真了不起作文14篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的真了不起作文，歡迎閱讀與收藏。

真了不起作文 篇1

要說“了不起”，我最先想起的就是我們的班主任老師了。

在一個深夜，我們都已經進入夢鄉的時候，老師仍然在她的書桌前，批改着我們的作業。那個夜晚老師家正好停電，她就拿出家裏的蠟燭，把它點燃，然後趁着蠟燭發出的幾縷微弱的光，給我們批改作業。改着改着，老師覺得光線太暗了，就先開始洗漱，老師心想：“說不定一會就來電了。”果然不出所料，突然就來電了。老師如風一般地跑向書桌，繼續改着作業。就這樣老師改完了一半的打印作文，這時已經是半夜三更凌晨一兩點了，老師下定決心，準備一鼓作氣地把作業改完。這個夜晚，老師爲我們的學習而付出，直到半夜兩點半才睡覺，這個夜晚，老師那高大的身影一直映在窗臺上。

老師爲何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢？就是爲了讓我們的學習有進步。老師是我們一生中唯一和我們沒有血緣關係的最在意我們的人，是我們的第二個母親，她們愛我們就像愛自己的孩子一樣，無怨無悔地爲我們付出，每天就如蠟燭一般，燃燒自己，照亮我們，可以用一句古詩來形容他們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是因爲有老師的辛勤付出，才能使我們健康快樂地成長，每天遨遊在知識的海洋裏。老師比同學還友好，比父母還親切，比世界上的.所有人都關心我們。

有人說，老師是偉大的。有人說，老師是親切的，有人說，老師是值得敬愛的，但在我的眼裏，老師是了不起的。

老師，我愛你，您真了不起！

真了不起作文 篇2

環衛奶奶，您真了不起

在炎熱的天氣裏，我和媽媽來到中街吃冰沙，只見前面有一羣人圍着一個大垃圾桶，我快速跑過去，看看怎麼了？

原來是一個男人和一個女人，男人騎車把垃圾桶碰翻了，他卻說是女人在後面按喇叭。女人又說：“我怎麼知道？你不能慢點騎啊？”“你還講不講理啊，大姐？”“你說誰大姐呢，臭小子，沒見過你這樣的人！”他們吵得越來越激烈，女人滿臉通紅，口不擇言，男人吵得脖子青筋直暴，吐沫星子直飛，我被媽媽強行帶走了，在吃冰沙的路上，我有個疑問：不就是個垃圾桶嗎，誰撿都一樣，可那麼多人只是爲了看一個熱鬧嗎？大家每人撿一個雜物，那麼不是全撿起來了嗎？爲什麼寧願當吃瓜羣衆，也不願撿個垃圾呢？

過了二十分鐘，我又在那條路上出現。天吶，還在大吵，越來越激烈，看樣子都快要打起來了。這時，只見一位穿着一身橘黃色馬甲，馬甲背後寫着：環衛，哦，原來奶奶是一位環衛工人啊！奶奶看見了兩人在爭吵，沒有作聲，默默地走到垃圾桶跟前，彎腰把一個個垃圾撿了起來，又把垃圾桶扶了起來，把它擺進原位後，又默默走了，只剩下一個橘黃色的彎點留在人們視線裏，刻在人們心中！

在生活中，我們要懂得謙讓，有所爲有所不爲，像環衛奶奶這樣的人值得我們敬佩，他們無私奉獻而不求回報，在以後的.生活裏，我們要學習他們的可貴品質！

環衛奶奶，您真了不起！

真了不起作文 篇3

每個人都有自己的閃光點，有的人數學學得好，測驗總是100分；有的人運動能力強，跑步跑得快；有的人畫畫畫得好，畫什麼像什麼……而我的閃光點是善於搭建和編程，機器人搭得好。

有一次，老師讓我們做坦克機器人。同學們聽了任務後，翻了翻書，都在竊竊私語，說：“好難啊，該怎麼做呢？”而我看了看，覺得很簡單。

開始搭建了，我首先搭坦克的車身。我拿了兩個主構架，用螺絲固定在一起，然後又拿了六個輪子，兩個馬達和兩條履帶最爲車身底部材料。每一邊各裝一個馬達，再固定好輪子，並在最外面套上履帶。

第二步要組裝遙控裝置和電源裝置。我把電池盒、遙控器接收板和cpu主板組裝在車身後部。最後要組裝的是炮臺。需要兩個中構架搭建炮臺。我一邊看書上的說明，一邊飛快地搭。

而別的同學則愁眉苦臉，不時地問：“老師，這個怎麼搭？”不一會兒，我就第一個完成了搭建任務。

搭好了機器人，編程纔是最重要的.，因爲通過編程才能輸入指令，讓機器人動起來。編程需要的是思路清晰。我很快的在心裏想了一遍步驟，然後再電腦上把控制機器人的模塊拖到連接程序的地方，並下載測試讓老師檢查。老師豎起了大拇指說：“做得好棒！”

我的機器人搭得又好又快，因此還獲得了“第十四屆樂博杯國際機器人競賽”金盃獎。我覺得自己真了不起。

真了不起作文 篇4

在我成長的道路中，我的爸爸是一個很了不起的人。正是因爲有了他的陪伴，我才無憂無慮地長大。

爸爸是我們家裏的頂樑柱，無論在多麼炎熱、多麼嚴寒的日子裏，他都要辛苦地工作。那是一段酷熱的日子，我陪爸爸在在工地，我看着他工作時，太陽如瘋了般狂烤着地面，簡直讓人難以忍受，他邊幹活，豆大的汗珠一邊像下雨似的流着，可是，無論再怎麼熱，他回到家也不呻吟一聲。

爸爸是我們家裏的開心果，每天他都要講幾個自編自演的故事給我們聽，經常逗得我們捧腹大笑，就算是停電了，他也不忘說上句：“哦哦，孩子們，停電了，我們來點蠟燭玩吧！”就因爲這句話，我和妹妹又點着蠟燭在歡聲笑語中度過了一晚。

爸爸是我們家裏的.好幫手，家裏一旦有什麼東西壞了，他左看看、右看看就能把問題找出來，再轉弄幾下就修好了。一次，我們惡作劇地把鬧鐘故意弄壞，讓爸爸來修，沒想到，他拿上他的工具箱，一會兒就修好了。

爸爸在我心目中是一個了不起的人，我經常抱着他的臉親了又親，說：“爸爸，你真了不起！”

真了不起作文 篇5

今天是傳說中的“雷鋒日”，我們興致勃勃地參加了學校組織的“去除小污點行動。”

勞動一開始，我們男同學就在教室裏刷起了瓷磚。只見瓷磚上面有許多小污點和幹掉的油漆，異常難擦！我先嚐試着用小刷子沾點水刷，黑色的小污點立刻就不見了，可是那幹掉的油漆依然頑固地粘在瓷磚上，看上去真叫人難受。我拿起刷子沾了點洗潔精拼命地刷……就在這時，我突然發現邊上伸過來一隻拿着鋼絲球的.手，三下兩下擦掉了一塊小油漆！扭頭一看，原來是好朋友楊嘉勳！

“我們一起來吧！”“好！”我倆齊心協力地開始開始對付“污點大軍。”我負責用刷子刷，留下點泡沫讓楊嘉勳用鋼絲球繼續，我再用抹布擦掉水，看着一塊瓷磚乾淨後，我倆再“進攻”下一塊瓷磚……就這樣，我倆配合默契，僅僅一節課的功夫，牆面瓷磚被我們清理得乾乾淨淨，雪白得就像新的一樣。

雖然汗水把我們的衣服都弄溼了，但當我想到全班同學可以在整潔的教室裏學習，老師能好好傳授給我們許多知識時，我就有了動力。我們要學習雷鋒，做合格了不起的小學生！

真了不起作文 篇6

“哇！你怎麼畫技這麼高超？要是我也可以像你一樣，畫出栩栩如生的圖畫，那該有多好啊！”

在教室中，在校報上，同學們又發現了班長的畫，更是羨慕不已。那是一隻活靈活現的公雞，正走在竹林中覓食。

在一次畫畫比賽中，他畫了一片宇宙，和那熊熊燃燒的火焰，衝進外太空，探索宇宙的奧妙。

在畫的過程中，他是那樣的認真。有時工筆細描，把人物的每一個部位仔仔細細地畫下來，還有時揮筆速寫，把行星的每一個部位，快速的畫下來。

在課餘時間，他也在畫畫。即使周圍的人們在打打鬧鬧的，他也旁若無人，安靜的畫畫。別人叫他玩遊戲，他也不會同意，不停地畫着。

他畫的那麼的好看，讓人讚不絕口，看到的人都會禁不住地說一兩句話，誇讚誇讚。雖然他收到了別人的`表揚，但是他從沒有驕傲。

還有一次，老師叫他畫刮畫，當他的作品即將要完成之時，玩遊戲的同學把他的手一推，紙上立刻出現了一條橫線，他並沒有慌，而是平靜地在紙上添了幾筆，那畫變得更好看了。

我們的班長，畫得太好了，別人都忍不住要誇他了。我喜歡這個了不起的班長。

真了不起作文 篇7

從9歲開始，我就對毛筆產生了濃厚的興趣，在我的要求下媽媽給我報了毛筆課。這一練就是兩三年，風雨無阻從不間斷。在我的努力下，字寫得一天比一天好看。

一天，我和往常一樣，去練毛筆字。在課堂上蔣老師問我：“這一次的春季考級就要開始了，你要不要去參加？如果去的話，就讓你媽媽到我這來報名。”晚上，當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分贊同，還說：“就算考不上也沒有關係，重在參與嘛。”

爲了考上級，我現在不但在毛筆課上“揮墨而戰”，在家裏也是奮鬥奮鬥再奮鬥，而說“當是練練手”的'媽媽也是緊張得巴不得她的手長在我身上來幫我寫了。光陰似箭，日月如梭。日子一天天過去了，越來越接近我考級的那一天。

考前那天晚上，我緊張地問媽媽：“媽，我，我能考上嗎？”“可以的，你要相信你自己！”媽媽說得平靜，可她那搓來搓去的手出賣了她。早上我去了考級的教室，很多人已在考級了，一看他們寫的字，我一下子感覺到了技不如人。我真的可以通過嗎？過得了這一關嗎？我用心地寫着，慢慢地，我覺得我和毛筆已經融爲一體，我們共進共退，寫出了一筆筆優美的筆畫，寫出了一個個漂亮的字體。終於寫完了，我將作品交給了老師，走出了教室……

過了幾天，我和往常那樣去上毛筆課，此時老師給了我一份東西，我仔細一看，哈！是考級過關的證書，當我把好消息告訴媽媽時，媽媽說：“你真了不起！”聽了媽媽的稱讚，我開心極了。

真了不起作文 篇8

我的哥哥是個很了不起的人，特別是他的手很巧，而且他很有耐心，讓我佩服。

一天，媽媽給我買了一個木製的恐龍模型，有很多小塊要自己拼，可我無論如何也拼不起來，是自己笨嗎？這時，我想起了我能幹的哥哥，於是請他到我家來幫我，他馬上同意了。週末他到了我家，二話沒說，就去了我的房間，開始做起了模型。只見他熟練的分開木板上要用的小塊，我聽着他的.吩咐，把標好數字的模型一塊一塊遞給他，他似乎都不用看圖就知道每塊要怎麼拼，一會，恐龍的身體好了，再一會四肢出來了，只過了半個多小時整個恐龍模型就大功告成了。他隨後買了幾節5號電池和7號電池，把電池裝進了遙控起和模型裏，這個恐龍模型就動了，而且還可以吼叫！怎麼樣，我哥厲害吧！手這麼巧，我可是佩服得五體投地了。

有一次我去他家，只見電視機上擺放了6個高達模型，在他的房間裏也有4個，每個模型都由幾百塊零件拼起來的，都是完全他自己拼的，我都驚呆了。

哥哥，你真了不起！

真了不起作文 篇9

每個人都有敬佩的人：可能是明星，可能是戰士，也可能是一位偉人，而我敬佩的人是高斯。

高斯大家無不知曉，他是世界上最重要的數學家之一，被稱爲“數學王子”。他之所以會成功，憑藉的不是天賦，而是汗水與堅持。

高斯，家境貧窮，父親因生病而去世，家裏只有母親一人。因爲沒有錢而上不起學，但是他酷愛學習，每次都在別人上學時，跟着別人一起，別人去教室，他就站在門外聽。他學習認真、刻苦。最終以優異的成績考上了重點大學。

一次，上數學課，數學老師覺得他是一位值得培養的人才，便每天給高斯出兩道難題來寫。

一天，高斯去找老師拿題，老師給了他一張紙條，上面寫着一道很難的.題：用沒有刻度的尺子與圓規畫一個正17邊形。雖然高斯有些吃驚，但沒難倒他，他在房間裏仔細想着。

可是，直到晚上他都沒有一點思緒。他畫一畫，想一想，好不容易有點思緒卻被他的一些想法打消了。

經過一晚上的思考，他終於做了出來。他拿給老師看，老師吃驚地問道：“這......這是你自己寫的嗎？”他點了點頭，還把這個原理一一解釋給了老師聽。老師不禁十分震撼。

原來，這道題是一位十分有名的教授留下的，許多老師都無從下手，不得已才把這道題交給了學生。然而沒想到高斯竟做出來了。

俗話說“天才出於勤奮”。懶惰的人註定一事無成，我對這句話的理解漸漸清楚了。他並沒有因爲家庭情況而被打垮，而是更加堅定。高斯，你真了不起！

真了不起作文 篇10

李厚燃，是我們班的黑板報班長，她眉清目秀，大大的眼睛像兩顆寶石，一頭烏黑髮亮的秀髮，高高的鼻樑，櫻桃小嘴。她總喜歡把自己的劉海用髮卡立在後腦上，總喜歡把自己的頭髮扎得高高的。

她總是給人一種文靜的感覺，李厚燃不僅黑板報出得好，學習成績也非常好，這樣的'榜樣，怎能不令我敬佩呢？

記得有一次，老師交給李厚燃一個出黑板報的任務，李厚燃和其他同學只用了幾天的時間就把黑板報出好了，得到了大隊輔導員的表揚。她的畫畫天賦得到了老師的賞識，只要每一次有畫畫比賽，老師第一個想到的就是她，每一次獲獎的名單裏也都有她，而她也有很多次都是得了第一名。怎麼樣？厲害吧！李厚燃十分得細心，就是因爲她的細心，才贏得了老師的放心，同學們的敬佩。

她有着自己的特長，最難得的是她自制力很強，幹什麼都有主次之分。李厚燃知道學習是主要的，畫畫是次要的，每一次上課，老師每問一個問題，她總是第一個把手舉得高高的，讓老師看見。老師喜歡讓同學們有感情地朗讀課文，而每一次讀課文時，都有李厚燃。她讀課文時聲音優美，語句順暢，老師同學們可喜歡聽了。

李厚燃很能堅持，因爲我們班語文老師很嚴厲，而數學老師卻恰恰相反，所以上語文課時，同學們都把腰板挺得直直的，而上數學課時，同學們又控制不住放鬆自己，都十分得懶散。但李厚燃不一樣，無論上什麼課，你看她的腰板總是挺得直直的。

李厚燃這樣一個好榜樣，難道不讓人覺得了不起嗎？

真了不起作文 篇11

有許多事情使自己自豪，有一件事尤其讓我想起就會感到心中充滿了自豪感，接下來，讓我來講講這件事吧！

記得那個星期是我們班當小當家，我的任務是和陳亦鑫一起主持星期四中午的“向日葵小廣播”。當天中午，我們去了二樓階梯教室，宋昕樂也來了，他是讀“禮儀小標兵”板（版）塊的。

階梯教室到了，我先坐在了一個座位上，看了一遍稿子，又輕聲地把稿子讀了一遍又一遍。突然，我發現一個字打印錯了，就向活動部的同學（他們本來就在階梯教室裏的.）借了只筆，改了那個錯別字。這時，我發現我和陳亦鑫還沒有分配任務，於是我找到他，說：“按你一個我一個的順序來讀，我先來吧？”他回答：“可以，開頭，結尾，我們一起讀，成語故事，你一小節我一小節吧，我先來。”就這樣，我又和陳亦鑫一起按照剛纔的分配又讀了幾遍。我看宋昕樂心不在焉的樣子，就督促他：“你不能這樣，否則會讀不好的！”他開始認真了，我又讀了幾遍，都感情很豐富。廣播開始了，我緊張的手心都出汗了，終於，廣播結束了。

這件事雖然只是件小事，但我卻覺得自己很了不起，因爲我挑戰了自己，並且獲得了成功！

真了不起作文 篇12

要放學了，我像以前一樣檢查我的書包，檢查是否少了點作業，落了隻手套等。忽然，我發現居然沒有英語作業!我再翻，沒有!我急了，轉而一想：講臺上或許有吧?我把講臺轉個遍也沒發現一張。我又問老師，老師說：“剛纔髮捲時你咋不說呢?”我又想：劉洪宇他們那會有吧?我發現他們都走了……

正着急時，一眼瞥見夏文在那裏，就問：“那個……我卷沒了，你能去我家複印一張嗎(我家能複印)?”夏文想了一下，便答應了。

坐在班車上，我想：她會真到我家去嗎?會不會因太冷便不來或她的媽媽不讓呢?我心裏如果有一百個關於這件事的相法，至少有九十個是說她不來的`。唉，到那時再看看吧!

下了車，我懷着忐忑不安的心一步一步走向店裏。

走到店旁，我發現夏文居然來了，而且正在找卷子!

“找到了!”夏文歡呼一聲，給了我爸爸。爸爸複印了一張，把原稿還給了她。

“再見!”夏文喊着，朝我揮揮手。我也無聲地揮揮手，心底有種東西在涌動……

我坐了下來，做着那張卷。心裏的感激，涌上了眼睛。

真了不起作文 篇13

有人崇拜籃球高手姚明，有人崇拜音樂天才貝多芬，還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項全能”——白文釗。

白文釗的數學非常好，只要他說二，沒人敢說第一。他的獎盃和金、銀牌多的'數也數不清。白文釗不僅數學好，音樂、體育、英語、語文全都好，他是數學、語文、英語課代表，還是我們學校合唱隊的主力。我們班最高的叫劉澤明，有一米7多了，還是籃球隊的，但是上次和白文釗比卻輸了，這不禁使我大吃一驚。

以前，我總是不服白文釗，可是，經過上次的教訓，我就知道了他是多麼厲害。那天，我把他找來背圓周率，沒想到他背了二十多位，可我背的還不到十五位。然後，我又找他比賽做題，他把前幾屆迎春杯的題全做完了，結果對了90%，這使我大吃一驚，接着，我又和他比我的長項——乒乓球和羽毛球，結果乒乓球我贏兩場，他贏五場，羽毛球七場他全贏。所以我最後不得不佩服他了。

白文釗多厲害，我真想對他說：“你真了不起！”

真了不起作文 篇14

有的人覺得大詩人李白很了不起，有的人覺得大畫家齊白石很了不起，有的人覺得天文學家張衡很了不起，但我覺得我的同學最了不起。

我的同學有一個圓圓大大的腦袋，一雙小小的眼睛，一張大大的.嘴，笑起來的聲音非常大，十里之外也能聽得到。

他的體育非常好，是班裏的體育健將。就說上次的運動會吧。他去跳遠，一下子衝過去，一踏板，雙腳在空中合併，跳了三米多，我看得目瞪口呆。就這樣，他又去跳高，他一跨就跨了過去，我看我們班一定贏了。不出所料，他一下子獲得了兩枚金牌，我們班一下子就歡呼起來。

他不止有這一項優點呢，他學習也很好，是班裏數一數二的。上次數學考試，他考了一百分，我卻只考了98分，我心想：有什麼了不起的，我只是比他少了兩分而已，沒什麼大不了的。

但又在一次英語考試中，我考了一百分，但他也考了一百分。我還是不服輸。又一次語文考試，我只考了96分，他卻又考了一百分，我才知道他是多麼厲害！我就再也不敢輕視和跟他較量了，因爲我知道他比我厲害許多倍。

這位就是我非常厲害、了不起而又讓人敬佩的人——何燾宇。