨難與挫折，只有在挫折中前進，生命才能延續下去。
人是血肉之軀，在挫折面前，人們總是被傷的很重很重。然而，這又算得了什麼。只要能得到幸福，困難再大又有何畏懼，只要忍一忍也就過去了，若是實在忍不住，那就讓我們聽一聽音樂，聽一聽那些激昂的音樂，我們的信心就會隨之而變得堅強。
人有七情六慾，喜怒哀樂在人的身上表現的淋漓盡致。然而，當我們喜的時候，怒的時候，哀的時候，樂的時候，我們要怎樣來觸摸我們的心情？俗話說，男兒有淚不輕彈，那麼，怒的時候，哀的時候，我們該怎麼辦？若哭，人家會說你是懦夫；若不哭，憋在心裏又難受。所以，在這個時候，唯一可以安慰我們的心情的就是聽聽音樂，聽一聽那些溫和的音樂，我們憤怒的心就會隨之變得平靜。
生命的征程，可望而不可急。漫漫長途，很多的事都會讓我們的內心感到難以承受。讓我們懶得在向生命的最高點前進，但是，不前進我們又能幹什麼？人生在世，短短几十年的時間，難道我們會甘心做一個無用的人嗎？不會的。那麼，讓我們帶着音樂前進，讓音樂陪着我們，這樣我們就不會感到無法承受了。
帶着音樂行走，在生命的征途中傲然前行。
帶着音樂前行，在事物的變遷中掌握一切。
生命無時無刻不在變動，讓音樂陪伴着我們，在生與死的海洋中昂首挺胸，勇往直前，面對生命，讓我們帶着音樂前行。
以行走爲題的作文 篇13
人一生下來，不是直接走路，而是爬行的。都是靠着不斷的努力、積累、學習，才從爬行變成走路的。
我們無時無刻不在走路，工作、學習、娛樂，不能行走如同沒有了雙腿一樣，像車沒有輪子；鳥沒有翅膀。
行走在千山萬水中，身臨其境；行走在知識的海洋。
我們太幸福了，因爲有人連這些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震時，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多麼不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對她來說爲一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時候，她多麼希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在牀上，回想起一個個的舞蹈動作。
難道她就要放棄了嗎？
不，她沒有。她開始振作起來，買了輪椅。她開始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無數次，但她沒有放棄，繼續努力、拼搏，最後，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現自己的舞姿。因爲她堅持了，因爲她沒有放棄，所以她成功了。
正是因爲她的故事，我被打動了。我覺得，像她這樣連行走都成問題的人，都不放棄自己一直追逐的夢想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現在只有努力學習，堅定信念，繼續向自己的夢想奮發前進，纔有“天使”的窗口爲我們敞開。所以，平時的一些困難和挫折，我都沒有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰勝了。
只有具備堅強意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒有精彩的人生，精彩的人生不是富貴，也不是高高在上的權利。而是可以做自己想做的事，有人就因爲一點挫折放棄而後悔了一輩子。可有人選擇重走青春，沒錯，青春就是走出來的。
世界上只有無用的人才不去行走，不願意行走。我們要越走越遠，走向人生巔峯，走出一片屬於我們自己的天地吧！
以行走爲題的作文 篇14
“5，4，3，2，1，點火！”聽着電視中一句句激昂的聲音，看着屏幕上一張張興奮的臉龐，我的內心無比激動——中國的第一次太空飛行，“神舟五號”正載着我們的希望飛向浩瀚無比的宇宙……
多麼偉大的中國，多麼偉大的楊利偉！要是我也能像他一樣遨遊太空，那該多好呀！
想着，想着，忽然我發現自己的身體長高了，身穿宇航服。呀，我已經是一名宇航員了，看看牆上的日曆上，寫着2023年10月15日。
我高興地站起來，走出了家門。司機駕駛着新型環保汽車將我帶到了宇宙實驗基地。剛打開車門，衆多記者把我團團圍住，不約而同地發問：“今天，‘神舟十號’升空，您將進行中國第一次太空行走，您對此有什麼想法？”我自豪地說：“20年前的今天，‘神舟五號’發射成功。楊利偉成了中國的‘太空英雄’。那時起，我就立志要當一名像他一樣光榮的宇航員。20年後的今天，我的願望實現了，我要完成中國第一次太空行走！”
說完，我走進了“神舟十號”飛船中，進行各項檢測，一切就緒，我對基地指揮員說：“準備完畢！”“5，4，3，2，1，點火！”只聽“轟”的一聲，飛船離開地面直奔天空。2小時過去了，我來到了茫茫宇宙。呀，原來太空是那麼美，和以前語文書上描繪的一模一樣！瞧，那個晶瑩透明、藍色的球體是我們可愛的地球，外面還罩着一層白紗呢！
“準備太空行走！”沒等我好好地欣賞地球的風景，指揮部發出了命令！“準備完畢！打開艙門！”我邁着驕傲的步伐走向太空……在太空中行走，我彷彿長了個翅膀在飛翔一樣。但我一點也不擔心，因爲我知道，這是由於在太空中失重的原因。這時，耳邊傳來指揮部的命令：“返回機艙！”“是！”我回答道，並且邁開腳步向回走去……
“做什麼好夢了，兩個腳一晚上沒安分下來！”誰，誰在講話？我睜開雙眼。“醒醒了，我的兒子！”看到媽媽熟悉的面孔，我才恍然大悟，原來是一場夢！
以行走爲題的作文 篇15
網上衝浪於現在的我們而言，就如土司配牛奶般習以爲常，豐富着我們的生活。可我們該如何在網絡行走呢？
網絡如一個大倉庫，帶給我們取之不盡的信息。身處信息時代的我們是幸福的。因爲網絡，我們可以在第一時間內得到最新消息；因爲網絡，我們可以觸及到世界上的每個角落；因爲網絡，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網絡這個大倉庫隨時都爲我們開放。你可以按自己的節奏，去獲得你需要的信息。網絡帶給了我們便利，帶給了我們快節奏和高質量的生活。
然而網絡也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來了麻煩。一些問題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人藉着網絡這個虛擬世界而爲所欲爲。他們躲閃着，在網絡世界裏做一些自認爲得意的事，說着不堪入耳的言語。孰不知無論何時何地，你都要爲你所做的一切承擔責任，承擔後果，即便是虛擬世界你也難以逃脫的。網絡文明是一個人道德文明的反應。
作爲高中生，文明使用網絡應成爲我們的必修課。
文明使用網絡，我們應選擇上網的內容。作爲高中生，因充分利用網絡信息量大、快、新的特點，學習、篩選、利用信息，使網絡成爲學習的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個性的好去處。當然遊戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應堅決摒棄的。
文明使用網絡，我們應學會網上交往的方式。有意見可以坦誠地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作爲高中生，在人生成長的重要階段，一定要修身養性，形成良好的習慣，提升文明素養。
我們正在成長，我們需要學習。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”網絡帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應時刻銘記在心。
在迎接世博會在上海舉辦的日子裏，讓我們更好地學習文明修養，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內涵，真正把握“科技讓人類更文明”的豐富意義！
以行走爲題的作文 篇16
太陽躲進了雲層，天灰濛濛的，風中似乎也夾雜着一絲寒意。
我拖着疲憊的身體，邁着沉重的腳步，揣着一顆忐忑不安的心走出了校門，心裏滿是惆悵——考試失敗。
腳像是被栓了鐵鏈一般，動彈不得，每一步都走得如此艱難。爲了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對我噗嗤笑起來，或是在笑我這狼狽的模樣吧。
突然，一個聲音徹底將我從自己的世界拉回現實，原來是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠，又如同針尖刺向我的心，愈發讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿滿的笑意更讓我心亂如麻。
母親騎車載我回家，我坐在後面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時在我眼中都顯得黯淡無色。回想起在學校的日子，我真的很努力，爲了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優秀，可結果卻事與願違。我的腦海裏不斷浮現出母親以我爲豪的畫面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。
又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風真涼，撥亂了我耳邊的頭髮，也撥動着我那顆受傷的心。
路兩邊長着兩排野桃樹，開着粉紅色的花朵。大多數已經散落在地上，鋪滿一地，空氣中氤氳着淡淡的芳香。由於太泥濘，出於安全考慮，我只能步行走過這段小路。剛一邁開腳，差點就失去平衡，我小心翼翼地走着每一步，跨過每一個小泥坑。爲了能夠走出去，我只能奮力向前。終於，走了出來，雙腳沾滿了泥水。
回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風徐來，無數凋零的花瓣，灑落在泥濘的小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿泥濘的小路，那些泥濘便是對我們的磨練和考驗，又何必在乎所謂的成與敗。回望來時路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經跨過了那個坎兒。
上了車，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽正沿着亙古不變的軌跡緩慢移動，把一抹金色塗在了那條小路上。回頭看着那抹粉色逐漸淡出我的視線，我閉上眼睛，輕輕嗅着，溫暖又芬芳。
以行走爲題的作文 篇17
人生中，什麼樣的事都經歷過，有悲傷的，有難忘的，也有開心的等，而我認爲我最歡樂的事便是週一至週五這幾天的學習時間了。
學習是每個人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡週末，但我卻不喜歡，這是爲什麼呢?因爲在週末時，我每天的事，除了學習就是吃飯，就是能玩，我也一點都不開心，父母除了吃中午飯和吃完飯時回來，別的時間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買菜，回到家中一個做飯，一個看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點起牀，之後，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽，打針線，晚上，兩人便看電視。
而在週一至週五，雖然總是學習，但下課了，還可以和同學們玩玩。到了放學時間或上學時間，爸爸總能來接我，我們在路上打打鬧鬧，比賽誰走路快，說說學習上的事，這使我非常開心。
在家中，做作業時，父母還會給我倒水，送點吃的，當我寫作業寫累的時候，我會走出作業房，和父母在一起，說說班上發生的事，談談我今天的學習情況，又囑咐我好好學習，做題時要細心背書時，要認真，要用心，有時他還問其他學習好的，是怎樣學的，再將這些學習方法教給我，休息了一會兒，又進去·做作業，這樣的感覺非常好，每次做完作業，父親還問我做不到的題，到了第二天一早，在上學的路上還要讓我不要忘了問同學或老師怎麼做，中午到家後給他講。
週一至週五這段時間雖然沒有玩，但我有親人的陪伴，不像週末一樣，自己一個人在房間中，埋頭苦幹作業，也沒有人來關心一下我，就算有時間玩，一個人，那又有什麼意義呢？所以我特別的喜愛週一至週五這段時間了。
週一至週五的我是歡樂的，雖然沒有玩耍的時間，但我也是喜愛的，雖然沒有獨立的空間，但我也是喜愛的，雖然沒有空閒的時間，但我也是喜愛的。即使是學習緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂的。
以行走爲題的作文 篇18
在我們失望，難過的時候，一句鼓勵的話語，一個鼓勵的動作，一段鼓勵的評語都可以讓我們重拾自信，不再害怕，有了繼續下去的勇氣和力量。
那是還在上小學的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，週六週日每天都要去。纔開始都要練習基本功，什麼壓腿、踢腿、一字馬都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的欄杆前，聽老師指揮，壓壓左腿再壓壓右腿，感覺疼了偷一下懶，把腿彎一下。可是接下來不好受了。一堆小夥伴圍在你的身邊，老師讓兩個小夥伴按着一條腿，還有一條腿被掰起來。“疼不疼，加油沒事的，一會兒就好了，我們幫你數數，一、二、三、四……”掰了腿，站起來，彷彿腿都不是自己的了，好朋友拿來紙巾，抹抹眼淚，又幫忙按下一個小夥伴。雖然疼，但有好夥伴陪着，足夠了。
不知不覺間，舞蹈已經練得有一年了，老師挑了幾個跳拉丁跳的好的到十堰去比賽。到了比賽的日子，我們都被分到了不同的組，我與前面的一位同學交流，發現他們是跳兩次，而我只跳一次，因爲是比賽，還有很多老師看着，我着急的哭了起來，我回頭一看，是蘇老師，她豎起了手指，鼓勵我，我又問問前面的那位同學後來是怎麼變的跳法，學一學，以防萬一。跳完了一遍，裁判讓我們下去，我看到蘇老師那依舊爲我豎立的大拇指。回到賓館後，蘇老師告訴我們，我們跳的很好，但還要加油。
上了初中，任務越來越重，每天除了學習就是學習。纔開始，我的字寫的很難看，練字也不好好練，有一次萬老師說誰的作文的書寫沒達到b+就要重寫，那天晚上我花了一個半小時寫作文，第二天發下來後上面竟寫着a。我高興地回家向爸爸媽媽炫耀。又是一次寫作文，我認認真真地寫了一篇，老師在上面寫了一段話：你的聲音猶如天籟，如泉水般滴進人的耳朵，淌進人的心田。相信你的字也可以寫的更好！從那時起我決定我要把字寫的更好。
鼓勵使我堅強，使我勇敢，使我奮發，放我發現一個不一樣的內心深處的我。謝謝這些鼓勵，我會一直牢記在心。
以行走爲題的作文 篇19
踏着鄉間泥濘的小路，我彷彿看到了昨天。
那是怎樣一雙雙龜裂的雙腳，在溼滑泥濘中穿行。泥水掩蓋了裂紋，泥水撫慰了雙腳。腳的主人扛着鋤頭，提着竹籃，但無疑臉上透露的，是一份樸實，一份堅忍。他們的血汗，讓黃土有了綠意，讓大地獲得豐收。路上雜碎的泥塊被雨衝稀，被這樣那樣的腳踩扁，成爲了路的小小分子。天放晴後，日曬風吹，曾柔軟的泥土變成了堅硬的模子。保留有最後走過它的人的足跡。人老了，變成了路旁的墳，墳土被雨水沖刷，爲路鍍上一層又一層的赭黃。
我們的腳下，不僅僅是黃土了，而是幾百億幾千億先輩，我們走過的，是他們走過的路，泥土也興許是他們軀體的一部分。然而，我們卻享受着他們追求了一生的富足與太平。我看見他們渾濁眼中的渴望與期待。總有那麼一天，我們的皮膚會充滿褶皺，白皙變成暗黃，視線模糊不堪。總有那麼一天，我們靜靜融入火中，最終歸爲一鉢黃土。那時，我們赤裸地撲向那條小路，親切地與先輩們相擁。或許，這時我們也將被後人稱爲前人古人。在這方寸泥土中，時間空間悄悄融合，我們被定格在時間洪流的一隅。
然而，我們現在仍在行走着。我們揹着重重的行囊，在前人的注視下行走着。我們身上有他們賦予的，另一種形式的鋤頭、竹籃，我感受到他們目光中的篤定與期許，我感受到肩上的重量。我的一切都是他們賜予的，深黑的瞳仁，黃色的肌膚，以及與生俱來的使命感，是我們在外奮鬥漂泊的最大的慰藉。它在我們疲憊時給我們撫慰，讓我們依靠。我們雖然走過同樣溼滑的泥地，卻有着千千萬萬祖先們的手，他們攙扶着我們，讓我們穩穩地踏在這片土地上。於是，我們從來都不會踽踽獨行。慢慢的，我們在光影交錯間老去，你會聽到，有個有力的聲音在呼喚着你，這時，強大的歸屬感驅使着你，投向大地的懷抱，你會看到祖先們善意的雙手，於是我們義無反顧。
從此，我們的子子孫孫，踏過泥濘，在我們的攙扶下，健步如飛。他們，也是那曾經的我們，在消逝中，行走。
以行走爲題的作文 篇20
母親的愛是嘮叨，母親的嘮叨就是她的溫柔，而我，就在溫柔中行走，永遠也不覺得厭煩和勞累。
據說，有一種蜘蛛一生下來就要將它的母親吃掉。面臨孩子的蠶食，母親無怨無悔，將自己的生命置之度外。母愛，就是如此偉大，付出生命的代價也在所不惜。
其實，在我們生活中如何不是這樣。母親從懷胎九月的辛苦，到哺育我們成人，傾注了多少愛！然而，有人卻忽視了母親的辛苦與愛，討厭母親干涉自己的生活，厭煩母親無休止的嘮叨。而母親用她的愛包容着，忍讓着，默默無悔地付出着。
孰不知，母親的愛就是她的嘮叨。在我們身上傾注了太多的心血，總認爲我們還是那個到哪兒都要牽掛着她的手的小孩，於是一舉一動她都要關注，她都要嘮叨。盡情玩樂時，母親會嘮叨：“瞧，你玩得滿頭大汗的，快歇歇。”認真學習的時候，母親又會嘮叨：“來，讀書辛苦了，喝一杯年奶吧。”吃飯時，母親會嘮叨：“多夾點肉，多吃點……”，看電視時，母親也會嘮叨：“離電視坐遠一點，別把眼睛看壞了。”……母親的嘮叨貫穿於我們生活的每一天，每一個細節之中。
也許，當時你會不屑一顧，不在意母親的嘮叨，然而經過時間的沉澱，你會發現，母親的愛就是嘮叨，明明時時刻刻就在身旁，你卻沒有發現它。宛如開在石縫裏的一朵小花，不經意發現，才發現它沁人心脾的花香。
讓母親嘮叨吧！母親的愛就是她的嘮叨，而她的嘮叨就是她的溫柔，讓我們在溫柔中行走。也許有時候母愛的網太過於沉重，但只要我們回味與深思。想想母親親切的嘮叨；患得患失的情緒，含辛茹苦的培育。再看看母親因爲操勞而不再細嫩的雙手，因爲關心我們而發白的雙鬢……
我們就會明白母愛的偉大。母親已爲我們失去了很多，請不要再自私奪去她愛的權利。
我們在溫柔中行走，即使跨出一步便是天涯，我們也永遠跨不出母親的愛！母愛將伴你我上下求索！
以行走爲題的作文 篇21
癱倒在沙發上，百無聊賴的聽着今日推薦裏的歌曲，腦袋昏沉沉的，想着聽完這首就午睡。
就在下一首歌衝進我耳朵的時候，我準備摘耳機的手定住了，一種難以言說的感覺涌上心頭，心中如同有一湖靜水，又龐若驚濤駭浪。心裏一個念頭疾馳而過：這是什麼歌？我抓起手機，翻開評論，如一隻飢餓的野獸，貪婪地汲取一切有關這首歌的信息。但我翻着翻着眼神就變了：這是一部同性戀小說的印象曲，歌曲與小說同名，叫做《撒野》。
這首歌的旋律是空蕩蕩的，女聲十分溫柔，感覺就像置身於一間大大的屋子裏，溫柔地說着悄悄話，讓人感覺到一種奇妙的放鬆感。開口瞬間驚豔，而曲終還意猶未盡。我大致瞭解了一下《撒野》這部小說，真的有那麼一瞬間被感動到了。裏面的主人公蔣丞和顧飛就像是真實存在的兩個人，因爲它不像別的小說那樣狗血，做作，一切都是合情合理，一切都是恰到好處，他們都是對生活不抱太大希望的，但他們都恰到好處的出現在了對方的生命裏，像清晨的第一縷陽光，照亮了對方的生命。
《撒野》這首歌我循環了很久，通過評論也感悟到了很多。隨着時代的發展，同性戀也逐漸變多，但他們大多都不被人們所接受，像我第一次瞭解到《撒野》這首歌以及這部小說，再怎麼心裏都會有點波瀾。在中國，人們很多都不會理解同性戀，甚至去歧視同性戀，他們認爲只有異性之間的愛才會是正常的，但我認爲每個人都有愛與被愛的權利，這就像有的人喜歡吃又紅又大的紅蘋果，有的人喜歡吃又酸又青的青蘋果，是一個道理，我們沒有歧視別人的權利，他們並沒有危害社會，而我們卻要大義凜然地剝奪他們的權利，就因爲我們是大多數。每個人都是爲了愛與被愛而活下去，每個人都值得愛與被愛，跟性取向是無關的。
《撒野》裏面有一句話：沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候都要看着前方，滿懷希望就會所向披靡。
以行走爲題的作文 篇22
青春是一個多夢的季節，雖然那夢如斷線的風箏般隨風而逝。對於失敗，我們不會顯露出一絲的失敗和茫然，因爲一個聲音總在我們耳邊呼嘯：年輕沒有失敗。
——題記
青春，那是一個多麼活潑的字眼。人們常用綠色來比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示着生機，熱情和無邊無際的青春的暢想。那麼青春是什麼呢？對於我來說，青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山，每個少男少女都是登山隊員，懷揣着征服者的夢想。
人生的每一步都在行走，我們或許會領悟到些什麼，或許只有三個詞可以形容這種感覺吧，那就是——愛，自由，美吧。撥開浮雲，品嚐甘露，就如春風吹散心中的疑雲，讓我們看到春日的花與藍天。是啊！當你探求青春的真諦時，當你思索青春的意義時，你就會學會釋然，學會面對青春的不安焦躁。如果生活像小說情節一樣發展，我也會快樂到極致。可惜生活不是小說，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個感傷的年齡，青春的精神是一種開拓的精神，一種創新的精神！也許青春少了那麼一點傷感的詩意，可青春中卻注入了那麼多的生命力；也許青春的衝動中缺少那麼一點點成熟與理性，可幼稚中卻蘊含着那麼多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那馬上要逝去的陽光從葉縫中鑽出來，猶如一片星光，閃耀着流動的質感。一陣清風吹過，將所有關於青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚起來，爲青春注入了活力與激情。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展着魔法，將這靜謐的美灑下來。
旋轉着青春的顏色，讓我們別辜負了藍天、白雲，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時光才能留下青春匆匆的身影吧。
後記：有鳥飛過樹梢，穿越散落的斑駁，泛着綠光的葉，是否青春會停在此刻，張開手臂擁抱過去的三年，等待下一季的歡顏……
以行走爲題的作文 篇23
在我們這裏每到冬天就會大雪紛飛，但令我至今記憶猶新的是前年的一次大雪，因爲那次有一個人拉着我在風雪中行走。
記得那是一個寒風刺骨的冬天，那天下午，我在趕往補習班的路上，外面下着小雪，我爲了讓衣服儘可能的不被淋溼，便很快地跑到了補習班。時間慢慢過去了，雪也越來越大，我開始爲放學回家的事擔心了。補習班放學後，其他的同學都被父母接走了，只剩下我獨自一人，我便只好單獨回家。剛一出門就有一陣寒風向我襲來，重重地打在我身上，使我不得不縮回室內。無奈之下的我只好向補習班的老師借了一把雨傘來抵擋風雪，以便我在風雪中行走。在風雪中我顯得多麼弱小，我邁着沉重的步伐向家走去，每一步走得都顯得那麼艱難，隨着體力的消耗，飢寒交加的我在風雪中寸步難行，我便只好站在一家商店的屋檐下暫時休息下。
忽然，遠處走來一個熟悉的身影，仔細一看，原來是一位警察，他的到來使我又重拾希望，我像是看見救命稻草一般，我連忙向他求助，他知道後便將我扶進了他的值班室，並特地跑出去給我買了麪包吃，我吃完後烤了一會兒火，身體也漸漸暖和了起來，我便向他借來手機給我媽打電話，打了幾個都沒有接，就只好發了條短信。然後我就坐在椅子上靜靜地等媽媽的到來。
過了一個多小時後，我已經沒有耐心再繼續等下去了，便準備離開了，剛一開門，便碰見一個了我的媽媽。我激動地跳了起來，然後向警察致謝後便回家去了，在路上我問了媽媽才知道，原來她去接我時我已經離開補習班了，後來收到短信纔來這裏找我，一路上媽媽淋了不少的雨雪，但卻始終沒有放棄找我。找到我後，她拉着我走在回家的路上，她握的很緊，一路都緊緊地拉着我的手在風雪中行走着，生怕我再跑丟。
或許多年以後，我還能清晰地記得那一年，那個冬天，那個下午媽媽拉着我的手在風雪中行走。
以行走爲題的作文 篇24
每個人都是絕症患者，從生下來的那天起，就註定要死去。生命彷彿就是一場凌遲，不過是稍微有些漫長罷了。從這個角度看，人生似乎是悲哀的。
然而看看身邊的人，卻發現我們的生活似乎又是如此的積極而豐富。這是一個難解的悖論嗎？
我想起了一個故事。有人問尼采：“嘿，哲人，你找到了生命的意義了嗎？”“哦，還沒有啊。所以這就是我還活着的原因吧。”
於是我便懂了。生命的意義就在於尋找生命的意義。
每個人的心中都有這樣的信仰，支撐着自己的精神世界，影響着自己的爲人處事。我們應當堅定執着於那樣的精神。像惠特曼，專注於詩歌，一本《草葉集》豐富了多少人的心靈；像開普勒，眼裏只剩下滿天星辰，憑着熱愛，找到了隱匿在黑暗宇宙下的行星運動規律；像梭羅，在湖邊建一間小屋，開墾一塊農田，寫一點心情，給多少人帶來了慰藉……若你找到了自己的信仰，便珍惜它，欣賞它，執着於它；因爲它是黑暗中的燭火，大海上的燈塔，沙漠中的綠洲，溫暖我們心靈，指引我們方向。
但它不可被分享，即便是最親密的人之間。沒有人能夠真正瞭解自己，所以不必將這樣終極的要求強加於他人；同理，不要去奢望他人對你敞開心扉，因爲無論他是否願意，他都做不到。這樣，我們不瞭解他人，他人不能理解我們，不又是一種悲哀嗎？
我用一個比喻來解釋。彷彿所有人都在黑暗之中，我們看不清自己，也看不清他人；但我們卻可以並肩行走，彼此溫暖，互相鼓舞。
我崇拜物理學家們的關係。他們心中有着各自的宇宙，彼此理論衝突，甚至背道而馳；但他們卻是最好的朋友、夥伴、戰友。在探索宇宙終極解釋的道路上並肩前行。
或許我找到一條通往和諧世界的道路。每個人都有自己的信仰，並且對其堅定執着；每個人都尊重他人的追求，並且對其支持鼓舞。雖然我們各自前行，但在最後必定相遇於一處。因爲我相信：所有高尚的追求的終點必然是同一處。
以行走爲題的作文 篇25
秋天的林蔭道上多了幾分寒意，東方露出的太陽開始釋放它的光芒，從爬滿露珠的一片片枯黃的葉子中間透過。一條小路上，一道道光芒依次穿過縫隙……從那一刻起，它要給人間帶來最明亮的光芒、最溫暖的生活、最親切的問候，因爲它同情這世間所有的生命……
我低頭走着，發現無意中踩上了一片梧桐樹葉，將那犯錯的腳收回，彎下腰去撿拾這個季節的記憶。樹葉還在一片片地飄落……順着枝幹，找着樹根，才發現這是一棵彎彎的樹，而根部卻是從牆縫裏擠出來的，上面傷痕累累。這無疑是我見過的最醜的根……
它在當年應是株挺直的樹，由於蓋牆垣的緣故將它砍掉了好多次，沒有人會記得它。就在人們忽略它的情況下，它鼓足了勇氣，衝破堅硬的石頭，貼着牆一直向外伸展，一年又一年……它想盡一切辦法喝到雨露，乞討一些陽光，它發芽，長葉。遇到了狂風暴雨又無力抵擋，枝幹斷了一次又一次……在惡劣的環境下，它還是擺脫了命運的束縛。不知不覺中，它的根越扎越深……直到它枝繁葉茂，鳥兒成爲它的常客……一個生命已不能被忽視!這樣偉大的生命值得我們同情和敬重!
過去來到這裏，我總能聽到一種聲音。這種聲音隱約卻又清晰，細微卻又執著，就像是一個人在奮力行走，一會兒翻山，一會兒蹚河，一會兒在清風麗日下奔跑，一會兒又在煙雨迷濛的山間小徑行走……開始的時候，我懷疑自己的耳朵產生了錯覺。後來，當我看到梧桐樹上那幾片嫩黃的葉子飽脹着綠色汁液的肌體時，我似乎看到了那早已扎牢結實得再也拔不出來的根鬚。這是怎樣的生命行走啊!
秋天的庭院裏，坐在靜靜的梧桐樹下，仰望一片片飄落的黃葉，我對一切充滿了敬意，無論是有生命的，還是被我們視爲無生命的;無論是一條蟄伏在葉中的蟲子，還是我們腳下的一片泥土……
以行走爲題的作文 篇26
世間的陰差陽錯從未停息，所以那一刻我正好遇見你。
屋外的雨淅淅瀝瀝，教室裏卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時心臟跳動的聲音。若不是因爲有停電這個小插曲，或許直到若干年後，我們也只會在一個同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個世界徹底分離。
今天的雨下得很肆意，似乎終於抑制不住壓抑了一個夏天的沉謐。但瘋狂之餘也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細細的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。於是，只有大地呼號的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。
再然後，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個邊緣上，於是校園被隱藏，我們只處於各自內心的狂想。那層薄紗霎時間成了兩個對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想卻能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們如臨畫海。
這時思緒便隨着雨去遠航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的鞦韆上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最後一次綻放，小橋的女子打着油傘，吟着舊時的惆悵。
朗讀聲最終戛然而止，思緒迴歸現實，雨不再稠密，最後的打擊聲響起。
雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應該與我們擦肩而過，因爲在這個世間我們不僅是過客，也是聆聽者。
去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。
世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強求。去聽一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當一回有心的景中者。
以行走爲題的作文 篇27
在兒時的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費力地幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到櫃子裏漂亮的餅乾盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，於是，總盼望自己快些長高，可以像媽媽一樣。總喜歡踮起腳，伸長脖子跟媽媽比高，那時媽媽總會彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。
偶爾，我也會臭美一番，伸長脖子，穿着媽媽的高跟鞋在鏡子前走動。僅此一刻，家裏的器物在視線中變矮，似乎自己真的長高了。再看看鏡中晃動的身影，威風凜凜，儼然一位得勝歸來的將軍，於是趾高氣揚的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛纔明明長高的，怎麼一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會抱着最後一絲希望去書架和櫃子前證實我的高度，可最終的結果總是讓我癱在沙發上，媽媽總會微笑着親親我的臉，哎，我什麼時候才能和媽媽一樣高呀！
隨着年齡增長，家中的一切都在視線中漸漸變矮，生活開始變得匆忙，我可以毫不費力地取到櫃中的餅乾盒、拿到書架上的書，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時候當將軍，只是在清晨洗漱時會看到媽媽爲我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽，因爲媽媽是一個平凡的不能再平凡的人，我小時候所期盼的媽媽的高度也不是衆人眼中理想的高度。
慢慢地，我有了自己的理想，每當長夜難眠時，我總喜歡看滿天的繁星，於是我便下定決心，要做着繁星中最亮的一顆，在信念與時間打得火熱的時候，我冷落了媽媽。
在這條路上，我遇到過艱難險阻，而每一次都是媽媽用她滿滿的愛幫我走出困境，這時，我才猛地發現那無法拋棄的溫柔，如果沒有媽媽的陪伴與鼓勵，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長的時間也只不過是無謂的等待罷了。
原來，我還是沒有母親高，因爲母親的高度是無法用尺來丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！
以行走爲題的作文 篇28
時光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們在歲月的堤岸慢慢行走。
我擡起頭，看着正在水果架旁邊挑蘋果的爸爸，不禁掉進了回憶的漩渦：爸爸牽着我的手去買蘋果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見路邊的小貓小狗想去摸摸，看見路邊的花隨着風兒搖來搖去，也想摘下一朵欣賞。不一會兒，就到了水果店。我和爸爸來到水果架旁，我看着一個個又紅又大的蘋果，饞得口水都流下來哩！爸爸邊挑邊說：“蘋果都要挑大個的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長大！”我高興地點了點頭，說：“我就知道爸爸對我最好啦！”爸爸在結賬時，我主動提出要幫爸爸提蘋果，爸爸笑了又笑說：“好好好，我們小饞鬼長大了，知道幫爸爸提蘋果了！”我提着蘋果小心翼翼地跟在爸爸身後，生怕一個不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒過多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見狀，趕忙從我手中提過蘋果，牽着我的手繼續往前走。快到家時，我看着爸爸那筆直的背，以爲爸爸就會一直這樣……忽然，一個人拍了拍我的肩，我嚇了一跳，轉頭一看，原來是爸爸。爸爸問：“怎麼了？怎麼在這發呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說沒事，視線不由自主地看向爸爸手中提着的一大袋蘋果，我鼻子突然一酸，說：“爸，我幫你提吧。”爸爸點了點頭，笑着說：“我的乖女兒長大了！”我提着蘋果走在爸爸身後，看着夕陽中爸爸那因爲每天辛苦勞作而有點駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什麼……
我們在歲月的堤岸中慢慢行走，我們在逐漸成長，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海裏……
以行走爲題的作文 篇29
遙望天際，一絲柔亮打破夜的寂寞，它從遠方跋山涉水而來，繼而紅霞滿天，似朵朵桃花在三月的春風中綻放：樸素而華麗。而我正在歲月的堤岸慢慢行走，帶着清晨的第一縷微光。
不多不少，我已走過十五載春秋，一步一腳印。成長的步伐也緊緊跟隨：每一天都在書山題海里奮鬥，可還是那樣馬馬虎虎；每一天都在高樓林立中行走，可還是那般恍惚。在歲月的堤岸慢慢行走，似乎忘記了一些人與事，縈繞在夢中的可是你—心中最初的那份悸動？就連兒時最純真的記憶也在時光重重濃霧中漸漸隱沒。太多太多時光裏的故事，太多太多兒時的記憶，在腳下寸寸凝固，在記憶深處盛開：殷紅燦爛，寂寞典雅。這些，並從未離我遠去。
在歲月的堤岸慢慢行走。不止一次，我嘗試努力：去記那數不清的函數，去背滿口的之乎者也。我不止一次嘗試努力：努力的追逐夢想，努力的擁抱明天的太陽。就算前方是風，是雲，是雨，就算路上還有太多太多的荊棘，我也要努力，不會輕易說放棄。
在歲月的堤岸慢慢行走。聽着風訴說着的故事：“仰天大笑出門去”的自信我不具備，就連“我言秋日勝春朝”的樂觀也沒達到，但我還是我—那個固執的自己。雖然唱不出完美的旋律，但不成曲調也是歌，一首屬於自己的歌。
在歲月的堤岸慢慢行走。總會有一些東西使我們微微感動着：不管是母親叮嚀的嘮叨，朋友間一句簡單的問候，還是陌生人的一張笑臉。走到哪裏，也忘不了這些細微的感動，因爲它是堤岸邊最茂盛的繁花啊！
在歲月的堤岸慢慢行走：跋山涉水，篝火星辰，悠悠萬里，遙遙無期。看夕陽，數葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天路明長，且歌且行。這些都在歲月中留下痕跡。當在不知不覺中走了很遠的時候，那就回頭看看，總能找到屬於自己的那一份印記。
以行走爲題的作文 篇30
他叫小談，胖胖的身材，黑黑的皮膚，大大的眼睛，在眼睛旁還長了一個小痣。在平時，他很不拘小節，常常弄得滿身骯髒。很多人都很牴觸他，其實我也不例外。但不知從何時起，我們便成爲了“兄弟”。
一開始，他不理我，我不理他，一同走在“歲月”的堤岸上，大家都是陌路人。“我好想跟你們一起玩。”他說。卻無人迴應，他也不曾憎恨。到了四年級，由於我的成績非常不理想，被迫分到他的旁邊，他那塞在牙縫裏的韭菜，至今難忘。
他是個“髒亂”的人。“去我家玩吧？”他問我，小談用可憐的眼神望着我，作爲他最好的朋友，我也不敢推脫。“畢竟他沒有多少朋友。”我心裏想道。
他家住在天地大廈，一進門，我就聞到一屋子的汗臭味。“你是多久沒打掃房子了？你爸媽也太懶了吧？”我踩過那些在地板上橫七豎八，散亂不堪的書，靠在那滿是灰塵的桌上。在問他這個問題後，原本很愛說話的他，突然就變得無比安靜。
“我爸媽早就離婚了。”他用力的揪着被子，垂頭喪氣。過了會，他又說：“不過我對他們本來就沒什麼印象，所以我根本就不會想他們，嘿嘿。”他露出僵硬的微笑，這微笑是如此勉強。
每次軍訓，在外面住宿，“我是多麼想念自己的父母啊。”想到這，我無比愧疚，也許是因爲對他的無比同情，也許是我對自己提出的問題感到無比的自責，也許是出於他如此堅強的敬畏。互不理睬的我們，竟然開始了交流，交流在旅行中的美好，感嘆人生的苦惱。
他很笨。在課上，我們遞着紙條，結果卻被老師發現。“是誰傳的？”老師用犀利的眼神與嚴厲的話語，使我和傳紙條的同學無比慌張。“是我。”我猛地擡起頭，望着他，“是我傳的，老師，要罰就罰我吧。”我真的被他的舉止打動，明明是無辜的人，卻硬要爲朋友承受不該承受的傷害，所以，他真的很笨啊，但這種笨，卻讓人們肅然起敬。
在歲月的堤岸上慢慢行走，與他共享校園的美好，也與他分擔生活的艱難。
以行走爲題的作文 篇31
當我的潛意識裏間接性認識時間時，我總是以爲自己就是個比大部分人都小的兒童。這個感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當我真正意識到這個想法的時候，我已經成爲一個少年了。
在數不清的一個又一個的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出遊活動，看着周圍那些哥哥姐姐吵吵嚷嚷的聊天，自己卻很是無聊，總想着：“怎麼自己總是那麼小呢？什麼時候能長大呢？”
記得在第一次成爲南方航空的“無人陪伴兒童”時候，我還僅是剛到“託運”年齡最小的一位小傢伙，看到周圍別的成員都比我高出一頭有餘，自己很是羨慕，“我爲什麼不能快點長高呢？”
也許，我那時不明白什麼是真正的歲月流逝，也不明白什麼是長大；也許在我眼裏，長大僅是話題的增多和個頭的增高……
於是我帶着這般純真的念頭，經歷着相同的事件，走上了這歲月的堤岸。
當我再次參加父親公司團隊出遊活動時，我漸漸的發現，我的話題不再如以前那般只是關於晚上吃什麼？玩什麼？而更多的是學會了與周圍人的交流和傾聽。當我一次又一次穿上“無人陪伴兒童”的馬甲時，我慢慢的發現還有更幼小的弟弟妹妹出現了，他們好像以前的我，找不到什麼話題可聊，就只知道靜靜的看着，看着……
我逐漸意識到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個遙不可及而可愛的夢。實話說，這嚇到我了，因爲我不知道，我在這般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什麼呢？
於是我跑去問母親：“我該怎樣對待在歲月的堤岸上漸行漸遠的失落與喜悅？”母親告訴我，每當我走過一段距離，在我所處的那個節點上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來在這個堤岸上走什麼樣的道路，所以在行走時，不要迷茫，不要害怕。
這樣一想確實如此，匯成一生所有決定聚合起來，製造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成爲沙粒，不可計數，最後匯聚成爲沉積的岩石，然後成爲堤岸，促進人前進的道路。
以行走爲題的作文 篇32
魯迅先生曾說：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我們在走着自己的路，也在走着別人走過的路或將要走的路。
一條路不同的人走過有不同的感受。有的被絆了一跤，就認爲這條困難重重；有的人被劃破了腳，就認爲這條路充滿了險惡。有的人走過，留下埋怨，有的人走過，留下歡笑。有人總是抱怨爲什麼路如此長，又如此短。爲什麼我們不能做一個快樂的行走者呢？
如果你細細體味，你就會覺得原來行走也如此有趣，如此豐富多彩，可以讓你每時每刻都歡笑。如果你渴了，你是否會發現路邊還有一條清澈的小溪；如果你餓了，是否會看到樹上接着誘人的果實；如果你孤單，路上難道不會有人與你結伴而行嗎？
雖然一定會有一些挫折，一些傷感，但也許這正是行走的樂趣所在，只要你有一顆充滿快樂的心，快樂地行走，我們纔會輕鬆，不是嗎？
生活，就是一次行走，我們在路上總是遇到有趣或傷心的事情，我們的朋友、家人，無不在這條路上前進着，或徘徊着。或者遇到了困難，我們是不是應該去幫助他人呢？幫助他人我們也能得到快樂，做一個快樂的行走者！
生命之路是短暫的，也許瞬間就會消失，爲什麼我們不去珍惜這行走呢？擁有一顆快樂的心去行走，去體會行走的真正的價值，我們會得到一生的寶藏。
朋友們，做一個快樂的行者吧！你將會看到鮮花開放、果實累累、鳥語花香，將那些不開心，那些黑暗都忘掉吧，只需擁有一顆快樂的心，我們就不會覺得累，去尋找那些珍貴的寶藏，你會看到明媚的朝陽在向你微笑！
以行走爲題的作文 篇33
我從小就喜歡看書，現在家裏的書櫃裏還珍藏着《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、唐詩宋詞等名著。書伴我走過了十幾個春秋，書成了我一位知心的朋友，給我帶來無窮的快樂和憂傷。我喜歡沉浸在靜謐的夜裏，與書親密地交流，與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流，與書中的人物同喜同悲、同憂同樂，然後安靜的去思索。
隨着年齡的增長，閱書的增多，我心中的意境則越來越高。在神聖的殿堂上，我傾聽着書這位心心相印的知友所演奏的悅耳的音樂。我回味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的幽情逸趣；我見證“風蕭蕭兮水易寒，壯士一去兮不復返”的悲壯場面；我體會“夕陽西下，斷腸人在天涯”的羈旅遊子的悲涼心境；我驚歎“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的鬼斧神工；我感受文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷；我感嘆項羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
行走在書中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿深深的親情、友情、愛情，展示書中人物的笑顏，訴說書中人物的悲歡離合。那行雲如水的語句、花雨繽紛的意境、真摯動人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實，我貧瘠的靈魂得以溫潤華貴。有書相伴，我快樂，我喜悅，我振奮，我的青春在書的溼潤下飛揚。
行走在書中，我漸慚地懂得人生的真諦；行走在書中，我的心靈開始淨化，我的情操開始陶冶，我的視野開始廣闊，我從中聆聽來自浩瀚無際的大千世界的聲音。金戈鐵馬、雲捲雲舒；波濤風雨、酸甜苦辣；悲歡離合、寧靜自如；總會帶給我不同的感受。
詩人于謙曾說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書會一直伴隨並見證我的成長，每一本書都是我的一個好朋友。行走在書中，我的閱歷增長起來；行走在書中，我的人生更加豐富多彩；行走在書中，我愈加清雅脫俗、心胸豁達；行走在書中，我變得睿智深刻、懂禮明志。
以行走爲題的作文 篇34
行走，是我們一種鮮活的標誌；是我們一種追求，探索的姿勢；是我們從無知到懂得，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，由浮躁變得沉靜的基礎。
從我們呱呱墜地，最初是不會走路的，而是會爬，會滾、會扶着站起來。有時，會被抱起來走，會揹着走，會被扶着走。這樣優哉遊哉的借“力”走過去，可以欣賞到走的樂趣，也受到走的教育。若這時只是愚昧的沉迷於襁褓的.溫暖，而不嘗試着去行走，那我們的人生連站都站不起來，何談獨立自主，自力更生。在困難面前就難以站起，難以突破自己，難以戰勝自己，而是在困難來臨之前，早已準備了放棄與投降。最終飽含淚水，帶着後悔與不甘匆匆離開。
所以，我們要在鼓勵聲中，慢慢站起來，勇敢的學走路，雖然，踮着腳，站不穩，但還是繼續往前走。摔倒了也要不服氣的爬起來，哭一哭，繼續前行。在斥責下，視乞求爲恥辱，視放棄爲膽怯。只有咬緊牙關，挺身而出，掙開父母扶的手，放開借力的扶物，磕磕碰碰，走走停停，踮輕踮重，慢慢的屹立於地面之上，穩穩的行走於此。給那些冷落和白眼一個猛烈的回擊，告訴他們我做到了，我做到了……
一路走來，走走停停，磕磕碰碰，但我們的腳步卻絲毫不曾停息。我們走啊，走啊，走啊！穿梭於大地之間。可以跑，可以跳，可以跺，可以闖，可以爆發生命的激情與潛能，向着最明亮，最明媚的那一處光照，永往直前。
當遇到荊棘，懸崖，陡壁，要告訴自己不要心急，不要悲傷。縱然，路途艱難，但使命呼喚着我們不容滯泄，責任催促着我們不能
猶豫，榜樣吸引着我們不要放棄。這時，我們最應該做的便是，把全身心的力氣注入雙腿，把夢想牢刻於心中，爬呀，跑呀，跳呀，躍呀，闖呀，大步邁進。任憑東西南北風，都要永遠屹立路途中，迎着暴風，暴雨，但也伴着春花，秋葉陪你前行，陪你趕路。
行走，要有着夸父逐日的那一份堅持與激情。雖說學無止境，但人只有活着，才能學着，才能行走着。只有在珍惜當下，珍惜眼前，你的時光纔可以不負流年。
以行走爲題的作文 篇35
陽光明媚，鳥兒在窗外歡歌笑語。蜜蜂和蜻蜓便也來湊熱鬧。枝頭的嫩芽與探出頭的小草已將身上翠綠的外衣換上了深沉的綠色。天氣也開始無常變化，但是總歸來說還是晴天多一些。這時節也正是散步的好時節。
走在公園中，微風和着小曲與泥土的味道，彷彿在一一道來溼潤與清新。湖水因爲早上下完雨變得稍微高高了些。夜空中沒有星星，也看不到月亮，周圍一片寂靜，只有從湖的對面飄來的笛聲，並不是很歡快，散發着淡淡的憂愁。周圍的人也不多，寥寥可數，沒有人大聲喧鬧，沒有人放聲歌唱，只有一片寂靜，爲這本就漆黑的夜晚更加增添了一分神祕。小孩也沒有在打鬧，只是跟在父母身邊，偶爾會去碰碰路邊的小花，或去追個蜻蜓，可愛極了。初夏，沒有蟋蟀的吵鬧，沒有內心的煩擾，沒有太陽毒辣地照射，只有微風輕輕拂過臉旁。站在橋上，看到底下淌淌流過的湖水，也是感慨。再走着，走到另一個長橋，看着它彎彎曲曲地向前沿伸，不知它的終點在哪，在感慨。
而公園中釣魚的人也是另一番景象了，他們不畏這黑夜，必要與這漆黑做鬥爭。頭上戴着有探照燈的帽子，一旁放手電筒，穿着膠鞋，三五成羣坐在河邊便開始放線。動作嫺熟，可看出是行家了。也有生疏的，便是來休閒的了。他們不敢出一言，怕魚落慌而逃，而我待在一旁也不敢出聲。看他們有些人收穫頻豐，喜悅寫於臉上。有些人沒有釣上一條，不免有些急躁，便開始坐不住了，而有人卻十分平靜，絲毫不在意自己的得失，還有些人覺得無趣，便早早離開了。而那些“勝利”的人便開始洋洋得意，開始向其他人炫耀，甚至還拿出一些分給別人。而另一些“勝利”的人，將大魚放入揹包，小魚放回河中，顯然他們並不知道那些魚因爲被掛鉤掛爛了嘴，便無法進食了。
時間飛快，已經很晚了，我們吹着微風，聽着小曲，踏上了歸途。
以行走爲題的作文 篇36
成功是每個人都想的，但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養分，促進人間發奮努力，最終達到目標；成功有時是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最後走火入魔；成功有時離我們很近，對於掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時離我們很遠，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。
貝多芬是一個音樂家，衆所周知，可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之後的後果呢？作爲一個音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾，但是在他耳聾之後爲什麼他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢？我想這一切都取決於他的堅持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的祕訣。
蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話的意思是，成大事的人裏面，不是隻有天資過人，也有着堅忍不拔的精神的人。是啊，一個天資過人的人不經過後天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到後天的教育，一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人，何況一個平凡的人呢？
“千里之行，始於足下。”不管多麼長遠或偉大的計劃，不以現在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，爲以後的事業奠定一個堅實的地基。
最重要的是不要空談，不要當說話的巨人，行動的矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領先於別人嗎？那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要氣餒。因爲“失敗是成功之母”，在失敗中吸取經驗、教訓，下次一定不會犯同樣的錯誤了！
記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是成功的祕訣。
以行走爲題的作文 篇37
我每天匆匆地走着。走走、停停。
把自己從夢裏尋回里拉回來，從裹着自己的被窩裏抽出身子來，換衣洗漱，一切都圍繞自己飛一般轉起來。會使出吃奶的勁把打結的一頭長髮繃直，會一遍遍在腦子回放英語單詞怎麼拼，會趕在最後幾分鐘跑出寢室，會飛奔着去食堂生怕買不到最愛的饅頭，會到教室時累得半死看着班主任整張黑完了的臉："住校生居然還遲到！"然後羞愧地笑笑，搖搖頭——每個早晨亦復如是。
老師又在黑板上寫着咋眼一看若游龍的字，定睛一看，才發現眼睛度數又增加了，又會苦大仇深像個憤青踢着前面同學的板凳，他也見怪不怪，估計想着，任後面那個人去吧！然後下課閒着也是閒着，就又快走小碎步到老師辦公室打望，做苦力也樂在其中嘛！很少去吃午飯和晚飯，也實在是受不了食堂的人山人海，這時候我終於停止了行走，一個人的教室空蕩得可怕，感覺是封閉了自己。人一旦清靜下來，還真無法忍受寂寞，因爲本之寂寞。
一切會在夜晚結束，寧靜的夜，總是會黯然神傷起來。
我行走速度是很快的，和別人走在一起別人老是追不上我。一天，她告訴我，慢慢走，欣賞周圍的一切事物那才叫生活，總會有眨眼光景爲你綻放。我無所適從地搖搖頭，初中以後，失去好多。但是人流涌動，你怎能不向前行？你不努力，就會有千千個人走在你前面！到了一種地步，你就總會強迫自己做任何事情。回頭想想，不應該啊！走得太快，樂此不疲，到頭來失去了一切。
有一天，我還是奔向前方我彷彿聽到了一個聲音：停下來，看看風景，聽聽音樂。
以行走爲題的作文 篇38
“公益親子行走——二十四公里！”懷着滿滿的好奇，我和媽媽都被這則特殊的廣告所吸引，報名參加了這項活動。
別說，參加這項活動的人還許多，活動現場裏擠滿了人。一位老師開始指導我們做熱身運動，可我的腦海裏早已被興奮佔據了，哪裏聽着進去啊。徒步開始了，不等別人叫，我早已拉着媽媽“飛”了出去。
剛開始的幾公里走起來很輕鬆。“其實也沒有什麼難的嗎。”我不以爲然地想着。這幾公里幾乎是以兔子的速度跑完的，可我卻絲毫沒有在意走在後面的媽媽。漸漸地，我的腿開始痠痛，媽媽很快趕了上來，見我這無精打采的樣子，媽媽像是開玩笑又像是鼓勵我似的說：“怎麼啦，開始時還生龍活虎，怎麼這會兒就蔫了？你的腿都快和我一樣長了，怎麼還跑不過我？”我一聽這話就生氣了：“怎麼會，你看我，不好好的嗎？”說着便昂首挺胸地大步走着，而媽媽則會心一笑——哦，明白了，這是激將法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。兩個小時過去了，我們便走完了大半路程。
凡事都不可能一帆風順，我的左右腳各起了一個泡，走起路來像走在針上似的，我有些想放棄了。
媽媽也看出我的異常，便示意我坐下，然後摘下鞋，脫下襪子——原來媽媽也起水泡了，還比我多。這時我纔想起媽媽的包比我重的多。
離終點只有三公里了，我幾乎感覺雙腳都不是自己的了。“加油，只有三公里了！”媽媽接過我的包，拉着我衝向了終點。
那時我才發現，這時一場愛的行走，有媽媽對我的愛，也有我們對公益事業的愛。難怪我能走下去，原來是愛的力量啊！真是應了那句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
以行走爲題的作文 篇39
“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
聽着這支感恩的歌，會讓人陶醉，也會讓人在陶醉中清醒，在清醒中感悟。
俗話說：“知恩不報非君子”。是的，你看那些仁人志士，遇到知音，雖肝腦塗地，也在所不惜，這是對知己者的感恩；你看那些純情少女，遇到喜歡自己的人，會精心梳妝打扮，讓自己光芒四射，這是對悅己者的回報；你看那些忠臣良將，遇到心懷天下的君主，會鞠躬盡瘁，死而後已，這是對蒼生的奉獻；你看那些搏擊長空的飛鳥，遇到適合而美好的枝椏，會將愛巢築在那兒，構建自己的樂園，這是對自然的饋贈。
我們千萬不要恩將仇報。就像《農夫和蛇》故事裏的蛇，農夫看到它凍僵了，就把它放在懷裏，讓它甦醒了過來，但它不懂得感恩，反而將農夫活活咬死了，這種人是麻木的，冷酷的，不受歡迎的，遭人唾棄的。
“來而不往非禮也”，我們中國是一個禮儀之邦，我們中國人最懂得感恩。你給他拜年，他會給你捎回銷；你拿彩禮，他會打發自己的女兒。你送他微笑，他送你燦爛；你送他鹿茸，他送你錦緞；你送他流螢，他送你彩雲。
伴着感恩行走。無論是曾經一起生活過的人，無論是一起戰鬥過的人，無論是一起相互支持過的人，無論是提供給我們各種營養的萬事萬物，我們都要善待，都要有一顆感恩的心，去報答，去回贈。
學會感恩。感恩是一種良知，是一種美德，是一種情操，是一種修養，是一種智慧，是一種善舉。
“受滴水之恩，當涌泉相報”。
以行走爲題的作文 篇40
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”春風吹遍大地，帶來了一片生機。然而那淅淅瀝瀝的小雨，悄悄地降臨。
我，在雨中行走。
清風、細雨、走在路上，似乎讓人感到一陣傷懷。
望前路，雜草叢生，細雨綿綿，路上沒有行人，唯有我自己。這是一條多麼荒涼而又漫長的道路喲！我停在那裏，止步不前，沒有了希望，也沒有了追求。雨點拍打在我的臉上，我被這柔軟的雨點刺痛，漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭，這讓我心生疲憊，正如屈原所嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”風兒在耳畔奏響，雨點在臉頰流淌，我漸漸擡起了腿，再一次前行。
走一步，再走一步。
就這樣沿着這雜草叢生的路，我正一步步前行。然而我卻越走越有勁，陸毅然是那麼遙遠，可我知道，我離路的芳香處不遠了。
漸漸地，我又略感疲倦。然而我卻看到了希望，在路的那一端，有着一簇簇鮮花，有着點點燈火。我想笑，但更想哭。越臨近終點，我越害怕。因爲我這顆疲憊不堪的心，已經不起希望與失望的折磨。看着遠處的美景，我想奮力一拼，可腳下卻越走越慢，漸行漸止，我終於，又停下來。
雨越下越大，似乎是要把我給淹沒了，風越刮越烈，前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下，心裏無比數次地想望着自己越過這路的盡頭，可腳下，像是纏着千斤重的沙袋，無力再行。突然，我想起了此行的目的，想起了臨行前的誓言。我奮力一推，推開了那樹，把自己，再次推上了前行的道路。
雨停了，風靜了，我來了那鮮花盛開的道路上。回首往路，我真心地微笑。
忘不了，在雨中行走。
以行走爲題的作文 篇41
每天清晨的第一縷陽光總會透過窗戶灑在我的臉上，暖暖的很舒服，總是等到雞鳴我纔會起來，我坐在牀頭聽着鳥兒唱歌，樓下已是車水馬龍。
我洗漱完畢慢慢走下了樓梯，樓下卻站滿了人，他們都在有說有笑着聊着天，渾然不知道我早已從他們後面走了過去。我看了一下，陽光正好。從上走可以看到很多車和人，來來往往，絡繹不絕，都在爲辦年貨而準備着，有的店鋪都開始賣起了鞭炮，水果蔬菜樣樣俱全，許多小朋友都爭着搶着買，興趣盎然。從下面走你可以享受一片寧靜，喜歡安靜的我拒絕了那熱鬧專區，而是在那座山上爬山。我擡頭，陽光正在頭頂懸掛着。我眺望遠方看到了一片雛菊田，真美，我輕輕的摘下一朵放在手上聞到了那醉人的芬芳，再摘下一朵大一點的點綴在頭髮上，每走一步都能聞到那香味，真好。我手捧着雛菊滿滿的走着，還不時的望向天空，藍幽幽的，可美了。我走向一片竹林，那裏的草被太陽曬的綠油油的，泉水叮咚做響，鳥兒在竹子上落了腳，是不是飛向遠處在別的樹上捉蟲子吃，咚咚咚，像打鼓似的，只不過比打鼓聲好聽多了。順着溪流往下走，你會看到一戶人家，他們的房子不像現在的磚瓦，而是用土蓋成，讓人感到很容易就會鬆塌，可是一年四季常春，美極了。陽光異常刺眼，我走向了竹林深處，那裏都是美景，亦顯亦幻，感覺甚是美妙。
我順着河道走了回去，看着小溪平和的眼神中透着堅定，我似乎突然懂了什麼，在生命的道路上無畏的追求夢想和價值的實現方纔能不枉此生吧！我看向太陽早拋去了當初的羞澀含蓄，毫無保留地釋放着生命的熱量，我再次擡起腳步走向遠方，走在這暖暖的陽光下，一路成長。
以行走爲題的作文 篇42
我曾眺望過遠方，我曾立下過少年的誓願，我曾託風寄去遠方的思念壯哉！何不曾共牽古文之手，在詩文化中行走。
大漠孤煙直，長河落日圓，好一派雄渾的塞外風光圖！想必王維單車行走在這荒荒大漠中時，心中難免會有些悵然吧！想必在這孤身的行途中，王維不乏也會有些歸宿感吧！我走着，走在這大漠中，領略王維的悵然與歸宿感
白頭搔更短，渾欲不勝簪，這是何等的愁啊！看着銅鏡前的影像，搖頭嘆息，嘆息搖頭，此謂何人？曰杜甫。目睹國家從繁榮昌盛走向滄桑滅亡，而無挽回之力。悲哉！只能以淚洗面，痛以隻身我看着，看着銅鏡前的他，愁容滿面，皺紋布臉，我感受到了杜甫的愁傷與無奈。
海內存知己，天涯若比鄰，想必只有王勃能一掃別離的所有憂傷，以別離來激勵知己了。分別即臨，王勃笑容滿面，取除千古別離之痛，以笑容來送友人，以祝福來別知己我看着，看着王勃揮手的背影，如此形單影隻，想來也只有王勃的堅強對得起這份友誼了。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，在經歷了百戰之後，你們啊，從不妥協！壯哉！沒有你們的敢拼敢舍，愛國忠君，何來國家的繁榮與昌盛，何來平民的和諧與幸福。我走着，走在這戰場中，聞着刺鼻的血腥味，竟也摻雜着淡淡的思鄉情懷！是啊，百戰穿金甲需要的是耐力，而耐力依託時間，鄉愁卻耐不住這蹉跎。我走着，走着，想着他們何時破樓蘭，何時歸家看妻母。
在這詩文化中，有黑暗，卻不乏光亮。我願在這詩文化的海洋中，取一槳、一船，盪漾在這美妙、神奇、豐富的詩海洋中。
以行走爲題的作文 篇43
轟隆隆！"隨着一聲驚雷響起，天頓時黑了下來，閃電交加過後，狂風大作，分外寒冷，雨珠便如同猛虎般，飛速地向大地擊打去。
在雷霆的閃爍之間，在狂風的肆意之時，雨水無情地衝刷着泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家，去尋找那片屬於自己的溫暖淨土。大雨沖刷着一切，企圖洗去世間的一切。在枝頭上，美麗而嬌豔的花兒在哭泣；在樹下，一隻又一隻的動物在瑟瑟發抖，一次又一次的向冷冽的寒風屈服。
大地呈現一派蕭條景象，但在一些不起眼的角落，卻仍有生命在與風雨作鬥爭。它們的個子沒有竹子那麼高大，枝頭不如參天大樹，美麗不如花兒，別說聰明的人類了，但就在別人都在退縮、臣服於無情的風雨之時，它們卻用自己嬌小的身軀與之對抗，用單調的綠色點綴着天地。
就是這樣的一些毫不起眼的小草，令我眼前一亮，我駐足癡望在傘下，愣着、思着、索着，是什麼令它們如此執地與風雨對抗呢？
數月之後，當小草長成小苗之時，我明瞭、頓了、悟了。看着漆黑一片的天空，當我再度駐足癡望時，雷霆再一次閃現，狂風又一次大作，大雨再度傾盆而下，大地與之前的景象別無一樣，人們依舊回到家中，逃避風雨，動物們依舊在向風雨臣服。
但與之前不同的是，小苗早已長大，一顆種子卻在我心中發了芽。我放下傘，盡情地讓雨水沖刷着我，澆溉着心中的小苗。
任憑風吹雨打，都改變不了我心中的小苗，只有在風雨中行走，才能學會成長，明白成長之道，才能擁有風雨過後的晴天彩虹，擁有更加美好的未來。
以行走爲題的作文 篇44
春風溫暖舒適，體驗愛情的寧靜和美麗。五歲時，人們總是簡單地認爲父母關心和照顧自己是世界上最偉大的愛。
十歲的時候，鄰居的小女孩忍住了她的唾液，把唯一的糖果塞進了我的手掌裏。十五歲的時候，我和朋友們一起看了最近流行的電影“皮膚”和我的同學們重溫了我小時候不懂的孟江女孩的故事，突然發現愛情如此激動人心。愛可以使人死亡。所以我就像一隻想吃魚但擔心被刺困的小貓。尤其是當你聽到一首叫“死”的歌時，你必須愛它。所以我告訴自己：遠離愛和珍惜生命。我哥哥的妹妹笑着說我太膚淺了，但我直截了當地說，生與愛你想要哪一個？我的兄弟姐妹說不出話來。我利用勝利來追求勝利：魚和熊掌不能同時匹配。沒有生命的愛是一紙空文。今年十七歲。在一頓偶然的飯後散步中，我看見兩位老人在公園長凳上悠閒地坐着。我被兩個老人吸引住了，坐在對面的椅子上。我看見奶奶手裏拿着一個大蛋糕。我想這是老人的生日。奶奶嘆了口氣：哦，這是你63個生日，但是孫輩們不能回來。爺爺微笑着說：“你還有嗎？”我們還沒過生日。你，你的胃不好，但你必須買這麼大的蛋糕作爲一個無拘無束的孩子。這位老太太的眼睛很深。當我老了，我一口氣吃了整個蛋糕。回家吃蛋糕。他們慢慢地站起來，在我面前絆倒了，我發現他們的手一直握着。我看着他們走開，高興地笑了。他們互相幫助，走過人生道路上的起起落落，現在彼此在一起，每年都讓我佩服和羨慕真正的愛，而不一定要死。雲輕足以讓人難忘，如淡淡的春風，讓人感到溫暖的。
以行走爲題的作文 篇45
陽光，象徵着火的溫暖與明亮；
陽光，象徵着人生的美好與希望。
——題記
人生逆境，無處不在，無時不有。有些人視困難爲上帝賜予的禮物，是走向成功的墊腳石，而有些人卻認爲這是人生莫大的痛苦，久久深陷其中，始終不能自拔。
一代傑出女性——海倫凱勒，剛出生不久就因爲藥物作用而導致雙耳失聰以及雙眼失明，從此便生活在一片無聲無息的黑暗之中。然而，海倫並沒有意志消沉，相反，卻以一張陽光的面孔笑對命運無情的捉弄，無數次摔倒之後的爬起，無數次傷痛之後恢復，堅持不懈的、頑強不息的精神讓她終於得到命運之神的眷顧，她的成就甚至超過那些四肢健全的人，她的名字永遠響徹大地，她用她平凡的生命締造了一個不平凡的人生。
陽光，從來都是隻容納那些動得擁抱生活的人，而那些總是抑鬱着悲觀的人只能是躲在黑暗的牆角里抽泣，在孤獨中和自己生活。是陽光的胸襟不夠博大嗎？不是，是這些人從來不懂得敞開心扉擁抱生活，痛苦來了就只會逃避，陽光來了也會躲開。這些從來都不會是我們想要的，我們要勇於面對生活，我們在陽光中行走，我們會在陽光中找到一片屬於自己的藍天。
海倫一定是一個充滿陽光的人，她的身上散發着陽光的氣息，她的眼中充滿着陽光的激情，她在陽光中行走，她已經在陽光裏找到了那一片屬於自己的藍天。
我想，陽光一定不會僅僅只在海倫的身上停留，我們每個人也能一樣擁有陽光，只要我們對生活充滿信心！
逆境是我們的良師益友，困難是我們攀登上成功巔峯所必須面對的，振作起來吧！不必因此萬念俱灰，而失去一個有意義的人生。
在陽光中行走，獲得溫暖的照耀；在陽光中行走，獲得心靈的刷洗；在陽光中行走，獲得真正而有意義的人生！
以行走爲題的作文 篇46
今年的秋天，天上似乎是用水彩一筆一筆勾勒出來的那樣——明亮而又溫暖。今年在秋天時分散步，沒有以往那麼寒冷，瑟苦
苦風中的花草都在舞動自己婀娜的姿態，這個秋天和以往有些差異。逝去的爺爺留下了溫暖的秋天。
爺爺的逝世在心中久久難以忘記。一直——都依賴爺爺。
在還沒讀書那會，爺爺將我從城裏接到了鄉下，爸媽說他們忙。那幾年我愛和爺爺去鄉下小賣鋪買小摔炮，聽那清脆的聲響。
以往的春天，夏天，冬天玩摔炮感到沒有十分的盡興，春天的花草很茂盛每每都不能大力地丟向地上，夏天的季節中都有許多的知了在鳴叫，不能享受那清脆的響聲，冬天中的一切都死氣沉沉的，生怕打破了那片寂淨。
秋天的時候我都會和爺爺摔着摔炮去鄉下農田，等到沒了又折回去買炮兒。到農田去時，天有點灰濛濛了。那時，秋天就像一個折返跑，陪我們走過了那片安詳。
今年秋天，太陽還依戀在夏季時分。灼燒着大地，儘管手中握着小摔炮，但也是泛泛無趣。
印象裏秋天是個特別適合吃糖的季節，從小爺爺就說:“秋天吃糖纔不蛀牙哦”我往往都在秋天吃個盡興，現在知道爺爺只是怕我吃太多蛀牙罷了。
有一回爺爺去農田裏耕地，我就偷偷的吃糖（即使是秋天吃糖也得是週末）。那時候沒有各式各樣的，只有黑糖，白糖，梅糖。家裏有的是黑糖。回來時爺爺看了看只剩半瓶的糖，若無其事地把糖添滿，放在一個很低的地方，笑着說：“小孩子，少吃點。”。
回想起以前了，在街頭走了很久緩過神來，才走回家。爺爺一直在秋天裏旅行，世界那麼大，他想去看看。
以行走爲題的作文 篇47
“千里之行，始於足下。”路，是一步一步走出來的。在平日裏，我是一個十分喜愛行走的中學生。
今天晚上，我、老師和同學步行去火車站，美其名曰“止語行走”，可真是一次有趣的體驗。
走在路上，感覺忽遠忽近的車燈十分刺眼，一陣高過一陣的吆喝聲也是刺耳。然而，走出教室的我們對任何事物都充滿了好奇心，走着，張望着。首先我們穿過了一條十分繁華的步行街，在步行街兩側有很多小吃店，烤串，炸雞，米粉，烤紅薯……香氣撲鼻，令人垂涎欲滴。“披薩9塊9一個！葡萄5塊一個……”各種叫賣聲縈繞在耳邊。
很快，大約半小時，我們就到達了火車站。站在淒冷的廣場上，看到一些大學生模樣的人，他們一手拉着行李箱，另一隻手裏提着一些特產，臉上洋溢着笑容，看起來很開心，很激動，恨不得馬上就可以出現在父母身邊。還有一些打工的人，他們手裏提着兩個大編織袋，嘴裏叼着一根菸，聚在一起聊天，聊的最多的大概就是家鄉，是親人，是父母和孩子。
“旅客朋友們，由南寧開往北京西的k22次列車已經開始檢票……”此時，一些人開始走向檢票口，行李拖動的聲音越來越大，那骨碌碌的聲音像是在幫主人訴說有多麼想家和家裏有多麼溫馨。
我們這些“行者”也要走向回家的路了。
在路上，腦海裏一直浮現着那些旅客的笑容和歸家的表情。我忽然覺得家是一個人最溫暖的港灣，是我們心中最美好的地方。難道不是嗎？我也走向回家的路途了，我邁的每一步都是那麼急切。想到此時母親正在廚房給我煮美味的飯菜，我感覺車燈一點兒也不刺眼，反而十分柔和，十分溫暖。我感覺吆喝聲一點兒也不刺耳，反而十分動聽，十分暖心。
哦，一次難忘的行走，永遠留在記憶中，似一瓣花香，散發着芬芳。
以行走爲題的作文 篇48
今天着實不是一個好天氣,從早上就開始下雨，一直下到晚上。
人總是能在某些客觀條件下發現問題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說什麼，我們記什麼，這樣的情況在下午時還算好些。
今早第一節是語文課，由於教室停電,教室裏比較灰暗。我們自然也不能讀書習字，倒是可以尋十幾分鐘的寧靜,來賞賞雨景，聽聽雨聲。對於初三的我們來說，自習時間少之又少，不過，這次休息是難得的，剛纔本幾分討厭老天爺的，現在倒添了幾分感激之情。
老師在教室裏讀着一篇余光中的名作，我一個人望着門外，外面有棵樹在隨着風搖搖晃晃。不經意間，就望向了一盆在教室門口不遠處的一盆盆栽，或許是無處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，於是就把盆栽留在了外面。雨下得並不小，驟雨打在盆栽上，它便跟着雨點的步伐跳起舞來。而後，雨越下越大，似乎已跟不上雨點的拍子，只能任由着雨打轉，葉子在風雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動。經過了風雨的洗禮，它顯得更蒼綠了。或許我們現在所處的環境就像風雨中的盆栽，意志堅定者纔可勝利。此時，天不似剛纔那般灰暗，有亮光了。下課後，同學們在走廊上行走，時不時濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然後落下。我們聆聽着大自然的樂曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過玻璃時的似無聲。樂器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂曲。
世間萬物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽懂些許。
聽雨，聽雨的各種聲音。
以行走爲題的作文 篇49
人的一生需要不斷的行走，不管是向前走還是向後走，但是一旦停下來，恐怕就會跟不上別人的節奏了吧。
人生像一次旅行，在旅途中需要不斷行走。如果在中途停下，你將看不到後面的風景，一段不能到達終點的旅行，算不上一次完整的旅行。你是否也曾在遇到困難時想過放棄？你是否也想過一旦你放棄了，會帶來什麼後果。也許你會考不上一所重點大學，也許你會找不到一份好的工作。所以你絕不能停下來，你要選擇繼續行走！
也許你曾聽過“退一步海闊天空”這句話，可是你真的理解它的意思麼？當你和同學吵架時，你會選擇退一步還是吵個你死我活？當老師批評你的時候，你會選擇頂撞老師還是虛心接受？這時候，我們需要向後退一步，虛心接受批評幫助，這樣就不會傷害自己和師長了。
行走在人生的旅途，一路上並不全是平坦的陽關大道。它往往是泥濘的、坑坑窪窪的小道。當弱小的我們摔倒時，我們將如何去面對？遙望遠方，“路漫漫其修遠兮”。也許你會抱怨，也許你會哭泣。但是，你絕不能放棄。人生道路，沒有一條是一帆風順的。你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前走。你要相信，從泥濘中走出來的人，比從坦途中走出來的人，腳板更結實，意志更堅定！
不斷行走，腦海回味着路上美麗的風景；不斷行走，走過車水馬龍的十字路口；不斷行走，街頭漸遠，燈火闌珊……
不要向高山低頭，因爲它永遠在你的腳下。你要相信，希望就在前方！你是生命的主宰，主宰生命，主宰生活，主宰前行的路。有太多東西在等待着你，等待你去超越。不斷行走，超越自己，奔向未來！
以行走爲題的作文 篇50
我喜好淡淡的火油微微的炭噴鼻溫馨精緻的雨季。由於它們老是讓我弗成剋制地想家、想母親。父親一向是流落般的，奔忙在生存的勞頓中。於是，母親就成了我們的港灣。於是，知道誰人有雨的下戰書，在路的盡優等返歸孩子的人是母親；知道誰人把吩咐縫進鞋墊，把掛念裝舉行囊，把全部愛寫在心底的人是母親；知道誰人在孩子眼前不墮淚，在艱苦眼前不垂頭的人是母親；知道誰人最巨大而又最平常的姑娘是母親；在我明白愛人的時間我最愛的人是母親。一向在母親的溫順裏行走。落榜的那些日子，一向想逃開母親的眼光。以是，偷偷地打好行李，預備逃出這份衆多的愛海。然則，母親的眼光中的那份愛憐像影子一樣隨着我，讓我不忍，終於沒能逃出這份溫順。那一個雨季，我遠行了，母親撐一把黑傘，撐了一傘的吩咐，無語地送我。
至今仍舊記得其時雨中誰人薄弱的身影，那樣的雨季，把母親的緬懷拉得悠久悠久……
一向覺得本身已經成熟得充足承風擋雨，以是老是不克不及明白母親的那份“絮聒”，好象我是永久長不大的孩子。終於比及能懂的時間，一種肉痛已在心頭：母親是在日復一日的眷戀中蒼老下去的啊！那一日，遲歸的我帶一臉的歉意，面臨母親滿眼的擔心，一句“返來就好”，讓我全部的歉意凝爲淚滴落下來。比及了嫡，一聲“再會”，讓面臨門檻背對母親的我，不忍轉頭，知道回過火來肯定是一份銘肌鏤骨的痛惜和心傷。跨出一步，即是天際，但不管我流離的足音彈響何方，永久都走不出母親的愛。我是母親手中的鷂子，線的那頭永久捏在母親的手裏。於是，有愛在我遠行的路程中。
以行走爲題的作文 篇51
衣服被潮溼浸潤着，滿目的霧鋪天蓋地而來，似流雲飛走。似乎有鳳兒吹過，把濃得使人看不清路的霧分開了如縷的縫隙，且不斷的鼓盪，奔走。太陽熱情的微笑裏，霧靄慢慢的散開了。
時令正值山花兒綻放的季節。山林深處露出一片片含苞待放的花蕾的隊伍，芳香隨着風兒沿山坡流走，攪動了遊人的心脈。於是，山裏原本枯寂而又單調的坡地上塗染出奪目的粉紅、殷紅、棕紅色了。
一路上，山花的枝條擊打在我的身上，花香的氣息浸染衣衫，瀰漫了周身。花的豪情飛翔於滿山遍野之中了。
大山，我日夜想念的地方。
在霧靄尚濃，太陽剛剛送走黑夜的時候，我從山間的小道上行走，我輕輕的邁步，怕驚動了林間的鳥鳴。不知不覺之間，霧漸漸的散去，太陽溫柔的看着我，天空一碧如洗，偶爾可見幾縷白雲悠閒的飛來，地裏莊稼的裙衫上還掛有水珠，松柏楊樹已經伸展開縮了一冬的軀幹，精神抖擻，一派生機。我下意識的深吸着山野中花兒釀製的清新氣息，心頭涌出開竅一樣的喜悅。
山花，你這山裏的精靈。
我在山裏的小道上行走，我看到樓房在曾經是草屋錯落的山坡上排列，一條柏油路在小道的下方伸展進峽谷，汽車從城裏運來遊客，運來了山裏的夢想。
你我都是大山的兒女。
我們汲取山裏的清泉，在霧氣飄飄的山道上，從先人走過的鞋印裏，踏出了山花爛漫的新天地。
山花，綻放在新生的深山裏。
山裏人以樸實的風尚造就了一山的美麗。
我在山間的小道上行走，緊傍着下面寬敞的公路，在花香的氛圍裏前行。
以行走爲題的作文 篇52
和着略顯蕭瑟的清風，枯黃的葉子向老樹道了不捨，隨風飄散在巷子的每個角落。它們輕輕地落在人們的屋頂上，窗臺上，青石板街上。
穿過熙攘的人海，在歲月的堤岸慢慢行走，發現人們未嘗發現的平淡卻美好的景和人。至若春和景明，隻身於江南水鄉，滿城煙雨，雨點墜落打在流水上，泛起圈圈漣漪，穿過迷茫霧靄，行走在溼漉漉的石橋上，看那白裙紅衣的姑娘撐着油紙傘，橋上婀娜。兩側都是黑瓦白牆的房屋，透過鏤空的雕花窗，小桌上放着瓊觴兩盞，人們在小酌之後談笑風生，揮揮衣袖，拿起筆在石硯中蘸了墨水，抖落墨滴，皴擦勾勒這一番江南美景，便有歡聲笑語縈繞這閣樓。在歲月的堤岸慢慢行走，誰又不曾發現這別具韻味的江南美景呢？
當日光親吻臉頰，貓兒從腳邊跑過，深巷的盡頭傳來老婆婆的叫賣吆喝聲，夾雜着絲絲濃郁的酒香。我漫步在巷子裏，看着硃紅的燈籠輕輕搖晃。忽而間，聽到一位男子的謾罵聲。看這樣子，是喝得酩酊大醉了。“你個老太婆，賣酒缺斤少兩還敢要錢，稱酒！”“小夥子，我上了年紀了，也不容易，你不還酒錢這也不能說我不誠信啊。”說話間老婆婆已然盛好了酒，“給你吧，做人也不能總計較得失。”男子拿了酒踉踉蹌蹌地離開了。看着婆婆臉上的皺紋，歲月定沒少折磨她，深夜裏，只留下她一人推着賣酒車的身影。在歲月的堤岸慢慢行走，世界總會呈現出人心的美好。
人生明暗無輒，記憶它總載歌載舞穿梭於過去，又盼望着未來。美好的景和人總帶着氤氳雲煙，需要用心發現。在歲月的堤岸慢慢行走，是哪家的美食、哪裏的美景能得到你的青睞呢？
以行走爲題的作文 篇53
當歲月的波濤拍打着我的心房，啪當啪當這調皮的波濤啊，將我那一件件美好純真又苦澀的往事都拍打在我的心房。
一想起那些往事，我的心靈就被溫暖、天真淹沒。我沉浸在這歲月的波濤中，盡情地揮灑我的愛。我決定來一場回憶之旅，在那歲月的堤岸上慢慢行走
從我牙牙學語，蹣跚學步開始，再到我懵懵懂懂，步入中學，哪一件往事不深深地刻在我的心上？
看，這是我剛學會騎自行車時。搖搖晃晃，內心充滿着恐慌，笨拙的雙腳不停地來回交替，兩個輪子像時間的齒輪一般，飛速地轉動。我的臉漲得通紅，那粉色毛衣更襯托出當時我的天真童趣。媽媽，你可千萬別撒手啊！從這奶聲奶氣地話語中又帶着些許顫抖。誰知，媽媽已經跑在我前面了，我被嚇得趕忙停下，差點摔個嘴啃泥，媽媽用自豪的眼光看着我，從媽媽的眼裏我讀出了讚許。哦，我的心怦怦跳，這是激動。
看哪，這個揹着小書包，扎着小辮子的女孩是誰呀那是我剛剛步入小學生活的時候。那時的我心中一定充滿了喜悅與興奮，期待新的老師，期待新的同學，期待新的學校，也期待以後的每一天。開始上學後，我更加熱愛學習，成爲了人人誇獎的好學生。小馬尾辮依舊綁在腦後，一甩一甩地，好像凸顯了我的自豪與傲氣。
再看這邊，咦，這個不一樣，充滿了悲傷。對，這就是我最愛的外公離開了人世間，只剩下了我可憐的外婆，孤獨無依。那段時間，悲傷像一條大河，將我們吞噬。但我知道一定有一縷陽光會照進我們的心房
我在歲月的堤岸慢慢行走，小心翼翼地走着，恐怕觸及哪個傷心的回憶，又怕破壞哪個美好的回憶。
以行走爲題的作文 篇54
在隆冬時節，聽上一句悠揚的粵劇小調，呷上一口暖人心脾的米酒佳釀，令人頓感暖流涌動，全身舒坦。
“酒香不怕巷子深”是對於米酒最好的寫照。在冬天，無論溫度多低，疾風縱狂，那一打開酒蓋就能聞見的酒香在你吮吸甜美的瞬間早就撒開腳丫子四處亂竄了。酒香隨風逐流，熱情地擁抱於天地之間，把自己盡情的散發在每個角落，那味道是如此的濃郁而醇香。
爺爺最愛喝的便是糯米酒。每到冬天，都會斟上幾杯自飲，並燙上幾棵挺闊脆爽的小白菜和幾粒花生米兒，以此來暖暖身子。釀造之前，潔白飽滿的糯米靜靜地躺在水中，有如一個個壯實的大胖小子溫暖的依偎在母親的懷中。等到蒸熟瀝乾後，它依舊是那麼淨白通透，珠圓玉潤。待撒入甜酒麴時，如果可以，還加上幾瓣精雕細琢的桂花瓣，這會爲你的糯米酒增添一些別緻的韻味。
等到冬季的午後，揭開深藏已久的酒蓋，一股奇香襲人。往裏一看，只見米酒白如玉液，桂花瓣早就將它的身軀融入這玉液之中。輕呷一口，頓時口齒生香，香味從鼻孔進入，遊走於舌尖上，像絲綢般滑順的滑入肚中，又輕輕飄飄的從嘴裏飄出，環繞於身邊。酒液甜潤爽口，濃而不沾，稀而不流，當真是舌尖上的盛宴啊！
如此苦盡甘來的糯米酒，從浸泡再到高溫，無一不是磨難。但是它在這樣難熬的環境中依舊能夠保持自身潔淨，經過千錘百煉，依舊能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，並且朝着目標步步邁進。這種在當今世俗中始終保持本心的思想和即使前方坎坷，也不輕言放棄的精神不正是我們所缺少的嗎？我們在前進道路上更多的不只是變通和努力，最重要的還是要明白內心所想，堅定的朝着內心所向而奔進。願我們在追夢的旅途中都似這醇香的米酒一般潔淨而又不輕言放棄。
以行走爲題的作文 篇55
等母親下班，8：40—9：10亦或8：40—9：30，也就是說我至少有30分鐘的空暇。
我喜歡行走，我總認爲行走總比呆在一個地方要舒服。當然行走的路線必須是讓我感到安全的，最好的選擇就是在都市的夜晚。
有人說，都市的繁華是落寞。可是它那一路點亮的燈與喧鬧的汽車河流也總是帶來一些人味氣息。
都市是奇特的，像是一個特定的區域。它的繁華是極有限制帶的，並不牽連整個城市，只是集中於鼎盛大廈裏炫目的燈光與擁擠的人羣。你站在一個車水馬龍、名店雲集的十字路口，腳步向任意方向延伸幾百米，就會發現空氣漸漸安靜，冷清。
黑夜是一塊巨大的陰影，也是極佳的面具。當你在黑夜裏行走，彷彿周圍人的眼都蒙上了黑布。戴上耳機，清澈的音樂如潮水涌入耳朵，你纔會懂得獨行的美妙意義。
大型連鎖店門口通常有個把手工藝人。時間把手工藝術一點點逼到了角落、邊緣，貨真價實的東西越來越廉價。當然，這些藝人大多不以此爲生，只是趁着假期擺擺小攤，賺得到的是金錢，賺不到的是歡樂。他們不纏人，也不大聲叫賣，只是等着真正喜歡的人，倒有幾分藝術的優雅與韻味。有時，我覺得他們的行爲與行走倒有點相似。如果把生活轉爲快鏡頭，身邊匆忙的人羣來來往往，紅綠燈不停循環着色彩，只有自己平平靜靜，自得其樂，“不以物喜，不以己悲”。
行走是沒有目的，沒有路線的。你一個人穿過一顆顆香樟，衣角拂過一滴滴時光，以一點思考，一點追憶，一點隨想點燃心中的燦爛星辰。
月圓是畫，月缺是詩，帶着一份美好的心情看花開花落，看雲展雲舒，看生命在行走中綻放出自己的姿態。這，就夠了。
以行走爲題的作文 篇56
走路是多麼有趣。一個簡單的人，雙手插在夾克口袋裏，看着別人成爲風景，走在自己的時間裏。
當我還是個孩子的時候，只要有機會，我就會在清晨去遠足。我不知道爲什麼，我總是喜歡走在陽光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩意。
你走得越多，你就越覺得走路就是生活，一種生活姿態和一次精神旅程。
隨着時間的流逝，生活會一直走下去，即使浪費時間，它也會一直走下去，因爲時間不會停止。
走路是一種生活姿態。轉念一想，我們不是每一步都有目標嗎？奔向目標就是取得巨大的成功。在公園裏安全行走是爲了精神上的安慰。即使在我迷路的時候漫無目的地散步也能緩解我的無聊。走路是一種充滿智慧的生活態度。
在動畫中，它把生活比作行走。英雄仰望羣星，仰望最明亮的羣星，在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿着這條路走得越遠，你會遇到越多的障礙和誘惑。主角會一個接一個地打敗他們。他們不會因此迷失方向，最終會過上更好的生活。
在現實生活中，每個人都是這樣走路的。也許我們會因爲障礙而離開這條路，因爲誘惑而放棄離開這條路，離開星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的生活。面對障礙，努力攀登；遇到誘惑時，永遠記住天空中的星光，一路向它走去，創造更美好的生活。
走路對每個人來說都很沉重。它會告訴你很多關於人生哲學的事情。你走得越遠，知道的越多，感受的越多，理解的越多。
在生活中，克服障礙，以完美的態度對待生活，堅持人生的道路。
走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。
以行走爲題的作文 篇57
“行走”，多麼一個平凡的詞語，生活中難免會遇到挫折和不順的事，但最後我們總能堅強的挺過去，這都是希望的動力所致。我們只能不斷前進着，不能停下來，才能到達希望的彼岸。
希望會化作一盞燈塔，指引我們走出黑暗；當我們從悲傷中擺渡出來，當我們痛苦絕望時，希望會化作一隻溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦。
走在希望的小路上，我（你）不會害怕。九歲的時候，我第一次面對挑戰，殘酷的現實並不會可伶你，我真正地體會到了失敗，讓我的內心是那麼的酸楚，但唯有努力奮鬥，你才能戰勝它，打敗它，前進的動力使我看到了希望的力量，我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會悲傷，從小學到現在，我的成績不太穩定，特別是現在半期考試過後，最差的科目是英語，哭是無濟於事的，那是弱者的表現，於是我擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來，我知道這就是力量，是前進的力量再次幫助我從困難中走出來，重拾信心。
隨着我們的年齡不斷增長和交際圈的不斷擴大，遇到的挫折與不順心得事會越來越多，如果我們遇到困難之後就一味的退縮，自暴自棄，那我們的生活，人生將索然無味，不僅這樣，我們還會時刻的活在陰影和痛苦之中。
行走吧！同學們，困難與我們美好的生活是永遠連接起的，它不會因爲你的怯弱而可伶你，只有你自己邁過去，纔是真正的成功。
以行走爲題的作文 篇58
春天過的太快，轉眼間，已是暮春時節了。夏天正在緩緩地向我們走來。
燕子從南方飛回來，它們停在電線上。藍藍的天空，電線杆之間連着的細線，多麼像五線譜啊！小燕子就好像一個個跳動的小音符，奏出暮春的歌。
蜜蜂毛茸茸、圓滾滾的，停在花上一動不動了。就像一個小毛球貪婪的享受着花朵中的美味，心中美滋滋的。
這時，蝴蝶也來了。她們在花叢中翩翩起舞，美的讓人吃驚，讓人迷戀。
春日裏的桃花最惹人喜愛，它們像一羣害羞的女孩，張着粉紅色的臉東瞧瞧西望望，對美麗的春天充滿好奇。花瓣是粉色的，越往裏越白。扒開花瓣，裏面最靠近花蕊的小花瓣幾乎都是白的了。花蕊是好看的明黃色。桃樹上，還醞釀着美味的桃子。
中國的四季，被梅蘭竹菊着四種植物支撐着。其中，蘭花如同君子一般，擁有着寬廣的胸懷和其它三種植物都無法比的潔淨的性情。
春是一片最大的茶園，每一片茶葉都凝結了自己一生的香，只爲泡出芳香繚繞的香茶，讓你仔細品嚐。
春走的極快，眨眼間，早已沒有了蹤跡。夏天正緩緩地像我們走來。聽，小池塘中的青蛙又一次奏起了夏日的樂章。池邊的綠柳也長出了寬大的葉片，池中的荷花在水下醞釀着，隨時準備着衝出水面。
看，夏天來了！
以行走爲題的作文 篇59
在鐘錶的滴嗒聲中，我們即將走完初中的旅程。回想看過去的點點滴滴，我們多麼希望時間可以逆向行走，回到我們最初的起點，再看一遍這旅程中的美麗風景。
如果時光逆向行走，我們是否會更加努力地學習？三年的光陰走到最後，才發覺自已付出的努力簡直微乎其微，臨近中考才發現自已手中的知識太過貧乏——書到用時方恨少。如果時光逆向行走，我們是選擇彌補過失，努力前行，還是繼續渾渾噩噩地度過在校的每一天呢？我想更多的人將會選擇前者。但是，沒有如果，時光更不會逆向行走。我們能做的，僅僅是珍惜現在的一分一秒，不虛度現在的每一天。只有這樣，我們在將來纔不會發出“如果時光逆向行走”的感嘆。
如果時光逆向行走，我們是否會更加珍惜和同學在一起的時光？三年的友誼太難割捨。看着中考倒計時的牌子，才知道我們還能一起上課的日子真的不多了。我們回想過去，是否有對朋友爭吵，是否做過錯事，我們感嘆：“如果時光逆向行走，將是一件多麼美好的事！”同樣，也不存在這種如果。分離是成長中不可少的一部分，一件事情的終點，往往是爲一件事情的起點。這樣喧嚷的教室，我們還能再看幾天？這樣迷人的校園，我們還能再欣賞幾次？現在的初中生活就像黃昏一樣，既美麗又讓人捨不得，而我們卻又不得不在永夜的黑暗中迎來下一個日出。
最後，我們終於知道：人生只售單程票，時間的腳步永遠不會停止。
以行走爲題的作文 篇60
當點點墨跡在空中氤氳開來，一聲響雷驚醒了我的睡夢……
起身，下牀，到窗前，看到眼前的景物，我不禁拿起傘，下了樓。黑色的烏雲壓在我的頭上，很陰沉的感覺。我走在路上，忽然飄起了細雨，一道閃電之後雨更大了。我慌忙打起傘，感受豆大的雨點打在傘上，那強勁而有力的感受，震動着我的手掌，手心，找了一個避雨處，看着陰沉沉的天空，我的心情似雨滴從上落下，落入谷底……
繼續行走……
忽然，口袋動了一下，是媽媽的電話：“孩子，打雷了，千萬要小心雷電呀，如果害怕的話就回家吧，有事情可以緩緩不用太着急……”
媽媽的聲音，似雨滴，打在我的心湖上，讓我的心蕩漾起片片漣漪。看着雨滴順着屋檐流下，打在水窪中，激動地水花如同我的心情。雖然雨天時會影響人的心情，但在此時，我卻開心極了，因爲總有一個人默默牽掛着我。
雨越下越大……
雨漸漸停了……
重又持傘，在細雨中返程，細雨像母親的手撫愛着大地，我又想起了那個電話，媽媽的電話，充滿關心的電話。
當我走到樓道口時，烏雲中射出了第一道陽光，讓嬌嫩溼潤的草更加青翠欲滴。是啊，夏天的雨從來都不長，卻使空氣更加清新，使景緻更加動人。
這是母親的感覺，在困境中的一聲問候，總能給我一絲陽光。
我喜歡在雨中行走。
在等待第一聲電話聲響起……
以行走爲題的作文 篇61
下雨了，看着窗外朦朧的景色，心想：又忘記帶傘!
終於放學了，可是雨還沒有停。這只是普通的小雨，我可以直接走回去。
在雨中走着，任由雨點滴在我身上。我張開手，一滴雨落在我手上，然後向四周濺開，再順着旁邊流下去。這不是暴雨，是毛毛細雨，這種情況下我不喜歡打傘。
就算我帶了傘，我也只會把傘拿在手上，並不撐開。有一些路人會用好奇的目光看我。
在雨中行走，我喜歡讓那細雨淋在我的手臂，感覺十分清爽。
下雨了，沒帶傘，我不會象有些人那樣抱頭快跑，而是慢慢的走，任由那雨滴落在我的眼鏡上，我慢慢地看，看這個世界變模糊的過程。
雨水從我的臉龐滑過，我不禁想起世界上還有那麼多缺水的地區，遭受旱災的人們。如果這場雨下在他們那裏，他們可能會高興得手舞足蹈：伸開手臂，讓雨水淋浴着，大聲地呼喊，幸福地擁抱……他們是那麼地珍惜水，愛護水。因爲如果沒有水，他們的生命也將會畫上句號。而我們呢?我們真的做到了珍惜水，不浪費水嗎?我們要爲那些缺水的人們，這個世界，我們的地球，珍惜水、保護水。我們現在擁有的，也正是別人曾經失去的，如果我們浪費水，那是一種很自私的行爲。
擡頭看着這一直在下的雨，對比遭受旱災的人們，我覺得在雨中行走，已經十分幸福。
只要你留意一下，就可以發現生活中的美好，所以要珍惜現在的每一天!
以行走爲題的作文 篇62
從京唐港回家的路上，天漸漸黑了。時鐘似乎倒轉了。早上7點就像晚上7點。最後一場演出結束後，幕布落下。烏雲遮住了太陽，天空變得更暗了。我們走在昏暗的路上，寒風凜冽。很快烏雲覆蓋了半個天空。天空盡頭突然爆發出一道光，接着是隆隆的聲音。這時，小雨從天而降，落在窗戶上，滴答作響，像一個孩子在唱歌。
又是一聲雷鳴，好戲開始了。雨珠從天而降空打在車窗上，噼啪作響，伴有雷聲，像打擊樂，又像有人燃放鞭炮。風仍在咆哮，雷聲仍在咆哮。然後這些樹盡情跳舞，露出它們的牙齒和爪子。烏雲覆蓋了整整一天，就像一幅壯麗的潑墨畫，就像一個大罐子扣在空中。天空從未如此之低，彷彿它正壓着我們。雨仍然像刀子一樣颳着，像鞭子一樣抽打着。面對雷電和暴雨，我們沒有像其他人一樣停下來躲在安全的地方，而是繼續在這種備份的輝煌中前進。讓風盡情咆哮。讓雷盡情咆哮。讓暴風雨來得更猛烈些！
這是一件莊嚴而激動人心的事情，在這座城市裏是感覺不到的。這是前所未有的震驚。陰天很久之後，他突然爆發了。在忍受了很長時間後，憤怒爆發並蔓延到地球上。經歷了這場大雨後，我真的感受到了大自然的強大力量和大自然的陌生感。經歷了這場大雨後，我覺得自己好像受到了靈魂的洗禮，內心感到清涼。新鮮讓我洗去疲憊的身體。
過了一會兒，天氣變晴了，太陽又掛在天空上，比大雨前更亮了！
以行走爲題的作文 篇63
小馬要過河，可是小馬不確定是否可以趟過去。它問媽媽，媽媽並沒有給小馬一個肯定的答案，媽媽讓小馬自己去思考，去嘗試。媽媽想讓小馬學會思考，真正的學會獨立。
獨立是可貴的精神品質，而父母不能永久的陪在你身邊，給你指明方向，抱着去我們向前走。
我們不能依賴父母。父母視我們爲掌上明珠，給予我們無微不至的照顧，我們躲在父母的身後無憂無慮。可這種保護只是暫時的，我們始終要面對世界的寒風暴雨。如果我們仍然是那個無憂無慮的溫室花朵，又如何能面對未來的坎坷？我們要學會獨立。我們要學會自己的問題自己解決，自己的事自己做。我們要學會承擔責任，只有擔上責任的擔子才能讓我們長大成人。我們再也不是那個嗷嗷待哺的小孩子了。
故事中的小馬學會了嘗試，成功的趟過了河，我們要通過嘗試，才能真正的學會獨立。
小時候，父母抱着我們走過困難的高山，越過悲傷的河流，而現在已經長大的我們要學會自己行走。不經歷風雨哪能見彩虹？不歷經荊棘地，不撞得頭破血流，我們又怎會有獨立的精神？父母安全而又溫暖的懷抱誘惑着我們，只要我們有真正的獨立精神，就會抗拒這種誘惑，成長爲一個有擔當的人。
以前是父母爲我們遮風擋雨，而我們要學會獨立，成爲一個能夠保護父母的人。
以行走爲題的作文 篇64
汽車載着衆人在夕陽下奔跑着，我獨自沿着大路行走。我並不認爲比別人慢一秒。
路是屬於每一個人的，我無法主宰別人行走的方向。
汽車上的人是舒適的，但卻沒有了自我舒展的空間；一個人的人生是勞累的，但是我快樂着，我可以決定自己。
汽車上的人生是征途，一個人的人生是旅途。
獨自行走，多了沿途的鳥語花香，我獨欣賞着，遠離了汽車的喧囂。
“舉杯邀明月，對影成三人。”一個人行走，一個人醉。
“飄飄何所以，天地一沙鷗。”一個人行走，一個人承受。
安靜襯托着孤獨，孤獨倒映着黎明。
旅途是屬於一個人的。
一個人行走。
傘下的一個人不一定要撐傘，傘下的兩個人並不一定要敘述，傘下的三個人並不一定要擁擠或付出。傘，在旅途中可有可無。
一個人的路網 ，一個人的旅途，自己爲自己撐起一把傘，傘，承載的是風雨。
一個人走，揹着行囊一路前行，行囊裏裝着堅強。
這樣旅途漸漸地累了，便放下包袱，一個人休息，那也是一種釋然。
或許，只有牽掛才能成爲旅途的主題。離別、重逢，不必去考慮命運那樣深刻的概念。旅途是艱辛的，牽掛是根。葉，總要歸根的；花，總是要化泥的。忽而覺得李杜並未旅行過，他們一個是流浪者，一個是漂泊者，一個無根，一個未能歸根。
以行走爲題的作文 篇65
每一個晨曦，同每一朵在黎明盛開的花問好，爲每一顆即將在陽光裏消逝的露珠祈禱。
在清晨潮溼的森林裏行走，卻不傷害每一隻睡醒的爬蟲。
同每一個遇見的人問好，爲陌生人指明方向，把祝福送給每一個愛我的人。尊敬一個勞動的人，向每滴辛勤的汗水敬禮。沿着路行走，卻不讓塵土飛揚。
幫助每一個需要幫助的人，對每一個微笑的人報以同樣的微笑。接受陽光的溫暖，讚歎大自然賜予我們的美好。坐下來吃飯的時候，招呼每一個親人一同吃飯。受着疼痛的時候，只有一個人自己知道。
爲每一個遙遠的，親近的朋友予一個大大的擁抱，帶給他們一天最初的感動。儘自己的力量，讓每一個人微笑。儘自己的力量，讓每一個受過傷的人忘記痛楚。儘自己的力量，給予每一個人希望。
用溫和的言語，愉快的語調同每一個人交談。欣賞陽光每一時的美好。發現每個人身上的發光點。瞭解世界每時每刻。希望每個人幸福，希望每一天美好。
愛每一個人。讓愛我的人每一天都可以感受陽光的美好。把每一份快樂同人分享。對每一朵盛開的花給予讚美。記得自己走過的每一步，不會後悔每一個抉擇。
努力去實現每一個夢。讓夢裏開遍的花開成滿世界的愉快。讓夢裏出現的陽光灑遍全世界。不把黑暗當黑暗，努力去照亮。不爲自己成功的每一小步而驕傲。爲每個人的成就自豪。
守望每一個值得守望的。
陽光下行走的少年會走得更遠。
以行走爲題的作文 篇66
走在陽光下，我望了望天空更藍了，我看了看大樹變綠了。這不是代表春姑娘已經來到了嗎？正在這時，我看見一羣小朋友在喂鴿子。雪白的鴿子可愛的不得了，而且還很貪吃，只在誰的手中有玉米粒，鴿子就會到她的手上來，站在手上一粒一粒吃着。它每吃一粒就會擡起頭來看着四周，看完了又去吃，好象在看有沒有別的鴿子來和它搶吃。
看到這裏我再也忍不住了，掏出錢買了一袋鴿子食，就開始到鴿子羣中去。我拿出一粒食捏在手上，可鴿子對我不感興趣，我想這是怎麼回事呀！這時一位大姐姐告訴我說：“把手張開，鴿子才知道你手中有食。”我把手張開了，突然一隻白白鴿子飛到了我的身上，我高興極了，鴿子把我手中食一粒粒吃完了，還不願意離去，用它圓圓的小眼睛打量着我，好象是在問我還有沒有食。鴿子看我沒有拿食出來，它撲了兩下翅膀就飛走了。這一下我可來了興趣。把食全部放在了手中，這下兩三隻鴿子都飛到了我的身上，它們一起吃着我手中的食，咋的我手癢癢的，心裏也癢癢了的。
鴿食喂完了，我也該回家了。我愉快地走下陽光下，走在溫暖的陽光下，走在我們大家的陽光下，我回頭望了望小白鴿，心裏默默地對它們說“再見了，小白鴿！”小白鴿也似乎在對我說“再見，我的好朋友！”
