小學寫人記事的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的小學寫人記事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫人記事的作文1
當我們騎車來到花果山的大門時，迎面看見兩排筆直、高大的檳榔樹，細長的葉子在習習秋風的吹拂下輕輕搖擺，好像在微笑地對我說：“歡迎來到花果山！”檳榔樹下，有一叢叢或已開放，或含苞欲放的我叫不出名字的花草。進入大門，只見路邊種着兩排整齊的椰子樹，我們在它們高大的身影下慢慢向前行去，空氣中充滿花草的清香，處處有鳥叫聲，我們都陶醉在這鳥語花香中。忽然，遠處響起了一聲汽笛聲，媽媽告訴我們是火車來了，我們在鐵路上的石橋上看見一列貨車緩緩前行。我們繼續向前行去。很快，我們來到一個岔路口，正當我們不知道該走哪條路時，我看到右邊有一片湖，我就叫爸爸往右邊走。我們在一條可以通往湖邊的小路旁停下車，我們三人陸續走了下去。來到湖邊，我立刻被那清清的湖水吸引住了，在波光粼粼的水面上，有一隻白色大鯉魚雕像，栩栩如生，望着岸邊，好像在跟我們打招呼呢！再看岸邊，有七位仙女的雕像，她們有的已經下了水，有的還在岸上，她們和鯉魚一樣，雕得栩栩如生，十分逼真，姿態各異，真的太美了！我們繼續向前走，路邊有許多果樹、野花。漸漸地我們來到了那片湖的.另一處，我們順着小路慢慢地往下走，來到了湖邊，向遠處望去，碧綠的羣山，連綿起伏；在看近處，平靜的湖面在陽光下閃閃發光，像一面光滑的鏡子。轉過頭，你就會看見同一坡面上，有許多草、樹，還不時會看見腳下
一塊塊石頭。我在那裏追蝴蝶、找含羞草，玩得開心極了。可一看錶，啊！十一點了，我們不得不回家了，我只好依依不捨地上了車，回頭再看，只見波光粼粼的湖面在微風的吹拂、陽光的照耀下，好像對我們說再見呢！
這次秋遊，讓我與大自然有了一次親密的接觸，讓我對大自然有了更深的認識，我喜歡大自然！
小學寫人記事的作文2
上週星期天，我和媽媽去新華書店買書，在公共汽車上發生了驚險的一瞬間。
那天我跟媽媽去買書，我再陪媽媽逛了逛百貨大樓，媽媽也買了一條紫色的褲子。我們到了公共汽車站，等了5分鐘，看見23路車正好來到。媽媽本來不想上那輛23路車，因爲太多人了。但是又想想，等太久了也累。說完，就勉強上了23路車。
我們上了車，看了一回兒，連做的地方都沒有。怎麼辦？涼拌（辦）唄！只好站着了。車經過一站又一站，還是沒有位置坐。
車到了區醫院路口，有一個拿着麻袋的叔叔正準備下車，另一個穿白色T恤衫的叔叔也跟了上來。我看了他一眼，以爲他也要下車，所以就眼光又轉回窗外的風景。但是他一直看着我媽媽的脖子，使我感到很奇怪。
車門開了，那個拿着麻袋的叔叔下了車，可那個穿白色T恤衫的叔叔卻遲遲沒下車。當車門準備關上的那一瞬間，那個穿白色T恤衫的叔叔竟然伸手去抓我媽媽藏在衣服領裏的項鍊！也抓到媽媽的脖子了！抓完就跑！疼的媽媽“哎喲”的直嚷嚷。但是，那個小偷沒成功拿到項鍊，真險！
真沒想到，這樣的事會出現在我和媽媽的眼前。而且，那個穿白色T恤衫的叔叔竟然是小偷！車上的`乘客一個一個的接着說：“嚇死我了！”媽媽也不停的跟車上的乘客說：“如果我的腳靈活的話，早就踢那個小偷一腳讓他跑不掉了！氣死我了！”
回到家裏，我一想到這件事就兩腿發軟，冒出一身冷汗。然後去媽媽臥室
一次又一次的提醒媽媽：你去上街要乘公交車的話，千萬不要帶項鍊哦！
小學寫人記事的作文3
“秀才不出門，便知天下事”。這是對電腦、網絡最真實的寫照。科技快速向前發展，電腦理所當然走進了千家萬戶。鄧爺爺曾說過：“電腦要從娃娃抓起。”最近，我們學校舉行了一個“慶祝IT節”的活動，每班選幾位同學去參加，我當然是其中的一個了。
老師告訴我們，每位參賽者必須擁有幾項技能。1、四有：有郵箱、有郵件、有作品集、有博客。2、四會：會上網、會打字、會遊戲、會畫畫。剛剛聽到這個消息，我的心一下子激動起來，真想放聲高歌。
這一切對我來說真是小菜一碟。太容易了。一回家，我就試着把自己的'博客、郵箱打開，反覆練習。人們不是常說：“人有失手，馬有失蹄。”我可不能在比賽的節骨眼上失手呀！以後的幾天，我都在反反覆覆地練習。比賽的時間到了，我和班上的電腦高手一起來到電腦室一展身手。
周老師來檢查拉。我們幾十個學生坐在電腦旁。周老師開始指揮了：“請大家把自己的博客打開。”隨着老師的一聲令下，只聽見鍵盤敲擊的聲音。放眼望去，同學們有的放肆移動着鼠標、有的死死地盯着電腦的屏幕、還有的皺緊眉頭，一臉焦急。我呢？博客很快打開了，可郵箱的密碼不正確。“怎麼回事呀！不可能呀！我的密碼是這個呀！”我只好重新來過了。可我輸入了用戶名，又輸入了密碼，還是不正確。，明明在家裏試過好多回了，這下我可急了。偏偏在這個時候出問題，汗水隨着我焦急的心情一下子冒出來了。我想，是不是這臺機子有毛病呀？我又換了一臺電腦，
可故障仍然出現。我跟老師反覆解釋，可老師就是不信。我完了，只好垂頭喪氣地離開了。
可後來，我又在媽媽的電腦上登上了我的郵箱。我喜出望外，忙把周老師請來觀看。真是“塞翁失馬，焉知非福”呀！
後來，我又製作了電子小報，辛苦工作了幾天，終於有了回報――選登上了學校的展板。
我的“IT夢”喲，總算有了一個圓滿的結局。
小學寫人記事的作文4
媽媽是一個愛看花愛養花的人。在我家的陽臺上，那些花草都是媽媽一手栽培的。如今正是花朵盛開的時候，我家的陽臺上一片欣欣向榮。家人都把這陽臺稱爲“聖人花園”。
媽媽養花頗有經驗，三天澆一次水是媽媽自己琢磨出來的，並且告訴了我。今後，媽媽果真“三天一澆水，花開勝不衰”。媽媽經常擺弄花草，灑些肥料，鬆鬆土，澆澆水，這成了媽媽的.責任。
但自從媽媽上了班，對花草的愛似乎減少了許多。但媽媽確實很忙，還經常忘記給花草澆水施肥。
我能夠理解媽媽，我自從媽媽上班後，三天一澆水的任務就毫無疑問地落在我的身上。我雖不願讓媽媽精心栽培的花草凋零在我的手中，但仍不能按時給花草澆水。當看到花草的身體狀況一日不如一日，一種懊悔油然而生，我覺得非常對不起媽媽。
從此，我不管再累再沒有時間，總會三天給花兒澆水，爲花草修飾一番。媽媽偶爾過來看看花或者看到我爲花兒澆水，都會露出欣慰的笑，摸摸我的頭。在那時候，一種無與倫比的愛的動力就會更加堅定我爲花兒服務的決心。
一盆水澆到花草的身上，水很快便會被吸吮，爲花兒的茁壯成長而努力着。但是那股愛的動力像一個溫暖的太陽，永遠都照着我的胸膛。
媽媽在我爲花兒澆水時，在陽臺外靜靜地看着我，看者我那並不成熟而幼稚的動作，默默地笑着，笑的那樣甜，那樣開心。我可愛的問媽媽：“媽媽，你看這聖人花園中的
花有以前的漂亮嗎？”媽媽慈祥的望着我：“當然，在媽媽心中聖人花園是最美的！”這句話包含着媽媽給我的愛，此時我真是世界上最幸福的人。
今天，我還在爲聖人花園服務，媽媽也還在用愛鼓勵我，花兒又綻放出了絢麗的花朵。
小學寫人記事的作文5
今天，張老師給我們上了一堂活動課，活動的內容是――畫鼻子。
老師讓王琪和吳傑妮到黑板上畫了4個長着圓圓的胖娃娃。老師準備讓四個同學畫上鼻子。同學們爭着說：“我――我――。”大部分同學都跑上講臺了。張老師選了４個同學。他們是高標、沈朝陽……
幾個同學先轉了幾圈，高標的臉動了動，蒙在臉上的布鬆了一點，飛快地畫上了一個標準的鼻子。同學們大聲地說：“偷看的！偷看的！”張老師說：“我早就知道高標會偷看的。”有的同學把鼻子畫在嘴角上，有的同學把鼻子畫在頭的邊上，都成了怪人。
在下面的同學笑地前俯後仰，站在講臺上的同學奇怪的放下布，也哈哈大笑起來。
張老師又喊了一羣人畫鼻子，畫的更讓人想笑。鼻子竟然長在嘴上，在嘴上安了家；有的長在臉蛋上；有的竟按在了眼睛上。
連門外的.同學也笑出了聲。
一堂有趣的活動課結束了，同學們的肚子都快痛死了。大家畫的鼻子千奇百怪，誰見了都想笑。
今天，張老師給我們上了一堂活動課，活動的內容是――畫鼻子。
老師讓王琪和吳傑妮到黑板上畫了4個長着圓圓的胖娃娃。老師準備讓四個同學畫上鼻子。同學們爭着說：“我――我――。”大部分同學都跑上講臺了。張老師選了４個同學。他們是高標、沈朝陽……
幾個同學先轉了幾圈，高標的臉動了動，蒙在臉上的布鬆了一點，飛快地畫上了一個標準的鼻子。同學們大聲地說：“偷看的！偷看的！”張老師說：“我早就知道高標會偷看的。”有的同學把鼻子畫在嘴角上，有的同學把鼻子畫在頭的邊上，都成了怪人。
在下面的同學笑地前俯後仰，站在講臺上的同學奇怪的放下布，也哈哈大笑起來。
張老師又喊了一羣人畫鼻子，畫的更讓人想笑。鼻子竟然長在嘴上，在嘴上安了家；有的長在臉蛋上；有的竟按在了眼睛上。
連門外的同學也笑出了聲。
一堂有趣的活動課結束了，同學們的肚子都快痛死了。大家畫的鼻子千奇百怪，誰見了都想笑。
小學寫人記事的作文6
狗是我們人類最忠實的朋友，我很喜歡狗，更喜歡我們家的安安。
安安是我們家養的一條小黃狗。之所以給它取名爲安安，是想讓它平安快樂，長大後也能保我們家一份平安。
安安有一雙敏銳的眼睛，水汪汪的。一個嗅覺靈敏的鼻子，彷彿無時不刻都能從地上尋找出香噴噴的.肉骨頭。四隻又細又長的腿不停地奔跑着，不知在追趕什麼。一對耷拉着地耳朵，一聽見任何動靜就“汪，汪，汪……”大叫。一條“永不停歇”地尾巴見着熟人就左右搖擺個不停。
安安非常調皮，才養了沒幾天我就發現了。聽我來講一講它的“事蹟”吧！有一次，我準備出去玩，把安安鎖在了院子裏，它想從大門底下的門縫裏鑽出來。腦袋剛鑽出，但身子卻卡住了。只見它一下子把身子壓得扁扁的在匍匐前進，使了半天的勁還沒成功。它靈機一動，使用一招“縮骨功”，終於擺脫了困擾鑽了出來，還擺出一付得意洋洋的樣子，跟在我後面。
還有一次，草坪上又兩隻蝴蝶在玩耍，安安看見了，就以迅雷不及掩耳之勢衝了過去，和蝴蝶來了個“翩翩起舞”，兩隻蝴蝶嚇得魂飛魄散，可安安呢？卻越玩越“瘋狂”，一會兒追這隻，一會兒撲那隻，玩的不亦樂乎！
安安雖小，但有着頑強的生命力，有一天，它在馬路上玩耍時，被一輛飛馳的電瓶車攆過，立馬就趴在地上起不來了，渾身顫抖着，嘴裏還吐着血絲。當時我覺得它已經沒有希望了，傷心地哭了。但是意想不
到的事發生了。經過外公的精心照顧，幾天後，又看見我們家安安溜出去玩了，跟什麼事都沒有發生過一樣。我真佩服小傢伙的生命力。
我喜歡這隻小黃狗，因爲它給我帶來了快樂。不說了，不說了，小狗又溜之大吉了，我要趕緊把它抓回來，它要吃晚飯了，呵呵！
小學寫人記事的作文7
我的爸爸身體肥胖，臉上有N多“豆子”，別看他像個書呆子，沒想到他竟是條“蟲”。
第1條“蟲”：網蟲。就說我們這個假期吧！老爸回來地一件事就是開電腦，一聯上網爸爸這隻“蟲”就鑽到網裏不可自跋每次都要我和媽媽強行把他跋出來。他上網就是看車，一看就沒個完，我們去年纔買了一輛GOL，他現在又想買新寶來兩廂的，又想買新菠蘿……鬱悶！！！！
這第2條蟲嘛是煙“蟲”。我老爸一百分喜歡抽菸，抽的還不是那種幾塊錢的煙，是抽幾十塊上百塊的`煙！浪費！什麼中華、天子、大熊貓、極品龍風呈祥、利羣、芙蓉王……他一天要抽半包，給同事朋友等，一包沒了，把煙盒給我，我收集了一大包，軟的有一大疊，硬的有一大包，不知往哪擱！
第3條“蟲”就是懶蟲。老爸他是一個名副其實、如假包換的大懶蟲。那天晚上，我給爸爸說明天去跑步減肥，爸爸答應了第二天早上7點多，我去叫他，他竟然說：“你和你老媽去，我在睡一會兒就來跑。”等我們回了的時候，老爸還在被窩裏，真像個大肥蟲。哎！真受不了！
第4條“蟲”是：耍賴蟲。我在體育館裏學打乒乓球，水平和爸爸比起來，真是失之毫釐，差之千里。可是他每次都能贏我，是以爲他是耍賴蟲嘛！那一次我和爸爸去打乒乓球，一開球，老爸發球就發出了臺，他搖搖頭說：“不算，不算，我打手上了，重來。”沒辦法，誰叫我賴上一個愛耍賴的爸爸呢？倒黴。到了最後10比9老爸偏說是7比9。
哎！
這就是我的“蟲”爸爸攤上他我真……
小學寫人記事的作文8
我的同桌叫陸文婕，我很害怕她，因爲她常在我身上實施“暴力”。她有三個絕招。
1、拳打：她生氣時就會用拳頭狠狠捶擊我的胸口。
2、手掐：她生氣時也會掐我，而且常掐我的大腿，還掐得那麼狠。
3、腳踩：有時我不小心用腳碰了一下她的褲子，她就火冒三丈，用腳使勁踩我。有時她還會用凳子壓我的腳，我的腳骨頭都快斷了。
有一次，我說她是“陸地戰車”，因爲她姓陸。她一聽，生氣了。我一看她的表情就知道大事不妙，準備逃走。可我坐在靠牆的`那邊，她坐在外面，堵住了路。怎麼辦？看來只有捱揍的份了。哎呦，救命啊！！！過了幾分鐘，戰鬥結束了，我被打得“鼻青臉腫”。上帝，快來救救我吧！還有一次，我不小心過“界”了，她又生氣了，比我簽訂了“不平等條約”，我不答應，她有把我“扁”了一頓，我只好同意了。從此以後，我就變成“末代政府”，任人宰割。有一次，不小心又過界了，她再次比我簽訂了“不平等條約”，我的“地界”又變少了。Oh，myGod！
我的同桌雖然很“野蠻”，但他學習很好，也常幫助我。
有一次，我生病了，一天沒去上課。晚上，我正在補課，突然接到陸文婕的電話，她問我病好了沒有，還詳細地告訴了我今天上課的內容和作業。第二天，我病好了，就去上學。到了教室裏，我主動把作業交給了老師。老師很驚訝，問我：“你沒來上課怎麼知道作業？”我回答：“是陸文婕打電話告訴我的。”
還有一次語文考試，我忘了帶鋼筆，而她主動將筆借給我，自己用那支不好的備用筆。考試卷發下來後，老師把陸文婕叫到身邊對她說：“你平時字寫得挺好的，爲什麼這次寫得那麼難看呢？”我突然想起那天她把好鋼筆借給我，自己用那支不好的備用筆。看着她，我心裏有點過意不去，同時也很感激她。
這就是我既可愛又野蠻的同桌。哇，她又來找我麻煩來了，我得趕快閃了……
小學寫人記事的作文9
什麼是“絕菜”？就是不吃菜！絕食就是不吃東西，那絕菜當然是不吃菜啦。
早晨，吃早飯時，媽媽端上一盤香噴噴的菜，還有饃饃和袋奶。唉，大早晨的，誰吃那油膩的東西呀？於是我只喝了袋奶、吃了饃饃。又怕媽媽非讓我吃菜，就把菜擠到了一堆，看起來就像吃過了一樣。開溜！
快中午了，我正在津津有味地看電視，突然－“叮咚！叮咚！”，門鈴響了。我極不情願地穿上鞋，去開門。一看，是媽媽。我伸了個懶腰繼續看電視。
不一會兒，開飯了。電視裏的精彩節目就像一塊大磁鐵，牢牢地吸引着我的眼球。媽媽叫我吃飯，我嘴上答應着，眼睛卻絲毫沒有離開電視屏幕。媽媽火了，衝過來一下把電視關了。我生氣了：“媽！我纔看了不到十分鐘！”“多少分鐘都不行！”媽媽毫不示弱，“快吃飯去！”
我嘴噘得老高，慢吞吞地坐下吃飯。吃飯時，我一口菜也不吃，跟媽媽賭氣。本想媽媽會勸我吃菜，可媽媽卻不管我！我氣得要命，在心裏暗暗想：哼，我今天還就不吃菜了！我要吃一口菜我就……我就不姓嚴！
不吃菜可真難受啊，光吃着這無味的米飯，太難吃了！但我必須忍着！不能吃菜！
午飯終於熬過去了，下午飯還得忍着，倒黴！
我不想面對的`下午飯來了。吃飯時，我好幾次想去夾菜，但一想起中午媽媽關電視的情景，就狠下心來跟媽媽賭氣。
我呆呆地看着其他人吃菜，聽着他們嘴裏發出的聲音，使勁嚥着口水。
這一天終於熬過去了！我今天才意識到蔬菜多麼重要。還有，幹嘛非要賭這口氣啊，真是自作自受！晚上，我躺在牀上幻想我明天吃飯時狼吞虎嚥的樣子……
小學寫人記事的作文10
第一次去外婆家本應該過幾天就回來，但因父母要打工就長期住在外婆家了。我在外婆家度過了童年最快樂的時光，但他們的一次吵架給我這顆幼小的心靈留下了陰影。
每天晚上睡覺時外公都會給我講故事，故事裏有五彩繽紛的花朵、有善良的美人魚、還有惡毒的皇后······我常常陶醉在一個個童話般的世界裏。，聽完故事我才進入夢鄉，那時一家人非常和睦，白天我吃着外婆做得飯菜，晚上聽着外公精彩的故事，還經常纏着外公再講一個故事，否則我就不睡覺了，外公外婆經常說：“你外公肚子裏的故事都快被你掏光了。”我也連忙說：“我掏光了外公還可以去書的.肚子裏掏呀!”說着還指指桌上的書，我漸漸長大了，到了該上學的年齡了，外婆是我們學校的退休老師，我便輕而易舉的上學了。但不知爲什麼，我發現外婆和外公的關係越來越糟，以前在院子裏欣賞月亮的景象也飛到九霄雲外了，外公給我講故事的情形，再也不見了。到了三年級，我預感不幸要發生了，果不其然，那天下午放學回家，外公爲了一個房產證和外婆吵架了，可是到了後面，外公竟然動起手來，外公把外婆壓到地上，一隻腳把外婆壓住，另一隻腳使勁地踢外婆，外婆儘管很疼，但卻沒有哭，我哭着去找鄰居來勸架，好不容易纔把他們拉開。我曾記得外公給我講過一個故這事：“有兩隻羊要過獨木橋，它們互相爭奪着過橋，最終兩隻羊都掉到河裏了。”外公和外婆難道不像這兩隻羊嗎？
也許他們沒有顧及我的感受，但是我還
是要對外婆和外公說：“我多希望你們能和好如初，回到以前那美好的時光，該多好呀！”消除我心中的陰影，那將是我最大的快樂。
小學寫人記事的作文11
這一天（星期一），許老師來到班裏鄭重地說：“星期三，玩泥巴。”這一消息迅速傳遍了全班，全班喜氣洋洋，議論紛紛。“你帶什麼東西？”“護袖，圍裙。你呢？”“蓿湍鬩謊！
星期三到了，我們跟許老師興致勃勃地來到了陶藝室，向四周張望，只見展覽架上的作品琳琅滿目，有高有低，使人眼花繚亂，但也讓人一飽眼福。但桌子上可就慘了，一片狼藉。有泥巴，有轉盤，有鏟子……（真是一片狼藉。）
要開始了，我早就迫不及待地等不及了，又不得不無奈的聽老師說了一些煩人必須遵守的'規矩。“發泥！”一聲令下，發到泥的同學笑着做了起來，好似像早就胸有成竹了；還沒發到泥的同學不耐煩地等着，不時暗自嘀咕了幾句。等泥發到手時，我驚奇地發現全是爛泥。嗨，等了半天功夫，卻等到了爛泥，運氣真不好。擡頭一看，呀，捏泥巴就應該用爛泥啊。
做什麼呢？恐龍太難。小人，太簡單。這時，我眼睛一亮，做艘軍艦吧！多好玩。我先扯開一塊大泥，揉成長方形。我用抹的方式把頭抹尖，把後方也抹成梯形，然後把長方形掏空，接着切下一塊，捏成正方形，把它拼在掏空的地方。大炮、導彈、桅杆、飛機也陸續裝好了。咦，飛機怎麼放呢？一個困難出現在我眼前。“這樣不好？”“不能這樣嗎？”我把飛機安放在艇尾，和大炮擠一下。做好了，你看，它多雄偉，大炮閃閃發光，桅杆聳立。我命名爲“中國：飛電一號”。
活動結束了，同學們裏三層外三層地圍着展覽架，觀看自己的作品，許多人“嘖嘖”讚歎，不只是表揚自己，還是在讚歎別人。這次活動，不僅讓我們展現了自我的動手能力。也是一睹別人風采的好時機。這次活動真有趣，讓我記憶很深刻。
小學寫人記事的作文12
暑假的一天，我和媽媽上猴山去遊覽。
到山上我一看，哇！到處都是猴子，老猴揹着，抱着小猴坐在一旁悠閒地休息，許多小猴互相追逐，一會兒上樹盪鞦韆，一會兒轉洞捉迷藏，真有趣。我們順着一條小路往山頂爬，突然跳過來幾隻猴子橫在路邊，我趕緊掏東西扔給它們．媽媽還沒來得及掏東西，一隻猴子後腿一撐，前爪就伸入他的口袋，抓出爪子津津有味地吃起來，我們都笑了。沒走多遠，幾隻攔路猴又出現在眼前．我想跟猴子開玩笑，把一把瓜子散在地上，猴子看了幾眼，很不滿意又把手伸向我，我乖乖地拿出瓜子，心想：這些猴子真聰明。
到了山頂，我在亭子裏休息，一隻看樣子纔出生不久的'小猴子跑來，坐在我對面，眼巴巴地看着我，我給它一把瓜子，乘勢抱起它．老猴發現了，瞪着一雙大眼睛兇狠狠地向我走來，我趕緊將小猴放在地上並拿了一隻蘋果給它，老猴看我沒有傷害它的寶寶，拿着蘋果走了。
這時，我發現頭上的髮卡不見了，我擡頭一看，一羣猴子正拿着我的髮卡扔着玩，這個扔給另一個，它們嘻鬧着，發出陣陣猴語，它們什麼時候拿走坐的，我一點也不知道，真是一羣玩皮的猴子，看來有拿回髮卡要想辦法了，我爬到亭子邊，在亭子上扔一把瓜子，猴子一窩蜂似色跑過去搶吃，我順利拿回髮卡，天色已晚，我們沿路返回時看見一隻右腿受傷的小猴子坐在山洞旁，我就把剩下的一些瓜子放在這隻
小猴子面前，小猴子看了看我，好象在說：小朋友，謝謝！我點點頭，心裏默默地說：＂祝你早日康復，也也祝山上的猴子永遠快樂。＂
小學寫人記事的作文13
今天，我單獨躺在牀上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷着好奇心，便站起身，走上前去，想看個終究，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這隻蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲，便走過來問：“事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛。”說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻假設無其事地說：“我還以爲什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？”說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想，可我的眼睛卻始終盯着那個“八腳怪“，怕它爬到我的小牀上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，突然掉了下來，我心裏“咯噔”一下，目不轉睛地盯着蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的牀上來，唉，真是有驚無險啊！
我正在爲自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小牀，我吃了一驚，剛剛那股快樂勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這隻蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小牀的方向爬過來。我忙跳下牀，去搬我的'“救兵”—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的沿着報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，翻開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：“爺爺，您爲什麼不把蜘蛛打死啊？”爺爺笑着對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它纔對呀。”我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。
小學寫人記事的作文14
你玩過擊鼓傳花的遊戲嗎？我想你一定玩過。但是，在我們三（3）班的聯歡會上，不是擊鼓傳花，而是擊鼓傳狗。你知道這是怎麼回事嗎？現在我來告訴你吧。
12月30日的上午，是蚌埠一實小舉行聯歡會的時候。在三（3）班的教室裏，是一個美麗、歡樂的世界，同學們各個展示着自己獨特的才華。當演了七八個節目的時候，報幕員說：“看了這麼多節目，讓我們玩一玩擊鼓傳花的遊戲吧。請xx（對不起，我不能說當場同學的名字）同學給我們介紹一下這個遊戲的規定。”“一個人在擊鼓，然後大家把任意一樣東西傳來傳去，鼓聲一停，東西在誰手裏就表演一個節目。”xx說。老師拿出一個玩具狗，說：“我這裏沒有紅花，就用這個玩具絨狗代替吧。”這隻絨狗可愛極了！它有一雙烏黑髮亮圓溜溜的大眼睛，一身雪白的絨毛，穿一件淡藍色的衣服，是一隻大耳捲毛狗。
老師給我們規定好傳的路線以後，遊戲開始了。隨着“咚、咚”的鼓聲我的心“嘭、嘭”直跳，同學們也飛快地傳着絨狗，生怕自己會表演節目。當鼓聲停的時候，那隻絨狗正好在我前一個人的手裏。我想：我的`天哪！好險啊！差一點點就是我表演節目了。沒辦法，這位同學只好學了幾聲狗叫才逃過了這一關。第一輪結束了，第二輪又開始了。這下我可放心了，因爲這次從我開始傳，老師總不會才敲一下鼓就停吧。就這樣，玩了好幾回，每次都沒輪到我表演，我真是個幸運兒。那些要表演節目的人有的學貓叫，有的學狗叫，有的學鳥叫，甚至還有的學狼叫，才個個逃過了關。
終於，報幕員又上臺了，說：“請xx同學給我們表演一個魔術吧。”雖然魔術很好玩，但是我還是喜歡擊鼓傳花的遊戲，因爲這遊戲很好玩，比魔術好玩，不是嗎？
小學寫人記事的作文15
爲了迎接段考，老師對我們進行了一次“小考”，於是我和數學試卷就展開了一場激烈的“戰鬥”。
“戰鬥”前……
“同學們，今天我們要進行一次‘小考’，大家要做好準備呀！”數學老師清脆響亮的聲音一傳遍教室，同學們立刻“人心惶惶”，溫習的溫習，發呆的發呆，吃驚的吃驚……頓時教室成了“pose藝術館”。看來，老師的偷襲可讓我們“臨陣磨槍”了。
“戰鬥”中……
一張整潔明亮的數學試卷到了我手裏，還沒等我反應過來，他就向我“挑釁”了。當然，我也不甘示弱，做起準備開始“戰鬥”。再看看同學們，溫習的開始微笑，發呆的'開始發愁，吃驚的開始打瞌睡……看來，我們這個“pose藝術館”被老師經營得是“有聲有色”。我也顧不上發呆，立刻投入到“戰鬥”中去。雖說“試卷是學生的天敵”，我對於我們這種尖子生來說，當然是小意思啦！我左一閃，右一躲，靈巧的躲過了試卷的“阻擊”，正當我沾沾自喜的時候，試卷使出了它的“必殺技”：最後一題。最後一題難中帶易，易中帶難，使原來分析得很好的我一下子糊塗了，怎麼辦呢？沒辦法，只好自己“單槍匹馬”上陣了。十分鐘後，我精心研製的“成果”誕生，我又覈實了一遍，完全正確！“哈哈，數學試卷呀，數學試卷，你設計的“關卡”也太容易了吧，你別想指望讓我粗心算錯了……”
我在心裏暗暗的把數學試卷罵了個狗血淋頭。“請同學們把試卷交上來。”老師那清脆的聲音再次響起。
“戰鬥”後……
雖說我已經把數學試卷全部殺退，但我還是怕留下個“殘兵片甲”來“復仇”，於是在心裏打起了“小鼓”。“黃嶼琛，100分！”啥？100分？沒聽錯吧？這時四處響起了排山倒海的掌聲，領了試卷，我還一臉茫然，我又使勁咬了自己的手一口，疼！哈哈，不是做夢，我不怕數學試卷的“殘兵片甲”啦!數學試卷，你雖然能征服大多數同學，但是你還是成爲了我的手下敗將，你是不是該把你的“光榮事蹟”公告天下呀？哈哈~~~~~~
