【必備】初中的作文51篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的【必備】初中的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
滴水之恩應當涌泉相報。當父母撫育我們時;當老師不畏艱辛，冒着雨跑過來上課，鞋子都溼透了時;當同學看你沒帶筆主動借你時;當親戚看你沒帶鑰匙主動幫助你時……我們是不是也應該對以同樣的方式回報他們?
世間縱有萬紫千紅，那又何妨，也比不上懷着一顆感恩的心的人，百分之一也不及。不懂回報的人，俗稱“白眼狼”。幫助了別人，就會得到快樂，因爲他人也會在你需要救急的時候幫助你;不幫助別人，則相反。
有一個女孩從小從小就學習舞蹈，參加過許多比賽，得到了許多獎項。可是自從教練去世後，女孩便再也沒有找到比他更好的.教練了。於是，女孩十分悲痛，在放暑假的時候去了他的墓碑，還買了鮮花和白酒。女孩立志要成爲一名舞蹈家。多年以後，她成功了。她在獲獎時，說了這樣一句話：“我要感謝當年教我的那個教練，如果不是他，我不會這麼有成就。”
記得我小學那會兒，學習成績一塌糊塗，家長老師同學對我都是敬而遠之。我以爲沒有希望了，家長的一句句斥罵、老師的無奈搖頭、同學投來的異樣目光……一切的事物我都感到沒興趣。可是當我步入初中的門檻後，那裏的一切我都覺得是那樣的美好，儘管此時的我腳受了重傷。老師的關愛，同學的問候，使我快遺忘了以前的自己，就算有父母無止境的呵斥。於是，我孤獨的心漸漸溫暖起來，同學不會的題我都盡我所能幫助他們，盡全力不辜負老師的期望。就這樣，我的學習呈直線上升。爲此，我心裏懷着一顆感恩的心，默默地回報着。
初中的作文 篇2
從小，每次受傷，媽媽總會對我說，“傷痛總會過去的。”，那時，我還天真地以爲，媽媽的意思是“皮肉傷總會好的”，直到長大了些，我才明白，媽媽的意思是“困難和挫折是避免不了的，但是忍一忍，那些困難挫折總會被戰勝的”從此，我帶上這句話，踏上了成長之路。
記得那是我五年級的一次奧數競賽，那位朋友讓我想起了媽媽的這句話。
那天，我要參加奧數競賽，再過一小時就開始了，我不由開始緊張了。“糟糕，我怎麼把這個忘了呢！”咦，到底怎麼了？來回顧一下。事情是這樣的，剛剛自信滿滿的我因爲緊張，忘掉了老師說的要點，這才發出了剛剛的感嘆。“怎麼辦，要不要找老師？競賽快開始了，老師說不定已經去監考了，可是如果不去找，那這場競賽我不就完蛋了嗎？”終於，很是無奈的`我只好選擇去找老師。
剛走到門口，老師的車就已經從我的身邊衝出去了，老師已經出發了！我只好垂頭喪氣地回到座位，無力的翻開書，回想怎麼也想不起來的要點，不知不覺，我哭了。
也許是我的反常引起了同學的注意，她默默地走過來，“怎麼了？”看着她的眼睛，我卻有點手足無措。我把事情的原委都告訴了她，她只是笑了笑，埋下頭來幫我講說。
漸漸的，競賽開始了，一向是“數學之王”的她卻出了一些狀況，而我卻因爲有了她的幫助，成功完成競賽。“對不起，是我打擾了你的複習，才讓你......實在對不起！”她輕輕一笑，說：“沒事，只要你可以成功，我就我所謂了。”
是啊！傷痛總會過去的！忍一忍，還得到了一份真摯的友誼，傷痛，值了！
初中的作文 篇3
放學了，我看着窗外陰沉沉的天氣，卻遲遲不想走，直到磨蹭到教室裏只剩下我一個人，鎖門的同學在那裏喊：“你快點行不行，我還要回家呢，外面雨下的這麼大。”“我來鎖門吧，你先走吧。”我說道。
我之所以這麼磨蹭，就是因爲外面陰沉沉的天氣，“啪嗒啪嗒”的聲音響起，外面下雨了，雨下的'還很大。我很無奈，因爲自己並沒有帶傘，而且家裏人太忙，沒有人可以來接我。但是能有什麼辦法，我還是關上了燈，鎖上了門。
走到校門口，看到許多同學都被家長接走，而只有我一人孤零零地淋着雨。我乾脆也不把書包背在頭上了，直接感受大雨的侵襲。
不一會，身上就溼透了，但是我卻很喜歡淋雨的感覺，感受雨滴像一個個小精靈一般，在你的身上，感受老天爺的喜怒無常，感受雨滴打在身上帶給自己的清醒。
真的很舒服！但是我也怕淋了雨導致我自己感冒，於是還是用書包頂在了自己的頭上，一路狂奔回家，雨下的太大了，我沒有辦法，在一家關了門的店鋪門前等着，看雨“嘩啦啦”的下，它們就像好久沒有出來一般，打開了門，便迫不及待的涌出來了。
雨夜很美，我也喜歡這雨，也喜歡這淋雨的感覺。
但是，我還是希望：雨可以早點停了，我也可以早些回家。
初中的作文 篇4
“有煙味！快！老班來了！”同桌提醒我。
“嘭！”老班（班主任的暱稱）霸氣推門，不緊不慢地邁向講臺。只見他把茶杯往講桌上重重地一放，雙手在桌沿一撐，洪亮、純正的巴東方言版地理課，便開講啦。坐在前排的我，又聞到一股濃烈的菸草味，我不由得捂住了鼻子。老班準是在外面剛抽完煙，才進教室的。
窗外，桂花樹上點點金黃。忽然，一股桂花香灌了我一鼻孔，好香！我忍不住深吸了幾口氣。
“弟子們，專心！聽師傅講！”老班笑着說。嚇得我趕緊坐好，聽講。忽然，老班一個轉身，“咚！咚！咚！”黑板上立現一行瀟灑利落的'板書。“譁！譁！譁！”經緯線一清二楚。講到精彩處，老班居然還蹦出幾句英語。我們捧腹大笑之餘，開始納悶——這口語聽起來還蠻專業呢。後來才聽說，老班讀大學時，曾經是英語系的高材生。不知爲啥改教地理了。真是浪費人才！一縷陽光透過窗口照在講臺上，老班伸手揩汗。接着便脫下外套，順手掛到門把手上，繼續滔滔不絕……
下課了，老班的外套還掛在門把手上，我路過，聞到淡淡的菸草味。最近，老班因病請假了。兩週沒見到老班，每每路過門口，那股菸草味似乎還在，有淡淡的香。
初中的作文 篇5
秋，是美的。
豐碩的果實，寧靜的野草，悠悠的閒雲，澄淨的天空，構成了她成熟、沉靜、淡泊的`美。
蕭瑟秋風今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閒淡遠的白雲;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳地找到歸宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。
最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的成熟之美。
風把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預示着重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，彷彿在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊鬱的秋林，那白露初降的神韻，都體現得淋漓盡致。
這是秋的藝術!
初中的作文 篇6
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操纔是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的.基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
初中的作文 篇7
今天是一個陽光明媚的日子。我父母說帶我去公園和動物園。
當我們到達公園時，天空中的太陽是紅色的，就像一個巨大的圓形火球一直在照耀着我們。天空中的雲是雪白的，變成了小綿羊、大獅子、兔子和駱駝。風女孩輕輕地吹過我們孩子的臉，就像我媽媽撫摸我的臉一樣。
我看見天空中有鳥。起初，我歡迎我們在公園裏玩。我看見飛機在天空中像一隻尋找食物的大鷹一樣飛翔。天空中的風箏像鳥兒一樣快樂地在天空中飛翔。氣球像彩色的棒棒糖一樣漂浮在空中，我們玩的`風車像小向日葵。鮮花盛開，紅的，黃的，藍的，五顏六色的，美麗的。
草從地裏長出來。這棵大樹是綠色的，像一把綠色的大傘。我在那裏是爲了遮住太陽。孩子們在草地上打球，有的跳繩，有的打籃球，有的做遊戲。我們來到了動物園。我看見一頭獅子從我身邊呼嘯而過。我非常害怕。有一隻小兔子正在吃捲心菜。吃完後，它跳啊跳啊！
我非常喜歡陽光明媚的日子，因爲陽光明媚的日子到處都可以玩！
初中的作文 篇8
躺在柔柔的草地上，伴着那若有若無的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成爲春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的`春天。
還記得，過去那無邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨着輕輕的春風，漸漸飄向那我永遠都不向往的地方，我只想這樣躺着，靜靜地躺着，沒有人煩我，沒有人叫我，沒有人打擾我。只有我。
擡頭去看那天，好藍；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應該是我們的世界！
一陣輕風拂過，就好似輕紗掠過所有，都是那麼的柔，那麼的輕。帶着一絲同樣柔柔的花香，牽動着我的心絃，猶如一場春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會，去感受，讓自己沉醉於這個從未沾染過的世界。丟掉那些所謂的榮譽，金錢，那裏，只有人間常情，不會摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開眼睛，眼前還是那個污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但願我們的世間也會有花雨吧！那時，我們不應該嘆息，而應該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實現自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過去，從現在開始，努力去做好自己，這就夠了。
初中的作文 篇9
我認爲荷花是水上和地上各種植物中最好的花。它有很多別名，比如荷花，荷花，荷花等等。荷花在中國有一個很好的名字，被譽爲花中仙。
荷花是一種在水中生長多年的'植物。他的根莖小如手指，叫蓮鞭。蓮花鞭有結，結再生鞭。節生鬚根向下，葉和花梗向上。夏季生長末期，藕鞭尖端埋入土中幾節後膨脹成藕，次年春天又長出新植株。樹葉在夏天生長開花。葉盾形或圓形，密被倒刺。顏色有淡紅、淡紫色和白色，單個或雙個。開花後，形成一朵蓮花，每一個洞內長出一顆小堅果(蓮子)。
荷花是高貴純潔的象徵，荷花是友誼的象徵和使者。中國古代有春折梅花，秋摘荷花的傳統。在中國文化中，荷花是畫詩最有趣的題材。在古代，有許多關於蓮花的詩。有“芙蓉出水，自然雕琢”，“芙蓉採於河中，蘭澤芳草多”，“白毯鋪白楊花，綠錢疊荷葉於溪中”.
我看了關於蓮花的，我很愛蓮花。現在和古代都有很多人喜歡荷花。他們喜歡荷花的高貴品質。他們喜歡他“出淤泥而不染，清而不妖”的高尚品質。
我喜歡荷花，更喜歡它的品質。
初中的作文 篇10
我喜歡荷花，因爲它出污泥而不染；我也喜歡梅花，因爲它迎雪傲霜；我更喜歡曇花，雖然是曇花一現，但也光彩奪目。
一天傍晚，我發現我家有一盆長帶形的綠葉花拔出一支劍來，一朵白色的花骨朵含苞待放。聽媽媽說這花叫曇花，開放時間很短暫。聽罷，我目不睛地瞪着這朵即將開放的花。晚上七點多鐘時，曇花的花骨朵張開了小嘴，又過了一會兒，曇花開了！只見在海帶狀的綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。筒裙似的花托，託不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來，雪白的花瓣從花托中輕輕地探了出來，一片。兩片。三片接着成簇成簇米黃色的`花蕊徐徐地綻出，中間一根柱狀的白色花蕊竟高高地翹起
啊！美麗的曇花，竟以驚人的速度奇蹟般地怒放了，而且悄悄地散發着淡淡地清香。那花越開越大，花瓣一層層地分開來，它最外一層花瓣使勁往後翹起，開成了一朵圓形的大白花。藉着燈光，只見那白淨的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。多麼誘人，多麼可愛呀！隨着晚風吹拂，陣陣的清香散發在空氣中，真是沁人肺腑。大約過了兩個小時，花瓣開始收縮了，一點一點地收縮，枯萎了。唉！它開花的時間也太短了，多可惜呀。我的心情從剛纔地興奮，變得平靜下來。
初中的作文 篇11
在我們的腦海裏常常會想母愛是什麼？母愛是無私的，母愛是偉大的；母愛是純潔的。像春風，吹首你的心，那母愛是多麼溫暖啊！
記得又一次我發高燒，那已經是深夜了，我不忍心叫媽媽起牀，但是我不得不叫媽媽起牀了，因爲我的頭像在火爐裏被燒似的，頭痛灸頭，燒的死去活來，我叫了兩聲：“媽——媽——”媽說：幹麼？我說：我好想發燒了，媽媽猛然坐了起來，摸了摸我的.額頭，說;這麼燙，媽媽向旁邊的藥櫥走去，打開廚子左翻翻右找找，我看見媽媽臉上的不愉快想到：藥應該沒了，那是個冬天，雪花飄飄，媽媽立即給我穿好衣，出了門向醫院跑去，外面真是雪窯冰天，寒風刺骨啊！，一會我模模糊糊的看到媽媽只穿了一件保暖內衣，這是我的眼睛不時的流出了眼淚，我穿的這麼厚，仍然全身打哆嗦，想到媽媽是多麼冷，在路上媽媽不是的打噴嚏，我的心裏真的不好受，我說：媽媽你冷嗎？媽媽說：不冷，爲了你再苦我也能受，當時我臉上的眼淚像雨點般的從空中落到媽媽的背上。疼痛難忍。
在那個寒風刺骨的冬天我知道了母愛是什麼，在那年那月那日那時我都不會忘記那一天，他已經刻在我的腦海裏了，深深的知道的了母愛的偉大。
初中的作文 篇12
面對生硬的中文書籍，我常常會再想：爲什麼要認識方字，爲什麼要了解古今中外的名句好句？終於，在這個廣闊的世界裏，我找到了答案。生活中到處都有語言。
先說廣告。廣告是我們生活中最常見的宣傳方式。有個牙膏廣告是這樣的：“牙齒好，胃口好，味道好，身體好！”我覺得這個廣告很有意思，抓住了“吃的是福”的思想。用了這個牙膏，牙齒就好了。如果什麼都吃，身體自然會強壯。現在，誰不想擁有強壯的身體呢？健康是革命的本錢！這麼好的效果，誰不想試試買這款牙膏？
還有一家鞋店的`廣告是這樣的：“三十六計走爲上”，真有意思！如今，雖然社會發展到了一個快速的時代，但我們不能太依賴交通。走路也是我們生活的一大部分。看這個廣告，連《孫子兵法》都搬出去了。好像真的不一般！那就不要急着嘗試！
還有很多廣告，用很多中國手法把內容表現的淋漓盡致，吸引了大量的客戶。如痘痘廣告：“早點得‘斑’，不要留‘痘’！”電風扇廣告：“我的名氣吹出來了！”等等。
事實上，不僅僅是廣告，基礎語言交流也包含了大量的漢語知識。把課堂上學到的語文知識運用到生活中人與人的交流中，可以體現一個人的內涵文化，是一種昇華！
初中的作文 篇13
在我們的學校附近有一個修車攤，攤主是一箇中年人，約莫有五十多歲，他的皮膚黢黑黢黑的，飽經風霜的臉龐像被風吹皺的老樹皮，臉上還經常被經常有一塊一塊的油污，髒極了。每當路過修車攤，我都會不經意地瞥上一兩眼，m每次都會看到攤主蒼老的背影，對此我不屑一顧。
有天放學的路上，我的自行車車胎突然爆裂了，我沮喪地推着自行車沿着街道往前走，不時着急地四處張望着，盼望着奇蹟的出現。突然，我的視野中出現了這個中年人，我無可奈何地推着車往車攤挪過去，極不情願地對攤主說：我的自行車壞了，修一下。攤主也不多言語，身丟下手裏的活計，忙不迭地將車接過來，蹲下身子修了起來。
攤主修車的當兒，我漫不經心地打量着修車攤，攤子很簡陋，旁邊的一隻小木凳子上擱了一件褐色的'毛背心，毛背心上佈滿了小窟窿，大大小小的，足足有十來個，背心的底邊也已經磨破了。攤位的工具箱上放了一隻飯盒，飯盒半敞着，這個飯盒也引起了我的好奇，我乘攤主忙碌的當兒，悄悄地打開了這隻飯盒，裏面只有還沒有吃完的一些剩飯和兩片淹蒜頭，我的眼光不由地又瞥了一眼攤主，但我感覺，這次我的眼光裏多了一些什麼。
初中的作文 篇14
秋天的樹葉秋姑娘悄悄地來到了每一個角落，將涼爽的秋風帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的樹葉綠得發亮。雖然已經到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。
黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的.美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個角落，爲大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹的葉子火紅火紅的，從遠處看像一團團熊熊烈火在燃燒，讓人們看後感覺非常溫暖。大多數楓葉有五個角，所以近看楓樹葉也像一團小小的火焰。
秋姑娘帶來的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹葉……它們都是秋姑娘用來打扮秋天的。
秋天是豐收的季節，秋天是迷人的季節，秋天是五彩繽紛的季節，秋天也是樹葉們狂歡的季節。
初中的作文 篇15
夜晚，看着街上琳琅滿目的東西，猛地發現，裏面大多是都是玩具。看着這各式各樣的玩具，我不禁陷入了深思。
玩具是製造出玩具，只是爲了取悅買者嗎？不，當然不是。也許在她冥思苦想製造玩具的方案是，懷揣着一份夢想。而那份夢想，也許是在很小的時候，還在牙牙學語時，就有了這份夢想。而他們只是爲了這份夢想去拼搏，去挑戰，希望自己的`那份夢想早日實現。
而那些買主呢？只是一味的認爲玩具只是好玩的罷了，玩膩了就扔，沒有任何意義、價值，也不會去關注玩具時看到這一幕時的感受。當他們還沉浸自己的玩具受歡迎的那份喜悅中時，有一天，當他看到自己的玩具被人在馬路邊時，還在被過往的行人踐踏時，你能想象他的心情嗎？不是憎惡，而是懊悔與自省。但是，他們不會放棄。這也許只是夢想之路上的一塊石頭罷了。即使被絆倒，也會堅強的爬起來，繼續向前走。他不會埋怨那顆石頭，而是會反省。反省自己爲什麼不好好看路。吸取教訓，才能在走向夢想之路的時候，通順一點。
玩具是什麼？他並不是取悅人們的工具，他只是一份夢想。一份想讓孩子們喜歡他玩具的夢想。
初中的作文 篇16
11月22日，一場暴風雪席捲鄭州。鄭州火車站鐵軌因積雪而失靈，是車間職工們將積雪扒開，使鐵軌重新啓動。他們，是暴雪道岔的守護者。
“守得蓮開結伴遊，約開萍葉上蘭舟”這是晏幾道對守護的理解。“悲守窮廬，將復何及”這是諸葛亮對守護的理解……每個人對守護的理解各有不同。
母親守護自己的孩子便是一個很恰當的例子。孩子對於母親來說應該比身上的`一塊肉要珍貴得多，所以母親會守護。即使是面對兇殘極惡的狼，母親也不會畏懼。俗話說“虎毒不食子”，這不僅僅是一種仁慈，更是一種守護。
但是往往守護也是需要付出代價的。
曾經看到一個新聞，有一隻大黑熊爲了讓小熊逃離危險，獨自面對偷獵者，與其周旋，是小熊成功逃遠，但是，他所付出的代價，便是生命。這不僅是一種偉大的母愛，更是一種守護！
同樣是守護我們的國威，同樣是對國威的執着，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等許多個愛國將士卻付出了血的代價。這其中似乎更體現出他們對“精忠報國”這四個大字的守護與執着。
但是，我們再一次說：爲了我們所要守護的東西，就算付出再大的代價又如何？也許世間沒有比生命更有價值，更令人，抑或所有的動物珍惜的代價了，但我們依舊無怨無悔。
初中的作文 篇17
我認爲，一場用過心的旅行並不在於最終的結果如何，而是享受經過的點點滴滴。因爲在這過程中你會發現，原來大千世界，茫茫人海，還有許多人和事未遇見，許多緣分還未了結……
我，就好比莊子口中的鯤，灑脫之中帶有一縷夢幻。有時就一剎那間的`心動——同一個包，另一個心情，外加一雙眼睛和一場說走就走的旅行。
網上流傳着這樣一段話：“沒有旅遊的生活頂多叫生存。”那我可能早就修成一個生活高手了。從山東到山西，河北到河南，從平原到高原再到盆地。我利用了無數個暑假寒假，遊遍了大半個祖國，一路花開，一路歡歌。每一次都是靈魂的釋然；每一次，都是心靈的灑脫。
佛家有說過，一世的一次擦肩而過可能是前世的百次回眸暗波。你路過我，我路過你，這幾千萬分之一的概率，關呼這你和我，帶着一絲神祕，迎合着生命之歌。
推開名勝古蹟的大門，探索幾千年中華文明的奧義。前腳邁入飽經風霜的門檻，尋蹤覓跡；後腳站在千秋萬代的舞臺，心曠神怡。用靈動的眼睛，發現歷代王朝的光輝；用伶俐的大腦，昇華古人難尋的智慧。
初中的作文 篇18
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”我愛的，便是這樣一個美好的，充滿詩意的季節。
“秋”，是“禾”與“火”。“禾”，象徵着豐收，“火”象徵着火紅。秋，便是這樣一個火紅的，豐收的季節。
秋天的叢林，層林盡染，滿山的紅，滿水的紅。楓樹矗立在小徑的兩旁，不時一片落葉緩緩飄下，恰似翩翩起舞的蝴蝶。一片片紅楓，便鋪成了這充滿情趣的小道。一簇簇野菊花在風中搖曳着，彰顯其頑強的本色。水腫，藍的天紅的葉，渲染出一幅寫意畫。涼爽的微風吹過臉頰，拾一片紅楓，採一朵野菊，真有“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然。
秋天的田野，五穀豐登。滿地的金，滿屋的'金。稻穀熟了，金黃金黃的好像是誰在地裏鋪上一層厚厚的金子，幾個稻草人在直直地守望着田地。秋波搖晃着稻穀，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動着，好像金山在滑坡，風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，收割機隆隆地響着。田墾頭上的高粱，早已被碩果壓彎了腰吧！屋場上的老翁用掃帚將穀物均勻地鋪在地上。屋裏的老婦正在挑揀着果實，作爲來年的種子。屋裏田間，真可謂是瓜果飄香。
初中的作文 篇19
十四歲，在人生的四五千天裏，一天天長大，漸漸懂事了。
我懂事。記得有一次，媽媽生病了，想吃藥，爸爸不在家，給媽媽倒開水的任務自然就落在了我的肩上。我在給媽媽倒開水的時候，碗掉在地上，腳被燙傷了。這時，我媽聽到聲音，問我怎麼回事。我趕緊說：“沒事，我不小心把碗弄到地上了，碗還是不錯的`。”這時候我的腳好痛，恨不得大聲尖叫來緩解疼痛。但是我盡力忍住了，因爲我怕讓我媽擔心。
我懂事。班級學習氛圍差的重要原因是學生沒有正義感。上課的時候，有人搞笑！比如和老師說話，做鬼臉，這樣無聊的事情時有發生。學生們沒有停下來，而是笑着讓教室變得混亂。搞笑的人以爲大家的笑聲是對他們的肯定和鼓勵；我覺得這一點都不好笑，但是我更鄙視他們，鄙視他們的無聊。我迫不及待地罵了他們幾句：他們爲什麼不專心學習？
長大了，身邊發生的一切都儲存在記憶裏，我把它們分類：對與錯，好事與壞事，我記得清清楚楚。
爸爸媽媽親戚朋友都誇我懂事，但我覺得我做的還不夠。以後我會更懂事。
初中的作文 篇20
不知爲什麼，總有一種不想回家的感覺，但不回去又怕家裏人擔心。於是回到家心裏總有一種空空的感覺，在外面想家有種想哭和畏懼的感覺，什麼原因產生的呢？想不清楚。
可能是因爲天冷的感覺，看到媽媽被凍的樣子，心裏總有不忍的感覺，爸爸因爲房子裝修的事和叔叔出去吃飯了，中午只有我和媽媽，我感覺到了一種淒涼的感覺。突然覺得媽媽老了，需要我們的更多的關心了，但我一看到那些家務活就發脾氣，很不痛快。我現在心理唯一的依靠就是我大姐姐。
姐姐因爲她大了，可以幫助媽媽更多，懂媽媽最多，疼媽媽最多，每當姐姐走的時候我都好捨不得她。想到要半年纔看到她一次，想到媽媽又要多費神的時候。我的.心就軟了。現在的我見不得媽媽唉聲嘆氣，見不得媽媽生病，見不得媽媽辛苦的樣子，見不得因勞動而受傷的情景，因爲見不得這一切，所以我總想要不要回家，多在外面呆會吧！因爲見不得這一切，所以我才見不得自己真正的心。因爲見不得這一切，所以我想保護媽媽，更多的愛她了。可我做的到嗎？
初中的作文 篇21
每個人都是赤裸裸地來赤裸裸地走；每個人都是匆匆過客。至於目的地，沒有標準答案。
——題記
在人生旅途上要追逐什麼，有的人很茫然，而我認爲是快樂。《生命》中那位只有100天生命的小女孩用微笑面對死亡，在最後的時間裏用幫助別人換來了永恆的快樂；而那個男孩只會抱怨和詛咒，因此上帝在他最後的100天裏給他的只有悲觀的沮喪。
在茫茫人海中，有的人追求名利，而有人則甘願默默無聞；那些追求名利的.人，得到錢財和權力後並非快樂；那些默默無聞者或許因爲平平淡淡中的人世間獨一無二的偉大而笑着走完人生旅程。“生不帶來死不帶去”人這一生只要你問心無愧、坦坦蕩蕩，快樂一生這就足夠了。
“所有的生命都會離開，所有生命的離去都會是一種悲哀和不幸，面對疾病、災難和死亡，不同的人會有不同的生活態度和人生信念，結局也就迥異……”那樣被世俗衝暈頭腦的人們，請停停趕路的腳步，回頭看看你到底得到了什麼，向前看看你究竟要追求什麼。
初中的作文 篇22
狗，是愛因斯坦，十三，是十三歲的少女李玩，一人一狗，譜寫着青春的無奈。
故事很簡單，簡單的不能再簡單。李玩，普通的中學生，成績不出衆，家裏也沒有金山、銀山，卻和我一樣，一樣有小脾氣，一樣可愛，一樣叛逆。
因父母離異，爸爸送給李玩一隻狗，最初李玩不是很適應，但經過幾天相處，一人一狗建立了深厚的情誼，併爲狗起名爲愛因斯坦。
然而，故事的`轉折。
爺爺在買菜時，不小心將愛因斯坦弄丟了，李玩瘋一樣地找狗，卻被家人說不聽話；不小心將爺爺推到，就是不懂事；因一次不滿而出去喝酒，就是叛逆；爲了順從爸爸，放棄了自己喜歡的物理，報了英語興趣班……
爸爸愛李玩嗎？
愛呀。他怕李玩孤獨送李玩愛因斯坦，卻又親手把愛因斯坦送走；打了李玩卻又說我打你是愛你；答應她去天文展，卻又因飯局說天文展不值得去。一次次的欺騙，李玩眼裏的童心一點點熄滅，最終學會了僞裝，將自己的情緒埋藏起來，去討好別人。
李玩終究妥協了，成爲了大人口中的好孩子，心也徹底破碎了，童真也熄滅了，用微笑來僞裝自己。
願每一個努力長大的人活成自己。
初中的作文 篇23
每個人都要相信自己，做自己纔是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那麼那個人就不再是自己了。
有一個人從來不在乎別人怎麼想。她只爲自己的目標奮鬥。當別人嘲笑她，諷刺她時，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。後來她成功了，成了最有名的`人。還有一個人，他從來不邋遢，即使走在街上，他還是那個樣子。他相當有名。當他走上街頭時，沒有人會認出他。他在路上走的時候被描述成乞丐，但他只是微張着嘴說。可惜你連乞丐都不如。後來，當這個人發現自己如此出名時，他開始後悔了。最後，他是個聰明人，擅長辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個人，那個人趾高氣揚的說，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開，說：“我給好狗讓路。”。那個人很生氣，但他不能爭辯，所以他不得不生氣地離開。
對於這樣的人，我們或許可以忽略甚至無視他們。其實做自己很好，比他們強多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。
初中的作文 篇24
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡傲立寒霜的梅花，還有喜歡雍榮華貴的牡丹花，而我只喜歡性情低調的菊花。每年9月，天高雲淡，在涼爽的秋天，正是菊花競相開放的季節，它們迎接着秋天的到來。菊花的杆都是直直的，不象桃花那樣挨挨擠搞的。
無論是在公園裏，還晨山坡上，不用看，遠遠就能聞到菊花的陣陣精香。菊花的顏色繁多，有白色的，有紫色的，還有枚紅的，最多的.就是金黃色的，開出的花小的像金黃色小太陽，大的有碗這麼大，他們無論開得多少鮮豔，都不會去和其他花鬥豔。
菊花的葉子像一把把小扇子，菊花仙子用這些扇子趕走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。菊花的花朵是一條條花瓣圍着花蕊組成的，那種感覺真讓人舒服呀！桃花很豔麗，牡丹很富貴，梅花很孤傲。菊花從不和它們比肩，一直保持着謙虛的姿態。中國古代也有一位像菊花一樣平淡的詩人，他就是晉朝的陶淵明，他寫的《飲酒》中有一知千古名句：“採菊東籬下，悠然見南山”。他覺得自己就像一株菊花生長在南山腳下。原來菊花還有這麼重要的意義啊！
人們常說的四君子分別爲梅、蘭、竹、菊，我願意做個像菊花一樣的人，做個謙謙君子。
初中的作文 篇25
暑假到了，聽在縣城上班的表叔說，新區裏的荷花開了，媽媽就一直想去看看。
媽媽一直留意天氣預報，突然，有一天，媽媽對爸爸說：“天氣預報說，明天天氣很好，氣溫也不高，咱們一起去新區公園玩玩吧。”爸爸爽快的答應了。爸爸開車，很快就來到了新區。我們把車停放好。沿着鏡湖公園的林蔭小路，邊走邊觀賞美麗的風景。不時從遠處吹來陣陣芬芳撲鼻的花香。
我們走啊走，眼前就出現了一片“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風景。荷葉挨挨擠擠的，粉紅的荷花點綴其中，煞是美麗。現在正是是荷花盛開的季節，來到人工河邊，看着這麼多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的剛剛露出了小臉，還有的荷花已經盛開了。
荷花可真美麗啊！粉紅的像早上初升的太陽。最有意思的.是那剛剛長出來的小花苞，綠綠的，像個綠色的大雨點落在荷花的莖上。荷葉上有蜻蜓，有水蜘蛛，還有水螳螂，它們正在玩遊戲。荷葉是碧綠碧綠的，又大又圓，像一把把撐開的太陽傘。不管是荷葉，還是荷花，還有那些小動物，都在靜靜地享受着夏天。
初中的作文 篇26
“嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚”，我被垃圾桶拋棄，淚流滿面，傷心地哭着，水汪汪的眼睛裏似乎流露出一絲憐憫和幫助。
我想當初，小主人看到我，我一個接一個的吻都放不下。黃色的書包上繡着一隻快樂的小熊，既漂亮又幹淨。每次回家都會拍拍身上的灰塵，把我放在書桌上最顯眼的地方。這樣的生活是極其幸福的，也是很多伴侶羨慕的。
然而好景不長，小主人在我身上亂塗亂畫，一點都不關心我。有時候會把剩下的麪包和玉粒都塞到肚子裏。太噁心了！我記得最清楚也最討厭上週五，小師傅和隔壁班同學打架的時候，拿我當擋箭牌，讓我在天上飛了一會兒，在地下滾了一會兒……我摔的遍體鱗傷，被打敗了纔拿出來，疼得我皮開肉綻，尖叫不止。就這樣，我被主人拋棄，扔進了垃圾桶。漫天又髒又臭。看着小師傅帶着新書包上學，除了羨慕，我只有祝福。
我想通了，爲了不讓更多的書包和姐妹受到這樣的折磨，我會把他們告上法庭，讓我的朋友們過上幸福的生活，讓我們的小主人不再這樣對我們。我們的`書包是活的，痛苦的，可恨的。請善待我們，細心認真地保護我們，愛我們。
初中的作文 篇27
人生在世不如意的事十有八九！特別是在這個高速發展的二十一世紀！全社會都在奮鬥稍不留神就會丟在後面！
在這個思想氾濫，人慾橫流的時代，我感覺有點力不從心！作爲九零後的我們面臨的諸多難題！
首先就是愁房問題。其實出生農村一般都有房子，但是這已經遠遠滿足不了當下的需求，必須要在臨近的縣城買房！據瞭解現在房子一平方四千左右！如果買一套一百平方的就毛坯房也得四十萬再加上裝修估計要五十萬！首付十萬的話，我需要貸款四十萬！一年兩萬的我需要二十年的`時間！想想都愁啊！
然後就是愁媳婦！最近幾年不知怎麼回事社會流傳一種說法，女孩子少了快點抓緊吧！也許是吧自從國家八十年代計劃生育可能造成人口不平衡再加上重男輕女的思想偏差的更厲害了！因此，高額的彩禮鋪天蓋地的漲啊！從幾千塊已經漲到十萬左右了！看來這種局勢好像和房子成正比啊！
最後呢就是愁贍養老人問題了！我們這一代獨生子很多！如果有事的只能自己一個人承擔，不像上一代有很多的兄弟姐妹可以分擔一些！所以呢只能多掙錢攢錢但是前提必須要有一份好的工作 ，那有難麼容易！九零後註定要努力奮鬥了。
作爲新世紀的我們可不能拖後腿啊！
初中的作文 篇28
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想着多年以後的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領獎臺。也許是因爲那時候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的'中學生，像大多數的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現實，我的生活很簡單，和大多數的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，儘管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀遊戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣週末有大把大把的時間出去瘋玩。現在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現在的我總愛回憶，當年那個不服輸的自己，我相信幸福在終點等着我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸的自己。
我想說，我很想你，六年前的自己!
初中的作文 篇29
我爲音樂而生，我爲音樂癲狂。——題記
我總是在想，這麼長的人生，我的未來要怎麼辦，人生如夢，我總是悵然若失，回望過去，總覺得我的生活並沒有太大的意義。我學習不好，愛搗亂，老師、班主任總是對着我搖頭嘆氣。我心裏又何嘗不渴望能夠得到大家的肯定，能讓大家爲我而驕傲呢？
我開始在其他方面尋找安慰。最終我的目標鎖定在了音樂這方面，我的嗓音很好，我在唱歌方面有着獨特的天賦。於是我開始熱愛音樂，爲音樂而癡迷，那一連串的音符字眼和跳動的旋律總是能輕易打動我的心，天生我材必有用，我想我就是爲音樂而生的吧。
秋天的落葉緩緩落下，古樸的鐘聲慢慢響起，走在陽光明媚的路上，聽着讓人沉迷的`音樂，我的人生才能夠算是更加完美，音樂給了我第二次生命，音樂帶給我驕傲和自豪，伴隨着婉轉的旋律，細膩的音符緩緩流轉，音樂總是能夠帶給我心靈上的震撼。
我彷彿撥開了那籠罩着我的重重霧靄，見到了那燦爛無比的陽光。
音樂對我來說是一盞明燈，指引了我前進的道路，音樂是一團熱烈的火苗，點燃了我對生活的熱情，音樂是一個季節，是一個總屬於我的季節。
我熱愛音樂，我在音樂中能享受到無與倫比的快樂，音樂是總屬於我的驕傲。
初中的作文 篇30
今年暑假，我們一家去了北海公園。那裏的景色簡直太美了。到處鳥語花香，藍藍的天空，美麗的荷花，可愛的金魚，漂亮的遊船，高高的白塔，威武的五龍亭……讓我目不暇接。
正當我們興高采烈地走在通往白塔的`路上時，我聽到了一陣陣“嗚嗚”地哭泣聲。我大吃一驚，四下張望，發現路旁有一片竹林。我靠近身旁的一棵小竹子問她：“發生什麼事了？這麼優美的環境，你們咋還哭呢！”小竹子傷心地對我說：“你看！我的身體剛剛被人劃破了，我現在全身疼痛呀！”我低頭仔細一看，發現小竹子，還有其他的竹子身上都有小刀密密麻麻刻得痕跡。而且竹林旁邊還放着一塊保護環境的宣傳牌。我感到非常生氣：花草樹木也有生命啊！這些破壞環境的人你難道沒有聽見他們的哭泣嗎？如果沒有了花草樹木，我們人類需要的氧氣從哪兒來？而且各種疾病就會在我們人類傳播。臨走時我安慰小竹子說：“我是一名小學生，我要擔負起保護你們的責任。我還要向全世界發出倡議書，要我們人類都要來愛護你們！”
同學們，讓我們趕快行動起來吧！從保護我們身邊的一草一木開始做起，保護我們的環境吧！保護環境就是保護我們自己呀
初中的作文 篇31
流年如細沙，在指縫間滑落，然而幸福越積越多……
“這天真熱啊！”剛到家，我就開始抱怨。唉，不管那麼多了，趕緊進入寫作業狀態吧。
“我今天買了個西瓜，快來吃吧，渴了吧！”門外傳來媽媽的聲音。 “哦，好！”
一會兒，媽媽端來滿滿一大碗的西瓜瓤走進來，放到我的書桌上。
說實話，這瓜真不錯。紅色的.瓜肉透着晶瑩，飽含水分的它誘惑着我的嘴巴。
嘗一口，甘甜的汁水頓時溢滿我的嘴巴，瓜肉有着一絲脆爽，果然好吃！我放下手中的筆，大吃起來。不一會兒，碗裏便只剩下幾粒西瓜子在西瓜汁上“仰泳”。
口中還有甘甜的味道，“媽媽，還有沒有西瓜了，我還想吃！”“在廚房，自己去拿，愛吃我下次再買！”
我拿着勺子進這廚房，西瓜果然在那裏。走近一看，好像一個五彩的棒棒糖，最外層是薄薄的西瓜皮，接着是白色，逐漸越來越紅，中間，是空的！中間，是一個洞，一個從中心向周圍擴張的洞。洞裏的瓜肉是被我吃了吧！我突然間愣住了，原來瓜甜後面還有祕密——媽媽給我吃的，一直都是瓜心。放下勺子，倒了杯水，因爲……我已經夠甜了。
甜甜的，是幸福的滋味，彌散在空氣中。
初中的作文 篇32
我的故事用眼淚來代表就足夠了。眼淚裏包含了所有的酸甜苦辣。不是因爲我賴哭，而是眼淚是我感情外露的最倒表現。
在感動的時候流淚；在傷心的時候流淚；在歡樂的時候流淚；在委屈的時候流淚；……我的`眼淚不需要同情，從過去到現在，我在慢慢長大，是眼淚教會了我堅強，是眼淚告訴我這個世界沒有我想的那麼美好……，而我開始慢慢的喜歡它了，只有它是最真實的。
突然想收集它，可往往在哭過之後纔想到忘記了，而臉上的淚痕依然存在。害怕在滿臉淚水的時候拭去臉上的淚水，我怕在拭去的那一瞬間會失去甚麼。
當友人給你遞張紙或爲你拭乾時，你才發現原來友情可以這麼簡單，這就是友情的可貴！眼淚表達的感情時最難得，最真實，最可貴得。而這種難得，這種真實，這種可貴，在我們身旁又有多少體現呢？雖然都是淚水，你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚？沒有淚水的人是沒有感情的人。
而我更討厭用淚水來博得大家同情的人，玷污了眼淚的清高。落淚者，非懦者！他只是用淚水來痛恨前非，擦乾眼淚後，他就會變得更堅強！
初中的作文 篇33
我家養了一盆花，每到夏天，開得尤其豔麗，所以我經常看它，給它澆水。可是那天我在觀賞時，卻發現了一些別的。
花盆裏土的上方鋪了一層鵝卵石，有一顆嫩綠的小苗，正努力的'從鵝卵石之間的縫隙擠出來。這引起了我的注意，我心想：‘小樣，就憑你，看看你那脆弱的莖，也想來這花盆裏湊一湊熱鬧。’我沒怎麼多想，就離開了。
我沒想到的是，過了幾天後，這株雜草不但沒有被壓倒，反而又往外面竄了竄。看着它彎彎曲曲的莖。我不禁想它會不會真的就鑽了出來。可是很快，我又將這件事拋在了腦後。
後來，花敗了，我就不再注意它，也不常常去澆水了。
也不知過了多久，突然有一天，我在花盆旁經過時，突然瞥見了一抹綠色。我停下腳步定睛一看，天哪，是那株小草！它居然真的破土而出了，在它的身下，是被擠到一旁的鵝卵石。
此時的我，正是爲了成績不好而垂頭喪氣。看到了這株小草，我卻再也壓抑不住了，這是多麼大的勇氣啊。看着盆中那株小草，在陽光下微微顫動，我的心情無法言說。我想我可以像小草一樣，邁過這道坎，衝破這鵝卵石，去迎接陽光的洗禮。
這是世界上最可貴的勇氣。
初中的作文 篇34
媽媽從花鳥市場上買了一隻小倉鼠。
小倉鼠是米色的，毛茸茸的臉上嵌着兩顆烏黑的小眼睛，骨碌碌地轉着，好像不太熟悉環境，小爪子緊緊地抓着小盒子。我剝開一顆松子扔了進去，倉鼠起先不敢吃，後來捧着松子美滋滋地啃了起來。我看着放心了，就上奶奶家吃飯去了。
吃完飯回家時，我一看盒子。呀，小倉鼠不見了。我在沙發下找，哈，找到了!小倉鼠在沙發間鑽來鑽去。“我抓到你了，你個小崽子，叫你逃，呵呵，被我抓住了吧。”我邊把小倉鼠放回籠子裏邊說，這讓我明白小倉鼠是在夜裏活動的。
可是，過了幾天，小倉鼠卻死了，那是爲什麼呢?我先找到小倉鼠的“屍體”，在它身上找原因，我發現小倉鼠肚子上的毛沾在一起了。我靠着這一絲信息，向“電腦老師”請教，原來小倉鼠不能沾水呀!這也怪小倉鼠太調皮了，所以媽媽給它換了好幾個家，在換家的時候，媽媽把缸洗乾淨並用毛巾擦乾，但還是留下了一點水，而小倉鼠又喜歡“挖掘”，挖到了缸的底部，毛上沾了水就“一命嗚呼”了。我知道的'太晚了。
雖然小倉鼠的生命很短，但它給我帶來了不少快樂，下次我再叫媽媽買只小倉鼠，好好對待它!
初中的作文 篇35
理想是一個給人動力去實現的目標。
我的理想是成爲一名“普通”醫生。我有這個理想是因爲一件事：有一次，我生病了，無精打采的來醫院。我看見一個醫生穿着白袍，戴着藍色的帽子和白色的口罩向這邊跑來。他汗流浹背，大踏步跑進手術室。過了很久，他出來對家人說：“一切都很好！”家人笑了，他們握着醫生的手，不停地說謝謝。
他們的笑容多開心啊！誰給——醫生的！不付出的精神讓我內心感動和震驚！
“我想當醫生！我想當醫生！”這個堅定的決定是我未來的目標，永遠！
現在有很多懸案，比如癌症，h1n1等等，都是醫學領域令人苦惱的問題。大家都說：“人多，路多。”我想加入！我也給人民帶來了利益！看看醫生給病人和他們家人的幸福微笑。他們多漂亮啊！
醫生這個職業純潔高尚。就像白衣天使，他們留下的每一滴汗水，都像是給了人們一滴珍貴的雨露，可以滋潤每個人的心田。
伏尼契曾說：“一個人的理想越高尚，他的'生活就越純潔。”我覺得醫生這個職業很高尚。我相信，如果我真的成爲一名優秀的醫生，就像伏尼契說的那樣，我的生活會更加純粹。是這個職業改變了我的人生！
初中的作文 篇36
撕下一份炫麗的陽光，日子跳入了秋天。
一切都像要沉沉入睡了的樣子。小河叮咚的流水聲緩了，樹葉兒換上了紅色的風衣，月亮也早早地來了。
小草兒不知什麼時候換上了金色的衣裳，她失去了春天的勃勃生機，無力的趴在地上，等待着春風將她喚醒。枯乾的草兒被人隨意踐踏，多少在春天歌頌着她們的人這時候對她們也不屑一顧，雪亮的皮鞋踩在她們柔弱的肩膀上。
與此同時，樹兒卻是快樂的，她們也失去了春的光彩，可她們換來了紅色的`秋天，紅得像一團燃燒的火焰。她們努力創造幸福。在夏日裏花已經不多了，此時花的影兒就更少了。園子裏，田野裏，植物們都褪去了幼稚的可愛，而已飽滿的果實來迎接秋，讓爽朗的秋天來傳遞她們的愉悅與自豪。
“雨徑綠蕪合”，秋雨一點兒也不遜於春雨，但她來得快也去得快，她不像春雨那樣柔軟，而是一種天然的奔放。土地更泥濘了，天也暗了，可這都只不過是一會兒的事。孩子們也放學了，依依不捨的看着路邊的小吃，邊談邊笑的走了，還不時地回過頭看看。
秋是一個值得人回味的季節。
球天像一個娃娃，變化多端。
秋天像翩翩的金蝶，飛舞着。
秋天像一片鵝毛，飄飄地來啦……
初中的作文 篇37
烏龜是一種長得很奇怪，聰明有趣的小動物。
說它長得很奇怪，是因爲它的身上總是揹着一具外殼，上面的斑紋好像是神祕的咒語。
在它的背殼反面，龜殼被分成了網狀，在每個網狀口裏，有一到兩個小圓卷。這些圓卷的外部有一個黑卷，裏面則是鵝黃色的。它的爪子十分銳利，可以把撥玻璃抓出“吱吱”聲。另外，它的爪子之間有一層很薄的半透明膜，可以使它的四肢浮在水面上。
烏龜它很聰明，幾乎每時每刻都想出來“自由活動”，在你看電視休息的時候，說不定它已經準備和同伴們一起出逃呢！
其實，它也是一種十分有趣的小動物，如果年將它翻個底朝天，它的四肢便會在空中亂舞，使分有趣。另外，它在不動的時候四肢會浮在水面上，身體卻在水底，看起來像一張中間凹進去的紙一樣。這其實是因爲它的'身體很重，所以沉在水裏。而四肢卻因爲很薄，很輕，水可以輕而易舉地把它的四肢託浮在水面上，所以四肢會浮在上面。
烏龜也是一種十分有用的小動物。它的龜殼可以入藥，龜肉可以食用。一到冬天，它就會冬眠，幾乎不行走。到了十二月，它就再也不動了，開始徹底冬眠，直到春天的到來。
初中的作文 篇38
珍惜往往只在回憶之中。——題記
奔跑在無垠的田野之上，觸着金浪，嗅着稻香。樂了，捉只蛐蛐玩弄小會兒；累了，仰臥在鬆軟的泥土上小憩，困了，一個勁兒地跑回老屋去，早早地進入了夢鄉。田野之上，稻子之間，故鄉是一顆帶着暗香的穀粒。
倚坐在高大的龍眼樹之下，聽着蟬鳴，啃着冰棍。
熱了，扇動着奶奶的就扇子；煩了，拔着地上的小草；厭了，眯着雙眼望着蔚藍的天空，緊盯着變幻莫測的雲朵。樹蔭之下，悶熱之感，故鄉是一隻長鳴的知了。
仰躺在門前荒蕪的空地之中，望着繁星，賞着銀河。愁了，不知牛郎織女何時重逢；醉了，滿天星辰不由得人浮想聯翩；夢了，忽覺自己變輕，在漂浮，正飛向那遙遠的`世界。銀河之中，敘事之間，故鄉是心中那顆永遠閃耀的星辰。
故鄉是人之初，人之本，人之心，人之情。
無論你走得多麼遙遠，雖遠在天邊，亦近在眼前，舊事歷歷在目，過往不再重演。沒有了故鄉，人的心靈就得流浪，人的'靈魂就得空虛就像彗星一般，遊蕩在無盡的黑暗之中，在人們的眼中似乎轉瞬即逝，無聲無息，無去向、無歸宿、失去控制，失去方向地流浪，流浪。
初中的作文 篇39
生活中處處需要誠實。
記得有一次，媽媽出去辦事了，我一個人呆在家裏做作業。忽然，我發現我的字典不見了，我馬上四處找，找便了每個角落，都沒有發現。於是，我想呀想，終於想到了一個辦法：拿錢去書店買。
我一見到錢，心想：如果順便買點零食來吃就好了。貪婪的我拿了50元，就走了。我來到街上，看見附近有許多賣零食的，如老馬牛肉、大蝦條、雞塊等。我心裏想到這些，就流口水，把買字典的事情忘得一乾二淨，馬上東一塊西一塊地買零食吃。最後，我吃零食吃飽了，錢也花得一分不剩了，買字典的事情纔想起來。我馬上趕回家，又拿了錢去買字典，又趕了回家。媽媽回來了，她發現錢包裏少了60元，便問我幹了什麼。
“我……我去買字典了。”我吞吞吐吐地回答。媽媽說：“字典只需要10元，剩下的50元去哪了？”我想：哎，告訴媽媽的話，她會罵我的'。但誠實又不能缺少……就在這難下決定的時候，我把—告訴了媽媽，我更加地膽戰心驚了。誰知，媽媽卻說：“乖孩子，你的誠實比所有的錢更重要。”說罷，媽媽原諒了我。我頓時感到非常溫暖。
“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”我從這60元懂得了要誠實的道理，生活處處都需要誠實。
初中的作文 篇40
秋天是一個金黃色的季節，豐收的季節，喜悅的季節。
秋天，是金黃色的季節。田野裏，麥子熟了，一大片一大片金燦燦的，一陣涼爽的秋風吹來，使田野的麥子成了一大片的麥浪，波濤洶涌。田野裏農民們正忙着收麥子，雖然很累，但臉上始終綻放着微笑，忙碌了一年，終於到了豐收的季節了，怎麼能不開心呢！
秋天，是金黃色的季節。秋天的校園是金黃色的，校園裏楓樹脫掉了綠色的外套，換上了秋姑娘送給他的紅色的外衣。樹木漸漸地從夏天的綠變成了金黃色。幾棵柳樹雖然還有枝，但枝上已經沒有了樹葉，讓我不禁想到了動畫片中鬼屋外的樹木。校園裏學生們正津津有味地聽着老師上課。這時沒有了夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，大家個個都是精神抖擻。
強勁的秋風，對着荷塘同樣是無情的。花瓣一片片脫落，在風霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少，最後一片也沒有了，剩下的只是一泓冰涼的'秋水，在秋風中泛起陣陣漣漪。塘中時而傳來野鴨和水鳥的叫聲，使人覺得這塘中還有生命生存。明年，這裏還是荷花盛開！
秋天，是金色的收穫之夢，秋天，不僅有令人欣慰的麥浪還有傲霜的秋菊，總給人希望！
秋天真好！
初中的作文 篇41
也許，很多人想問，夢想，是什麼？怎樣才能實現？我不知道怎樣來形容夢想。
夢想是當你第一次萌發這個念頭，它就像一顆種子在你的心裏種下，但是否發芽，開花，結果完全取決於自己。
如果你不爲它奮鬥，它就會慢慢腐爛。當你再次想起它時，會心痛，會懊悔，但也只是懊悔。所以別讓未來的自己活在對夢想的懊悔中，趁青春年少，趁時間還早，從現在開始奮鬥，至少，在未來不會後悔莫及。要敢於說出自己的夢想，只有敢說敢做，纔有實現的可能。別怕嘲笑，別怕質疑，更別怕失敗。夢想註定要經過這些，當你以無懼這些，你就離夢想不遠了。我喜歡音樂，我的夢想是成爲一名歌手，當我第一次說出我的夢想，迎來的是嘲笑，是質疑，但我會一直努力下去。我不敢說音樂是我的生命，因爲沒人能保證，失去音樂就活不下去。但我會一直朝着我的'夢想前進，即使，在人生的盡頭，它依舊沒有實現，但我也不會後悔，至少努力過，奮鬥過。在生命的最後一刻，我對得起自己，對得起自己一直以來那麼喜歡音樂，對得起自己的夢想。
我的夢想是，成爲一名歌手。你呢？請大聲說出自己的夢想。你呢？
初中的作文 篇42
愛，現在社會的代名詞，愛有很多，對愛的認識也有很多種，但是有人對待別人給她的愛卻是置之不理。
今天，是我一個好朋友的生日，她是我最好的朋友，我們一起哭過、笑過、瘋過、二過。在上學期，不知道哪個同學傳的.“流言”說今天會地震，於是我們在美術課上，不顧那個喜歡“誇”自己的老師，埋着頭，趴在桌子上寫“遺書”，在“書”中，我們說過願望和理想，甚至還談過愛情。
中午，我們相約一起出去玩，在冷風中，我邊等他邊一個勁的用嘴對着手哈着熱氣。到下午四五點鐘的時候，我們都要走了，我們都要回家。才五點多，天就已經很黑了。沒有公車，我攔了一輛的士，坐在裏面，發現外面不知何時已經下起了小雨。想到以前的很多事，淚滑了下來。突然，一陣手機鈴聲吵到了我，擦乾眼淚，接了電話。原來是媽媽打來的，我聽見媽媽在電話那頭吵我的聲音，我更覺得對不起媽媽，沒有好好學習，在家有時還和媽媽爭吵。想到這，淚又不自覺的滑了下來，應付一句便掛掉的電話。我爲自己的行爲而感到內疚，覺得胸口很痛
初中的作文 篇43
我最喜歡的一種植物是這樣的：青絲頭髮粗布衣，艱苦奮鬥劣地居，傲立山頭迎風笑，堅韌不拔名不虛。你們猜出是什麼植物了嗎？沒錯它就是松樹。
它不像柳樹那樣婀娜多姿，不像桂樹那樣芬芳迷人，也不像楓樹那樣絢麗多彩。它一年四季都只穿着一身綠衣裳，又長又細的松針像一個個繡花針，一簇簇，一叢叢。樹皮乾巴巴的，像乾涸的土地。可我偏偏最喜歡它。我喜歡它的隨遇而安。無論是光禿禿的山坡，還是陡峭的.懸崖，它都能茁壯成長。
我喜歡它的堅強不屈。無論是狂風暴雨，還是漫天飛雪，它都傲然挺立。
我喜歡它的默默無聞，無論是松針、松脂、松果，還是樹幹樹枝、樹皮，它都無私奉獻。
每當看到松樹，我都情不自禁的想到戍守在邊疆的戰士們，爲了我們過上幸福安穩的生活，他們遠離家鄉，沒有親人的陪伴，無論邊疆的環境多麼惡劣，他們都默默無聞的奉獻着自己的青春和熱血。
松樹經冬不凋，臨風不倒，雪不能毀其志，寒不致改其性。我要向松樹學習，要像戰士們學習。在學習的道路上，不論身處什麼樣的環境中，不論遇到什麼困難險阻，我都不會退縮，我會克服一切困難，勇往直前。將來做一個對國家、對社會有用的人！
初中的作文 篇44
人生如戲往往一個小小的動作，就能體現出內心世界，人文素養。把握住細節，使我們與生活不再遙遠。
一天的自習課，同學們都在安靜的做作業，這時突然一名同學出現在我的視野裏，他從座位上來到教室門前輕輕地拉開門。然後輕輕地關上，這個微小的動作儘管只持續了十幾秒，卻使我的心頭猛然一震。我不由得想起自己每次走出教室都是用力一甩。即吵到了同學做作業，又間接的損害了班級公物，這讓我一下感覺到我好像成爲了千古罪人一樣，想着想着，一陣轟的聲響把我的思緒給帶了回來，原來是後門一個人關門太用力了。我忍不住嘆息，心裏又想着：“這就是中國人口素質不高的表現啊。”儘管這也間接的罵了自己，但還是平息了我心中的那份憤怒。
輕輕的關門，這只是一件微不足道的`小事，卻體現了一個人的內涵與修養。也給予了人們判定事物好壞的標準，就像之前那個故事，一箇中專生僅僅因爲將一個劃破的手的小釘給敲進去，贏來了她人生的第一份工作。這所有的一切無不體現了細節所擁有的巨大的潛力與生要性。
初中的作文 篇45
當烈焰吐露出肆虐的火舌，焚燒目及所至的一切；當烈焰張開駭人的獠牙，肆虐天之彼岸的一切；當烈焰伸出來自煉獄的魔爪，冶煉無知的芸芸衆生。凡人們此刻才發現，自己不過是借用火之力的無知之士。
偉大的`泰坦巨人可以將山脈舉起，迎向羣星，可雷的劈擊卻可以使他屈服。相比之下，一片森林是多麼的渺小，以至於僅僅是雷霆的一道餘威，便近乎將其焚燒殆盡。
自古以來，凡人仰仗火之力，試圖盜取天火，可實際，凡火僅僅是色彩絢麗而已。那來自洪荒的原始火君，攜帶着無邊的焰流，踏過歲月的長歌，降臨到這般世界。
火，猶一場火，秦之一炬，燒了多少代人傳之書。火，其又是則之神聖，奧運聖火爲異色，異國之人遞之傳，而我之火手，更爲若保生之神聖之奧運聖火覆載。火兮！此宇宙中最純之光兮！汝爲宙斯之民，雷神將汝蕃衍，少助汝長。於是聖之夜，遵宙斯之旨，雷神將汝送了人。
火兮，你是黑白不分兮！乃與理論死，而令逆生！你可曾知，當哥白尼縛上十字，是汝，濁不少貸之以噬！你可曾知，蓋君，將達爾文與之神！
火，如今又是火……
初中的作文 篇46
天氣不錯，愜意的陽光覆蓋在大地上，懶洋洋的風，懶洋洋的空氣，這不免也令我昏昏欲睡。
“快點寫作業！”又傳來老媽尖銳的叫聲，“認真寫完！”我無精打采的應和了一聲，心緒不寧地坐在寫字桌邊。
提起筆，似乎重了千斤，平日的小筆卻像失去了摩擦力，在一聲韻味深長的哈欠中滑落了，又在一聲山呼海嘯般的哈欠聲中我趴到了桌上。
爲了不導致我睡着，打開電視，聽着動感十足的搖滾音樂，爭分奪秒地奮筆疾書。可是電視不作美，一曲終了，卻放起一首悠揚悅耳的搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝······”這極具有磁性的.聲音像千萬只蒼蠅依附在我身體上，全身酥軟了。
不行，不能睡，老媽看見了要扣“工資”的。我持着這個信念，拼盡全力捱過15分鐘，上下眼皮又開始打架了，連大腦都漸漸停止了工作了。
耳畔傳來熟悉的小販叫賣聲，穿過牆角，折磨我的耳朵，又激起我的睡意，柔軟的牀、舒適的枕頭、美妙的被子，我只看間這幾樣東西了。是在是受不了了。我躡手躡腳地走進房門，輕輕鎖上房門，又躡手躡腳地爬上了牀，就眯一會兒，就一會兒······
終於，我從困中解脫了······好香的一覺。
初中的作文 篇47
如果我是一名語文老師，面對無數雙渴望知識的眼睛，我會說：“讓我們爲了共同的目標而努力吧！
首先我要在課堂教學上下功夫，讓學生把每一節課都教好。我希望學生騎上想象力的馬，在知識的'跑道上賽跑，讓他們帶着問題思考。讓他們提問，提問，誰有新想法，我就帶頭爲他鼓掌。我也會讓學生找一個不會說話的“老師”——字典幫忙，讓他們養成課前預習的好習慣。
寫作是學生最頭疼的問題。有些學生寫作文時會撓頭絞盡腦汁，這總是跑題。如果我是一名語文老師，我會改革我的作文教學。寫作離不開生活。我想帶學生去廣闊的世界。春天，我會帶他們去春遊，收集野花。夏天，我會帶他們去游泳。秋天，我會帶他們去看落葉和下垂的麥穗；冬天，我會帶他們去賞雪，堆雪人，打雪仗。上課時，我會和學生聊天，玩遊戲，像朋友一樣親密。
我希望學生和書交朋友，愛書，讓他們明白“愛書，書是人類知識的源泉。”我會每天少佈置作業，保證學生的閱讀時間。
如果我是一名語文老師，我會做得讓每位家長滿意。
初中的作文 篇48
有些風吹草動，湖上漣漪頻頻。靠岸的魚兒跑了，連螃蟹也鑽進洞裏。
湖邊風起。漁翁手中那細小的絲線，頓時敞開。一張碩大的魚網，就這樣，划着船，張羅着。直到夕陽西下，草地都被黃昏上色了，才上了岸。只留昏色映在河裏，還有那黃燦燦的`魚鱗，霎時，河面一片金黃，水波盪漾。
第二天早晨，湖面泛着那一層濃濃的霧氣，好像那漁家手中的船槳撐開了。漁家要收網了。
一場逃脫不了的命運，魚兒紛紛落入網中，提着漁網的人，哼着漁家小調怡然自得。然而網中之魚仍極力掙扎，可是即便魚兒“春心不死”，也只能是“窮途末路”。一切求全的努力，皆被漁翁無情地打消，不是無能，也不怪責它是懦弱，是因世事難料，生死有命。
緣起緣滅。
風，又起，未見湖上漣漪。只見漁家的船上，掛着一條條稀零的魚兒。
想起昨天夜裏，那白花花的鹽沫，淹沒了那血色，那點滴的生氣也在褪盡。由苦到鹹，由鹹到苦，是多少憧憬和無奈，風兒掠過，吹不動半點生機？
初晨漣漪頻頻，於此風動不起，立立青蓮，瓢瓢浮漾下。
清水泥沙，魚兒知多少？
到黃昏之時，大雁掠過，晚來風急。
待到漁家收網時，魚兒渺渺。
初中的作文 篇49
秋風，輕輕的，輕輕的吹來，拂過你的耳根，臉龐。秋姑娘悄悄的，悄悄地飄來，哼着那動人的歌曲，攜着那碩實累累的籃子，向着大地悄然飄去。
秋風瑟瑟，迎面而來，清涼舒爽。它不像春風那般輕盈。不像夏風那般剛勁，不像秋風那般刺骨，讓人覺得別有一番風味。咦？山坡上好不熱鬧，仔細一瞧，哦，植物們正在開演唱會呢！竹葉“沙沙”做“唱”，賣力的展示自己的歌喉；狗尾巴草左右搖擺，展現自己的`舞姿；小草們也毫不示弱的隨風搖曳，盡情狂歡；顆顆細沙隨風搖擺於空中……處處生機勃勃，好不熱鬧！果園裏一派豐收的景象。樹上掛滿了沉甸甸的果實：石榴又紅又大，裂開了皮，露出瑪瑙般的石榴籽，那麼璀璨，那麼晶瑩，笑着裂開了嘴，露出 整齊潔白的牙齒，迎接秋天的來到；蘋果在比賽誰的個兒大，爭得臉都一紅一白的；梨子黃澄澄的，像一個個燈泡，掛在枝頭，爲人們照亮；金燦燦的柿子害羞的紅着個臉，半遮半露的藏在樹葉後面，讓人垂涎欲滴……
秋天，是個迷人的季節，是個多姿多彩的季節，處處洋溢着豐收、喜悅的笑聲，令人嚮往……
初中的作文 篇50
時間就像天上的流星，雖然短暫但卻很美好。
前幾天，我回到了自己的老學校。我們這些老同學都約好一起回來看老師。剛開始，我去懇求保安讓我們進去但這保安對工作太認真，我們只好讓班長去說。老班長不費吹灰之力，就搞定了。原因是他和保安是有點親戚關係。
我們進去的時候他們還沒放學，我們在窗口看教室裏的情況。肖老師在訓斥學生我又想到了我們小學時候，不知爲何心裏有種說不出來的感覺。放學鈴一放，門緩緩的打開我們都大叫一聲“肖老師”。肖老師邊笑邊說：“你們咋來了？”看完老師圍到學校轉了一圈。曾經的記憶是多美的美好，我最不能忘記的是我在辦公室被老師批評的場景。學校變得更漂亮了！
另一批老同學也來了，我當時也挺激動的，還以爲他們把這忘了。我們一起去車站有說有笑的。這是一位同學拿出了一樣東西——煙！只見他們學着大人那樣吸着，而其他人玩的玩手機，還說自己找了了''男朋友"眼淚我嘩的`一下流下來了。
曾經的同學你們還在嗎？回來吧！
一切是那麼的熟悉，又是那麼的陌生。
初中的作文 篇51
春，是多彩多資，生機勃勃的；夏，是熱情炎熱的；冬，是銀裝素裹，天寒地凍的。那秋呢？秋是碩果累累，盡情豐收的。
看，麥子黃了，它成熟了，農民伯伯有的彎着腰，正拿着鐮刀割麥子，有的正開着收谷機在收麥呢，他們的臉上充滿了喜悅，有的說：“又是一次大豐收呀！”有的說：“今年的麥不錯，又能買個好價錢了！”
看，蘋果紅了，葡萄紫了，梨子黃了，石榴紅了……果園裏的這些水果都成熟了，它們爭相向人們展現它的美，果園主呢？哦，他正在忙着摘水果呢！還有他的.孩子也在幫忙，他那孩子還時不時的吃幾個水果，沒關係，反正水果那麼多，讓他吃去吧！
看，楓葉紅了，多麼美呀！真是霜葉紅於二月花呀。你瞧，那兒有一片楓葉，看，它掉了下來，它在空中飛舞，它不停地旋轉着，旋轉着，慢慢的飄落下來，你的目光隨着楓葉的飄落而轉移到地上，你感到很驚訝：地上怎麼有那麼多樹葉呢？你再擡頭，會發現，有很多楓葉正在往下掉呢，姿勢是那麼的優美。
你沉浸在這美景之中，突然意識到：這，就是秋！
