有關同桌的作文錦集5篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
不久前，我換了一個新同桌，這不是我夢寐以求的同桌嗎？感謝老師，感謝天和地，那就是小何同學，一提到我的同桌，我心裏就會暗自竊喜。
她喜歡自修、跑步、畫畫。她可是我們班的“靈魂畫手”，好的那種。
她的性格很溫和、幽默。她還很會關心朋友，就是很好相處的人。
哈哈，跟她做朋友準沒錯！一次，體育課上我因爲缺乏運動而肚子痛，我也不知道她是怎麼發現的.，她馬上拉住我的手說：“康，你咋了？沒事吧，我拉着你一起跑吧。”等她說完後，纔有幾個人發現。因爲那時是冬天，方方拉我前還搓了搓手。拉着我——雖然只是一個小小的舉動，但卻讓我鼻子一酸。在方方拉着我的情況下，我才順利地跑完兩圈。
她不只關心他人，還會把自己喜歡吃的讓給他人。
一次，她生日，我去了她家。我看到了我最喜歡的巧克力餅乾，但是上面有個標籤，上面寫着最喜歡的零食，而且就兩袋了，應該沒機會了，我心裏想到。但是方方好象會讀心術一樣，將最後的兩包裏的其中一包給了我。這是我沒想到的。
方方，你值得擁有。
同桌的作文 篇2
唉！說起我的同桌來，可叫我憋了一肚子火。有一次考試，橡皮丟了，我向她借，她把橡皮藏到口袋裏，一本正經地說：“我的也丟了。”可真氣人。
向雷鋒學習的春風吹來了，大家都爭着做好事，幹了好事也不說。班委會要表揚，也不知道表揚誰，成了“疑難案件”，班級裏成立了一個“偵破組”，我還當上個組長。
好些“案件”都破了，可是一個“墨水案”老也破不了。
事情是這樣的：三月初，教室的窗臺上出現了一瓶墨水，上面還貼着一張紙條，寫着：“凡墨水用完者，請用！”
“偵破組”成員聚攏來，分析了好半天，還是沒有一點頭緒。於是，由我這個偵破組長把“墨水案”取了個代號“CBE”，作爲重點來抓。
我們詢問了每一個可疑對象，並希望知情者提供線索。這件事驚動了語文和數學老師，他們也來幫我們瞭解好幾次。可是，一個多月過去了，一點線索也沒有。更奇怪的是，墨水用完了，還會“長”出來。
這奇怪的現象啓發了我，不由得拍一下腦袋，好笨呵，爲什麼不打個伏擊呢？
一天，墨水快用完了。我們“偵破組”的人，放學後躲在教室外面等，看誰來加墨水。第一天過去了， 誰也沒捉到。第二天，我們又起了個大早，悄悄地藏起來了。 “篤，篤……”一陣腳步聲過後，一個女孩踮起腳，從窗臺上拿下墨水瓶，小心翼翼地把自己帶來的墨水往裏倒。
幾乎不相信自己的眼睛了。啊，原來是她，我的同桌一凌麗琴！她的臉上泛起一陣紅暈，在長長的`眉毛映襯下，一雙大眼睛更顯得楚楚動人。我走上前去，緊緊地握住她的手， “偵破組”的同學也涌了過來，七嘴八舌地說： “你怎麼不告訴我們。” “早知道是你，也省得煩這份心了。”我說什麼呢？我這個中隊長看不出人在變，看不透我的同桌。
同桌的作文 篇3
開學了，班裏轉來了一個鄉下學生，老班讓他坐在我旁邊。
唉！你看他多土氣，穿得一點也不鮮亮，上身是黑褂子，又大又舊，下身是胖胖的灰褲子，一點也不合身，腳上居然穿着黑布鞋！真是“老土同桌”。我們一下課就上外面玩，他卻像木樁子似的杵在座位上，不知瞎琢磨什麼問題。老師讓他回答問題，他半天說不出一個字。頭低得像豆芽，臉紅得像熟透了的蘋果。
上週五的下午，清脆的放學鈴聲終於響了，我抓起書包就走，卻被他的腳絆倒了，我重重摔在地上。他嚇得一時慌了手腳，不知怎麼辦纔好，一個勁地說“對不起”。“對不起能讓我身上不疼嗎？你眼放哪裏了？”我平時哪受過這氣，仗着自己人高馬大，誰都得讓我幾分，我慢慢站起來，瞪了他一眼，就掄起我的鐵拳頭，想教訓他一下，要不讓他長長見識，今後還不知他會怎樣對我呢！我的鐵拳頭就要落在他胸上時，班長及時擋住了我的拳頭，替他捱了一拳。同學們都過來勸架，他站在一邊流淚，我被幾個同學推走了。哼！反正不是我的錯。
週一的清晨，我來到座位上，從桌洞裏掏出一張小紙條：“同桌，對不起！那天我不是故意的，請原諒！”不用看，準是同桌寫的，桌洞裏還有一盒創可貼，幾個大蘋果。我纔不要呢！誰稀罕呀！我坐在座位上，懶得理他。第三節，我們班上體育課，老師叮囑我們注意安全，他有急事先去一下辦公室。我們像潮水般涌向操場。看吧！這些“籠中鳥”瘋得多痛快！有的同學在使出吃奶的`勁兒拔河，有的在激烈地打乒乓球，有的在跳高，還有幾位女生邊跳舞邊唱《拔蘿蔔》，真叫人笑掉大牙！都上高年級了，還唱在學前班唱的歌。
下週鎮裏要舉行運動會。去年鎮裏100米短跑，我得了個第一，這次我報了1000米，希望再次奪冠。天晴得真好，大太陽當空照。操場上的小草都被曬得低着頭，沒精打采，像貧血的孩子。我可不能偷懶，想着勝利的時候掌聲如潮、鮮花似海、笑如蜜甜……心動不如行動！我甩開胳膊，邁着步子，胸有成竹地小跑起來，還沒跑了兩圈，我的腿就好像灌了鉛，頭上大汗直流，但爲了那令人矚目的獎盃，我還是堅持跑起來……不知過了多久，我覺得頭重腳輕，像氣球一樣亂飛亂撞起來。“撲通”一聲，我好像倒在了地上。之後，我什麼也不知道了。待我甦醒時，只見同桌在我身邊，愁眉緊鎖，大姆指正按住我的人中，不時地喊我的名字，體育老師手裏拿着礦泉水看着我。同桌見我醒過來，眉頭一下舒展開來，臉上露出欣喜的微笑。老師也鬆了一口氣，對我說：“你終於醒了！你運動過度休克了，多虧你同桌按住你的人中，還不停大喊你的名字！”
同桌與老師把我扶起來，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的鐵拳頭，我情不自禁地流下了金豆豆。之後幾天，同桌對我更是關愛有加，我的桌子與板凳他都擦得鋥亮，還爲我畫了幾幅山水畫，沒想到他畫的畫，還真好看。看看同桌對我那麼好，我對他那麼惡劣，真叫我難爲情。“同桌，我喜歡你！”我在心裏偷偷對自己說。
同桌的作文 篇4
今天下午在操場上，一個小同學摔倒了，別人剛看到，可小浩卻飛快地跑去把他扶起來了，老師表揚了他。要知道他這因爲”動”受表揚可是大年初一吃餃子頭一回。
小浩是我的同桌，他個子不高，兩隻眼睛整天不停地滴溜溜地轉。他太好動了。
他的嘴好動。一天到晚他的嘴沒有閒着的時候，上自習時他總是和同學交頭接耳，上課時老師在上面大聲講，他在下面小聲說。下課了，他一會拉這個戲說三國，一會兒拽那個大話西遊。當他一個人走路時總是哼哼唧唧的，不知道是在說還是在唱。就連午睡的時候也總是說夢話。他整天口若懸河，弄得口乾舌燥也不嫌累。
他的手好動。上課時他用兩個手指支起鉛筆打旋旋，用橡皮骨碌個，用尺子敲桌子。下課時，他不是拉這個一把，就是推那個一下，還把手伸到男同學腋下撓癢癢，弄得人家“咯咯”笑個不停。
他的腿好動。他坐在椅子上從來不老老實實的，兩條腿不停地抖，好像在演奏。下課時就不用提了，他就像一匹脫繮的'野馬四處亂跑，還手舞足蹈地出怪相。有一次，老師讓他把一袋垃圾送到樓下垃圾桶，他竟然捨近求遠圍操場跑了一圈纔回來。
他不但嘴、手、腿好動，也好動腦筋，做數學題挺拿手，不管怎麼難的題，他哼哼着一會兒就做出來了。哎，他要是改掉上課亂動的毛病就好了。
同桌的作文 篇5
媽媽說:自已在讀書的時候換過好多個同桌同學，每一次老師換同桌的時候，媽媽都會很希望和自已要好的同學成爲同桌，可是老師說這樣好的關係坐在一起上課會影響紀律、成績也可能會下滑，所以每次的同桌都是老師讓同學排好隊，老師按個子的高矮,還有各方面進行排桌，更好玩的是媽媽說自已一年級到小學畢業同桌都是男生......
我上一年級了，第一天早上早早地起牀，高興地揹着新書包帶着對小學生涯的嚮往來到了我的班級20xx(4)班，很多新同學都早早地到了，坐在座位上看書的，說話的都有。大家都貼着陳老師給新同學的名字蘋果貼，我找了個位置坐下來，是第二大排第二桌右邊的位置。嘻嘻，同桌是一位戴着黑色眼框，穿白色衣服的男生同學，媽媽馬上用手機記錄了我的第一位同桌同學......
上課了，老師幫我們同學都調換了位置，我的同桌也不一樣了，同學們的同桌也都不一樣了。和媽媽上學的時候一樣，也是男生和女生坐。我的'同桌是一位黑黑的長髮，單眼皮的女同學，眼神特像個洋娃娃，哈哈，可愛極了，巧的是她也姓“詹”，和我同姓哦，叫詹彬慧。媽媽說班級裏這個姓的就2個同學，是我的鄰居，只不過幼兒園的時候不在同個學校，所以不認識。現在我們熟悉了，媽媽們經常帶我們出去一起玩，一起學習等等。
謝謝媽媽爲我記錄了我的同桌同學......
