老師,謝謝你作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的老師,謝謝你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師,謝謝你作文1
一個高高的個子，瘦瘦的，也年過半百，額上佈滿皺紋，他就是我們的語文老師——王老師。有一次，我上課沒有好好聽講，在下面玩玩具。在你轉過神來的時候，我就裝作聽得認真的樣子。當你看其他的同學時，我又津津有味地玩自己的，簡直入了神。王老師你講的課，我一個字也沒有聽進。當我擡頭看你時，王老師你正在看着我，什麼都沒有說，當時我的臉一下子紅了，心裏感到非常害怕。我想，王老師一定會要我站起來，狠狠的批評我。讓我萬萬沒有想到的是，王老師只是看到我笑笑，有繼續講課。
下課了，我的心怦怦直跳，我膽怯的找到你，出乎意料的是王老師——你!只是微微一笑，什麼都沒有說。在這裏我真想大聲的說王老師：“謝謝你!”
星期三的.早上，我剛到學校，感到渾身無力，我找到你，王老師你當時安慰我，關心的問：“啓迪，是那裏不舒服?”我痛苦的說：“肚子痛的特別的厲害。”當時，你什麼都沒有說，趕緊從家裏趕出摩托車，叫我坐在車上，送我到衛生院治療。看了醫生，拿了藥，我和王老師纔會到學校，我老死又到他家裏倒開水，放上糖讓我喝藥。此時，我感到王老師非常親切，像母親那樣溫暖。
王老師是一位可愛，可親，可敬的好老師，他用辛勤的汗水和無私，把我們培育成美麗嬌豔的花朵。王老師你是我心中最優秀的老師，王老師，我謝謝你!
老師,謝謝你作文2
我的手風琴老師是洪老師。洪老師雖然年齡很大、身體不好，但還是每天堅持教我們練琴。
我、宋遠航、劉瑩是手風琴頂級班的，所以要常接觸我們以前沒有接觸的曲子和節奏。
我這次練的曲子是《杜鵑圓舞曲》這是一首節奏較快的曲子，洪老師給我示範了一下，讓我大概知道節奏和旋律。“3，1、 3，1…”洪老師的手在鍵盤跳動着，迅速的指法，令人眼花繚亂。當三個鍵一起按時，洪老師的手剛勁有力，彈出了小杜鵑們的故事：幾隻小杜鵑站在樹上唱歌，歌聲美極了。它們高興地跳起了舞，這邊飛飛，那邊飛飛，翅膀的拍打聲也變成了其中的音符。我們聽完了我把琴背起來，一邊看着譜子，一邊在心裏回味着洪老師的琴聲。我的手指也在鍵盤上迅速的跳動着，似乎我的小杜鵑正和洪老師的杜鵑對唱。因爲洪老師的`琴聲，讓我很快就學會了這首曲子。
雖然我不學琴了，但每天都彈上這首曲子已成爲我的習慣，高興時會彈，傷心時會彈，無聊時會彈…但每次彈這首曲子，腦海裏都會閃現出洪老師的面孔和那爽朗的笑聲，會議洪老師叫我每一首曲子的情景都那麼溫馨。我真後悔那時爲什麼不繼續學下去，如果學下去的話還能看到洪老師充滿活力的身影，如果學下去的話還能聽見洪老師的笑聲，如果學下去的話還能回味洪老師的琴聲。
洪老師，你彈地每一首曲子都一直迴盪在我心中，讓我的生活變得那樣美好。
老師,謝謝你作文3
感恩小鳥，給我們的生活帶來歡暢；感恩對手，使我變得更加堅強；感恩父母，使自己健康成長。而我，要感謝我的老師。
我感恩我的老師，因爲老師使我恢復了自信，變得更加堅強。
我們快畢業了，有一個畢業彙報展示，老師選了二十個人寫毛筆字，也選了我。我很吃驚，因爲我平常沒動過毛筆，怎麼能寫好呢？我就對老師說：“老師，我以前沒練過，寫不好，我還是不要參加了吧。”放了學之後，老師把我叫到辦公室，說：“別灰心，我相信你一定行的。”
老師的鼓勵使我信心十足，我每天堅持不懈地練習，不知已經練了多少張。雖然我每天這樣練，但我覺得自己的字沒什麼進步。
有一次，老師把我們叫到辦公室，讓我們一個一個的練。我看前面的同學寫的非常好，心理壓力很大。到我了，我的手不停顫抖，心裏沒底。我寫的一點都不好，和平時沒什麼兩樣。我認爲自己不會再進步，想讓老師把我去掉。放學時，老師看我垂頭喪氣，對我說：“你怎麼了？”“老師，我……我……我寫的`一點都不好，還是讓我退出吧。”“沒關係的，”老師說，“你弟一次寫成這樣已經很不錯了。我來教你吧，你一定會進步的，不要失去信心。”
老師的一番話使我非常感動，我又充滿了信心，認真的跟老師學。果真不久，我的字體提升很快，我給老師拿了一張我認爲最好地一張，老師誇我進步很大。
感恩老師，無私的奉獻知識。我想對老師說：“老師，謝謝你。”
老師,謝謝你作文4
在我上四年級的時候，我的讀書筆記，寫的非常糟糕，雖然，潦草的文字就在眼底，沒有用心寫的話語也是，歷歷在目，可是，那時的我還是沒有重視，以爲就可以這樣的過去了，但是，唯一在我“熬過”這讀書筆記時間段還從來不耐煩的是李老師。
有一次，改到寫讀書筆記的`時間了，可是，我卻是非常的煩躁，一想到讀書筆記，我就想把書本撕了，可是，沒有辦法，我只有服從咯！我像大師一樣的揮筆一寫，馬上一篇讀書筆記立刻寫好了，至於質量當然不好啦，就算，我心裏也想寫好，但一看到本子，我就立即開始改變想法了，我從來不把讀書筆記當回事。終於有一天，李老師發現了我的問題，把我叫到了門後批改作業的地方，告訴我寫讀書筆記的方法，我也只是不住的點點頭，也是從左耳朵進，右耳朵出，一句話也聽不進去。就這樣，一天一天的過去了，每一天，每一節課，李老師從不耐煩的把我叫過去，叫我寫讀書筆記，這樣一天一天，誰不煩啊，我開始也非常的反感，這也太浪費我的下課時間了。
後來，我才知道李老師的苦心，李老師天天的糾正就想是園丁一樣不停地把雜草出盡，而我這一課小苗卻不知，園丁李老師的辛苦，李老師，不辭辛苦，不辭勞累，爲的是我們的進步，爲的是我們的快樂。一想到這裏，我就非常的痛心，我爲什麼會這麼做，爲什麼會這麼讓李老師操心，李老師已經很累了，不要讓李老師在操心，傷心。
李老師，我應該對你說一聲老師您辛苦了。
老師,謝謝你作文5
一雙水靈靈的眼睛，一頭黑黑的頭髮，她就是幼兒園時從末教過我的'。
有一次，放學後，沒有人來接我，我坐在一棵大大的下面，看着一本漫畫書。這時，突然有一輛小汽車停在我的身邊，車上下來一位老師，我認得，是隔壁班的老師。她看見我一個人孤獨地在柳枝下，就走到我面前，溫柔地對我說：“小，你的家長還沒來接嗎？”我很憂傷地說：“還沒來接。”於是，老師坐在我旁邊安慰我，親切地對我說，：“沒關係的，肯定是有事情耽擱了，你知道的電話嗎？”我搖搖頭。“那你認識回家的路嗎？”我點點頭。“好孩子，老師送你回家吧！”老師輕輕地拉起我的手，把我帶上車，把我送回到家。到了家，看見我，纔想起剛剛忙着採桑葉，把接我的時間忘了。老師把我送到手裏，又甜甜地跟我說了一聲再見，就走了。
每次一想起這件事，我就很想感謝這位年輕漂亮的老師，可是後來讀了小學，就沒有再碰到那位老師，也沒有向這老師說聲感謝，真遺憾。老師，我真的想說：“謝謝你！”
老師,謝謝你作文6
老師謝謝你，你對我們是那樣的和藹可親，時時刻刻關心我們的身心健康，時時刻刻關心我們的學習，是你讓我們班語文成績由全鎮第四名上升到第一名。王老師你說我們的好老師。
老師假如你是藍藍的天空，那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥兒；假如你是一本書，我們就是你最忠實的讀者；王老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，照亮我們每一個學識生，我在這裏要說一聲：謝謝你，王老師！
王老師，我不知道這一件事，你還記不記得，我剛到溳水小學，各門成績都非常差，第一次語文考試，我只考了86分，你坐在我課桌邊，輕聲細語地給我講解試題中我做不到的作業，可我還是心不在焉的聽着，不是的看外面的同學們在玩。王老師，你沒有生我的氣，還耐性的說：“少壯不努力，老大徒傷悲。“聽了這句話，我的心被深深的感動了。我想：王老師這樣耐心地教我學習，我竟然心不在焉，真的對不起你，我決心以後一定要努力學習，用優秀的成績彙報老師。在王老師的教育下，我的'語文成績愈來愈好，期末考試，我的語文竟然考了九十六分，這可喜的成績應該歸功於我們的王老師。
王老師謝謝你，是你激發了我對學習語文產生了濃厚的興趣，語文成績纔不斷的提高，王老師謝謝你！
老師,謝謝你作文7
老師，您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。把自己的青春和時間都給了我們。謝謝您，老師！
謝謝您，老師！老師，您陪伴了我們四年之久，讓我們從一年級無知的小孩子，到了四年級擁有很多知識的青少年。老師，您就像天上的雨水，灌溉着我們；您就像一盞路燈，照亮了我們前進的方向。老師，您辛苦了！
謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？一年級的時候，我們識字不多，是您帶着我們一個字一個字地讀；那時候，我們也不會寫字，是您握着我們的手，一筆一劃地寫着，寫着……
謝謝您，老師！一年級時，我們會的題也不多，是您耐心地，不厭其煩地給我們講解。那時，一股暖流流入我的心中啊！
謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？記得有一次，那是一次考試。我空了題，還做錯了好多題。您把我叫到了辦公室批評了一頓，可是我一點也不生氣，因爲我知道，您批評我是爲了讓我下次更好的記住，不要再犯這種低級錯誤。
謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？那天，我們新學習了一個成語“水滴石穿”，告訴我們不要半途而廢，要堅持，不能灰心。水只要堅持，總有穿破石頭的時候。我記住了意思，可是我把“水滴石穿”的.“滴”寫錯了，老師批評了我，我記住了它該怎麼寫。
老師，看見您我有種說不出的感謝，一股暖流在我的心中流淌。
老師，千言萬語化作一句—謝謝您，老師！
老師,謝謝你作文8
要說謝謝誰？有的同學要說感謝父母的養育之恩，但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。
一個星期五的下午，語文老師叫會寫毛筆字的同學下個星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的`牆上。我想：太好了，我終於能在同學面前露一手了，我暗暗地笑了起來。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終於到了，一大早就來到了書法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽了，拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”十幾個大字，老師叫我照着練寫。一開始寫的時候，總是寫不好，不是大小不一，就是字的間架結構不好。我心裏不禁有點煩躁起來，這樣子怎麼能貼到牆上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫毛筆字要耐心，並手把手地一個一個字地教我寫。在老師的指導下，我終於順利地寫好了一張。回家後，我又練寫了幾張，選出最好的一張貼到了教室的牆上。聽到老師的誇獎，看着同學羨慕的眼神，我心中無比地自豪。可這不是我一個人的成績，更重要的是離不開戴老師的指導。
我想對戴老師說一聲：“謝謝你，老師！”
老師,謝謝你作文9
是誰，給帶來了淵博知識，是誰，給我帶來了快樂，是誰，把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人，是您-老師！您把我教育成性格好和品德好的好學生。陳老師，您爲我們無私奉獻，辛勞使您的頭髮一根一根日漸蒼白。老師，我真的很感謝您！
記得有一次，我在樓梯上和別的同學在玩遊戲，您囑咐我慢點，別小心摔着。我們都聽見了，可是我還是摔了一跤，因爲我不小心被樓梯絆到了我的腳，我的`腿摔破了，當時流了好多血，沒人帶我去醫務室，而當時只有您拉着我去醫務室治療的。到了醫務室，醫生觀察了下我腿的受傷部位，然後說：“沒什麼大礙，擦點藥就可以了。”
這時，您才放下心，我藥就回教室了。陳老師，您細心叮囑我說：“下次，課間玩耍時小心點，不要在樓梯間玩了。”然後我一直銘記您的叮囑，每次和同伴玩耍時候，就會很小心地保護自我，沒有再摔過跤。我還記得有一次，您得知我發燒了，心裏很着急，便及時打電話通知我媽媽來學校，等我媽媽來了，您對我媽媽說：“你家孩子發燒了，可能是晚上睡覺踢被子着涼引起的。”我媽於是很快把我送到醫院，掛了幾天點滴，我就康復了。感謝老師對我的細心呵護，我感覺我真的很幸福！
如今，我已經轉校了，但我真的想對陳老師再次說聲：“謝謝您，您辛苦了！”
老師,謝謝你作文10
愛讓我變得更加美麗。
一句句深情的問候，一個個溫暖的舉動。我感受到了你偉大的愛。
您雖沒有出衆的才華，但您有着最最純潔的愛，您雖沒有引人注目的外表，但您卻有着最最寬廣的胸懷。老師，正是您這無私的愛改變了我，讓我們變得更加美麗。
在知識的.花園中，您教我辨別花朵裏的寶藏，在生活中的樂園裏，您教會我認識社會的醜與美。是您用勤勞的雙手幫助我成長，是您用智慧的汗水讓我變得美麗堅強。
還記得過去的我嗎？身上有着一個又一個的缺點，一道又一道的傷痕，那是的我是那麼的膽怯，那麼的靦腆，把老師當做令人害怕的惡魔。從未走到您的身邊把自己的煩惱與缺點勇敢的說出來，是您的愛感化了我，讓我明白了老師一詞的含義，從此老師二字在我的字典中就再也不是惡魔了，他變成了天使，變成了傳遞知識，感化心靈的天使。
老師，一羣擁有神聖使命的天使，一羣肩負民族希望的羣體。正是您那神聖的使命感、偉大的責任心讓我成長，讓我學會了堅強，使我變得更加美麗。
愛是什麼？愛是一種情懷，愛是天使，愛是感化心靈，愛也是和煦且溫暖的陽光……
這就是愛，這就是寶藏，讓我們堅強美麗的祕訣……
老師，謝謝你，是你無私的愛使我更加美麗……
老師,謝謝你作文11
我們都曾是無知的孩子，對未知的人生和未來既嚮往又害怕。而此時，老師猶如一盞明燈，給予我們力量的同時又照亮了我們前行的路。
老師爲了把知識教給我們，不惜放棄應有的休息時間，爲我們備課、改作業，不管早上、下午都會早早的來到學校，爲我們開門，雖然也有開門的同學，可老師有時來得比他們來得都早。老師是一名不求回報，只爭取希望的園丁，辛勤的園丁只希望自己用心血培養成的花朵能在百花中爭一豔，甚至更好，這就是一名園丁的希望。這是多麼偉大啊！
老師就像是我們的再生父母。父母給予我們生命而老師則給予了我們知識，兩者必不可少的。如果少了生命，人就不可能活下去，如果少了知識，人生存在着世界上就毫無意義，任由時間老人放肆地奪走你的生命。
平時，你總教育我們做人要堂堂正正，做事要認認真真。學習要腳踏實地，刻苦認真。每次我在學習上出現鬆懈時，你就耐心給我講道理，使我明白學習的重要性。還教會了我學習的好方法，好習慣。我覺得這對我的'一生都有着重要的意義。
是老師的愛給了我學習的力量，給了我們快樂和知識，是老師教會了我們怎樣學習和怎樣做人，是我們辛苦的老師讓我們這個世界更加美好、更加精彩。老師，你是多麼偉大！
老師，謝謝你！
老師,謝謝你作文12
花兒感謝陽光，因爲陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔；湯老師，我感謝您，因爲您給我傳授知識，讓我健康成長……
老師，謝謝你。我以前上語文課 差不多就沒有舉手。 可到六年級先開始發換時 沒錯我的心裏是很悲傷 因爲我已厭煩 換老師了 我不喜歡這種感覺 。現在我的心裏也有了你 湯老師 可我還是忘不了蔡老師 每當蔡老師來學校的 我會迫不及待的跑過去。可我現在才知道 我當時……
記得你那天問我 爲什麼不想當班長 我現在可以告訴你 因爲我覺得自己的成績下降了 已不適合再做班幹部了 而她剛好比我更煩加適合做這個職位。
而在課堂上時 你要我舉手 我先開始舉了幾次手 後來就沒有舉了 …可到後來你 要我舉手 我那節課你讓我舉手我沒有舉 可你要我寫500字的情況說明 我寫了 可我從那以後我就舉手了 。 其實湯老師我知道你是爲了我們好。在此我謝謝你！
今天我的數學第二單元的沒有考好 ，你把我叫出去了 張老師跟我說了我的數學 。後來放學到張老師辦公室的時候張老師旁邊有別的` 學生 你把我叫到了你的身邊 你還要我坐下來 你對我細心的說 我的分 前面都是計算扣的分 當時我也知道自己沒有考好 。 而當我走到張老師旁邊 陳超說我這次都只考了這麼一點分 其實當時我自己也不知道怎麼說 而你卻對陳超說你考了多少分 你還要他把卷子拿出來 給你看 你說自己
都沒有考好 你還要他訂正完了之後再走…
湯老師，謝謝你。
老師,謝謝你作文13
是誰把無知的我們，帶入知識的樂園？是您，老師；是誰把調皮的我們，變成了懂事的`小學生？是您，老師；是誰像媽媽一樣，無時無刻地關心着我們？是您，老師。
記得在一年級新生面試時，我看到一位漂亮、和藹可親的女老師，便跑到那兒去面試了。那位老師和藹可親地問了我幾個問題，我都回答出來了，可是，由於緊張，我還是回答錯了一道題。到了開學的第一天，要分班了，爺爺帶着我找到了一年級一班，我進了教室，驚喜的發現，您就是給我面試的那位老師，費老師，也是我們的班主任。從此，您的身影就深深地映在我的腦海裏了。
在課堂上，我非常膽小，不敢舉手回答問題，您總是用鼓勵的目光看着我，希望我大膽地回答問題，因爲您的鼓勵，我上課時纔敢大膽地回答問題，謝謝您，老師。
第一次入少先隊，是老師鼓勵我寫入隊申請書，在我帶上紅領巾的那一刻，我心裏感到非常激動，謝謝您，老師。
記得有一次，您生病了，卻還來給我們上課，您病得厲害，聲音也小了許多，本來應該在家裏休息的，可是，爲了我們，您還是堅持來給我們上課，您讓我們讀課文，給我們複習，卻不顧自己的身體，考試時，我們都考出了好成績，謝謝您，老師。
老師，您不僅教會了我們文化知識，還教會了我們怎麼做人，教會了我們熱愛班集體，教會了我們團結友愛，還教會了我們許許多多的道理。
老師已經陪伴我們四年了，您對我們嚴格要求，真是一位好老師。我不禁在心裏大喊：“謝謝您，老師！”
老師,謝謝你作文14
四年級新學期開始的時侯,我們迎來了新老師--蔣老師.蔣老師中等身材,和藹可親的面龐,一雙大大的眼睛盛滿了笑意,眼鏡後面透出的目光總是那麼炯炯有神,那麼和善.她的聲音很好聽,清脆響亮,每次都把語文課講得生動有趣,把批評教育說的真誠親切,讓人聽了非常舒服.每次看到她,心裏都暖融融的．
有一次上課的時侯，我偷偷和同學說話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作．下課的時侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要捱打捱罵了．
＂賈思飛，你三年級的時侯，不按時做完作業，上課也經常搗亂，但是我看你成績還不錯網 ，我相信你會是一個學習優秀的好學生，希望你能再接再勵……＂當蔣老師親切的說完這些話時，我心裏懸着的.石頭也終於落了下來，一股暖流涌上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會好好學習，長大了以後回報你．
從那以後我上課認真聽講，回家後認真做作業，成績和表現都有了很大的進步，同學們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了．後來老師還讓我擔任了小組長，我自己心裏也美滋滋的，每天都很快樂．這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！
老師,謝謝你作文15
鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因爲大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任老師。記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因爲我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什麼來着？我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以後不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地鬆了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成爲了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。雖然這件事已經成爲永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”
