未雨綢繆作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的未雨綢繆作文，歡迎閱讀與收藏。
未雨綢繆作文1
天還沒有下雨，可它早晚要下的，因此你要做好準備。正如我們的生活，充滿挑戰，未知不可預測。
沒有準備，你將一無所有。“上高中之前的日子，總是混亂的。”廣東省理科狀元李琦曾說出這樣的話，那是什麼使他的生活不再混亂了呢？是他老師的一番話，談話的內容不得而知，但在那番話後，李琦的世界觀開始改變。他開始準備第二天所要學的'課程，開始準備一個月後的考試，開始準備三年後的高考。於是，他的生活發生了質的飛躍，當一個人準備好所有的事情，是最輕鬆的。無疑，他做到了，達到了無數學子難以望其項背的高度，只是因爲四個字“未雨綢繆。”
機會留給有準備的人。一個動盪不安的年代，一個勤奮睿智的青年，在積蓄着幾十年後改天換地的力量，他並不知道命運的終點是什麼，不過，面對這未知而艱險的挑戰，他能做的只有準備。在滂沱大雨中奔跑，在幽冷寒溪中游泳，在鬧市中閱讀千古文章，在晨光中迎來一次又一次歷練。準備，他成爲了一位博學開明的青年，一個英勇彪悍的戰士。走向革命道路，潤之克服了一切，戰勝了一切，一個在青年時代的準備，便成就了一個時代。人生需要準備。戰場上，士兵被子彈擊中，而以前的一次次演習是爲了減少他死亡的概率，那是準備，事關生死的準備。
而人生，是另一個戰場！這沒有硝煙的戰場上，一切顯得更爲殘酷，人有高低貴賤之分，貧富好惡之別，但這緣於前輩的努力。有些人，一生庸碌無爲，他們從未準備什麼，只當混一天又一天。有些人，生活大起大落，沉浮盡現，縱然有天縱之才，征服世界的野心，也不一定會成功，因爲，他們不曾準備什麼，形成一個完整有規劃的體系。有些人，不聰穎，但是積蓄力量，做好準備，只需按部就班，成功已成定局。
人生，需要準備。
機會留給有準備的人。
少年們，面對近在咫尺的高考，面對光明燦爛的未來，還在等什麼？
未雨綢繆作文2
中秋班會，大家可能對我的相聲有所期待。
爲了贏得同學們一片笑聲和掌聲，我也準備了一段時間，付出了小努力。可就在演出前，班主任王老師否定了我的稿子，因爲我的相聲稿沒有圍繞本次班會的安全教育與中秋團圓的主題來寫，之後，對我的稿子提出了建設性的建議。我非常後悔沒有更早地給老師審閱我的稿子。當時距演出只有兩節課時間了，我不想讓老師和同學們失望，更不想讓自己失望，我想給大家表演，所以沒有放棄或刪除自己的節目。
我用短短的時間重新寫了一篇稿子併成功地完成了演出。在歡聲笑語和掌聲中，節目的漏洞和瑕疵已無足輕重。
贅述這麼多，其實我想表達的是：做什麼事情都要考慮多種情況的`發生，並做好萬全準備。如果不是我有一位好的語文老師，能在如此緊急的時刻教給我如此之多的優美語句並幫我修改稿子，我可能在二次組稿時就精神崩潰了。
以後，我會爲自己將要走的路做好各種準備。未雨綢繆一下，雨可能就不來了。
未雨綢繆作文3
後一分鐘，後一小時，後一天，會發生什麼事情，誰也不知道會發生什麼意料之外的事情，有的人可能很喜歡去猜想還沒有到來的事情，就是我們學生也是，剛開學沒有上課的時候就有的同學說“教我們的老師一定都有很多，他們可能都是些中年的老師”……這也只不過是一般的猜測，“未雨綢繆”這個詞的意思是指在沒什事情發生前，就要做好準備，不能等到到不測災難來了的時候茫然失措，束手無策，那時再來思考可能加重自己的災難……
《誰動了我的奶酪》是一本並不起眼的小冊子，但銷售量卻很大，裏面講了一個故事，兩隻小老鼠和兩個小矮人同生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追求的東西。一天，它們找到了一塊很大很新鮮的奶酪，於是就在旁邊住起了房子。但是有一天，奶酪不見了，兩隻小老鼠就拿起一直放在脖子上不動的鞋子，去尋找新的食物，它們很快就找到了一塊新的更好的奶酪；而那兩個小矮人，卻茫然失措，思考了很久後，一個小矮人又動身了，很快就也找到了食物，而那個一直待在家裏不知怎麼辦纔好的小矮人對這突如其來的災難束手無策……後面的結果，可想而知，兩隻早就對意外來的災難有準備的小老鼠在第一時間就行動了，所以它們又有了更好的收穫，而其中的那個小矮人也在經過思考後選擇面對困難再重新去尋找新的目標。
我們的生活上，學習上也都是一樣，雖然我們都無法預知還沒有來到的事情，但我們完全可以做更多充分的.準備迎接我們將要做的，這樣會對我們做事恰到很大的利處。比如學生上了一個新的年級都會要面對一些陌生的同學，如果沒有心理準備的人，失去“奶酪了卻不會行動自主去尋找收穫。
未雨綢繆這個詞可以用在生活上的每一件事情上，不論我們站在什麼角度，做什麼事情，事先準備自然是個好的習慣，學習也自然是，課前先看看書對課時的理解和學習成績有很大的影響。
未雨綢繆作文4
每當我回家看到那本《寒號鳥》的時候，就會想起了從前的那個我。
從前的我拖拖拉拉。明明當天的晚上可以收拾東西，卻總是要拖到第二天的早上纔去急匆匆地收拾東西。結果不是忘了這就是沒帶那，可我卻滿不在乎，直到那一天……
記得那一次，我讓媽媽簽了一張關於收費得很重要的回執。晚上我想：明天早上收也不遲。就把回執丟在了一邊。結果第二天早上我真忘了那回執。看見除了我其他人都拿了回執，幾顆豆大的汗珠就滑到了桌上。老師見就我一人沒帶，十分生氣。好像要把我吃了，過了一會兒，才從嘴中擠出一句：“下課來我辦公室！”下課後，我懷着忐忑不安的心情，邁着沉重的`腳步走向了辦公室。
但辦公室中的情形卻和我想象的截然不同，老師和顏悅色的對我說：“回去你看看這本書。”而一本《寒號鳥》正躺在老師的辦公桌上。
我捧着這本輕如鴻毛卻重於泰山的書，回到家中，翻開了它。
我看了書後深受啓發。是啊！我當天晚上拖拉不收拾，第二天收也收不完，不正如寒號鳥秋天不收集食物，冬天就餓死了嗎？
從此，每當我想拖拉時，這個故事就會警醒我：不能拖拖拉拉，要懂得未雨綢繆。
未雨綢繆作文5
那日，在央視的一則公益宣傳上看到了這個漢字聽寫大會的宣傳片。片中隨機採訪了男女老少各個行業的人們，大多數都寫不出“未雨綢繆”這四個漢字，倒是“爲雨愁謀”層出不窮。最後，鏡頭回到課堂，一羣活潑可愛的孩子高呼着“我們會寫!”
這一則宣傳片引起了我對“漢字聽寫大會”的關注和思考。不同於街頭隨機採訪的人們，這些初中生有着紮實的漢字基礎和文化底蘊，他不僅曉其字還會其意，在展現個人風採的同時向社會傳遞出了一份正能量!
如今的社會，太需要這樣能量讓我們警醒。各類通訊軟件裏豐富多樣的表情讓人們捨棄了用語言來說話，用筆來書寫，以至於在向心愛之人表達愛意時，只會點擊一大串玫瑰花符號，而說不出“執子之手，與子偕老”的佳句。
然而我們終於還是醒悟了，“漢字聽寫大會”贏得社會廣發關注便說明人們心裏爲漢字所留的位置。對中華文化精粹的`一份堅守。中華上下五千年，從甲骨文到真草隸行幾大字體，凝聚了千年來中華民族的文化心血。我們沒有能力創造出這樣偉大的藝術品，但有責任將它傳承與發揚光大。我們責無旁貸。
漢字是一切其他藝術的載體。如果遺失了漢字，這個國家的文化也將從此斷流，這片土地之上的子孫之輩也不會有新的突破。這個國家也許會遭受滅頂之難。
漢字像是一個個活潑的精靈，它左手拉着我們衆生，右手拉着整個中華民族的文化，從古至今綿延千年。重拾文化的根，即要從漢字入手，才能達到中華文明中最光輝燦爛的部分，才能對自己的國家與文化有更深刻的認識，更真切的愛。
悟己往之不諫，知來者之可追。從現在開始還不晚。未雨綢繆，重拾文化的根。
未雨綢繆作文6
人們常說，機會是留給有準備的人。
從前，有個獵人外出打獵，出發之前，他的街坊鄰居勸他先給槍裝滿子彈，他不以爲然地說：離打獵的地方還遠着呢，到時候再裝也來得及。他就這樣出發了。走着走着，他發現不遠處的湖裏有一羣野鴨子。他匆忙放下揹包，爲槍裝子彈，可是因爲裝子彈後上膛的聲音動靜太大，驚動了鴨子們，警覺的鴨子們都四散飛走了。
從這個故事不難看出，機會可能隨時出現，但考驗的就是你是否準備好抓住這翻身的機會。
我國古代的戰略家鬼谷子曾說過：世無可抵，則深隱而待時;時有可抵，則爲之謀。意思是說：當你沒有機會的時候，不斷準備，充實自己;出現機會的時候，主動迎擊，展現才華。彼日的準備也許是未來某日你的一根救命稻草，人生幾何，又有誰能安度一生，又有誰能不經歷磨難輕易成功。
我不論昔日的準備是否便利了我的.明日，但有總比沒有強。這也就比好比學習上的預習，預習，顧名思義就是先前的學習。當你有所準備後上課時消化老師講的內容豈不是遊刃有餘?就成功?就連我們的革命領袖毛澤東都說過：不打沒有準備的仗。
現在的我們也要做到未雨綢繆，以備不時之需!
未雨綢繆作文7
新的一天又開始了，我帶着我的備用雨傘來到學校。
到了第二節音樂課，下起了細細的'小雨，而音樂教室在另一棟樓。
“等一會兒下大了怎麼辦呀?下大了，沒雨傘怎麼辦?下成了傾盆大雨，我們回不到教學樓怎麼辦?”一位中隊委仰着頭，看着飄飛的細雨說。
我暗暗地笑了起來：“哈哈，幸虧我每天都帶着一把備用傘。”
我拿出傘，撐開它。前腳剛跨出一步，剛剛那位說話的中隊委哀求道：“借我一用，可以嗎?”
“不行，這把傘只能我用，借給任何人都不行。”我舉着傘，冷冷地說。
走出不久，我撓撓頭，想：“會不會太冷血了呀?……算了吧，誰叫他不知道未雨綢繆呢。”
在雨中，我撐着傘，走到了另一棟樓，到了音樂教室，我看見“中隊委”衣服溼了，好像還在發抖。我情不自禁地笑了起來，設想下課時，雨下大了他會怎麼樣：頭被淋成如水衝過的?衣服和褲子溼得像全身下水?啊哈!
……
下了音樂課，我拿起傘，走到樓下。雨，傾盆而下，地面的水一大波一大波地往斜坡下流，我的傘差點都被這傾盆大雨戳出一個個洞。“中隊委”，抱頭鼠竄……
幸好我是有傘的，沒傘的早已被淋成落湯雞……
誰叫他們不懂：晴帶雨傘，未雨綢繆呢。
未雨綢繆作文8
輕揉惺忪睡眼，望了望對樓，幾乎於同時，瞪大了雙眼。滾滾濃煙映入眼簾，火焰在黑夜中亮得刺眼。走近窗邊，觸目驚心，火焰竄出窗口，爬上房牆，伸出長長的火舌舔着窗沿，噼裏啪啦地爆裂着，叫囂着，好似嘲諷你的無知。樓下聚集的居民炸開了鍋，指手畫腳，對着發亮的房間，或是無奈，或是惋惜，訴說着些什麼，比劃着些什麼。
我趴在窗臺上，媽媽遞來一條溼毛巾，讓我捂住口鼻，並叮囑我“小孩不可以玩火，大人不在的時候，不可以用火”絮絮叨叨…
一會，街對面傳來緊張急促的警鈴聲，消防車閃着紅光趕到，隨即在一片吵吵嚷嚷中，水與火交織鬥爭，終平息了火勢。
次日，睜開眼,關切的望向對面大樓，昨晚發亮的屋子，已經被燒得發黑，碳黑一直伸到了樓上的窗邊，穿過半掩着的窗，屋內是灰暗的死寂。
意外的火災成了居民竊語不止話題，起因大概是電纜年久失修走火了，燒到布質物品，火勢便蔓延開了。結果大概算是好的，沒有人員傷亡，只是可惜了半輩子嘔心瀝血攢下錢買來的新房子。老人惋惜着這該死的災難，婦女藉機教育着小孩，年輕人們討論着因果教訓…
路遇那家主人，默默無言，緊縮眉頭，回望那被火搗毀房屋，是否心中在怨念火災將嘔心瀝血掙的家產通通掠奪，緊緊握住身邊孩子的手。
父親停下俯身安撫孩子，打量全身一眼，伸手拍了拍衣服褲子口袋，微微搖頭，深深嘆氣，小頓半秒，用領帶爲孩子擤去涕淚，“都是爸爸忘記檢查電線了，爸爸的錯！”一秒的沉默，父親再開了口“和房子說拜拜…我們要走了…”
一切的'一切源於主人只是忙忘了吧，查查電路是否年久失修，消防意識鬆懈。小小的細節會釀成這麼大的災禍，而這一切是眼淚和悔恨換不回來的早知道！
火災敲響了人們心中的消防警鐘——每個人、每個家庭都從意識深處真正警醒，正視消防安全問題，自然就會注意日常細節，主動地消除安全隱患，學習如何消災減災。
