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風箏與線作文通用(15篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的風箏與線作文,希望對大家有所幫助。

風箏與線作文通用(15篇)

風箏與線作文1

風箏總是由線繫着而不會亂飛亂跑,就像我們不管走到哪裏都會被大人們束縛着!

我和他就像風箏與線,風箏雖然不喜歡被束縛,但是當它掙脫之後又被拴上時,風箏才知道飛不出去的安全。

他在家時,我回家晚了,他會問我去哪裏,爲什麼這麼晚回來,面帶嚴肅又有幾分焦急。我去同學家玩電腦,在網吧沉迷於網絡遊戲而整天不回家,他會去找我,把我帶回家,就像線把風箏牽回來一樣。

那幾天,他出門了,我沒心沒肺的喊道:我自由了!於是我開始瘋玩,去網吧玩遊戲,不回家。一天,兩天一個月過去了,我有點厭倦這樣的生活,想被線束縛,從而得到安全,得到溫暖。

風箏很需要線,我也真的需要他,如果沒有他的操心,我又怎麼會平安的長到這麼大,如果沒了他的嚴厲,我又會變成什麼樣的壞孩子?因爲有了他,所以纔有了我;因爲有了他,所以我纔有了一切,是他,給了我全部。我不能沒有他,就像風箏不能沒有線。

他批評教育我,就像給小樹修枝剪葉,無論他怎麼修剪,我永遠是他園子裏最讓他滿意的一棵,因爲,他是我的'爸爸。

如今,他老了,歲月的磨礪使他的眼角堆起許多褶皺,皮膚失去了光澤,兩鬢間多出了幾縷白髮,唯有他那顆心,對我仍舊愛意濃濃。

他用他的那根線牢牢的牽住我,無論我飛多高,飛多遠,都逃不出他的視線,飛不出他的心。

風箏與線作文2

那是一隻徐徐駛向遠方的小船,它即將掙脫線對它的束縛,飛到更遠、更高的地方去……

風箏對線說:“請你放開那抓住我不放的手,這樣,我才能飛得更高、更遠。”線沉默了許久,對風箏說:“孩子,我不能放手。你要知道,約束是爲了讓你飛得更高、更遠。”

是的,細細想來,每當風箏遨遊在天空中時,總會有一根線,緊緊地與它相連。它任勞任怨,爲的只是把風箏用力地拉住,給它自由,又不失約束。一旦風箏與線分離,風箏將不能控制自己,甚至走向毀滅。風箏的美麗,離不開線的功勞,線就像是那無怨無悔的蜜蜂,用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線雖然給風箏規定了飛行的高度,但也給了風箏飛翔的自由。

是啊,那線不就是我們的父母嗎?他們每天任勞任怨,早出晚歸去工作,賺錢,爲的就是讓我們安安心心地學習,爲我們創造一個優良的環境。父母給了我們束縛,是爲了讓我們擁有一個健康的人格,做一個最基本的,對社會有用的人。在我們迷茫時爲我們指明前進的.道路,在我們萎靡不振時給予我們最大的鼓勵,就像那茫茫大海上的燈塔,給我們指明道路。

每個人的成功,終究離不開父母,就像最美的風箏,也離不開風箏線對它的支持和束縛。每當孩子取得了一項成績,最高興的莫過於父母了。當他們看到自己的努力耕耘結出了豐實的碩果,那滋味一定是妙不可言的。

風箏啊!當你遨遊天際之時,當你遭人讚歎之時,請不要忘了還有在背後默默爲你付出的線!

風箏與線作文3

風箏,雖然能飛上藍天,但這需要線的接連和控制。我們不也是一樣嗎?我們雖然能到外面來闖蕩世界,但這不也需要父母的關懷和牽掛嗎?這頭是我們,那頭便是父母……

風箏高飛後,雖然能俯瞰大地,但若不是這根線,甚至連飛起來的機會也沒有。我們的父母,在那頭緊緊地握着這根線,時時刻刻關注着我們,生怕我們一不留神,出差錯。

有些人內心成熟,認爲自己能獨立翱翔了,隨心所欲,不再受父母的控制,結果是什麼?一頭栽在地上,再也飛不起來!

父母小心翼翼的把我們放出來,讓我們學會自力更生,但實際上仍然在保護我們。我們呢?則是感到新奇,釀下錯誤便是由父母來收攤。如果你出了事,父母便會悲痛欲死。

風箏累了,線也會把風箏收回來休息,我們倦了,父母何償不是一樣?有些人還不滿,我看到過這樣一則新聞:

某地有一個男生,父母常年不在家,與爺爺奶奶住在一起,爺爺奶奶去世後,父母回來了。但他常與父母頂嘴,和不良少年混在一起,後來因吸毒被關進了看守所……

你可能會認爲這是父母的錯,但我與之相反,父母已經想方設法彌補了,換來的卻是兒子那張無情的面孔和後來的`噩耗。他們這是爲什麼?爲的不就是一家三口幸福,快樂的生活?

我們在拼搏的道路上,應適當的回頭看一下,看看是不是有份愛被落在了身後。看看是不是有人在一直牽掛着你!

風箏與線作文4

風箏與線之間的關係是非常密切的,我認爲風箏就是自己的理想和希望,要想把它放的高,就必須掌握放風箏的技巧,這技巧是在生活中積累的經驗。

積累這些經驗是需要在生活中多下力的,多學習的。只有這樣才能放飛我們的理想,我們的理想纔會越飛越高。

我就有這樣的經驗。記得是在小學三年級期末考試的`時候,那時我就想考一個好成績。我爲了這個理想就加倍努力加倍的學習,終於在公佈成績的時,我聽到了那個名次和成績。後來我想,如果我之前不努力的話,不專心的話,也許就不會有這樣的成績,也放飛不了那理想的風箏。

我的未來我的路,這條路上是充滿坎坷,困難和挫折的。如果經受不住這些挫折就不會成功,也不會有大的成就。

有一次,我們上體育課的時候,老師讓我們跳繩,老師爲我們定下的目標是120個,可是我力不從心,只跳了一百個。其他同學也都過關了,我害羞的低下了頭,我不甘心便開始加強鍛鍊。終於有一天,我突破了120個,我也過關了我非常高興!

完成了理想的目標還不是終點,還要再加把力讓“理想”風箏越飛越高。就這樣,別人停下了,你就要繼續前進;別人躺下,你就要站起來;別人走着,你就要跑起來。每天比別人多前進幾步,“理想”風箏就會飛得很高很高。

所以風箏與線的關係是很密切的,如果不努力是不會飛的,更不會飛向高空。

風箏與線作文5

風箏多麼美麗的一個詞,人們總誇讚它那鮮豔的花紋,可以在空中點綴上一朵五彩的花朵兒。可是誰又曾注意到哪纖弱的白線呢?誰又曾知道那曾不起眼的線條,卻又是風箏唯一的支柱呢?

風箏它翱翔天空,每當它聽到人們對它的誇讚,便又想飛到更高,可總是有那麼一條線牽扯住了它,怎麼也飛不高。這使風箏的驕傲心大大得不到滿足,一次又一次拉扯,風箏不免惱怒了,終於,在那麼一天,它爆發了,它對着那根拉扯它的線怒吼道:“你煩不煩啊!總是扯着我,快放開我!”線不知道怎麼回答這個問題,支支吾吾道:“我不能放開你,要不然你會摔下去的.。”“不要你管,這根本是胡扯,我只會飛得更高,怎麼會摔下去呢?”風箏不滿的說道,線沒有辦法最終只得放開了風箏,直接風箏從天空中摔了下來,形成一道優美的劃線,在半空中往下落的風箏頓時醒悟了,可是已經晚了,再想又有什麼用呢?

風箏離不開線,沒有線的支撐,風箏哪裏會翱翔呢?在生活中,如果我們是風箏,那麼我們的家人便是線,沒有了家人的指引,我們怎麼踏上成長之路呢?沒有媽媽的監督,我們也許感覺什麼也不會做。正因爲有了媽媽的指導,纔有了會學習的我們,快樂的我們。

風箏與線是互相牽引的,風箏沒有線便會摔下來,飛不上藍藍的天空。反之,沒有風箏的線也毫無用處,只能是團麻線。

風箏與線作文6

一提到自由,就下意識的想起了兩件物品——風箏與線。

一個故事:一個小木屋裏,風箏與線在桌子上。風箏看到外面的鳥兒,看到了他們在天空無憂無慮,自由自在地飛行、嬉戲的樣子,不由得在心中燃起了嫉妒之火。於是風箏對線說:“你看看那些鳥兒們,它們自由自在的飛翔着,多麼快樂啊!不像我一樣,還要被你拉着,多麼的難受啊!要不你鬆開吧。”

“好吧,但是你自己行嗎?”

“沒問題,你快鬆開你的手吧!”風箏十分不耐煩地說。線嘆了一口氣,鬆開了緊抓着風箏的手。

一鬆開手,風箏立刻隨着風飛出了屋子。到了外面的世界,風箏隨着風在空中無拘無束地飛行,還時不時地與鳥兒們交流幾句,他感覺自己十分的自由,興奮地繼續在天空中飛翔......當風箏飛了很遠很遠的時候,他恐慌了,他驚恐地發現,自己無論如何作業無法重新着地了,只能無助的在空中飄蕩;他後悔了,他終於發現有線牽着自己是多麼的踏實、多麼幸運的.一件事。他萬分不幸地飄到了一片烏雲之中,並且十分倒黴地被閃電擊中,劈落在地......

這就像是我們,渴望自由,不希望被任何人、任何事物拘束,嚮往無拘無束的感覺,但是當自己真正自由的時候,卻猛然發現自己什麼也沒有準備好,就連那可以依靠的地方也失去了。

自由是好的,盼望無拘無束也不是壞的,卻是在我們準備好的情況下,那纔是真正的自由,而不是像風箏那樣,狂傲的自我認可。

風箏與線作文7

一隻美麗漂亮的風箏高傲地翱翔在蔚藍的天空中。它努力飛地更高,但就是那樣一根細細的線束縛了它那顆渴望自由飛翔的心。“風啊,強壯有力、自由自在的風啊!幫我擺脫這線吧!”風箏對風說道。風還是呼呼的吹着“風箏不是我不願幫你,而是你一旦脫離了線就會粉身碎骨呀!”

“我不怕,哪怕只有一瞬間可以自由飛翔,我也要去體會!”風沒有說話而是猛烈的吹了起來。在強風中,風箏掙脫了線的束縛,風箏輕輕地對風說了聲謝謝便沉浸在那只有一瞬間的美好時光,風箏在風託舉中笑了的……想必每個人都知道,風箏離不開風箏線!但這隻美麗的風箏卻掙脫了線只爲了能夠自由地飛翔,粉身碎骨也毫不畏懼。生活中每個人都像是一隻風箏。而享受於生活、過分依賴別人的幫助和沉溺在他人的誇獎中,一切的安於現狀都會成爲束縛自己的“線”。

想要自由飛翔,就要掙開那根細細的線,即使是粉身碎骨。是安於現狀享於平靜的生活還是去追尋自己的夢想?每個人都會有自己不同的選擇,而不同的選擇決定的不同的路。一隻“風箏”如果想要“自由的飛翔”一定要掙脫“線”,勇敢地去追求去實現自己的`夢想,用堅定的信念讓自己不畏懼任何的困難。擺脫“線”或許對“風箏”來說有些困難,但是隻有擺脫了這些束縛才能夠真正地自由翱翔於廣闊的藍天。生活中,面對世俗事、物的束縛我們一定不能依靠、依賴、沉浸其中而是要敢於追求堅持讓自己的夢想和理想,這樣才能真正地感受到快樂。

風箏與線作文8

人的一生會經歷風風雨雨,風雨中,他給了我們依靠,我們猶如風箏與線一樣地並存。

曾經在狂風暴雨中,線拼命抓住地上的木樁,又用全身力氣拴住風箏,因爲當時風箏還沒有辦法飛的更高,線總能抓住他,並讓他按照自己的想法飛翔……

歲月不饒人,風箏越來越強大,而線卻一日不如一日。風箏有時會認爲線是個討厭鬼,總是跟在他身後,形影不離如同影子一般。

有一天,風箏使勁向上衝,想要逃離線,而線此時卻看起來沒有從前的力氣,是的,線累了。風箏看着天空上的小鳥,自由自在地飛翔,自己很是憤怒,他開始認爲線是一個壞傢伙,認爲線是一個瘋子。

怒火在風箏心中越來越大,他開始計劃着自己離開線後的'生活,想着以後在藍天自由自在的生活。風是眷顧風箏的,在一次狂風中風箏終於掙脫了線,是啊,他成功完成自己邪惡的計劃。

幾年後,等到風箏在此留意到線時,發現線已經老了,他瘦弱的身體,比以前更瘦弱,風箏用曾經地聲音說話,線已經聽不見了,他彷彿成了一個被淘汰者,已經無力而爲了。

直到這時,風箏看到如今的線,才懂得了什麼是後悔,風箏越發愧疚,因爲這麼多年他都沒曾明白什麼是愛,他妄想製造時光機,回到當年,不衝破線的束縛,可是一切都晚了,一切都晚了……

風箏猶如我們,珍惜好自己身邊的“線”不要讓他們失望,不要讓他們痛苦,有天當自己成爲“線”時,就知道他們是有多麼難……

風箏與線作文9

假如你是一隻在蔚藍天空中的風箏,你可曾知道誰是默默牽引着你在天空中自由飛翔的線?

小時候,我愛風箏,因爲我渴望像風箏一樣在藍天上自由翱翔,但卻常常忽略了那一根牽引風箏的線。

兒時,我總是像跟屁蟲似的跟在母親後面,讓母親陪我做各種小事。慢慢地,我便離不開了母親,離不開了那根牽引我的線。

當我自己能飛向更高更遠的地方時,叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏着我的線,我吶喊着:“我渴望自由,我需要自由!”於是,我堅定了要掙脫她的信念,就像風箏要掙脫線一線。我,要自由!

掙脫了母親的約束後,我高興地跑去和曾經那些因爲母親的拘束而疏遠的朋友們玩。在這一段時間裏,我玩得幾近瘋狂,幾乎忘掉了學習這回事。在他們的身上,我學會了不做家庭作業,學會了撒謊,更學會了放縱自己。但好景不長,我即將面臨的.便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分數。在分數和家長的失望的雙重打擊之下,我終於明白了曾經有母親約束的日子是那麼美好,我後悔了……

在假期裏,我因貪玩而患了一場大病,只是母親,也只有母親,揹着我去醫院看病,幫我熬藥,喂藥,因爲我的病,母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭髮,也摻雜了幾根白髮,那情景我永遠也忘不了。

老舍說:“失去慈母,便像老插在瓶子裏的花,雖然有香有色,卻失去了根。”風箏是如此,我們亦是如此,沒有了母親,外表看與常人無半分差別,但在人生的道路上迷失了方向。

風箏與線作文10

每當春暖花開,大地甦醒之時,就是孩子們放風箏之際。

大地剛剛甦醒,冰雪融化,春暖花開,一切都是生機勃勃的景象。田野裏,一羣羣孩子們在放風箏,他們跑着跳着,笑着,風箏在他們手裏一會兒向東,一會兒向西,一會兒飛高,一會兒飛低,好不自在。

藍藍的天空上,幾朵白雲悠閒地飄着,一隻只漂亮的風箏突然升了起來,打破了這寂靜的畫面,孩子們熟練地扯着風箏線。風箏在天空中高傲的飛翔,可惜有線的牽絆,風箏只能在固定的範圍內飛來飛去,無法自己掌控方向;風箏線有多長,風箏就只能飛多高,也無法自己掌握飛翔的高度。若無風,風箏根本飛不起來,若有大風,風箏線就被扯斷了,風箏便漫無天日的飛翔,根本停不下來,即使停了下來,那也是被掛在樹上曬,風吹雨打。可見,沒有風箏線的風箏一定不是幸運的。雖沒有風箏線的牽扯,但自己卻居無定所的,四處漂流,還不如有它的牽扯呢。

風箏雖然有線的牽扯,可它更安全,可靠,若沒有線的牽扯,自己就會隨風漂泊,永不停息。

我們在家時,看不到外面的花花世界,覺得家是我們前進的絆腳石,總想離開家的束縛,到廣大的.外面世界裏去,可我們離開家後才發現,外面的天氣不是一直陽光明媚的,也會有大風大浪的時候,不管情況如何,你都要硬闖,畢竟風雨之後纔有彩虹。這時你就會想家,想要家的保護,想要家的溫暖,家纔是你真正的避風港,不要一直待在外面,多回家看看。

不要覺得它是你的牽絆,可能它是你需要的東西。

風箏與線作文11

在藍藍的天空中,有一隻風箏在天空中舞蹈。

所有的人都在讚美風箏,說它是多麼的美麗,飛的這麼高並且還這麼漂亮,因此每次風箏飛到空中人們都這麼說,所以風箏它越來越驕傲。

有一天,箏對線說:“看我這麼漂亮,你瞧你,長的連我的一半都看不到。”線非常的傷心,就對箏說:“如果要是沒有我一直支撐着你飛到天空中,你會有今天嗎?”箏非常不服,就把自己跟線分開了,對線說你看我不用你我到底行不行。

一陣大風把箏颳走了,箏到處亂撞,箏被風颳到了大樹上,此時線在那裏想着箏,線覺得自己錯了,不應該跟箏那樣說話,畢竟那麼年朋友,線決定去找箏。

找了三天,線終於找到了箏,但是箏依舊還是那麼驕傲,線打算拼盡全力去救箏,可是箏卻不領線的好意,線只好躲到一邊看着箏,一天,二天,三天,三天過去了,箏依舊還是在樹上並且身上被樹杈劃了好幾個口子,可是箏依然還是那麼驕傲。對線說:“你看你就是一團沾滿了塵土的線,你怎麼能跟我這麼高貴、大方的人在一起呢?”

忽然一陣大風把箏颳走了,箏飛到了一片玉米地裏,線在旁邊看着箏,箏在角落裏自己哭泣,線看到心疼的很,此時箏已經知道自己錯了,線走到箏旁邊,安慰箏,其實,美麗的.外表並沒有這麼重要,最重要的還是心靈裏面的美。所以,以後不要那麼驕傲了,其實我也錯了,我不應該那樣對你說話。

箏笑了,箏和線又成了好朋友,並且箏沒有以前那麼驕傲了,箏和線繼續搭配,人們越來越喜歡放風箏了。

風箏與線作文12

春天,萬物復甦,百花齊放,小草從地裏迫不及待地鑽出來,它要看看這裏的美景,享受這裏的春風。

一隻風箏在空中飛呀飛呀,它在空中幹什麼呢?哦,原來它在欣賞着天空中的美景呀!天空可真美呀!藍藍的.天空上點綴着白白的雲朵,它們有時候變成小馬,有時候變成小白兔,有時變成棉花糖……

一根長線不停地放呀放,它在幹什麼?哦,原來它是要支撐起風箏,讓它在天空中飛,順便自己也看看美麗的風景。哇!天空像一塊巨大的藍寶石,覆蓋着大地。它往下一看,公園裏的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。

突然,風箏看到別的風箏都飛得這麼高,心想:要是我可以飛得比它們都高就好了。可是,線總是扯住它,讓它不能飛得更高。於是它嫌線不夠長,自己不能到更高的地方看更美的風景。它不停地埋怨線,說它幹嗎不再升得高一點呢,我也想飛到更高的地方呀!線兒聽了風箏的埋怨。受到了委屈,它一氣之下,扭斷了自己。風箏看到線扭斷了自己,覺得自己自由了,它在天空中自由自在地飛翔,它一會兒跟小鳥招手,一會兒和白雲做遊戲,一會兒又向太陽問好。突然,風停了,風箏翻了一個跟斗就從天空中掉了下來,掉到了樹上,它使勁地掙扎,只聽“喇”地一聲,風箏破掉了,它心想:哎,我真後悔,要是我不那麼驕傲,不那麼自大,不氣走線,也就不會落到這個地步了。線是我的生命線,沒有了生命線,豈有我風箏的活路?

風箏與線作文13

斷了線的風箏,不再越飛越高;斷了線的風箏,覺得無依無靠;斷了線的風箏,迷失了自己的方向。只有有了線的牽掛,風箏方能在藍天白雲間自由翱翔。感恩,牽引風箏的線,給風箏打造出一片自由的藍天。

一天,高傲的風箏低下頭,對線說道:“請你放開你那緊抓着我的手。這樣,我才能越飛越高,越飛越遠。”線沉默了許久,才語重心長地說道:“孩子,我不能放手,要記住,約束是爲了飛得更高,更穩,更遠。”

可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風箏的線,風箏滿是得意,張開翅膀在天空忘形地搖曳,好不神氣!

忽然,它失去了平衡,從上往下慢慢墜落,最後,一頭栽進了河溝裏。這時,它方覺得後悔萬分,他後悔自己沒聽母親的勸阻;悔恨自己對自由的'褻瀆;悔恨自己的自鳴得意,自以爲是……

生活中我們如同姿態各異的風箏,如果從小就放開了父母的雙手,我們的生活也會無依無靠的;也會迷失方向;也會失去平衡;也會栽入深淵……

所以我們要能理解父母的所作所爲,更要懂得感恩。

感恩,牽引風箏的線,在風風雨雨中帶着它衝出困境;感恩,在風箏急於竄出高空時,是線的牽掛,讓他能夠繼續在空中自由的飛翔。

有時候的我們總是抱怨父母太嚴厲,殊不知,這一切全是愛的代言。朋友,別再抱怨了,讓我們從現在開始懷着一顆感恩的心,去感恩那偉大的父母吧!

請銘記:在這個世上,沒有了無牽掛的自由。唯有愛,方能是我們獲得新生;唯有感恩,方能使我們的生命流光溢彩。

風箏與線作文14

風箏劃過一條條美麗的線,在天空中飛翔。

風箏一直想擺脫線,自己飛翔在那片藍色的天空下。可是風箏離開了線根本就不能飛翔。

一天,風箏掙脫了線,可是一陣大風就把風箏無情的吹走了,線很傷心,但是它依然想念風箏,它想風箏一定會回來,風把風箏吹到了一片田地裏,田地裏的莊稼把它劃破了,風箏受傷了,線把風箏帶回家把它的傷治療好,傷治好了,線和風箏都打起了精神。

風箏對線說:“線,我們再飛一次吧!再你的保護下。”線說:“好!”

從此,風箏變得不再目中無人,不在那麼驕傲。線與風箏一直飛,飛過一片片的.田野。一起飛翔那無邊無際的遠野。

它們開心的飛翔着。線與風箏誰也離不開誰,風箏離開了線不能夠飛翔,線離開了風箏沒有了自信。

風箏與線使我明白了:風箏與線誰都離不開誰,它們相依相隨,一起在天空中開心的,開心的,高興的飛翔。在未來我們的生活上我們一定會遇到不同的人,但人與人之間不能驕傲,不能瞧不起別人,這樣就會人讓特別討厭自己。其實人與人之間都會有不同的差異,這個人有這樣的優點,有這樣的缺點,別人也有,每一個人都是不一樣的,風箏與線的故事啓蒙我們在生活上誰也離不開誰,我們一定要看到別人的好處,風箏和線一起風中飄舞,在風中飛翔着,開心着。

風箏與線作文15

如果你是個風箏,那麼必將有條線永遠的牽着你。

——題記

線牽着風箏,風箏在天空中自由翱翔。因爲線的長度是有限的,於是風箏會去拼命的掙扎。終有一天,風箏掙脫了線,但它那時才發現,沒有了線,風箏不僅不會越飛越高,反而會隨着風兒到處流浪,直到重重的跌在地上或掛在枝頭。

我是風箏,媽媽就是永遠牽着我的線。

媽媽出差的的第一天,我很開心,瘋狂的玩電腦,看電視,打遊戲,好不愜意。但是幾天過去了,我玩累了,玩乏了,玩無聊了,生活越來越顯得空虛。閉上眼睛會看到媽媽的笑容,晚上睡覺會夢到媽媽的嘮叨。我突然感覺到媽媽對我來說很重要。

我是風箏,媽媽就是永遠牽着我的線。

風箏雖然不喜歡線的束縛,但是一旦掙脫了,流落到一個寒冷、孤獨的小島上,風箏又會懷念以前的溫暖。風箏需要線,我也需要媽媽。如果沒有了媽媽的關心,我不知道自己會不會平安的長到這麼大;如果沒有了媽媽的嚴格,我不會取得好的成績;如果沒有了媽媽的嘮叨,我不知會犯多少錯。媽媽給了我一切,我離不開媽媽,就像是風箏永遠離不開線。

我在成長,媽媽在衰老。歲月無情,使媽媽的眼角出現了皺紋,皮膚也不像以前那樣富有光澤。甚至不知何時,青絲裏冒出了幾縷白髮。沒有隨之一起變化的.,是媽媽對我的嚴格,對我的嘮叨,對我無限的愛。

媽媽是線,牽着我這個愛玩的風箏。無論我走到哪裏,一轉身,就會看到媽媽的笑容。就像風箏回頭看到線。

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