關於校園作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白髮蒼蒼的“老人”。它的鬍鬚已經紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學校的年齡一樣，已經有十幾歲了。遠遠的看上去，它就像一位慈祥的老人。大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞，瞧！還散發着草的清香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的，每一枝樹枝似乎都挑着一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的'樹枝，大榕樹的樹幹是棕色的，許多小螞蟻把它當成通天大道在那裏行走。我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。春天，如果有濛濛細雨，我們躲進那棵大榕樹裏，連一滴雨水都沒有，就會感到很涼快。夏天，如果有一些強烈的太陽光，我們走進大榕樹裏，只有星星大小般的太陽光。夏風吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映着比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹幹還在那裏，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學習大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最後便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……那棵大榕樹它成爲了我們學校的一處不可缺少的一個景點，我們華豐小學不可以沒有它！不可以沒有那大榕樹的心靈！它美麗！它好！它沒有一點自私的想法！沒有一點貪婪的想法！
校園作文 篇2
說起校園，大家都會想起在校園的熱鬧生活，到處都是學生與老師，除了上課，就是課間十分鐘的嬉戲打鬧，日常歡樂，還有考試後的一些嘆息聲。或者哪一天你起牀起晚了，兩分鐘洗漱疊被，風風火火跑去教室，可惜還是遲到了。每週一的慣例升旗，週五降旗。而這次我要說的，是很多人都沒有見過的一面，週末的校園。
因爲我家是在農村，離學校太遠，回家不方便，車價很貴，而學校也允許學生週末在校，所以我很多時候都選擇留在學校。因爲是週末，所以只需要在老師們查人的時候到指定教室，其餘時間是自由的，可以在學校到處走走，或去市裏逛逛，去書店。
此時的校園，不管是教學樓，還有操場，還是食堂，任何往日熱鬧着的地方，週末裏都恢復成了一片的'寧靜。每當這個時候，我都會懷疑，到底熱鬧甚至喧囂的是它的“本性”，還是這般寧靜得有點寂寞纔是“本性”。當夕陽下落，看着自己被拉長的影子，我就能品出一番寂寞之味。
到了晚上，會聽到蟈蟈叫聲，月亮和星星也相續冒出，這時我最喜歡坐在寬闊的操場，呼吸着新鮮的空氣，感受等到微風肆無忌憚的與我親近，拂過臉頰，“親吻”耳朵。看到不遠處的城市，燈光撐起的繁華，如同星空，讓人沉溺，以及嚮往。
能見到這樣的校園，我是幸運的吧。
我躺在草坪上，看着星空，如果我在老家，我看到的，會是同一片星空嗎？那片星空下親人，在做什麼呢？我又不禁想起，小時候的同伴們，那時我們在這樣的夜晚玩過，月亮總是特別的亮，大家追逐打鬧，笑聲和歡樂的臉頰還在我腦海。我們分別太久，大家各奔東西，而我，越來越習慣一個人。我們說過一起上高中，上大學，結婚，當伴娘……
啊，這氣氛太好了，讓人忍不住多想。咦，那邊有兩個教室的燈開着，有人啊。我掏了掏鑰匙，往教室走去，還好我是作爲班委，有鑰匙，先做作業去吧。
明天，寧靜的校園又會變回大家所熟悉的熱鬧與喧囂，老師與學生們又來來往往，朗朗的讀書聲，週一在莊嚴的國歌中冉冉升旗的國旗。而我，永遠不會忘記這般寧靜的校園。
校園作文 篇3
我在成都市電子科技大學附屬實驗小學上學。在這裏，我們有着豐富多彩的校園生活。
當你一走進學校大門，升旗臺上高高飄揚的五星紅旗就會矗立在眼前。我們每星期一的升旗儀式就在這裏舉行，讓愛國主義的種子，根植在我們幼小的心田裏。
我們學校有兩幢嶄新的教學大樓。主樓的正上方掛着一個大鐘，像是隨時在提醒我們時間的寶貴性。在這裏，老師們用無私的`愛，爲我們打開了知識的大門：語文老師把我們帶入了閱讀天地，讓我們領略了文學的魅力，認識了李白、杜甫、安徒生……；數學老師把我們帶進數字迷宮，使我們懂得解決問題有多種方式，讓我們時常沉浸在趣味無窮的思考和推理當中；英語老師爲我們傳播着外來文化，潛移默化中拓展了我們的知識面；美術老師教我們如何發現美、表達美，並教我們欣賞了徐悲鴻的馬、齊白石的蝦……；音樂老師讓我們知道了貝多芬、冼星海、聶耳等音樂家的故事並使我們懂得即使在惡劣的環境下，我們的人生也可以像音符那樣充滿歡樂……
我們學校還有兩個操場：一個是有着200米塑膠跑道的露天操場，每當課間時，這裏就是歡樂的海洋。同學們在這裏盡情地打籃球、踢足球……；還有一個是風雨操場，可以保證同學們在下雨天也能照常運動。
我們學校還有一套溫馨的管理模式，有一次週末放學，我在學校打乒乓球時忘記了時間，這時，喇叭裏傳來了抒情的薩克斯曲《回家》，我猛然大悟，原來該回溫暖的家了！
同學們，我們在這樣的校園裏學習能不幸福嗎？我們怎能不感謝我們的老師，怎能不熱愛我們的校園？
校園作文 篇4
我們的校園很美麗，春天鮮花爭奇鬥豔，夏天樹木茂盛，秋天紅葉似火，冬天雪花飛舞。在這美麗的校園裏，有三處連在一起的美景，那就是校名石、假山、行知廣場。
在大門口站立着一塊巨大的石頭，這就是我們的校名石。上面刻着安徽師範大學附屬小學，校名石周圍有許多美麗的鮮花，這些正在花期的鮮花爭奇鬥豔地展示着自己的美麗，就像我們這些小學生爭先恐後的學習一樣，這兒每一朵鮮花代表着一名小學生，而校名石代表着整個學校呢!在校名石後面就是假山，假山並不大，也不高，我們的假山是很小巧玲瓏的，假山很美，假山上的泉水就像斷線的珍珠往下流，“叮咚叮咚”真好聽!假山周圍是一些小草，這些小草是來報春的，而在報春的使者中有幾塊特殊的'石頭，石頭上刻桌“求真”“崇美”“尚美”，我想這肯定是老師們所希望讓我們學習的美好品質吧!在假山旁邊就是行知廣場，廣場上立着陶行知先生的雕像，他舉起雙手，好像在歡迎同學和老師，也好像在捧着一本書。陶先生嘴角微微上揚，又好像在說著名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。在陶行知先生雕像的旁邊，長着幾棵萬年青，這些萬年青好像孔雀開屏。這些萬年青都有綠色的葉子，在綠色的葉子中間還有一點紅色的葉子，真是萬綠從中一點紅，讓那些紅葉子非常突出。
看，這就是我們校園裏的一角，是不是很美麗呀!
