鬥牛比賽作文15篇

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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的鬥牛比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鬥牛比賽作文1

人們都看過鬥牛比賽，但是隻在電視裏，這種鬥牛比賽對我來說十分遙遠，但是今天我們快樂魔方作文課上開展一場別開生面的鬥牛比賽。

首先劉老師給我們宣佈了比賽規則：全班分成兩組，比賽時其中一方看到對方後面的字並報出，哪組就獲勝。

第一局比賽很快就過去了，第二局是我和餘創上場。劉老師分別在我們背上貼好字條後，高喊一聲：“鬥牛比賽開始！”話音剛落，我就像猛虎一般抓住餘創的手臂，而他也不甘示弱，迅速躲開，接着向我背後看了一下，我急忙閃開，將後背緊緊地貼在牆上不讓他看見。緊接着他又抓住我的.手向外拉，但是他怎麼拉也拉不動。

突然“小插曲”出現了：我按背後的的字條不爭氣地掉了下來，老師這時說：“比賽暫停！”於是老師立刻將我的字條貼了上去，我懷着氣憤的心情朝他猛烈進攻，可是他突然來了個急轉彎，差點看到了字條。我深吸了一口氣，稍微放鬆了一下，餘創突然將我背後的字條撕了下來，並且大喊道：“肯德基！”我就這樣很遺憾地輸掉了比賽。

最後一局，是楊子豪和陳卓爾上場。我們組的楊子豪同學先發制人，將對方組選手的手臂緊緊抓住，他們轉了幾個圈，正在相持不下時，楊子豪來了一次重擊，最後我們組贏啦！同學們歡呼雀躍起來，教室裏呈現出一派熱火朝天的景象。

精彩的比賽已經結束了，教室裏還是不斷傳來歡樂的笑聲，因爲我們知道，比起輸贏來說，比賽中的快樂纔是最重要的！

鬥牛比賽作文2

作文課上，我們進行了一場激烈的“鬥牛”比賽。比賽規則是這樣的：兩名選手後背上各貼一張詞語紙條，三分鐘內，誰先看到別人後背上的詞，誰就贏。比賽開始前，老師特別囑咐大家：“一定要注意安全。”

激烈的比賽開始了，首先參賽的是我和對手馬禕堯，我倆躍躍欲試。老師宣佈：“比賽開始！”我們倆互相對視着，誰也不敢輕舉妄動。我的心怦怦亂跳，血直往頭上涌。“萬一輸了，同學們會不會怪我呢？”我想。突然，馬褘堯趁我不注意時猛撲過來，抓住了我的衣角，想偷襲我。我用力一轉身，她沒有成功。看來，光躲可不行，要想獲得勝利，必須發起猛攻。我一個箭步衝到她後面，沒想到她反應真快，靈敏地一閃，讓我撲了個空。

再看看臺下：有的'同學拼命地喊“加油”，有的同學用力地拍桌子，還有的同學使勁地跺腳……同學們的熱情感染了我，讓我充滿了力量。我改變了策略，和馬禕堯隔着講臺轉起圈來。我們倆轉了一圈又一圈……就像玩貓和老鼠的遊戲一樣。不一會兒，我們就疲憊不堪了，馬禕堯靠着牆，大口大口地喘着粗氣。我想：“時機到了！”我一小步一小步地挪近她，她竟然一點也沒發覺。突然，我跳到她背後，死死地按住她的肩膀。“看到了！看到了！是勤奮！”我大聲喊了起來。老師把我的手高高舉起，場下立刻沸騰一片。

“鬥牛”比賽已經過去好多天了，可是每次回想起比賽時激動人心的場面，都會讓我熱血沸騰。通過這次比賽，我體會到遊戲的無窮樂趣。

鬥牛比賽作文3

“加油！加油！……”熱鬧的呼喊聲此起彼伏，你知道我們在幹嗎嗎？原來我們在玩一個有趣的遊戲。

遊戲的名字叫做，“鬥牛”。遊戲規則是：1。全班分爲4組，在每個參賽人員的後背上貼一個詞語，誰先看到對方後背上的詞語就誰贏。2。雙方隊員不能用手，只能躲避。遊戲一開始，教室裏一下了就爆開了鍋，同學們都躍躍欲試。首先上場的是1組的隊員和2組的隊員，他們倆一上場就目不轉睛地盯着對方，旁邊小朋友拼命地爲他們”加油”，突然1隊隊員好像發現了什麼，猛地撲到對方後面迅速看了一眼，然後大叫”自由自在”，1組贏得第一場勝利。第二場是我和小米比賽，他可是一個“調皮蛋”，而且比我高一大截，我心裏有一點害怕他，但是我還是鼓起勇氣來對付這個”調皮蛋”，我小心翼翼地護着背後的.詞語，，只要他一動，我就像獵豹一樣敏捷地躲開，小米氣得直跺腳，但是我絲毫不敢放鬆警惕，我們倆就一邊躲，一邊努力地想看到對方後背上的字，這樣的情況一直僵持了很久，直到……我……突然發起快攻，跳到他背後看到了“果”字，我馬上聯想到“水果”，我高興地大叫起來：“是水果”，這次我勝出了，我心裏別提有多開心啦！接下來又比了幾輪，各有勝負。

這個遊戲真是太有意思了！

鬥牛比賽作文4

說到“鬥牛”，大家一定想起了西班牙鬥牛比賽的場面吧！一上課，陳老師就拿起粉筆在黑板上寫“鬥牛”兩個字。我們看到這兩個字便議論紛紛，有的同學說：“難道我們要坐飛機去西班牙鬥牛嗎？”

其實並不是這樣的。首先，老師先請出一位“黑牛”和一位“黃牛”。再把兩個詞語分別貼到“黑牛”和“黃牛”的背後，誰先看到對方的詞語誰就是勝利者。

激動人心的“鬥牛”比賽正式開始，第一場，葉林澤PK陳從策，雙方神氣十足，精神抖擻，葉林澤橫衝直撞把陳從策逼到了角落裏。陳從策眼看就要輸了，可是，他還是鼓起勇氣跟葉林澤對決。葉林澤看見陳從策衝了過來，就立刻躲閃開，並把陳從策後背的詞語撕了下來，大聲說“開心……”，並擺出勝利的手勢。

第二場“鬥牛”比賽開始了，王權利PK楊迦潤，雙方左閃右躲好像正在尋找機會，突然王權利上前伸手抓住楊迦潤背後的詞語。楊迦潤也忍不住了，直接抓住王權利後背的'詞語，楊迦潤搶先看見了王權利的詞語，並大聲說“校園……”

就這樣精彩的“鬥牛”比賽結束了。可是，比賽場面還在我腦子裏回放。

鬥牛比賽作文5

春姑娘邁着輕快的腳步，來到了我們身邊。今天，天氣晴朗，鳥語花香，老師帶着我們去郊遊。

我們來到了附近的小公園裏，進行了“猜成語”比賽。老師把我們分爲龍騰隊和虎躍隊。遊戲開始了，老師在我們身上貼了一個成語，與對手比賽，不可用手哦，誰先猜出成語，則爲勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，由於我的隊友說漏嘴了，所以我被移嘉樂給PK掉了。第四輪可是一場長久的戰爭，靜靜和毛毛總是不敢動手，於是，坐在臺下的我可着急了，我大聲說到：“快出手啊！靜靜，虎躍隊快贏了，站得越高，就可以看到了。”接着我又與隊友們商量分散對手的注意力，以便可以讓靜靜看到背後的字。果真，不出預料，毛毛上當了，靜靜也成功地看到了幾個字，可是，正在這千鈞一髮時，老師突然說：“時間太久了，休息一會兒吧！”沒辦法，誰叫“皇后”開口了呢！我們不得不休息，正在休息時，靜靜想出來了，正巧，她看到的是誇誇這幾個字，便運轉着大腦詞庫，想出了誇誇其談這個成語，急忙給告訴老師，老師說是對的.，我的天呀！神了，可不能高興得太早，後面幾輪都是虎躍隊贏了。最終，虎躍隊以4：2贏了。

這次的郊遊真是格外特別呀！我們經過這次比賽，懂得了什麼是寫作中的現場目擊法。

鬥牛比賽作文6

今天的天氣熱火朝天。

突然傳來衝呀！加油！這聲音是從哪裏傳來的呢？哦！原來是我們班正在舉行激烈的鬥牛比賽，你們想不想看一看這個遊戲的精彩過程呢！

一頭骨瘦如柴的'小紅牛芳芳，和她的對手胖子野牛小張，這兩位選手真的是相差太遠了。這時臺下面的觀衆們議論紛紛，有的說野牛會贏，因爲他身子強壯，有的人卻說小紅牛會贏，因爲他身材小，行動靈敏，他會贏。

比賽開始了，剛剛開始，我看見了小張背後貼着豬八戒三個字，芳芳的背上貼着什麼我就不清楚了，我想芳芳背上粘貼着孫悟空，剛開始，小張和芳芳只顧着保護自己身後的字，結果比了大半天，也沒有分也出勝負。突然小張的嘴巴微微一笑，好像想出了什麼好辦法似的，健步如飛地向對手衝去，而芳芳在中間左躲右閃，手忙腳亂，汗流浹背。

小張一臉壞笑，趁芳芳一個不留神，跑到芳芳身後，興奮得大叫道豬豬俠。這時臺下鬨堂大笑，歡聲雷動。老師大聲說：恭喜你答對了。

同樣，小遊戲大道理，我從今天的遊戲中明白了：做什麼事情都不能大意，輕敵！來吧！讓我們一起爲夢想和理想一起加油，前進吧！

鬥牛比賽作文7

你們見過鬥牛嗎？你們知道怎麼鬥牛嗎？讓我來帶你們一探究竟。

今天，在我們的教室裏進行了一場不同尋常的“鬥牛”比賽。這場鬥牛比賽的規則是：分三輪，每輪兩分鐘，在選手背後貼一張帶字的紙，先看到對方背後的字的'選手爲贏。

第一輪是單人賽，我們組派出了嚴同學。她上場時鎮定自如，一點兒也不緊張，反倒是對手一上場，眼神裏就流露出了掩蓋不住的激動和緊張。嚴同學用挑釁的眼神盯着他。兩人屏息凝視，誰也不動手。這招來了觀衆的催促，觀衆們大喊：“快開始吧！”在同學們的催促下，嚴同學首先發起進攻，她像猛虎一般撲去。對手還沒來得及思考方法，自然抵擋不住她的進攻，只好左閃右躲，絲毫不敢放鬆地防守着。可是嚴同學人高馬大，只伸過頭去看了一眼就迅速地說出了對方背後的詞語，臺下一片歡呼雀躍！

第二輪我們派出了陳同學和郭同學，他們彷彿早有計謀似的，配合得十分默契。因此，我們組又成功了。

最後一輪，對方組好像突然明白了什麼似的，從單人分散作戰改爲了團戰。最後，他們終於贏得了一次勝利。

這一次的鬥牛比賽十分有趣，也讓我明白了一個道理：除了自身實力很重要之外，團結也很重要，因爲團結就是力量。

鬥牛比賽作文8

一看到“鬥牛”這兩個字，你也許會想，真的會有牛嗎？你們要去哪裏鬥牛呢？你先彆着急，快來聽我娓娓道來吧！

其實，在我聽到老師說我們要進行一場鬥牛比賽時，剛開始我也像你們一樣疑惑不解，可是聽完遊戲規則後，我恍然大悟：每組是一個小隊，共分成兩個隊。老師會把一張紙貼到我們背後，誰先看到對方背後的字並大聲念出，即可獲勝。如果撕破對方的.紙對方獲勝。

第一輪的聲音打響了，首先派出的是我和對方劉凱琪。比賽開始了，我一個箭步就來到她面前，我迅速伸出雙手，心裏想：把劉愷琪的雙手控制住，我就可以穩操勝券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的雙手。她拼命抵抗，我們就這樣一直扭打成一團，當老師說出還剩一分鐘時，我突然發力，臺下的小觀衆有的大聲加油，有的舉起雙臂，還有的爬到桌子上指揮。我聽到張一枝爲我加油，我更努力了，全神貫注地等待時機，就在最後的幾十秒，我抓住機會並大聲念出“叮噹貓”，臺下歡聲雷動，響起了雷鳴般的掌聲。當劉老師說我獲勝的時候，我高興得一蹦三尺高。

這個遊戲使我明白了：做什麼事，都不能輕敵，否則自己會吃大虧。

鬥牛比賽作文9

嘿嘿，只聽快樂魔方教室裏傳來了陣陣歡笑，讓我們看一看吧！原來是快樂魔方的學生在玩“鬥牛”比賽。閔老師把同學分成了龍騰隊和虎躍隊玩“鬥牛”比賽。

閔老師說了遊戲規則：“在同學後背貼上紙條，對方只要看到並說出就贏了。大家懂了嗎？”同學們一同說：“知道了。”

於是遊戲便開始了。只見我所在的虎躍隊派出了田欣怡來出戰，龍騰隊也毫不示弱派出了一名叫胡盛傑的`男生。遊戲開始了！我好像感覺戰爭爆發了。只見虎躍對田欣怡猛地撲了過去，有句俗話：先下手爲強，後下手遭殃。果然不出我們所料，差點田欣怡就要看見了。但是胡盛傑也不是吃素的，一閃躲過了田欣怡的攻擊。之後，田欣怡向前，胡盛傑就往後。時間一秒一秒的過去了。終於，田欣怡看見了，說：“明天。”閔老師說：“田欣怡勝！”幾場後，勝負出來了。我們虎躍隊贏啦！

我們的虎躍隊雖然贏了，但我們並不驕傲。我們對龍騰隊說：“你們也很棒！”我們從中懂得了一個道理：友誼第一，比賽第二。

鬥牛比賽作文10

今天。我們進行了一場比賽，叫“鬥牛”。這可不是真正的鬥牛比賽，而是一場遊戲。

比賽開始前，我們分別爲自己取了名字：“大黑牛”、“紫牛”、“奶牛”、“美牛”……還取了一個振奮人心的組名——“牛牛牛牛”，老師宣佈遊戲規則後，遊戲就開始了。

我們“牛牛牛牛”組派出了“大黑牛”——趙子堃，“牛氣沖天”組派出了“紅牛”——李俊毅。他們倆一開始便進行了力氣大比拼：拼命地把對方往自己身邊拉，想看到對方背後的字，可是都失敗了。於是，他們又開始了第二次力量角逐賽，沒想到二人力量相當，竟在原地轉起了圈。見這樣仍然看不到對方背後的字，李俊毅改變了作戰計劃，想探出頭來看趙子堃背後的字，趙子堃一下就明白了他的心思，立馬把背靠在了牆上，不讓對方看到。就在雙方僵持的時候，李俊毅出其不意，猛地一下把趙子堃向外一拉，趙子堃意識到後趕緊靠回牆上，生怕李俊毅看到他背後的字。就在這一拉一蹭之下，趙子堃背後的紙由於摩擦掉在了地上，李俊毅眼疾手快趕緊跑過去撿紙，趙子堃想跑過去踩住紙不讓他看，可爲時已晚，李俊毅喊出了紙上的`字——“趣”，就這樣，我們組輸掉了比賽。其實，趙子堃可以趁李俊毅低頭撿紙時喊出他身後的字，卻因爲不想自己的字被李俊毅看到，錯失了良機，才讓對方贏得了這場比賽。

通過這個遊戲，我明白了一個道理：在有危險時，應該保持清醒，冷靜的頭腦，纔能有機會反敗爲勝，化解危機。

鬥牛比賽作文11

大家印象中的鬥牛是什麼樣的呢？是不是一個人拿着一塊紅布，在戲耍一頭牛呢？今天，我和同學們也要舉辦一場‘鬥牛’比賽。

參賽者有6名，分別是小張、小李、小羅、小何、小可、我。比賽規則是：把參賽者分成兩隊，每個回合兩隊各派出一名隊員，隊員背上要寫一個詞，走上賽場，相隔一米停下，三分鐘內看到並讀出對方背後的字就算勝利，如果雙方都沒有看到，那就算爲平手。其他人不可以泄露，否則扣分。如果最後兩隊分一樣，那就視爲平局。

我、小張、小何一隊，小羅、小李、小可一隊。

第一回合，小張和小可比。小張背後的詞是美好。比賽開始了，小張先假裝向右跑，趁其不備，先左縱身一躍，大聲喊出未來。我們過去一看，小可背後的詞果然是未來。

第二回合，小何和小羅出戰，比賽開始。小羅在小何打哈欠的時候，看到並喊出小何背後的字，他們都連聲叫：好！好！。

第三回合，現在的比分是一比一，決勝一局，大家都很緊張，這次是我和小李出戰，我靈機一動，在背後寫上了懿旨。心想：這次贏定了。比賽開始了，我猛的'跑了過去，趁對方還沒有回過神，大聲喊到開心。果然，我沒看錯，小李背後的詞就是開心。我們勝利啦！我們隊興奮地歡呼着。

比賽結束了，小李他們看到我背後的字差點氣暈過去。我們則在一旁哈哈大笑着，真是有趣極了！

從這個遊戲，我明白了一個道理：想做好一件事，一定要做好準備，不然是很難成功的。

鬥牛比賽作文12

今天，我們在奧校作文班裏玩了一場“鬥牛”比賽。

“鬥牛”比賽？你認爲是老師牽來了兩頭牛嗎？錯了！錯了！此“鬥牛”非彼鬥牛，它只是一個有趣的遊戲而已。其遊戲規則是這樣的：分成兩隊，並選一名同學來當裁判，每輪裁判把兩張寫了字的貼紙貼在每隊選手的背後，兩名對手在一分鐘內動用智慧，誰先看到對方背後貼紙上的字，誰就算勝利。

遊戲開始了，大家一輪一輪比賽得很是激烈。終於輪到我們這組了，我的心情既激動又緊張，激動的是：終於輪到我們這組比賽了。緊張的是：萬一我輸了怎麼辦呢？這時老師點到我的名字了，我的心怦怦直跳，躡手躡腳的走上講臺，而且出乎意料的是，我的對手竟然是我的好朋友阿嫺，這讓我非常吃驚，但賽場上只有對手之分了。

比賽開始了，我盡力伸長脖子去看她背後的貼紙，但都以失敗而告終。突然，她小聲地對我說：“小宏，你的學生卡掉地上了。”我轉過身一看，地上根本就沒有呀！“糟糕！上當了！”就在我轉身那一刻，她迅速地抓住我的'衣服，讀出了貼紙上的字。哎！她真狡猾呀！我是中了她的“調虎離山”之計了。

比賽的最後結果出來了，我們兩個隊打成了平手，但我還是收穫了滿滿的快樂。

鬥牛比賽作文13

“加油，加油。”這是哪裏傳來震耳欲聾的聲音啊？原來是快樂魔方作文班的同學們在進行激烈的“鬥牛”比賽。

老師宣佈了比賽的規則後，班裏的.氛圍頓時熱鬧起來。第一輪是一對一，黃牛組派了一位女同學，紅牛組來了一位男同學，他們大步流星地走向賽場，看起來信心十足的樣子。比賽一開始，女同學先猛虎般撲向男同學，男同學像小兔子一樣敏捷地躲開。女同學一連幾次的進攻，把男同學弄得暈頭轉向，趁這個時候女同學把對方的名牌撕下來了，讀出了上面的字。黃牛組贏了。

第二輪是三對三的比賽。黃牛組都是男同學，而紅牛組有兩個女同學，一名男同學，他們緊張地走上臺。老師一吹口哨，比賽開始。他們先是全神貫注地盯着對方，此時，臺下觀衆們都七嘴八舌地說起來：“快，上啊！”比賽進入熱火朝天階段時，觀衆們有的在拼命地喊加油，那聲音絕對響徹雲霄；有的“呆若木雞”，彷彿被這激烈的比賽給嚇懵了。賽場上，只見選手們身姿矯捷，你撲我閃、你攻我退的，其中幾個人讀出了對方選手背後的字條。最後，黃牛組獲勝，那得意洋洋的樣子讓紅牛組更是火冒三丈。

第三輪是二對二。兩組都請來了男同學，他們忐忑不安地走上臺，經過激動人心的比賽，結果打平了。

“鬥牛”比賽在歡聲笑語下結束了，如此激烈的比賽真是讓人意猶未盡啊！

鬥牛比賽作文14

今天，作文班舉行了一場“鬥牛”比賽，“鬥牛”可不是真正的鬥牛，而是一場遊戲。

遊戲開始前，老師把我們分成兩組，老師又在地板上畫了兩條平行線，兩組隊員各站在線的後邊，老師要求：“你們兩組的隊員不能超線，手掌相對，不能犯規。”

第一回合比賽開始了，是瘦瘦的，像小猴子一樣的.李東宇對戰。拉拉隊隊員扯着嗓子喊，毛翔喊得最賣勁：“李東宇加油！李東宇加油！”我們的拉拉隊也喊着：“包焓睿加油！”李東宇又推又拉，包焓睿喊着：“我不會讓你看到我身後的字的。”過了一段時間，李東宇一個三連跳就把包焓睿嚇得手抖了三下，還好，李東宇沒看到。包焓睿的“小宇宙”爆發了，想盡一切辦法看對方身後的字。僵持了好長時間，他們還沒分出勝負，老師倒數時間了。這時，李東宇又跳又推，儘管竭盡全力，還是看不到。最後，這一回合以平局而告終。

第二輪比賽上場的是趙子航和潘奕霏。潘奕霏身後的字是“白龍馬”，趙子航身後的字是“豬八戒”。比賽一開始，趙子航就又跳又蹲，一心想征服對方，可不幸的是，就在趙子航跳的時候，身後的答案被潘奕霏從下面發現了，結果我們輸掉了本局比賽。

雖然我們在本次比賽中成爲了最後的“輸家”，但是，我也有了新的體會：輸贏並不重要，重要是的積極參與。