描寫植物作文彙總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫植物作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫植物作文 篇1
植物是我們人類的好夥伴，我也是個愛植物的人，比如：我見過芬芳撲鼻的菊花，高大的萬年青，生命頑強的小草。而讓喜愛的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸爲了讓我們玩電腦時減少輻射而買來放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的，共有28個點在它的身上，每一個點都有五根大刺，每一根大刺都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，彷彿在說：“誰敢碰我，我就刺它。”所以我們家都不敢去摸它，怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的強，有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發一直到了七月三十纔回去，在回家的路我想仙人球一定死了，我嘆了一口長氣，沒想到
我們回去，仙人球不僅沒有死，還活得好好的`，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動，我想植物都如此強的力量，我們人更要有這種頑強的精神，不要做弱者，要做一個堅強而又頑強的人。
一顆堅強不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會了我做人的道理，啊！你是我的一個好朋友。
描寫植物作文 篇2
我家後院的老井裏，雜草叢生，鬱鬱蔥蔥;突然有一天，我驚奇地發現，在擁擠的草葉中，牽牛花探出了一瓣嫩綠的葉兒。我高興極了，用一下午的時間，小心翼翼地拔去了周圍的雜草。嘿，地上的牽牛花還真不少呢!它們像一對對兄弟姐妹般地緊緊挨在一起，盡情地吮吸着春天的甘露，瞧，多麼團結的牽牛花啊!
我時常給它們澆水，就盼着它們長大，開花。牽牛花果然不辜負我的期望，它們奮力地伸開觸鬚，抓住一切可以攀登的東西，爭着搶着蔓延開來，才幾天功夫，整個老井就成了它們的天下，甚至有的得寸進尺，拐進了井裏。那長長的藤蔓垂在水中搖曳多姿，漾起一圈圈的圓暈，格外地富有生趣。這下，媽媽打水可困難了，她曾生氣地說要拔掉它們，但終因我的軟磨硬纏而放棄了這個想法。從此，媽媽洗衣服用水只好轉移陣地了。幾天過去了，它們還沒有一點開花的跡象，倒是井口也被它們強行霸佔了，從遠處看去好像一塊綠色的法蘭絨。
一天傍晚，我信步踱到那兒，猛然發現牽牛花有了花骨朵。那一個個小小尖尖的花苞，躲藏在異常繁茂的圓葉下，極像一羣頑皮的精靈。它們有的緊閉門關，而有的`苞尖已綻出了一點點白而或一點點淡紫。啊，牽牛花要開了!
第二天一清早，我便跑去看牽牛花。果然不出我所料，在一層滾圓的綠葉上邊，閃出了三朵牽牛花。一朵白的像雪，一朵紅的像霞，還有一朵淡紫色的，都是那麼奪目，那麼豔麗。特別是在天邊朝霞的染映下，更是美不勝收，一顆顆小露珠翻跟斗似地滾來滾去，晶瑩得令人不忍心去碰它們。
三朵花一開，後面的便一發不可收拾了。它們爭先恐後地綻放出自己最美麗的色彩，跟同伴比美：紅的、白的、藍的、紫的，令人目不暇接，一塊漂亮的法蘭絨，轉眼間變成了五彩繽紛的錦緞。
我喜愛那一叢牽牛花，不僅因爲它們有着豔麗的色彩，更因爲它們有着不畏艱難，勇於攀登，不屈不撓，團結向上的進取精神!
描寫植物作文 篇3
三月五日，春風和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青遊玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因爲這是姥爺偏癱失語五年來，第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來到植物園，我們沿着盤山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺，我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽，興奮得不得了，連忙說： 太好啦，我正想把 本文來自高考資源網於是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎麼拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什麼位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片後讚不絕口，姥爺也樂得合不攏嘴。
轉眼間，到了吃午飯的'時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累，但心裏別提有多高興了，因爲我不僅認識了許多的花，而且還學會了拍照。我準備在秋遊時，爲老師和同學們拍出更多、更好的照片。
描寫植物作文 篇4
一個仙人球
植物是我們的好夥伴，而我是個植物迷，我喜歡的植有很多，比如高大的白楊，美麗的荷花和在夜間傳來清香的夜來香，而我最喜歡的植物是仙人球。
3月份的時候我媽媽帶我去花鳥市場買倉鼠，在半路上我媽媽見到賣仙人球的，我媽就買了一個仙人球。
仙人球的顏色是綠的，身上長滿了小刺，長得像個小球，剛剛買的時候有個特小號的`球那麼大，現在比剛買的那時要大一小點，我用刀子給仙人球動過一次小手術，發現仙人球裏全是水，仙人球喜歡在沙子上過日子。
球人球的命大得很，我大半個月纔給它喝一口水都還活着，因爲仙人球命大吃得了苦，所以我們也要像它一樣在社會吃得了苦，學它的堅強不動搖的特點。
一顆堅強的仙人球，你帶給我的不僅是新鮮的空氣，還讓我學會做人的堅強，啊！一顆堅強的仙人球！
描寫植物作文 篇5
一個星期六，我們家去花卉市場買了一個綠寶石。它那葉子像一個心形，十分漂亮。和它相處了一、二個月，我發現它又長出新葉子了，我大概數了數，一共九十四片葉子呢，它葉子可真多啊!我一共數了半個小時！又過了一段時間，我發現它又長高了，已經超過了我的個頭。我還發現有了它我家裏的空氣新鮮了，可能是它幫助我家清潔空氣吧！當它掉葉子的時候，我發現了，我很傷心。媽媽說：“明年還會長出來的。”聽了媽媽的.話，我不傷心了，盼望明年的到來。
描寫植物作文 篇6
秋天到了，校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。
我原以爲，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……
我們的`相遇是巧合，還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫植物作文 篇7
我家裏有一盆吊蘭，它已經有一尺多高了。
我每天早晨就給它澆水，細心地照護它。它在我的照護下漸漸地長大了，現在它已經長出了花苞有些花已經完全開放了。吊蘭的花是白色的。聞起來有一股清香。
吊蘭四季常青，葉子細長，那雪白的`花像穿着白紗裙的小姑娘一樣漂亮，又像是潔白無瑕的雪花落在了綠色的吊蘭上。
吊蘭喜歡溫暖溼潤的地方，耐寒，它的生命力十分的頑強。吊蘭的種類也很多，有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等。吊蘭清秀灑脫、纖柔飄逸、優雅宜人，是四季常綠的植物，是著名的觀葉花。被人們譽爲“空中花”。吊蘭可以淨化空氣，根可以入藥；有清肺、止血等功效。也有人說吊蘭是天然的空氣進化器。
吊蘭雖然沒有牡丹那麼高雅，沒有玫瑰香氣撲鼻，但卻以犧牲自己換來另一個生命。吊蘭的眉不浮誇很深刻，它那頑強的生命力樂觀向上的生活態度尤其令人敬佩！
吊蘭我讚美你！
