創新的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的創新的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創新的作文1
創新是世界進步的動力.有了創新精神,那麼就有了前進的希望.小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創新,創新就是進步的翅膀.
從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學家,他不幸得了這種病,他四處求醫,也沒有將病治好.有一天,他聽說有個村子裏有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病.化學家喝了水後不久便藥到病除了.化學家對井水產生了興趣,對井水進行了研究.他發現井水中含有一種化學物質—芒硝,對這種病有神奇功效.
中國有名古話,常有所疑,是創新的開端.勇於破疑,是他新的動力.就是說一個人如果能用疑惑的`眼光觀察周圍的現象,就產生去破疑的動力.常年喝井水的村民沒有因爲井水能治病產生疑問,而化學家則對井水產生了疑惑,最終發現了井水的祕密.如果說化學家僅僅因爲井水治好病感到慶幸,那麼可能永遠都不會發現其中的奧妙.這充分說明了創新精神對於我們的重要性.
各行各業都需要發展,如果行業缺乏創新意識,那麼它只會停滯不前,反而有可能會倒退.只有堅持創新精神,勇於實踐,行業纔得到發展.
當今國際社會是一個飛速發展的時代,創新精神顯顯得尤爲重要.只有擁有創新精神的國家,才能讓自己立於世界強國之林.市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創新,個人才能體現價值,企業才能獲得優勢,國家才能繁榮富強.
創新的作文2
我的家鄉宣城是一個歷史悠久的古城，文化底蘊深厚，歷史遺存衆多，山川秀麗馳名。在清朝初期的時候，宣城峴山口坐吉村出了一位著名的天文學家與數學家——他便是被稱爲清初歷算第一名家的梅文鼎。
1661年梅文鼎跟隨師傅學習交食法，“夜則披圖仰觀 ，晝則運籌推步。”第二年，他便完成了一部科學專著《歷史駢枝》四卷，連梅文鼎的師傅都稱讚他“智過於師”。1672年，梅文鼎又創作了數學著作《方程論》、《梅氏叢書輯要》等等。後又通過自己的努力，成爲了17世紀世界上最有成就的數學家之一，與英國的牛頓、日本的關孝和齊名。
梅文鼎是怎樣取得這樣大的成就的呢?這與他的勤奮刻苦當然是分不開的，但是他的創新精神更爲重要。在梅文鼎創作《方程論》的時候，不僅結合了一些古籍，在古書上進一步創新還闡述了自己的新觀點。
創新精神在我們的生活中也是起到了很大的作用的。包括歷史上的另外一些中國偉人也有很多是由於不斷創新改革而取得巨大的成就的。例如春秋時期的齊桓公姜小白，他真可謂“不拘一格降人才”，任用賢才，使齊國進行了一次翻天覆地的'改革——發展生產，按土地好壞，徵收賦稅;採礦、曬鹽業收歸官管;並嚴令各級管史舉薦賢才。在這種井井有條有創新的管理下，齊國變得國富兵強，姜小白也成爲春秋一霸主。再說公元前356年的商鞅變法，更是爲秦國做了巨大的貢獻。在變法的前夕，秦孝公召集了諸多大臣，商討變法大計。代表貴族勢力的大臣們紛紛反對，他們說：“現行的制度是祖宗傳下來的，不能改!”而商鞅理直氣壯的反駁他們道：“商湯王、周武王，都沒有按照祖宗傳下來的制度治理國家，可是國家都富強起來;而夏桀和商紂，墨守祖宗的成規，結果卻都使國家滅亡。治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利，就不必效仿古代的制度。”秦孝公決定支持商鞅的變法。於是經過了商鞅的變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷地加強，發展成了戰國後期最富強的封建國家。
或許你覺得上述人物離我們現實生活太遠了，那我且說說最近剛剛發生的“神六上天”的事情吧。“神六”一飛沖天，舉國歡騰。因爲在這個小小地球上，有能力把人送到外太空的，美、俄之外，也就只有咱們中國人了，所以說是已經站在了世界前列也不爲過;如果把白種人排除出去，在有色人種中，我們黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚的龍的傳人還拔了一個頭籌，我們當然要歡呼，當然要驕傲!而神六的發射成功，足以證明了創新自主的戰略價值。在改革開發的大環境下，GDP持續高速增長的同時，將成本從重複勞動開始向自主性的發展改變，是進一步解放生產力、發展生產力、調動人民羣衆積極性的重要舉措。尤其在高科技產業領域，我國要趕上超一流的水平，必須要進一步對於開發方式、研究能力進行綜合調整。在神舟載人航天事業的精密產業中，如果不以自主創新爲基本的研發思路，那麼不但無法將人送上天，還會浪費大量的財力和物力。所以說神六飛船的烈焰爲自主創新的國策提供了一個最好的註腳。
如今的時代在進步，社會在進步，如果你只墨守成規，不大膽創新，在社會中就只有落後，最終以至於無立足之地。想要更快的跟上時代前進的步伐，我們就應該學習梅文鼎那種打破成規的創新精神。
創新的作文3
當巴士在滿目翠綠中穿梭，越過崇山峻嶺，一霎那，車窗擁進的那縷刺眼的陽光不見了，消失在進入隧道的那一秒，頓時燈光昏暗，聲音稀渺，睜着雙眼，卻感覺在夢裏穿梭遊行，彷彿耳邊的風聲不只是風，而是時間的聲音，有種飛逝而過的錯覺，好像這不是山下普通的隧道，而是時光機裏的通道，又是一霎，陽光耀眼，空氣新鮮，好像那十六天只是個夢，夢裏有611基地，有個叫老雷的連長，有小吳洋，華仔，笑眯眯，還有張可愛一蹦一跳的`模樣，這些日子有苦有甜，有委屈的淚，也有釋懷的笑，每幅畫面都是那樣清晰，卻又像鍍上一層金色的光，很真實卻又有些難以相信，這些人和我們相聚16天，然後各自歸位，從此不再有交集。我伸個懶腰就像甦醒一般，表情平靜，內心淡然，眼睛眨動，卻發現，眼角有淚。
該怎樣訴說你，我的軍訓。
你讓我受了好多苦啊：越來越難吃的飯菜，小的像淚的淋浴，尖利刺耳的哨聲，大如蠶豆的飛蟲，正午灼熱的陽光，教官嚴厲的訓練，兩腿痠痛的軍姿，就這樣一天一天的迎接挑戰，感受疲憊。
創新的作文4
中國共產黨的先驅者李大釗曾說：人生最有趣味的事情就是送舊迎新。因爲人類最高的需求是創造新生活。十六大報告指出，創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。沒有創新就沒有發展。只有直面新形勢，調整新思路，才能在創新中發展，在創新中崛起！今年是中華人民共和國成立55週年，新中國的55年，是東方巨龍崛起、騰飛的55年，是炎黃子孫挺直脊樑、揚眉吐氣的55年，是五千年文明古國煥發勃勃生機、和平發展、闊步前進的55年，更是不斷的推陳出新、創新發展的55年。
我們偉大的祖國之所以能得到迅猛的發展，能永遠立於不敗之地，就是因爲能無畏風雲變幻的`國際新形勢，在改革中保穩定，在創新中求發展！魯迅先生說過：人，是要有一點精神的，面對困難，要有戰勝困難的勇氣，面對挑戰，要有應對挑戰的方法。
近年來，漁業資源日益衰退，漁業經濟發展面臨新形勢、新挑戰。
黨的十六大指出，我們的工作面臨的形勢是形勢逼人，不進則退，國際上，中日、中韓漁業協定的生效，傳統黃金作業漁場的大面積縮小，廣大漁民竭澤而漁；國內裏，3年內3000艘捕撈漁船將壽終正寢，海洋空間越來越小，海洋負荷越來越重，廣大漁民望洋興嘆。面對海洋漁業發展千變萬化的新形勢，我們漁監人沒有畏懼，沒有退縮，而是以昂揚的姿態直面新形勢。
創新的作文5
"我是楚國的瘋子，他唱了一首瘋狂的歌來反駁孔子."這就是太白創新的心態不是被舊習俗束縛，而是被舊知識束縛。“兩句三年，一曲兩淚。”這是一個艱苦的創新過程――要想打破刻板印象，就要有新的成就，要想優於別人，就要比別人強十倍。“神仙名滿天下，意爲公死，卻還活着！”這是辯證的辛棄疾對朱一生追求創新的推崇.無論這些創新的結果是否成功，享受創新的過程都很重要。
商鞅變法的轟轟烈烈讓秦國富強起來，但商鞅最終被腰斬，他應該無怨無悔，至少他享受了創新的過程。
愛迪生一生髮明的成功可能是建立在成千上萬次實驗失敗的基礎上的.。成千上萬次的失敗讓一個人的信心降到冰點，但他沒有，因爲成千上萬次的失敗讓他享受創新的過程。
只要你選擇了一個正確的角度，在任何時候，在任何創新過程中，都會有一種喜悅和興奮讓你擁有。
創新是一個過程。
在創新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實無華的平庸，有毫不猶豫的執着，有悲壯的跌宕起伏.所以，我想用我的青春熱血爲自己鑄造一個崇高的目標，不懈的去改變，去創新，去探索。在創新中，獲得力量；在創新中，享受過程；在創新中品味多彩人生，一路求變，一路品味。
認爲馬應該經常出去跑。也許創新的想法會爲其他人打開另一扇窗。不管結果如何，享受創新的過程就夠了。
創新的作文6
我做過很多實驗，有水的折射實驗，有天平稱量實驗，還有不倒翁實驗等等，而我最喜愛的一次實驗是關於熱脹冷縮的。
爲什麼我要做這個實驗呢?還要從那一件事情說起。有一次，我的同學尹明找我幫忙擰礦泉水瓶蓋，我擰了半天也擰不開，於是，我們找王老師幫忙擰。王老師費了好大勁總算擰開。過了一陣子，班上的同學似乎受到尹明的`影響，包括我都要找其他同學擰瓶蓋。我就想：爲什麼他們都擰不開瓶蓋呢?就在我冥思苦想、坐立不安的時候，忽然注意到了一個細節：我和他們的塑料水瓶裏的水都裝的熱水，然後漸漸變冷的。想到這，我準備回家做一個小實驗。
我回到家，拿出一個礦泉水瓶，準備了些熱水，然後開始做試驗了。先把熱水倒進瓶子裏，再把蓋子擰緊，接着放到冰箱裏。我一邊等着結果，一邊心裏冒出一絲絲擔憂。過了一會兒我估計水的溫度也降了下來。我從冰箱裏拿出實驗瓶，擰了一下，擰不開。這時爸爸走了過來，對我說：“這是一種熱脹冷縮的現象:瓶子蓋緊以後，隨着溫度的降低，瓶子裏面的水和空氣的體積都會逐漸縮小，瓶內的氣壓就變小了，而瓶外的氣壓不變，產生的氣壓差導致了外面的空氣壓緊了瓶蓋;你看，瓶子都被壓癟了;要想讓瓶蓋容易打開，就需要把水放涼以後再蓋上蓋子”。我聽了之後，豁然開朗，原來如此啊。
這個實驗使我明白了熱脹冷縮的道理，也幫助我解釋了大家都遇到的一個現象，並解開了大家心中的疑惑。因此這是我最喜愛的一次實驗。
創新的作文7
常在街頭小巷的書店和音像店中看着人進人出，進來的人目光中充盈着對知識的渴望，對藝術的追求，走出去的人臉上洋溢着收穫的喜悅或尋知音而不遇的失落。或許，這就是文字作品和音樂的魅力體現。然而，我們總能從一些不法商販那裏找到風靡一時的書籍或音像製品，但它們不同於正規店中的正版商品，而是由一些爲追逐暴利而喪心病狂的不法分子所盜版的，雖然售價總低於正版商品，但質量卻大打折扣。這些盜版商品給原創作者和消費者都帶來了不同程度的損失，從利益上講，消費者購買盜版必定影響到正版的銷售量，原創者會蒙受經濟和精神上的損失，而盜版製品的低下質量又讓消費者大呼上當。當今社會，需要的是對版權的維護和對原創的鼓勵。維權，是對已有作品的保護，而創作，則是對新亮點的渴求。我們需要維護知識產權，也需要有更多的創新精神。
維權，是對現有作品的保護，是對作者的支持。讀者和音樂欣賞者購買正版商品，是對原創者最直接也是最大的鼓勵與支持。從20xx年起，我國就頒佈了一系列的維權法令，如：公民作品的著作權保護期是作者終身及死亡後五十年，而原作者的署名權和修改權則無期限限制地受到保護等，以維護創作者的合法權益。當我們的作品未經允許而被轉載時，我們有權提出上訴，用法律武器來維護自己的合法權益，同樣的，對於自己喜歡的文字或音樂作品，在經過作者的同意之前，是不能夠隨意上傳到網絡上或轉載在報刊上的。未經批准的轉載已經構成了一種侵權行爲，是要負法律責任的。爲了維護廣大作者的合法權益，每一位公民都應該起到監督作用，提醒自己和身邊的人維護原作者的權利，不隨意轉載，不購買盜版書籍、音像製品及計算機軟件等。
創新，產生於對新視點的追求，對新事物的渴望。每一位讀者和音樂欣賞者都對新作品充滿了期待，即便已有的作品再經典，那顆充滿好奇的心也不願久留，總是期待前方更精彩的亮點。爲此，若想提升自己的人氣，想要受到廣大讀者或樂迷的愛戴，就要付出更多的努力，嘗試更多次的創新，決不能照搬其他人的作品。盜版他人著作的行爲是可恥的，違背社會道德，違反我國法律法規的。侵犯他人著作權的行爲，將要被追究法律責任，包括民事責任、行政責任、刑事責任。即便侵權者的違法所得不能確定，法院也可以作出50萬元以下的'賠償判決。抄襲行爲嚴重侵害了原作者的合法權益，也會給廣大讀者和音樂欣賞者帶來精神上的傷害。如果沒有創新，文藝界如何得到更好的發展呢？
維權與創新，是保護版權必不可少的兩步棋。維權，是創新的基礎，是進步的必要條件。東施效顰或許自詡嬌媚，但她一生也無法得到真正的寵幸，無法體味三千寵愛在一身的高貴。惟有創新，能讓你領略到別樣的繁華，能讓你開闢出一片屬於自己的新天地，能讓你喜歡上創作與藝術。維權得以實施就必將有所創新，而創新後又必須有足夠的力量來保護新生兒，文學與藝術作品，便在這維權與創新之間不斷煥發出綺麗的色彩。
當你走進店鋪時，請記住永遠拒絕盜版；當你相效仿他人作品時請記住別處還有更精彩的舞臺；而當你一路前行時，請別忘記：神聖的版權，需要我們共同保護。
創新的作文8
“孩子，你知道什麼叫責任嗎？”
“哦，您是東史郎爺爺？”
“我只是一個罪人，一個民族的罪人……”
“哦，責任？我知道，比如說：我愛我們的祖國，這就是我的責任！對嗎？”小女孩自豪地說。
白髮老人眼中流動着令人捉摸不透的色彩：“孩子，日本是我們的祖國，我也很愛她，可我卻曾因爲愛她而傷害了別人。”
“東史郎爺爺，你會因此而不愛自己的祖國嗎？”
“當然不會了，其實我一直很愛她，只是……”
“媽媽說過，每一位日本人都要熱愛祖國，就像熱愛母親一樣。”
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，小女孩睜開眼，絲毫沒有動彈，因爲她總覺得東史郎爺爺似乎沒走。
一位中年婦女推門進來：“彩子，快起牀，今天我們要去參觀原爆50週年的圖展。”
“孩子，能告訴我你看到了什麼了嗎？”白髮老人再次出現。
“東史郎爺爺，那圖片一點也不好看，上面的人長得黑乎乎的，還有很多的小朋友躺在那裏。”小女孩顯然沒有看懂什麼。
“那是原子彈爆炸的後果，他們不是長得黑，而是被燒焦了，像燒焦的木頭一樣，還有那些孩子，他們都永遠醒不過來了。”淒涼的感傷在老人眼中涌動。
一陣沉默過後，小女孩哭了起來：“小朋友們不能唱歌，也不能跳舞……是什麼人害的呢？這麼殘忍。”
“你媽媽沒告訴你嗎？”
“沒有，媽媽說那小紙條上沒寫，只說那裏在廣島。”小女孩的母親是以她的方式在保護着自己的孩子。
老人失望地搖搖頭，繼而又無奈地點點頭，似乎明白自己爲什麼會老得如此之快了：“有一位母親因爲犯了錯誤而不敢面對，以致想永遠隱瞞下去，甚至想因爲要守住這個祕密而加害於自己的'孩子。”
天亮了，白髮老人又消失了。
“媽媽，您愛我嗎？”
“傻瓜，媽媽當然愛你了。”母親不清楚小女孩在想什麼。
“我要找一個不愛自己孩子的壞母親，你幫我找，好嗎？”天真和無邪在小女孩的眼中閃爍着。
“孩子，找到壞母親了嗎？”
“沒啊。”小女孩很失望，“他們都說母親是偉大的，不會加害於自己的孩子，可是……”
“是嗎，這位母親有層神祕的面紗，或許你長大了就能揭開，或許你一輩子都不能揭開，其實這位母親一直都在履行着她自己認爲應該履行的責任。對於我而言，責任就是對過去的懺悔，對事實的尊重和對道義的追求。我曾經是一個魔鬼，手上沾滿了同類的鮮血，如今，當我站在原告席上，爲被我參與殺害的30萬同胞討回公道的時候，有人卻說我是叛徒，也許站在曾經的立場上，我是背叛了我的民族，但我無法原諒我自己，無法面對那樣的民族和那裏的人民。”
小女孩望着這位飽受了滄桑卻又一直矢志不移的老人，她或許在想：我一定能揭開面紗，和東史郎爺爺一起站在原告席上。
小到個人，大到國家和民族，要想生存和發展，就必須勇敢地面對過去。作者沒有從現實取材，而是展開豐富的想像，虛構了一個小女孩和東史郎爺爺的對話，直探東史郎的內心世界。讚揚了東史郎在歷史面前勇於懺悔的可貴精神，巧妙地詮釋了“心靈的選擇”這一話題。這種避實就虛的手法顯示可貴的創新精神。
創新的作文9
夢是春天第一朵鮮豔的花；夢是夏天第一縷溫暖的陽光；夢是秋天第一個碩果累累的果實；夢是冬天的第一片白色雪花……小溪的夢是大海；獄鳥的夢是藍天；樹的夢想是地球……我的夢想是成爲一名科學家。
如果我的夢想實現了，我會把我的家變成一個天然的住所，在那裏我會飼養許多動物，種植許多食物，花草樹木，一切都由鸚鵡來指導。
我們家的門是檀香木做的。門後有兩隻蝴蝶在站崗。只要我家停在門口，門就會自動打開。如果是陌生人，門後的'蝴蝶會叫出“有訪客”。此時，只有當主人給出“允許進入”的指令時，門纔會打開。
進屋時，只要發出唱歌指令，喜鵲就會唱輕鬆愉快的歌；只要發出調節溫度的指令，千年古樹就會自動調節溫度；只要發出一道光的命令，太陽花就會發光。
臥室的牀上掛着一個檀香做的牌子，上面寫着“休息”。只要睡前叫一聲兔子，房子就會進入“休息”狀態。除了必要的光線，其他的光線都被向日葵本身熄滅了，未關閉的窗戶被蜻蜓自己關上了，貓頭鷹在房子周圍巡邏，防止壞人進入房子，一切持續到第二天早上。
房子裏所有的動植物都在“光”裏。他們各司其職，分工負責，同時又相互聯繫，對環境做出綜合判斷，爲主人提供舒適的生活條件。
夢如夢境；夢，像一隻蝴蝶；夢想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，夢想的蓓蕾就會綻放！
創新的作文10
今天，和媽媽說起了未來人類的生活是什麼樣的，讓我腦海中浮現出一幅未來世界的圖畫。
媽媽說生活離不開衣食住行，那就先從這裏展開想象吧！
衣服在未來會像是粘液一樣的織物，人們想穿什麼樣式的服裝，它就會根據人體的感官和想法，變換出你想要的樣子，好玩吧！食物呢，可以是衣物重新組織變成好吃的，也可以是智能栽種出適合我們吃的東西。居住當然也很重要，我們要住在用拼裝組成的房間裏，這樣我們就可以隨意變換房子的造型。房子裏還要有智能遙控器，控制穿衣吃飯和溫度調節。還有智能衣庫，可以隨時隨地換取衣物。還有智能機器人，可以指揮機器人做所有需要做的事情。那麼出行呢，從天到地再到深海，我們要建設出無數條海陸空走廊，我們乘坐着各種各樣的'交通工具，既像空中翱翔的飛鳥，又像海里穿梭的大魚，想去哪裏就去哪裏，甚至到達最遠的星球，從此人類的世界再也不會堵車了。
未來世界是不是很酷呢！讓我們一起努力的學習，把人類的生活，創新出無數的可能，並創造出嶄新美好的未來世界吧！
創新的作文11
我要當的發明家可不是普通的發明家哦！我要當的發明家是非常出色的。他發明的一系列產品，遠遠超出了我們現在的科技水平。而且，還會幫人們製造出更多、更實用的家用電器和建設機器等等。
所以，我要努力，刻苦學習，才能讓我實現這個遠大的理想（胡說，怎麼可能會實現。）
如果回變成現實（不可能的啦！），我會努力的發明能幫助人們工作的機器。再那之前，還要準備一下，想一想，我該發明什麼樣的東西好呢？多功能汽車？不行，摺疊牀？更不行。哎，等等，還是發明多功能汽車吧！
我發明的汽車可不一般哦！它是以電腦爲中心，用電腦控制這輛車，後面還加了強力推進器。最重要的一點是，它還可以飛，這夠奇怪了吧！它在飛行的時候，會在汽車的兩側出現一對翅膀，當作它的`左右翼，掌握飛行的方向。
我還要發明一對“盲人隱性鏡片”。有許多盲人做什麼事都不方便，但是隻要一戴上它，盲人就可以再看到這美麗的世界、廣闊的天空和那寫親愛的親人。讓他們不再從黑暗的世界裏徘徊，回到光明的世界，讓他們享受到回到光明世界的幸福。
後面，我要發明的是“摺疊房間”。房間裏面是非常堅固的磚牆，而實際磚的材料非常輕。他的牆上有許多可以摺疊的小縫，你可以把它摺疊起來。出去野營時，可以揹着它去，在野外就也可以享受家裏的待遇了，很好吧？
創新的作文12
一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個熟透的蘋果掉到了地上，不久後的萬有引力定律問世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門捷列夫的元素週期表與大家見面了。一個人類精靈"思想標新、形成立異"，這到底蘊涵着什麼藝術呢？
一雙善於發現的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個時刻準備着的大腦讓他們抓住了機遇。個性使世界奧妙無窮，韌性使未來前途篤定，悟性是人類理性閃光。三性的藝術——創新的藝術。
翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風情。於人，大地賦予了個性。帶有鋒芒的思想，帶有風格的藝術，帶有創造的生活，一份個性讓你超脫萬物。
一隻貓隨着陽光的轉移而不停的變換睡覺的'場地，這一切看起來是那樣的司空見慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續鑽研，一個獨特的思維讓他成爲"日光治療"的奠基人；一個老者將唯一能夠移山的辦法概括爲：山不過來，我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。
創新的作文13
1．材料選取 教材中提供的一些生物材料往往由於受到季節、地理位置等原因難於滿足實際教學的需要。生物教師們在平常的教學和生活中要多留心、多深入到大自然中，經過反覆的實驗和比較從中選擇出一些當地容易找到的、實驗效果與教材上介紹相同的、並且是經濟實用的材料來替代。
2材料處理 在實驗中有些材料直接用於觀察或提取、鑑定生化成分往往效果不很好，但是稍加處理後就可使獲得的效果明顯改善。
3 實驗裝置和用具的改進教材中有些實驗裝置用到的儀器較多、也較繁瑣，在實際教學中，由於各種原因難以取得理想效果。我們通過思維的拓展，選取生活中易得的材料改進成操作簡單易行的裝置來替代，往往可以收到較好的效果。“種子萌發放出二氧化碳”的實驗中，我們用飲料瓶代替廣口玻璃瓶，在瓶口塞上單孔橡皮塞，用彈簧夾夾緊導氣管。在溫暖的條件下，放置數小時後，將導氣管的另一端插入澄清的石灰水中，然後慢慢地擠壓飲料瓶，使瓶中的氣體排入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁後取出導氣管即可。該操作簡單易行、材料易得。我們在實踐中還用微波爐和鏡面瓷磚來快速製作植物臘葉標本，用白色空穴板上的任意兩個小孔代替兩隻培養皿，廢舊圓珠筆芯改造後代替毛細吸管用作濾液畫線筆等，均可取得較好的效果。在對實驗裝置和用具的改進時除能取得操作上的方便，達到實驗的預期效果外，還應考慮安全等其它因素。
如在有些書上刊登的對葉綠素分離裝置改進爲在圓形慮紙的中心直接滴濾液和層析液，形成幾個色素環。對此實驗的改進雖可達到現象明顯，也克服了慮紙條易落入層析液的缺點，但我覺得此種改進忽略了丙酮是一種易揮發且有毒的物質，對學生的健康有影響，實爲欠妥。
4 優化操作過程
改變操作方法 有些實驗在操作方法上做些改進也可使實驗現象更爲明顯、直觀。如在還原糖的鑑定實驗中，在制好的.組織樣液中加入裴林試劑再進行水浴加熱煮沸2min左右，結果很難得到磚紅色的氧化亞銅沉澱。原因是氧化亞銅極不穩定，在緩慢加熱過程中被氧化生成黑色的氧化銅，再有氫氧化銅在緩慢加熱過程中分解也生成氧化銅而失去與還原性糖發生氧化還原反應的能力。若將水浴加熱改爲直接加熱至沸騰，實驗現象更爲明顯。
改進取材方法 實驗的成敗與否跟實驗材料的選取方法也有重要關係。取材方法不當或不很合理常常會直接影響到實驗操作的順利進行和實驗現象的觀察效果。做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗時，由於根尖取材較短，經染色後很難在龍膽紫溶液中找到，結果會前功盡棄，直接影響到實驗操作的順利進行。調整實驗順序 我們在生物實驗課中，常要在一節課中完成幾個小實驗，若不合理地安排好實驗順序，往往使學生做得非常緊張、忙亂，甚至完不成實驗操作或來不及觀察實驗現象，使課堂教學不能達到預期的目的。在教學中教師可根據學生的認知水平、實驗材料的合理使用、實驗時間的控制等方面來合理安排好各個小實驗的先後順序合理控制試劑濃度、用量、和實驗時間 在生物實驗中，對試劑的濃度、用量、和材料的處理時間都作了一定的要求。但在實際教學中教師有時需要根據當時的氣溫、所選用的具體材料等因素，在事先試驗的基礎上做出合理的調整，才能使實驗達到理想的效果。
總結：實驗要想有突破，從實驗用具和材料方面也得改進。這樣才能更加優化操作過程。
創新的作文14
老師常說要多向雷鋒叔叔學習，可我想來想去也沒有個頭緒，最後爸爸給了我一個靈感，不如學習雷鋒的銳意創新。我也來搞個小發明什麼的，說幹就幹我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然後把我那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什麼可用的東西，我要利用一切可以利用的'東西，相信自己我一定可以的！
首先我用螺絲刀把各個部位的螺絲擰下來，轉呀轉，轉呀轉，廢了我九牛二虎之力終於把這個生了鏽的螺絲給擰下來了！我把它的殼拆開發現裏面有個比較大的設備，這真是個意外的收穫！
爸爸走來對我說：“這個是個小的發動機爸爸的摩托車上也有一個，不過比這個大好幾倍它的作用是可以使某個物體旋轉或發動起來的。”我心想既然有此功能那我何不做個小小電風扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得啊！
說幹就幹我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發動機上面。之後買來了一個小型號的三圈電池和兩條導線。我先把電池和導線用膠布黏在一起把導線的另一頭黏在發動機上面，之後由導線通了電，電風扇中的發動機獲得了能量轉動起來了。啊！啊！啊！我成功了，真開心。我相信當雷鋒叔叔的發明成功後也一定很開心很自豪！
學習雷鋒好榜樣，這次的銳意創新我給了我身邊的小夥伴們看了，他們都說很棒我驕傲地他們說和這就是我學習雷鋒爭當先鋒的結果。他們也爭着說：“我們也要學雷鋒，當先鋒。小紅說我要學習他的樂於助人小磊說我要學習他的愛黨愛祖國。”
創新的作文15
創新是每個國家都做過的事，但人們現在的創新就可以了嗎？我可以說這個問題有兩種回答。
1，現在的創新已經可以了，有汽車，電梯，家電，手機等，很多智能產品。
2，現在的創新還不夠，有的人因爲一些工作而不顧身體，結果早早犧牲了性命，所以我們還要不斷創新，做出機器人，來替我們做。
說到創新，想想古人，他們的.生活才能說得上叫苦。每天他們早早起牀幹活掙錢養家，可是那些奴隸主，地主隨意剝削，買僕人，不聽話就殺人，多麼的可惡。
古人沒有現在發展的好，鞋子都沒有，衣服也是爸爸媽媽的，修修給孩子。他們沒機會學習，不學習就不能找到好工作，找不到好工作也就掙不到錢。古人不學習，只能種地，但他們沒人會發明機器什麼的，只能一次挖一個坑，種種子。想想他們的房子，什麼土房，草房，你在想想土草房子不冷嗎？下雨不進水嗎？土草房下個大暴雨就沒了。
據我瞭解，魯班發明了不少工具，古人都用過，在現在找到也都是價值連城，但買下來有何用？最多做個觀賞品。現在科技已經創新，誰還想像以前那樣，冒着烈日，用着笨鋤具工作。
後來古人學會了發明，開始了創造，造出了一些新農業工具。近代人們越來越聰明，不僅發明了播種機，還發明瞭收割機，這就是創新。
所以我們從現在開始就要好好學習，爲社會，爲祖國，爲世界創造出更多東西。
