我們一起走過作文【錦集15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們一起走過作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們一起走過作文1
曾經以爲世間衆生之間的關係不過是金錢利益。曾經把“事不關己高高掛起”當作人生信條，曾經把見義勇爲者稱作是沽名釣譽。
直到這次遠足，我才重新認識到人與人之間的那種互助的關係。
35公里，一開始，我們對這個距離是沒有概念的，以爲這並沒有多長。但到後來，走在路上，才發現，這段路程彷彿是沒有止境的，中午吃飯的時候，我和幾個朋友約定好，下午只走一小段路，再坐公交車回去。
回去的路上，我們一邊走，一邊等公交車。走走停停，走得很慢，直到我們遇到了扛着班旗的何依辰，我問她累不累，她笑了笑，說：“再累我也要走完”。聽到這句話，我心裏產生了深深的自責，“爲什麼要這麼畏懼困難？我也可以走下去啊！”熊京麗和何雯和我心有靈犀一般，說：“我們走回去吧！”我連連點頭。一開始，我們走得很快，但走了1個小時左右，我們有些走不動了。於是，我們手拉手，互相支撐着對方，一步一步朝前走。
那路像是無止境的，感覺永遠走不到頭。這時，一輛10路車在我們前面停下。我有些動搖，回頭對何依辰說：“我們坐車吧！”她沒有說話，不是朝前走，我頓時清醒了頭腦，“不是說要堅持走完的'麼？”我還是堅持走了下來，後來，一輛10路車駛過，我們都沒有動搖。和我們一起的三個男生也十分擔當。武華章主動爲我們買水，把我們沒有喝完的水揹着。張俊公也主動幫我們揹包，周贇也不斷地鼓勵我們。其實，之前，我和這三個男生並不熟悉，但“患難見真情”，我發現這三個男生其實都挺好的。這一路，多虧有他們，否則我猜想，我是堅持不下來的。記得紀伯倫說過：“一起笑過的朋友可能會忘記，但一起哭過的朋友永遠都不會忘記。”是啊，這些與我“共患難”的朋友，我怎會忘記？
或許，我們沒有桃園結義，誓同生死的劉備、關羽、張飛那樣的豪情壯志；沒有狼牙五壯士的英勇。但我們的友誼同樣也是牢不可摧的。
終於，我知道，“朋友”這個關係歸根到底就是一種互相幫助的關係，記得有一位名人說過：“憐憫的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。”慢慢人生路，有多少苦與苦，但我慶幸，我有這些朋友。
互助，如同黑夜中的一顆明星，困難中的一根柺杖，荒漠中的一眼甘泉，我深深地感悟到了這個簡單而又複雜的道理。
當我們一起走過，我才認識到了真正的友誼；當我們一起走過，我才能堅定的走下去；當我們一起走過，路便在我們腳下延伸。
我們一起走過作文2
“怦，怦，怦”彷彿安靜的只剩下我的心跳聲。手腳就像上了枷鎖，沉重的讓我喘不過氣，神經完全麻痹了，只有身體拼命的向前跑。細細感受，才發現周圍有很多熟悉的聲音“加油啊……”，“衝啊……”，“還剩30秒，一定要到終點啊……”把所有的感動轉化爲機械能，奮力的向終點跑去……心中想到“感謝你們，這三年的陪伴。”
腦中卻依然閃現初中那些美好的日子……
那次和好朋友吵架了，心中別提多難受了，一個人委屈的跑回寢室，衝進蚊子的寢室就開始哭，蚊子說了很多話，不僅安慰我，還幫我分析這個問題，蚊子最貼心了！
“大鼻子”最喜歡把板栗帶到教室來了，她的位置就在我前面，每次也會把板栗房子啊她自己的包裏，讓我掂量着拿就是了。有一次，板栗真的太好吃了，禁不住誘惑，最後居然被我拿完了，本以爲大鼻子會生氣的，因爲她有時不吃飯只馳能吃些板栗，結果……——我完了！最後，當她知道了也只是無語的看着我，並沒有生氣，大鼻子也經常將自己僅有的零食分給我。在我生日的時候，大鼻子還專門給我打了一條圍巾……大鼻子還喜歡做在我前面給我唱歌……
那個給我說很多真心話的機長，和我分享回憶及心事的'機長，那次你不高興，於是陪你去爬樓梯，因爲不想看機長不高興，討厭看到機長皺眉，希望機長能高興起來。
“越吵越好”說的就是我和豆腐吧，初一就小吵不斷，大吵也不少，後來又光速複合，每當想起這些事就會忍不住笑，有一次你認真的拍着胸脯說：“要是你將來結婚，就算我在國外都絕對會飛回來的。”偷偷告訴你，我很感動，或許正如一句話：“經常和你吵架，那是因爲相信我們的關係，對吧？"
還有在教室開演唱會的“霖總”！還有每當下課鈴聲響起，老師有時會“託堂”，這時，“恨死你”就會小叫一聲“強留的瓜不甜”來提醒老師下課了，哈哈，真夠委婉！
……
擡頭，藍藍的填空將我包圍，微微一笑。
有多少痛苦有你們和我一起度過，一起承受，有多少快樂有你們和我一起享受，一起感動。
我們一起走過作文3
【作文題目】
青春歲月裏，我們走過學校的教室，操場，圖書館……走過遠方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實的經歷使你有許多所見所聞所思所感。
請將下面的題目補充完整，寫一篇不少於500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關的信息)
題目：走過
【滿分作文】
最後的夏天，將在第一個十字路口終結。
——題記
時間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺已到了最後的一個夏天，而這又是在第一個十字路口。這意味着什麼?是別離，是悲歡，還是又一次重新的開始?
還有五十多天，我們將在第一個十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時候，因爲我捨不得，因爲每個人都會流下那滴“不捨之晶”，因爲這裏承載着我們的夢想，因爲這裏有我們快樂的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時光。
陪伴了我十幾年的父母，歷經了多少滄桑的歲月，終於看到我長大、懂事，我們一起走過的日子是那麼輕易地勾起我的回憶。看着你們的雙鬢在風中飄舞，看着你們飽經風霜的.雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過，埋怨他們的身份地位，埋怨他們爲什麼不理解我、爲什麼不尊重我、爲什麼總是我的錯，但我從未對他們說出，因爲我懂得。
將陪我走過最後一個夏天的老師，我永遠也忘不掉你們。因爲在這時的你們是毫不保留地把什麼都都給了我們，包括像對子女一樣的關愛。你們的關心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無法用言語表達出我對你們的敬重與感激，你們每個人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛的真諦。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”，離別是一件多麼傷感的事啊!朋友們，同學們，我們還會再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的，因爲我害怕孤獨。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過第一個十字路，同時也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過這無數個風風雨雨的日子。你們讓我學到了很多，相信友誼之星不會像流星一樣一瞬間閃落。
最後的夏天，我們一起走過好嗎?
我們一起走過作文4
“手牽手，我們一起走，走過……”這首歌大家並不陌生吧。我在小學與老師、同學一起走過了六年，在學段時光裏，我們發生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。
五年級時，學校組織去鬆坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊遊，走，走走走，一同去……”唱完後，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲，一路上，我們非常開心。
當車開到鬆坡公園大門前時，我們在門前的一塊空地排好了隊，老師給我們每人發了一個垃圾袋。我們心想，發袋子幹什麼？要我們撿垃圾嗎？這時，校長大聲說：“同學們，我們來幫公園搞衛生，誰撿的垃圾多，就有獎勵！”我們都歡呼：“哦，好哦！”
我們一路前進，一直走到了鬆坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完鬆坡閣後，就出發向餐廳出發了。這時，校長大聲對我們說：“同學們，馬上就中午了，現在，我們出發去餐廳吃飯。”有些同學大聲回答：“啊，向着美味的午飯，衝啊！”
我們終於到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開始吃飯了。這時，校長髮出了新通知：請各班派出一位同學拿着自己班撿的垃圾去參加評比，看誰幫鬆坡公園的'清潔衛生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎勵，大家高興地歡呼起來，這可是大家的功勞呀。
休息過後，我們的大隊輔導員說：“我們來玩一個遊戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上，有很多紙條，每張上都寫了寶藏的名字，誰找到就把寶藏給誰！”有一個同學，她找到了六個寶藏，可真厲害呀！
時間過得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒有停止，一直在議論這次活動。
在小學時光裏，我與老師、同學經過了許多事，正是在這些事情中，我學會了做人的道理，感到了快樂。老師，如果我是一隻風箏，您就是牽絆風箏的絲線；如果我是一條魚，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。
老師，謝謝您！我會永遠記住我們一起走過的日子。
我們一起走過作文5
“我說你是人間四月天，笑音點亮了四面風輕靈在春的光豔中交舞着變。”從我遇見你開始，你似乎一直在爲我編織文學的夢。那時懵懂的我，總是愛聽你念絕句。聽你把滿天大雨化爲古韻，把筆墨畫畫在心裏。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多，太多了。讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬於文學盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的`你。
還記得那次嗎？我仍然記憶猶新。
“轟隆隆—轟隆隆—”雷伯伯敲起小鼓，一道閃電劃破長空。這時，雨婆婆卻賣起了關子，遲遲不肯露面。忽然，一陣狂風鋪天蓋地捲來，刮的小樹搖搖欲墜，幾乎撐不住。“嘩啦啦！嘩啦啦！”大風颳的枝葉嘩啦啦的響。但是大樹，卻依然屹立着，與這瘋狂的風作着不屈不饒的鬥爭。你見到這個情景便立即說了一聲“下課”。你帶着同學們到校門口，並幫同學們找到自己的家長。過了一會兒，微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、牆壁。我一人呆呆的站在校門口，你見我傻愣愣的站着於是就以箭一樣的速度跑了過來。一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，天地間彷彿掛上了簾珠。“你怎麼還沒回家？你父母呢。”我低着頭似乎有些傷心“我爸媽還沒來。”“你家在哪，老師載你回去。”就這樣我在你溫暖的避雨灣下到了家，雨中的馬路上，人們撐着傘，在慢慢地走着。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的“大花”在雨中飄來飄去，十分漂亮。到了家我忽然發現你頭上的白髮有一根是爲我而白，你額頭上的皺紋有一絲是爲我而生。“老師，進來坐坐吧！”“不用了，我得回去看看。”就這樣我又一次傻傻的站着，看着你離去 的背影，我感慨萬千。有多少次你對我無微不至的關心都被我拋在腦後。
“願你有個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世中獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡絃音？想象的河流正奔向遠方。有沒有浸透你的夢境？再坐一小會吧！喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已結束，我將用整個春天爲你餞行。
幾年來，你用文學渲染了我，我正爲少韶華正好，你濃，春色也濃。今天，我在課堂上回憶你，你是一杯清澈的美酒，你滿，思念也滿。
我們一起走過作文6
曾經，我們是一羣堅信夢想的少年，只因爲喜歡，我們就那麼義無反顧的踏上尋夢之路。可是，高考顛覆了許多我們以前很固執的，堅信不疑的東西。原本以爲已經長大，可以獨立擔當地我們;以爲可以經受住生活考驗的我們，在現實面前卻潰不成軍。我們，終究還是孩子。
——寫給我的青春同路人
20xx年6月，我高考失利。帶着複雜的心情，我又回到了這片校園，成爲衆多復讀生中的一員。回首高考，我有太多的感觸。
高考之前，我的學習成績處於一種不上不下的尷尬境地。如果說高考是一扇決定未來的生死門，我就只能算是垂死掙扎的小獸，不甘心放棄，卻又無力穿越。煩躁，易怒，我就像一顆不定時的炸彈，隨時都會有爆炸的危險。如果真的決定放棄，就沒有堅持的理由了吧!可是，在這一段最痛苦壓抑的日子裏，你們卻一直陪伴着我，鼓勵着我。和你們在一起的時候，我不經意間抄襲了你們燦爛的笑容，複製了你們“沒什麼大不了，腦袋掉了也不過碗大個疤”的口頭禪和你們面對生活，坦然自若的生活方式。這使本來有點陰暗，懵懂無知卻又自以爲事的我逐漸地改變了。
看着你們認真地複習，微笑地面對一切不如意，淡定的面對生活中突如其來，讓人粹不及防的事情，我的心前所未有的平靜。
高考落榜，雖說是意料之中的事，卻仍讓我感到難過。我像一隻駝鳥，以爲只要將腦袋埋在沙裏，所有的'陰霾就都會過去。
我一直以爲高考是一個劊子手，他殘忍的斬斷我們的天真美好，把血淋淋的現實解剖開來，攤在我們面前，然後狂笑着看我們驚慌失措的狼狽模樣。
朋友說：“成長是一則帶淚的宣言。沒有痛苦與掙扎，就不會明白什麼是現實人生。高考固然殘酷，可是卻可以讓我們擺脫童稚，變得成熟與理智。它何嘗又不是給人的一次洗禮呢”。
朋友的話讓我心情豁然明朗，許多陰暗的想法和潮溼的疼痛都被這明媚如陽光的話驅走。是啊，高考只不過是人生的一次洗禮，我們都在這次洗禮中變得成熟。這樣想着的時候，覺得生活美好得讓人忍不住想要揚起嘴角。把所有的不快都讓身邊經過的風打包帶走，坦然的迎接這一次的挑戰，我一定不會再退縮。
在綿長而又微薄的青春裏，我們彼此鼓勵、相互扶持，一起走過了這些風風雨雨。或許，正是我們尚年少，纔可以那麼肆無忌憚的在生命的流年裏穿行吧。
若往昔可以重來，我們能否留得住玫瑰一般的情懷?留給時光一個背景吧，新的太陽已經升起。既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。
朋友，人生之路，一路珍重!
我們一起走過作文7
還記得我們一起走過的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心;雖不是天長地久，卻也回味無窮。在那個珍貴如鑽石的記憶裏，只有你和我，用絢麗的畫筆勾勒激情的圖案，一切都還歷歷在目……
當東方的太陽冉冉升起時，你會迫不及待的拉着我的手去親近自然。有時你帶我去編花冠，踩着溼潤潤的泥土，呼吸着花朵和青草的芳香，你總是盪漾開了笑臉。生機勃勃的草坪上，你靈巧的手如彩蝶翻飛，倔強的花朵在你的手中服服帖帖，見愚笨的我一竅不通，你會耐心細緻地教我。有時你帶我去看落在僻靜花朵上的蝴蝶，看晶瑩剔透的露珠，多愁善感的你說那是花兒傷心地淚珠，停留的蝴蝶是花兒心靈的傾聽者。
太陽漸漸升高，乾燥隱約中代替了溼潤，你又會帶我回家，遞給我一本感人肺腑並扣人心絃的書，衝兩杯淡淡的茉莉花茶。你和我捧着書津津有味的`讀着，連貓咪都趴在地上無所事事的睡覺，四圍只有淺淺的呼吸聲，寧靜如曇花開放的瞬間。茉莉花香在空氣中飄蕩，時間在身邊停止。往往不知不覺中，幾個小時過去了或一本書讀完了，還覺得意猶未盡。在那段日子裏，你用自身的力量感染着我，將我原本浮躁不安的心馴服。
晚上，黑色幕上星羅棋佈，我們站在高處，感受着微風拂面的愜意，秀髮時不時掠過臉頰，有種癢癢的感覺。我們凝視着星空暢所欲言，你說要是流星劃過該多好，舞蹈的流星是天空給予我們的禮物。我默然，在那一刻，我想起了那段歌詞：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星，一步一步抱我更緊，一圈一圈更確定，要陪你旋轉不停……”也許你就是我的流星，生命裏可以帶我劃過天際的流星。
七天的時間如白駒過隙，如水面的漣漪稍縱即逝。你真的是我生命裏的流星嗎？轉眼劃過，只留下絢爛的回憶。面對遠去的你，我無力抓住，也不想抓住，因爲心告訴我：最好的你是存封於記憶而不是爲了友情犧牲一切，有時友情跨越時間、距離，甚至超越了空間與生死。
“沒有誰能比你更合我的拍，沒有誰能代替你給我依賴，甜蜜啊，幸福啊，圈圈圓圓轉出來……”歡快的旋律餘音繞樑，我們一起走過的日子是生命裏最濃墨重彩的一頁，讓我們一起奮發圖強，未來在街口等待！
我們一起走過作文8
悄然打開記憶的匣門，你們的音容笑貌被時光塵封着。輕拂那層浮灰，解開封印，回憶我們一起走過的時光，感受點點滴滴的感動。
那一次，風雨中共同成長。火紅的太陽烘烤着大地，天熱得發了狂，空氣中沒有一絲涼氣。操場上，六十多位同學昂首挺胸，猶如一棵棵挺拔的松樹。汗珠在臉頰上滾動着，滴落在地上。隨着領隊員一聲聲清脆的口號聲，隊形不停的變換着。整齊的腳步聲，樹枝頭的蟬鳴聲，演奏着一曲歡快的交響樂。剎那間，一陣狂風吹來，太陽躲進了雲層中，黑壓壓的烏雲籠罩了大地，淅淅瀝瀝下起了小雨。領隊員高亢的聲音響起：“大家別慌，我們再練一次，最後一次。爲了班級榮譽而戰，爲了明天比賽勝利而戰！”大家鬥志昂揚，排好了列隊，那鏗鏘有力的步伐，像是在向雨宣戰！大家堅持完成了訓練，把衣服披在頭上，一起笑着、鬧着跑回教室。雨點越來越大，越來越密，珍珠般的雨珠絲毫不減大家的熱情。我們一起走過，一起走過風風雨雨。點點團結融匯成了感動，融成了情。
那一次，患難中一同度過。陽光輕輕灑進了教室的窗戶，灑在了她——一個十一二歲的小女孩的`臉頰上。蒼白的臉上嵌着一雙紅腫的眼睛，她無精打采地趴在桌上，輕輕地啜泣，頭微微斜着，癡癡地望着窗外，胡思亂想着什麼。老師站在講臺上講課，可她卻一點也沒聽進去。父母離異，她的天塌了下來。爲了讓她開心，我們想盡一切辦法。下了課，同學們圍在她的課桌旁，陪她下下棋，亦或是找幾個謎語猜；放學了，我們牽着她的手，帶着她看外面的世界，看美妙的春天，春暖花開，鶯歌燕舞，春風像母親一樣撫摸着她的臉頰，讓她忘掉傷感：我們陪她學習，細細地爲她講解每一道題，讓她別在學習上掉隊伍；我們與她談心，落日的餘暉灑在同學們身上，她那憂傷蒼白的臉被照得有了些紅暈，我們給她講故事，唱歌，只爲讓她明白，父母離異不可怕，可怕的是自暴自棄。同學們患難與共，終於讓她的笑容重新綻放在臉上，笑聲重新迴盪在我們耳畔。我們一起走過，一起走過悲歡離合。滴滴友愛融匯成了感動，匯成了誼。
猶記那些時光，我們一起走過風風雨雨，一起走過悲歡離合。青春的河流上流淌着團結友愛，流淌着情誼，最終匯成了點點滴滴感動的時光。
我們一起走過作文9
有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實，回憶就像旋轉木馬，在我心裏轉個不停，依稀又記起初入學時的場景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉眼間我已從咿呀學語的小嬰兒成爲了一名小學生了呢~
開學第一天。
踏着輕快的步子，媽媽牽着我走入了一個新的環境。我不停地眨着眼睛，好奇地打量着身邊的老師和同學。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什麼時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·豔陽天
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學要加入我們班。
我一邊在跟同學們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，並沒有聽見我說的話。於是，這位新同學便成了我的同桌。
誒，兩年，彷彿只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級。
我們畢業了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要說。
其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業典禮了，也許今天之後，我們將各奔東西，再也見不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當我再次回到這裏的`時候，這裏早已物是人非了吧。
我曾固執地認爲，我永遠也不會忘記這裏的一切，卻不曾發現，許多我們以爲一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子裏，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開一本名爲”回憶”的相冊，看着記憶裏你們青澀的臉，只是淡淡地問了一句:你們，還好嗎?
人們說，時間是最偉大的治癒師。原來，很多事情就像這樣隨着時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年，我們一起走過的歲月，你們，還記得嗎?
我們一起走過作文10
偶然間翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發光。那是一本厚厚的相冊，其中承載太多的回憶，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。
我輕輕拂去上面的灰塵，翻開相冊，一張張泛黃的照片浮現在眼前，讓我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了與我一起走過十幾個春秋的他……這張，是在沙灘上照的，微微泛黃的照片遮不住我天真的笑臉，爸爸抱着我，父女倆的快樂定格在那夕陽的'餘暉中。爸，您還記得嗎?那次去海邊，我對廣闊無邊的大海充滿了好奇，戴着個游泳圈就什麼都不怕地趁你上岸時游出去很遠。你突然發現我離開了視線，焦急地在岸邊大喊，不停地打聽我的去向，然而茫茫人海當中，你找不到我弱小的身影。看到你爲我擔心的樣子，我一邊往岸邊遊，一邊招手呼喊着：“爸，我在這兒!”，然而聲音實在太微弱，於是我更用力地划水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通紅。你終於看見了我，一下子跳進海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了?你知不知道爸爸都急死了!”我第一次看到堅強的爸爸眼中閃現了淚光，笑着安慰道：“爸，你放心，我以後不會再走遠了。”爸爸的懷抱好舒服、好溫暖，這一刻淡淡的幸福在我心底漾開……那張，我手裏拿着三好學生的證書，在校門口微笑着，看起來已經上初中了。
爸爸站在旁邊，臉上的笑容沒有變，只是眼角多了幾條皺紋，烏黑的頭髮中摻雜了幾縷白絲。然而能取得這樣的成績，絕對要首先感謝爸爸。爸，您還記得嗎?那年我邁進了初中的校門，突如其來的壓力和環境的變化讓我對新生活很不適應。那段時間，您每天即使工作再忙，也要抽出十幾分鍾，和我聊聊學校生活的趣事。你說只要仔細挖掘生活中的快樂，就一定能找到打開幸福之門的鑰匙。從小到大，我一直對您的話深信不疑，這次自然也不例外。漸漸的，我發現初中生活其實豐富多彩，結識了很多好朋友，也融入了新的班集體。爸，謝謝你的幫助，正是這每天短短的十分鐘，讓我更加留意生活中快樂的小事，用積極的心態去面對困難。爸，您還記得嗎……
我靜靜地合上相冊，小心翼翼地珍藏起這份美好的回憶，腦海中不斷涌現出幸福的畫面。爸，我要告訴您：成長的日子，有您陪伴，每分每秒都是那麼的甜蜜、快樂;青春的時光，有您牽着我的手，我會勇敢地面對困難、挫折;無論是過去、現在還是未來，我們都要一起走過……
我們一起走過作文11
時間並不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，卻始終如同萍水相逢的陌生人，有些人只是瞬間的相逢，卻成爲了一生也無法忘記的好朋友。
—— 題記
和E在一起學習生活了一年，我們奇蹟般的成爲了好朋友。每個人都感到不可思議，連我自己也是。或許這一切冥冥之中早已註定，沒有人可以改變！
秋 感傷 肯定
金色的秋天，偶然和E成爲了最好的朋友，我們會一起回家，一起奔跑於學校的每一個角落，一起穿梭於教學樓之間，去完成老師佈置的任務……就這樣，僅僅幾個月的時間，E 闖入了我的生活。
秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個容易觸景傷情的人。放學回家的路上，看着不斷飄落的黃葉，我忽然問E：“我們會永遠是好朋友嗎？”E愣了一下，肯定地說：“會的，永遠。”我笑了，在心底裏說了聲“謝謝！”。
冬 放棄 堅持
冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績也隨着氣溫的下滑而下滑。或許是因爲努力了三年，真的有些累了，又或許是因爲我接受不了自己現在的學習狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，E對我說：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經心地“嗯”了一聲。他繼續說：“有些事情只有經歷了挫折，才能體會到成功時的快樂，就好比在風雨之後，才能看見美麗的彩虹。”我點了點頭，在心裏告訴自己：努力吧，一切都會好的.！
春 茫然 希望
春天到了，花朵又一次綻開了笑臉，而我卻感到了前所未有的茫然。我的希望到底是什麼？我這麼努力到底是爲了什麼？三年的奮鬥會用一個怎樣的結局來收場呢？一切的一切都是未知數，一切的一切都使我心煩意亂。
E似乎察覺到了些什麼，他問我：“你會考一中的，對嗎？這是你從小就定好的呀！”我無言地點頭，面無表情地問：“會考上嗎？三年的努力會有一個完美的結局嗎？”E笑了，開玩笑似的說：“你都考不上還有誰能考上呀？目標一中，我們一起衝吧！”“對呀，我是最棒的，一中是我從小的希望，我一定要考上！”我對自己說。
夏 傷心 鼓勵
窗外知了不停地叫着，使人產生一種前所未有的煩躁。我靜靜地躺在牀上，淚水不知不覺地流了出來。結果出來了，我沒能考上那所夢寐以求的中學，而E則走進了一中的校門。他打電話對我說：“沒關係，三年以後可以重頭再來！”對呀，三年以後，我還會有機會，我還可以重新開始！
我和E一起走過了一年，在中學最後那段黑暗的日子裏，在我茫然的時候，在我傷心的時候，我慶幸有個好朋友陪我一起走過。
我們一起走過作文12
青春，是回憶，是懷念，更是讓人回味無窮。我們一起走過的青春，有歡笑，有悲傷，有艱辛，也有喜悅。二十年後，我再一次走進校園，彷彿一切都在昨日……
走進竹林小徑，踏在那青石板路上，扶着參天竹柱，往事像放電影一樣在腦海中閃屏而過。我們在這嬉戲玩耍，我們在這竊竊交談，我們一起把祕密埋在竹林下面，一起來竹林種下屬於自己的“希望之花”，許下滿滿的願望，一起憧憬未來…...一切都是那們的純真，美好。望着長大成簇的花兒，我的心裏不免有些許失落，我多想回到童年，回到那個青春的年代。
穿過竹林，走上主席臺，那是我小學生涯發光發亮的地方。我拿起話筒，站上主席臺，想重溫一次主持的`感覺。回想着我的一次次主持，一次次講話，彷彿在這我就是主宰，一切都由我說了算。我在這裏開心過，緊張過，感動過，激昂過。這是一個讓我盡情展現自我的舞臺。我喜歡站在主席臺上居高臨下的感覺，我喜歡乏味的文字被我說活的感覺，更喜歡看着全校師生認真聆聽的感覺……一切似乎都在眼前，從沒消失過。
繞過主席臺，來到小橋流水，潺潺的流水聲，清脆的鳥叫聲，小橋的一年四季都深深地吸引着我。我們在春天時賞花，夏天時聽蟬，秋天時聞桂，冬天時玩雪。清脆的歡笑聲在空中久久迴盪。
腳步不知不覺走到了教室，雖然已不再是原來上課的教室了，但是一股熟悉的味道迎面而來。班主任在講臺上激情四射地講着，有幾個男同學開着小差，被老師責罰，引來了衆人的鬨堂大笑；下課鈴聲一響，我們像放飛的鳥兒一樣，衝出教室，跳繩，跳皮筋，玩得不亦樂乎。這裏有太多的回憶，和同學一起討論做小報，一起做實驗，一起練書法，一起背單詞……這樣的故事，現在讓我來說，也是如數家珍。看着照片牆，是一張張陌生的臉，但是腦海裏浮現的確是熟悉的笑臉。
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋；青春是紅色的，是旭日的朝陽，是紅紅的笑臉；青春是白色的，潔白無瑕，純真可愛；青春是彩色的，五彩斑斕，絢麗多姿。我真幸福，擁有着如此美麗回憶，致我們一起走過的青春。
我們一起走過作文13
你，從人海中輕輕走來，溫溫雅雅：我，從人海里輕輕走來，輕輕柔柔。
相逢在一江秋水畔，相逢在蒹蕸蒼茫處，共賞青青子衿，嘆白露爲霜，可我不是在水一方的伊人。那碧雲天下的葉兒翩然飛舞，若悠悠我心。
相逢是一首歌。成長中的相逢，如婉轉美妙的詩歌。所以，你的莞爾一笑，註定了我們密不可分的友誼。
你的話從來都不多，可是愛笑。很多時候都是我在說話你在一旁安靜地聽着，然後你給我一個微笑。我會跟你說很多事情，比如今天考試考差了，又和誰吵架了，你坐在我旁邊，從來不會露出不悅甚至不耐煩的神色，你安靜傾聽的樣子會讓我覺得安定。
成長中的我們，穿着白色的連衣裙，一起走過白色的.石子路。
你還記得我們無知的童年嗎？那是我們成長的腳印。天氣晴朗的時候我們一起種糖果。把那些糖果種下去以後我們一起開懷大笑。當我們找不到泥土裏的糖果的時候，一起迷惑不解甚至嚎啕大哭。那時候的童年，很單純，很明亮。
你還記得那張畫嗎？那是我們成長中的一個印記。它現在仍然掛在我的房間裏。那時你很有藝術天賦，畫畫也很棒。我要你教我畫畫，可是你不答應，我一氣之下不理你了。一天後，你送給我一幅畫。畫中的女孩笑容淡定，整幅畫都具有美感。也是你教會了我，寬容，大度，友愛。這是我成長中寶貴的財富。
也許那些回憶早已隨着時間的沖刷而逝去，或許是吧，很久不曾見你了。只能依稀記得你穿着白色的連衣裙用稚嫩的聲音和我說話，只能偶爾想到你明媚深邃的笑容。
當那天的火車緩緩駛去時，你在車裏朝我大喊：“要記得我們的暗語，知道嗎！我怕我找不到你！……”火車的轟隆聲帶走了你，我蹲下來久久不說話。後來，你寄給我幾封信，我們打過幾通電話。再後來，你消失在我的世界裏。我們，仍然在自己的世界裏成長。
我仍然守候在這片青草地上，仍然唱着我們曾經唱過的歌。他們說相逢意味着離別，而離別是下一次的相逢。思念摺疊成一葉葉小舟，漂流不到你的身邊，卻可以讓我聽見心中的思念。因爲我們一起成長過，有過一樣的童年。
樹影搖曳，童年已經遠去。那些成長的回憶忽隱忽現，回憶已透明。也許我們誰也沒有忘，只怪時間匆匆，冰雪消融了塵封的思念。
成長，經歷離別，纔會明白相逢不僅僅是一首歌。
我們一起走過作文14
時間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經就是那其中的一顆。我轉過兩所幼兒園，兩所小學。幼兒園的生活已經變得模糊，然而小學生活卻記憶猶新。
曾經聽過一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們曾經，肩並肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們，當初何嘗不是這樣啊！就這樣聽着聽着，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實實地晃動起來。
在20xx年9月1日，我第一次踏進了校園，並由此開啓了6年時光之旅。依稀還記得，一年級，那是一個早晨，一個特別美好的早晨，我來到了教室裏，那是一個美好的開始。
來到班裏，先是老師的自我介紹，再是我們的.。一個小姑娘紅着臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終於熬到了下課，“你好，我們交個朋友好嗎？”幾個小女孩異口同聲地說。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時，女孩的自信心增強了許多。然後就是在明媚的陽光下，幾個女孩在盡情地玩耍。那便是一年級的我。二年級的我依然還記得校園裏玩耍時的笑聲，是那樣的好聽。三年級我們開始有了自己的祕密。四年級，我還沉浸在美麗的童話裏，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然，讓我們在一起學習一起玩耍；也有幾分無力迴天的無奈，一次轉校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。後來，我慢慢適應了新的生活，新的老師，新的同學，新的校園。我在心裏默默爲自己加油，爲你們加油！
如果時間可以倒流，如果世界可以逆轉，如果一切可以重來，如果……可惜，沒有如果！
謝謝你們，陪伴我度過四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過兩年的師生們！我會永遠記得你們！你們，是我小學生活中最圓滿的記憶，永遠的記憶。
你們，存在我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏。無論有多遠，我們的心永遠在一起！
如今，三年的初中生活，已經切切實實地蹦到了我的跟前。我也將進入一個全新的世界，新的同學，新的老師，新的校園。
也許下一個美好的回憶也即將開始，我期待！
我們一起走過作文15
一直都沒忘記初中老師的一句話：“大家能坐在一起，就是緣分，中國千千萬萬個和你們同齡的人，爲什麼你們會坐在一起？”中考之後的我們，有的欣喜，有的低迷，但都對高一生活有了未知的嚮往。在３個月的漫長假期裏，放鬆之餘，我時常盼望這一天的來臨。
如願以償，我還是在我原來的中學裏就讀高中。一樣的校園，一樣的教室，一樣的老師。但是，不一樣的我們。在新班級裏，大多數人都來自外校，只有幾個是我所熟知的。剛開學的時候，一張張陌生的臉，我至今還記得。那時，矜持這個詞彙似乎不只屬於女孩子。在教室裏，無論上課下課，都比較平靜，沒有什麼風波，直到一個月後的運動會，在吶喊與加油聲中，在歡呼與喜悅之中，使我們的心凝聚在一起。
還記得去年冬季，那場別開生面的籃球賽嗎？
男生們身穿火箭隊的隊服，露出兩隻胳膊，沒有誰畏懼寒冷，也沒有誰在強手面前退縮，始終在給我們展現他們的無畏和堅強。我們班剩下的同學則在一旁加油、吶喊，時不時搓搓手掌，雙眼卻未離開過球場……最後，我們以七連勝的戰績結束全部比賽。那天的晚自習基本是在抑制不住的喜悅中度過，至今難忘。
還記得上個月那節電腦課嗎？老師通知說在教室裏上自習課，我們沒有一人回教室。一些去打籃球，一些去操場踢足球，還有的則在花園旁邊坐着，１０分鐘過後，班主任突然出現在教學樓下，環視整個校園。我們聞風而動，有的'躲在大樹後面，有的低着頭，有的則快步趕回教學樓……下課了，班主任站在講臺上，說了我們幾句，沒有過多批評，我們在下面低着頭，鬼笑。
記憶深處有太多高一生活的往事，有的我已經忘記，有的使我銘記。我忘記了蚊蚊與我曾讓我無比傷心的衝突，卻記住了我們在一起時的歡笑；我忘記了小Ｍ與我之間長達三個星期的陌生人生活，卻記住了在黃河岸邊的美好；我忘記了我遞給小錢的絕交信，卻記住了我們４年的同學友誼；我忘記了政治課上老師對我的嚴厲批評，卻記住了辦公室裏她對我的語重心長，和綻放笑容的嘴角。
往事就像一片片葉子，落在一起，落成一堆，我捨不得忽略掉哪一片，弄折哪一片，只想把它們都珍藏在腦海裏。很快，高二的學習生活即將來臨，我們會繼續努力，繼續學習。但是，高一這一學年的生活學習，會時常在某個安靜的夜晚被我不經意地想起。回憶，品味，那一起走過的旅程。當幸福的銅鈴車叮叮噹噹地駛過時，你們會是我最珍貴的禮物。
