【精華】難忘六一作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘六一作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘六一作文 篇1
“六一”國際兒童節，是真正屬於我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嚐到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個裏面盛了點熱水，有一個裏面盛了一點涼水；再找來一個氣球，吹起來；最後，找一個容器。這樣，實驗的準備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器裏然後再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接着，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的'空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子裏；最後，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。
到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩紮穩打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，並把上面的活釦弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個後備氣球。於是，我便馬上拿出來，開始做。因爲很着急也因爲很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。
難忘六一作文 篇2
這個“六一”是我們小學階段最後一個兒童節了。於是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個菜單，同學們自己從家裏帶菜過來。
我們興致勃勃地準備了菜單。擬好菜單之後，同學們便都回家準備了起來，“六一”一大早，就有許多同學來到了教室裏，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜餚的香味便瀰漫了整個教室。
終於開吃了！我們到各個組去“串門”，品嚐其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什麼兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個，我先把蝦殼上的`辣味吸乾淨，然後剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的脣齒間盪漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提着一口大蒸鍋來了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學們都爭先恐後地來“搶”小籠包。幾分鐘過後，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嚐了一個，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個，真是意猶未盡！
結束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都捨不得離開這所養育了我們五年的學校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節，我們就要步入中學的門檻，和母校說再見了，我心中涌起了萬般的不捨......
難忘六一作文 篇3
時間飛逝，一轉眼表妹已經六年級了，眼看着就要升入初中。對於升入初中的渴望以及對初中生活幻想使她產生了極大的好奇心，她經常來問我這個“老前輩”一些關於初中生活的“雜事”。有一天，她這樣問我，“李雪，你覺得你最難以忘懷、最好的班級是哪個班啊？”表妹的問題勾起了我很多的回憶，令我百感交集。
“在曾經的班級中我最難以忘懷的是哪個班級”，這個問題若是放在曾經，確實是個難以回答的問題，因爲我呆過的班級實在太多太多我肯定會猶豫，但是現在我可以堅定的回答，我最難忘的是一班，因爲一班帶給我的感觸實在是太多太多，每一個瞬間都會帶給我莫大的感受，以至於到現在還會把班級寫成701班。我現在已不是小學生，是初中生、是小大人了，我已俱備明辨是非的能力，我相信我的判斷是正確的。
記得xx年我第一次見到一班的班主任時我竟哭了，不是因爲我的懦弱，而是老師問我的問題我一時竟答不上來。真的，當時心裏特別害怕。於是從第一次見面開始，這個老師在我心中的位置是很低很低的，而且心中還有點小小的厭惡之情。想必老師對我的印象也是非常之差的吧。
可是如今我爲什麼會對曾經這樣不喜愛的老師以及這個班級產生這種難以忘懷的感情呢？我也曾納悶過，後來細細回想老師在教學過程中的點點滴滴，我這才大徹大悟，是老師對學生的.百般用心啊！我們一班，是徐老師帶出來第一屆畢業班，就可想而知老師對我們是付出了多少大的心血，灌注了多少的愛啊！每天下午，老師總會把一些人留下來補作業，弄得自己很晚回家；每次班隊課我們都玩得很痛快，而老師卻在抓緊時間爲我們批改作業；每一學期，老師總是破費爲我們買禮物。這樣好的老師，有什麼理由讓我不對她產生感情呢？
還有一班那些可愛的同學們，金苗、袁婷、陳詩瑤、胡佩、張園……這些人，都是我非常要好的朋友，他們每個人都有可貴之處，是他們教會了我友誼的重要之處，有了友誼你的人生纔是完滿的。而且我記得我這個人最多的不是朋友，而是同桌了，第一天來時，我的同桌是張斌鋒，後來因爲我的一句話李洋威成了我的同桌，再後來就是李豪、孫啓軒、方崇穎、賀宇磊、宋佳依……細細算來，兩年中換了7個同桌也不少了。我想，這些美好有趣的回憶、會是我小學班級中，最難以忘懷的吧！
還記得運動會上的加油吶喊聲，記得兒童節玩遊戲快樂的瞬間，記得班隊會上精彩的辯論會，記得健身月中轉着呼啦圈你追我趕的場面，記得拔河時大家拼盡全力只爲班級榮譽而戰的模樣……該記得的我都記得，只是怕時間會沖淡我們之間的距離，我們之間的感情。
哦，拔河？說到這個我們前天也進行了一次拔河比賽，在拔河的時候，好多老同學都來爲我加油打氣，讓我心中涌起了一股暖流。
老同學最好了，拔河都爲我加油哦！老同學之間見面的一次微笑莫過於任何言語了！雖然曾經的1班已是過去式了，但我相信六一班這個集體會永遠存在大家心中，如果所有人都忘了我們的一班，那我也不會忘記。因爲在那個班級中，我度過了最快樂的小學生活，是你們讓我感受到了友誼的可貴。最好的班級、最好的老師、最好的同學，不管你們相不相信，一班永遠是我心中最難以忘懷的班級，我想你們！
難忘六一作文 篇4
每當我看到書架上金黃色的遊戲機時，我就想起那個難忘的六一節。
我和小明從一年級就是好朋友，一起吃飯，一起做作業，一起參加運動會。春天，我們一起去公園裏做遊戲；夏天，我們一起去體育館學游泳；秋天，我們一起去果園裏摘橘子；冬天，我們一起去雪地裏堆雪人。
那是三年級的事了，六一前夕，下午最後一節課時，我看見好友小明正在欣賞他剛買的遊戲機，我迅速地跑過去，也想看看新遊戲機有沒有什麼特別好玩的地方。我坐在小明身邊說：“小明，你能不能給我看看遊戲機呀？”還沒等小明說完“可以”兩個字，我就拿過遊戲機，迫不及待地看起來。我的手快速按了遊戲機的按鈕，手一滑，一不小心就把遊戲機摔壞了。我當時就呆住了。
小明很生氣，站了起來，指着我：“你看看！怎麼回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的遊戲機啊！”
“我……我不是故意的啊！”
“誰知道你是不是故意的？”
我也生氣了，大喊：“不就是遊戲機嗎？怎麼了？”忽然他從我的`口袋裏掏走了我的小遊戲機重重地摔在地上。
“你這是幹什麼？”我走過去推了他一把。
“我……”他頭也不回地走了。
回到家，我把學校發生的事情告訴了爸爸和媽媽，他們對我說：“兒子，好朋友之間是不應該斤斤計較，要互相理解，互相寬容，你買個新的遊戲機送給小明吧！”我聽了也覺得很有道理。
轉眼就是六一兒童節了，那天一下課我就把遊戲機給了他，他也掏出一個金黃色新版的遊戲機，小明說：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉學去外地了。”
我心裏充滿了不捨，對他說：“小明，我也有不對的地方，對不起。你永遠是我最好的朋友。”我一直看着他離去，難過得流下了淚水。
每當我看到書架上的金黃色遊戲機時，就會想到小明。
