關於奔跑的作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關於奔跑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於奔跑的作文1

四季流轉，奔跑不息

我們擺動雙臂奮力奔跑，爲了那未來的繁華——題記

春日裏，風翻閱着江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動間是那久違的芬芳。這是一個播種的季節，我滿懷期望，充滿信心地撒下屬於我自我的種子，期待它生根、發芽，直到成熟……

可是種子是需要勤於灌溉的，於是我披着月光的紗撐開惺忪的眼衝到教室，踩着昏黃的燈光，握着未寫滿的試卷搖回宿舍;在星星的注視下開始一天的奮戰，在風吹樹葉奏響的搖籃曲中結束一日的拼搏;每一天重複着上課下課，重複着拼搏、向前的'動作。

仲夏裏，金子似的陽光潑天浸地的傾瀉下來，這是一個火熱的季節。我摒棄浮躁，循着文字的脈絡，去思考歷史煙塵裏生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開習題集，去思索力的傳遞、電流的傳導、能量的守恆、水分子的擴散……啊!多麼的神奇!從一顆蘋果落地，從一壺熱水沸騰，便開啓了科學與真理的大門。

桌上的汗水爲我記錄着奮鬥的篇章，額頭上的汗珠閃耀着奔跑的力量……

秋日裏，落葉翻轉流露出草木凋零的淡淡憂傷，可是又怎能磨滅我收穫的喜悅。站在教室的前面，注視着那張成績單，一股豐收後的甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢想要完成。所以，我還要繼續奔跑。

冬日裏，萬物肅殺。可是，縱然只剩下乾枯的枝椏，也並不代表大樹的死亡，灰色的樹皮下掩蓋着醞釀生機的青色。我正好能夠在這個寒冬裏養精蓄銳，來年春天再繼續拼搏，跑出身後一片屬於我的藍天。

四季流轉，奔跑不息。我寫下了無畏的誓言，來溫暖他人的心田;我點燃了滿腔的熱血，奔跑於時間的歡顏;我聽見了骨骼伸長的清脆聲音，更聽到了夢想破土而出高聲的吟唱……

關於奔跑的作文2

不知何時，愛上了奔跑，就像不知道何時喜歡上一個人一樣。

夜，是孤獨的最佳伴侶，在寒風的浸透下開始變得蕭索而靜謐。

從忙碌的工作中，累積了許多疲累，那種累來自於精神，來自於靈魂。

多少人把這種疲累當成是身體上的疲乏，回家就只願癱着。

在這個物慾橫飛的時代，干擾人的東西太多太多，像如今的手機，隔着屏幕就實現交流，一家人也許面對面，卻各自拿着手機。人與人對話交流方式越來越少，取而代之的是手機微信。就好像一個無形的枷鎖，禁錮了人們的情緒和表情認知，也許有一天人們只熟知了手機上的各種表情動態，卻認不出坐在對面的人是開心還是難過。

在這樣帶點壓抑的大環境，我們應該選擇偶爾放空下心靈，帶上耳機，聽着旋律穿梭在夜幕下，人羣中。

我慶幸自己能夠喜歡上跑步，也習慣上了奔跑，像阿甘那樣沒有目標只是想跑而已的.那樣跑着，雖然我不能橫穿整個洲，我只能穿越一個個昏暗的路燈，爲自己尋找一件屬於自己的方式去堅持的事情。

即使寒風呼嘯着從耳際邊經過，當你迎頭超越前面一個個背影，一種莫名的成就感油然而生，而當你筋疲力竭的時候，身體的疲累一直在告訴你需要停下腳步，這時全世界反正靜下來了，時間開始放緩了腳步，靜到能夠聽到她的聲音。她彷彿述說着她的孤寂，述說着人世間多少人能夠感知到她的存在，她一直在善意的提醒着人們，她在每一個身上最多隻能停留不過百年，光陰如梭，時光荏苒，請珍惜她澆築在你身上的每寸時光。

就這樣聆聽着，奔跑着。直到大汗淋漓，直到到達你所想要到達的目的。

關於奔跑的作文3

自然界中，強者的奔跑是爲了吃飽，而弱者的奔跑是爲了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是爲了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是爲了填飽自己的肚子;每個人都在爲着不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是爲了自己的學業、爲了自己的以後…

童年的我無憂無慮的生活着，每天看着太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷裏，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁着無邁開了人生中的第一步，然而，什麼事情都不是想想就可以的，當我腳着地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的`將我抱起，教我學會堅強，那是我知道了，我要像着堅強奔跑。

長大的我，被學習的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現了一絲奇蹟，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活裏得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，纔會奔向更進一步的成功，纔會奔向我一直想要的驕傲。

現在的我，面臨着中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是爲了那一個目標。

我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是爲了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度衝向前方。

關於奔跑的作文4

看着誓師大會，淚水在眼眶裏迴轉。看着老師、同學們變了許多，教室敞亮了許多，校園熱鬧了許多……哪怕沒有淚水，心也在默默悲傷。

往事歷歷在目。

那是一個秋天，我們來到這所學校。第一屆，人少，可多了份清靜，童稚。記得我從花圃裏拾來第一塊木瓜，上面帶着淡淡的清香；從雪中捧起一朵紅梅，點亮了春天。寒來暑往，秋收冬藏。四季交替間，我們大了，個子高了，以前還不及老師身子的一半，現在都要高一頭了。這裏四處響着青春的號角，翰墨書香在這裏安營紮寨，少年的滿腔熱血在這裏燃燒。算來已是六年了，每個人都成熟了，雖還沒有懂人世滄桑，卻也有點年紀了。六年來，母校給了我們多少驚喜，多少歡笑。感謝這個學校，讓我們的世界變寬，認知變廣，也有了信念與飛翔的目標。這裏不是家，卻處處是溫馨與美好。

記得去年末，我又驚叫“木瓜又結了”。我一直記得小時候老師說的，“投之以木瓜，報之以瓊琚”。母校贈予我們木瓜的馨香，我們又怎不能讓玉石的光芒在母校閃耀。“養兵千日，用兵一時”只剩50天，母校，不求我們披盔戴甲征戰沙場，只求我們秉筆寫下他教會我們的，指導我們的知識。然而考場又何嘗不是戰場，不盡全力的奔跑怎能比過其他學校、其他同學的展翅飛翔！

我們可能不夠鵬程萬里，卻也有千里馬的奔放，不夠日月之光芒，但哪怕星星之火也可以燎原，我們有伯樂，是我們敬愛的'老師們。被伯樂看中的我們又怎麼會退縮。頭也不回的奔跑吧，因爲“將當”金絡腦，快走踏清秋。

六月奔跑，爲夢想而奔跑，更是爲自己的未來而戰。青春，滿腔熱血，何不灑在疆場上，任塵土漫天飛揚。

關於奔跑的作文5

大家司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待後的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來，才能發現最奇妙的美景。

學農的點點滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養殖與管理”這一課。

上課時，我原本無精打采。當聽說要親手製作蝴蝶標本時，終於提起了一絲興趣。沒想到，製作標本要經過那麼多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學幫我做。

標本的製作十分複雜。首先，要把昆蟲針扎進蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進去非常困難。於是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應，只是說：“惰性會讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會有成果。”她的話直接擊中了我的'內心。我突然明白了，枯坐着等待當然會感到無聊，只有奮力向前纔可能發現樂趣。

有了動力，我不再無精打采了，而是跟着老師所教的步驟一點點地模仿。但困難決不會平白無故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎麼也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個不慎而毀於一旦。終於，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現了出來。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最後用大頭針固定好。

標本製作成功了!我輕輕地揉着自己已經發酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悅。

這節課讓我印象深刻。它不僅讓我學會了製作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來，才能感受到美麗的風景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動人。

關於奔跑的作文6

隨着一年中最寒冷季節的到來，我們學校一年一度的冬季中長跑比賽也拉開了帷幕。

星期四的下午，雖然寒風呼嘯，但陽光明媚，同學們陸陸續續地來到操場上觀看比賽。首先開跑的是三年級的同學們。隨着一聲發令槍響，男生們全都像箭一樣地衝了出去，一圈、兩圈……選手們終於跑完了八百米。接着就是三年級的女生們跑了，她們也不甘示弱，像飛魚一樣快速地跑着。最後，她們都取得了優異的成績。終於輪到我們班的“跑步雙俠”——蔣東風和周楚餘上場了。

他們衝出起跑線後，我們就開始爲他們吶喊助威。他們跑着跑着，越跑越累，但一聽到我們給他們的加油聲，全身又立刻來了勁，奮力地向前衝着，不想辜負全班同學對他們的期盼，他們超過了許多參賽選手，以最快的速度衝過終點，獲得了好的名次。

下面就輪到四年級的'女生們了。女生們都站在起跑線上，心“咚咚”地跳着。發令槍就在這時響起了。當女生們衝出起跑線時，全場都沸騰了。同學們的加油聲，蓋過了整個操場的聲音。伴隨着這一浪高過一浪的加油聲，女生們也都紛紛衝過了終點。當看到我們班的女生獲得好成績時，全班同學都歡樂地跳了起來。

在我們的歡聲笑語中，一年一度的冬季中長跑比賽結束了。同學們，讓我們和運動員們一起奔跑起來吧，跑步讓我們更健康，更有勇氣和毅力。

關於奔跑的作文7

奔跑，是一首昂揚鬥志的壯歌；奔跑，是生命的起點；奔跑，同時又是向終點邁進的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想過，將來有一天，我也會像劉翔一樣，飛快地盡情地在奧運會奔跑，展現我的英姿！因爲不知從什麼時候，我愛上了——奔跑。

奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。從我上學開始，我每天都在奔跑着，爲學業“奔跑”，爲取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學習生涯中，我一直堅持努力地奔跑着，當我稍稍停滯現狀的時候，“奔跑”又會把我帶走，向明天看齊！

奔跑，也是我鼓勵自己最好的加油者。人的一生永遠不會總是一帆風順，它總是要經過失敗的光輝洗禮！只有這樣，才能顯示出現的一切是那麼的`來之不易！有時候，挫折並不意味着“挫折”。當我在學習中退步，在生活中沉淪的時候，“奔跑”又會把我從困難中解救出來，引領我走向未來！

奔跑，亦是我放鬆自己最好的支持者！當我學習累了時，我總會到空曠的地方，獨自一人默默地奔跑着！此時的它，是我最好的傾聽者。當我把所有不滿的情緒通通過濾給它後，我總是會有如釋重負之感！接着，便開始我的一個歷程。

奔跑，又是我漫漫人生路里最好的陪伴者！它讓我從起點一直努力到終點！它給我的學習生涯中增添了無數美好的回憶！彈指一揮間，它已經匆匆地伴我走過了十六年的光陰，它陪我度過了多少個春夏秋冬，又送走了多少個黑夜，也迎來了多少個黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。

“奔跑”，讓我的心無休止地“呯呯”地跳動着，因爲有了奔跑，我的生命纔會如此地朝氣蓬勃！它已經融入了我的思想裏，我們成了最好的朋友！它給我我自信的力量！

讓我們一齊奔跑，一齊奔向成功的殿堂吧！

關於奔跑的作文8

爲什麼人們說“時間”時，也會說“時光”是因爲時間它走得太快，像光一樣麼

年華似水，在不經意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑着我不會奔跑。諷刺着我只會任憑自我空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一向都不會奔跑，只是慢慢地走着，然後不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。

八年級以前，我一向都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名後。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。

從八年級起，我的成績稍稍穩定了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業會做到十一二點，於是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我幾乎沒有在十點半前睡過覺，幾乎都在十一點後，而節假日的夜晚，因爲想玩想休息有時會睡得更晚。之後，我發現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因爲我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點纔開始寫作業。

真正發覺我應當奔跑，應當努力，爲了自我，是八年級升九年級的暑假。暑假裏，我看到一個朋友寫的一句話：從此刻起，爲了自我，爲了未來，好好地活下去，未來大於一切。看到這句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一向都是爲了別人而活，不是自我不是自我的未來。那天我想了很多很多，最終，我最終懂得，我要爲了自我的未來，好好學習，好好生活，生命是自我的，不是別人的'，我不該浪費!

於是，我懂得我需要努力;於是，我懂得我應當讓自我奔跑起來;於是，你能看到，此刻的這個開始奔跑的我!

關於奔跑的作文9

他長着一雙長腿，他那強壯的肌肉充滿着力量，他大腿上的肉，堅硬中帶有一些韌勁。他就是從民小升起的飛人——鍾濤。今天，一年一度的民小體育節盛大開啓，小飛人鍾濤參加了50米×8接力賽。

接力賽即將開始，第一棒由劉惠珍送棒，“砰”隨着發令槍的聲響，劉惠珍用盡力氣，衝向蘭石康，或許是我們的加油聲，使她榨乾了身體裏每一個細胞的力量，可是終究只跟對手跑了一個肩並肩。

輪到林巧了，林巧竟被對手落下五六米，“蛋糕”了，我心想：完蛋了，這次我們肯定輸了。我低下了頭，在大腦裏想象着我們失敗的情景。可是當我聽見觀衆們的驚呼聲時，好奇地擡起了頭來，我目瞪口呆，鍾濤爆發了，他那強壯的大腿中發出的力量令人敬畏，整個人像一艘火箭衝向了太空。我的.小夥伴們驚呆了。只見鍾濤那雙有力的大腿快速地交替着，就像一個用盡全力在運轉的發動機;大手兩側不停的擺動着，像一雙翅膀帶領着鍾濤飛向那遼闊的天空，“嗖”鍾濤像一隻離弦的箭，射向終點。

我不禁低吟一小段話：奔跑吧!兄弟們，你們前方有着無比寬廣的大路;奔跑吧!你們有無限的未來;奔跑吧!世界上將沒人比的過你，你是獨一無二的。

贏了!六(1)班沸騰了，民小沸騰了!包老師激動萬分，衝向鍾濤，給了鍾濤一個大大的“熊抱“。全班同學簇擁着鍾濤，爲自己有一個跑步健將而自豪。旁邊的同學有的捂住嘴巴，不可思議地看着鍾濤，有的同學捂住自己的小心臟不讓它跳出來。飛人在民小升起!

關於奔跑的作文10

我無力地徘徊在孤寂的小路上。

南方夏天中旬的田野，大塊小塊的綠隨意的鋪陳着，有的濃有的淡。樹上綠葉密了，渠裏的河水也嘩嘩的流着……這一切都是聯想到：夏的旺盛。

這麼好的景緻，我卻高興不起來。學習，生活的壓力，有時候真覺得好累。每每經歷一次失敗都一蹶不振，甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉向，難道生活真的不那麼美好？太多的失和痛苦永記在我心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨，我孤獨到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時間來催促我，這個世界很忙碌，沒有人能顧及到我，這個世界不會因爲我的停滯而停止。

我曾徘徊在人山人海的街上，望着人們匆匆而來，匆匆而去。人們都在忙碌着自己的事情，在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂鬱，有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味着一切終止了嗎？大地是多麼慷慨，生命是多麼美好，家庭又是多麼溫馨啊，我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要爲實現理想所付出行動。我爲什麼不能競爭？我爲什麼不能快樂？我爲什麼不能奔跑？我想在競爭中找到屬於自己的東西，讓躁動的心變得更加充實，我要對生活充滿信心。未來充滿希望，我要向前奔跑。

小小的失敗算不了什麼，我無法逃避它，但我想也只有失敗，才能鍛造出不屈的精神氣象，因爲失敗不僅僅是教訓，它還催逼我們更加成熟，更加無堅不摧。

是的'，細想，這個世界沒有萬無一失的人生，人生中一次次消失的錯過沒有關係，但要把握最根本的追求，奔向自己的目標，別讓錯過變成過錯。

生命多麼美好，別爲了一次不經意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追，讓我們的腳步跨越失敗，奔向成功的彼岸。

關於奔跑的作文11

愛默生曾說過“健康是人生第一財富。”漫漫人生路上，只有健康纔是陪你最長久的夥伴，用何來維繫健康？俗語：“生命在於運動”，而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！

每一件小事，都是構成我的奔跑人生的一部分。考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的'複習，在這漫漫學習路上揮灑着汗水，給自己定了一個一下子怎麼也到達不了的目標，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。

考試後，我還在奔跑，並且在努力的奔跑，甚至三步並作兩步，因爲成績比我預料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嚐試着超過自己！於是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的繼續在學習路上前進。

漸漸地，我開始慢慢超越自己，看着自己越來越優異的成績，我笑了，並且不再滿足於自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學身上，我又開始奔跑，但跑道上已

不只我一人。

有時，我常常歪着腦袋，倚在窗邊，心裏默默地思索：我這麼努力學習是爲何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結，學習，是爲了將來不被人看扁，是爲了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會收穫很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！

我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我爲我的奔跑人生而驕傲！

關於奔跑的作文12

記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現的絲線牽動着最內心的那根和絃。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……

一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落，兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。

“小方，你有想過要上哪一所高中麼？”小羽背靠着我，很是突然地問道。

“A中啊，這是我一直所朝着努力奔跑的目標。”我看着夜空，感受着這來之不易的寧靜。

“唉，我們真的是初三畢業生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊說着，左手也微微擡起，在空氣中輕輕地擺動着，“聽人說，時間正是從這指縫間流過的。可惜啊，指縫太大，時間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠在一起學習了……”

聽到小羽的話，看着眼前校園的.我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經是一個個稚嫩的小少年，在這裏相遇，在這裏相識，在這裏大聲喊着“敢爲人先”的口號，在這裏開始了朝着同一個目標前進的奔跑……然而不知不覺之間，我們已然在這裏跑了兩年，但我們卻並不感覺到累，或許就是因爲彼此之間的鼓勵，彼此之間的攙扶……

驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒。“小方，不管你考到哪裏，請你記住，你並不是一個人奔跑，我一直都會陪着你。”我回過頭去，正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。

此時此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……

時間還是一如既往地流逝着，而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑着。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫着奔跑路上的高歌。

我永遠記得，在某一個夏夜裏，兩個少年曾約好了要一起奔跑……

關於奔跑的作文13

人生無極限，如同一場馬拉松式的賽跑，艱難而漫長。而我就在這長長的旅途中，懂得了許多。

以前，我只和自我賽跑，什麼都不懂的我，在和書本的賽跑中，我一次次的氣餒，一次次的失敗。我沒有進取心。我只是想，走一走就好了，那麼累幹嘛?於是，我在讀書時漫不經心，寫作業時囫圇吞棗。至於什麼是奔跑，年幼的'腦子裏佈滿了茫然，教師不批評就好，家長不打罵就好。要那麼多幹什麼?

小小的滿足心從來都沒有得到過真正的滿足。長大了，越來越貪婪了，有動力了。聽過了孔子的教誨後，腦子裏似乎突然蹦出來一個信念：努力，學無止境，怎能總是停留於此呢?

我開始了我的馬拉松了，也許剛剛只是一個小小的熱身運動呢?此刻纔是我的真正開跑。GO!

我開始停止追逐，打鬧，上躥下跳，無止息的跑跑跑。沿途怎樣的風景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息於此?

我開始成爲了一個書呆子，下課，我總是停留於座位上，再怎樣也不肯起身去。同學們開始對我的指指點點，我開始，我慍怒，惱恨。時間久了，也就不已爲常了。當朋友最需要幫忙的時候，我不在;當教師家長對我讚賞時，我無奈;被人揹後討論時，我心酸了。

這是我想要的奔跑嗎?我捫心自問道。

我開始累了，身體並沒有累，可是，心真得累了。

我苦笑着看着自我，馬拉松，太長太長，斷送了我的“風景”，不值得。

這不是我想要的奔跑，儘管它帶來了我曾經想要的東西，可是，卻也帶走了我最需要的東西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一縫不留。而是，投入其中，慢跑着欣賞沿途的風景。

關於奔跑的作文14

遠方，對於它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那麼遠?遠方，是所在城市到別的城市那麼遠嗎?它到底會發生些什麼?

"撲通，撲通，心裏如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手錶發出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來講這道題!"老師講的慢，我也聽的認真，我們像是猜透了自己的'心思。

有時，我會因做不出題而急躁;有時，我會因爲一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因爲一次分數痛哭，發泄之後，還是要挺着胸膛，追逐遠方，勇敢的前進，賣力奔跑。

我試着在做數學題時調整自己目前的狀態，也會向別的同學"取取經"，時間長了貼出也能磨成針;時間長了，滴水也能把石穿透，但結果並不那麼盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠方的我在幹什麼?

滿腔熱血到頭來，卻被現實打敗。難道一切都只是假努力?我並沒有比別人少上一節課，我並沒有比別人少寫作業。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉，甚至還後退。有那麼一段時間，對未來感到迷茫，但細想過後，還是要整裝待發，重新徵程。

越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候並不能如自己所願，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來奔跑。