考試的反思作文彙編10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的考試的反思作文10篇，希望對大家有所幫助。

考試的反思作文 篇1

今天中午，王老師拿着一疊厚厚的試卷來到教室，許多同學十分驚訝，昨天考的今天批好發了？事實的確如此——

看着王老師似笑非笑的表情，同學們頓時明白了，一場暴風雨即將來臨！“這張試卷考90分以上的人寥寥無幾！你們聽聽！”“陳錦粼90.5，陸貝爾91，李柯可91，王弛91.5……”隨着剩下的試卷逐漸減少，我考90分的機率就越來越小了。正當我對自己的考試分數失去信心的.時候，突然一聲熟悉而又帶點鼓勵的聲音在我耳邊響起：“呂曉瑜91.5分！”那聲簡單而又溫暖話語，讓我心中頓時又燃起了希望，雖說比最高分低了一點，但也還是不錯的了。

我拿到試卷粗略一看，就讓我那一顆原本落下的心又頓時提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分！閱讀理解釦了3分，作文扣了1.5分。就說選擇題，明明我都會，但當時爲什麼就沒有認真思考呢？再說閱讀理解，我平常在家都白練了嗎？！扣了3分哎！我們班好幾個同學才扣0。5分啊！我爲什麼扣這麼多？經常進行閱讀訓練的我沒能拿到滿分，看來，我平常的練習方法上可能出了問題。作文嘛，我就無話可說了，以前我作文扣分都特別少，這次呢，也不算多。但仔細想想，0.5分也不能小瞧的，多丟0.5分，說不定就不能名列前茅了；說不定就因爲它考不上好學校了，那時，這0.5分就是大用場了！

下次考試一定要克服粗心這個問題，認真思考，爭取考個更好的成績！

考試的反思作文 篇2

緊張的考試結束了，我感覺，我的考績很不理想與家長要求差距太遠特別是數學考的`很差主要是基礎知識沒掌握好，做題速度太慢平時訓練也少因此數學沒考好。

今後，我要加大數學訓練，提高速度和運算的準確性，假期再重新把數學複習1遍認真做題爭取取得個好成績。

考試的反思作文 篇3

期中考試結束了，當我得知自己的分數是懊悔不已。我這次數學考得成績很低。在考試的時候，這些題其實我都知道該怎麼做，但是知道怎麼做也做錯了，真是不應該呀！有些應用題，我沒有換算單位，所以丟了不少分。還有些看錯了題。這些都是不應該錯的。

雖然我這次沒有考好，但是我可以再爭取下一次的機會。以後做題，看準題、看看需不需要換算單位……失敗乃成功之母，所以我吸取這次的'經驗。向着下一成功的目標出發吧！

考試的反思作文 篇4

期末考試考完了，還沒等分數出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認爲讓這次考試慘敗和這幾點有關：

1、考試前沒有好好複習

2、考試時心理狀態不佳，非常緊張

3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試

4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了後面來做，結果後面沒有了時間，也忘記了還有這些剩餘的`題目。

考試的反思作文 篇5

今天，劉老師發了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因爲：我，考得太差了！

這次考得差原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段動詞寫下來，而我呢，則把全文動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最後一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝賀知章寫成了宋朝賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心裏冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！

不過嘛！我還是有優點。我組詞組得特別好，卷子上組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美人，可我就要做那幾個人中一人！

考試的反思作文 篇6

昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經考完了，但是我還是很緊張，因爲我覺得我的數學考得很不好。

雖然這次數學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然後找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。

從這次考試中我發現了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數學沒考好就是因爲馬虎。所以，以後上課我要認真聽講，下課要仔細複習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。

我要給自己定一個目標——本學期的'期末考試，數學96分以上，語文95分以上，英語100分。

我相信：我只要努力，一定屬於我 ，我可不是哦！

考試的反思作文 篇7

今天，我們拿到了語文期中考試成績，儘管成績不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。

首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點我錯在積累較少，基礎也不紮實，平時讀課文也沒有注意到。

第二點是解釋帶點字，這個地方最不應該錯，這都是老師平時反覆講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個我就錯兩個，這隻能充分說明我自己的浮躁。

基礎部分最後一個失分點是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收穫，只有付出纔能有回報。修改病句只練過一次，並沒有認真練習，如果我平時能多加練習，就不會失去兩分。

拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時經常讀知識點，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯，業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨。

接下來就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個空，題型是根據自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批註的.問題。我的讀書習慣並不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最後的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點我也是需要改進的。

最後是習作，扣了兩分。我的作文寫得並不是太好，這次得分點應該是能稍微抓到點，有着自己的思考和自己悟出的道理。

這次考試總體來說並不是太好，我希望下次可以取得優異的成績。希望大家能和我一起，將知識轉化爲自己的東西，並可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應有的回報。

考試的反思作文 篇8

隨着時間飛快流逝，我們初一上半學期一半已經過了，在這段時間裏，我們已經逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學。

期中考試，與其說是應付自己，不如說是測驗自己；與其說是矇混過關，不如說是挑戰自己。對於這次考試成績怎麼樣，自己心裏都清楚。可以說，我對我每門成績都不滿意。

先說語文吧，我基礎還挺不錯，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。()作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次作文，我寫得平淡如水，沒有用上一個好詞好句，而且也沒有寫出自己真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去了，而文言文解釋，我沒有理解每一句話意思。因爲這種種原因，我語文只考了85分。

而英語，我問題主要出在回家不背單詞。我聽力題全對，而筆試部分我因爲一個單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過英語考試，我明白了，每天老師講過知識回家要認真背。

政治考試，是我最不理想一科。我分主要扣在了材料題上，因爲我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考了八十。

最冤是數學，明明可以考100，卻只考了96，畫圖題和應用題錯了。

對於整體成績想想也沒那麼糟糕，考了全班第二。

但是，這還不是我想要，我要在期末考試上，爭取全班第一！

考試的反思作文 篇9

時間過的真快啊，轉眼試卷發下來了。這次我考的最不好的是數學。望着試卷上的成績，我很驚訝。因爲這並不是我理想的分數。

我平時上課不認真聽講，平時我沒有養成細緻認真的習慣。考試的`時候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之後不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個方面上。學習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下後面的練習題，不會的問題記下來，在課上跟老師。同學們一起討論，課後要反覆閱讀法則，直到把問題做會看明白。

我在小學六年級上冊考了全班第二，而在中學變化好大。小學四門我最低不下75分，中學簡直是一個大反差。

在語文考試之前，一會兒看書就像孔子說的：“學而時習之，不亦說乎？”一會和同學講說就像“三人行，必有我師焉。”

考試後我就是一個非常活潑的小鳥就像剛從籠子裏飛出來一樣，以前考試的我感覺很輕鬆什麼也不用擔心，根本沒有任何心理負擔。

考試是差學生的痛苦和負擔，是好學生的快樂。

通過這次考試，我以後要細心！細心！再細心！

考試的反思作文 篇10

隨着期中考試的結束，答疑網小編推薦語文期中考試後反思與總結100字供大家查看，祝各位考生金榜題名！

令人緊張的語文考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認爲：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考後家長問：“考得怎麼樣？”我們一律回答說：“可以的。”

可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的.閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因爲我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會認認真真地做題，做完題後也要仔仔細細地反覆檢查。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試應對自如！