文具盒裏的爭吵作文15篇

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在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的文具盒裏的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒裏的爭吵作文1

以前，小主人的書包裏住着一個和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭吵開始了。

鉛筆驕傲地說：“看，我又細又長，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害。”

橡皮不服氣，說到：“要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那麼長，一點也不好看！所以我最厲害、最有用的`。”

尺子理直氣壯地說：“鉛筆，要不是我幫你畫線，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低着頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的。”

這時候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地說道：“你們各有各的優點，也各有各的缺點，鉛筆又細又長，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。

這個故事告訴我們：人有長處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長處。

文具盒裏的爭吵作文2

文具盒裏亂糟糟的`，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭來爭去吵個不停。

橡皮妹妹迫不及待先開口了：“要不是我把錯題擦乾淨，本子上、卷子上，都會又亂又髒”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦乾淨嗎?”橡皮妹妹頓時啞口無言，生氣地衝鋼筆哥哥吐了吐舌頭。尺子大叔說：“只有我纔是主角，主人經常用我畫直線、測量物體的長度。”尺子大叔越說越興奮：“你們看，我是多麼重要，沒有我，主人就……”。尺子大叔還沒說完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這麼多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我纔是主角，主人放學就用我寫個不停，誰都沒有我重要!”“你就是一根木條，主人不會喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓，吵來吵去。

最後，文具盒發話了：“你們誰都很重要，爲什麼要爭吵呢?”文具們聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文3

有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒裏爭論誰最討主人喜歡。

鉛筆說：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來字，要是沒有我的話，主人叫不上作業，那他可就慘了啊！”

橡皮也不甘示弱，說：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯字了，沒法擦掉錯別字，那還不得派我出場！”

卷筆刀聽了，驕傲的說：“什麼呀，你們說的都不對，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來字了，不得讓我出來幫它消掉多餘的`部分。哼，我不服！”

文具盒爺爺聽了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰都喜歡。因爲，團結力量大。如果你們其中少了一個都不好，你們要團結起來幫助小主人學習，纔是最完美的。”它們三個聽了文具盒爺爺的話，都慚愧了低下頭。

在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團結，沒有什麼是克服不了的。我們要記住，團結力量大！

文具盒裏的爭吵作文4

有一天夜晚，我的文具盒裏傳出一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是文具們在爭吵。

“我是老大。主人每天都要用我來寫字，如果沒有我，小主人就寫不了字，做不了作業！”鋼筆驕傲地說。

消除筆聽了，不服氣，便反駁鋼筆：“你還好意思說，要不是我，你寫錯了字怎麼辦，還不是我來把錯字擦掉？”

這時複寫筆發話；“小主人最離不開我，要不是我來把用消除筆消過的地方改正，恐怕那個地方就寫不了字了！”

這下鉛筆可就忍不住了，說；“別看小主人現在上了四年級，就用不着我了，如果晚上的作業需要用鉛筆寫，你們用的'着嗎？我纔是老大！”

鋼筆和消除筆，複寫筆可無話可說了。

橡皮開始反駁鉛筆：“如果你寫錯字了，誰來把你錯字擦掉，那不還是我來嗎？所以我是老大！”

“……”

這時文具盒媽媽開口了！“孩子們，你們每個人都是不可缺少的，如果缺少了一個人，小主人的作業都不可以完成的，你們一定要團結。”

從此，文具們就團結起來了，從此他們也沒有吵過一次架。

文具盒裏的爭吵作文5

在文具王國裏，鉛筆和鋼筆爲了爭寵而吹噓自己。

鉛筆說：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖。”

“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什麼了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說了，都什麼年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最後成了一個大胖子，笑都笑死人了。”

鉛筆說道：“你一點都不好，寫着寫着就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯了字就要劃掉，多難看吶。”

鋼筆氣急敗壞地說道：“你寫出來的卷面是乾淨，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴裏咬啊咬，看着都噁心，你越削越短，最後短得都拿不了了！而且你的'字雖然能擦，但是一用力就會把紙擦破，一張紙，可是一棵樹啊！像你這樣不知道要浪費多少樹木，你的字擦了後還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什麼東西？我們現在可是新時代，追求的，那是一種時尚！”

兩支筆吵得面紅耳赤，結果誰也沒有爭出個勝負來。小主人趕來了，對他們說：“你們都很有用，缺少一個我就不能學習了。”

兩支筆聽了後，覺得很有道理，於是便握手言和，重歸於好了。

文具盒裏的爭吵作文6

一天夜裏，小主人已經熟睡了，文具盒裏卻發生了爭吵，它們在吵什麼呢？原來，它們在比誰更美呀！

“我是最美的！因爲我在文具盒裏有着獨一無二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說。

不過，一個聲音打斷了她，原來是鉛筆哥哥，他對大家說：“我纔是最帥的！因爲我有一頭烏黑的短髮和一身藍色的.連體衣！比鋼筆好多了！”

可是，就在這時，他受到了反駁，原來是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說道：“我纔是最美的，我有綠色的長頭髮和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的葉子，所以我纔是最美的！”

坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個別吵了，誰美麗並不重要，重要的是誰對小主人的貢獻最大！你們看看我，我纔來到小主人身邊時，是多麼帥氣啊！可是我拋棄了美貌，全心全意爲小主人服務！你們說，是美貌重要，還是爲小主人服務重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個低下了頭，臉也紅了。

從此，文具盒裏沒有了爭吵，大家幸福快樂地又爲小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時，發現熒光筆變成紅色的了，可能是因爲熒光筆妹妹害羞了吧！哈哈！

文具盒裏的爭吵作文7

這天夜裏，文具盒裏的文具們開始爭吵起來。

鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時候，我就陪着主人，而我現在還陪着主人，千言萬語說不盡我的`功勞，主人永遠都離不開我。”

紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“複習的時候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我纔是老大。”

橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯字的時候是誰出場的？要不是我出場的話，小主人才不會考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。

尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的時候是誰幫助他的，要不是我出場，老師纔不會表揚他呢！”

文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長地說：“你們別吵了，你們對小主人都有用。”文具們聽了高興極了。

文具盒裏的爭吵作文8

一天，文具盒裏發生了激烈的爭吵。“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論着誰的功勞最大。

“橡皮妹妹”自豪地說：“我的功勞最大，小主人寫錯別字，我可以把字擦得一乾二淨，每當小主人寫鋼筆字寫錯時，我就挺身而出用我的'另一頭擦，所以我的功勞最大。”

“鉛筆哥哥”驕傲地說：“我的功勞最大，第當小主人要寫鋼筆字時，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的功勞最大。”

“鋼筆叔叔”生氣地說：“你們的功勞都沒我大，我天天爲小主人寫字，不像鋼筆你動不動就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯別字，那你就沒用了，所以說還是我的功勞最大！”

“紅筆阿姨”走了出來說：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個人都有自己的長處和短處，我們要揚長避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點頭。

從此文具盒裏再也沒有爭吵了。

文具盒裏的爭吵作文9

我是一支鉛筆，我最大的本領是寫錯字了可以擦掉。

今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，於是你一言我一語地吵了起來。

“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了。”橡皮也用瞧不起我們的語氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落後，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發話了：“你們這麼小，怎麼能去參加比賽呢？要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀！”我發怒了：“爲什麼我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們去不了。”橡皮實在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不着。”它說着還吐了吐舌頭。

我調皮的對着尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。

我們的'爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團結力量大啊！”我們聽了文具盒爺爺的話，都不好意思地低下了頭。

最後小主人帶着我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎。

真是遇事不能吵，團結才重要。

文具盒裏的爭吵作文10

文具盒裏住着鋼筆、橡皮、尺子。它們朝夕相伴，相處得還很不錯。一天，文具盒裏忽然吵翻了天。

鋼筆提高了嗓門說：”我最厲害，你看，小主人一直都用我來寫字，用我用得最多。“

橡皮不甘示弱，它反駁說：”小主人寫錯字時，還不是我不怕髒去擦掉了，如果我怕髒，不去擦，小主人只好寫錯！所以我最重要。“

尺子不慌不忙地說：”你們都錯啦，只有我才能把線畫直，還有，你們能說出3釐米有多麼長？不能吧？所以說我最重要。

它們又不停地吵起來了。這時，文具盒發話了：“孩子們，其實你們都很重要，可是，沒有別人的幫忙，你們也不可能獨自做出一翻大業績來，你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的`長處啊！你們要互相取長補短啊！

文具們聽了，都羞愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文11

小主人的書包裏裝着鉛筆、記錄本和英語書，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰的本領最大。

鉛筆首先傲慢地說：“我的本領最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白，是我給你的工作”。

記錄本很生氣，不服氣地說：“我呸，誰說我沒有了你就不行了；沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開我，就能看到浩如煙海的知識”。

這時候英語書說話了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點也不好看。還有你記錄本；你可以和外國人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國人交流了，我比誰都強，所以我的本領最大，你們都不如我，英語書叉着腰驕傲的說。

鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭了半天有沒有分出誰的本領最大。

這時書包爺爺來了，看見他們在吵架說：“你們的本領都很厲害，鉛筆你可以寫東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學了新的知識忘記舊的`；英語書你可以讓小主人積累到很多知識，你們各有各的優點和各有各的缺點，所以你們都很重要。

這時聽了書包爺爺的這一句話，讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文12

一天中午，書包裏傳來陣陣爭吵聲，是誰在說話呢？別急，我慢慢告訴你。

哦，仔細一聽，你會聽到它們在爭吵，原來是它們在吵誰的本領最大。鉛筆說：“我的本領最大，如果沒有我，主人就不能寫字了！”本子聽後，滿臉不高興地說：“哼，如果沒有我，你在哪兒寫字呀？”這時故事書醒了，它看到鉛筆和本子正在爭吵的.面紅耳赤，就問：“你們怎麼了？”本子和鉛筆說：“哥哥，我們誰的本領最大？”還沒等說完，他們就誰也不理誰了。故事書說：“你們誰能寫字，誰的本領就最大。”它們聽完，就開始寫作業了，鉛筆叫上弟弟——橡皮，開始寫了，因爲沒有本子的配合，就寫在了桌子上。這時，主人的媽媽回來了，看到了桌子上的筆跡，罵了主人一頓，鉛筆知道錯了。本子想寫作業，可沒有鉛筆，根本寫不了，本子也知道錯了。故事書說："明白了吧，你們誰也離不開誰，只有互相協作纔能有所作爲。”於是，鉛筆和本子相互道歉。他們什麼也沒說，一起把作業認認真真地寫完了。

文具盒裏的爭吵作文13

有一天，鉛筆和橡皮在爭吵，誰厲害？鉛筆驕傲的說：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

橡皮聽了很不舒服的說：“拉倒吧，小主人用你寫錯了字，畫錯了後，還不同樣是我幫忙”！

“那麼小主人用你能寫出字，畫畫嗎”？

“那又怎麼樣，小主人用你能糾正錯誤嗎”？

“你能做出來深奧的數學題目和奧數題”？

這時鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵，語重心長的說：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫錯了字，誰幫你修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢？所以你們倆和對方爭論自己的本領大是不對的，你們倆的用處是不一樣的'”。

這時，尺子也認真地說：“說的沒錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔啊”！

鉛筆橡皮聽了之後感到非常慚愧，互相道歉並說出自己的錯誤之後，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，以後一定好好合作，爲小主人帶來方便”。

文具盒裏的爭吵作文14

這是陽光明媚的一個午後，我悄悄走進教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發現這些爭吵聲是從文具盒裏傳來的。我好奇的跑了過去，靜靜地聽了一會兒，然後慢慢地打開文具盒，只見裏面已經吵的不可開交。

鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎麼寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭辯說：“要是沒有我，你怎麼能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“哼！如果沒有我，你們的.錯誤就會更多。”文具盒不慌不忙的對大家說：“你們呀都別急，要是沒有我，你們都去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。

我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個對我都很重要，少了任何一個，都會影響我的學習。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規規矩矩地回到原位不說話了。於是，我又接着問：“嗯！你們怎麼不說話了？”這時尺子結結巴巴地回答說：“主——主人，我——我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，並說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……