我讀書，我快樂作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我讀書，我快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我讀書，我快樂作文1
你看：一個小女孩正在如癡如醉地看書，有時圈圈點點，似乎在積累好詞好句；有時寫寫畫畫，好像在書寫讀書筆記，猶如獨自呆在仙境般，把身旁一切嘈雜的聲音拋在腦後；有時低頭沉思，似乎在和書中的主人公交流；那就是——我。
從小到大我就是個愛讀書的孩子，也許是因爲愛讀書的緣故，從一年級開始，我就特別愛學語文，語文也學得不錯，因此，我特別感謝書本。
從小就能養成讀書的好習慣，有一半功勞要歸功於我的媽媽。因爲在我小時候，媽媽便給我訂了套兒童畫報，讓我在家裏看，遇到不認識的字，就請教媽媽，在書上加上拼音，多讀幾遍，於是在上小學之前，我就認識了不少漢字。
上了小學以後，那幾套兒童畫報根本滿足不了我的需求，媽媽就給我買了一套《試完了爲什麼》和《日記起步》，我每時每刻都捧着書看。但是，我看書卻有一個“毛病”，走馬觀花，根本不往心裏記，爲此媽媽很苦惱。最終，媽媽讓我堅持寫讀書筆記，這不僅讓我記住這些詞句，方便以後運用到作文中，還能把字練好。從此我便下定決心，一定要養成寫讀書筆記的好習慣。
如今，我已是一名五年級的學生了，讀的書也越來越多。不同的書本帶給我不同的感受。當我讀到著名作家高爾基的`《童年》時，我感受到了人民生活的艱苦和不容易，也讓我明白了應該珍惜眼前的幸福生活，不能對生活有所抱怨。當我讀到意大利作家亞米契斯的《愛的教育》時，我知道了，愛無所不在，但有許多人並沒察覺到，父母對你的愛，親朋好友對你的關懷，老師同學對自己的照顧，這都是愛。只要用心感受，就一定能發現愛。因此，只要讀書，就有收穫。高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，書像一個良師，教給你豐富的知識；書像一位知心朋友，在你憂傷時，幫你驅散心頭的愁雲；書像一艘帆船，帶你遨遊知識的海洋。
我愛讀書，我也因讀書快樂着！
我讀書，我快樂作文2
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門。就這樣，我與書結下了不解之緣…… 小時候，伴我入睡的是《唐詩三百首》、《365個好故事》……大一點，開始讀童話，“美人魚”使我傷心悲痛，“皇帝的新衣”使我捧腹大笑……
書成了我生命中不可缺少的一部分。 有一次，我在家裏興致勃勃地看書。妹妹突然來了，我就讓她玩玩具。“別打擾我！”我警告她。我看了一本又一本書，最後把四大名著之一水滸傳拿出來，開始津津有味地讀起來。正讀到“林沖遭受高太尉的陷害”時，妹妹打斷了我：“好姐姐，我都玩了一上午了，你給我講一個小紅帽的故事吧。”妹妹哀求道。“不行，不行，我正在讀林沖的故事呢！”我一邊看書一邊答道。“林什麼東西？還不如弼馬溫順口呢！哎，那個林什麼東西好玩嗎？” “好玩，好玩極了，我正看林沖棒打洪教頭呢！”妹妹半信半疑：“真的有那麼好嗎？姐姐，給我講講吧。”我只好給她講了一段。妹妹卻連連搖頭說：“不好聽不好聽，什麼八十萬那，還不如孫猴子大鬧天宮有趣呢！”
說完便模仿起孫悟空來。“可我覺得很好聽啊，很有趣。”我開始給她講解。“不嘛不嘛，我就要聽小紅帽的故事，你不給我講我就告訴你媽媽，你欺負我。以大欺小，你慘嘍。”妹妹要挾我。在她的'要挾下，我只好答應。 “從前，有一個小紅帽，她爲什麼叫小紅帽呢？因爲她就叫小紅帽……”我一邊想着孟嘗君，一邊講故事。“有一天，小紅帽被路邊的石頭抓住了，後來被大灰狼救了，大灰狼用槍打死了他……”我開始語無倫次。 妹妹聽着聽着，捂住耳朵，痛苦地說：“我的媽呀，簡直就是在破壞名著！我一分鐘也待不下去了！”說完就生氣地走了。可我還不知道，還在滔滔不覺的講着故事。
不知過了多久，我才從小紅帽的故事中走出來，妹妹呢？早不知逃到哪裏去了。我不由自主地摸着發乾的嘴脣，哎，苦啊！ 不過，我認爲讀書時給自己讀，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。總之，我認爲讀書是一件非常快樂的事。願書會成爲我的好朋友，伴我成長，伴我快樂！
我讀書，我快樂作文3
快樂是什麼呢？快樂就像一場雨滋潤着大地萬物，快樂就像一縷縷陽光溫暖着我們，快樂就像一絲絲風輕輕撫摸你的臉。也許快樂就是那麼簡單而美妙！
每個人都想得到快樂，快樂是自己創造出來的，只要你願意去追求與付出，快樂並不遙遠。讀書，它就是一種快樂。很多老師都說：讀書是一種樂趣，是一種享受。確實如此，讀書能帶給我們快樂。
我現在已經是九年級的學生了，在我們這個年紀就該認真讀書，用更多的知識去充實自己，讓自己成爲一個有知識有學問的人，爲將來成爲一個有出息的人打下良好的基礎，不能再像以往不把讀書當回事。開學第一週，已經有好些同學退學了，他們都埋怨九年級太辛苦，熬不下去了。可見，這些人退學的理由是多麼愚蠢！讀書是一件快樂而美好的事，它既豐富了我們的知識，又提高了我們的文化修養和內涵。可是，又有多少人真正把讀書當成一種享受呢？大多數人上學不是爲了消磨時間和玩耍嗎？雖說快樂與苦累是並存的，有快樂的地方就有苦有累，有苦累的地方也會蘊藏着很多的快樂。九年級這條路即使鋪滿荊棘，再苦再累也要勇敢地向前奔跑。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞曾經也說過：書是全世界的營養品。沒錯，我們能從書中學到知識，學會如何做人，懂得許多人生道理。生存在這個現實的社會裏，如果沒有知識與學問就會被別人看不起，是一件多麼糟糕的事啊！知識就像一個又大又豐富的寶藏，等待着我們不斷地去挖掘。
暑假的時候，媽媽帶我去圖書館，每當我盯上一本自己喜歡的書，我就會愛不釋手。打開一本書，我才發現自己是多麼的渺小，裏頭是一片無邊無際的.知識海洋，我像一條小魚兒，自由地沉醉在這片學海中，進入忘我的境界。有的時候，靜下心去看書，就會廢寢忘食，書帶給我無限快樂與樂趣。
書，教給了我無數哲理，所以我喜歡讀書。每當我手中懷揣一本好書，我總想用它去感染身邊的每一個人，讓他們也能體會到讀書帶來的快樂，讓他們也愛上讀書，並好好珍惜現在這段美好的讀書時光！
我讀書，我快樂作文4
讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，讀書是一種體會，我們可以在享受中得到知識。我讀書，我快樂！
知識是無盡的海洋，我們在書中盡情遨遊。書裏的故事每個都值得我們去品味，若細細的思考，去讀，去領悟。那麼我們的習作就會有深度，有思考，有精彩。同時我們也要養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。遨遊在書海中，總有意想不到的精彩。讀到快樂時，會哈哈大笑；讀到傷心時，會默默流淚；讀到優美的地方，會圈圈點點。進入到書的世界裏快樂就會永遠伴隨你。書，也是你的朋友，你的老師。
曹文軒的>使我瞭解了許多，根鳥在一次外出打獵時，獵到了一隻罕見的白鷹，並從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收穫後，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去後，捨棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是爲追尋自己那渺茫的夢而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑藉着那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的.信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找着自己可能一無所獲的夢。但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙。”根鳥憑藉夢中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力着。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過着艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛捨棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恆心和毅力，往西直走，終於來到了大峽谷。根鳥善良，真誠，不達目的不罷休的精神打動了我，這些精神值得我們學習。
每次合上書，總會得到滿足，依然回味着讀書的樂趣，我讀書，我快樂……
我讀書，我快樂作文5
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭痛的事了。
漸漸地，我長大了，我感到了知識是多麼重要，每次寫作文，腦袋裏都是空白一片，不知從何寫起。爸爸和媽媽爲我不喜歡閱讀而煩惱，常常給我買一些閱讀的.書讓我讀，可我還是感到很枯燥，爲了完成任務而讀書。直到有一天晚上，我們家玩了個“成語接龍”的遊戲。真正改變了我對讀書的態度。
首先，是爸爸在紙上寫一個成語，再就是媽媽，最後纔是我。就這樣，依次寫下去。準備好了，爸爸說：“那我可要開始了，點石爲金”“金蟬脫殼”媽媽信心滿滿地寫着，我左思右想，都沒有想到接下來該怎麼接。於是，就拿出成語詞典，翻到了那頁，我說：“金蟬脫殼【ké】就不能接下去了。”話音剛落，爸爸和媽媽都哈哈大笑起來，我感到很好奇，不知道爸爸和媽媽他們在笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，對我說：“你剛剛說什麼?”我無可奈何地又重複了一遍：“金蟬脫殼【ké】呀！”爸爸說：“你自己看看詞典上的拼音。”我一看詞典上，寫的是金蟬脫殼【qiào】，殼【ké】它是一個多音字，還念殼【qiào】。當時我特別害羞。心想：以後一定要好好讀書，讀多一些書，那樣才能積累很多知識。
從那以後，我真的看進去書了，並喜歡上了讀書，當我讀到《三國演義》時，我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因爲熱愛讀書，我的口語表達能力也有了增強，作文水平也有了提高。
曾經在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣的人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡。相信不久的將來，我一定會明白其中更多的樂趣。
我讀書，我快樂作文6
曾經的一段日子，天似乎很灰暗。考試的失利，老師的誤解，學習的不如意都鋪天蓋地地向我壓來，沒有喘息的機會。不諳世事的我不知道如何去面對。高挺的脊樑似乎被壓彎了，留下的只是不盡的'憔悴、失落與無奈。母親說：“讀書散散心吧。”
於是，拿出封存已久的“閒書”讀起來。陶醉在沁人心陶醉在沁人心脾的書香中，我忘卻了自己。就是在那時，我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我材必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，認識了魯迅。讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！他並沒有因風雨如晦的環境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環境，改變了整整一個時代！
我在冥冥中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都取決於“堅強”。他們經過了環境之苦，卻戰勝了環境之苦！我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅，只要你堅強。於是我重新振作起來。考試的失利會在堅強後的明天彌補，老師的誤解將會在堅強後的明天澄清，學習的壓力會在堅強後的明天消散。是書，讓我體會到了無窮的快樂。
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峯，仰望蒼穹的快樂；不依戀於佇立海邊，感受蒼茫的快樂；亦不慕那些物質需求的快樂。我只是芸芸衆生中一個最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因爲，讀書，帶給了我堅強，帶給了我快樂。書，自古以來便帶給世界上無盡的饋贈。它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峯巔對羣山說，站在岸邊對大海說，站在荒漠對沙石說，站在這裏對世界說——我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文7
我的課外生活是多姿多彩的，我喜歡唱歌、下棋、玩遊戲……但我最喜歡的還是讀書。
讀書？可能有的人要問：課堂上都學了那麼多，爲什麼不趁下課好好玩一玩，而是去讀書呢？
哈哈，這你可有所不知了。告訴你吧，書可以讓我瞭解他人的親身經歷，可以豐富大腦，從而得到知識和樂趣，這樣就可以放鬆大腦了。
在學校裏，班級圖書角是我經常光顧的地方。每次隨着“叮鈴鈴”的下課鈴聲，伴着老師走出教室的腳步聲，我就不知不覺地來到了圖書角，眼睛急切的尋找着，尋找着……一旦鎖定目標，動作一定要快，不然就會被別的同學“搶”走了。有一次，我看見楊紅櫻阿姨的《非常男生》，剛想拿，卻被我們班的“書蟲”搶先一步，我只能眼睜睜的呆立在一旁。
不過，我有一個絕招，就是當我看見一本好書的時候，我會裝作若無其事的樣子，慢慢走近後，快速的.一把抓起，到圖書管理員那兒登記完後，如獲至寶似地揣在懷裏揚長而去。
除了在班級圖書角借閱，我還經常向同學借書看。還有一次，班長郭興超要賣自己的兩本書，超低的價格。我回家就嚷嚷着要買，可是爸爸媽媽不讓，我說了一大堆理由和好話，依然得不到爸爸媽媽的同意，最後，我只能拿出我的法寶——眼淚，哈哈，兩本書到我手裏的瞬間，別提多高興了。
在家裏，我讀起書來也是如飢似渴。茶几上、沙發上、餐桌上、牀頭上……到處放着我的書。媽媽要求我養成良好的習慣，不要亂擺亂放，不讀的時候要放回書櫥。爸爸卻說，這樣讀起來方便。哈哈，我覺得爸爸說的對，我雙手贊成。
當然，我讀書的主要陣地還是我的書房裏。書房裏，最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書櫥了。書櫥上面擺放着滿滿的書，我都分類擺放。如：四大名著、童話科幻、閱讀理解、創新作文等等。只要一有時間，我就會一頭紮在書堆裏，津津有味如癡如醉的讀起來，彷彿自己就是書裏的主人公，一本書讀完了，合上書本還半天回不過神來。
我喜歡讀書。書給我快樂，書讓我充實，書伴我成長。書就是我生命裏的陽光，給我光明和溫暖。最後，我只想說：謝謝你，書！
我讀書，我快樂作文8
我是一個不折不扣的小書蟲，我讀書，我快樂。對於我來說，書就是一個百花園，裏面五彩繽紛，奼紫嫣紅，美不勝收，我陶醉其中，流連忘返。
我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版，這一套書是我的牀頭書，從小陪着我長大。《哈利·波特》裏面的內容我如數家珍。跟隨着哈利·波特的腳步，暢遊神奇的魔法世界，是一件多麼激動的事。在去魔法世界的路上，結識了紅頭髮好兄弟羅恩，超級厲害的'“學霸”赫敏，嘗過了世界上最奇葩的怪味豆。來到魔法學校，戴上分院帽，學學咒語，揮揮魔杖，種種魔草，熬熬魔藥······白天，認真學習，積極回答問題，晚上，做一個調皮搗蛋的孩子，披上隱形斗篷，帶上活點地圖，隨心所欲地在校園裏“橫行霸道”。每一次走進魔法的世界，我都不禁感慨：啊！掉進魔法世界的感覺真絕妙。在書的世界裏，我可以隨心所欲，無拘無束，像一隻飛翔在湛藍廣闊的藍天的鳥兒，呼吸新鮮美妙的空氣，唱出自己最嘹亮清脆的歌。又好似一個輕盈美麗隨風飄舞的風箏，風一吹，便飛向藍天，那裏面，承載着無數的歡笑與快樂······
如果說，小說好似一杯酒，嚥下肚中還會有過癮舒暢的後勁，那麼詩詞就好比一杯清茶，細細品味，自是沁人心脾，別有一番滋味在心頭。讀詩詞，讓我快樂無比。一本詩詞在手，足不出戶便能穿越時間和空間，馳騁在廣闊無垠的世界裏。春天，跟隨着賀知章的腳步，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的生機，多麼令人着迷。夏天，跟隨着楊萬里的腳步，觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗，多麼令人沉醉。秋天，跟隨着陶淵明的腳步，感受“採菊東籬下，悠然見南山”的恬然，多麼令人愜意。冬天，跟隨着岑參的腳步，感受“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀，多麼令人震撼。欣賞完四季的美景，帶上美酒，與詩仙李白，一起觀賞雄偉壯觀的廬山，對飲幾杯。提上小傘，再與蘇軾一起，感受波光粼粼的西湖，聊上幾句。披上斗篷，與杜甫一起，感受泰山的崇高險峻，風拂過衣襟，感慨人生。騎上駿馬，奔馳在草原，與白居易感受草原的無限風光，感嘆小草的堅韌。
書是世界上最美的風景，書是世界最動聽的歌曲，書是世界上最好營養品，讀書的感覺真好。我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文9
高爾基曾說過：熱愛書吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心的欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。而知識又是從哪兒來的呢？當然從書本上來。一本好書就猶如一把鑰匙，可以打開知識的大門。
我第一次閱讀文字類的書籍就是《昆蟲記》。故事是這樣的：在一節語文課上，書中提到了《昆蟲記》這本書，我當時對昆蟲很感興趣，所以，這本書無疑是我目前最佳瞭解昆蟲的一種渠道，而我當時正好有一張租書卡。當日晚上，我便屁顛屁顛地跑去書店租了一本《昆蟲記》，回家後，我略感疲勞，於是便去洗澡睡覺，但躺在牀上後，又覺得有點無聊，所以，我捧起《昆蟲記》，開始看了起來。書中通過細緻的描寫，把昆蟲的生活習性、吃的食物等都向讀者展示得淋漓盡致，使我興味盎然。不僅如此，書中的那些優美語言，豐富的詞語也深深吸引了我，我都一一記了下來，並且靈活的運用到作文裏，得到了老師的好評。《昆蟲記》像一個引路人，把我領引到書的海洋裏，讓我受益匪淺。
魯迅先生說：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”讀完《昆蟲記》後，我選擇了多方面的書籍閱讀，文學的、歷史的、地理的等等，其中我對《世界未解之謎》印象最深。
這本書中分爲七種類型的`未解之謎，分別爲：“奇妙的天外世界”、“帶你穿越神祕地帶”、“千奇百怪的動植物”、“無法破解的人類謎團”、“沒有謎底的懸案”和“驚心動魄的尋寶故事”各種謎題連科學家們都無言以對，各種故事吸引着我，這本書背後還有一首小詩：手心對書籍的呵護，就似圖書對心靈的溫暖。七分美麗的付出，獲得十分不凡的精彩。那些風輕雲淡的從容，漫射於字裏行間，讓眼神與心靈交融。
從那以後，書籍成了我最好的朋友，開心時我想看書，向書中的主人翁分享我的喜悅；傷心時我想看書，讓不開心在書中煙消雲散。在讀書的過程中我體會到：讀一本好書，如交上一位良師益友，既讓我學到了知識，也讓我懂得了人生的道理。
我讀書，我快樂作文10
朋友，你可曾在一個平靜的午後，離開客廳中的電視機，放下手中的手機，去打開一本好書？朋友，你可曾在一個下雨的天氣，放下手中的筆，放下腦袋中的一切壓力，去打開一本好書？
現在的人們，已經有很少人會去看書了，當我向別人問起:“你覺得，看書怎麼樣？”“看書？這有什麼好看的，還不如玩手機，看書真的很無聊欸。”人們總是去追趕快的生活，卻落下了這一刻寧靜，悠閒，快樂的時光，那就是——看書
我喜歡看書，因爲我喜歡看書中的故事，你看，那一個個整整齊齊的字，像一個個士兵在排隊，時而組成一個有趣好玩的故事；時而又組成一個低沉傷感的故事；時而又組成一個平淡，普通的故事……難道這不有趣嗎？但是有些人是感覺不到的，他們看書總是火急火燎、一目十行，快快的'瞭解完了就好了，彷彿他們不是在看書，而是在完成任務。
我喜歡看書，因爲我喜歡書中那些跌宕起伏的情節，當我看到主人公因爲不與他人合流同污而被冤枉時，我會爲他憤憤不平；當我看到他因爲自己的機智而戰勝了惡勢力時，我會爲他高興；當我看到他最好最信任的夥伴背叛他的時候，我會爲他惋惜並且難過……這難道不是書給予我們的一種生活樂趣嗎？而有些人，卻不這麼做，他們眼中只有電子產品，彷彿那纔是他們的一切。
朋友，你可能會笑話我的一成不變吧？如今電子產品通用的時代，誰還回去看那些無聊的東西。不，我想你錯了，所謂:“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書也有一定的好處，當你的作文沒有題材時，它可以給你提供靈感，自然，它也會教會你許多老師父母都不會的知識，這難道不是一種快樂嗎？
其實，讀書很簡單，並不是要你去學會它所以的知識，把它背下來，不，這樣讀書是沒有好處的，只會適得其反。讀書只是要你在其中找樂趣，瞭解書中作者想說什麼，就可以了。沒錯，就這麼簡單
所以，朋友，你應該瞭解我爲什麼這麼樂衷於讀書了吧？因爲讀書使我快樂。來，朋友，放下你手中的手機，去泡一杯清茶，找一本好書，來品味下生活吧，來品嚐一下書本中的快樂吧，你一定會和我一樣，瞭解讀書的快樂的！
我讀書，我快樂作文11
如果有人問我：你最喜歡做的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都說“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對於我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！
在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——牀前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴着我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最溫馨的時刻。
在我上幼兒園時，媽媽會經常給我買小畫冊，看着那些栩栩如生的卡通人物，我經常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟着媽媽有模有樣的.吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產生了興趣。
小學一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經常和故事裏的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。
隨着年級的升高，我讀書的範圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書裏，我先選取了四大名著作爲閱讀對象。其中，我最喜歡的莫過於《水滸傳》了。這本書活靈活現的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。
而如今，我已讀六年級了，我對閱讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的書的世界裏，我懂得了許多課堂上學不到的知識。
書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的夥伴；書，像一葉小舟，承載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書，像一盞明燈，爲我指引方向，照亮着我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！
我讀書，我快樂作文12
莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧力沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在讀書過程中有酸，有甜，有苦也有辣。每當我拿起書，就會愛不釋手。
我的書架上，大大小小的書都擠在裏邊，再也塞不進任何東西了。我整天歡快地讀着這些書籍，如同一隻飢餓的小羊闖進芬芳的草地，常常忘記了時間的流逝。
書是我的良師。爲什麼會有陸地，爲什麼會有瀑布，爲什麼動物能找到回家的路………。都是這位默默無言的老師告訴了我答案。“書中自有黃金屋”，可見書的'用處是多麼的大，我總會小心翼翼地打開書，這時我會發現：漆黑的夜晚裏，書是照亮前進的啓明星；清新的早上，打開小窗，書是遠處飄來的如牛乳般的清香；浩海的沙漠裏，那虛無縹緲的瓊樓玉宇，正是書潛在的幻影與神祕，帶你打開記憶的口袋。
讀書伴我成長，第一本書遇到《格林童話》，從此書爲我插上了幻想的翅膀，我漫步在百花盛開的花園裏，我陶醉了，就這樣我被帶到了一個別樣的世界。從朱自清的散文集《背影》，我彷彿看到了父親一生走來的辛酸，困苦和他所揹負的責任，使我真正感受到做父親的不易，讓我更加喜歡我的爸爸。
書是我的精神食糧。在這裏我結識了桃園三結義，我敬仰聰明才智的諸葛亮。我在大海上行駛，跟着吉姆與勇敢正義的人打敗那些海盜，這真是一次艱辛的旅程。我又來到了孤島上，體會着魯濱遜在小島上的孤寂。我看着《淘氣包馬小跳》，知道了的做孩子應該理直氣壯，時刻要保持微笑，笑口常開。
書還讓我認識了許多名人：如會寫童話的鄭淵潔與楊紅櫻，他們的童話常常讓我廢寢忘食，我從書中認識了愛因斯坦。、牛頓等科學家，認識了孔子、孟子等大思想家，知道了中華人民共和國的主要締造者毛澤東與周恩來。從此以後只要讀書我就會毫不猶豫地拿起一支筆，在一行行、一段段中找到優美的好詞佳句，把它們劃下來，在記憶裏刻下深深的痕跡。
讀書，讓生命之花充滿了芬芳，讓思想的河流把握前進的方向，讓生命之樹容光煥發。書就是我的朋友，我愛讀書。
我讀書，我快樂作文13
從牙牙學語起，我就嚮往走進那一本本精美的故事書中去。後來，隨着年齡和知識的增長，我逐漸知道書中交織着風雨雷電，沉澱着苦甜酸辣，蘊含着喜怒哀樂，佈滿着鮮花荊棘……從那時起，書就一直陪伴着我成長到今天，是書讓我變得有思想，有理想，有追求，她帶給我無數的快樂。
從《愛心樹》中我知道了大樹就像我們的爸爸媽媽，用他的樹枝和綠葉爲小男孩遮風避雨，爲他牽掛，從不求回報，無私奉獻。而這一切都是因爲愛。而我們卻只顧一味索取，那是多麼不應該呀！於是，我懂得了要孝敬父母，要知恩圖報。
在《白蝴蝶》裏白蝴蝶不知道紅氣球會飛到哪裏，連紅氣球自己就不知道將來會怎麼樣都不知道，可白蝴蝶還是願意跟着它，直到看不見的天際，這就是生活中真正的愛吧！它不計較得失，只是爲了和最好的朋友永遠相隨，這份做人的勇氣、執着和忘我使我明白了愛的可貴之處。
讀《老鼠香腸小鳥》，老鼠、香腸、小鳥三個好朋友分工合作，各司其職，在一起生活得很愉快，可是因爲小鳥的不負責任釀造了朋友之間的悲劇。我們人也是這樣，如果離開了自己的工作崗位，不僅不能發揮作用，而且還可能造成麻煩。我們雖小，也應該找準自己的位置，這樣，才能充分地實現人生的價值。
看512四川大地震新聞報道，我心酸極了：地震導致房屋倒塌，人員死傷，讓多少孩子失去鮮活的生命，讓多少完美的家庭破碎……但在地震過程中不僅全中國人衆志成城，而且世界的各個角落都在支援我們，無數英雄們不顧自己的勞累，不顧自己的家人，只是一個勁的`救人。我爲有我們這樣的一個偉大的民族和大家庭感到自豪，感到驕傲，也使我深深知道我們這些祖國的花朵只有好好讀書，纔會使祖國強大，才能贏得國際的尊重。
我們是貧乏的，但是讀書能使我們充實；我們是無助的，但是讀書會使我們明理；我們是寂寞的，但是讀書纔會使我們快樂。同學們，熱愛讀書吧！
我讀書，我快樂作文14
小時候的我，每天晚上都是在故事中沉沉的睡去。媽媽說不管我有多吵鬧，只要在媽媽娓娓的故事聲中就能安靜下來，於是我知道了《孔融讓梨》的故事，知道了怎樣做一個有愛心的人；當我聽到《海的女兒》的時候，爲海的女兒的純潔而哭泣；當我聽完《賣火柴的小女孩》又爲賣火柴的小姑娘的命運而悲傷……
漸漸地，我結識了書，那是佈滿彩頁和拼音的世界，讀《唐老鴨》，我爲裏面的搞笑情節而捧腹大笑，甚至晚上因迷戀裏面滑稽的`故事，從而夢見自己變成一隻小鴨子，和其他鴨子一起去快樂的遊玩……捧着一本本的童話書，讓我看得樂不思蜀，有時總會想象自己是一位美若天仙的公主，吃着山珍海味，住在富麗堂皇的宮殿，穿着絢麗多彩的服飾，每天象一隻無憂無慮的小鳥，飛來飛去。
稍微大些了，在書中我知道了一個個有趣的祕密，人的祖先是猿，鳥的祖先是恐龍，琥珀是怎樣形成的，恐龍是分食肉和食草的動物……知道了一個又一個的歷史故事；狐假虎威、刻舟求劍、安步當車、畫餅充飢、臥薪嚐膽……每當我向同伴敘說這些時，他們都十分驚訝，我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺：讀書真快樂！同時我也渴望能在真正的書海中遨遊，於是我學校……
學校的讀書生活使我迅速地成長起來，在書海中，我的視野開闊了，我的心靈得到了淨化，我的靈魂得到了陶冶，我的成績也有了很大的提高。媽媽常常跟我說：讀萬卷書，行萬里路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀好書，才能做一個對社會有用的人。
上課時我認真聽講，學習課堂知識。閒暇時我閱讀許多的課外書籍。在我心中，如果沒有書，就象鳥兒沒了翅膀，無法遨遊藍天，從而停止不前，也如船隻沒有帆，不能駛向彼岸，從而隨波逐流。
因爲有了書，我纔有了五彩斑斕的夢。我讀書我快樂！
我讀書，我快樂作文15
我們班有很多小作家，我認爲他（她）們作文寫得好原因應該是讀書破萬卷，下筆如有神，這十個字可能就代表兩個字，這就是讀書。
我每天晚上九點睡覺，只能看半個小時的書，就會發起時間爭奪戰。爸爸叫我關燈時，我會說：再看一會兒。等一會兒，我還會得寸進尺，我會隨機應變的說：馬上，馬上。爸爸沒辦法，只得給我關燈。但是他一走，我又開燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關燈了。
我每一次上廁所，順便從圖書館借一本書過去看，因爲在這段時間裏，我便可以大大方方，心安理得的看書。但有時候只記得帶書，把紙都忘記帶了。
有一次，我爲了多看書想出了一個自以爲天衣無縫的點子，我寫作業時，把一本書壓在下面，邊寫邊看，我有時寫的作業是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導書，上面寫第三課作者是誰，我正看到毛澤東渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的`寫上毛澤東。
我讀書時，也愛做筆記，我專門用一個小本子記好詞好句，日復一日，積累了一個本子的好詞好句。
我讀書時，不喜歡查字典，不會就瞎編。有一次，我背《三十六計》中計謀的名字，當背到金蟬脫殼時，我背成了金蟬脫殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，說：好好看看，讀什麼。原來是金蟬脫殼。
有一次，我上書店買參考書，並和媽媽約好十分鐘後去她辦公室。我到書店裏看到我盼望已久的書上市了，我便津津有味地看起來，看完了，一看時間，真是光陰似箭，四個小時過去了，什麼？四個小時，壞了，老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時，它給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。
評語：語句生動，行文流暢，詩句引用巧妙。內容翔實豐潤，結構精巧，把對讀書的熱愛寫的活靈活現。舉例恰當，生活場景如現眼前。結尾處較爲出色，用了一組排比句，增強了氣勢，令人回味無窮，是一篇較好的作文。
