【經典】放風箏作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的放風箏作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
現在已經是初秋了，可是深圳的氣候依然很炎熱。國慶放假期期間，我興致勃勃的到荔香公園放風箏。
來到荔香公園的正大門，一面用紅玫瑰拼成的國旗在花草簇擁下被藍天襯映着，栩栩如生的展現在我的眼前。初秋天的天空是那麼的蔚藍，像一片藍色的海洋。在蔚藍的“大海”裏一艘艘潔白的“帆船”在那裏遊蕩。
一開始放風箏的時候我遇到了麻煩——風箏線打結了。線全都亂七八糟的纏繞在線軲轆上。我一看心想：完了！完了！今天的風箏計劃要失敗。我嘗試的解了一會兒，可是沒解開。這時媽媽走到我身邊，我就向媽媽求援。媽媽看了看就開始在那裏仔細的整理線。隨後爸爸也來幫，可是理線的時間用得太久了。“不解了，我去買一個捆線吧！” 爸爸不賴煩的說道。我和媽媽勸他別去買，可他還是飛快跑出去攔都攔不住。爸爸買來線後立刻就把線系在了風箏上。
藉着一陣秋風的力量我飛奔起來，手一抖線，我的“福娃歡歡”一下子凌空飛起，慢慢地、漸漸地飄到了蔚藍的天空中。不一會兒風箏乘着柔和的秋風，悠閒地遨遊在藍色的“海洋”中。風箏一會兒向白雲招招手；一會兒向太陽點點頭；一會兒又想去和參天大樹來一個親密擁抱，“Oh，NO！你這樣可不行啊！”我一邊說着一邊趕緊把頑皮的“歡歡”拽了過來，不一會兒一個軲轆的線全被“歡歡”拉上了天空。我滿心歡喜的和“歡歡”玩起了打電話的遊戲，“喂、喂、喂‘歡歡’你在上面都看到了什麼？”我在地上擡頭喊到。“歡歡”笑了笑對我說：“我看見了遠處車水馬龍的大街，看見了雄偉的大廈，還看見了南來北往絡繹不絕的人們……”
我真羨慕天空中自由的翱翔者—風箏。
每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。
在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落裏的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發。
一路上，我高興極了，連走路都帶着跑，恨不得一下子飛到公園裏。
終於到了公園了，哇！公園的上空已經有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的'、有老鷹的······
看着空中的風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏！於是，我迫不及待地拿出風箏，咦？！風箏的袋子裏怎麼還有兩根細杆子呢？這到底用來幹嘛的呀？我正想着，爸爸過來對我說：“風箏要組裝好才能放呢。”說着只見爸爸把那兩根細杆子分別綁在風箏的背面，並紮上風箏線，我們的風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：“放！”我一鬆手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀！我看了看爸爸，他已經累得氣喘吁吁了。儘管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線軲轆，看着風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線軲轆，拉了拉，啊！只覺得手裏突然一輕，不好！我們的風箏線被人家的風箏線切斷了！只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險啊！風箏差點飄走！
那年風箏放得真心！
放風箏作文2
讓風箏沒有束縛的遠走高飛
——題記
“遠處有風箏！”我大聲的和我的朋友們叫着。
我的驚奇是爲何在這個若大的城市中會有風箏，風箏只是在我還小的時候在郊外才能看到。又想到這些，我又感到了一種懷念。
懷念
在小學時，在每年的春三月。我們的鎮上都會舉辦風箏節。屆時，所有的孩子都會親手做風箏——沒有人會買風箏——因爲我們知道只有自己做的風箏才能飛的很高。那時我們像狂歡一樣與自己的好朋友在一起放風箏，我們玩的都很開心。我們在學校集合整隊出發去郊外放風箏，每個人都很開心，我們都在引吭高歌，都三三兩兩在一起的說着話，到了目的地之後，我被老師分到與我最要好的朋友一組，他幫我拿起風箏，一路我們都在狂奔。到了要放手時，我的風箏就飛起來。且飛的很高。我的目光也與風箏同步，不敢有一些疏忽。我高興地跑着，風箏似乎也高興得飛着，我無比的.開心快樂。跑着、跑着……
那是我第一次學會怎樣放風箏。
遠飛
“啊”我寧靜的回憶被這叫聲打破。原來遠處的風箏線斷了。
我又想到了我在故鄉時的那一幕。
突然，我的風箏和別人的風箏撞上了，我的線斷了，但它被我抓住了，但我感到風箏似乎在掙脫我，它好像在說：“不要抓住我，我要飛向藍天。”我好想被感動了，心一軟，就把手中的斷線放了。看着風箏飛向藍天。風箏也似乎懂我心意，順着風飛起，飛的很高。我呆住了。朋友看見我的風箏，說：“我明明看到你抓住風箏了，你怎麼又讓它跑了？。”我笑了笑，沒有回答。朋友看了看我，又看了看風箏，也不說話了。因爲他知道了我的心思：風箏也有他的理想。
這理想的力量可以掙脫束縛，衝向藍天，衝向夢想，她是任何事物也無法阻擋的。
真諦
風箏的力量是值得我們去學習的。蒲公英告別枝丫，爲了去另一片土地綻放剎那的美麗；流星告別蒼穹，爲了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，爲了流過四季奔向大海體驗廣博的美麗；風箏告別風箏線，爲了衝破束縛飛往藍天感受高遠的美麗；而我們告別童年，爲了長大成人貢獻祖國領會付出的美麗。萬物的美麗都因爲他們有理想。而理想是決定成敗的關鍵。有理想的人說，生活像一杯蜂蜜——越品越甜；沒有理想的人說，生活像一杯白開水，越喝越淡。當然，理想不是現成的糧食，而是一粒種子——需要你去播種、培育；理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙——需要你去思考、描繪；理想不是蔥蘢的綠州，而是一片荒漠——需要你去開墾、改造。所以我們要有理想，並付諸行動。
“看，那個風箏又飛遠了！”我看不到那個風箏了，哦！那不是風箏，那是孩子放飛的夢。
放風箏作文3
陽春三月，春光明媚，週末清晨，我和朋友來到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡，一看人還不少哩！原來他們和我一樣，都是來放風箏哩。
天空碧空如洗，朵朵白雲慢悠悠地在空中飄蕩。陽光舒服地照在身上，感覺像洗了個熱水澡，一下子疲乏頓消。三月，溫暖的春風託着一個個風箏，它們在空中漫舞。春風還輕輕地拂在我的臉上，他調皮地撓着我的癢癢，就像在跟我做遊戲。小山坡上，小草剛剛長出嫩芽，顯得大地一派生機。
一陣孩子的歡笑聲吸引了我，只見小山坡上有三個小小的身影，原來是小明，小麗和小文。只見小文手中舉着一個燕子風箏。這風箏就像一位身穿燕尾服的紳士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上還印着兩朵紅紅大大的花。只見，小明手舉線軸兒，他大喊：“三、二、一，開始！”接着，他一邊放線，一邊飛快跑起來。瞅準時機，小文立刻鬆手，燕子風箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，與金魚姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做遊戲。一旁的小麗拿着豔麗的蝴蝶風箏，羨慕地看着。
我癡迷地看着那紳士般的燕子風箏在空中婉轉飛翔的姿態。我忽然覺得自己彷彿就是一個風箏，春姑娘那溫暖的氣息包圍着我，我在空中盡情舞動着我的.剪刀尾巴……
“爸爸，我鬆手了。”這一聲清脆的叫聲驚醒了我，我這才發現遠處的一家三口也在放風箏。“當！”風箏墜地了，這時媽媽說：“我們應該逆風跑。”他們又放了起來，一陣暖風託着這個紅三角風箏一點兒一點兒升高。風箏似乎在說：“哇，我要飛啦！”這時風突然減小，三角風箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑，風箏又慢悠悠地飄上了天，最後穩穩地飄在了天空。這時爸爸將線軸交給寶寶，爸爸媽媽依偎在一起，站在旁邊欣賞，那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看，那小三角風箏真調皮，一會兒圍着蜈蚣哥哥亂轉，結果蜈蚣哥哥一急，它的腳都纏在了一起；一會兒，它又跑向金魚姐姐，一不小心撞到金魚姐姐的白肚皮。一陣風吹過，爸爸成趁機收收緊了線，再用力一拽，終於把小三角風箏和他們分開。“小三角”在藍天與白雲之間穿梭，靈巧得像個風箏精靈，看起來真是快活。
一個個風箏在空中飄浮着，舞蹈着。一條鯉魚風箏竄上了天，它舞動着寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來游去。還有一條大蜈蚣風箏，它邁開那無數條長腿，一會兒圍着金魚繞圈，一會兒又調皮地鑽入雲層。那隻威風凜凜的雄鷹風箏在天空中展開寬大的翅膀。它時而向下俯衝，時而又向天上高飛，時而再來一個漂亮的翻轉，好像風箏中的王者。天空中，春風神奇般的賦予每個風箏生命，各有各的姿態，各有各的美麗。他們在天空中都自由、都快樂，就像此時放飛他們的主人，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。
我很羨慕他們，我一路追隨他們，風箏在哪兒我就追到那兒，真是“同在藍天下，人鳶共歡笑”啊！
放風箏作文4
現在離奶奶家三公里的地方有一個軍用飛機場。這次回奶奶家，爸爸媽媽帶着我和堂哥去飛機場徒步，邂逅了風箏。
下週那天風很大，飛機場平坦、寬闊，裏面有不少人在放風箏。我們趕忙去找賣風箏的攤位，買了個三角形的小豬佩奇圖案的風箏。風箏上繫着一根長長的繩子，繩子的另一頭拴在線輪上，風箏的下側連着許多條細長的絲帶。我們想象着，控制線輪應該可以讓風箏飛得更高。我們期待着，風箏飛起來，長長的絲帶能夠隨風飄蕩，一定很漂亮。可惜，我們都不懂放風箏的技巧，只能拽着線輪快跑一陣，再趁着風把風箏放起來。但這樣放，風箏飛不久也飛不高，不一會兒，我們就垂頭喪氣地回家了。
現在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起風箏就往外跑。但我們倆都不會放風箏，就把爸爸也叫上了。去哪兒放風箏？村子裏到處是電線，要是風箏和電線纏在一起就不好了！於是，我們走到村口，在一片空地裏放起了風箏。一陣風吹過，風箏飛起來了！我們成功了！多次成功之後，我明白了怎樣才能讓風箏飛得高、且飛得時間長。一是要有風，沒風怎麼跑風箏都飛不起來。二是要有技巧，光靠風，風箏一會兒就會栽下來。來風的時候，讓風箏逆着風，然後慢慢後退，同時慢慢放線。風箏快掉下來的時候就迅速往後跑，想讓風箏飛得更高，要在放線時向下拽一下線。
下週我們嚐到了成功的喜悅，也體驗到放風箏的樂趣。大家爭着放風箏。輪到堂哥放了，他很快就把風箏放起來了。不一會兒，風箏就在高空中翱翔了。我們欣賞着、驚歎着，十分高興。輪到爸爸放時，只見他把線一收一放，風箏就飛上了高空。突然，風箏掙脫了線輪的.控制，飛向高空。正當我們束手無策的時候，風箏在空中緩緩地向下飄了，不一會兒，風箏就掛在了不遠處的一棵大樹上。我們急忙跑過去，發現風箏的線還垂在地上。爸爸小心地拉線，我把線傳給堂哥，由他把線卷在線輪上。總算把風箏拉下來了，我們長長地呼了一口氣。剛纔看他倆放風箏，我都等不及了，很想自己試試，總算輪到我了！我走到田野的一角，讓風箏逆着風，然後把緊抓着風箏的手放開。風把風箏吹得直翻跟斗，我邊後退邊放線，暗自呼了口氣。風箏有點兒往下掉，我以最快的速度收線，目不轉睛地盯着風箏。風箏在半空中穩定了下來。我繼續放線，同時看了一眼線輪：線不多了。風箏有點搖搖晃晃的，我一放一收，把風箏送入了藍天白雲之間。真美啊！
現在通過這次放風箏，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果沒有耐心，我們在風箏飛上樹時就不會想辦法把風箏拉下來，而會任它在樹上掛着；如果沒有思考，我們永遠不會找到放風箏的技巧，而會傻傻地拽着線輪跑來跑去
放風箏作文5
春天來了，天氣變得暖和了，爸爸給我買了個漂亮的蝴蝶風箏。風箏是我國的傳統手工藝品，深受人們的喜愛。
週末，媽媽說今天天氣真好，我們去放風箏吧。於是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風箏。遠遠地我們就已經看到那裏的天空已放飛着幾十只美麗的風箏，我一下子興奮起來，催促着爸爸媽媽快點走。我們一路小跑着來到綠地，爸爸幫我一起打開包裝袋，拿出風箏和線軸，把它們連接好後，爸爸提議由我來放。今天的天氣特別好，風力大小也很適合放風箏，我手裏拿着線軸慢慢地放線，爸爸幫我拿着風箏逆着風小跑了幾步，慢慢地放開了手，風箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說：“飛起來啦!我的風箏飛起來啦！”話音剛落，忽然風箏盤旋着轉了幾個圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過去撿起風箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線是有技巧的。於是媽媽幫忙拿風箏，爸爸手把手地教我放線，一連試了好幾次，我學會了在什麼樣的情況下要放線、收線和扯線，終於風箏高高地飛上了天空，我開心極了。
風箏越飛越高，我一會兒收，一會兒放、一會兒小跑着調整自己的位置，全神貫注地看着天上的風箏，手裏不斷地轉動線軸，把線放得更長，盼着把我的風箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風箏斷線了，快追！”我還沒反應過來，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過去。我低頭一看，原來我只顧放線，不知不覺中線已被放到了盡頭，而線頭只是繞在線軸上卻沒有打結，於是我也趕緊向風箏飛的`方向追過去。我和爸爸穿過綠地中間的小樹林，我們追啊追，終於在綠地的另一頭抓住了細細的風箏線，把它拽了下來。我鬆了一口氣，連忙把線打結纏繞在線軸上，重新放飛起風箏來。
放了一會，我覺得有點累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閒地聊着天，於是我也來到他們旁邊躺在草地上，一邊手裏不時地扯扯線，一邊和爸爸媽媽說着有關風箏的話題，忽然爸爸笑着說“你看，你手裏拿着線，風箏在線的那端，你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風箏啊！”我不解地望着他們問爲什麼，媽媽笑着說：“你放風箏的時候得隨時注意風向，要收線、放線，好讓風箏飛得高、飛得穩。爸爸媽媽也時時刻刻關注你，有表揚、有批評、有幫助，好讓你穩穩地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答說“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風箏。”我們笑了，一起看着美麗的風箏高高地飛在空中。
放風箏真好玩，我愛放風箏，我愛爸爸媽媽，我也愛美好的生活！
放風箏作文6
喧喧鬧鬧中終於將學生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探着這個世界，小心翼翼地拱着嬌嫩的身子，散發出稚氣的味道。猛擡頭，我看到了滿天的風箏。哦！春天來了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風和沙的，在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因爲這個而不喜歡春天了，但是，卻因爲風箏的緣故，還是對春天保留着青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節，整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉，抒發對自由的渴望。之後的日子裏，人們又投身到忙碌的工作中去，彷彿忘記了風箏的存在，那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會甦醒。在這個風箏飛舞的季節，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看着澄澈如洗的藍天，縷縷薄雲，和煦的陽光，五顏六色的風箏，心情頓時清新了許多。順着風箏望下來，多是老人們拉着一根根風箏線，也有扯着線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑着。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風箏是老人們的，哪些是孩子們的。
看着風箏起起落落，看着孩子們跑跑停停，你定會有無限的思緒涌上心頭。記得朱自清這麼說過，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望。”
線越放越長，風箏越飛越高，思緒也越來越遠。
突然想起了兒時，家裏沒有現成的風箏，要放只能自己扎制。到隊裏幹活收工時，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來，糊上一張報紙，在後面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條，再找來一條長細繩系在前面，風箏就算大功告成了。緊接着就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風箏能否放得起來無關，因爲十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什麼關係呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個人的心都在膨脹，都在向着未來和理想奔跑。如果誰心裏有什麼磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野裏消失得無影無蹤。
遙遠的'回憶突然被對面走來的一個小販打斷了，小販手裏舉着五顏六色的風箏，一看就是工廠的產品，但還算精緻，五塊錢一隻。我趕緊掏錢買來一隻，跑幾步，這風箏迎着風竟飛了起來。雖然飛得很低，卻昂着頭，鏗鏘地前行！
看着我的小風箏，突然間感慨萬千。其實，每個人都有一隻屬於自己的風箏。有的人迎着春風，扯動着手中的線，讓他的風箏飛得很高很高；有的人只顧漫無目的地看着風景，聞着花香，任由手中的風箏隨風起落，甚至落了地也不去理會；有的人乾脆將自己的風箏塵封在箱子底，牀腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。
其實，每個人的風箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢想。
而你呢？朋友，你的風箏起飛了麼？走出禁錮，讓心同風箏一起放飛吧！因爲，春天是屬於風箏的季節！屬於希望的季節！
放風箏作文7
春天到了，聽媽媽說這是一個放風箏的好季節。星期六，天公作美，正好是個陽光和週末完美結合的日子，我和小夥伴相約去重慶大劇院放風箏。
吃完午飯，我們乘坐輕軌到達大劇院。沿着臺階一直往下走，我們來到了江邊。眺望江面，只見水天一色，一望無際，幾艘輪船在江面來往穿梭。見慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時興奮不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，捲起褲腳，蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一，顏色各異，表面的花紋也不相同，摸起來滑溜溜的。我一顆一顆仔細挑選，就像在撿寶貝似的，心想：要是把這些漂亮的鵝卵石放在家裏魚缸底該多美呀！撿累了，我靈機一動，邀請幾個小夥伴一起玩堆石頭的遊戲。我們堆呀堆呀，堆出一個溫馨的家園；壘呀壘呀，壘出一座宏偉的城堡；建呀建呀，建出一棟的美麗房子。當我們還沉浸在創作的樂趣中，一艘輪船開過，江面立即蕩起層層波紋，翻滾的浪花像一個個頑皮的孩子，頃刻間將我們的作品無情地摧毀了。但我們並沒有懊惱，而是朗聲大笑，因爲我們知道浪花一定喜歡我們的作品，不然怎麼會將我們的作品收藏呢？
在江邊玩了大約一個小時，媽媽叫我們去大劇院門口的空壩子放風箏。因爲我不會放風箏，就讓媽媽先給我做一個示範。只見媽媽一隻手將風箏高高托起，另一隻手則握着風箏線往前奔跑。江邊的風很大，很快，風箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒放風箏的媽媽開心得像個孩子！趁着猛烈的'風，媽媽抓住機會，一邊擡頭仰望天空，一邊手忙腳亂地放線，還不時得意地朝我眨眼睛笑笑。誰知樂極生悲！媽媽沒注意到線軸上只剩最後一小段線了，還在使勁放線，竟把線全部放完了！沒等她反應過來，我便一個箭步衝了出去，撒腿就追。跑了50多米，總算把線逮住了。我氣喘吁吁，腦子裏只有一個念頭：不能就這樣和風箏說拜拜，我還沒有嚐到放風箏的滋味呢！我邊想邊順着線把風箏拉了上來。媽媽大驚失色，從後面追上來，拍着我的肩膀說：“媽媽視力不好，還好你眼疾手快，多謝女兒出手相救！”
拿着失而復得的風箏，我格外珍惜。終於可以放風箏了！我學着媽媽的樣子放起了風箏，可這風箏在我手裏卻不聽話，像個醉漢似的東倒西歪，比起天空，它似乎更喜歡地面。不一會兒，風箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣，真想上去把風箏踩個粉碎，但轉念一想，不能就這樣輕易放棄，不是說“失敗是成功之母”嗎？我一定要將風箏重新送上藍天。於是，我咬咬牙，舉起風箏，繼續往前飛快地奔跑起來，一次，兩次，三次……終於，風箏慢慢飛了起來，投入了藍天的懷抱，似乎在和小鳥比賽誰飛得更高。我的心裏樂開了花，媽媽在一旁衝我點頭微笑。
6點鐘，天色漸漸暗了下來。在媽媽們的催促聲中，我們戀戀不捨地離開了大劇院。通過這次放風箏，我明白了：遇到困難不要放棄，要像那隻風箏一樣，跌倒了再爬起來！
放風箏作文8
近期，學校讓全校每個年級組的老師自由安排放風箏的活動。我一聽，高興極了！這可是我最喜愛的活動呀。星期五下午，老師帶我們來到了龍舟廣場。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在我們興奮的詩朗誦中，來到了目的地。一到龍舟廣場，大家就爭先恐後地脫下衣服，放好東西，拿着風箏放了起來。我也不例外，迫不及待地拿出風箏，撒腿就跑……拿着風箏跑了一圈子後，鬆開了手，風箏像只“聽話”的“大鳥”，跟在我後面“飛”，我得意洋洋地看了看四周，只見他們都放得很高，不論是看別人放風箏的，還是自己放的，個個都是滿面春風。“該衝刺了！”我放了一大圈線，又停下來向四周望了望。哈！我的風箏比他們都飛得高一些，心裏高興極了！又向遠處望去，哇！廣場上可真熱鬧，各種各樣的小吃：麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的：套圈、釣魚、射擊汽球……擡起頭來，仰望天空，只見空中飛舞着各式各樣、顏色各異的風箏：紅色、藍色、白色……長尾巴的，沒長尾巴的，還有的像一架飛機……最引人注目的是那條綠白相間、長達十米的.“大花臉”。它是今天天空中最長的風箏。一個大姐姐拽着長繩子，“大花臉”緩緩上升，在空中“嘩嘩”作響，顯示着自己的威風。
不幸的是，由於天上風箏太多，我的風箏和一隻黑乎乎的蝙蝠發生了衝突，它們在天空中打起架來，互相糾纏着不肯分開，眼睜睜地看着我的風箏從天空墜落下來，與那隻黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙腳亂地把它們分開。哎，你們這兩隻好鬥的傢伙，弄得自己兩敗俱傷，這又何必呢？
我想重新將風箏放飛藍天，可試了好幾次，都沒成功。心裏非常遺憾，向四周打量了一下，同學們放得高且不說，可他們的風箏放得很穩，只見他們相互合作，一個同學將風箏拿着不動，另一個同學自己拿線團站在前面，喊一聲“放”！那個人要馬上鬆開手，拿線的人就馬上跑起來，邊跑邊放線，使風箏飛得高……我也照着這種方法試了好幾次，可是每次都沒成功。我不禁有些泄氣了……
突然，我想起老師說過的一句話：“在有風的地方放風箏，風箏會飛得高一些。”於是，我三步並作兩步跑到了河邊，那兒的風大多了，空氣也很新鮮……看着他們的風箏，我也不由得一邊跑着，一邊學着他們的樣子，不慌不忙地放長線。啊！我的風箏又飛上了瓦藍瓦藍的天空……
風箏飛得再高，總得有一根線遠遠地牽着，它纔有動力，纔有方向，不然就會摔下來。我們小朋友也一樣，走得再遠，都有家長這根線緊緊地連着，嘮叨着……
擁抱春天，擁抱快樂，擁抱自由，擁抱成長。
放風箏作文9
星期天，我和許多同學在家長的陪伴下到蓮花山公園的風箏廣場，因爲我們將在那裏舉行一次放風箏比賽。
走到了風箏廣場，我把老鷹風箏攤開，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風箏上，雖然過程有些麻煩，但我還是裝好了風箏，做好了放風箏的準備。
等許多人到齊後，我們開始了第一輪比賽。這時陽光明媚，同學們兩人一組拿着風箏在草坪上蓄勢待發，隨着一聲“開始”的口令，拿着風箏的人鬆開了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地鬆線，還要時刻關注着風箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時不時鬆一些線，他們的風箏忽上忽下；還有一些人在悠閒地奔跑，技術十分好，風箏一直高高地在天空遨遊，沒有想下來的意思。我拿着繩子，等爸爸在後面鬆手後，我就像發了瘋似的向前衝，可忘記了鬆線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“鬆線！鬆線！”可我並沒有聽見，只見風箏的高度越來越低，當我反應過來時，爲時已晚，即使我盡力補救，也無能爲力了，結果風箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。
稍作休息後，我們有舉行了第二輪比賽。剛開始，我和爸爸一起合作，這次我在後面，爸爸在前面，爸爸叫我鬆手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時地鬆線。這次，我們的風箏成功起飛。雖然我很開心，可是這並不是我親手放飛的。之前一些沒放好風箏的小朋友在家長的協助下，共同放飛了風箏，他們看到這一幕後，個個都興高采烈，可無情的老天嫉妒了，於是老天下起了傾盆大雨，許多風箏都被這輪攻擊擊落了，不過還有幾個風箏依舊飛在天空，我們和其他人的風箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。
也許老天不忍心看到我們如此沮喪，又恢復了晴空萬里。第三輪比賽，也是最後一輪比賽，所有的'同學都在大人的幫助下放飛了風箏。這次由我來放，爸爸在後面，這次我學習了一些技巧。我讓爸爸鬆手，我則是嫺熟的操縱，風箏在我這，我想讓它怎麼飛，它就會怎麼飛。這時的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當我成功放飛風箏後，我高興得一蹦三尺高。擡頭看，老鷹風箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風箏在空中翩翩起舞；彩色風箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風箏後都十分高興。許多風箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨一無二的畫。
這一次放風箏比賽，我既收穫了快樂，又看到了美麗的風景，還學習到了知識，真好！
放風箏作文10
江南三月，春風拂習，正是放風箏的大好日子。
西湖上白堤斷橋一帶，空間開闊，是我們杭州人放風箏的最理想的場地。
中午，我帶上自己喜愛的燕子風箏，來到了斷橋。這時候，已經有很多人在放風箏了。小孩子天真爛漫，有拉着線正讓風箏起飛的，又因爲風箏放得很高很高而激動得又蹦又跳的。也有小夥子來放風箏，他們身邊往往會有姑娘在一起，真是親密!十有八九在戀愛中。三四十歲的中年人也不少，有的在給自己的孩子做示範動作，耐心地教孩子如何把風箏放起來，有的則自己在放，像個孩子，恐怕是溫習兒時玩風箏的舊夢。三五成羣的老年人算是最悠閒的一族，隨身攜帶了馬夾，坐下來，手裏收放自如拉着風箏線，嘴裏相互之間親切地交談着，一望而知都是幸福的晚年生活。風是吹向西的，風箏自然在西邊，看那西邊遠處高空中的風箏，喲，形狀可真是千姿百態，米老鼠風箏，小白兔風箏，雄鷹風箏，蜻蜓風箏，金魚風箏，鯉魚風箏，巴掌大的迷你蝴蝶風箏——令人叫絕。還有龐然大物，一節一節的，三四十米長的蜈蚣風箏。風箏品種多得根本沒法數，就不白白浪費精神了。再密切注意風箏的顏色，各與鳥獸蟲魚相配，五彩繽紛。西邊一片天空被無數層層疊疊的風箏裝扮得神奇非凡。
斷橋是傳說中白娘子與許仙相會的地方，是外地遊客遊杭州必到的景點。這時候遊客們都被我們杭州人熱愛風箏的生活場面所吸引了，紛紛駐足觀看，又禁不住嘖嘖感嘆：“上有天堂，下有蘇杭，真沒說錯，今天算是親眼見到杭州人的'神仙生活”。當然遊客們不會忘記用照相機攝下寶貴的畫面留作紀念：放風箏的人們，堤上芊綿青草與桃紅柳綠，堤下湖水瑩澈閃亮與遊船徐徐行駛，空中風箏飄飛。“咔擦”，“咔擦”，快門聲響成一片。
我拿好燕子風箏，一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，很快就飛得差不多二十層樓那麼高了。最後，它融進了空中風箏大家庭，幸福地成了其中的一員。
風箏輕盈地飛，我的心也跟着飛動。
時間過得真快，轉眼之間，太陽就搭在了西邊的山崗上，不能繼續放了，我戀戀不捨收好線回家。
白天，風箏給了我無窮的樂趣;夜裏，風箏竟又飛入我的夢中。我做了夢，我沒有回家，我繼續在斷橋上放着風箏，我興奮地跑着、笑着、叫着。我夢見我竟同時放着好幾個風箏。我夢見我的好朋友沈士心、來依靜、錢菁菁也來到了斷橋，我夢見我們學校三(1)班全體同學都來了，人人都把自己喜愛的風箏放向遠空，人人都興高采烈。“咯咯”，我禁不住笑出來聲來，驚醒了睡在一旁的爸爸。爸爸推醒我，“你白天放風箏着了魔，剛纔做夢還在放風箏吧!” 爸爸一向與我心息相通。
風箏啊!風箏!
放風箏作文11
今天是個令我興奮的日子—春遊，我一大早就起牀了，背上我的“食物寶盒”，一路哼着歌來到學校。
哇！同學們的風箏五花八門，有可愛的哆拉A夢，調皮的豬豬俠，可怕的蝙蝠……瞧！有的同學還拿着自己的風箏在神氣十足地炫耀呢！
我的風箏是我從文具店挑挑撿撿了許久才翻出來的呢！它的顏色非常鮮豔，有紅的，黃的，藍的，綠的……我可以想象出它在世紀廣場的高空中飛翔，會是多麼顯眼啊！它的圖案是由三個漂亮的小姑娘組成的，我稱她們爲花花姑娘。中間的`叫做百合花姑娘。她那鑲着雪白花紋的裙子最爲好看，還有她一頭棕黃的頭髮上，戴着一頂小巧玲瓏的小帽子，顯得多麼活潑可愛。
菊花姑娘也很精美。她穿着一條桔黃的連衣裙，上面起伏着一排又一排的波浪，在連衣裙的腰間，有一個金黃的蝴蝶結。在她的棕色頭髮上，戴着兩朵菊花，這兩朵菊花是白色的花瓣和深黃的花蕊。她還紮了一個麻花丸子頭，這讓她增添了幾份可愛。
我最喜歡的要數桃花姑娘了。她身穿粉色連衣長裙，長裙上點着幾朵桃紅色的花朵。頭上有三朵形態不一的桃花，有朵已經完全開放，落出了細長的花蕊，還有兩朵才展開幾片花瓣，像一個害羞的小姑娘，用手遮住自己的臉蛋。這幾朵桃花，整齊地擺放在她那蓬鬆的長髮上。她是這三位姑娘裏最優雅的一位。
在這幾位花姑娘的周圍，有一大片的花朵。有紅的，黃的，橙的……它們給風箏增添了許多色彩。畫面上，有幾隻翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之間來回飛舞，大概是被她們的美和香氣所吸引了吧！
我們連蹦帶跳地向世紀廣場跑去。一路上，我們還唱起音樂課上新教的歌。“春天在哪裏呀，春天在哪裏呀…”隨着美妙的歌聲，不知不覺，廣場到了。大家急忙搭好自己的風箏，快速地跑到廣場中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子，搭好風箏，拿上風箏跑遠了。樹林裏只留下了書包。
“你託着，我來放！”我着急地說。“OK！”婧琪說着，拿起風箏。“三、二、一，放！”我大喊。不知怎麼，婧琪也跟我跑了起來，我着急地連忙說：“你放啊！”只感覺線有力了，我快速跑了起來。我聽見婧琪在身後大喊：“快放線！快放線！“我這纔想起要趕快放線。
“飛起來啦！“我聽婧琪歡呼。我轉頭一看：風箏飛得比樹還高啦！我高興地繞着世紀之光一圈一圈地跑起，婧琪卻在後面勞累地追着我。
放累了，就回去休息。可就在我們要去吃飯時起了一陣風。婧琪可不想浪費這次的時機。只見她一手拿線，風箏便立馬飛了起來。可她既不放線，也不跑，慢慢地走進樹林，令我驚歎不已。
風箏放完了，飯也吃飽了。可我們還是想再玩一會兒，但時間有限，只好走了。有的說想每天春遊，有的說要約小夥伴踏青……在這歡快的議論聲中，一羣春遊的孩子帶着歡樂和收穫滿載而歸。作者：鄒佳汝
放風箏作文12
蓮花山這個景色宜人的地方我已經來過許多次了，可是我沒在這放過一次風箏，看着天空中飛翔着的風箏和孩子們那愉快的樣子，心裏自然就會癢癢得。前不久，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨又帶我和周言來到了蓮花山公園，完成了我已久的心願！
我們乘車來到公園，景色真是美不勝收呀！豔麗的花朵隨處可見，可愛的小草連成一片，青綠的樹木擺手相見；幾隻小鳥在蔚藍的天空中飛舞，還賣弄着它們那輕柔婉轉的歌喉，爲蓮花山公園增添了幾分生機。
瞧，天空中的風箏多得數不勝數。金鳳凰看來不僅是衆鳥之王，還是衆風箏之王，飛在天空的最高處。疑，哪兒是什麼？怎麼像條龍，原來是幾個風箏連在一起。不錯，有創意！天空中的風箏越來越多，什麼孫大聖、蝴蝶、鳥等等等等，看得我眼花繚亂。天上熱鬧，地上更熱鬧，有的小孩子騎着自己的小車車來到了草地上；有的小BB在地上爬着，看着天空中的風箏臉上露出了微笑；有的夫妻帶着老人、小孩來到這享受着天倫之樂……
伴隨着清脆的鳥叫聲，我們來到了山下的'一快草坪上。媽媽、阿姨席地而坐，吃起了水果；我和爸爸、周言和叔叔分別放起了各自的風箏。
我和爸爸分工合作，我負責舉風箏，爸爸負責放風箏，有時我也來嘗試一下放風箏的滋味。現在是第一回，得開一個好頭。我把風箏舉得高高的，爸爸努力的像前跑，由於爸爸胖，我看着他那跑步的狼狽樣不由得笑了起來。爸爸一喊：“放”，我立刻就鬆手，不趕在多拿
一會兒，以免放下“滔天大罪”，因爲他現在返老還童了，惹一下，不得了！瞧，風箏飛上藍天，可是與周言的比起來，還差的遠呢！慘了，你快看，風箏的線斷了，我快馬加鞭急忙跑過去檢我們的風箏，又重新裝上了線。後面幾次雖然沒有什麼故障，可是風箏總是矮矮的。
時間過的真快，兩個小時就這樣從我們身邊跑走了，時間老人連點情面都不給。媽媽說：“我們也該上山了，再給你們最後一次機會，看能不能飛翔在藍天，記住‘最後一次’！”
媽媽這一說可真就靈了，我們的風箏放的越來越高，超過了鳳凰，到最後連線都放完了，周言的風箏跟我們一樣，連線也沒有了！我們高興極了，沒想到會有這麼好的運氣，真是熟能生巧。疑，我的爸爸到哪而去了！原來老爸一不小心把線放了，風箏沒了控制，爸爸趕緊去追……看，周言他們也遭到了同樣悲慘的命運，它們的線與其它風箏的線糾纏在一快了！現在我們不是雙喜臨門，而是雙悲臨門。我還愣着幹啥，快去追風箏吧……
最後，周言的風箏解開了，我的風箏已經“逃之夭夭”了！
雖然我的風箏沒了，但我非常的高興，因爲完成了我夢寐以求的心願！
放風箏作文13
今天，我又一次去放風箏，但是卻和第一次不一樣。
爲什麼是說與第一次不一樣呢？一是因爲去的地方不一樣，上次是去離我們家很遠的公園裏，而這一次去的是省體育中心。還有一個原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂瀟一起去的。
下午2：30，薛樂瀟來到了我家，休息了大約2分鐘後，我們便向目的地出發了。
2：50，我爸爸帶着薛樂瀟和我像玩雜技似的來到了省體育中心。站在體育中心的大門前，擡頭看一看那一碧如洗的藍天，偶爾會有幾絲如棉花又不如說成絲綢的白雲，在藍天白雲的映襯下，飄着的好多風箏顯得格外醒目。嗬！體育中心的天空中飄着的'風箏真多，五顏六色的，讓人看得目不睱接。那風箏的各類可真多，有威武的老鷹、可愛的小狗、活潑可愛的哆啦A夢、可怕的蝙蝠、紅彤彤的大金魚，當然也少不了美麗的蝴蝶……
看完美麗的“風箏美景”，我們又來到了體育中心內。爸爸先幫我們放了起來，可能因爲爸爸是大人吧，又可能因爲順風，爸爸輕輕一跑，我那聽話的“小美人魚”就“撲啦啦”地飛起來了。我和薛樂瀟一邊跑一邊還說：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩，只見“招着手”的“小美人魚”越飛越高，漸漸地就成了一個像頭那麼大的“球形”了。
爸爸把風箏放得高了，看樣子不會落下來了，爸爸就放心地把風箏線交給了我和薛樂瀟。正當我們放得盡興時，“小美人魚”在空中打了個圈，像是在跳舞，我還以爲風箏出鬼了呢，自己還動，可是，爸爸卻在後面說：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂瀟拼命地拉着繩子，慢慢地，“小美人魚”又飛上了天空，她又招着小手，對着我們笑了，我們又把風箏放飛起來了。爸爸有時還拉一下風箏線，他說這叫“抖繩”。正在“小美人魚”越飛越高時，由於這邊風箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順着線找去，原來一個姐姐的風箏線和我們的風箏線纏在一塊兒了。不一會兒，風箏就落了下來，我還笑着說：“‘小美人魚’累了，躺地上要休息呢！”薛樂瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因爲纏線或者斷線而落了下來。正應了那句老話：“斷線的風箏飛不高呀！”終於，風箏又飛起來了，我和薛樂瀟在後面走着，我對她說：“你看，人魚妹妹怎麼會在天上游呢？”說完這話，我們倆開心地笑了。
天空還是那麼藍，幾絲棉花糖似的白雲，還是像往常一樣，爲藍天穿上一條白點點的裙子。我們把“小美人魚”放進它那溫暖“被窩”裏，這時，還有幾個風箏在天上無憂無慮地飛着，而我們則高高興興地向家走去……
放風箏作文14
星期六的早上，天氣晴朗，陽光明媚，正是放風箏的好天氣，我和爸爸媽媽一起到森林公園放風箏。
我們順着公路邊，一直往前走，路上談笑風生，不知不覺的來到了廣場。來這裏放風箏的人真多啊！有的是爸爸媽媽手把手教小朋友一起放風箏，風箏忽上忽下；有的是大哥哥、大姐姐熟練地邊跑邊操控風箏；還有的是老爺爺也來放風箏，技術並不比一般人差。仔細一瞧，天空中的風箏五顏六色，品種繁多。有兇猛的老鷹風箏，有美麗的蝴蝶風箏，還有可愛的金魚……我被這各式各樣的風箏迷住了。在一旁的媽媽趕緊催促下，我才知道我是來放風箏的.，而不是來看風箏的。
於是，爸爸拿着“蜈蚣”風箏先找到了一個自認爲好的位置，先安裝風箏，根據說明書及圖片的參照，很快爸爸就把風箏安裝好了。我負責拿線軸，爸爸負責舉風箏，媽媽來當觀衆。爸爸媽媽一起喊：“一、二、三，跑！”我迅速的順着風吹來的方向跑，就像小偷被警察追趕一樣，交往前跑，頭扭向空中的風箏，生怕它掉下來。雙手要不停的來回撥動，媽媽在一旁爲我捏了一把汗還爲我鼓勁喊：“兒子，加油！”看到“蜈蚣”不聽使喚，心情特別的緊張。當我越往前跑的時候，“蜈蚣”似乎故意跟我過不去，在半空中左右搖擺，最終撲騰幾下，“嗖”的一聲，躺在了草地上。就像一個打了敗仗的將軍一樣。我喘着粗氣，跑過去把風箏撿起來，這時，爸爸走過來對我說：“兒子，你剛纔跑的方向錯了，不是順風跑，而是逆風跑，這樣風箏才能飛起來！”我聽了爸爸的話恍然大悟。剛纔的心情由陰轉晴。“哦！老爸你真是我的救星！”我大聲地說。於是，我重新再來一次，這次，我信心滿滿！爸爸拿着“蜈蚣”往上一拋，我飛快的逆風而跑，這下“蜈蚣”挺起胸膛，穩穩當當的與風對話，像與久別的朋友一樣熱情的打着招呼！媽媽看到“蜈蚣”飛得越來越高，不停的拍手叫好！看到“蜈蚣”飛得越來越高，不斷的超越了“金魚”、“燕子”……我心裏想吃了蜜一樣甜！這時一隻“老鷹”展翅飛來，“蜈蚣”抖擻了一下身子，差點因爲我操線軸時停的時間久而墜落下來。很快在爸爸的提醒下，我勇氣倍增，調整了姿勢到這跑，不停的操縱線軸，“蜈蚣”非常爭氣，超越了“老鷹”，我興奮的跳了起來，媽媽不停的抓住高飛鏡頭美顏拍照。爸爸一直跟隨在我後面督導我。最後，我的“蜈蚣”成爲全場飛得最高的一個……叔叔阿姨都在看我放飛的“蜈蚣”……給他們到來快樂！
不知不覺，天色已晚！在媽媽的再三催促下，我依依不捨的收起風箏回家！這一次放風箏讓我深深的體會到：“學會思考並選擇方法才能把事情做到最好”的道理！
放風箏作文15
星期天，陽光明媚，太陽高照。我和小明高高興興地來到植物園的草地上放風箏。
我們選了一個寬敞平坦的草地，便開始放風箏啦！小明負責把風箏高高舉起，聽到我的口令就把風箏拋向天空。我負責放風箏，我左手拿着風箏線，右手拿着風箏輪，嘴也沒閒着：“我數到三,小明你就放飛風箏好不好？”小明點點，頭表示同意:“好”，我又說:“一！二！三！”小明聽到我的口令，立刻把風箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風箏也沒有飛起來，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說：“我覺得我們是永遠放不起風箏啦!要不我們回去吧。”“那怎麼行？”我堅定地說,“我們怎麼能半途而廢呢？哪有人一次就能把風箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽完我的話後覺得很有道理，於是我們繼續放起風箏來。
我們開始嘗試第二次放風箏。小明繼續把風箏高高舉過頭頂，隨時準備放飛。我左手拿着風箏線，右手拿着風箏輪。心裏想：只要我們多試幾次一定會成功的。想到這裏我大聲地喊了起來：“一、二、三！”小明再次把風箏拋上天空，我猛地向前跑，只見風箏飛上了天空，我的心裏樂開了花。小明也笑了起來。我一會拉風箏線，一會兒松風箏線，風箏就越飛越高。我想它一定在說：“謝謝你們讓我展翅翱翔。”
我們的風箏此時高高地、穩穩地飛翔在天空中。我的心裏此時“翻江倒海”，有一種說不出來的高興。情不自禁地大喊道：“風箏!我們的風箏終於飛起來啦！”一旁的小妹妹見了，呵呵地笑個不停。她衝我們說到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明擡頭望向天空。這時才發現。不止只有我們的`風箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚風箏、金三角風箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡直數也數不完。風箏的姿態萬千，你看那小魚風箏，它在天空中游來游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風箏，它好像一隻展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風箏，它在天空中爬來爬去，看一看就覺得害怕。
遠處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風箏。他放的是一個金三角風箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風景線啦！
這讓我想起了一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”多麼幸福快樂的一幅圖畫呀！
