原來如此作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的原來如此作文，希望能夠幫助到大家。
原來如此作文1
有些事要經過一段過程才知道這些事情的來龍去脈，在學習和生活中會經歷大大小小的事，也許和同學佳人一起會經歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個人誤會的事，我就經歷了這樣一件事…
在小學二年級時，生活學習如一隻小船在風平浪靜的海上行駛着，可天有不測風雲。
在一個星期四的下午，風平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節課，我出去玩了一會兒，回來之後我看到教室裏有一羣人圍在一起，我又好奇又關心的.往裏面看裏看，原來有個同學的書落進了水桶裏，我帶着關心的口吻問了問；“誰把書扔進水桶裏的”這時一個聲音從人‘羣中傳了出’“是你扔的吧！”這個明顯帶着挑釁和開玩笑的口吻卻給我帶來“致命”的打擊。
這句話是我平時的“敵人”。也是我們班的班長，就是他的一席話，我們班頓時議論紛紛，有些同學便開始認爲是我乾的，我馬上回擊了一句；“着怎麼可能是我乾的，剛纔我還在外面玩那，你別血口噴人。”同學們怕惹了班長，一些看見我在外面玩的人也不作聲了頓時一股熱血一下子涌進我的腦門，我伸手打了班長，這時同學們便更加相信班長的話，這件事是我乾的，我含着淚便摔門而去……
事後，老師經過調查，知道這事不是我乾的，是我們班一個同學乾的，後來我知道那純粹是一場誤會，他認錯了人，我也原諒了他。
有些事情要經過之後纔可能知道，我們人生中可能經歷大大小小的，我們要保持一個良好的心態，纔可能解決幹好每一件事。
原來如此作文2
生活原來如此美好，如彩虹般絢爛多彩。 週四進行了月考，週五成績就發了下來，面對着一個個刺眼的分數，我的心裏彷彿被刀子捅過一樣，心中一陣陣的被刺痛。好不容易熬到了放學，背上書包我就迅速的跑回了家。 回到家我仔仔細細的想了一下，在考試前我也是十分認真的複習，也是一遍遍的看之前的錯題，一遍遍地看樹上的基礎知識，可是在考試中遇到了一兩個難題，浪費了大量的時間，在做後面的題時也常常想到這兩個題，導致一些知識點想不起來，我沒有辦法靜心做後面的題，我的後面的分數基本上也沒有拿到，使我的數學成績如此的低。
晚上回到家後，我在媽媽的幫助下把一些會改的題都改好了，並分析了一些錯因。隨後，媽媽對我說：這一次的失敗不算什麼，並不能代表什麼，在今後的學習中要注意知識的`紮實性，在考試中遇到不會的題要先跳過去，不能浪費太多的時間，在做後面的題時，不要想前面的題，以一顆平常心來做題，不要受前面的題的影響，在後面的題要認認真真的聯想知識，不要按照以前的思路，遇到難題應該打開自己的思維，不要被思維定式所幹擾。
在這段話之後，我知道了父母在我失落的時候並不是一味的指責我，而是幫我分析問題，解決問題，給予我最大的幫助。 生活原來如此美好，如陽光般光彩奪目。
原來如此作文3
河水沿着山谷向前流淌，行人們悠閒地坐在河邊，腳步聲與流水聲交錯，溫馨而不雜亂，陽光斜射在水面，波光粼粼。
我們卻並沒有因爲眼前的景象所打動，美妙而享受的心境也並未出現。走在寬闊寂寥的山野，風靈活地穿過樹林，透過清晰明澈的湖面，徐徐吹來。帶來了自然的'芳草香，吹動了草木，沙沙作響。
一路上的景象並不單調，陽光像一位釀酒師。均衡地灑在盛開的花瓣中，是哪個君王的宴？這樣的繁華。一切是那麼燦爛與美好。
我走到了一片樹林前。蒼勁的翠竹挺立着，宛如一個個莊嚴的官兵。耀眼的光芒從竹夜間透過，零零散散地遺落在地面。
風不時的吹來拂過竹葉。林中像有人在作曲。那樂聲時斷時續，在空曠的竹林傳遞、迴應、共鳴當我小心翼翼地走進竹林，枯落的竹葉鋪落在地上，堆積在一起，竹子上的竹葉與竹杆摩擦聲音悠揚而高遠，宛若樂隊的高聲部，地面的竹子與風相隨，聲音厚重而低沉，構成了一篇完美的樂章。哪裏有什麼作曲人？
一時間我們都震驚與這片竹林。霎時，竹葉在一瞬間摩擦，宛如在海岸聽波濤拍岸，個人沉浸在樂海當中了。
當我漫步在竹林中，耳畔迴盪着竹林的天然樂聲。一種幸福感與滿足感漫上心頭。
美好不止於生活中的奢華，而在於花費一些時間距，傾聽自然的聲音。去體味自然的博大，美好就在我們的身邊。
原來如此作文4
王煕和我是同班同學，每天中午，他都會邀我一起上學，有時早一點有時晚一點，基本都是1點過一點，最開始爸爸沒有注意我們上學的時間，可是有一天，爸爸攔住我說：“你上學這麼早幹什麼，我們家離學校又近，不到十分鐘就到了。”我說：“我每天都和王煕一起上學，因爲今天還要到學校去掃地，所以要去早點。”可爸爸卻死活不讓我走，王煕看我爸爸發火了，就一個走了，望着王煕遠去的背影，看了一眼蠻不講理的爸爸，我感覺委屈極了。心裏想：“你口口聲聲說爲我好、說愛我、關心我，那我現在想早點上學，你怎麼不讓我上學，難道你說的是假話？
直到有一天，一向和藹可親的申老師，在課堂上嚴肅的'告訴我們，低段的小學生因爲上學去的早，又沒有家長監護，發生了嚴重的安全的事故，我這時才恍然大悟，原來爸爸不讓我去早，是怕發生了不安全的事故呀！
爸爸對我的愛，雖然遭到了我的誤解，但這種愛即像寬廣的大海一樣深沉和寬闊，又像潺潺的溪流一樣細微和久遠，你對我的愛，我可能一時無法感知到，可是隨着時間的流逝，隨着我一天一天的長大，我終將會認知他，愛，原來如此！
原來如此作文5
陶淵明在我心中是一個忠實追隨自己內心的人。初讀先生的文章，我與多數同齡人有着一樣的疑問：捨棄輕鬆穩定的工作，在山間辛苦耕作，不是愚人所爲嗎？然而，隨着年齡的增長，所見所聞日趨豐富，我才明白，其實自己纔是那個愚人。
當看到陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勤勞作後卻只換得“草盛豆苗稀”時，我不禁爲他惋惜。但是想到在灑滿月光的`田野上，他扛着鋤頭，呼吸着新鮮的空氣，優哉遊哉地走在鄉間的小路上時，又何嘗不羨慕他閒適悠然的心情呢？他喜歡田園生活，喜歡大自然帶給他的一切，草木上的露水沾在他的衣服上，他也無所謂。他堅持自己的人生理想，以真誠的態度、自然的方式享受着短暫的生命。
先生淡泊名利，做了五柳先生。世人皆羨慕他拋下世俗繁華，忠於自身所好的勇氣，卻鮮有人懂得這勇氣背後的付出。他原爲了謀生而做官，可他僅僅在職八十餘天便拂袖離去。他看不慣官場上的爾虞我詐、鉤心鬥角，他受不了那些清規戒律，他只願遵循自己的本心，歸隱田園，換取精神上的滿足。當他在漫長的隱居生活中陷入飢寒交迫的困境時，他也曾彷徨過、動搖過，但最終還是沒有向現實屈服，寧固窮終生也要堅守節操。
他讓我明白，人生沉浮，遵從本心才能獲得真正的自由。他讓我明白，生活原來如此簡單，遵從本心即可。
原來如此作文6
我用卡紙折成一個小盒子，把丟的蛋糕作爲螞蟻的來源地，抓獲了兩隻螞蟻來做實驗。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了，但一想螞蟻沒有腿就不能走了。於是我就把螞蟻的前腿給去了，看螞蟻是怎麼交流的。開始觀察了。
我又打起精神了，我改變了我之前的想法，直接上網搜。哦！原來如此。螞蟻是用觸角來交流的！
我拿着扇子在傍晚的田野裏散步。一輪明月高高地懸在星空裏，擡頭一看竟有些神祕的氣氛。半空的飛鳥也回到了窠巢，睡覺了。一陣風吹來，田野中的麥子中涌出了金黃的波浪。……。切都是那麼的'美好。
我呆在家無所事事，就在家中上躥下跳。突然我發現我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什麼來交流的呢，我就做了一個小實驗。
夏，一個火熱的名字。在這個季節里人們無一不在樹陰下乘涼或在家裏吹空調，我剛出門就感到一股熱氣向我襲了過來，怕得我退避三舍。
只見那兩隻螞蟻慌忙地向周圍爬去，爬上去就掉下來。它們持續了好多次都沒成功，於是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見了對方，就很快地向對方靠攏，頭緊靠在一起。我知道我的計劃失敗了，十分懊惱。所以我打算出去散步，散散心。
原來如此作文7
俗話說得好“冤家路窄”。
我在學校就有一個死對頭，那就是一個勢利眼的普通女孩——沈韻柔。
沈韻柔學習很好，可除學習好之外，她就一無是處了：逃學、打架、化妝、談戀愛……樣樣都會，對老師簡直恨之入骨。當然嘍，老師也對她無所謂。沈韻柔的壞，老師看在眼裏；沈韻柔的'好，老師記在心裏。老師越包庇她，她就得寸進尺。她在一個普通家庭中，爸媽工作都算穩定。可不知道她受了甚麼打擊，從初二開始就叛逆了，犯罪史無數，好幾次學校都想開除她，可她爸媽還是千求萬求，託好幾人才留住她在市重點中學（實驗中學）繼續學習，而且是斥巨資。可她都沒領情，反而說，“不稀罕。”、“我寧願輟學。”、“有什麼了不起？”……之類的話。良心何在啊？？？
奇怪的是，她越叛逆，成績倒是越好。這次初三期末考，她的總分僅差了滿分的二十分（8A，1B）！而我當然是多她的嘍~可是他卻不服輸，原本這種學習態度是好的，可一到她的手上，就成了辱罵、嫉妒、詆譭……可也沒見她退步，一直就停留在起跑線上。
本來，初一她是身兼數職的。可到初二，老師就漸漸冷淡她，到最後，她只剩“學生”這個職位了。
哎，沈韻柔。這、就是她。
原來如此作文8
“水火不容”是衆所周知的一個常識，水能燃燒似乎更不合乎常理。但是冰確實可以燃燒，這並非天方夜譚。美國科學家就發現了海洋中能燃燒的冰。
天然的可燃冰是怎樣形成的呢？
據科學家的分析，初步得出了這樣的'結論：海洋中生物和微生物死後，其屍體被細菌所分解，就生成了甲烷、乙烷等可燃氣體，由於海底水溫較低，壓力較大，這些可燃氣體就鑽進了海底疏鬆的沉積岩中，與水結合成可燃冰。經過上千萬年乃至上億年的時間，就在海底形成了綿延數萬公里的可燃冰礦藏。
這大自然真是奇妙啊！其實生活中也藏着科學道理哦。
掛在牆壁上的石英鐘，當電池沒電時，針停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置，這是由於秒針在“9”的位置處受到的重力矩的阻礙作用最大。
又是自來水管在臨近的水龍頭放水時，偶爾會發生陣陣的的響聲。這是由於水從水龍頭衝出時引起水管共振的緣故。
生活依然在繼續，而在我看來，這些單純的現象背後都閃爍着科學的光輝，總有一些微妙的奇妙的美妙的道理貫穿在每一處不經意中。正如收穫了一雙慧眼，只是其本質，洞察其源頭，思考其流程，享受其樂趣！
原來如此作文9
世界上的每一件東西都是人類嘔心瀝血地，經過了無數次的失敗才獲得的。創造來自生活
——題記
夏日炎炎，我和小夥伴們在外面玩了一上午，熱的我是大汗淋漓，一顆顆汗珠從我的額頭、臉上和頸上流了下來像一個個運動員聽到起跑的槍聲似的，一個個爭先恐後的跑出來。
我跑回家裏打開冰箱，一陣陣涼氣撲面而來，可是裏面卻只有一些蔬菜和雞蛋，連一瓶可樂都沒有。於是我就只好端起那瓶涼白開喝了起來，可是我的舌頭不滿足這無色無味的東西，撒起了強烈的抗議，它迫使我的'大腦想出了一個主意：我爲什麼不自己做一杯好喝的飲料？
說幹就幹，我走進廚房，將媽媽的圍裙戴在身上，倒在杯子中一杯水，將一些白糖放入杯中，嚐了嚐，甜是甜，可是就是沒有顏色！怎麼辦呢？我在廚房東找西翻，找到了一袋黑糖，我將它倒在杯中，杯子顯出一種好看的紅色，我一嘗，“哎呀！太甜了。”於是實驗已宣告失敗。
我有倒了一杯水，在水中倒了一些白糖，後來我想我不是喜歡喝酸一點的東西嗎？於是我到了一些白醋在水中，嚐了嚐，酸酸甜甜的真好喝！可是還是沒有顏色怎麼辦？於是我把廚房翻了個底朝天，終於翻到了一個法寶，橙子粉。我將它倒入杯中立刻顯出了美麗的橙黃色。我一嘗“呃，真好喝！”
我坐在沙發上喝果汁，看着電視，生活如此舒服。喝着我自己創造的健康美味果汁真開心！創造，原來如此快樂！
原來如此作文10
晚上，我正準備睡覺，聽見爸爸邊看手機邊說：明天就是大雪了，時間過得真快呀！下雪！我立馬興奮起來，開心地蹦到牀上，翻了個跟頭，鑽進了被窩裏。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現在就是早上了，開心得睡不着覺。
我幻想着明天早上起來大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地裏，爸爸把臉埋進了雪裏，留下了一個眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球，小小的一團雪越滾越大，一直滾到我滾不動爲止。我的小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的大雪球做雪娃娃的`身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個可愛的雪娃娃做好了，我圍着雪娃娃唱啊跳啊想着想着，我美美地睡着了。
第二天醒來，我發現外面陽光燦爛，便失落地問媽媽：你們不是說今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。媽媽看着一臉莫名其妙的我，說：這個‘大雪’不是真的下大雪，只是一個節氣，說明到了這個時間，天氣更加冷，降雪的次數會有所增加。哦，原來如此！我似懂非懂地點了點頭。
原來如此作文11
那是一個風和日麗，陽光明媚的上午。
那天，爸爸媽媽帶我去看一個演出，舞臺上，一個個的演員們技藝精湛，表演得激動人心。大家都發自內心地爲他們送上熱烈的掌聲!但是，最使我好奇的，還是舞臺上那繚繞的雲霧。
看到這些，我情不自禁地想：咦，這些到底是什麼呢?莫非是“仙氣”?還是他們把天上的雲朵摘下來了?這個問題一直困擾着我。
後來，我上網查了一下，終於知道了這是一個物理現象，但是對此還是一知半解。從那以後，我便對物理這門學科產生了一種好奇的，想要去探索的心態!啊，物理，你是如此的神祕啊!
初二，學到了物理，發現原來生活中的一些常見現象都是物理現象。
此刻，我又想起了以前看過的那場表演，心想：既然是物理現象，那麼這本書裏肯定有對這現象的解釋，果不其然，原來這叫“昇華”。
後來，經過老師的講解，我終於知道了，雲霧的.產生原來是用乾冰灑在舞臺上，乾冰昇華吸取了大量的熱，然後又使水蒸氣遇冷液化成爲了小水珠，而這些小水珠就是舞臺上的雲霧了。
啊，原來如此，這個對以前一無所知的我來說，簡直就是世紀難題，可現在，我卻輕鬆地發現了其中的奧祕，看來物理這門學考研真是博大精深啊!
隨着後面的深入學習，我發現了這種物理現象還不止用於這一個方面，人們還利用乾冰的這個原理能製造人工降雨呢!
看來，學好物理還能造福人類啊!
原來如此作文12
這是一次我錯誤的決定經歷。差一點我就會失去一位知心好友。
這件事情還是要從我的粗心說起:
那一天，我們正在上補習班，下課的時候我和一位女同學出去買東西來吃.但是當我回來的時候我卻看見一位同學在拉我的書包的'拉鍊，.我立刻跑過去，拉起那位同學的的衣服，瞪大了眼睛對他說:“你在幹什麼啊幹什麼翻我的書包啊”我十分氣憤，似乎有一團火正在我的頭上燃燒.他見我盯這他，他就似乎害怕了，連話都說不出來.我見他說不出話來就狠狠地對他說:“小子，留意啊!我這會放過你，下次在犯你就死定了……”
過了兩節可之後，我們放學了，大家背上書包直往外跑.胡老師把我叫住對我說:“胡芸，你這天做了一件壞事.”“啊”我疑惑的問“我沒有犯什麼錯啊？”“這天第二節課的時候，你爲什麼要打那位幫你撿書包的同學啊！他有沒有錯，如果每個人都向你這樣，世界上就沒有偉大的友誼呢？”“我……我……我還以爲……以爲他在翻我的書包呢！！”“哦，原先如此啊！下次要留意啊，也有可能就因爲這樣一次小小的誤會失去以爲知心好友呢！”我深深地明白了我的錯誤。經過了一個星期，當我看見那位同學進教室的時候，我跑過去，對他說了一聲：“對不起！”雖然是小小的一聲對不起，但是包含了我深深地歉意和珍惜這份友誼的心！
原先如此啊！我真的是太……我必須會珍惜這份來之不易的友誼，與他好好相處，成爲對方的知心好友吧！
原來如此作文13
升入初中最令人發愁的就是800米了。陽光燦爛，暖陽灑在大地上，花開正豔。我們站在操場上，無奈的望着遠處的終點線，心中感慨萬千。不必說能不能跑到終點，沒開跑我已經冷汗涔涔。同學們嘰嘰喳喳的站在起跑線上交流、鼓勵。
哨聲一響，我們同離了弦的箭一樣飛了出去。驕陽似火，用不了多久我們都已大汗淋漓。操場一瞬間給了我一種遙望而不可去的感覺，終點線的遙遠，身上的疲憊，永持熱情的太陽，使我的信心逐漸少了許多。我的雙腿如同灌了鉛一樣重，幾乎不能離地。剛跑了400米，我從第二名退到第三名，追上我的琳星氣喘吁吁的告訴我：加油，相信自己！說完後努力衝刺。身旁的花更加鮮豔，我的'疲憊一瞬間有所緩和。我暗下決心，拼勁全力向前奔去。我的目光先鎖定在第一名身上，10秒、9秒1秒，我衝進了終點，第二名緊追其後。3’23‘’
太陽更加溫暖，花更加動人
汗流入脖子中，熱熱的。
在那個秋天，那個操場，和那個她，堅持跑完那次800米。它不是一個數字，他似生命中的激情，風吹拂着我們。只留下喘息聲。我瞬間明白了一個道理堅持原來這麼簡單。
原來如此作文14
每當我聽到《懂你》這首歌時，就會回想起那位年輕母親譜寫的那首壯麗的親情之歌。
那是今年暑假髮生的一件事，就在我家隔壁。
那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個阿姨覺得悶，便起牀打開窗子準備透透氣。這時她看見離她只有十米多遠的女兒房間裏的紅光，又聽到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來，她飛奔過去，猛的撞開了門，看見女兒被火困住了，大女兒正在安慰兩個小妹妹。那位母親不顧一切地衝了過去，護住了她的孩子。當孩子的父親發現時，大火已包圍了那間房。由於父親個兒高，從屋頂的天窗上逃了出去，只顧打火警，便沒再進來。火勢越來越大，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的時刻，孩子的`媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然後將兩個小女兒遞給了大女兒。這時大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。
當消防隊員撲滅大火時，看到那位母親雙手保持着託舉的姿勢，但她卻永遠閉上了眼睛。
這件事真令我感動，因爲我第一次知道了：愛，原來如此美麗。
原來如此作文15
挫折和失敗的結果，不是我後悔抱怨的理由，更不是我止步不前的藉口。我永遠無法預知未來，所以也不必後悔過去。
我相信每個人都有承受各種壓力而倍感無奈、沮喪的時候。我也不例外。這時候放飛心情的最好的辦法就是給別人製造一點點的小小的快樂。故事開始於一次心血來潮之舉。
我家二樓的陽臺正對着繁華的街道，心情抑鬱的時候，我喜歡趴在陽臺的窗戶上，看着街道上人來人往的行人。一個個走過的行人表情各異，或麻木或愉悅或憂傷或失落不一而足。我暗暗猜測他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個心理大師，深深沉浸其中。看那個嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧，那個挎籃子的`大娘行色匆匆一定是着急給孫子做晚飯吧，而那個緊縮眉頭的大哥哥沒準是爲自己的工作發愁……而對於我來說，抑鬱的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。
尤其是微雨的夜晚，那意境就更妙了。昏黃的路燈下，行人的面孔也迷離起來。看着行人快慢不一的步履，想象着他們的故事，自己也豐富起來。
快樂也就在陽臺上蔓延。
想起一首詩：你站在橋上看風景,看風景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。不管誰裝飾了誰，誰看了誰，最重要的是心中簡單的快樂。
