朗誦比賽作文15篇

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在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的朗誦比賽作文，希望能夠幫助到大家。

朗誦比賽作文1

9月30日我們在總校舉行了紅石榴詩歌朗誦比賽，我們班的同學有的充滿了信心，有的則有些緊張，我就屬於後者，等真正上了臺，我立馬鎮定下來，進入了狀態，我們在賣力的朗誦，家長們在下面忙着拍照，殷老師在前面指導我們。

我覺得有的班的表演有優點，也有不足之處。有一個班的同學們水裏拿着五彩繽紛的氣球，氣球遮住了孩子們的臉龐，我只看到眼前一大片的球球，看不到他們的表演，這是他們班最大的失敗；有的.班的女生穿的太花了，我看的不好看。

我很願意參加這樣的活動，這樣我既可以欣賞到別人的表演，也增長了見識，鍛鍊了自己的膽量。

上星期五，我參加了詩朗誦比賽。在前幾天，我一直都在做準備,每天都要背詩歌，還要修改，注意語氣的停頓，聲調的抑揚頓挫。我還要和六年級的大哥哥大姐姐比呢，我可不能輸給他們。比賽的時候，第二個上場的就是我。

站在講臺上，我感覺到了心跳加速，但我很快投入到了朗誦之中。嘴巴老碰到話筒，算了，顧不了那麼多了，還是繼續往下背吧。事先評委要求要配合有動作，而我沒有準備，趕快想吧，終於想起來了，在：“這就是我們的祖國--中國！”這裏把手向外舉起來。

媽媽還害怕我朗誦的時候忘詞呢，但是我沒有讓媽媽失望，順利地通過了比賽。我非常喜歡這樣的比賽，可以鍛鍊我的語言能力和表演才能,以後有機會我還要參加！

朗誦比賽作文2

今天下午，我要參加一個“炫壺口”朗誦比賽。

到了宜川大劇院後候場，這時，媽媽告訴我：“上臺千萬不要緊張”，我點了點頭。當主持人說到“請大家欣賞《壺口瀑布》”時，我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪的往前走，還有，我的心裏像有一個巨鼓一樣“咚咚”直跳。上了臺，我往下一看，啊！不看不要緊，這一看我的心更慌了！我的眼睛不知道往哪兒看，手也不知道往哪兒放，腿和腳開始發冷打顫，頭“嗡嗡”作響，更嚴重的是我不知道第一句是什麼了！我呆呆的站在臺上，聽着前奏，眼看着剩幾秒就要開始了，這時，我看見了老師和媽媽鼓勵的目光，於是，我深呼吸，把老師教給我的'東西快速回想一遍；這時，主題音樂正式響起，我隨着音樂的高低起伏，陰陽頓挫的聲音，從我的嘴裏奔流而出，剛纔的緊張早已拋到了九霄雲外，打我朗誦完畢時，震耳欲聾的掌聲都快要把屋頂翻開了！這時，我看到媽媽讚許的目光，我連忙向評委老師鞠躬，然後急忙跑下臺，疾步走到媽媽身邊，媽媽抱住我，吻了我一口，高興地誇獎到：“你真棒！”

就在這時，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。只要堅持不懈、努力刻苦的去練習或學習，最後，大家一定會取得成功的！

朗誦比賽作文3

我今年8歲了，8年來經歷了許多的第一次，有：第一次上幼兒園，第一次學滑滑板，第一次學騎單車…有許許多多的第一次，但在我印象中，最記憶猶新的還是第一次參加我們湘鄉的最美童聲比賽，第一次上大舞臺。

記得我6歲多的時候，湘鄉市舉行了最美童聲比賽，因爲我學播音主持將近一年了，於是媽媽爲了鍛鍊我，就給我報了名，雖然我特愛播音主持，可上這麼大的舞臺比賽還是第一次，我的心情既緊張又興奮，媽媽帶我來到比賽現場，哇！那裏人山人海，來參賽的小選手非常多，而且各個胸有成竹，自信滿滿的。

正式比賽開始了，我的心裏像壓了一塊沉重的大石頭，該我上臺了，這時，我的心情反而十分淡定，自信的走上臺開始了我的朗誦，我參賽作品是《我長大了》，漸漸地，隨着我用心的朗誦，我心裏的那塊沉重大石頭也消失了，我朗誦完了，評委老師給我進行了詳細點評，她首先表揚了我朗誦的.聲音非常有感情，聲音起伏非常到位，但可能是很少上臺參加比賽，面部表情有點生硬，動作還要自然點！此時，我的心情既高興又緊張，高興地是評委老師給予我的優點的肯定和表揚，緊張的是也點出了我的不足之處，到底可以晉級嗎？隨着評委老師報名聲中，我聽到了我直接晉級的名字時，我的心情非常非常開心，激動，恨不得讓所有人來分享我的快樂，成功和收穫！

看！這就是我難忘的第一次朗誦比賽，給了我無窮的快樂和收穫！

朗誦比賽作文4

星期三，我們舉行了詩歌朗誦比賽。上臺前看了一年級、三年級的小朋友的比賽，而且還看了五零一班與五零二班的表演。他們朗誦的還挺不錯的呢。正欣賞着，突然我腦中掠過不安分的一念，他們表現的那麼精彩的話，那麼我們班不就意味着要失敗了嗎？這可不行，我們班不可以失敗，我們一定要再接再厲，把其他的兩個班比下去，拿到第一！

可是，在比賽中，我的心情隨着時間的到來，一顆心跳得越來越快，愈發緊張，我的手心裏出了許多冷汗。我往旁邊的同學看了一眼，似乎他們的`心情與我的一樣，緊張的要命。那些男生更加可惡，居然把詩朗誦錯了。這可把我嚇了一跳，這可怎麼辦呢？可是，時間不讓我的思路繼續下去了，因爲到我們女孩子朗誦了。我靈機一動，想出了個好辦法，我們女孩子朗誦得好的話，是不是還有一絲轉機叫呢？我趕緊投入到深情的朗誦中。唸完之後，我總算舒了口氣，可心還是不能安寧，“撲通、撲通”的跳個不停。

比賽結果出來了，皇天不負有心人，我們得了二等獎。雖然，沒有達到老師預其的成績，但這樣是經過大家不懈的努力得到的結果。如果下次還能舉行的話，我們一定要與他們比個高下。

朗誦比賽作文5

“假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨！不順心時暫且剋制自己……”這是我們班的同學正深情地朗誦着普希金的詩《假如生活欺騙了你》。對了，現在我們班正在舉行朗誦比賽。

“下一位，樑棟”這是葉老師的聲音。“我朗誦的是《蜂》，不論平地與山間，無限風光盡被佔……”當一位同學朗讀完以後，我們大家便都投入到了緊張的情緒中。終於輪到我了，我走向講臺，懷裏向揣着一隻小兔子，怦怦直跳。“我朗誦的題目是《假如生活欺騙了你》，“我們的心兒憧憬着未來，現今總是令人悲哀……”我的.聲音一直在顫抖，剛纔練習的感覺完全沒有了。我想：怎麼這麼久還沒有完啊！真是度日如年啊……終於讀完了，鞠了躬，走下了臺，此時我的心情終於平靜了下來。可不一會兒又提到了嗓子眼上，因爲我想到剛纔我一定讀得很差吧，我的心情不覺又低落了下來。這時，賴欣欣走向了講臺。我心裏想：她可是一個朗讀高手，她一定會讀得很好吧。我的目光注視着她，心裏也在默默的爲她加油，希望她能成功！“我朗誦的是《假如生活欺騙了你》”她的確讀得很好，比我強多了，隨着它語速的增快，我的心跳也逐漸快了起來，“而那逝去的將變得可愛”這句完美的結局令我激動。我不由自主地爲她鼓掌。想知道結果的心快蹦出來了。當老師唸到第二名的時候，我聽到了賴欣欣的名字。我的心回到了原來的位置，“她果然拿到了名次，我的心在吶喊。

“鈴……”又下課了，隨着一陣陣熱烈的掌聲，朗讀比賽結束了。

朗誦比賽作文6

今天，老師組織了一次朗誦大賽，這可讓我興奮了好半天，心一直砰砰的跳着，臉一直通紅通紅的，全身上下乃至每一個細胞都充斥着興奮和激動，結果，上午的課怎麼也聽不進去，腦子裏只裝滿了下午的比賽。

好不容易熬到了下午，我的`心跳得更快，臉更紅了，手指因緊張興奮而變得顫抖，拿不起任何東西。老師給了20分鐘的準備時間，怎奈，我因太過興奮，練習時總是讀錯，結果組長對我說教了一遍又一遍，可是，誰又在乎呢？反正，我不在乎，一心只等着比賽的開始。

比賽終於開始了，我們組是2號，哎！我們組的運氣也未免忒好點了吧！一直等到一號組表演結束，我的心竟平靜了下來。該輪到我們組表演了，教室裏靜靜地，聽不見任何聲音，只聽得我們四個人的呼吸聲，音樂開始，四個人立刻進入狀態，我仔細看着每一段的每一行的每一字，生怕漏了什麼，輪到我讀了，我定了定心，深吸一口氣，朗朗的讀了起來，眼前竟漸漸地出現了一幅優美的畫卷，我已沉溺其中，久久不能自拔……

比賽結束了，悄悄地問了老師分數，竟是前三名，不錯不錯，看來，只要自己肯努力，那麼幸運女神將來到你的身邊。

朗誦比賽作文7

今天，我們在老師的指導下進行了一次誦讀古詩的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學照了一張合影。

我們開始抽籤確定比賽的先後順序，一共有九人蔘加比賽，我抽的是第六號。

這次比賽，老師要求我們每人上臺背誦兩首古詩，老師還說：“賽前要好好複習。”我按老師的要求先選定了兩首古詩，我選的兩首唐詩的題目都叫“詠風”，一首是王勃寫的，另一首是虞世南寫的。選好誦讀的古詩以後我認真地進行了複習，並且試背了幾遍。

比賽開始了，第一個上場的是徐晴，他走上講臺，背誦了《千字文》之一和之二。大家都聽得很認真。

馬上就該我上臺了，我的心裏很緊張。我走上講臺，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三(2)班的學生，我今天給大家背誦兩首《詠風》……”

我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續聽別人的'比賽。我對自己的表現比較滿意。

比賽結束後，我們開始進行評比。我們每人寫出二個一等獎，二個二等獎，五個三等獎的名單交給老師。

老師統計以後馬上就公佈了比賽結果。徐晴、吳妮玲獲得了一等獎，我獲得了三等獎。

這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛鍊的好機會。雖然我只得了一個三等獎，但是我一點也不灰心，下次我一定要得一等獎。

朗誦比賽作文8

朗誦，可以抒發人們的感情，那發自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮，在我當值日班主任的這一天，我聽到了朗誦的聲音。

——題記

陰霾瀰漫的冬季，總是盼望着春天，盼望着她的草長鶯飛、絲絛拂堤；盼望着她的蘭心蕙質、萬紫千紅；盼望着她的春色滿園，落紅如雨。隨着溫暖的東風揮灑在大地上，盼望已久的春天，終於來到了人們的身邊。

值日班主任也落到了我的頭上，但今天卻有一件大事。《理想》的詩歌朗誦，這可是我興奮了好久的一件事，上課了，隨着畢老師一句現在開始展示同學們的《理想》詩朗誦時，班上頓時靜了下來，一個小組一個小組的上臺展示自己的朗誦水平。

我們組當然也不能落後，配上了音樂，有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門，“凡所應有，無所不有”呀，有的做了課件，有的配了音樂，有的甚至連動作都加上了。

最令我難忘的'是周馨和李雪薇的朗讀，那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情，讓我不禁忘記了一切，融入到這首詩中。抒情，此時此刻，我才真正體會到了這個詞語啊！還記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩歌，那種朗讀，不僅讓全班同學和老師落下了淚水，我終於明白了要投入進去讀，才能讀出最好的效果呀！

鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了，他代表了一天的結束，我也極不情願的從那朗誦聲中，戀戀不捨的走了出來。

朗誦比賽作文9

星期五那天，我們學校舉行了一場中華經典古詩文朗誦比賽。

我們各班依次走進會場，排好隊，等待着大會的開始。過了一會兒，主持人講話了；“王集中學第二屆古詩文朗誦比賽現在開始。首先，請六（一）班爲我們朗誦一首詩。”六（一）有兩位領讀人，一上場表現得還好，但是到後來，他們竟然忘詞了。這時，他們很尷尬，無奈地退下場去。不知不覺中，前三個班已經朗誦完了，該我們上場了。我們走上臺去，排好隊，開始朗誦岳飛的`《滿江紅》。同學們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩中，彷彿自己已經融入岳飛的豪情壯志中了。詩讀完了，我們按照順序退了下去。接下來是七（一）班爲我們朗誦詩了，他們一個接一個地讀詩，到了第四個人讀時，她突然忘了。那位領讀人反應很快，她拿起話筒，接着讀了下去，使尷尬的場面消失了。

大會快要結束了，頒獎儀式開始了。我的心怦怦地跳個不停，當主持人宣佈我們是小學組第一名時，我鬆了一口氣，同學們歡呼起來。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領讀人！

朗誦比賽作文10

光陰似箭，歲月如梭，時光荏苒，轉瞬即逝。轉眼間，我們已經要小學畢業了，在小學期間，我們參加過各種活動，有過各種經歷。其中讓我印象最深的當屬五年級上學期的那次朗誦比賽了。

這是一次代表全校年級的集體朗誦，從每個班抽幾個人組成二十人一起，經過近一個月時間課餘排練，六一正式演出的比賽。比賽前一天晩上，我在家已經練的朗朗上口、滾瓜爛俗了，信心滿滿地期待明天的表現。比賽當天，我們穿上統一定製的服裝，像一個個小書生，彷彿穿越到了古代飄飄欲仙。坐車來到二中，在臺後等待着。過了許久終於輪到我們了，按照隊列上臺站好開始了。正朗誦到中間的時候，我一擡頭看見臺下那成百上千雙眼睛，緊張得卡了一下殼，看到觀衆的眼神沒太大變化我才鎮定地誦讀下去。在很大的音樂配樂下，大家似乎怕觀衆聽不到咱們的朗誦聲，都大聲的朗讀着。我旁邊平時讀課文聲音很小的`玉林同學也在以宏亮且富有感情的聲音奮力朗誦，我們好像軍人在國旗下唱着贊誦祖國的國歌一樣激情澎湃，好似想起了偉大的祖國母親，觀衆也被我們感染了。我們的表演就在觀衆們激烈的掌聲中結束了。

開始評分了，我們緊張的看着評委給的分數。嗯，不錯呢，有人給了8分以上，最後拿到了三等獎。回校的途中大家都沉浸在獲獎的喜悅中。

通過這次比賽，我成長了不少，既鍛鍊了口才、記憶力，還考驗了臨場發揮。我希望以後有更多這樣的機會，參加不同的活動，豐富我的人生經歷，增長見識！

朗誦比賽作文11

今天，我十一點左右就吃過午飯了，因爲我一點二十要到少年宮參加一個朗誦比賽。這次比賽是我第一次個人朗誦賽，我還是有一點緊張的。

簽完到後，我們在院子裏等了半天，纔有老師點名整隊，把我們參賽者和家長帶到一個教室看動畫片。本來我很緊張的，看到是我喜歡看的《冰雪奇緣》動畫片，我一下子忘了比賽這件事。又過去好久，老師又帶我們到一個走廊裏，等待準備進場。我看了一下我們組的參賽人員，有的看起來跟我差不多大，有的看起來就像是大哥哥大姐姐。

等呀等……終於到我們組了，我們緩緩的走進比賽廳，沒有一點噪音，都在認真的聽朗誦，中間我好幾次都聽到了和我一樣的參賽內容，我心裏反倒沒有了緊張，倒是增加了一些自信，終於輪到我了，我不慌不忙的走上場，自我介紹，然後開始我的朗誦……只聽我的`聲音迴盪在整個屋子，我覺得還不錯，不一會兒，時間到了，我有禮貌的鞠躬謝謝大家！等到我們整組朗誦完，我耐心的等待成績出爐，分數公佈了出來，我9。32分，我很高興，覺得還行。

我心裏的石頭落地了，再回想起來，還會有一絲緊張感，真是難忘啊！

朗誦比賽作文12

今天下午，我們學校三樓電教室裏十分熱鬧，那是在舉行迎六一朗誦比賽呢。我們班九個人也代表二（1）班參賽了。

比賽從一年級開始，看着小弟弟小妹妹精彩的表演，我們都有點兒沒信心了，最後我們決定要鼓鼓勁兒。我們九個人圍成一圈手搭手摞在一起，大聲地喊出：“加油！”，在喊了三遍之後，我感覺信心已經足夠了，我們就去準備了。

很快就輪到我們了，我們朗誦的題目是《六一的歌》。我一邊朗誦一邊微笑，感覺就要隨着風兒飛起來了。我的眼睛一直盯着前面的書法老師，她一直笑眯眯地看着我們。

整個電教室裏只剩下了我們朗誦的'聲音，臺下的老師和同學們的目光都齊刷刷地看着我們，我都笑呆了。忽然，我聽見前排趙軒的聲音有點顫抖，我就覺得不妙了。一定是我們班的小可愛又緊張了，會不會影響我們的分數啊，頓時我心裏有點着急。正在這時我看見書法老師對趙軒做了個不好的臉色，搖了搖頭，我們小可愛的聲音又一下子變好了。

我們終於朗誦完了，臺下的老師和同學們爆發出了熱烈地掌聲，我們得了9.60的高分。

最後，評委老師宣佈我們二一班得了低年級組的第二名。我們頓時歡呼起來，我們成功了！

朗誦比賽作文13

今天就在20xx年11月29日星期四上午，14：05分左右，鄭惠秋老師叫我們穿着白衣服，黑鞋子，黑褲子，繫上紅領巾，來到了音樂教參加比賽。我們排着整齊的隊伍，來到了音樂教室，在我們大家的前面有六位看起來很嚴肅的領導，旁邊站着的是校長王文清。後來，來的是由ms池老師帶領的六年級來到了音樂教室的後面，他們各個都穿着黑色的衣服，褲子。不知是誰說：“一羣黑烏鴉啊！”我很想笑，可是，有那麼多人在場，我沒膽子笑。我仔細打量了一下ms池老師，ms池老師穿着黑色外套，作文黃色的長袖，黑色的運動鞋。

首先進去的是二年級，後進去的是三年級，突然，老師說輪到我們的時候，我還一臉迷惑地站在那裏，幸好在我後面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的'俞詩婷，我們排成整潔的隊伍來到了音樂教室內，在我們大家的前面站着我們的老師鄭惠秋，在鄭老師的身後站着六位領導，有兩位領導手上拿着攝像頭，我很緊張，過了一會十首古詩抽完了，老師讓我們排成一大長隊回班上。

這件事情會深深地印在我的腦海中，會讓我永遠忘不了，這件事會使我永生難忘！

朗誦比賽作文14

昨天下午，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節課，因爲要進行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不着打電腦。”“好啊！”“耶！”教室裏響起一陣歡騰聲。

第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學們，由於我們下午要進行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會兒。”於是，教室裏又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之後，我們在老師的指引下有規律的排好隊，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個上午過去了。

下午，我們正在上書法課，老師激動的跑進來，大聲說：“同學們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之後，便進了會場。回廠裏的彩燈閃着耀眼的彩光，我猛地一擡頭，發現舞臺後的'牆上掛着一行字：

“郟縣西街學校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲，讀的激動，更讓我讀的自豪，讀的滿足。

在主持人的帶領下，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當然，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結束了，我們又幫助了老師們。

這真是一個難忘的詩歌節呀！