那道風景作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的那道風景作文3篇，歡迎大家分享。

那道風景作文 篇1

什麼是風景?可能會首先想到的是山，水，樹。其實，學校的一草一木和我們周圍的學習環境就是一道風景。

老師從小就教導我們要多留心觀察周圍的人、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會，去感受，或許你會有意想不到的收穫!生活就是這樣，我們經常被事物的表面現象所矇蔽，而忽視了它內在的東西。

在我們的校園裏，你如果沒有仔細去觀察過，去記過，你就會感覺，那不像是我們的學校，根本不認識它，唯一清楚的，只有校門口的樣子。所以，在校園中總是有那麼多被人遺忘的、忽視的風景，當我刻意去注意時，才發現它的存在：當你去教室上課的時候，你有沒有發現柱子上那一道道條幅;當你走過教室走廊的時候，你有沒有注意到那寫在牆上的那一句句催人奮進、激勵我們、教育我們的語句;當你路過樓道的時候，你有沒有注意過黑板報上，同學們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那麼的平凡，那麼的渺小，那麼的不值一提!但是，它們就是那道美麗的、如同彩虹的風景線!就是曾經被我們拋之腦後的這些不起眼的小東西，伴隨着我們成長，教育我們應該從小尊老愛幼，刻苦學習;教會我們成長的'道理;還教育我們要學會怎樣做一個有用的人!

但是，這一道道美麗的彩虹又有幾個人明白了它真正的含義了呢?又有幾個人做到了呢?也許只有那些真正懂得怎樣去生活，怎樣去用心、體會、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們，理解它們吧!

就說說我們身邊的事吧。每天早上，隨着廣播的響起，同學們都早早的來到的操場。不管天氣有多麼的惡劣，同學們總是耐着寒冷，準時的來到操場集合，認認真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風景線嗎?我們經常說：“事實勝於雄辯。”這不就是最好的實例嗎?它不正是反映了我們大學生嚴於律己、以身作則的作風和優良的品質嗎?

有時候，一個人優雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個人的素質和修養，也反映了一個學校的精神風貌!假如我們做到了，這將會成爲別人眼中的一道最亮麗的風景線!那麼，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風景吧

那道風景作文 篇2

向日葵開滿了麥田，流雲朵朵，晴空萬里，是菊次郎夏日美妙的前奏曲。

昭和時代，等夕陽落幕時，放學的孩童和晚歸閒聊的人們聽到田間傳來悠揚的鐘聲，便紛紛停下手中事回家去。肥貓蹣跚地爬上院牆跳進空蕩的小巷裏，雜貨店的老奶奶一如既往地臥坐在老式榻榻米上，期待孩子們能光臨糖果架，那佝僂的背影勾勒出晚間的淒涼。

如今的東京涉谷車站的秋田犬銅像仍屹立在那，嚮往着人們聆聽那個美麗的故事，那個大家都熟悉的八公的故事。

上野教授因愛犬逝世悲痛不已，不願再養狗，朋友卻幫他物色到一條漂亮的秋田幼犬，取名八公。女兒千鶴子喜歡得不得了，硬是留下來答應自己養。八公來到這個家庭卻並沒得到關愛，千鶴子把撫養的責任推給了他人。

在一個大雪紛飛的冬夜，嚴寒和狂風像一道不可逾越的囚檻把人們束縛在家門裏，郵遞員不敢再出來，郵箱也在寒風中靜默，似乎是在等待一個願爲它撣去厚雪的人。一切悄然靜謐。

上野先生捂着凍紅的雙手在屋裏踱來踱去，暖爐中的火苗歡樂地向上跳躥，但屋子裏好像並沒有因此暖和多少。夜依然黑，風依然烈。上野先生縮緊脖子，兩隻手頻繁地相互搓着，眯縫着雙眼望向那黑白一線的冬夜，“哦，我得去把外面的大門關上。”於是顫巍巍地向大門走去。

“嗷嗚——嗷嗚——”，從雪堆裏傳出八公弱弱的叫喚聲，狗屋已被雪湮沒。“再過會它會被凍死吧！”上野先生裹緊了衣服，挪着步子朝狗屋走去，在雪堆裏抱起幼犬奔入屋裏。從此，八公與教授成了最親密的朋友，常與教授玩拋球遊戲，教授還和他一起洗澡，幫他抓蚤子。

八公每日每夜地在家與車站間來往，清晨目送教授離家，隨教授一路奔到車站，教授與他揮手道別。傍晚前，八公早早地蹲到車站前尋望教授的身影。日復一日，年復一年，指針爬過無數個冬秋夏月，八公也等了無數個日子。

直到某天，教授上課時心臟病突發，永遠地離開了人世。但每到傍晚，八公的身影依然在夕陽下奔向車站，等待一個提着公文包的`男人。“那個人不會再回來了啊，你知道嗎，八公？”教授夫人蹲下來摸了摸八公順滑的毛，八公“嗷嗚”一聲拖着年邁的腿走開了，依然像一座雕像一樣蹲坐在車站前。夫人看了挺心疼決定把它送人，但八公卻偷偷溜回了被賣掉的老家。“那條狗真可憐，不吃不喝地那麼等着。”車站旁賣吃食的老夫婦招呼八公，八公無動於衷，聳了聳耷拉的耳朵，在晚霞中緩緩地閉上鬆弛的眼，八公死於一個飢寒交迫的冬日，正如他來到教授家那天一樣，或許他永遠地和教授在一起了吧。

冉冉西沉的夕陽染紅了天際，紅得讓人心碎。某個車站前，那個忠誠的靈魂依然屹立着，成了人們心絃上一道靜止的風景。

你知道嗎，我一直在等你。

那道風景作文 篇3

夕陽西下，太陽的餘暉灑在了白雲、湖水和我們的臉上。不起眼的生物此時也只是背景，被染紅的湖水纔是這幅畫的主角……

夕陽撫摸着花兒，花兒變得金燦燦的，好像是在向大自然的每一顆植物喊：“我是最美的。”應該吧！可是一旁的小草就不服氣了，在風中跳起了探戈，似乎在說：“不，我纔是最美的。”他們爭吵着，在他們身邊的老鼠竄來竄去的，好像生氣了：“我比你們都靈巧，我纔是最美的那個……”

他們舞動着自己的身體，構成了一幅頗有風趣的.背景，可是他們都沒發現湖水在後面靜靜等着……

霞光照在湖水上，像一個頑皮的小孩正被家人訓得滿臉通紅一樣，她靜靜地做着自己該做的事，毫不張揚。

霞光來到了湖水身旁，顯得她更加不同凡響。果然，不一會兒，她就“浪”了起來，水中的魚兒們歡快地遊着，可她絲毫不懼，又像一味沉着、冷靜的老者……

最後，她終於也隨着魚羣歡樂了起來，因爲夕陽的餘暉使她更加俏麗了。

大自然畫家默默地收起了畫筆，把架子疊好，帶着這一道美麗的風景默默地走了。