體育課上衆生相作文（通用27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的體育課上衆生相作文，希望對大家有所幫助。
體育課上衆生相作文 1
今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。
當功夫扇展開來時，就像一團熊熊燃燒的火焰，隨着大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇，就像《星球大戰》中達斯·維達火紅的激光劍，隨着我們嘴裏發出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的課了。
上課的鈴聲一響，大家就在操場上排起了整齊的.隊伍。一會兒，教練的哨聲響了，訓練開始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時大家還都規規矩矩地學着。但是，等打到第三招“提膝開扇”的時候，各種有趣的事情就接二連三地發生了——有的同學在開扇的時候，因爲用力過猛把扇子甩飛了，逗得同學們哈哈大笑；有的同學在提膝的時候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學在擡腿的時候，左右不分，擡錯了腿，讓大家笑得前俯後仰。此時此刻，操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發出“啪啪”的響聲，有的同學覺得好玩，便不停地開扇發出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個比一個大，好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來繼續練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。
這樣的體育課真是讓人回味啊！
體育課上衆生相作文 2
今天上午，我們最後一節上體育課。我們歡快的到了操場上，跑完了步，然後集合到老師那裏，老師說:“今天我們來做遊戲，遊戲的名字叫找朋友。”我們聽到後高興的一蹦三尺高。遊戲的規則是，我們一直跑，老師說一個數，我們就要按那一個數來找在一起。比如老師說三，那三個人必須找在一起，不能多，更不能少，沒找到或者多找了的話，就要認輸，做蹲體五個。
開始了，我們一圈一圈的跑着，我跑的漫不經心，突然老師說三，我和鄭博文還有劉樂洋趕緊找在一起，第一次，我成功的躲了過去，可是俗話說的'好啊，“人有失手，馬有失蹄，”就在第二次當中，本來我們已經找好了，結果因爲王翰沒有找到，就來找我們，結果因爲人多，我們全軍覆沒，做錯了。只有自認倒黴了，爲了防止以後王翰再來，所以我製造了一套方案，下一次王翰在過來，我們就趕緊躲開。這招還真的有用，以後王翰還真的沒有搗亂成，快樂的時光總是短暫的，不知不覺，我們下課了。
找朋友的這個遊戲真好玩呀，我喜歡找朋友的這個遊戲!
體育課上衆生相作文 3
今天下午第二節課，是同學們最喜歡的體育課，我們高興的一蹦三尺高，開心的不得了！
到了操場，我們站好隊，劉老師就從器材室出來了。我們先跑了一圈，其實不能說跑吧！但也不能說是走，只能說是連蹦帶跳的跑帶走。後來，我們跑完了，但迎來的卻是——再跑一圈的結果。但是這圈是劉老師帶我們跑。劉老師帶我們跑的很慢很慢，簡直可以說是散步了。
終於，我們跑完了。又開始做準備活動。“頭部運動，預備起！一二三四五六七八，二二三四五六七八……！”班長任冰奕就這樣喊着。我們就做着。
終於，準備活動也做完了，該玩了。體育老師讓幾名同學拿了幾個足球和幾個呼啦圈。男生玩足球，女生玩呼啦圈，當然也有女生玩足球，男生玩呼啦圈的`了，就比如說李可馨、張亞軒……
我選了個比較重的呼啦圈開始賺了起來，“一、二、三、四……二十四、二十五……”我就這樣數着，數到二十九的時候，呼啦圈到了偏下方。快掉了，在三十一個的時候，呼啦圈就徹底掉了。
沒玩兒過一會兒，體育課就結束了，今天這節體育課可真棒啊！
體育課上衆生相作文 4
今天下午有兩節體育課，這個消息令我們全班都快興奮不已。
上課令一打響，我們就排成四列朝操場走去。今天我們聯繫的是跳馬。只見操場跑到上擺着兩隻“馬”，是一隻“大馬”和一隻“小馬“，我毅然選擇了跳大馬。
輪到我了！我深呼吸了一口後，朝“大馬”小跑過去。只見我用右腳踏地後，把雙腳迅速踏在踏板的最高處，然後用手壓着“大馬”的“背”，重心向前地跳了起來。在起跳的時候，我迅速把腿叉開，在那一瞬間，我感覺自己變成了一根鵝毛，輕輕的身子在空中漂浮不定。“咚”，我用雙腳着地，穩穩地站在地上。
我得意洋洋地笑了起來。可誰知一旁的檢查員卻對我說：“你在起跳的時候腿不夠直，再重跳一次！”聽了這句話，我如雷轟頂。想說什麼，卻又不敢違抗檢查員的命令，只好灰溜溜地回到起跑線，重跳一次。
我又起跳了！這一次，我把全身所有的力氣都集中到大腿上，病批名地把兩條腿朝左右兩邊推過去。這時候，我感覺自己成了一塊石頭，全身都硬硬的.。
“好！這次跳得不錯！”我着地後，檢查員對我說。太好了！我在心裏歡呼。
其實跳馬並不是一件難事。只要我們有一種知難而進、永不服輸的精神，那無論是多麼困難的事情都會迎刃而解的！
體育課上衆生相作文 5
今天是星期二下午第一節課是體育課，週一體育老師說今天體育課有籃球玩，我們男生個個是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來了，我的心裏突然十八個吊桶打水——七上八下。“要是老師忘記帶籃球了怎麼辦！”我心裏想，突然只聽見一個同學大叫一聲“老師來了。”我聞聲望去，只見體育老師帶着四個大籃球朝我們走來，操場上頓時一陣歡呼。
老師簡單地說了規則，籃球比賽就開始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學可以自由活動。同學們一個接一個衝上了戰場，鬥得難解難分，下一個就是我了，我做好了上場的準備。可是當我前面一個同學剛打完時，老師以爲我們隊的.人已經全打過了，我還沒出場比賽就結束了。“唉”我十分可悲地嘆了一口氣，當第二場開始後，輪到我時，站我前面的人看見另一隊只有一個人了，一心急把球直接給了老師，我又沒打到，心裏像捱了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場，但讓我萬萬沒有想到的是，有一個同學得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以爲是我拉了她的頭髮對我緊追不捨，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒打成。
唉，我的命好苦呀！
體育課上衆生相作文 6
“媽呀，這是人乾的事兒嗎？”在操場上傳來一串哀嚎聲。原來這一節課是體育課，而今天的體育課和小學的體育課有所不同。在小學上體育課時，我們的半節課都是玩鬧的，而初中的體育課便和小學的截然不同。
在今天的最後一節課是體育課。我們滿懷着希望去上體育課時，王浩老師立刻給了我們一個下馬威：“你們再說話！做15個蹲起！”之後，我們的懲罰又加到了30個，我們都欲哭無淚呀！
到了操場時，王老師讓我們溫習了一次武術操，結果王浩老師讓我們做的每一個動作都持續一分鐘！比如說蹲馬步，蹲馬步本來只需持續十幾秒，但是王浩老師又一個個地糾正，累得我們一個個腿抖個不停。我心想，這是人乾的事兒嗎？但是，我又轉念一想，沒錯，王浩老師是在考驗我們的`耐力！我就咬着牙堅持了下來，而有些同學把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個個蹲着。終於我們的王老師讓我們站了起來，我也顫抖的站起來了。
最後王浩老師讓我們做了一個動作：做一個俯臥撐，然後蹲着，再跳起來。我起初認爲很簡單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來了。
這一節課上下來，我的精神都要崩潰了，但是這節課告訴我，以後要經常運動。
體育課上衆生相作文 7
今天是星期二，有體育課。
“噢不！”一看見課表上寫着“體育課”三個大字，我的心立刻涼了，像我這樣的體育渣渣，每次體育課都彷彿一個噩夢，但還是得上啊，在好友的再三催促下，我只好極不情願地走向操場。
到了操場上之後，老師先讓我們做一下準備活動。突然，不知道爲什麼，男生那排“哄”地一聲大笑了起來，我不解地轉過頭，只見小唐聽到高擡腿的指令後，把腿碰手聽成了手碰腿，於是乎，他用手一下下地打腿。大家見他這突兀的動作，我們都笑了起來，整齊的隊伍笑得東倒西歪。
後來，老師竟然大發慈悲讓我們去單槓那兒玩。他們那些長腿的人都爬上了杆子，但任憑我怎樣伸高腿，撐在上面，都上不去。一個調皮的男生笑着說：“哈！你們看她那小短腿，到別處玩去吧！”“就是就是，肯定上不來！”我聽得滿臉通紅，小手握得緊緊的，大聲嚷道：“我一定會上去的！”我一次又一次的嘗試，不斷地看見成功的母親，終於，我爬上了杆子！經過努力得到的成功，總是會讓自己特有滿足感，高處的`風景到底是要好看得多。在那幾個嘲笑我的男生的驚訝目光中，我心滿意足的一躍而下。唉，爲什麼下來這麼容易呢？上來可費了我不少力氣。
真是一節令我難忘的體育課啊！
體育課上衆生相作文 8
我記得在很久以前的時候，家門口有一棵非常大的餐廳的，而說據說那是種了好多年地從我很小的時候就有了，反正，小的時候我們幾個小姑娘在跳皮筋兒，就會把皮筋兒稱在這棵大樹上和其他的樹上。
那些也都是關於童年的生活了，現在想想都感覺分外的'遙遠，如果想起童年，我會想到夏天的涼鞋，想到那些章料的裙子，想當我們大汗淋漓，卻還在跳皮筋兒的生活。
也許從小我就討厭體育課吧，在體育課上根本就沒有什麼我喜歡的體育活動，所以從小學的時候就學哇，跳跳皮筋兒或者是玩那些漫步啊什麼的我一點兒都不喜歡。
所以到了現在的體育課變成了條件美操，學武術，我也是一點都不喜歡。
好在再過半年之後就把這一切都結束了。
這就意味着從今以後，我們再也沒有強制性的體育課。想不想運動員都是我們自己的事情，考慮也是自覺性到底去不去操場上逛一逛也是要自己開心情的。
我想到時候我們就應該自己制定一些更加嚴謹的計劃了，並且要把這些具體的計劃都實行每天出去溜兩圈兒，也許對身體好。
即便是工作和學習再繁忙，也應該去保持着這樣的良好習慣。
體育課上衆生相作文 9
以前的體育課讓我們很害怕，而今天的體育課就不一樣了。
今天下午第一節是體育課，同學們有拿羽毛球的，有拿足球的，還有拿籃球的，都坐在自己的'座位上看書，等待着上課，差不多還有十分鐘就上課的時候，體育老師走了過來，讓我們下樓站隊，同學們就拿着要在體育課上要用的東西，但是有一些女生竟然拿着作業。我們下樓就趕快站好隊，畢竟我們都不想失去這美好的自由活動，這讓體育老師非常吃驚，他說：“以前上課的時候，都上課了，你們都沒有站好，今天離上課還有五分鐘，你們都站好了”。然後我們就來到了操場上，先跑了兩圈，再熱身，最後體育老師告訴我們初四的要練長跑，所以我們不能在跑道上跑步，還有我們只有在規定的地方玩。體育老師說完，同學們就想幹啥就幹啥。我本來打算跑步，但因爲體育老師的話，我就不知所措了，就先看同學們玩，一會兒問老師可以跑步嗎？老師說可以圍着外圈跑，我就跑了一圈。跑完之後我就和那些坐在那裏的同學說話。到快下課的時候，我決定練習一下跳高，然後就摸籃球框。下課了，那些還沒有玩夠的同學依依不捨的離開了操場。
今天的這節體育課真是與衆不同，但我們玩的很開心。
體育課上衆生相作文 10
今天的第六節課是振奮人心的體育課。
上課後，我們排隊來到操場。老師先叫我們排隊跑三圈，然後叫男生跳500個跳繩、女生跳800個跳繩。
跳完後，我們男生的足球大賽便開始了。
一上場，我就擔任了守門員的工作。我把球傳給了鄧偉健，鄧偉健便飛也似的帶球衝了出去。機智地閃過了幾個人以後，陳基隆從前面衝過來，從鄧偉健腳上搶過球，直奔我們龍門。在我們龍門前七米處他飛起一腳，只見那球如離弦的箭一般飛過來，我緊緊的盯住球，身體隨之移動，再用手撲去。滿以爲把球撲了出去，誰知那球被我撲到了自己龍門的左下角，比分成了1：0。接着，他們把我們踢成了4：0。
這時，下課鈴響了，我們把球還給了體育老師，老師又和另一位體育老師開始了點球大戰，我和黎明川、陳基隆、周佳節留了下來看球賽。
看了精彩絕倫的`表演後，我們也要老師守門，讓我們各試一腳。
等到他們都踢完後，總算輪到我踢了，我選好角度，瞄準目標，猛地一腳，老師來不及防守，球打在右下角的門柱上又彈進了門。
於是，我迎來我人生中的第二粒進球。
體育課上衆生相作文 11
今天下午第二節是這學期的第二節室外體育課。這節課沒有跳跳繩，也沒有跑800米，只是練了單腳跳和跑了一個400米。
老師讓把跳繩放在地上，擺成一條直線，單腳在跳繩前後來回跳動，一跳一回算一次，每隻腳都要練，之後又練了練左右跳。練完這一項，老師就讓我們集體往前走。跳繩不用動，還是直直的躺在地上，與前後左右相鄰的跳繩對齊着。我們要單腳連續跳過一列的每一根跳繩。到我的.時候，我用力過猛，腳跳的速度跟不上，要不是另一隻腳連忙邁了出去，差點一頭栽地。
最後一項是跑400米，這次跑和之前的還不一樣，之前的是男生一起跑，男生跑完女生再跑。而這回，女生站在跑道上，我們男生站在女生後面，距離約30米。雖然起跑線不同，但終點線是一樣的，老師讓我們男生追上女生，要麼回來做下蹲。老師一吹哨，我們就奔了出去，有位男同學剛開始跑就衝刺，我也不甘落後的追上去，跑了還沒三分之一圈，就超過了大部分女生。跑了大半圈，也成功超過了所有女生和剛開始衝刺那名男同學，第一到達終點。
還要繼續鍛鍊，增加自己的體力，跑好800米，使自己考試時滿分。
體育課上衆生相作文 12
今天體育課，因爲我們五年級要參加國家檢測，老師爲了讓我們考出好成績，決定讓我們做瘋狂的練習。那就是五十乘八，說通俗點，也就是400米長跑。
我一聽到這個消息，差點沒嚇昏過去，足足400米啊，這對我們體力不行的.胖子來說簡直是噩夢。我在心裏自己給自己鼓勁：不就是400米嗎？我仍然堅持一下就跑完了，老師這不也是爲我們好嗎？
我剛想完，老師就叫我和幾個跑步快的同學上場了。這時，我的內心又緊張起來了，我怕跑不過他們會被笑話，但是我還是上場了。一聲槍響之後，我旁邊的同學多像離弦的箭一樣向前衝去，只有我一個人慢慢地在後面跑着，跑了兩圈後，我的速度越來越慢，體力越來越弱。
我感覺後面有一道風，小天超過了我，接着大家陸陸續續地都超過了我，我慢慢地跑，落在了最後面，但同學不但沒笑我還在爲我加油。我跑啊跑，一共跑了2分鐘了。這時，我聽見老師在那邊喊“快點快點，還能及格。”我一看離終點不遠了，便拼盡全力衝刺，正好2分15秒到，及格了。
我氣喘吁吁地直接坐在了地上，我的同桌拍了拍我的肩說：“你還不差嘛！”我坐在操場上，下定決心，以後一定要把跑步練好。
體育課上衆生相作文 13
今天的體育課有點不一樣，來了一個代課老師，因爲原本的老師帶着體育班去比賽。代課老師他比原本的老師兇但比原本的老師會教，只要聽話代課老師的`老師就不會生氣了。
今天剛認識這位代課老師，有點不習慣，但還是要上課。今天我們上的是籃球課，每個動作，老師都會親自示範，之後纔會讓我們練習，每練習到最後十分鐘，老師會讓我們自己切磋切磋，有什麼不對的地方，老師就會和我們說，所以我們男生就蠻喜歡的。
但女生就不一樣，原本的老師，如果女生不運動，老師不強求；但代課老師就會叫她們動一動，所以女生們就不喜歡。所以每到體育課，他們就會東拖西拖，但老師不喜歡遲到的學生，第一次勸導、第二次就被處罰罰站，之後他們就不敢了。
我們和這位老師相處了四、五個星期，原本的老師終於回來了，女生們很期待。老師回來後又我們變回最原本的樣子，女生在聊天，我們男生就打球，老師就看我們打球。雖然原本代課的老師比較會教，但現在的老師也很好，這就是我們班的體育課。
體育課上衆生相作文 14
今天是週五，有體育課，而且天氣晴朗。我們就能在外面上體育課了，同學們都很開心。
我走到操場中間，看到小明對小花說：“小花，我們來比賽跳繩吧。”小華說：“好啊！”跳繩比賽開始了，這兩位同學像風一樣，小明對小花說：“小花，請你加油加油，不然我會超過你的。”小花說：“你慢的像蝸牛，怎麼超過我？”比賽結束了，小花贏了，小明難過地說：“小花，你以後一定要教我跳繩的祕訣”。小花說：“好，我一定教給你。”
我又走到了打羽毛球的'現場，我看到了朱心心和成一心，他們在打羽毛球，她們一會兒追球，一會兒抽球，一會兒送球，打球方法很多，我想：他們兩人真厲害，我也要向他們兩個人學習。
我又來到了跳高現場，楊心羽和楊心綺兩個姐妹在跳高。她們兩個姐妹輪流跳，一個比一個跳得高，一個比一個跳得好，她們不分上下。我一邊看一邊想：爲什麼媽媽讓我去上跳高班的時候我不去，現在我都沒有她們跳的高，我後悔了。
操場跑步區那裏更是熱鬧，十個小朋友在那裏比賽跑步，哨聲一響，大家開始比賽跑步，同學們你追我趕，好開心呀！
鈴聲響了，下課了，體育課上完了，我很開心！
體育課上衆生相作文 15
我最喜歡的運動是跳繩。今天下午上體育課，我的願望實現了。
宋老師帶領我們全班同學到大操場，介紹遊戲規則：“兩個人負責拋繩，其他同學排隊。繩子往上拋，學生一個個跳，果斷點，不要空很多次！”大家都認真聽着，摩拳擦掌，躍躍欲試。
陳思哲和鄧把繩子扔了過來，重重地摔在地上。翁浩洋第一個衝出去，卻被跳繩砸到了。他最後戴上愛斯基摩人帽子的樣子讓我們都笑了。很快就輪到我了。看着繩子在我面前快速擺動，我猶豫了一下，跳了進去，但是出來的時候，我慢了一拍。我被卡住了，差點摔倒。我帶着揮之不去的恐懼回到隊伍裏，提醒自己下次動作快點。朱儁哲一跳，開了個大玩笑。他從前面衝上來，沒注意到鞋帶散了。長長的鞋帶和跳繩混在一起，被甩出來的`繩子帶到地上，摔了一地。大家笑得前仰後合，他蹲在地上後悔地繫鞋帶。在這幾輪磕磕絆絆中，每個人都得到了默契，一個接一個，中間很少停頓，每個人都像鷹一樣“飛”過繩結。
緊張有趣的體育課結束了，我意識到團結的力量是最強的。
體育課上衆生相作文 16
今天，是星期五。下午的第二節是體育課，我們以前很喜歡上，可今天我們既不想上，又緊張，因爲今天是全班比賽，女同學和女同學比，男同學和男同學比，當時的我們根本不想跟其他4個班比，所以都想排後面，跑慢一點……男生上了場，當時，許兒康想排前面，可馬老師說，他先來的，排後面去，許兒康可能有些生氣，便喊：”來，都來排後面，排後面！“惹得我們都笑了。
比賽開始了，男生一個一個的'衝上來，很快就超過了我們女生。
纔開始，我很慢，想存足了力氣到最後衝上去，我跟陳露露跑了一起，可後幾圈，也不知我跑不過她，被她”開溜“了，還是我自己不想跑，就這樣，看着一個一個同學從我身邊”飛“過，我當時氣憤不已，就加速了，可又慢了下來……到了最後一圈我本來可以衝過終點，可誰知我沒數清圈數，還在那慢悠悠的跑着，一見陳露露不轉彎，這才恍然大悟，知道該衝到終點去了，最後，我纔像風似的，把存的力氣全釋放出來，飛快地衝向終點，10個女生，因爲高天慧頭疼，我才得個第七名。
唉——早知道就數清點了，也不會只得個第七名呀。
體育課上衆生相作文 17
“叮零零”，體育課上，同學們一個個爭先恐後地跑到操場上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場上，體育老師給我們女生一個小球，男生一個籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯着戰場的`局勢，害怕我們班輸了。這時我們班的籃球老大沖了出來，他先從對手手中搶過球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進了。我們手使勁拍着，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進了！進了！”
只見操場旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂乎。只見一個厲害的人，剛轉過身，一眼就能找到哪個正在動，所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時從那兒傳出。
教室裏熱鬧非凡，留在教室的同學也是笑聲不斷。“學霸”們在那看着書，沉浸在書海里，感覺天塌了也不會影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說着綜藝，說到激動之處，忍不住站起來使勁地拍打着課桌；男生們還在桌子上下着五子棋呢！你來我往，難分勝負。
體育課真開心啊！我們都在期待着下次的體育課的到來。
體育課上衆生相作文 18
今天是星期四，我們班有一節體育課。到了學校，下起了傾盆大雨，我們以爲這個體育課肯定毀了。
終於到了上體育課的時間了。我們的體育老師像往常一樣滿臉通紅。我們太開心了！老師說：“今天我們玩了‘畫三毛’的遊戲，輸了表演。每組畫十個三毛，每組畫一個。我們歡呼。
老師宣佈比賽開始。首先各組第一個同學上臺。老師大喊比賽開始了。我們的第一個同學眼尖，很快就畫了一個三毛。這個三毛的頭髮比一根長。一些學生笑了起來，前後傾身。
有些人一直笑着跺腳，有些人.
輪到我了。當一個同學把粉筆遞給我時，我的心怦怦直跳。當我到達講臺時，我沒有驚慌。我拿起粉筆在黑板上畫了三毛。我看都沒看就走了下來。一個同學提醒我：“你三毛多了一根頭髮。那還叫三毛？”要叫四毛”。我還沒來得及反思，老師就宣佈遊戲結束了，學生們還沒畫完，“哈哈.”鬨堂大笑。同學看到我的'大作都笑了。
這門課真的很有趣。它不僅培養了我們的反思能力，也培養了我們的團結合作精神。
我喜歡這種體育課。
體育課上衆生相作文 19
今天我們又上了體育課，我現在對體育已經感到了興趣，因爲在上一節課的時候我們來了一次400米跑，就是繞着操場跑一圈，我怎麼也沒想到我竟然是第一名。
今天我們跟往日一樣，帶着跳繩到樓下站好隊，向操場走去，到了操場我們先練了跳繩，老師讓我們先跳兩分鐘，可以跳慢但不能停，我剛開始的時候，狀態良好，跳的還可以，可到了一分鐘的時候，我的手像舉了30斤的.啞鈴一樣，再也舉不起來了，更別說跳了。
跳完繩以後我渾身感到疲憊。這時又到了我喜歡的項目了，就是400米跑。這時我又重新有了力量。我們男生跑的時候個個都把足了勁兒。老師一吹哨，我們全部向前衝，我剛開始的時候使出全力往前跑，跑到了第二，我前面是張憶楓，我一直在他後面。一直嘗試超過他，可他跑得太快了，我的力氣在剛纔已經用了一半，現在已經氣喘吁吁了，已經沒有力氣超過他了，快到終點的時候，我和他有五米遠，原本以爲我是第二了，在距終點一米的時候李政陽又從我旁邊衝了過去，我得了一個第三。
這次我得了個第三，已經不是第一了，我以後要多加練習，把第一搶回來。
體育課上衆生相作文 20
不知不覺，開學已有兩週了，而變化最大、最令我印象深刻的，卻是體育。
原先總是被忽略掉的體活，現在成了全班同學的噩夢。慢跑這個詞，在體育委員的字典裏是不存在的。即使拋開速度不說，這也是一場不計圈數讓你毫無希望感可言的歷煉。
一圈下來，輕鬆無比；兩圈下來，依舊沒什麼感覺。可五圈呢，十圈呢？那感覺自然不言而喻了。這時，一縷清風，一滴甘露，似乎都成了奢望，也成了堅持下去的唯一信念。
又到了令人聞風喪膽的`長跑。像我，反倒沒什麼可緊張的了。800米，雖然難熬，但也夢似的跑完了。成績依舊穩定。像我，暑假沒退步，已是進步了。這也是我認爲祕密訓練的唯一成果。
如果跑步讓你感覺到輕鬆，彆着急，我們還有蛙跳，正等待閃亮登場。蛙跳完後，只需要一晚上的時間，它便會發揮神奇的魔力。第二天，樓梯上便一片鬼哭狼嚎，操場上哀怨的喊叫此起彼伏，請假隊伍愈加龐大。一句你腿疼嗎？成了最熟悉的寒暄。
我一邊希望這場噩夢早點結束，一邊希望能夠增強體能，迎接考試。痛苦已經體驗到了，究竟能否有好成績，待到十一月一同揭曉吧。
體育課上衆生相作文 21
“丁零零……”我們排着隊來到了籃球場。今天給我們上課的是黃校長，由於是第一次上他的課，所以我們表現得不錯。
“嘟——”黃校長吹起了響亮的口哨，示意我們排好隊。“稍息。”我們都把腳向左上方移，“立正！”我們又馬上站得像柱子一樣直。“好，”校長清了清嗓子，“現在，我要教大家一套操，按做操形式分散。”我站到該站的地方，心中充滿了疑惑，這是什麼操啊？爲什麼要學呢？難道以後早操改這個了嗎？“一，把手伸直。”校長指示。我把手伸得直直的，老師“巡邏”了一圈後，開始了下一步……
做完操，老師教我們做高擡腿並用手碰腳尖的'動作，“我跳，我再跳，我還跳……”可我還是怎麼也碰不到，我氣餒了，這算什麼體育課。
接着，最激動人心的時刻到了！老師教我們“疊羅漢”。我扶住同學的肩膀，一隻腳小心翼翼地站到她的肩上，另一隻腳伸直，就像一隻等待飛翔的雛鷹，堅持了好久，校長也不喊停，真累呀。
一節課下來，我們累得腰痠背痛，這可真是一節“魔鬼”體育課呀！不過我們還是很高興。
體育課上衆生相作文 22
星期四下午，我懷着激動的心情來到學校，一來到學校，我心想：今天的體育課會上什麼呢？前幾節課都沒有什麼固定的'課程，這節課會上什麼呢？一個大問號始終在我的心裏打轉。
“叮鈴鈴！”上課了，只見肖老師先把我們帶到了籃球場的的邊線，這時又我想：會不會要打籃球？我的心情開始激動了，近了，更近了！但是，肖老師的一個舉動使我有打消了這個念頭，就是：肖老師的手向我們比劃着，又說：“今天我們要折返跑。”我見了，心情頓時灰暗了下來。
開始跑了，我站在起跑線上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學們的距離。接着，因爲我在起跑前沒聽老師講規則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落後了，我心想：不能放棄，即使落後了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的。“這使我又把鼓勵化爲了動力，繼續前進。終於，我得到了第3名。
跑完了，我也可以放鬆了，看着其他同學，我不禁回味起剛纔跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支持了我，是鼓勵使我跑完全程的。
鼓勵是不可或缺的。
體育課上衆生相作文 23
“鈴鈴鈴”上課了，同學們蜂擁的衝出教室，下了樓梯邁着大大的步伐跑進了操場，像飢餓的人看到了美味多汁的麪包夾將醬似的，迫不及待的衝了上去，畢竟一週才兩節體育課呀。
體育委員喊着口號，1212…我們也隨時附和着，1212…立正，體育老師來了。
體育老師告訴我們要做操，我們高興的.一蹦三尺高，於是我們先從第1個環節開始，那就是將頭晃來晃去，老師說做熱身，我每換一次都感覺骨頭動了一下，當然這一個環節並不累，第二節是擴胸運動，手搖起來非常的有節奏感，第三節則是扭腰，我們都像猴子似的扭來扭去。之後就是弓步壓腿和側壓腿，這個挺累的，只有前幾個非常簡單。
之後是高擡腿。特別的難擡，每擡一步骨頭就會疼一下，之後就是假裝跳繩，手搖動着腳跳動着，特別的累，大家都氣喘吁吁，熱得滿頭大汗。
在歡聲笑語中一節這樣的體育課過去了，非常的充實，我喜歡體育課，喜歡運動。喜歡體育，我恨不得每節都是體育課，我愛體育課，因爲它能使我們身體健康，有一個健壯的身體。
你喜歡體育課嗎？
體育課上衆生相作文 24
今天體育課老師帶我們做遊戲，名叫“傳電報”。規則是老師在最後一位同學的本子上寫一個字，最後一個人再在前面一個人的背後寫這個字，前面的人猜到了，並寫在自己的紙上，以此類推下去。如果不懂，就用手比劃數字“1”表示再寫一遍，全程不能講話。
遊戲開始了，一二兩局我們都能穩紮穩打，總能把老師說的`字精準的寫出來，不出任何差錯，以勝利結尾。
第三局我們亂成了一鍋粥。從倒數第2個人開始就不知道是什麼字了，一直在比“1”。我想：壞了，倒數第2個同學就不會了，那我們這些在前面的可遭殃了！我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都揪成了一團。
之後，輪到了我，我一臉茫然，不知所措，不斷比劃着“1”，冥思苦想了許久，始終不知道這是一個什麼神奇的字。看看時間來不及了，就胡亂的寫了一個連我自己也不知道的字，並把不正確的答案傳遞給了別人。
老師公佈答案時，我才恍然大悟，原來是“心”字啊！
這個遊戲讓我知道了，同學之間要相互信任，並要多學習知識，才能大獲全勝。
體育課上衆生相作文 25
每一個星期的星期一下午就是體育課時間，而這一日也是課程最多的一天。
在體育課之前，就是我們睡午覺時間，我們早上自從起牀後就一直開始上課，時間都是十分緊湊的，不過還是可以休息一下，這些課程上還是可以偷懶的'，但是我覺得還是沒有睡覺有感覺！
我睡午覺的時候真的想一覺睡到自然醒，不過由於有這一門課程，大家不得不起牀去一趟，這裏還可以提早離開的，只是當解散的時候不可以離開，過一會就可以了，這個時候的人也沒有幾個了，只剩下一些愛好體育的人，在這個操場上踢足球。
我和宿舍的舍友一直是提早離開的人，不過我們能也不敢過早離開，只是看見這裏的人不多了，而老師也沒有準備點到的意思，這個時候就是可以離開的時候了。大家回去以後也沒有什麼事情，也就是在宿舍裏無所事事，似乎每一個人享受的是在這裏的輕鬆，而不是曠課的過程。我們知道體育鍛煉身體有好處，可是在這裏一個小時就開始有一些勞累，而且這個時候根本沒有什麼心情了，這也就是即將離開的時間了。
我記得上體育課最短時間是五十分鐘，最多的一次就是一個半小時，那一次已經是超神了！
體育課上衆生相作文 26
體育，可以保持身體健壯，也可以發現許多樂趣，一週2節的體育課，有的人嫌多，有的人覺得希望每節都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放鬆，這也是我一整天中最開心的時候。
每次體育課，班長都會帶領我們到指定的地點做操，等帶老師的`到來，待老師講解完之後，就是我們自行練習的時間了，而我最喜歡的運動就是羽毛球，因爲很多時候都會揮不到球，什至做出了很搞笑的動作，都會害得大家哈哈大笑，但在比賽的時候，大家認真的態度，都會讓對方望而卻步，連老師都誇獎我們打的很棒，上完課之後，我們都會不捨得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說我們都很喜歡體育課呢!
但是一到夏天，我們最害怕戶外的體育課，因爲時不時就飆到30幾度，每個人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最後大家都在樹陰下休息，沒人敢踏出去一步，老師都說我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會中暑。
儘管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!
體育課上衆生相作文 27
唉！又要上體育課。蒼天啊，大地啊，求你別爲難我了吧！我腳真的很痛啊！
上體育課了，應老師說：“你腳痛的話，那就慢跑吧。全體同學注意，所有人慢跑，誰跑快了我就踢他！”我們只好慢騰騰的跑起來了。
跑完兩圈後，應老師居然要我們跑接力賽！這……這不是要了我們女生的小命嗎？我的臉都嚇白了。
樊佳敏和我大聲對老師提意見，可是應老師卻說：“不行，每個人都要跑的。”我們倆都想哭了。
在接力賽上，讓我意想不到的事情發生了。之前聽到要跑接力賽時，樊佳敏都想哭了。可是馬上要輪到我跑時，她卻氣喘吁吁的跑過來說：“汪可欣，你腳還痛吧。我幫你跑接力，你就在旁邊休息。”說完，就去跑道上做準備了。
當前面同學跑過來時，她幾乎用盡全身力氣衝出去。看到她滿頭大汗地跑回來，我的鼻頭髮酸，淚水止不住的往下落。
她一看到我哭，慌了，忙急切地問：“你_你怎麼哭了，腳還痛嗎？來，我扶你回教室。”我已經哽咽地說不出話來了。
這就是發生在我身邊的.小事，就像《背影》裏的父親買橘子一樣，不起眼，細細思來往往讓人感動不已。
感恩！感謝生命中有你的陪伴——我的朋友。願所有人都能珍惜身邊人！
