走出困境作文13篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的走出困境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走出困境作文 篇1

媽媽不僅是賦予我生命的人，還是我的良師益友，是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長路上少走了許多的彎路。

兩年前的一天，我與媽媽、小學老師一起去北實看小升初的考試成績。那天出發時天空萬里無雲，小鳥在車頂上快樂的飛翔、唱着動聽的歌，彷彿隨時等我凱旋歸來。當時我心裏十分興奮，彷彿我已經考上了我想去的學校。我們很快的來到北實校門旁的成績公佈欄，得知自己距離錄取分數線還差14分，當時我感到天昏地暗，小鳥的歌聲不再是那麼的動聽，彷彿還夾雜着一些嘲笑。事與願違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走，媽媽忽然發現望我神情恍惚，急忙問：“這是怎麼回事？”而我的老師也一臉的無奈：“你太讓我失望了。”我頓時羞愧得無地自容，恨不得挖個坑跳下去。可是這又能怪誰呢！這一切都是我自己造成的，如果當初再努力一點就好了。

那兩天我都無精打采地，直到第三天。

那天早上，媽媽來到我的房間，給了我一個有個小缺口的蘋果讓我吃，我滿臉疑惑的望着蘋果：“這不是壞了嗎，怎麼吃啊？”緊接着媽媽把蘋果削了皮，我忽然發現除了缺口那一塊是壞的不能吃，其它地方都可以吃。“看到了嗎？雖然有一小塊缺陷，但大部分都還是好的。誰都會有不足的.地方，就像這個蘋果。我們不能因爲這個困境而一直被困住了。把它忘了吧，繼續努力，我相信你一定能行！”媽媽說完後把蘋果的缺口切掉，將剩下的好的蘋果給了我。彷彿爲我驅逐黑暗，將光明、美好的未來送給了我。

我的眼睛溼潤了。我吃着晶瑩剔透的蘋果，心中暗下決心：媽媽我一定再不辜負您對我的期望。感謝一生有您，親愛的媽媽，是您讓我走出了困境。在今後的人生道路上，一旦遇到困難我也不會退縮，我會迎着困難勇往直前。

走出困境作文 篇2

俄國大作家屠格涅夫曾經說過：只有經過地獄般磨鍊的人，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。

所 以當我們在面對困難時，不能畏縮，心中時刻牢記陽光總在風雨後，做個強者。當然走出困境不光需要我們的勇氣，還需要我們的智慧。就像那兩個生意人，在陷入 經濟上的困境時，他們不只是有勇氣，而且還有智慧。他們用一元的成本起家變成了百萬富翁，實質是他們勇氣加智慧的結果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的 心。記得，勃朗特當初學寫作時，發表的文章常受到大文學家們的批判，她曾幾度想放棄寫作。但後來她並未放棄，她用一顆寬容的心去對待大文學家們的'批判，把 他們的批判當做自己前進的動力，於是就有了極具轟動效應的書——《簡·愛》。而相反，丹麥著名小說家安徒生就不是這樣了，他在遭到批判時，精神崩潰，情緒 低落，以致後半生再無好的作品問世。這就是因爲他在困境中，不調整自己的心態，以致以別人批判自己的話爲伴，始終不能釋放自己，釋放心靈。當然也就不能走 出困境。走出困境還需要我們不怕失敗。英國大將軍威靈頓因爲七敗而七戰，所以纔有了流芳百世的英勇；我們的老祖宗歸有光因爲有了八次落第，所以纔有了《項 脊軒志》這麼優秀的文章；越王勾踐正因爲不被失敗打倒，臥薪嚐膽，所以纔有了三千越甲可吞吳的豪邁。困境是懦弱者無底的深淵；是勇者登上頂峯的階梯；是教 徒洗禮之水!

朋友們，勇敢地面對困境吧，做個勇者!困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見“柳暗花明“的轉機。

辦法，我們總會得到!我們不願囿於困境之中，我們渴求解脫!

“根源何在？“一個聲音響徹腦際。對呀，“唯物主義論“主張透過事物的現象看本質從“根本“上解決問題。

3勇氣讓我走出了困境

走出困境作文 篇3

“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，話題作文走出困境。”我是上天在你們成功路上設置的一道關卡。是的，我是困境，無需以你的軟弱來哀求我，即使要我仰視什麼，要看的也不是你緊鎖的愁眉，而是你“山登絕頂我爲峯”的豪情，是你縱身烈火痛苦的涅盤。是的，我是困境，但無需以你的傷痕來說服我，即使我聆聽什麼，要聽的'也不是你低低的抽泣，而是林濤的喧響、海洋的吶喊，是你從我身上走過時那一陣沉穩而自信的腳步聲。

多少大起大落的遭遇都化作雲煙飄逝了，留下的難道僅僅是永無止境的哀傷嗎？一盞孤燈之下，司馬遷雖身受

宮刑，卻能走出困境，用自己畢生的心血寫成千古絕唱——《史記》，成了歷史上有名的作家；一方書案上，孫臏雖雙

腳致殘，但仍走出困境，嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫出了爲後人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的，他們纔是真正的英雄，是我永遠有頂禮膜拜的精魂，他們在困境之中保持着堅韌和頑強，最終走出了困境，迎來了成功。

而另一些人，則對我做出了另一番選擇。李煜面對故國淪喪，卻不思進取，整日醉酒笙歌，最後只落得“淒涼蜀故伎，來舞魏宮前”的罵名；羅馬共和國的獨裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時，只是在無盡的悔恨，最終淪爲監下之囚。他們都是生活的弱者，在面對困境時，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。

於是，在司馬遷等人熠熠生輝的形象中，我黯然失色，被人們淡忘，被生活所淡忘；在李煜等人萎縮的身影前，我無限膨脹，日漸高大……

生活的長河奔騰不息，滾滾向前，激起朵朵浪花，發出濤聲時而重時而輕，時而遠時而近。不變的，卻是我始終伴隨在這歷史長河中，與生活共舞！

走出困境作文 篇4

草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什麼——是勇氣。

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關於我缺乏勇氣的一件事。

我已經上初中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的.步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

走出困境作文 篇5

所有人都熱愛成功，把它視爲生命中的一部分，可是，我卻要說：“成功有試金石——困難，同樣值得好好珍惜。”

挑戰困難，才使靈魂變得堅強。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學語的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰不瞭解困難？冰心奶奶說過：“盛開的花，人們只驚羨一時的美，而它初生的芽兒，卻浸透了奮鬥的血淚！”花因爲奮鬥，因爲戰勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。

深深記得這樣一件事。在一個陽光明媚的日子裏，我照例實行一項教育任務——教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重複了上百次。誰叫我說了一定要教會妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實在不好，兩個小時也沒教會她接球。

時 間一分一秒地過去了，妹妹終於奇蹟般地接住了一個球。也就是說，這個接球的困難一下子小了很多，我面對“球盲”的勇氣也大了起來。可是，沒等我高興多久， 困難就接踵而來。羽毛球飛上了樹梢！作爲姐姐，撿球的.任務自然落到了我頭上。我仰着頭，高高的樹梢在陽光下閃閃發亮，第一次讓我感到了挑戰的滋味。

從來沒爬過多少次樹的我硬着頭皮抱住了樹幹。對困難的恐懼死死纏住了我。可這面子不能丟呀！再大的困難也只有迎接的份兒了。

我閉着眼睛往上爬，倒不如說是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來：“姐，爬過頭了！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險冒大了！

至於怎麼下來的與如何撿到球的，我一點也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰，使自己失去了一次珍貴的學習爬樹的機會，我也收穫了一個道理：

“不要懼怕困難，懼怕困難會使幸運、成功遠離你。”如果再給我一次機會，我會勇敢地面對一切，可惜……

“讓暴風雨來得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！

走出困境作文 篇6

人有了自信，就會走出困境；人有了自信，考試就不再懼怕；人有了自信，做事就會離成功的彼岸不遠。

開學四周，我們五年級的第一場考試開始了。

兩天後，試卷發下來了。當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，這觸目驚心的顏色如同我的心，在不停地滴着鮮血。我望着試卷上那血紅的"86”，眼眶竟打出眼淚了。我的心啊，亂成一團麻，就好像空氣都凝結成了冰，就連下課都是同學告訴我的。

下課了，同學們都在炫耀自己的'分數。看着他們，我的心中不由得泛起一絲羨慕--只是羨慕沒有嫉妒。我站在走廊上的圍牆邊，回想着自己考試時是怎麼答題的，慢慢的，我找到了原因，丟分的罪魁禍首原來是粗心！這時，小瑋也來了。她說：“怎麼啦？還在難過麼？”“嗯。”我紅着眼對她說。紅着眼不是因爲嫉妒，而是因爲難過。

下午放學了，媽媽還沒回來。我翻看一本書，剛好看到這樣一段文字：人一次次跌倒，一次次失敗，爲什麼他們能像拼命三郎一樣在自己的世界奔跑着，連一秒一都不敢停留，因爲他們有自信。我想：我也已經長大了，要學着照顧自己，先要學會安慰自己。所以，我學着媽媽安慰自己：“仰望天空45度保持微笑，要自信。控制自己不受外界干擾，做回真正的你真正的你。”

我想通了：這次考不好還有下次，下次考不好就要認真思考考不好的原因。俗話說“金無足赤，人無完人。”因此，這世上沒有最完美的人，我要學會自信。

是媽媽以前安慰我的話鼓勵了我？

是同學那番聊天鼓勵了我？

是誰鼓勵了我?

是自信鼓勵了我！

走出困境作文 篇7

草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什麼——是勇氣。

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關於我缺乏勇氣的一件事。

我已經上初中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的'朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語

文老師邁着穩健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同

學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，

即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可

今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

走出困境作文 篇8

燈光緩緩撒（灑）在球場上，我默默的注視着我的對手。他比我強壯許多，身着藍色上衣，黑色短褲。此刻他正把玩手中的羽毛球拍。

時間到了。

我儘量壓低身體，從網中仔細觀察他的動作。他也壓低身體，我的第一判斷是網前球，於是我稍稍將重心前移。嘭！，一聲炸響。完蛋了，我意識到這球呼嘯着飛過我的頭頂，我極速向後跳去，盡力去接這球。一陣令人不愉快的震動從球拍上傳來，但我看見球往回飛去。他靜靜的舉起拍，啪，球被擊打到我的場地。

輸了。

儘管只是一球，但開頭的一球是很重要的，輸了這一球就意味着我的信心會受到打擊。事實上，我當時的確被打擊到了，放棄吧，你打不過他的。我的大腦告訴我。因爲壓低身體，我的視線被網擋住，所以看不見他的表情，但一定很開心吧。不對！我纔不是這種人呢，我纔不會放棄，讓他開心！我很快以一種更加積極的心態去迎戰，我告訴自己要堅強的去面對對手。

比分膠着上升。長時間快速的.飛奔及注意力的高度集中讓我很累，我能清晰的感到汗珠在我臉上流淌，但我不會放棄，我要頑強的擊敗他。

20：20了。最後的一球了，這球打的格外久，我堅持不了多久了。我決定決勝負了，我向下殺了過去。他輕鬆的接住了，手向我右邊一抖，球慢慢的擦網而過，我側身去接。突然，我眼角餘光掃的一個人影，但來不及了，球已經飛出，嗙！，呵，輸了......不對！我沒輸！我右手向身後一甩，頭都來不及轉，但我清晰的感覺的手上傳了令人愉快的感覺，當我轉頭時，我看見球呼嘯着從他臉邊飛過。

贏了。我居然贏了，他比我強壯，比我嫺熟，我竟然贏了！但分數是不會騙人的，我的的確確贏了。

現在回想起來，我各方面都不如他，但我唯一能戰勝他的，是堅強！

走出困境作文 篇9

張愛玲說：“人生如一襲華美的旗袍，但上面爬滿了蝨子。”讀到這句話的那一瞬間，我有了醍醐灌頂的感覺，像是坐禪入定的老僧突然頓悟了一樣。是的，人生是美好的，但總有着這樣那樣的不幸。

每個人的一生總會遇到這樣那樣的挫折，我們常常被這些挫折困住，從此一蹶不振。困住自己的心靈，將自己打入心靈的死牢。從此拒絕陽光，一味地自怨自艾，卻不去想解決的辦法，捲入回憶的漩渦中不能自拔。

還有人說，人生如剝洋蔥，每剝一層，總會讓人流淚。我們拒絕洋蔥的辣，因此也忽略了它的營養和美味，正如我們忽略了在坎坎坷坷的夾縫中所隱藏着的細微的美好和感動。不過，那些被我們忽略和錯過的美好，不會就此而消逝不見，只要你走出心靈的困境，打開那座束縛你心靈的死牢，那些美好和感動會重新回到你的身邊。

生命中總有很多值得我們用心感受的美好：父母無微不至的關愛，朋友之間真摯的友誼，災難面前祖國兒女的風雨同舟……用心體會，你會發現，你的身邊充滿陽光。伸開雙手，擁抱陽光，放眼望去，外面的風景真美，窗外，還有一隻美麗的`蝴蝶飛過。

生活中常常可以看到這些一些人，他們出身不夠高貴，相貌不算出衆，衣着不夠新潮，言辭也不夠華麗，這是一種扎進人堆便會消失的人，但他們快樂、陽光、開朗，他們常常微笑，即使遭遇不幸，他們也可以堅強地面對，他們的肩膀也許不夠堅實，但照樣可以扛起生活的重擔。他們也許會哭，但眼淚不代表懦弱。擦乾淚，繼續前行。

《茜茜公主》裏的茜茜曾說：“當我感到鬱悶或者沮喪的時候，我會走到公園裏去，親吻每一朵花，撫摸它們的葉子，它們使我感覺到生命無處不在。”是的，走出心靈的困境，其實只在一念之間。

走出困境作文 篇10

如果你前方有一座山嶺，你是選擇後退還是攀爬？如果你前方有一條河流，你是選擇後退還是渡涉？如果你前方有很多困難，你是選擇投降還是挑戰？想必大家都選擇後者，那你問問自己，你是否有前行的道具——勇氣？

那年，是秋菊盛開的季節，也是我戰勝自己，勇敢向前的開始。

“爲什麼？爲什麼”我狠狠地踢着牆壁，淚流滿面：“爲什麼天這樣不公平，爲什麼？”那時，是我最痛苦的一次，我喜歡學習，喜歡音樂。可是，就在科比的前兩個星期，我意外摔傷了手，而且，還是那隻可親的右手，我不能再帶着它遨遊於書的海洋，可是，寫字成了我最大的障礙，我憎恨那個操場，是它絆倒了我，我憎恨那些同學，他們都在嘲笑我我關閉自己的心靈窗戶，什麼也不願去做，什麼也不願去聽，只是每天都在想：“科比，歌詠比賽，科比，歌詠比賽”我一次又一次，一遍又一遍地默唸着，我想去參加科比，更想去參加歌詠比賽，可是

時光總是那樣急匆匆，兩個星期一眨眼就過去了，我的手還沒有痊癒，我沒有去參加科比，因爲老師說我寫字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過兩天就開始了，那是自由報名的，我想“請參加比賽的同學到後臺報名。”喇叭重複着那幾個字，我雙眼盯着舞臺，緊張地握着拳頭，想站起來，卻覺得身體很重，到底是去還是不去？終於，我堅決地站了起來，走上了舞臺，這是我的勇氣。“命運就算曲折離奇，命運就算”優美的歌聲迴盪在校園裏，流進了人們的心靈，更流進了我的'心靈，在我的生命中縈迴。

美麗的前方屬於堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因爲，前行需要勇氣！

走出困境作文 篇11

世界上沒有絕望的困境，只有對困境絕望的人。

———————題記

成長路上，總會伴隨着鮮花和掌聲，伴隨着歡喜和沮喪，伴隨着鬱悶和難過。自我封閉，往往會使我陷入困境。但勇氣總會是我走出困境。

成爲初三學生後，學習生活變得越發不易，由於自身原因，我經常墜入困境的深淵，難以自拔。

孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”在任課老師眼中，似乎我是一個學習踏實勤奮的學生，但我陷入了學業上的困境。

每週一次的週考，使我漸漸適應了繁多的考試規則，慢慢的接受了考場上的緊張氣氛，但是成績卻是一路低谷，彷彿股市下調一般令人沮喪。

我憤懣、委屈，有些苦惱，心中暗暗反思，我真的是那種學而不思的人嗎？事實上，的確如此。

任何人都有僥倖和偷懶心理，而我的現象就更嚴重。繁多的課業使我有些疲憊，漸漸地，我奇怪的發現，自己似乎得了一種病——————“拖延症”。我變得懶散，且不愛動腦，每次遇到數理化難題，我都要抓耳撓腮，心想，不會做，就別做了。

我忽然醒悟到，不是因爲難就不敢做，而是不敢做才變的難了。

意識到自己的失敗原因後，我才恍然大悟，究竟怎樣做，才能使我走出孔聖人所說的困境呢？

於是憑藉勇氣去找班主任求救。

那是個寂靜的夏夜，依稀能聽到知了的叫聲，月光皎白如雪，如白晝一般，讓人沉醉。我終於想好了，主動向老師請求幫助。的'確被自己的勇敢震懾到了。現在想來，之所以能夠迷途知返，是因爲當時的那份勇氣。

班主任對我說過的話，我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨，多少種循循善誘，將迷失的我，拿回正常的航線。

成長路上，一不留神，跌入困境，不哭不鬧，因爲我知道，有氣總能使我走出困境。

走出困境作文 篇12

風雨人生，我們坦然走過，磨難重重，我們無所畏懼，人生路途如同狂傲的暴風雨，總在你膽怯和害怕時朝你猛烈襲來，站起來別趴下，讓你的勇氣讓你的拼搏陪你走過一路坎坷。

人生中誰沒有過困境，誰沒流過辛酸的淚水，一波又一波的考驗向你張開了手，讓你去戰勝一切困難，西方有一句諺語：當上帝對你，關上一扇門時，就會重新對你打開一扇門。就是要告訴我們沒有用的困境只有不斷的挑戰，面對困境，不要膽怯，更不要心灰意冷，要相信自己的能力和勇氣，用雙手去拼搏去創造把不可能變成可能，把絕望變成新的希望，一堆小火他經過不斷地燃燒，把周圍可燃物全部利用，一點一點的迅猛燒起，從而變成熊熊烈火，雛鷹經過一次又一次的失敗一次又一次的嘗試，終於學會了飛翔，滿刪學步的孩童，跌倒了爬起來摔倒了不哭泣，終於學會了走路，只有樹立起不倒的肩膀，擁有鐵一般的.鬥志!讓自己的勇氣化成源源不斷的激情，在人生路上奮勇拼搏，與天地屹立，絕不向命運低頭， 我們要知道就不相信命運的審判只相信拼搏的雙手，幼小樹苗，雨水輪翻沖刷，狂風撕咬着纖細的柳枝，冰雪的氣息，寒冷向根莖襲來。它永不低頭，只相信自己要長成參天大樹，人也要一樣，在困境面前，要學會去面對，去挑戰，從而走出困境，活出生命的精彩，一路走來，你會發現，坎坷磨難並不可怕，也沒有絕望，也沒有屈服，只有拼搏，只有敢於做鬥爭，纔會像幼小樹苗一樣，生生不息，走出困境，需要拼搏，風雨人生，把絕望變希望，沒有不可能只有頑強生存，拼搏努力，人生纔會更美好!

雨過天晴，纔會有彩虹，四季輪迴，纔會有生機，經歷過磨難纔會變成功，敢於挑戰人生，纔是王道!

走出困境作文 篇13

成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。然而,當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的血雨（冰心）——題記

的確，只有花兒經過了風雨的洗禮纔會有嬌豔的容貌贏得衆人的讚賞，中學生作文《話題作文走出困境》。嬌豔的花兒都是經得起風雨摧殘，走出了風雨的困境才能擁有今日的榮耀。

捧着《我與地壇》，彷彿看到了那個折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿後他也曾一蹶不振，但命運並沒有把他擊跨。地壇數年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟，母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖，他讓自己的生命重新鮮活起來。

史鐵生的生命宛如冬梅，孤傲的在寒風中獨自拼搏，平淡而執着。

伴隨着《命運交響曲》激昂的旋律，彷彿看到一位激情演奏的音樂家正忘情地搏擊於千軍萬馬之中，沒有人會想到，他的雙耳早已失聰！當命運給了他致命的打擊時，他沒有放棄，雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對音樂的執着。他，用心靈之手，擊響了命運那沉重而苦澀的琴鍵。

貝多芬的生命之火宛如玫瑰，任困境的摧殘，也能嬌豔地開放。

吟着“悽悽慘慘慼戚”的.詩句，眼前的她，面容憔悴。中年喪夫，輾轉流離。她的生命被困境所困，雖然有些悽苦，但她還是奮力掙脫了困境的枷鎖，平淡而堅定的整理《金石錄》，編寫《潄玉齋》。

李清照的執着宛如水仙，不愧爲花中君子，困境中是那樣從容而坦然。

走出生命的困境是需要勇氣與信心的，就像花兒面對自己生命中的狂風驟雨，選擇的是到底被永遠擊倒還是重新站起。

生命如花，一生只會綻放一次，把困境當養料吧，在它之上開出嬌豔的成功之花。