粉筆贊作文15篇

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在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的粉筆贊作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆贊作文1

講臺放着一盒粉筆。

每一次上課，老師需要板書時，就會習慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫字。一節課下來，粉筆少了半截，全變成飄落在地上的灰塵了。

開學以來，就用了差不多一盒粉筆，而這盒粉筆的痕跡似乎已不復再了。但老師便是靠它把知識傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當做一回事，但它的犧牲，給我們換來了無數的真知，它的奉獻，成就了明天的棟樑之才。

由粉筆，我聯想了我的父母，我的老師，他們也不都像粉筆那樣，爲我們奉獻着自己的一切嗎？

人們說：“父母的'愛是天底下最無私，最偉大的愛！”事實亦證明的確如此，從我們的第一聲哭聲開始，父母便用自己的愛來滋潤着我們，使我們茁壯成長，他們把時間與心血傾注在我們的身上，卻不求回報。父母就像一支默默無聞的粉筆，給我們帶來自己的一切。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”、“老師是人類靈魂的工程師。”多少讚美老師的詩句啊，而我卻要用“老師像粉筆”來讚美老師。老師爲了培育下一代的接班人，付出了多少心血與汗水，就像粉筆一樣，默默的奉獻着自己……

沒有了粉筆，老是無法傳授給我們知識。小小的粉筆，用處竟如此的大，並且粉筆的精神也值得我們去學習。

成長的路上，沒有了父母的栽培，我們不可能會成功；沒有了老師的教導我們還是無知、幼稚；沒有了粉筆的傳授，我們是永遠不懂得什麼是知識。

風輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失的無影無蹤……

粉筆贊作文2

粉筆，是個小不點，它雖小，但是卻有着很大的作用。小孩用它在木板上畫畫，同學用它去編黑板報，老師用它在黑板上寫字，傳授給大家知識。

粉筆有着令人讚揚的奉獻精神。它每一次都是默默無聞地工作，直到自己的整個身體全部用盡爲止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫下了一個個字，傳授給同學們豐富的知識，而粉筆自身呢?正當同學們吸取越來越多的知識時，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻給了老師和同學。最後，老師手中的粉筆消失了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰也沒注意它，誰也沒想起它，而它卻毫無怨言。

粉筆有着這樣的奉獻精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的.精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識毫無保留地傳授給我們這些學生。他們又像園丁，辛勤培育着我們這些祖國的花朵。老師爲了學生能學好知識，爲了教學事業，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作着。但是老師又沒有一點怨言，而是默默無聞，他們的精神多麼像粉筆的精神。

除了老師，公安幹警、邊防戰士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。

我要讚美粉筆，更要讚美所有具有奉獻精神的人。

粉筆贊作文3

當你走進寬敞明亮的教室時，你會看到晶瑩透亮的玻璃，潔白如雪的牆壁，卻不會去注意一支支小小的粉筆。因爲粉筆沒有婀娜多姿的'身姿，它是那樣的平凡，對大數人來說，它不會引人注目。但是你可知道，沒有粉筆，哪有黑板上端端正正的字？沒有粉筆，哪有五顏六色栩栩如生的圖案？沒有粉筆，誰給我們傳遞豐富多彩的知識？粉筆對人們功不可沒，那默默無聞的無私奉獻精神更是難得可貴。用粉筆寫字，打老師可以寫，同學也可以寫。無論用粉筆寫字還是畫畫，它都一樣盡職盡責，無論誰使用粉筆，它都一視同仁無私奉獻，不計報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣做大。由粉筆我想到了人，想到了我們的老師。當我們取得成績，登上領獎臺時，又是鮮花，又是掌聲，又是獎牌，又是資金。多麼風光，多麼受人注目，可是這些，都和培育我們的老師分不開。我們的老師樸實、辛勤、無私，是他們在背後默默無聞地支持我們，幫助我們，教育我們成長。像老師這樣默默無私奉獻的人，不應該受到我們的尊敬，不應該受到人們的讚揚嗎？我讚揚那無私奉獻的粉筆，更讚揚像掃帚一樣無私奉獻的老師。我希望這樣的粉筆多一些，更多一些，那樣，世界的今天將會變得更加美好！

粉筆贊作文4

粉筆也許是很普通的東西，粉筆伴隨着我們走出了學堂，走進社會……

粉筆擁有一個小小的細細的身軀，是石灰造就了它。語文老師用它在黑板上記錄筆記，那清晰的字眼讓同學們記得牢靠。在語文老師功勞的背後，有一位助手，那就是粉筆。可是，又有誰曾記起那卑微的小東西呢？沒有。在美術課上，美術老師用粉筆描繪出美麗的圖畫。在同學們沉醉於美畫當中時，又有誰想起老師手中繪畫的工具――粉筆呢？也沒有。課間之餘，同學們只顧得談笑風生，完全沒有注意落地的粉筆。一腳，兩腳……留在地上的不是粉筆，而是一團灰。這就是粉筆短暫的一生。

粉筆它不要求名利；也不要求人們記住它。它只求能爲人們貢獻出一份力量。它的生命是短暫的，但它是偉大的.，是無私的。

老師不正是一支無私奉獻的粉筆嗎？他們爲學生們日夜操勞着。爲祖國送去了一批又一批的未來接班人。老師雖然辛苦，但他們沒有任何的怨言。老師把一生都投入到教育事業當中，他們是無私的，正是“燃燒自己，照亮別人”。可是，又有誰能記住他們呢？沒有。老師啊老師，你們辛苦了。

我愛粉筆，我讚美粉筆，但我更愛無私奉獻的老師。

粉筆贊作文5

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的.事業吧。”這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！

粉筆的工作是默默無聞的，它樸實無華，它平時穿着一身潔白的衣服，有時也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調的課堂增添了色彩。

我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的老師也是那樣無私可愛，每天堅守在自己的崗位上，默默地爲我們奉獻着，老師無時無刻地關心我們，愛護我們。有一次，因爲我上體育課時摔傷了腳，不能上學，老師就到我家裏家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補上了，老師講的是那樣認真，直到我全部聽懂爲止。

每到夜深的時候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作着。

一根粉筆爲了他人不惜粉身碎骨，而老師爲了學生也貢獻了自己的全部的光和熱。我讚美樸實無華的粉筆，更讚美像粉筆一樣無私奉獻的老師。

粉筆贊作文6

“沙沙，沙沙”是什麼聲音，原來是老師在黑板上用粉筆寫字呢！

瞧！那一根根平凡的粉筆，沒有漂亮的衣服，也沒有華麗的衣冠，只有他那一身白色的連衣裙。儘管是這樣，但他依然無怨無悔，用自己的身軀把知識傳授給我們，直到生命的最後一刻。

他在老師的手中一點一點的縮短，黑板上的字卻越來越多，同學們腦中的知識也越來越豐富。

此時此刻，在我眼裏，粉筆不再是粉筆，而是一個人，那個在黑板下總有她忙碌的身影，夜晚，在微弱的燈光下總有她疲憊的身影，她就是我們的老師。

老師每天早出晚歸，粉筆染白了她的頭髮，歲月加深了她的皺紋，但她卻無怨無悔，她就好比一位母親，我們就是她的兒女，她對我們付出的關心，常人難以體會。有人常說：“老師像蠟燭，點燃自己照亮他人；老師像園丁，澆灌祖國的花朵。”而我說，老師像粉筆，默默無聞，無私奉獻。

老師啊，粉筆就是你的寫照，你把自己掌握的知識毫不保留的傳授給我們，因此，我們的知識也越來越多。或許，這纔是你最欣慰的'結果，我們會以優異的成績來報答你的。

師恩難忘，我對您的讚美像一首歌般永遠唱不完，在此，我向您送上最真摯的祝福，祝您：桃李滿天下！

願這樣的粉筆多一點，更多一點……

粉筆贊作文7

“刷……刷……”隨着老師的手在黑板上移動，粉筆漸漸地縮短了自己的身軀，卻爲同學們展開了一個無比廣闊、美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導遊，帶着我們在知識的海洋裏遨遊，在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果。

當我拿起黑板擦時，看着粉筆留下的那長長的知識的航標，我真有些於心不忍。當輕輕地擦去粉筆寫下的`那一行行字跡時，無數細細的粉末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑，像紛紛揚揚的雪花……我想，這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，一種高尚的精神——這就是默默耕耘、辛勤培育着祖國花朵的老師。

老師們一心撲在神聖的教育事業上，不知度過了多少個不眠之夜，灑下了多少汗水，耗費了多少心血。他們嘔心瀝血，從春到夏，從滿頭青絲變成白髮，卻從無半句怨言。這不正是粉筆象徵的那種無私奉獻的精神嗎?

我讚美粉筆，更讚美具有粉筆那種爲了把知識傳授給下一代而甘願奉獻自己的人。因爲，他們與世無爭，從不計較個人得失，從不追名逐利，只是默默耕耘，無私奉獻!

粉筆贊作文8

潔白的身子不過八九釐米長，無瑕的外貌似乎告訴我們——它的內心也如同這潔白的粉塵一樣無瑕。一支粉筆也許寫不了多少字，輕輕一摩擦，便足以用去它一小塊棱邊。但是，就是一支如此普通的粉筆，製作的過程倒也有些繁瑣，得先將石灰岩製成白堊，再將白堊加水攪拌，攪拌均勻後，再倒入模型中使其凝固，這樣才能夠製成一支粉筆。

長年累月，老師們拿着粉筆在黑板上留下了一個又一個知識點，爲此，潔白的粉筆們貢獻出了它們的身軀。粉筆與黑板進行着劇烈的摩擦，頃刻間，一支支粉筆化作了“微塵”，有的留在黑板上拼成了漢字，有的款款下落。落下的粉塵沾滿了老師的`雙手，紛飛的微塵染白了老師的雙鬢。可是，老師們從未有過怨言，甚至是一句抱怨或嘆息。

千錘百煉只爲最後的一筆，幾經打磨只爲貢獻自己。整日，粉筆們前赴後繼，爲的竟只是幫我們將知識更清楚地呈現。也許黑板上曾留下它們的痕跡，歲月中曾有過它們的身影，但是一經抹擦就沒了蹤跡。

粉筆，我讚美你，讚美在黑板上貢獻自己的你，我永遠都會記住你！

粉筆贊作文9

粉筆，其貌不揚，沒有鋼筆堅硬的外殼，沒有毛筆柔軟的頭髮，沒有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實無華，近似於一個白色的圓柱體，乍一看，感覺它像穿着白大衣的天使，有時也把自己打扮的五顏六色的。它在我眼裏更像一名整裝待發的士兵！

“叮鈴”鈴聲響起，它們就在黑板上辛勤的，不知疲倦地工作，但也慢慢地變短變小，直至消失。粉筆模飄落在地上，像一座雪山，飄落在講臺上，像一條白色的河，正好構成了一道風景。

粉筆，你爲渴望知識的我們付出這麼多，甚至連自己的生命都不要了，仍舊默默無聞，沒有絲毫的怨言。粉筆最高尚的品質——就是無私的奉獻自己。講臺上，一盒盒粉筆不斷地消失，講臺下，我們的知識不斷的'增加。

粉筆，我讚美你，你那高尚的品質值得我們學習。我忽然想到，在生活中，不也有許多人的品格好似粉筆嗎？清晨，清潔工在大街上掃地，有了他們，我們的城市纔會變得越來越乾淨，馬路上，交警不停地揮動着雙手，有了他們，交通才會暢通無阻。老師就像辛勤的園丁，也是那樣無私可敬，每天堅守在自己的崗位上，默默的爲我們奉獻着，無時無刻的關心我們，愛護我們；我們在老師的呵護下茁壯成長，而老師去換來了被粉筆染白的兩鬢……

粉筆，我讚美你！更讚美和你一樣無私奉獻的人！

粉筆贊作文10

這天，數學老師正在黑板前給我們講一道特別難解的數學題，突然“啪”的一聲，那支被老師握得緊緊的粉筆斷了。老師重新拿起一支白色粉筆把這道題繼續講完。末了，只見那支粉筆已化成了屑子，飄飄灑灑散落在地上。

粉筆，它普通至極，相信每個人都見過，顏色衆多；長度大概7釐米左右，它平時毫不起眼地被放在粉筆盒裏。它的外表單調得並不是太好看，也從來沒有人關注過它……

我不禁想起了這兩支粉筆的`命運：一支折斷了腰，被人遺忘在某個角落，另外一支，則化爲粉屑。它們從來都不求回報，它們從來都與世無爭，這是多麼寶貴的精神啊！用完一根，再拿一根，它一聲不吭，只知道默默地付出，然後被遺忘、被拋棄。沒人關注它，沒人在乎它、更沒人瞭解它。它不需要人們讚美它，也不需要人們歌頌它。

粉筆這種寶貴的精神，讓我聯想到現代生活中辛勤勞動的底層人民，如：環衛工，他們的薪資並不高，可每天當我們還在睡夢中時，他們就已經將街道打掃得乾乾淨淨，煥然一新；還有建築工人們，他們冒着嚴寒、頂着酷暑在建築工地上辛勤勞動。

這些人都具有粉筆的精神，我們應該學習他們的精神，做一個對社會有貢獻而不求回報的人，學習他們默默無聞、無私奉獻的精神！

粉筆贊作文11

粉筆你是那麼的任勞任怨，寫字的時候會用到你，佈置作業時會用到你，你雖然知道會犧牲你自己但你仍然沒有半點猶豫的犧牲自己，成全他人。

粉筆你任勞任怨，犧牲自己卻對我們沒有半點怨言，你這種無私奉獻，捨己爲人的精神實在是太讓我感動了。

其實我們現實生活中還有很多像粉筆一樣的人，比如我們的老師，楊老師他一生都默默無聞的.在研究快速作文，他將他的一生都無私奉獻給中國文學。都奉獻給了國家，直到白髮蒼蒼，還有站在馬路邊的警察叔叔，他們頂着火辣辣的太陽，站在烈日下，默默無聞的指揮着交通不顧自己汗流浹背。也要堅守好自己的崗位，認認真真的指揮交通沒有任何鬆懈，對了還有那些頂着高溫的清潔工人，他們每天都兢兢業業的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來去整理垃圾，可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔，更可惡的是他們非但不感激他們，反到在背地裏嘲笑他們，真是太氣人了。

如果我們人人都能像粉筆一樣，奉獻自己的愛心那世界將變得多麼美好啊！！！

粉筆贊作文12

學習中，我想起來那些被我丟在腦後的粉筆，也許人們會說：“粉筆沒有一點用。”可是我卻不這樣認爲。

同學們可想到，粉筆用它的身體寫出字來讓我們學會更多的知識。在上美術課時，彩色粉筆就用它那五彩的皮膚上我們知道色彩的.奧祕。上音樂課時，粉筆用自己的身體讓同學們感受到音樂帶來的快樂……當同學悶把它丟在一邊時粉筆默默無聲，並不因此而討厭人們……

在生活中也有許多人有粉筆的精神。比如老師用自己寶貴的時間來教我們學到更多的知識，就算老師已經失望了，老師還是努力做到。我們中國體育教練，把每一刻精力都花在運動員身上。

醫生也是有粉筆的精神。就算醫生在家休息，有病人看病，醫生也會連忙趕到醫院，做手術的時候醫生在手術檯邊接連站了兩三個小時也不叫苦叫累。環衛工人更辛苦，夏天，太陽火辣辣的，環衛工人每天都頂着火辣辣的太陽，不分白天黑夜的做清潔。每天都要一大早爬起來忙着掃大馬路。還有科學家、警察、造房工人……

啊粉筆我讚美你的精神，更讚美有你這樣精神的人！

粉筆贊作文13

有人讚美生命力頑強的仙人球，有人讚美高大威武的*楊，有人讚美熱情奔放的玫瑰。而我，卻要讚美那平凡樸素、默默無聞的粉筆。

每當我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫着，細細的粉筆灰慢慢的飛舞在講臺的上空，知識也隨之緩緩的.流進了我們的心裏，而粉筆，卻在這幾分鐘內完全的結束了自己的生命。粉筆，它的摸樣是那樣的平凡，它的生命又是那樣的短暫！

我們辛勤的老師不也是一支“粉筆”嗎？他們爲了祖國的未來，嘔心瀝血，教育着下一代。日復一日，年復一年，當他們的學生成爲社會的棟樑，爲我們的祖國貢獻出自己的力量時，他們的頭髮早已經*了，滿臉也佈滿了皺紋，但是他們並沒有半點怨言。

我讚美粉筆，因爲它把生命獻給了人們。不過，我更讚美具有粉筆風格的老師，因爲他們爲了讓自己的學生長大能夠成才，而撒乾熱血。儘管這樣，還是有一部分同學不理解老師們的用心良苦，整天在那兒叨叨嘮嘮：“哎呀，怎麼作業這麼多呀！”其實，這些作業雖然多，但多做一些也沒有壞處，多做一份作業，也爲考試多打下了一份基礎。所以，我們應該感謝老師們對我們的嚴格要求。

同學們，讓我們一起爲我們的老師鼓掌吧——老師，您辛苦了！

粉筆贊作文14

白色和各種顏色的粉筆到處都是。當你用着粉筆在漆黑的“田地”上寫字時，你的興致大概都在那個字的樣子，長得怎麼樣。卻從不去注視着你手上拿着的.粉筆，因爲粉筆平凡而又平凡，它沒有任何的吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒有粉筆，你們怎麼能寫出整齊而又漂亮的字呢？老師又怎麼教我們學習不懂或不會的字呢？粉筆不但人類做出貢獻，而且它那種默默無聞、無私奉獻、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學也可以，世界上的任何一個人都可以使用粉筆、都可以寫。無論粉筆寫什麼，畫什麼，他都一樣盡職盡責。無論誰使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無私奉獻，不取報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書育人的老師，。自然，老師之所以成爲老師，是因爲他們自身曾經努力過，奮鬥過，拼搏過，更因爲他們默默無聞、無私奉獻，多少個日日夜夜，老師們日復一日，年復一年地教育我們做人，培育我們成長。老師的事業是平凡也是很光榮的。我讚揚藏而不露的粉筆，更讚揚老師默默無聞的精神。我要高聲讚揚老師和粉筆同樣的精神。願這樣的粉筆再多一點，願粉筆這樣的人多一些，再多一些！