[合集]吹泡泡作文15篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

好期待呀！我幻想着滿屋子都是五彩繽紛的泡泡。

晚飯過後，我和媽媽就大顯身手自制泡泡。先找來一個空杯子，然後我們弄了一點洗潔精在加上點洗衣服，放點冷水再摻點熱水，放一齊攪拌攪拌我們的泡泡製作工序簡單並且還很價廉。

接下來我和媽媽就搶着吸管吹泡泡，媽媽一口氣吹了好多泡泡來，有的像圓圓的氣球，有的像一串串葡萄，在燈光下的泡泡五顏六色晶瑩剔透漂亮極了，泡泡越吹越大，越吹越多。我也在努力地吹泡泡可是呢，我的泡泡吹的奇形怪狀還異常容易掉地上。原先我是沒找到竅門，吸一口慢慢吹過於心急就吹不大泡泡，有了經驗我的'泡泡也越吹越有型。雖然是晚上可是我們的興致有增無減，老媽也跟個大孩子似的陪着我沉浸在美妙的泡泡裏笑呀，吹呀，瘋呀！

今晚的泡泡大戰真好玩。

吹泡泡作文2

20xx年4月6日，老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現在教室裏看老師吹的動作。

老師左手拿瓶子，右手拿着蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。

老師讓我們分成兩組，六個人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。

同學們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。

還有的同學在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的'，白色的也很好看。因爲白色是我最喜歡的顏色，白色的反義詞是黑色。當然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因爲白色代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。

下課了，老師叫我們回教室，再過幾個星期，就可以再一次吹泡泡了！因爲吹泡泡很好玩，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師－劉玲。我現在上五年級了，是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導班，他對我很好，沒有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦！

吹泡泡作文3

吹泡泡是我幼兒園期間最喜歡玩的遊戲之一，每當看到五彩斑斕漫天飛舞的泡泡時，我彷彿回到了幼兒園快樂的時光。

那一天，我看中了一支挺着白肚皮、身穿綠衣裳的青蛙泡泡槍，便催着爸爸幫我買了一支。拿到手後，我迫不及待地扣動扳機，只聽“呼嚕”一聲，兩個碩大的泡泡瞬間從青蛙嘴裏蹦跳出來，像兩個活潑的.雙胞胎追逐着飛向天空。他們像披了一件會變色的外衣，一會兒變成綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色。玩累了，他們就落在草地上休息，之後就再也找不到了。我隨後連續扣動扳機，幾十個葡萄大小的小精靈圍繞着我轉圈圈，歡呼雀躍，我彷彿置身於神祕的泡泡仙境。那一天，我覺得非常開心。

後來我才知道，吹泡泡也是一種藝術，在泡泡達人手裏，泡泡像被施了魔法，似乎有了靈性，讓觀衆猶如身在夢幻世界之中。

今天，我準備自制泡泡水，再吹一次泡泡，大家等着觀賞吧！

吹泡泡作文4

午後，伴隨着微微吹過的春風我們來到了操場上，一羣被陽光照耀着五顏六色的小泡泡映入眼簾。

我把瓶蓋輕輕的擰開，蘸了一點泡泡水，小心翼翼的舉起來，春風吹拂，小孔上面的泡泡水漸漸的形成了一條晶瑩剔透的絲帶，隨着春風絲帶分解了一串串圓溜溜的泡泡，可愛極了。它們大小不一，形態萬千，幾對連在一起的泡泡，像一對好姐妹一樣手拉着手飛向無際的天空，我們追逐着，嬉笑着，紛紛抓着泡泡，可誰知，剛一碰到泡泡們就跟我們玩起了捉迷藏，在手心裏消失了。每一個泡泡上都映照着我們微笑的面容。泡泡們各自飛向了遠方，我們目送着泡泡遠去，望着它們的.背影我那麼想坐在泡泡上，看看祖國的大好山水，穿越一望無際的大海，在天空中自由的飛，等待着晚霞的出現。

我多麼希望永遠保留着它們。

吹泡泡作文5

吹泡泡開始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一點洗潔精，然後加上適量的水，接着我拿了一根吸管調勻，泡泡水就做好了。

我和同學們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點泡泡水，使勁一吹，只聽見“碰”的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。

我不服氣，決定再來一次。這次，我總結經驗，輕輕一吹，吹出了一大一小的`兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的、有紫的、有藍的……非常好看。甚至還有同學吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人；五個並列在一起的，像一串糖葫蘆；十幾個小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……

泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。

操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學們玩得非常開心。

吹泡泡作文6

作文課上，朱老師拿出一罐泡泡水，說要吹泡泡，我們都非常高興。

只見朱老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子，拔出一個“8”字形吹管，放到嘴邊，同學們張大嘴巴，瞪着眼睛，等待着老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹，泡泡就從吹管裏“衝”了出來，就像戰場上的士兵一樣。泡泡有大有小，大的像乒乓球那麼大，小的像珍珠，像瑪瑙，真漂亮!泡泡是透明的.，但被光照射到，就會變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多，有的是單個的，在空中自由自在地飛來飛去，就像一個人在散步;有的是兩個連在一起，像兩個好朋友出去玩;有的是三個連在一起的，像一家三口要回家了;還有的是許多個在一起，就像要一起出去聚會。

接着，朱老師分給我們每人一罐泡泡水，同學拿起泡泡水就吹。不一會兒，整個教室變成了泡泡的海洋，同學們都很開心，個個玩得都像瘋子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是熱鬧極了。

吹泡泡真有趣呀!

吹泡泡作文7

“大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你猜出是什麼了嗎？對，就是泡泡，今天楊老師讓我們做了一個有趣的遊戲—吹泡泡。

老師把我們最喜歡的泡泡水拿來了，大家都很開心，老師每組發了一個泡泡水給我們，我先把泡泡水擰開，接着我拿吸管蘸了一點泡泡水，最後，我輕輕一吹，許多五顏六色的泡泡飛了出來，可愛機了，許多泡泡聚在一起，像在天上開會，還有的你追我趕，像要打架一樣，圓圓的泡泡一串串的像水晶葡萄，還有的'是黃色的，像一個個金黃金黃的梨，還有很紅像小蘋果，可愛極了。

泡泡飛呀飛，飛呀飛，飛到森林和熊大熊二追光頭強，阻止光頭強破壞森林，飛到雪山最高的地方堆雪人，和小雪人滑雪，飛到草原上騎着駿馬奔馳。

今天我很開心。

吹泡泡作文8

哈哈，今天我能和全班一起吹泡泡嘍！我興高采烈地拿起泡泡瓶把它舉得高高的，我迫不及待的地打開瓶蓋想馬上吹一下。

我們開始吹起來了，有的'歪着頭吹，有的往天上吹，有的往地上吹，還有的轉着圈地吹。嘿，一時間無數成千上萬個五顏六色地泡泡飛上了天空。他抓一個，我抓三個，她又抓了一把。大家高興得跳啊，笑啊，抓着泡泡。抓泡泡，踩泡泡，玩得不亦樂乎。呀，有個同學一個泡泡也沒吹出來，他又來了一次，哇！十多個泡泡飄在空中，看他樂壞了，輪到我了，我蘸了一點泡泡水放在嘴邊，吸足了氣輕輕一吹，一連串的泡泡飛上了天空，我真欣喜若狂，我又吹了一次，這回泡泡又圓又大，飛得更高了，呀，我的心都要飛了。

今天我們玩得真高興，願我的泡泡飛到天涯海角，自由自在地玩耍。

吹泡泡作文9

“哇，我也要吹！”“哈哈，好好玩。”咦？是什麼事情這麼熱鬧？原來是外面的小夥伴們在吹泡泡呀！我看了也迫不及待地去做泡泡水。

泡泡水做好啦！我高興地連忙來到公園去吹泡泡。首先，我拿着吸管蘸了點泡泡水，然後用力一吹。啊？怎麼只飄出了一堆泡泡水。我心想：難道是泡泡水太少了嗎？第二次，我又蘸了許多泡泡水，又用力一吹，可還是像上次一樣沒有吹出泡泡來，不過這次我總算知道失敗的原因了。第三次，我同樣像第二次那樣蘸了很多泡泡水，但這次我只是輕輕地、慢慢地吹着泡泡。突然，我發現一個個泡泡排着整齊的隊伍被吹了出來。有些大的'像氣球，有些小的像珍珠，有些連成了一串就像糖葫蘆一樣。你看，還有些看起來軟綿綿，就好像一堆堆棉花。天空中的泡泡各種各樣，陽光一照，美麗的顏色就印在了上面。只要風輕輕一吹，泡泡就隨風飄揚，讓這五顏六色的泡泡無處不在。

啊，原來樂於觀察，就會做出美麗的泡泡。啊，吹泡泡可真好玩呀！

吹泡泡作文10

週日陽光明媚，我和小姐姐一起玩起我們最喜歡的遊戲吹泡泡。我們先在泡泡罐子裏倒進一些洗潔精然後加入一些水，使勁一搖就大功告成了！

開始吹泡泡了，我用力地把蓋頭擰開，熟練地沾了沾泡泡液，輕輕地一吹，泡泡立刻像子彈一樣快速地飛了出來，他們形態各異，大的像圓溜溜的皮球，最小的差不多珍珠一般，還有兩三個疊起來的`像小魚，像葫蘆，漂亮極了！換姐姐吹了，一開始她吹的並不順利，吹出來的泡泡又小少，她有點沮喪！我仔細觀察了她的操作細節，我告訴她：“棒子要離嘴巴遠點，穩住一口氣緩緩、輕輕地吹”，姐姐接受了我的建議，果然她吹的泡泡多起來了！

吹泡泡讓我體會到即使是玩也需要用心，會觀察、會分析就能玩的更好，我喜歡這樣的遊戲！

吹泡泡作文11

星期天的下午，我和同學們在陽光明媚的陸羽廣場上吹泡泡，五彩繽紛，美麗極了。

小鄢在吹的時候，吹成了一條長龍似的泡泡，他開心極了，眼睛笑得眯成了一條線，嘴笑得合不攏了。他吹的泡泡晶瑩透明，表面五顏六色，像一幅畫。

他吹得太美了，我們都控制不住自己，上前用手去摸，小田太激動了，上前摸的時候不小心摔了一跤，這個場景太好笑了。

小熊拿着他爺爺給他買的泡泡水在吹。可重重地吹不行，輕輕地吹也不行。他不高興地哭了起來，老師說：“小熊，你是男子漢不能哭。”他又有了自信心，重新吹了一次，可這次還是吹不起來，他傷心極了，就借小鄢的玩了一次。他也像小鄢一樣，吹了一條“長龍”在空中飛舞。他又吹了小的.，中等的，大的……像爸爸抱着媽媽，媽媽抱着孩子。有的大的小的連在一起，像一串串糖葫蘆。泡泡裏有許多絢麗的顏色，讓我沉迷於泡泡世界，流連忘返。

我愛吹泡泡，它給我們帶來了快樂。

吹泡泡作文12

今天中午，老師走進教室，對我們說：“大家帶好吹泡泡的工具，我們去操場吹泡泡吧。”我們一聽，拿上吹泡泡的工具，爭先恐後地跑到了操場上。

吹泡泡開始了。我打開泡泡水的蓋子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，泡泡剛吹出來就“噗”地一聲爆了。泡泡水濺了一地。我不泄氣，又繼續吹，吹出的泡泡小小的，像一個玻璃球那麼大。

“我要吹出一個大泡泡。”我自言自語說。於是我憋着氣，慢慢地吹，吹管的另一頭鑽出了一個珍珠似的小泡泡。我不敢換氣，繼續緩緩地吹，泡泡越來越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的時候，大泡泡離開了吹管，慢悠悠地飛上了天。泡泡在陽光的照射下，變得五顏六色，成了一個綵球。

同學們你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操場上就成了泡泡的`海洋。有的泡泡三個連在一起，上面兩個小，下面一個大，像米老鼠的頭；有的泡泡兩個連在一起，像一個葫蘆；還有的泡泡好多個連在一起，像一串串的珍珠。同學們互相追趕着，高興極了。

但是美好的時光總是短暫的。上課鈴響了，我們只好回教室。我還想再吹一次泡泡。

吹泡泡作文13

今天，我們的活動是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場飛奔而去。

我打開泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點泡泡液，鼓起腮幫子，對準吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎麼了？是我吹得方法不對？還是泡泡水有問題？我決定再試一次，這次，我用嘴對準泡泡杆的中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來的泡泡在飛舞，彷彿一位仙子在跳舞。

這是，我看見周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動泡泡機”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項鍊；還有的像一些小氣球在“開會”……

突然，苗苗興致勃勃的對我說：“我們來比賽吧！”“好吧！我肯定贏。”我笑着說。可是苗苗吹了一個超級大的.泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但並不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不捨的離開了。

我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。

吹泡泡作文14

吹泡泡，相信很多人都玩過。今天，我和同學們一起吹泡泡。

我們都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，輕輕一吹。許多泡泡從吸管裏跑出來，有些調皮的泡泡爬到了樹葉上曬起了日光浴，有些泡泡乘着風越飛越高，有些膽小的泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使勁一吹，以爲會吹出很多泡泡，可沒想到，我只吹出了一兩個小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？於是，我輕輕一吹，很多很多泡泡從吸管裏跑出來，竟然比同學們吹得都多。有的同學吹出了一個巨無霸泡泡，所有同學發出了驚訝的聲音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，兩個連在一起的泡泡像雪人，五個連在一起的像在開會，在陽光的照耀下，泡泡有紅的'、有紫的，有黃的……

我們玩得不亦樂乎。

吹泡泡作文15

“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座歡樂園。”

今日，教師叫我們吹泡泡，我開心極了。我先打開泡泡盒子，再拿起泡泡槍沾一下泡泡水，啓動開關，可噴不出泡泡。原先是泡泡槍沒裝上電池，哎，真倒黴！忽然，我想出了一個辦法：我將泡泡槍頂端的泡泡嘴拆下來，用泡泡嘴沾滿泡泡水，我使勁一吹，許多零零閃閃的泡泡涎生了。我吹呀吹呀！五彩繽紛的泡泡似乎在教室裏翩翩起舞。突然，教師一聲令下：“停，我們此刻來比吹泡泡。”這下教室可變成了泡泡的海洋。有的泡泡像葫蘆；有的泡泡像對可愛的'雙胞胎；有的泡泡怕孤單，和夥伴們三五成羣抱在一齊；有的泡泡似乎什麼都不怕，大搖大擺地在空中漫步……它們的姿態各式各樣，十分漂亮。有一個同學用吸管吹泡泡，可一吹沒泡泡，泡泡頑皮地躲在吸管裏和他捉迷藏，他急得滿臉通紅，同學們一看哈哈大笑。他也不好意思地“呵呵呵”笑了……

雖然時間很快就過去了，可是泡泡給我帶來的歡樂卻一向留在我心中。