童年的作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的童年的作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文1
是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭裏健康、快樂成長，在知識的海洋裏年，你追我趕，一起共同進步，一起爲美好的將來做好準備！ 清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學們早已經來到校園認真地學習，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊！那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學校早已經變成了書的海洋了！ 走進校園，你會感受到一片溫暖和愉快，儘管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望着藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的'校園吧！ “哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢？哦！你瞧，是同學們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢！ 輕輕地翻開記憶冊，裏面記載着許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！童年多麼美好啊！沒有煩惱，沒有憂愁；多麼快樂，多麼歡欣！童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬着咬着，當你咬完後，再慢慢地回憶着它的那種甜蜜的味道！
童年不是這樣嗎？ 當你過完了這個快樂的童年，日後，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語！我回憶，我回憶着，那美好的童年！
童年的作文2
風靜靜的飄落，載着那童年不曾枯黃的葉。
如若說，成長的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那麼，又怎樣理解曾經的種種未完結?怎樣理解未來的種種未明瞭?
似乎，每一個明天都預示着成長的腳步更壯大，那麼，又有什麼能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，並且，曾經曾完結過，是年齡嗎?那個無情的'猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡。
我們是一棵小樹，我們一直這麼認爲着，天真地認爲着，記着。就這樣，不知過了多久，終於，出現了把斧頭，無情的揮舞着它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得無法進去，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空。
哦，輕輕地揮手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經的遊樂場，卻不住地在懷念，懷念。懷念雲霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流迸進軌道上迸進的水花飛濺，懷念驚險鬼屋裏傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那麼遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演着未來曾經排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，你一點點閃耀着不知是什麼憧憬，只是覺得前所未有的平和。
再去聽一回遊樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會留下真實的淚水，源自心底的一種種衝動，那是你童年的呼喚。
童年的作文3
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會激起美麗的浪花。
小時候，我總有一個壞習慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進嘴裏，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來，隨着聲音而來的外婆看見我一會兒在地上打滾，一會兒跳起來，便不滿的說：“怎麼了，地下乾淨嗎？”我可憐巴巴的望着外婆說：“外婆，我牙疼。”“怎麼了，過來我看看，喲，長蛀牙了。”“外婆蛀牙是什麼呀？是有柱子的牙嗎？”外婆笑着說：“蛀牙是被蟲鑽爛的的呀，你以後可不能吃糖了。”“啊”我失望極了，但是這時一個想法在我心裏油然而生。
過了一會兒，我拿着外公常用的'釣魚竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“幹嘛呀？”外婆驚訝的問：“你不是說我牙裏有蟲嗎，你幫我把它釣出來。”外婆笑笑搖了搖頭，
夕陽把天邊染得紅紅的，我坐在院子裏，充滿了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點心呀，這突然叫我不吃了，我怎麼受的了，唉，沒辦法，誰叫我的牙齒這麼不爭氣呢，但是，這時我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收穫，我想：如果，我把糖種進土裏，以後就有吃不完的糖了，說做就做，我跑到屋裏拿着小鏟子，到院子裏挖了個洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過月後，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子裏：“咦，怎麼還沒發芽呢？”等我刨開土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎麼回事，什麼糖呀？”我把故事的前因後果說給了外婆聽，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來，她邊笑邊說：“你真是一個聰明的傻孩子。”
海水依舊潮起潮落，但浪花裏的故事是那麼的有趣。
童年的作文4
時光如流水般沖刷着我的記憶，當我回想起那些往事。會忍不住暗暗笑出聲來，會對弟弟嘮叨當時我的想法，讓我記憶最深的是兩年前的一場比賽，一次運動會拉開了序幕。
那一年，我上二年級。在一個。星期三的下午，數學張老師說，下週要舉行春季運動會，現在我統計一下“報跳繩的舉手，報短跑的舉手……”本來內向的我不打算參加項目，可能老師看好了我的大長腿，點名讓我報了400米長跑。一共兩人報400米，而我就是其中的一個。記得老師交代如果堅持不了，跑最後也沒關係。
當時我記得周老師在我的後面貼了一個數字——20xx，比賽是四人一組，我面對的都是個子大，大長腿，說實話，當時我在心裏捏了一把汗。
槍聲一響，我就邁出我的步伐，直接跑到了內圈兒。剛開始我是遙遙領先，可第二圈剛跑完，力氣已經用完，我的腿已經不聽我的使喚，不管我用多大的勁兒，他就是不前進，眼看他們一個個都超過了我，當時的我已經心灰意冷，心想唉！這次肯定是倒數第一了，精疲力盡的我正準備放棄這場比賽，我慢吞吞的.經過我們班時。耳邊傳來了有力的喊聲馬“:浩智，加油，馬浩智，加油。”我還依稀的記得我們班有一個同學，跟在我身後喊着“:馬浩智，加油，加油，我們相信你。”
聽到這樣的喊聲，雖然沒有排山倒海的氣勢，但也清楚地聽見。我覺得我的渾身充滿了力氣，我奮力邁着步伐。第三個人，第二個人，我超過了他們兩個，最後以第二名結束了比賽。
當時上二年級的我心裏別提多激動了，覺得自己就像冠軍一樣了不起，學校還給我發了獎狀，回到教室，老師說“:歡迎咱班英雄。”耳邊響起了掌聲。
現在回想起來，心裏還有一絲懷念，也許是因爲成功而自豪，也是是因爲成長而懷念。
童年的作文5
童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經說過：“童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷地再生過程中永遠生存下去的。”我很讚賞這句話，我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，他充滿着期待，充滿着信心與希望。
每個人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑着走過這個階段。然而，我們並不能忘記自己的童年，只有長大成人並保持一顆童心的人，纔是真正的人。
童年是一個純真的時代。童年時代的我們擁有着時代的真情，這纔是真正的自我。做人不能總是捨近求遠，我們應該對未來充滿希望，但是我們有時也要停住腳步回過頭來看看自己的過去，畢竟我們走過那一段路。童年，年輕活躍，有着激流般的熱情和無邊無際的夢想，像白雪一般的純潔，童年確實可以說是人生的花朵，無價的珠寶。童年往往是短暫的，我們應該珍惜，最重要的'是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特徵都裝在心裏，刻在心上，時時刻刻都記住，記住自己的童年，真實的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融爲一體，又不失那份穩重與成熟。
但是我所講的保持一顆童心，並不是肆無忌憚無知的一面，而是童年時代積極向上的特徵，只有在這種特徵的基礎上，建立更加完善的自己，才能真正算一個擁有童心的人。要把自己對童年的認識統一起來，留住自己的童年做一個真正的人！
童年的作文6
童年啊，是天邊掛着彩虹，折射出生命的光彩；是晨曦荷葉上的一滴晶瑩剔透的露水，滋養着青春的年華；是懸崖邊上的松樹，挑戰自己的極限；是自由的小鳥，在天空中無憂無慮的飛翔。童年如一個五味瓶，酸甜苦辣鹹五味俱全。
童年是個童真童稚的時代。我們每天蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，吃了玩，玩了睡，睡了吃，以“打發”的方式，過滿了悠閒而充實的一天。
童年是香甜的，如美酒一樣，年代越久越醇香濃郁；童年是鮮花，散發出回味無窮的芳香；童年是太陽，灑下一片祝福的期盼；童年是星光，璀璨而又幽長；童年是一幅水彩畫，描繪着生活的點點滴滴，五彩繽紛、情趣四射！
童年是青綠的，勾勒出一幅生機勃勃的小草油畫，努力破土而出，逐漸嶄露頭角，最終出類拔萃。我們也是如此！
童年是無憂無慮的，把各種煩惱的拋之耳後，留下的是一片蔚藍且廣闊的天空，無窮無盡的.思想在上面盤旋着、縈繞着，將一朵朵沉甸甸的，裝滿壓力的烏雲，撥開出一道溫暖的陽光。
童年是無比美好的，裝着金色的回憶，如一個七彩貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光；童年是輕而淡的茶，一股股清香流入心扉，盪漾着溫暖。對我們來說，任何一份童年的記憶都變得不可或缺。
童年的我們被陽光溫暖，被風兒吹拂着。但童年也是一塊入口即化的巧克力，苦中帶甜；也是一顆劃過天際的流星，轉瞬即逝；童年也是一部時鐘，永不停息。是的，此時的我們正在成長，一點一點地規劃着未來的藍圖。
告別童年，走向成長，兒時的種種快樂，滴滴淚水，片片歡聲，請記住它吧！因爲這五彩繽紛的回憶將被伴隨我們今後走過的每一天。
童年的作文7
童年是風箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線的牽絆；童年是橋樑，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。
《從百草園到三味書屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂生活的敘寫，表現了作者兒童時期對大自然的.熱愛，對知識的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂的心理。
作者將百草園的歡樂有趣和三味書屋的枯燥無味進行對比，是爲了體現魯迅童年的天真幼稚，自由快樂。同時也揭露了封建腐朽，脫離兒童實際的私塾教育。
一個人一生只有一個童年，我們應該珍惜這唯一的童年，因爲時間一去不復返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經說過：“童年是夢中的真，真中的夢。”童年就像一場夢，雖然睜眼就會結束，但依然值得好好回憶。
童年生活應如此度過：燦爛的春光中有兒童的天真，無味的冬天裏能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿幻想，嚴肅的學習中也不乏快樂。
童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運，都是生活中溫馨的回憶。
願我們把握童年，珍惜童年……
童年的作文8
在這個最美的時光裏，你留下了可愛的自己。——題記
回望那棵高聳的梧桐樹，在沒有了我們的嘻笑聲後仍健康長大。操場邊上的小花也已不復存在，它們也許是跟着時光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過，變得陳舊。那是我們的幼校，是我們童年的家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一羣宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進了教室，彷彿看到了那時的自己。
那時遲到是一件很恐怖的事，我們去被罰站在教室的四角，然後被老師狠狠地教訓一頓，同學們也會特別配合老師，彷彿他們早已串通好了，一唱一和着。當然，那時的我們膽兒也小，架不住被老師責罵，也難怪會紅着鼻子了，想想當時的場景也真的很令人無奈。
走在回家的路上，又出現了那兩個熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時的我們總愛買幾包小零食在路上吃，那時候的零用錢也不多，但足夠可以買些東西來緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有說不完的話題，總是說着說着就到家了。回到家後，丟下沉重的書包，又會匆匆跑到鄰家去玩，直到家長來喊吃飯了我們都會覺着不捨。
放假後的日子總會覺着很難熬，睡覺是一天中花了最多的時間，接着就是看電視，玩手機。那樣以前的假期，總會相邀幾個小夥伴，一起爬山，去放風箏，去追尋自己的自由，無拘無束的.，可不知卻是越長大越孤單。
也許校園裏的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒有兩個人的影子，也許山上再也沒有那羣笑聲。可它們會作爲回憶有留在我心裏，那是我的童年，儘管什麼都比不上現在的童年。但在那裏，我留下了可愛的自己。
童年的作文9
我比一般孩子早兩年上學，我五歲，上一年級。
記得，穿着乾乾淨淨的衣服，拿着鉛筆，被老師帶進了教室進行入學考試。我在一（3）班考。
第一題是聽寫生字。老師讀“狗頭”。小小的我，出於年紀小和害怕，竟連“狗頭”都記不起來了。我坐第一排，老師望了望我的試卷，驚訝地問道，你連狗頭都不會寫？我低着頭，不說話，我是真的不知道。
走出教室，本來洋溢着歡樂的時光被考試的陰影吹散得無影無蹤。我垂着頭，宛如一隻受傷的小鳥，自卑地走着。以爲，這個學校才見過一面，就要和它說“拜拜”了。
後來，我讀了這所小學。
後來，才知道，其實這持次考試一點也沒有用。
後來，覺得，自己是那麼的傻。
領悟到時間過得快時，我已經三年級了。
每天都是最後一個上學，等值日生催時，才趕緊跑了進去。
坐在課椅上，拖着下巴，望着窗口，忽然覺得，時光在無影無蹤的`影子裏，消失，無影無蹤。
可能是腦子裏終於有了不再笨拙的思維，我突然覺得時間過得那麼快。
小小的心裏涌出一股悲傷。
日子過得這麼快，來了這個世界，生活了，就將回去，永遠地死去，離開這個世界，是不是很痛苦？
人哪，一生只能活一次。
我茫然的雙眼前出現嘆息。
後來，知道了，着輩子，要好好珍惜。
後來，懂得了，時間是回不去的。
後來，明白了，世界上買不到後悔藥。
童年的作文10
童年，是一顆顆閃亮的；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河，拼湊成了一個快樂的、難忘的童年。
記得有一次，我住在老家，驕陽似火，我渴極了，想到西瓜地裏摘個西瓜吃，來降降溫。於是，我便來到西瓜地裏，挑了一個又大又圓的西瓜，費了九牛二虎之力，才把西瓜打開。我嚐了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？於是，我帶着疑惑，去向請教。聽後，哈哈大笑，摸了摸我的.頭，說道：“傻孩子，這個時候西瓜還沒熟呢！別急別急，再等一個月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”啊？還要等一個月呀，我得想辦法讓西瓜早點兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。
這時，走了過來，對我說：“你還有空在這兒發呆？還不快去把我佈置的背得滾瓜爛熟？”聽到“滾瓜爛熟”這個詞，我眼前一亮，不顧反對，就跑了出去，到瓜地裏又摘了一個西瓜，把它放到地上，滾動起來。過了一會兒，西瓜開“花”了，我高興地跑過去大喊着：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接着，迫不及待地打開嚐了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到後，只是笑而不語。
後來我才知道，“滾瓜爛熟”的意思並不是我想的那樣，我當時真是傻得可愛！幾年過去了，每當想起這件事，嘴角不覺上場，童年充滿天真爛漫。
童年的作文11
童年是一幅畫，畫裏有我們七彩的生活;童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。記憶的心扉中，在幼小的我身上發生了數不清的趣事，如果你有興趣，就來聽聽吧!
每次當我看見電視中的舞者充滿**的翩翩起舞，心中就會涌起一股莫名奇怪的激動，好像自己就正在舞蹈似的感覺，心想：舞蹈，多麼美好的一件事情!
我終於剋制不住自己對舞蹈的憧憬，偷偷從家跑到附近的舞蹈室，靜悄悄地坐在那觀看，總是熟記其中的'動作，回家自己練習。有一次，因爲看得太入境，自己的身體就好像被人控制了，不由自主地跳起來，撞到了不少認真跳舞的學生，自己還跳得津津有味!這樣的場景，多麼令人尷尬，但教舞蹈的老師卻忍俊不禁，並叫我停下，指出我的錯誤。多麼和藹的老師，在那一瞬間，我真正的愛上舞蹈了!在一次偶然，我終於能到那學習了，我興奮不已，一夜未眠。度日如年，終於到第一次上舞蹈課的時間了，我立刻像離弦的箭一樣奔向舞蹈室，成爲“最積極者”。
一節課下來，我才知道練舞蹈是很不容易的，應該學會吃苦。不過我都咬着牙克服下來了，真不容易啊!轉眼間，時間又如沙漏似的飛快流走，我的舞蹈也八級了，每憶及過去，我都會會心一笑，因爲我和舞蹈有解不開的緣，我們邂逅、一起前進，成長，讓我的童年添上了五顏六色的色彩，讓我的童年因舞蹈而精彩!
童年的作文12
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。回憶，發現已逝的童年是那麼美麗，是那麼的燦爛，那麼的天真。好想回到昔日的童年。
那時的我，時常自己跑到村頭的田野裏。那裏有花，有草，有鳥，還有一汪清泉叮咚作響，彈奏出美妙的樂聲。我時而奔跑着，大聲的笑者，像瘋子一樣；時而躺下來，微閉着眼睛，凝視着天空；時而捧起一些清水，痛快的喝下，那樣的舒服。快樂屬於我，至少當時是這樣。
那時的我，時常和一條小狗做遊戲。它跑，我追，它經常鑽進棗樹林裏，令我追不上，只能乾着急。或許我早已大汗淋漓，或許肚子早已抗議，或許我被他人認爲無聊。但天真屬於我，至少當時是這樣。
印象最深的是，秋季，棉花收穫了，家中是收棉花的，棉花堆在院子裏。下午，我懶洋洋的爬上棉花垛，曬着暖洋洋的.太陽，獨自想事情，不一會兒，迷迷糊糊的竟睡着了。夢中，母親焦急的尋找她的孩子，快哭了，而沒有良知的我仍像一頭蠢豬一樣呼呼大睡。醒來時，夕陽已經西下，我跑着去找母親，見到她時，一頭扎進了她溫暖的懷抱。幸福屬於我，至少當時是這樣。
從回憶回到現實，猛然發現，天已不再藍，草已不再綠，花已不再香，回憶中的世界充滿花香與鳥語。好想回到充滿花香鳥語的世界，回到昔日的童年。
童年的作文13
童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什麼小渙熊方便麪，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個時候經常去買方便麪就是爲了裏面的那一張小小的卡片，得到了卡片之後就不知道面要怎麼辦了，帶回去又怕捱罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之後會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。
關於瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經常飄着一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的'把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。
那個時候小，出遠門要坐公交車的，被父母帶着，在永遠擁擠的車子裏，聽那個售票員嚷，沒有買票的補啊，然後一個個把他們找出來，催促着要買票。
現在的我，經常在尋找，在這個城市的角落裏找尋，找和我童年有關的回憶，牛奶在超市裏買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的奶皮，可是，不知道爲什麼，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人願意去擠公交了，吃方便麪的日子不少了，可是，再也不關心卡片了，焦急的扯開包裝，看着表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經不允許了，現在也很難再有那些時候的東西了吧。
童年的作文14
童年，是一個充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活後的無限嚮往，亦是老年人回首往事時的無限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個人最終都要告別童年，學着在人生的旅途中去開創道路，實現夢想。
回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個爲了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘裏的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成爲了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學着自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業典禮上，老師們對我們說過：社會的`激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年後，面對你們的將會是風吹雨打。這已成爲了我對告別童年的最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對着未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成爲你打倒困難最好的武器。生活在這個物慾橫流的社會中的我，將這條座右銘作爲童年臨走時留給自己的話，爲此，我也將不畏強理，敢於鬥爭，敢於開創，不爲虛度年華而悔恨，不爲碌碌無爲而傷心，我將引領時代潮流，成爲一個利於社會，利於國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和嚮往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。
童年的作文15
每個人都經歷過一段時光，它是美好的，短暫的，又是令人回憶起來無盡甘甜的。憶起那時，總能在我的心裏，激起綿綿波浪。
記得那時在農村，什麼都沒有，卻無比快樂。夏天的夜晚，在白樺樹下，數着點點星辰，對月亮評頭論足，和夥伴泡着月光做遊戲。點起一星點篝火，上樹晃知了，知了便像毛毛雨的.零星雨點一樣摔在地上，還不住“知了，知了”地呻喚。白天，點火挨父母斥罵，就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥，捏出各種形狀：糖糕，磨盤，小毛驢。做一隻竹蜻蜓，讓它自在飛翔。吹滿天泡泡，與陽光相輝映，便盈盈地，散出絢麗的光。歡叫着捉幾隻螞蚱，用繩子綁起來，讓它們搏鬥。過了一會兒，螞蚱不見了，只留下繩子上的半條螞蚱腿和夥伴失望離開的背影。到河裏摸魚蝦，不慎滑倒，落得一身溼衣服，和家長心疼的斥罵。
那時懵懂，什麼都想問，多麼可笑。和夥伴一起看看這，瞅瞅那，大聲爭吵，又時而沉默。
那時閒不住，就愛爬樹。爬好了，坐在樹上，威風凜凜。爬不好，摔下來，坐在地上，愣頭愣腦一身傷。那時農村沒通電，晚上只能點蠟燭。玩着玩着玩累了，便在燭光下睡着了。醒來時，常看見母親慈愛的笑臉和閃着銀光的針。我用手指做出各種形狀，捂着嘴“格格”地笑，母親則不作聲地陪着我。滿是補丁的衣服雖然破舊，但還是乾淨整潔。母親蹲在河邊爲我洗衣服，將衣服搓得褪了色，紅色的衣服，將河水染成了淡淡的粉色。母親用她對我的愛那時的我的純真的心洗的潔白無瑕。她教我走路，教我說話，教我認字，教我做人。現在想起，是如此美好。
想起那時，總是令我愉悅。這些記憶，將是我一生中最美好的記憶。
啊，我想起來了！那段時光叫——童年。
