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生活處處有語文作文15篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的生活處處有語文作文,歡迎閱讀與收藏。

生活處處有語文作文15篇

生活處處有語文作文1

生活處處有語文。在語文課上學語文當然是主要的,但是也不要忽視在生活中學習語文、運用語文。讓我們一起來開展一次生活中學習語文的活動吧!讀完這段話,對我的啓示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結晶,學好語文是每個中學生的必備條件。

孔子是我們中華文化的代表人物,被尊稱爲至聖先師。他開創了中華經典文化,讓我們懂得了語言的交流,做人的常識。按理說,我們應該繼承和發揚中華文化,可現在偏偏有些人不恪守中華傳統的良好文化,特意把一個個意味深長的成語改得面目全非。

你想想,至聖先師孔子辛辛苦苦創造語言文化造福於人類,不去學習,不去珍惜,卻還要去破壞中國的文化財富,這難道是一箇中國人應該做的嗎?爲了一點小便宜去破壞這筆財富,難道良心會安嗎?

語文很重要。讓我們從一個蹣跚學步的小朋友,變成一個文質彬彬講文明懂禮貌的中學生。如果沒有語文,我們與禽獸又有何差別。

因此,爲了我們的至聖先師,爲了中國這筆特有的`文化財富,我們更應該好好去學習它、保護它、珍惜它,讓它廣泛地運用到我們的生活當中去。

語文能改變一個人的一生,教會我們做人的道理,讓罪人懂得重新做人,讓小孩變得文明禮貌,這是一股神奇的力量。

生活處處有語文作文2

走在大街上,隨處都可以看見一些五花八門的標語,如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的'廣告,這些廣告幽默風趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味,但在與此同時,也造成了種種不必要的麻煩……

一天,我在公園裏散步,忽然看見幾個小孩在踐踏草坪,連忙過去制止,並連忙給他們講道理。這時,有個小朋友說道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫的是“不準踐踏草坪,違者發10元”我仔細一看,媽呀!“還真是違者發10元”……

因爲一個錯別字,而造成這樣的後果,可見,規範地使用漢字,是多麼地重要。

有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳,雖然烹飪技術一般,但是裏面的風格卻很獨特,讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”!

由此可見,巧妙地使用漢字也是一種智慧。

子安在時21世紀了,‘語文’的定義也不再僅僅侷限於“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那麼簡單。時代進步了,網絡發達了,‘語文’也越來越網絡化。要是你在網上看見“有木有”“神馬都是浮雲”“哥只是個傳說”等詞,千萬不要覺得雷人,因爲這就是新時代對語文的新定義!

生活中處處有語文,只要我們細心觀察,就能發現其中的奧祕!

生活處處有語文作文3

在生活中,語文,我們時刻都在接觸着,學習着,可以說在出生就開始學語文。從語文中可以收穫豐碩的果實,品味語言的魅力。

你不相信,那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中出一件事兒?閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時,你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。你感受到了。這語文。

有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的`。

在我看來兩者都有,我於兩者之間。語文既是易事,難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎?知道那你還覺得難嗎?,你所學習的只不過是語文微小的一,想滲透它,那就得從學習中入手,那就非易事,非得用功不可了。

語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進的聲音。。。。多美好。在生活中,不都能感受嗎?

瞧吧,這語文,語文的魅力。

生活中處處有語文,只是人們覺察到而已。語文,了的知識;語文,使口頭表達能力;語文,使感悟出人生道理。

假如生活中語文,你能想象是如何畫面嗎?,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。

生活處處有語文作文4

原本以爲,每天“嚼”着那些課本,就是學習語文。

原本以爲,每天“消化”着平淡無味的字、詞、句,就是學習語文。

原本以爲,每天和捲紙作業打交道,就是學習語文。

可是,我漸漸發現生活中處處有語文。

在電視上、街上商店門前有許多獨特的`廣告,例如:

美容院廣告:立即下“斑”,禁止“逗”留。

殯儀館廣告:烈火中永生。(引用詩句)

理髮師收徒廣告:想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎?

某公路交通廣告:如果你的汽車會游泳的話,請照直開,不必轉彎。

這些廣告語中都有語文,並把語文用得如此巧妙有趣。

除了這,在草地上、牆壁上、森林裏,四處都是保護標語。

有節約水的宣傳標語:今天不節約,明日無淚流。

有環保標語:除了相片,什麼都不要帶走;除了腳印,什麼都不要留下。小草對您微微笑,請您把路繞一繞。

這些環保標語,無不提示我們應該保護地球上一切。

在過年時,家家門前那有幾千年文化歷史的對聯中不也蘊含了語文嗎?

語文是一朵花朵,帶給人芳香。

語文是一縷陽光,帶給人希望。

語文是一泓清泉,帶給人涼爽。

語文在生活中無處不在。

生活處處有語文作文5

今天的課,我學到了很多東西,比如:名言警句、歇後語、廣告語……這些知識都很有趣,關鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。

我覺得最有趣、最生動的是歇後語,像什麼“閻王爺的女兒出嫁——只有鬼才要”,在生活上表明瞭你不想要別人送的.東西,但又不好直截了當地拒絕,就可以用歇後語來委婉地拒絕哦。還有什麼“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊(舅)”……這充分說明了生活中處處有語文。

還有名言警句,也可以用來表達我們內心的意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》裏的“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”和古代警句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這兩句話分別告訴我們不要浪費時間和要經歷過風雨,才能見到彩虹。

公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人,比如“生命有你而奔流不息”,這是一則獻血廣告,人們看到它,就知道如果我們獻血了,就能把生命延續給別人。還有一則就是“有歷史纔有現在”,這是爲了提倡大家要愛護名勝古蹟。如果沒有它們,誰也證明不了我們以前的歷史啊!看得出,語文還有如此倡導功能啊!

生活處處有語文,只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發現,語文其實並不難,反而很好玩。

生活處處有語文作文6

在生活中,到處有語文,比如在網上啦;生活中啊;學校裏呀……都離不開語文,到哪裏,哪裏就有語文,不管是那裏的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。

那是春合日麗的'一天,柳樹開始發芽了,我想:以前我還小,講話說不過媽媽,可是,現在我已經長大了,我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說:“媽媽,你看哪,柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧,我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說:“是呀,柳樹爆青了。”媽媽的“爆青”即寫出了我的話,還寫出了柳樹的顏色。我心裏想道。還有一次,我和爸爸媽媽在吃飯,不知是誰講了一句話,說村裏有個人非常懶惰,經常不做事情,除了在家看電視,就是睡覺,其餘的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了,忙插嘴道:“懶如豬。”我想上次輸給你,這次總是我贏了吧。可是,媽媽卻說:“他呀,不是懶如豬,而是懶得快成仙。”呀,我這次又輸給了媽媽,真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容,彷彿在說:“薑還是老的辣吧,跟我鬥,再吃十年飯。”“呀,我又輸了,真討厭!”我一個人自言自語道。

語文到處都是,只要你善於發現問題,就能找到語文!!!

生活處處有語文作文7

語文和我們的日常生活有着緊密的聯繫,在社會的每一個角落,我們常常會看到語文的影子.

在逛街時,偶爾會發現一些用成語化出的廣告語,比如說騎樂無窮隨心所浴.這樣的命題既簡潔有含義深刻,還有藝術性.從中也不體現出語文的趣味性嗎?再比方說,電視、車站牌上的廣告,也會發現一些極爲經典的`廣告詞,例如今年的感動有佳能拍攝吧!此外,在報刊、遊戲、影視甚至在聊天中,我也可以找到語文的足跡.

記得,有一次,在考完期末考的時候,我和同學邊走邊對着我們自己的答案.哦,對了卷子上的x大題x小題的那個選字填空,還叫注音的那個題目,你選的是冀¨翼啊?我說.哦,那個題啊.我選的是翼.人家上面叫你選的是小心()嘛,肯定是翼嘛.啊,什麼,糟了,我選錯了,我填成冀了,那這個字應該讀yi吧!哈哈,yi,你發明的啊,人家明明就讀ji.啊,什麼,我寫錯了,哎呀,完了,完了

同學們,你們可千萬不能像我這樣哦,你們一定要分清翼和冀哦!

我們的生活離不開語文,就像魚兒離不開水一樣.讓我們多發現一些生活中的現象,讓語文知識照亮生活的每一個地方吧。

生活處處有語文作文8

小時候我認爲,語文,就是隻有在語文課上學到的東西,那才叫學語文,後來有一件事改變了我對語文的看法。

那天休息日,我百般無賴,從書櫃上隨意拿出一本漫畫就看了起來,那是一本是我認爲非常搞笑的漫畫,我認真地看,我突哈哈大笑起來。我看完了,我伸了伸懶腰,仔細的回想了一下,驚叫了一聲。真沒想到,在我看的漫畫書中,居然看到了,在語文中能出現的字眼,什麼比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當時很吃驚,不對勁呀,這些明擺着是語文的東西,怎麼會跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語文嗎?

還有一次,我們一家去外邊給我買衣服,在路過興達超市門口我突然間發現,那裏寫了許多的廣告詞,我跑過去一看,那些廣告詞寫的很流利,連廣告詞都運用了修辭手法,這是我感覺到語文不僅僅在課堂上能學到,還能在的生活中學到。我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍佈了全世界,也鑽進了你的生活。也就是說,生活處處有語文。”我聽了媽媽的話,陷入了深深地思考。語文是我們中國的國語,也就是說語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的.工具,也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的走進了我們的生活。

語文好似因特網一般,它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來,它則是主要指揮着生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。

生活處處有語文作文9

生活中處處都存在着語文,繁華的都市中,人們的談吐中,大街小巷中??都有語文的身影,它無處不在,如影隨形。

嘿,你可別不信,就拿衣食住行中的“食”來說吧!你要是去餐館吃,這餐館的名字就是一門學問——一門與語文有關的學問,餐館的名字起得若是不好,把客人都嚇跑了,又何來“生意興隆”一說呢?你走進餐館,坐下來點菜時,這菜單中也有語文;你對服務員說話時,也有語文的身影;你要是在家吃,就更有語文了——買菜時討價還價是門學問,做菜時做菜方法是門學問,吃飯時各人座位是門學問??瞧這些簡單平凡的事情,你還能說語文只存在於課本中嗎?

詩,是祖國美妙深奧的文化中的精髓,那一首首或雄壯或幽雅或清麗的詩句,帶我們穿越時空,來到各個朝代,瞭解詩人的喜、怒、哀、樂、愁、思、盼?瞭解詩人對祖國大好山河的讚歎,對家鄉的思念,對知己好友的不捨?而這,也是語文。

語文,是有生命的,它並不只是課本上的一篇篇文章,它存在於你能想象得到的每一個角落。你現在說的`話,是陳述句還是反問句?你現在做的事,該怎樣描述才最恰當?生活與語文密不可分,語文也早成爲生活的一部分,就讓我們在語文的海洋裏品味人間百態,領略生活的美麗!

生活處處有語文作文10

生活處處有語文,語文就在我們身邊。而語文的學習也不光是在學校書本上的學習,更多的是在生活中的學習。

你瞧,春天正是萬物復甦的時候,正如朱自清所說的:小草偷偷地從土地裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。春天來了,一切都像剛睡醒的'樣子。迎春花露出了黃色的花骨朵,微笑着迎接春天;小草也露出了腦袋,微笑着向春天點頭;柳樹也擺着剛冒出嫩芽的枝條,向春風致敬春天是美好的,春天中流露出語文的氣息,語文也在春天中飄蕩。

而剛剛送走的冬天中也有語文的存在。冬天,樹光禿禿的,小草也枯黃着,顯得毫無生氣,唯有松柏是翠綠的。可是如果下雪的話冬天的景象可就不一樣了。有時漫天飛舞的雪花飄落在大地上,或慢慢融化或在大地上積存;有時則是一場紛紛揚揚的大雪,急速的落在大地上,不一會兒樹上、房屋上就披上了一件白大衣,窗外就是一片銀裝素裹的景象。語文停留在雪天裏。

當然語文的腳步還停留在許多地方,她的衣襟也劃過許多地方,林子裏、山上、海邊都有她的足跡。生活處處有語文,仔細觀察,認真發現,你總能發現她的。願你珍惜生活,珍愛生命,不斷從生活中發現美,發現語文的魅力!

生活處處有語文作文11

漫步在大街上,突然發現生活處處有語文,似乎在任何一個角落都能發現語文的影子。

繁華的大街,車水馬龍,語文穿梭於個個廣告之間。“情繫中國結,聯通四海心。”乍一看,中國聯通的標誌就是一個漂亮的中國結呢!把企業的名稱自然地融合入廣告語中,內外做到了和諧統一,語文的力量又是何等的大啊!

遊走在學校中,語文無處不在。清晨經過教室窗外,總能聽到朗朗的讀書聲。

食堂門外:天地“糧”心,惜食莫蝕。水龍頭前,語文的魅力又吸引着我們:請不要讓我無故流淚。垃圾桶上方,醒目的標語又在時時刻刻提醒着我們:舉手投足間,別忘了我飢餓的大嘴。乘坐於公交車上:點燃你的煙,害了人性命,良心在哪裏。這樣的廣告又是否曾引起你注意?踐踏在草坪上:一草一木皆生命,一枝一葉總關情。你又是否做到過?

語文就像一座橋,溝通了人心靈的情感。語文無處不在,它把我們緊密的相連。

語文的'足跡步滿了生活中的每一個角落,彷彿可以觸手可及。語文就像空氣,悄悄的潛入了我們的生活。路邊的廣告語,書籍上的文字,甚至人們一句關切的問候,哪裏沒有語文呢?

生活處處有語文,處處離不開語文,就像自由的魚兒離不開浩瀚的海,展翅鳥兒離不開廣闊的天空,嬌豔的花朵離不開滋養它的大地。趕緊擦亮我們的雙眼,去尋找語文的足跡吧!

生活處處有語文作文12

語文在我們的生活中無處不在,只要我們留心觀察。有人毫無察覺,那是因爲沒有一雙善於發現的眼睛。

生活離不開語文,是因爲語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬於語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那裏來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有着很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性.

文字,是人類文明的象徵.通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字.文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的.、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.

語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.

總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因爲,我們活在語文的世界中.

生活處處有語文作文13

語文是一門大課程,包羅萬象,無奇不有。語文反映了一種生活狀況,而生活處處也有語文。

生活處處有語文,這絕非空穴來風,而是有真憑實據的。

報刊的議論性文字是語文,影視的經典臺詞是語文,聊天中的侃侃而談也是語文。語文是一個機靈乖巧的精靈,東奔西跑無處不在。語文是一位丰姿綽約的少女,體態豐滿令人頓生愛意。語文是學者眼中的"黃金屋",它的大門是永遠爲勤奮好學的人敞開的。

有的`人無法區別生活與語文的關係,其實,在某種意義上說,語文就是生活,兩者存在着藕斷絲連的關係,兩者是沒有明確界線的。"讀萬卷書,行萬里路",其實,學習語文就是品味生活,在長途跋涉的過程中豐富自己,增長見識,陶冶情操。

生活中的細小片段就是語文的縮影。左鄰右舍的互相幫助,一件令你難忘的小事,發生在你與學友之間的故事等等。你不妨動動筆,將這些小事記錄下來,轉化成文字,這不就達到"將生活中的點點滴滴轉化爲語文"之目的了嗎?

生活處處有語文作文14

在課堂上,大家會學習到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文,在表達意願時也會用到語文,在閱讀時語文也會出現… …由此看來,語文在生活中是必不可少的。

在年初時,家家戶戶都會貼對聯。在大家中國,貼對聯是一種非常重要的習俗,不僅這樣,對聯中的內容也寄託着一家人對新的一年中的願望。當然,貼、寫對聯也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內容,有語文才決定了怎樣貼合適。

語文不僅對對聯有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎。

大家在草坪上會經常看到一些關於保護小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的.生命!小草正在成長,請勿打擾。請做一名園丁,勿做“採花賊”… …還有一些趣味廣告:大家的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是大家的追求。(服務公司廣告)… …這些語句都有着不一般的作用,是用語文知識譜寫出來的、

生活中的語文處處“飄”,大家應該去多多瞭解語文學習語文。語文與生活息息相關,我越來越喜歡語文!

我打算好好學習語文,用語文知識做更大、更多的貢獻!

生活處處有語文作文15

語文是山澗裏怒放的桃花;語文是水面上盪漾的漣漪;語文是微風吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。

其實,語文並不僅僅只存在於語文課本和黑板上,也不只侷限在白紙上。如果留心觀察,你就會發現,生活處處有語文。

流連在繁華喧鬧的街頭,看着街上的許多廣告,我不得不感嘆文學之精妙。記得有一次,看到一個飯店門口掛着“識、食物、者爲俊傑”的'招牌,運用了諧音,十分有趣。也有些廣告特別有詩意,比如有關生命意義的公益廣告:君當如蘭,幽谷長風,寧靜致遠;君當如竹,高風亮節,堅忍不拔;君當如菊,潔身自好,寒芳自賞;君當如梅,笑迎霜雪,傲骨不折。多麼有詩情畫意呀!

再回到家裏,打開電視,悠閒地蹺起二郎腿,調到了我最愛的科教頻道,從人類起源一直到現在,感受着唐詩宋詞元曲散發出的無限魅力,體會古今的神話傳說帶給我的快樂,享受中外的優秀文學作品留給我的無盡遐想……

再看會課外書吧!安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚;施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快;《三國演義》令我感受到馳騁於沙場的英雄豪氣;《西遊記》使我疾惡如仇;《詩經》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……

生活中處處有語文呀!

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