描寫細節的作文集錦10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的描寫細節的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫細節的作文 篇1

上週，班上學生寫了一篇半命題作文《我從來沒有這樣＿＿過》，改作文時發現大部分學生關於細節描寫的部分令人堪憂，需要教者認真探究。

一、人物的外貌描寫

以下是幾個學生作文的關於外貌描寫的片段.

<一>“弟弟是一個可愛的孩子。他的臉上，長着一對大眼睛，那兩顆大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那臉上，不論是腮幫，還是嘴脣，或者那小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

<二>“向老師40來歲，那張臉上戴着一副眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光；嘴總是閉着，很不愛說話。在我的記憶裏，每當下課的時候，他就夾着書，低着頭，一步步向着自己的辦公室走去。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講課生動，聲音洪亮，同學們的注意力都被他吸引住了。”

這兩個片段都是人物的外貌描寫,是塑造人物形象的`重要內容.描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象.可這兩段雖然沒有語病,描寫得也算具體,可總覺得人物不夠鮮活,特徵不夠明顯.外貌描寫到底該如何進行呢?

上面的兩個片段抓住了人物的年齡和身份特徵,缺少的是人物的精氣神.寫人物外貌時還要着重選擇最能體現人物思想品質，精神風貌，個性特徵，氣質情感的外貌特徵予以重點描寫，並要適時的準確的用相應的形容詞和修辭手法,使人物形象更生動，更感人，達到神似的境界。下面的兩個片段是加了些形容詞、做了些適當修飾後的效果.

<一>“弟弟是一個機靈、淘氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長着一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴脣，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

<二>“向老師40來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光；兩個嘴角總是緊緊閉着，平時很不愛說話。在我的記憶裏，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裏一裝，低着頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向着自己的辦公室走去。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞着手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看着他。”

通過這樣的修改之後,人物的形象就生動鮮活起來.尤其是改文<一>中關於眼睛的描寫,人物的性格活靈活現的從這個心靈的窗戶裏展現出來了.一個機靈淘氣的人物形象的躍然紙上了。

描寫細節的作文 篇2

走進一座古董店，拿起了一塊晶瑩剔透的寶玉。把這塊寶玉放到手中靜靜地端詳，哇，多麼巧奪天工的雕琢啊！透明中倒映出丹紅，光滑中撫摸出流暢；各方面幾乎完美無瑕，令人愛不釋手。但是當我仔細的摩挲着它的邊角，敏銳的目光頓時鎖定住了一道細微的裂痕。我有些失望，世上還是沒有真正的完美；哪怕是一小道人類能力覆蓋不了的邊角細節。我開始陷入了深思，人生到底需要在意細節嗎？在意又怎麼樣？不在意又怎麼樣？

我們也許真的需要在意事物的細節。宇宙中的萬物都是由原子，電子，夸克構成；沒有注意到這些細節，我們就接觸不到事物更深層的本質；這不光體現在由嚴禁理論，精密計算寫出的“科學”二字。宏偉的長城，離不開數不清的磚頭的層層累加，參天的古木，少不了細枝末節延伸擴散。正是有了這些堆砌的密不透風的細節，才構成了歷史的雄渾滄桑之感，生命的壯闊寬廣之美。宇宙萬物，沒有細節的層層累加；都將是虛無縹緲一片空白。

很大的東西往往只是一個膚淺的表面，真正的本質卻潛藏在細節當中。比如說一個人貌似深不可測的性格卻能在一次失控的言行中清清楚楚的表現出來，因爲僞裝就怕被貌似微乎其微的小事點破。不光是內心世界無比複雜的'人類，沒有生命的物質同樣如此。電子亞層能級，雖說是在納米級顯微鏡下都觀測不出來的微乎其微，但是這些軌道卻無比準確，清晰地畫出了化學元素電子運動的規律，立起了一道不朽的科學裏程碑。

更重要的，細緻入微的關心，才見真情。因爲表面上冠冕堂皇的敷衍無論如何都表現不出那一份設身處地的體貼與關懷。真正愛一個人，你會用心去體會她內心中的每一絲感受。這個人可以是你的父母高堂，兄弟姐妹，妻子兒女。只要你發自內心的愛他們，勞累時，哪怕一句輕輕的問候；失落時，哪怕一個輕輕地撫摸。就是這些小動作，人間纔有能夠融化寒冰，癒合創傷的真情。細節中，方見大愛的能量。

看來細節的確很重要，但是如果你要換個角度想想呢。正因爲任何宏偉的東西都離不開腳踏實地的累積，所以一個人也應該擁有高瞻遠矚，一覽無餘的全局觀。因爲對於一棵參天古木來說，真正強大的生命力在於健旺，茁壯的主幹；沒有他們，就是有再多的細枝末節，也不過是一株矮小的灌木。同樣，對於人來說；心胸寬廣的人是不會整天糾結着他人細枝末節不放的。因爲心胸寬廣的人看的是大處，活出的是豁達。再回到那塊寶玉身上，普天之下沒有一塊寶玉身上沒有瑕疵。人類把欣賞的眼光不切實際推到了與極端同義的“完美”，到最後得到的都是一絲絲細小的瑕疵與一股股抑制不住的失望。與其困阻於不可能達到的極致面前，倒不如以一顆平常心去審視大處的美。細枝末節應該是錦上添花，不應該妨礙大雅。

把凝眸的目光從寶玉身上移開，我感覺一道啓蒙的光芒穿越了我的心扉，射入了我的心底。人生爲什麼要糾結於這些細節？要求太高，帶來的只有失望。如今人類連光速都突破不了，何況浩瀚悠遠，天外有天的宇宙空間。當然細節還是不能夠忽視的。因爲人的一生真生努力追求的是快樂；快樂中也有細節的存在。有些細節是不允許忽視的，因爲從這些東西身上，你能夠看到本質與本性；在深度中細細體會人生的心辛百味，世界的千姿百態。深刻，與快樂，這又是一個需要去調和掌控的度。

描寫細節的作文 篇3

我吃過晚飯，爸爸精氣十足地站在我面前，只見他運動鞋、運動服都已穿上。爸爸要去鍛鍊的陣勢，我也被他感染了。於是，我立馬就穿上我的運動裝備，準備與他一同去樓下跑步。

走出家門，一陣春風撲面而來，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺舒服極了！這時，我和爸爸也開始做了熱身運動。爸爸一邊熱身一邊跟我說：跑步時要擡頭挺胸，姿勢正確，呼吸均勻聽完爸爸的話，我就像離弦的劍向前衝去，只聽見腳底下沙沙的`響聲，鏗鏘有力。

在我和爸爸大約跑了30分鐘的時候，也是離我們的目標還有半圈之際，我已經累得筋疲力盡，腳不聽使喚，很想停下來。但是，一個聲音傳入耳中，是爸爸在大聲地對我說：兒子，加油！加油！堅持住，不要停下來！於是，受了鼓舞后，我有了力量，儘管我氣喘吁吁，但是我依然奮力地向前衝刺，我聽到我的心跳在砰砰地跳動，似乎在說：就要到終點了，堅持住！果然，很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻，我雖然覺得累，但是異常欣喜，因爲我沒有放棄，我堅持完成了！爸爸也對我豎起了大拇指，對我說：兒子，你真棒！

這次跑步的經歷，讓我深刻地明白一個道理：凡事貴在堅持，只要我們堅持住，我們就能看到勝利的曙光！

描寫細節的作文 篇4

今天，父親又坐在那小小的樹旁，端着一小杯度數不高的酒，小口小口的喝起來。我知道，父親又在想“阿黃”了。

“啊黃”以前總在那樹下乘涼、吃飯、睡覺和與父親戲弄。對“阿黃”來說，父親是“啊黃”的全部。對父親來說，“阿黃”也是父親的全部了。當然除了家人之外。在父親有好吃的，有心煩的.事時，都會找“阿黃”來分享。

一到，在“啊黃”死去的那一瞬間，父親卻也不知怎麼了。有一段時間整天悶悶不樂的在那樹下喝着那酒。問父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑着說：“有什麼好想的，不就是一隻狗嗎？過幾天買過一隻就好了。孩子，你想多了，爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹下。只是偶爾在那樹下喝兩口酒就離開了。

記得有一天，父親卻一直在那樹下喝着酒。出於擔心父親喝壞了身體。我走過去坐了下來，對着父親說：“爹，少喝點。現在都也經21點多了。早點休息"。但父親看起來好像也經醉了。父親口中時不時傳來“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎？值得想這麼久嗎？還把我當成狗看？我指責的說：“爹，您要這麼專心於一條狗嗎？"父親這時才晃過神來，對我說：“孩子啊！要不是“啊黃"陪着我，我有什麼事都可以對他說。現在……”我突然明白了父親的心。我又對父親說：“您不可以對我說、對媽、對姐，對哥他們說嗎？”結果父親卻哭了，說着你幾個學業重要。別管這些了。"接着又端着酒杯喝了起來。一直喝到了22點多。

我才真正明白了父親對“啊黃”的原由。也才感到了內心種種的棘痛。眼瞘裏傳來一股股不知名的淚珠。

現在，我作爲孩子爲一能做的事也只能在父親喝酒時陪陪父親。也只這樣了。

描寫細節的作文 篇5

雨後的露珠會沿着青葉的葉脈滴滴滑落，一點一滴都滲透着沁人心脾的葉香。——題記

年年春節我都會隨父母回到家鄉，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。

那年的氣氛，不如往常般的紅火。寒冷浸透的冬日漂浮着死寂，我們心底都知曉，外婆怕是熬不過這個冷冬了。我剛入外婆的房間便見着幫外婆打針的小姨。小姨是名護士，自外婆染病後便如此日復一日地照料着她。打針後哄外婆入睡，醒了便又帶着她進行各項治療，檢查。在我看來，小姨是護士，更是女兒。

外婆終是病逝，在一個瀰漫着寒氣的正午。早晨我被母親叫到外婆房裏。那在牀上預感到自己快要離開的老人就這麼望着那個被她帶了幾年的孩子，癡癡地笑着。外婆用她這些許顫抖的蒼老的手緊緊地握着我，病人的手沒有多少溫度，我卻感受到了意外的炙熱。外婆用她憔悴的眼望着我，手握得越發得緊，“小楚從小便是被我拉扯大的呀……小時候總要外婆牽着呢，長大了……就最後再牽牽外婆的手吧……”

要說兒時的記憶我早該忘卻，可被那苦澀的晶瑩模糊了的眼前，卻浮現了兩個依稀的身影。孩子咿咿呀呀學語，老人握着懷中孩子胡亂揮舞的小手；孩子跌跌撞撞學步，老人牽着孩子茫然無措的手；而如今老人顫動着的手，牽着那個長大了的孩子。原來愛，從未間斷。

得知外婆患病後，母親便着手日夜地織着頂毛線帽子，時而掉幾滴眼淚，便融進那纏繞着的`毛球。我一直沒有明白母親的心意，直到外婆閉眼那天，母親淚眼婆娑地將那頂毛線帽子，戴到了外婆因化療而失去頭髮的頭上。遠隔家鄉的母親，便是日日夜夜裏，將自己的思念與痛楚都織了進去吧。

小姨曾向母親感嘆過，外婆的手隨着病情惡化日益消瘦。原來只有這樣，我們纔會發現，時間會悄無聲息地帶走一些東西，譬如生命。而有些東西，卻在時間的催化下從不停息，一點一滴散發着濃香。我只怕我看不見某些這樣的點滴，真正失去後，追悔莫及。

描寫細節的作文 篇6

細節是放學回家後母親的一聲問寒問暖，細節是做完作業後父親的一句早點睡覺，細節是講完題後老師詢問你是否懂得的眼神，細節是生病後朋友遞來的一絲不苟的筆記。細節很小，卻讓人持久地感動。

我們都只是平凡人，有時甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯的，沒有八點檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實，更感人的細節。

孟郊寫下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的'細節，讓無數遊子爲之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的細節，讓無數行人爲之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗，正梳妝”的細節，讓天下有情人爲之唏噓。只是細節，又不止是細節，它包括了細節本身背後的深深情感。

常常感動於倫勃朗的《猶太新娘》，穿着美麗衣飾的夫婦，有着沉鬱內斂的表情，暗色的背景下，兩個人相依偎着，沒有對望的雙眼，沒有起伏的情節，只有相握的手，彷彿是某個不經意的瞬間，攫住了畫家的心，讓它留在畫布，即使是幾百年後，依然默默相依，此情不渝。

而對觀者來說，無論多麼華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過的，和還將要走下去的人生歷程，是“執子之手，與子偕老”的諾言。這是一個多麼淡然而又有深情的細節。

同樣的深情也常在生活之中，其中有母親爲父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親爲母親充好的一個熱水袋，倒好的一盆洗臉水;也有他們幫我準備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。

我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節做得更好。“一句話，一生情”，歌詞有時就這麼輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節中默默傳遞;真正愛你的人，也只在細節中表達關愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。

描寫細節的作文 篇7

今天，老師發下了單元測驗卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接過自己的卷子，鮮紅的“70”分映入眼簾。

下課了，同學們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句話也說不出來。我看着卷子，一個個紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑着我。心裏頭好象被它們一刀刀割開，難受極了。怎麼辦呢，我爲什麼考得這麼差呢？回家去爸爸一定會罵我的。怎麼辦呢？我全身上下就象掉進了冰窟窿，渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心，想起同學們學習的時候自己光顧着玩耍，想起家裏放了一堆的玩具和滿身灰塵的`作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來，怎麼止也止不住了。

描寫細節的作文 篇8

奶奶右手拎起水桶，慢慢走到門前的.小河邊，躬身彎腰低頭，“啪”一聲，把水桶用力按進水裏，“嘩啦啦”，水灌進桶裏。奶奶右手扶住膝蓋，慢慢起身，“嗨”一聲，水桶離開水面。奶奶吃力的拎着水桶，牙齒緊咬，臉掙紅了，蹣跚着跟前挪動碎小的腳步。

描寫細節的作文 篇9

太陽已經下山了，夜幕降臨了，一切都變得那麼清新——空氣是新的，風兒是新的，天空也是新的。我站在家門前，靜靜地品味着這美麗的夜景。

一切是那麼安靜、和諧。風輕悄悄的`，一輪圓月掛在天空中，就像是一塊潔白無瑕的壁玉，天空中依稀閃爍着幾顆半明半昧的星

星，不太多。它們好像在和我霎眼，又好像在小聲說話。

沙沙沙……風大了些，打破了夜的沉寂。

月亮掛上了幾根深藍色的絲帶，很有詩意，可惜我不吟詩，要不然就早已詩興大發了。月光下，樹枝搖曳，樹影婆娑。

描寫細節的作文 篇10

時光荏苒，轉眼間初中輕輕的走了，可每次走在熟悉的校園就不由地會想起您。

您有着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能看透我們同學的內心。長了一雙不大不小的嘴巴，正是這張不大不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。

令我們印象最深的便是你的那句名言“細節決定成敗”。你常常對我們說這句話，就連班訓也是這句話。“千里之提，潰於蟻穴”，不注意小事或小細節往往會釀成大問題，你總是重複的告誡我們。

每次上新課，你總會要求我們對生詞注音，然後請幾個同學上黑板寫出拼音。思緒彷彿回到了那個時候，我坐在位置上呆呆地望着黑板上幾個同學在寫拼音。他們是不是伸出拿着粉筆的手抓抓耳朵，撓撓腮幫子，一不小心就成了“小白臉”。有時還趁老師不注意，就趕緊像做賊似得伸長脖子，看看周圍同學的答案，然後趕緊淡定迴歸接着寫，而臺下的我們都很默契地笑而不語。終於，他們都寫完了。我看着您雙手捧着書，華麗地轉身挎着輕盈地步伐邁上講臺，嫺熟地拿着粉筆修改同學們的錯誤。每當看到同學們把語文拼音寫成英語字母時，您總會認真地在黑板上重新寫一遍，並一次又一次不厭其煩地對我們說：“不要把漢語拼音寫成英語字母，考試時這麼寫是不得分的。”您就是這樣一位在意細節的老師。

在一個天冷的不像話的早晨，寒風放肆的吹刮這我們的臉頰，調皮似地鑽進我們的衣服裏。您依舊熱情高漲，守候在班級門口，親切地對我們說：“天冷了，大家注意保暖”。早讀課，您居然掀起一個個同學的衣領，看看穿的厚不厚。您總是如此細心。在班上衛生打掃完時，您和往常一樣又走到衛生角去把衛生角整理了一遍。頓時，剛剛還顯得雜亂無章的'衛生角立刻變得整齊，似乎與牆壁融爲一體了。您常說：“衛生角是最能體現一個班級紀律方面的好壞，要認真對待。”

三年來，“細節決定成敗”已深深地印在我的腦海。就像您這三年來帶給我們的記憶一樣在腦海裏揮之不去。細節已成爲您做事的標準，我從您身上學會了注意細節，努力不讓小細節的錯誤決定我的成敗。老師謝謝您三年來的陪伴。