去上學作文15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的去上學作文，希望對大家有所幫助。

去上學作文1

最近這幾年，隨着社會的發展，我們的生活水平越來越高，有小轎車的家庭也越來越多。我們家也買了一輛小轎車，自從有了它，媽媽每天都開車送我去上學，我再也不用擔心颳風下雨，也不怕酷暑嚴寒了。

但是，有一天，我從電視新聞中看到現在的霧霾天越來越多，有很大一部分原因是汽車排出的尾氣。看到這則報道，我陷入了深深的思考：真想不到每天接送我上下學的小轎車，竟然也是造成環境污染的殺手。現在國家號召我們“低碳生活，從我做起”，作爲一名小學生，我也應該爲建設“低碳生活”作一份自己的貢獻。可是，我該怎麼做呢？我忽然想到自己家距離學校不是很遠，完全可以步行去上學，就不用讓媽媽用小轎車載我去上學，我也能爲“低碳生活”盡一份力了。於是，我把想法告訴了媽媽，媽媽聽了很高興，鼓勵我要堅持下去。

步行上學的第一天，我早早地背好書包，和約好的同學一起去上學。一天下來，走的路程雖然不是很多，但我還是感到渾身痠痛。我在心裏對自己說：這點困難不能把我打倒，我一定要堅持步行上學，絕不能半途而廢。想到這裏，我的心中又充滿了力量。

後來，我一直堅持着步行去上學。在上學的路上，我們將野果子當球踢，捉草叢中的螞蚱，幫老奶奶摘棗子一路走來，我的身體越來越棒，我也結識了很多要好的朋友，讓我的上學之路充滿樂趣。

在我們的.帶動下，現在，越來越多的同學加入了我們步行上學的隊伍，步行上學在我們身邊已經成爲一種時尚，大家都在爲“低碳生活”貢獻自己的一份力量。通過這件事，我明白一個道理：只要你願意付出自己的努力，每個人都可以爲改變我們周圍的環境作出貢獻。

去上學作文2

她迅速將那雙深褐色的增高鞋踏在腳上，往學校走去。

她不知道自己是怎樣走進教室的，只慶幸於沒人注意到她腳下的增高鞋，她舒了口氣，微笑着坐下了。

昨天，她聽校長說，學校要派一批女生去參加一中的籃球賽開幕式，選在八年級，只要中等個子，五官端正就可以跳着集體舞進一中大門，於是，她眼前出現了自己穿上潔白校服翩翩起舞的樣子，她嘴角上揚，覺得自己快要幸福的暈倒。

“喜兒，快下來排隊，老師要選人啦！”同學的'話彷彿一雙大手把她拉進現實，她就是喜兒，喜兒飛速下樓，插在了隊伍最後。老師手中那張寫了候選人名字的白紙，在喜兒看來簡直就是能帶給她喜訊的神物，的確，以前的喜兒在班上可以說是因爲個子矮而不合羣，如果能高那麼幾公分，入選是沒有問題的，喜兒又笑了，低頭看了看自己的增高鞋。

“你，你，你……”老師從一個個同學身邊走過，手指流利的划着弧線，老師一點點靠近喜兒，喜兒挺直了腰板，臉漲的通紅。“嗯。”老師的目光停留在她和另一個女孩面前，用眼光比較着她們倆的身高，喜兒也在用餘光打量着，探着身子，好像就在說：老師，選我，我比較高，比較合羣……是的，穿了增高寫的喜兒確實比旁邊那個漂亮的女孩兒合羣得多。

“喜兒。”老師響亮地說：“你不合適。”喜兒睜着大眼，不敢相信自己的耳朵。老師拍着手帶女孩們離開，喜兒靜靜站在那兒，眼淚像斷線的珠子往下掉，心裏覺得委屈極了，老師總是隻看得到那些漂亮，學習好的女孩，喜兒一個人站在那兒，覺得腳好疼，好疼……

去上學作文3

從小到大，我交過很多朋友，我們也很要好，我們總在一起快樂地玩耍。今天看了一篇報道，讓我看到了兩個女孩之間不僅是玩伴。雒夢研對趙南茜的幫助不是常人所能達到的，這讓她們的友誼彌足珍貴。

報導講的是女孩雒夢研看着自己的夥伴趙南茜行走不便，便主動揹着她上學，夢研沒有把自己的`承諾當玩笑，她每天堅持揹着南茜上學，而且這一背就是整整七年啊，多麼驚人的毅力啊！

我很佩服雒夢研，“我們一起去上學，我幫你！”這個諾言是夢研上幼兒園時許下的，但她沒有忘記，從小學三年級開始證實自己的諾言，她背南茜一起上學學習、玩耍，七年來無怨無悔。別人問她爲什麼要這麼做，幼兒園許下的諾言，有誰會當真？而她卻說：“我是南茜的腿，我們是好姐妹。”一個“好姐妹”就能讓夢研七年來不辭辛苦地揹着一個患病的同學上學。後來，自己本可上好學校，接受更好的教育，但她爲了幫助同學放棄了。多麼偉大呀！夢研爲了一個患有頑疾的姐妹付出了這麼多。而我們呢？

面對家裏比我小十歲的弟弟，我做不到細心地照顧他，有時候竟還不懂事地和他吵鬧，把他惹哭，最後只能給家務繁忙的大人又增加負擔——哄弟弟。面對我那還不懂事的小弟弟，我沒能做到夢研對一個只是朋友關係的南茜的細心；面對弟弟，我沒有盡到做一個姐姐的責任，真的是很慚愧。雒夢研，你是我的榜樣。

雒夢研無私地幫助身患疾病的同學，她那份對南茜的關愛，那份堅持到底的毅力是大家學習的榜樣，在日常生活中，讓我們也去關愛身邊的親人、朋友吧！

去上學作文4

星期二早上，我和往常一樣，揹着書包蹦蹦跳跳地去乘公共汽車上學。明媚的陽光灑進車廂，讓人心情舒暢。

上了車，我趕緊找到座位坐下來，漸漸地，車上的人越來越多，座位坐滿了，連過道上也擠滿了人。整個車廂變得擁擠不堪。由於是上學時間，司機叔叔在每個站都會踩剎車，擺出一副“一個都不想丟下”的架勢。這不，車子又在“江城美景”停下了。沒等車完全停穩，我看見一位老爺爺急匆匆地正準備上車，收錢的阿姨看見了，連忙勸阻道：“老人家，車上太擠了，您還是坐下一班吧。”這位老爺爺可能因爲趕時間，沒聽勸阻。堅持擠上了車，收錢的阿姨提高了嗓門：“誰願意給這位老人家讓讓座位？”連喊了好幾次，車上一片沉默，有的戴着耳機聽音樂；有的低頭玩着手機；有的'面無表情“兩耳不聞窗外事”。

老爺爺上車後一直用自己的身體靠着座椅，一手緊握扶手，使勁想保持身體的平衡。看着老爺爺搖來晃去的樣子，我坐不住了。心想：我離學校也不遠了，乾脆把座位讓給老爺爺吧。我起身向老爺爺招手：“老爺爺，您來我這兒坐吧。”老爺爺看見我揹着沉甸甸的書包，心疼道：“好孩子，你坐吧，我不要緊”。在我的一再堅持下，老爺爺還是坐了下來。

我快到站時，老爺爺小心翼翼地從衣兜裏掏出一元錢，笑眯眯地說：“好娃娃，你給我讓座，那我就給你付車費吧。”我連忙擺擺手說：“老爺爺，您的心意我領了，給老人家讓座，是我們應該做的。”說完這話，車上的人向我投來讚許的目光。還聽見有位阿姨對身邊的一位妹妹說：“寶貝，你今後要向姐姐學習喲。”到站後，我跟老爺爺揮手告別。

下車了，回想起剛纔的一幕，心裏樂開了花，溫暖的陽光灑在身上，暖烘烘的。

去上學作文5

早上，我一覺醒來，一看錶：“哎呀!不好，都七點半了!”我飛快地吃完早飯，拉着老爸就出了門。

老爸早已把車庫的門打開，我一看，從裏面走出的是一頭三角龍，嚇得差點兒尿了褲子。我躲在老爸的身後瑟瑟發抖，問：“老爸，咱家車庫啥時候鑽進來了一頭三角龍?”

“呵呵!看把你嚇的!你不知道，這是我花100萬買的恐龍蛋，經過科學孵化終於成功了。現在已經長大了，可以爲我們效力了。”

“它不會吃了我吧?”

“不會的.!它已經被馴化了，保證沒問題!”

我戰戰兢兢地爬到了三角龍的背上，爸爸指揮着三角龍，我們就這樣發了。路上，我們遇到了歷史上最壯觀的堵車情景。可是，我們的三角龍卻輕而易舉地就過去了。堵車的司機看到我們，紛紛拿起相機開始拍照。不一會兒，記者也來了。爸爸連忙讓我坐好，擺了個最酷的姿勢，只聽“啪啪啪”，閃光燈、快門聲不絕於耳。這下，我們可過足了明星癮!

很快，我們就到了學校。同學們看到我騎着三角龍，呼啦一下就把我圍了個水泄不通，還有許多同學紛紛找我簽名呢!我一下子成了學校的名人啦!

放學後，爸爸仍然騎着三角龍來接我，我再次受到明星一般的優待。可是，當我們走到十字路口時，警察把我們攔住了，還給我們出示了罰單，說我們奴役國家一級保護動物。我們解釋來解釋去，就是不管用!爸爸很生氣：“這是我們家自己養的寵物，爲什麼不准我們上街呢?”沒一會兒，大批特警趕來了，將我和爸爸圍在中間，感覺如臨大敵!這可怎麼辦啊?我“哇——”的一聲就哭了……

“子仕，子仕，快醒醒!該上學了!”我睜開眼睛一看，“哎呀!不好了!要遲到了!趕緊起牀!”唉!又要遲到了……

去上學作文6

“滴滴——滴滴——”透過窗戶，看見窗外來來往往的車輛，繁華的街道，熱鬧的集市……一切都是那麼美好！此時此刻我卻在遠離他們。

又是週日，每次週日晚上都要離開家，去學校。

車上一片寂靜，爸爸，媽媽，弟弟都一言不發。終於，媽媽的叮囑打破了這一絲寧靜：“天冷了，多穿點，別搞感冒了，去學校好好學習，認真聽講，不會的問一問老師……”。“哦。”我答道。這句話，無數次的出現在爸爸媽媽的口中，我的耳邊。這句話，包含着爸爸媽媽對我的愛，關心，更多的`是期待。

想想看，不該不好好學習，沒有理由不好好學習。

爲了上學大家都付出了太多太多。爸爸提供着我學費及一切衣食住行費用；媽媽幫着我收拾房間，做所有的家務……所有人，爲我提供着優越的學習環境，我又怎麼能辜負他們呢？

所有親戚，朋友見到我都鼓勵我，期待着我的成績。每次，我都微笑着點了點頭，承諾着。

不知不覺間，已經過了大橋，離學校也越來越近。

我應該更加用功，我的目標是南師附中，這是夢想，更是對期待的回報。以現在的能力來看，這無疑是一個巨大的挑戰，只有在剩下的一年半中取得飛躍的進步纔有可能成功。這就要付出，需要行動，唯有把壓力轉化爲前進的動力。

看着爸爸，媽媽，弟弟，感嘆“時間真快啊！一個星期才見你們一次，而現在又要離去。”我現在才正真體會到了“思念”的滋味。就算爲了和你們在一起，我也一定要實現目標，我不想在忍受離別的痛苦！

“怎麼停車了！”

“到學校了！下車吧！”

“哦，再見爸爸，媽媽，弟弟。”

“嗯，去吧。”

時間既然在飛快的溜走，我就必須抓住他們，絕不做時間的奴隸。

他們已經走遠。

我昂起頭，“不可以輸”我暗暗下決心。帶着“不負衆望”，我毅然走進學校。做好準備，迎接新的挑戰。

去上學作文7

我發現在我身邊有許多同學已經學會獨立了，他們可以去家附近的小賣部幫助爸爸媽媽買些日用品回來，可我卻不敢。他們還能自己揹着書包上下學，看着他們三倆結伴，一路上有說有笑，這真讓我羨慕。我暗自下定決心，一定要讓自己獨立一回！

機會來了，週六下午我趕着要去上畫畫課，可媽媽還沒忙完家務活。我對在陽臺洗衣服的媽媽說：“媽媽，這次你別送我了，試着讓我自己去滿天星上課吧，這麼近你不用擔心，我十分鐘之內肯定到！”媽媽不放心地說：“你一個人真的能行？”“放心吧媽媽，我已經十歲啦，我可以的。”媽媽有些猶豫：“那好吧，你路上注意安全啊，靠着路邊邊上走，過馬路時綠燈了再走……”媽媽叮囑的話還沒說完，我已經向媽媽揮了揮手，迫不及待地出了家門。

走在路上，我的心砰砰直跳，懷裏像揣了一隻小白兔。街上車水馬龍龍，汽車在我身邊飛馳而過。前面要過馬路了，我心跳的更加快了，“糟了，這個路口居然沒有紅綠燈！”我暗暗罵了一句，心也不由的.更加緊張起來，車子在我身邊呼嘯着，我都可以聽到自己的心跳聲了。“嘀—嘀”我嚇了一跳，趕快收回腳步，這時，一輛黑色車子緩慢地停了下來，司機叔叔擺手示意我趕快通過，我感激地向叔叔點點頭，馬上加快腳步向對面走，我左顧右盼，慌慌張張過馬路的樣子一定十分滑稽，好在我終於順利地過了馬路，哇，真是有驚無險呀！

原來自己上學這麼難，平時跟着媽媽我一點都不覺得。總算到了滿天星樓下，我長長吁了口氣，這才十分鐘的路程，可我感覺自己像闖蕩了一次“險惡江湖”。

緊張，興奮，我又成長了一次！

去上學作文8

待到六年級下學期，我們一家人要搬到下呂浦居住了，雖然學校沒變，但上學的距離大大增加。因此，要做出個重要的決定：我怎麼去上學？

我脫口而出的方式是騎自行車去學校，因爲最近很流行，大家都很羨慕自己騎自行車來學校的人，畢竟很酷。可立刻被爸爸否定了，“就你這速度，騎騎停停，一點兒聲響都會被吸引，蝸牛走得都比你快，就算6點出門，你騎到學校也都放學了！”於是，我心中的.騎車念頭也被打破了。媽媽提議：“你可以坐出租車去學校嘛，速度快又方便，媽出門時給你叫輛‘滴滴’。”可我果斷反對，沒有太多理由，反正打死也不坐出租車，一個人和陌生人坐車裏既孤獨又害怕，我是肯定不會坐的。媽媽又說：“那公交車總行吧，早上高峯期，這麼多人坐，總不會害怕了吧。”可還是被我否定了，因爲離學校最近的公交站走到學校也要10分鐘，我是肯定走不動的。

這時，許久沒開口的爸爸開口了，“要不這樣吧，我和妹妹早上早點起來，開車送你上學總行了吧！”我一聽，立即答應，可仔細一想又出了許多問題：1、這麼早妹妹起得來嗎？2、要是妹妹起來了就會一直粘着爸爸，那誰來做早餐呢？3、早上這麼忙大家都要早起，也意味着前一天要早睡，我這樣拖拉能做到嗎？可爸爸認爲，不管我和妹妹能否起得來，只要他早起，就是把沉睡的我們抱到車裏也照樣能送我上學。於是，我如何上學的問題終於解決了。

雖然拖拉的我一直擔心上學會遲到，畢竟搬這麼遠，可只要爸爸在，一切都會順利。我現在越來越期盼三月早日來臨，這樣就能搬到下呂浦新居，早上還可以坐車去學校了，還蠻期待的。

去上學作文9

有一天，不知怎的，我突然想自己上下學。

“我明天自己上下學好嗎？媽。”“那不行，馬路上有好多車。”

我不服，又說：“可以走剛修好的地下通道嘛！”“。。。。。。”媽媽無言以對。

“學校離家很近，我走的更快一些。”我又補充說。“這——，那就OK吧。”“媽您放心吧，我可都五年級了。”“路上一定要注意安全啊。”“噢！老媽好偉大！”其實，我心裏的自立快樂細胞正悄悄長大。

第二天，我離開樓的那一刻開始在心裏歡呼：自立萬歲！自立萬歲！

我高興極了，不由自主地低下頭。“咣噹”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的。我沒多想，一擡頭“對不起”順口溜出來，然後，我又立刻大笑。嗐，撞電線杆子上了。我吃一塹長一智，擡起頭走。看來，自立也有磨鍊，不過我不會後退的。

走地下通道時，可能由於我走的太早，這兒沒開燈。我心裏有所恐懼，想：看來媽咪領着安全些。不過我並不後悔，有這麼多人走來走去，也挺安全的。於是我看清了一個我比較信任的阿姨，跟着她通過了通道。

時間過的.很快，我比平時早到學校十分鐘。我戰勝了時間。回到家時，我把喜訊告訴了媽媽，讓媽媽以後敬請放心好了。

現在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂。撞電線杆便成了家常笑料。

我成功了，我自立了，我快樂了。

點評：

選材很貼近生活，切入點也很特別，把跟媽媽的對話描寫的很細緻，通過這些對話，也體會到了小作者想要自立的美好願望。通過第一天騎自行車去上學遇到的很多困難和麻煩，瞭解到了自立也是需要磨練的，通過小事情瞭解真理就是最大的收穫。行文流暢，語言到位。

去上學作文10

今天天氣真好，晴空萬里，天上飄着朵朵白雲。

我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來給他裝上，我倆繼續一起高高興興地騎車往學校趕。(原來"我"的自行車可以不用氣門芯啊)

我們經過一家百貨商店時，我不禁感慨道：啊！看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》裏還要厲害！)都說一心不能二用，當我注視老大爺的時候，冷不丁岔道里衝出來一位老太太，說時遲那時快，"唧"的一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手裏提的滿籃子雞蛋亦隨風飄舞。(好美的'雞蛋)"啪"的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，(這老太太定是仙風道骨)

她跑出老遠纔回過頭對我說："小夥子騎車慢點，我要不是急着趕回家給孫子餵奶，今天有你好看！"

心有餘悸地趕到學校，正好踩着上課鈴聲進了教室。第一節課是英語課，按照慣例，由於聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因爲我坐在最後一排，我身後即是教室後門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以爲下課了，遂起身拉開後門走出教室。三分鐘後，我在教室外感覺環境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發火，她重複了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站着大約過了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說："你會不會呀？不會也吱一聲啊！"於是我氣沉丹田很大聲地說："吱。"老師當場暈倒。

去上學作文11

今天，我戴着眼鏡去上學，剛走進教室就鬧了大笑話。

走進教室，原本在玩的孫愷停了下來，滿臉數不清的問號，吃驚地打量着我：“嗯——？你走錯班了吧？”孫愷這句話，差點讓我笑掉大牙。

“你才走錯班呢，連我都不認識。”我暴跳如雷。說着，我走到座位旁，放下書包準備交作業。

孫愷向我翻了個白眼，又問：“你是楊俊傑？”

“我不是楊俊傑，還是誰？”我暈！

聽我這麼一說，他更糊塗了。他一邊使勁想，一邊半信半疑地問：“嗯，你真的`是楊俊傑？那你怎麼戴眼鏡？”

我沒有回答他，而是狠狠剜了他一眼。孫愷見我遲遲沒有回答，又追問了一遍。“還能怎麼樣，近視了唄。”我無可奈何地告訴他。接下來孫愷說的話，更是讓我生氣。

“哈哈，瞎了！”孫愷捧着肚子哈哈大笑。

我聽了，血壓升了好幾倍，怒火漲紅了我的臉，用叫聲朝他反駁：“你纔是瞎子！”

孫愷把我的話當成了耳邊風，打着手指頭，牙尖嘴利地問道：“這是幾呀？”

我無語，誰看不清？我把頭一歪，交作業去了。孫愷見我沒搭理他，搖搖頭走了。

同學們陸續到齊了，要開始“工作”了。我正準備摘下眼鏡去搬餐。楊洲走了過來，見我也戴眼鏡，張嘴就說：“喲！也戴眼鏡了！摘下來，會不會……”

楊洲連諷帶譏，惡言相逼，連眼光也是帶着刀的。

“你纔會呢，你也不看看自己。”楊洲剛說完，我就反駁道。楊洲真是謊話連篇，說白爲黑！

楊洲聽我這麼一說有點慚愧，但是又不想輸，於是對着我振振有詞地說：“你幾度的眼鏡？”

“100度！”

“啊，這個——”楊洲不知說什麼，就走了。

唉，眼睛近視真不好，戴了眼睛，別人都不認識我了。

去上學作文12

3月20日星期日天氣：小雨

今天天氣很冷,我和女兒走在去英語班的路上。春雨淅淅瀝瀝地下着。一陣陣春風裹着雨絲兒襲來，竟像寒風一樣刺骨，我不禁打了一個寒戰。

女兒停下來，看看我，說：“媽，你冷嗎？”

我衝女兒笑了笑，說：“走吧，媽不冷。你冷嗎？”

“我把保暖衣都穿上了，怎麼會冷呢。”

女兒每週日下午的一川外語班，我們總是騎自行車去，可今天下雨了，只好打公交車。可能是天氣不好的緣故，在車站等了好長時間都不見車來。風攪着雨刮得更厲害了，我覺得渾身好冷。就打了個噴嚏！

女兒從衣兜裏遞給我一張紙巾，對我說：“媽媽，我看你是要感冒了。今天我自己去，你還是回家吧。喝杯板藍根茶，再睡上一覺就好了。”

我拿紙巾擦了擦鼻子，說：“沒事兒，我把你送到學校再回來。”

“放心吧，我已經長大了，自己會去。”

說話間公交車來了，女兒搶過我手裏的錢，蹭的一下就跳上了車。還衝我扮了個鬼臉，說：“媽媽再見！你回家休息吧！”

看着女兒高興的樣子，我就沒有上車。車開走了，我望着公交車的背影，又開始後悔起來。女兒還沒有一個人坐過車。坐過站了怎麼辦？路上車那麼多，還沒有紅綠燈，會過馬路嗎？

我往前走走，又忍不住回頭看看。車早就沒影兒了，想想孩子已經八歲了，讓她鍛鍊一下也好，就回家了。

我剛到家沏杯熱茶手機就響了，我一看是外語學校的.號碼就趕忙接住了。電話那頭兒傳來女兒甜甜的聲音：“媽咪，我到學校了，你放心休息吧，放學我會自己回去……”

看來我的擔心是多餘的，女兒真的長大了，不但會自己坐車，還知道打電話報平安呢。端起熱茶捧在手裏，感覺暖暖的。品上一口，從頭到腳都是舒服的。

窗外春雨綿綿，淅淅瀝瀝。青青的草地上，一棵小苗兒在雨水的滋潤下，已經抽出嫩綠的新芽……

自評：這是今天發生的一件小事，這還是女兒第一次自己坐車，到地方後還知道給我打電話報平安。感覺女兒真是長大了。寫出來留作紀念。

去上學作文13

寵物，顧名思義自然就是被寵的小動物啦！但是規定學生不可以帶寵物去上學是學校的一貫作風，也是怕寵物影響學生的學習。那又

如何帶着寵物去上學哪？別怕，我自有妙招。而且，不僅不會讓你的學習成績下降，還會讓成績一升再升！

我所說的“寵物”，不是小動物，而是我們的每一門課程，若是把各門課程比喻成小動物，豈不是有趣多了！比如，把充滿枯燥無味的方塊字的語文課比作活力四現、可愛十足的小狗；把滿是無聊透頂的阿拉伯數字的數學課比作聰明伶俐、精靈可愛的小貓咪；或是把滿天都是令人厭煩的英語課比作乖巧可愛、柔柔弱弱的小白兔……都可以，只要把他換成你喜歡的小寵物，你也就喜歡上這門課程了，怎麼樣，神奇吧！

養過小動物的人都知道，要細心耐心地照顧它、餵養它，那當我們的課程寵物餓的`時候，我們當然也要去照顧它、餵養它，而且，它也會提醒你，比如，你的分數低了，那就該照顧它了，你要認真地去學習那門課程，細心地做作業。因爲，誰也不會忍心自己的小寵物捱餓，所以，你就要長久的保持好成績，每天都好好學習，這樣，那“100分”便是小寵物滿足的笑臉了。

記得那一次，我的英語只考了75分，我心灰意冷的走在回家的路上，不知怎樣向媽媽交待。回到家後，媽媽沒有說我，只是意味深長的看了我一眼，我被看得手忙腳亂。看着試卷，彷彿看到小白兔無力地躺在地上，奄奄一息，我馬上心疼得不得了。從那以後，我每一節課都認真聽講，細心的做讀書筆記，很快在又一次的測試中，我的了92分的好成績，我感覺小白兔正快活的感謝我呢！

大家聽完我的介紹，是不合喜歡了這個方法？那阿就讓我們大家一起，帶着寵物上學去吧！

去上學作文14

9月15日星期四。

今天媽媽送我去上學，我在教室裏坐了一會兒老師就來了，給我們上了一會兒語文課就讓我們下樓去跳繩。

我拿着我的繩子跳得是比較快，有時跳得多，有時跳得少，是因爲我的那個繩子好像卷卷的，而且還打了一個小小的結，我把它撿起來打開，它又打了一個小小的結。

數學課，我們今天要把5和0全寫完，但是，我又沒寫完。老師說：沒寫完的請帶回家寫。我就帶回家寫。

上語文課的時候，好多人都念錯了，我們在念第九課，你知道這是爲什麼嗎？

老師說：誰來和我搭配？老師說：校園裏-- 學生要說：我們唱歌我們做遊戲。

有的人讀的是：我們唱（cang）歌我們做（zhuo）遊戲。老師說：這個不搭配！下一個！

我可以的，我說的都是好的。有一大堆人發音都不準，只有第七組，除了一個人沒讀好，其他都是一百分。我們這一組也有很多人都說不好。有些讀不好的人還笑別人，我以爲老師會說：“自己還沒做好，還笑別人？”但是老師沒說，就讓他們下去了。

老師說還沒交小白卡（打針的卡）的人把小白卡交上來，人家交的是什麼卡你知道嗎？我告訴你是什麼卡，是——白色的拼音卡！哈哈。老師說：錯！放回去！是打針的卡！

- 做體操的時候，我們做的是伸展運動，還有預備節。預備節很簡單的，踏步的時候，有的'人是踏過數量了，應該是5、6停，有的同學是5、6、7、8，說停的時候他們沒好好聽，又‘啪’‘啪’兩腳踏了兩下，應該提前踏的，但是他們踏過數量了。

老師說我預備節做得很好，伸展運動做得也很好。就是跳繩的繩子不行，不能用帶棒子的，老師說讓媽媽重新買一個，我還是不想讓媽媽買，可是。還是不買了吧？還是再買一個？