腳印優秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的腳印優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

腳印優秀作文1

成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。

突然，我的媽媽像發現新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽說：“媽媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的媽媽。“瞧你，說什麼呢！這都是些寶貝。”說完便忙了起來，似乎在找什麼。不知是何時，她的手上多了一雙黑色的.雨鞋。“這鞋呀，可是你的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地爲你買的，你穿上後，在水裏一踏，那水聲別提有多好聽了。”我的媽媽一邊說這一邊笑着。

我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那麼清楚。“還有這雙小球鞋，這可是你說什麼學校要跑步，硬是拉着我去買。你知道嗎？我在家裏是多麼擔心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現在，這雙鞋配不上你了…”媽媽擡起頭想說什麼可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。

媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找着，翻了好久，終於拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子裏還有一一雙襪子。媽媽擡起頭，笑着臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情願的蹲了下來，她說：“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了。”媽媽的臉都笑開了花。看着那笑臉，我的心不由的抽動起來，媽媽竟如此的愛我，爲我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記着；我忘了的，她卻始終替我記着，在人生的道路上，她伴隨在我左右。

在15年的人生道路上，我穿着不同的鞋，留下大大小小的腳印，在着之後，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。

腳印優秀作文2

這一天，村子裏忽然熱鬧起來。據說考古專家在村北的荒坡上發現了一件極具價值的寶貝，這對村裏來說是一件大事。愛湊熱鬧的二嬸忙拉着二叔往村北趕去。荒坡上已聚集了不少村民，只見村長正和一位老者在說着什麼，旁邊還站着一位穿藍制服的中年人。

老者和藍制服離去後，村長髮話了：“大家已經知道了，咱們村裏出了個寶貝，咯，就是這一段石臺階。”大家的'目光順着村長的手看去，這是一段怎樣的石臺階啊，破舊而又積滿泥土，遠看就像一堆亂石疙瘩。說它像臺階，也許是因爲那上面似乎有兩個淺淺的腳印。不，確切地說，是腳印形的淺坑，上面那級的坑痕更是淺得難以辨認清楚。沒有人知道它的年齡，它只是靜靜地躺在那裏，一年又一年它實在是太古老了。

村長又說：“五天後，老專家帶人來拉它。從今天起，咱們要好好保護它。你們中有誰願意來站崗的，就舉個手。”許多村民都舉了手，熱心的二叔也趕忙把手舉得高高的：“我來，我來！”聲音喊得極響。

這天，老李滿頭大汗地來找二叔：“二嬸，快把二叔叫出來，今天該他守石階了。”

“來了，來了。”二嬸笑着說，“你知道他這人愛乾淨，非要洗一下再去，還說灰頭土臉的對不起那寶貝。”正說着，二叔已出來了，拉上老李就往村北趕去。

幾天後，老者果然來了，這次帶了許多工作人員，還有許多儀器，準備把石臺階搬回去。村長陪着老者來到了荒坡上。老者身後的那位藍制服正忙着取出儀器，準備測量。忽聽一聲驚歎，只見老者蹲在了石級旁，用手輕輕地摸着階面，他的手有些顫抖，聲音也很低沉：“是誰把這臺階……”“是我把石階擦乾淨的！”二叔興奮地說，他並沒有發現，老者先前那神采煥發的臉早已黯然無光了。

老者無奈地搖了搖頭，喃喃地說着什麼，在藍制服的攙扶下慢慢地站起身來，看了一眼二叔，就失望地走了。這時，藍制服對着迷惑不解的村民們說出了一句話：“臺階，正是由於上面的腳印，纔有了真正的價值。”

腳印優秀作文3

時間能改變一切，昔日堅實的石橋如今也會成爲斷壁殘垣；昔日平坦的大道如今也會成爲坑窪之路。唯有那深深的腳印，記錄下曾經的點滴記憶。

人生是一條漫漫征途，許多隻顧向前走，將串串腳印留在身後。而我卻選擇倒着走，只爲看到我留下的腳印那些曾經被遺忘的風景，那深深的回憶。

倒着走，我看到了離別的腳印。曾經，我們自己同窗苦讀，曾經，我們自己嬉戲打鬧，曾經，我們自己共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們自己的臉龐。我們自己還是那麼固執，始終沒有說出那一聲再見。就這樣我們自己各自都背過了身，向着兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。

倒着走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間溫情；曾幾何時，我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。

倒着走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福；能和知己坦然相對是幸福。幸福，就是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精闢的`語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。

倒着走，我看到了快樂的腳印。回首凝望，太多的快樂。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂；與同學在校埋頭苦讀是快樂；與家人和樂融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂。快樂的美好深深印在我的記憶裏，迴盪在我的腦海中。那一刻，是喜悅。

倒着走，我看到了……

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的記憶。

腳印優秀作文4

直到現在才知道，當我剛下生哭的時候，眼裏是不曾噙着眼淚的，也是知道現在才知道我人生中的第一個腳印，是落在護士小姐那輕盈的手裏……

3歲·血·年華·痛哭

這是我記憶中第一次流淚，也是我記憶中最可怕的一處腳印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，咱們那時童趣的心像翻騰的海浪，時刻也不曾停息，嘴裏還依稀大口大口吐着空氣，卻不料腳一滑，額頭重重地摔在前方的水泥臺上，那一刻，我似乎聽到了微微地骨頭斷裂的聲音，讓我一瞬間撕心裂肺，各個見了我交際地抱起我直竄家裏，那是我依稀地感覺到哥哥的腳印變成了裂紋的紅色，而今，我的每一個步伐都會顯得沉穩而踏實，由於就是那時的一跌給了我足跡的教訓。

6歲·離去·懵懂·找不到

頭微微傾斜着，依然是那張最熟悉的臉龐，只不過臉上沒有了往日那微笑的表情，我拉着媽媽的手搖啊搖：“姥姥哪去了？”回答我的只是他們無語而沉重的臉龐。那一天，我聽到許多人哭得傷痛欲絕，眼圈紅紅的，當時朦朦朧朧的，知道以後再也見不到姥爺的微笑了，便不顧任何人的阻攔衝進麥田。那時恰值春天，麥田一片綠油油，可我的心卻是灰色的。

17歲·回憶·繼續

現在的我馬上要17歲了，知道自己不會再有以前的.那般童真，由於我在長大。此時的我腳正踏着此方土地，用筆抒寫我曾經的青春記憶，我知道我還有許多路未走，我還有許多腳印未揮去。

伴隨我一生的腳印呵，見證了我的風風雨雨，見證了似水般的年華，而我也知道，你在不知不覺中變大，就像我的年齡一樣……

日後，請緊緊依靠在我的身旁……

腳印優秀作文5

我記憶的琴絃一下子被撥動了，那一片片深深的腳印清晰地呈現在我腦海裏。記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那裏最美的小溪。“雪，你看，這兒好美。”我說着跑了過去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，衝進了嘩嘩的流水中。

突然，看到水中流溢着鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫着，指着腳。此時的她，呆若木雞，終於回了神，飛奔過來，“你還好吧！來，青，我扶你，小心，慢點！”有一種液體從她眼眶裏緩緩流了出來，我知道，它哭了。彷彿那塊玻璃紮在了她的心上。

我強忍着痛，“哇，你哭了，變醜了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的。”我裝着一副調皮樣，用手指在臉上比劃着。“我擔心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了。”雪抹乾了眼淚，“你非常疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因爲我知道，如果看了，她一定會更擔心。

“米事了，偶是誰啊，我有那麼弱麼？”“你啊，真是個活寶！”雪終於露出了她那迷人的微笑了！“來。上來，我揹你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“快快，本小姐可從不揹人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個撥浪鼓似的，笑了笑，說：“就你，呵呵，你有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒事拉，你又不重，況且咱們是死黨啊！上來吧！”頓時，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的衝動。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護着如數珍寶。

回頭看看，沙地上留下了屬於咱們的深深的.腳印。因爲那是兩個人的力量，而那深深的腳印更多的是裝着咱們純真的友誼，難道不是嗎？現在的咱們，雖不經常在一起，但咱們的友誼只增不減。回憶着屬於咱們的片片腳印，就如同品嚐着香濃的奶茶！

腳印優秀作文6

生活就像一條小路，上面佈滿着荊棘，我們在這條路上磕磕碰碰，走出的腳印也歪歪斜斜。但正是這一次次的磨難，才能讓我們在逆境中成長。

記得前年六月份，是一年中最熱的時候。樹上的知了熱得“熱啊熱啊”地叫，人們都躲在空調房裏不肯出來。只有我每天不顧毒辣辣的太陽，一遍遍地跑去琴行不知疲倦地練琴。

時間飛逝，歲月如梭，轉眼就鋼琴考試了。一個多月後我懷着忐忑的'心情查看了成績單，結果驚訝地看到那一小行字：不及格！那三個字顯得格外醒目，刺眼……我感到字開始模糊起來，我飛似地衝進房間裏大哭起來：這不符合常理啊，之前幾次我都是優秀……難道我真的不配學鋼琴……

哭了許久後的我嘆了口氣走出房間，父母都想安慰我，但我還只是嘆氣，搖搖頭走了過去。父母看上去也十分難受，但我卻沒聽到他們在低聲討論着什麼……

現在已經是晚上，外面只有綿綿的秋雨和我一起哭訴。（敘事的過程中你多次描寫了當時的環境，一方面渲染了當時的氛圍，另一方面也借用環境來映襯人物當時的內心狀態。）最後我哭得沒了力氣，只好打着哈欠上牀。這時有什麼東西觸碰了一下我的手。我有些惱火地把那東西一拽，沒想到是父母給我的一封信。我把信封撕開，信裏大部分的內容我都已不太記得，但我仍記着一句話：“成長不可能是一帆風順，難免會遇到困難，但也並不意味着你該放棄，雖然可能還會失敗，但你也要堅持去試……”。

讀到這裏，我不禁十分愧疚地擦了擦眼淚，想起我剛纔的經歷，幼稚的就像幼兒園的小孩。我又重拾了信心，暗暗地對自己說：“我明年還有機會，這次我一定要找出問題，再仔細練好琴。”第二年，經過一次次的努力練習，我終於考過了這一級。雖然纔剛剛及格，但我收穫的東西遠比這多太多太多……

腳印優秀作文7

自信就猶如生命一般，沒有了自信，就好像魚兒離開了水，自信是開啓本能潛力的一把鑰匙，打開了這一個“寶箱”，你將獲得成功。

不知什麼時候，自信悄悄地離開了我，從前的我是一個樂觀積極向上的一個人，我積極參學校的比賽，獲得了讚賞，這一切都是自信所給予我的。直到踏進了初中，那個腳印卻淺了許多。

“又要考試了，真是緊張啊！希望這次不會太難看吧！”這是我進入初中的第一次測驗，雖說我自信滿滿，但對於考試，還是有着一絲緊張。拿到了試卷，我馬上便填好了答案，原本以爲考得還不錯，誰知在試卷下發的那一瞬間，我傻了眼，“抨”，現在我覺得在我的耳邊有一股打雷聲響着，而且格外刺耳。在這一刻，我定住了，自信，彷彿開始與我保持了一定距離，在我看來此時此刻自信離我卻是那麼遙不可及。

自信到底跑到什麼地方去了，我所積累得那麼深的腳印，一個呼吸之間便是消失了嗎？

我調整好自己的心態，準備在一個絕佳的時候，重新找回屬於我的自信。終於，這個機會來到了，老師宣佈了語文將在第二個星期測驗時，我特別高興，有一句話是這樣說的“從哪裏跌倒就從哪裏爬起來”。我回到家，將語文的知識認真複習了一遍，我決定，一定要找回我的自信，找回我的成功。

髮捲子了，此時我的心情異常波動，於是我慢慢打開了卷子，卷子那鮮紅的分數讓我倍感欣慰，然後我再看看排名，十五名，雖然不是太高，但我相信，我的自信又重新回來了，即便只是一小部分，我想，只要我一直堅持，總會有一天那活潑開朗的.我又會回來的，那是回來的是一個充滿自信新的我。

自信也許只是一個不起眼的名詞，但只要有了自信，那就是有了一把鑰匙，它能讓你開啓在現實生活中得不到的寶藏——自信。

腳印優秀作文8

我踏過母親那些歲月留下的腳印，眼淚與那些印記化作一顆感恩的心。---題記

歲月,當山峯沒有棱角的時候；當河水不在流；當時間停住日夜不分；當天地萬物化爲虛有。當稚氣變的成熟的時候；當黑髮變成白鬢的時候，母親的愛依然不變！歲月帶走了她的青春，卻帶不走她的活力；歲月換走了她的白髮，卻換不走她那一顆年輕的心；歲月爬上了她的眼角，留下了斑斑皺紋。歲月可以帶走她的非常多東西，歲月足以改變一個人，歲月的滄桑印記在她行動日漸緩慢的每一步腳印上，記錄着咱們之間的愛。

腳印,我要感受，感受着母親走過的每一個印記，感受那腳印裏的愛。

小時候，我常常喜歡看母親那一雙腳。母親的腳不秀氣，不靈巧，上面還有一層厚厚的繭，但是我卻喜歡，喜歡那一朵朵母親走過後留下的腳印花。這腳印，有我生病時，母親忙碌的印記；這腳印，有我成功時母親興奮走過的印記；這腳印，有我衣服髒了時母親勤勞爲我清洗的印記；這腳印，有我傷心時，母親關切走過的印記；這腳印啊，記錄着太多太多歲月匆匆給我留下的記憶。

母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在咱們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤着一棵棵生命的幼苗。朋友沒了，可以交新的.；愛人失去了，可以再找一個，但是母親，只會有一個！唯一的一個！

正如高爾基所說；“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”擁有母親是光榮，擁有母親的愛是驕傲。如但丁所說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”如紀伯倫所說：“人的嘴脣做能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。”

當太陽不再上升的時候；當地球不再轉動；當春夏秋冬不再變換；當花草樹木全凋謝……歲月抹掉了母親的腳印，但印記卻永遠留在我的心中，和眼淚化作一顆感恩的心……

腳印優秀作文9

在那邊厚厚的雪中，有一排深一腳淺一腳的腳印，每天都會有新的腳印覆蓋昨天的，不管颳風還是下雨。那一排排的腳印演繹着一段動人的親情。小羽是個十三歲的小女孩，她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱，長年只能躺在牀上，生活不能自理，她的爸爸在這個家最需要他的時候，無情地離去了。從此，這個家的重擔落在了小羽的身上，這個重擔對於一個十三歲的女孩來說，真的是太重太重了，壓得她喘不過氣來，但她沒有放棄，而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔子。

小羽不但要照顧媽媽，還要打工、學習。然而，她沒有倒在生活的路上，卻艱難地走了下去。每天早上，小羽要早早起牀，做好飯，喂媽媽吃，然後又經過那厚厚的雪地，去學堂。學堂離她家很遠，她每天都要走好長一段路，由於她沒錢，只能坐在教室外旁聽，即使是寒風刺骨的冬天，她也從沒間斷過。她知道知識重要，她愛學習，也想學習，但她更想有個家。這個支離破碎的家，再也經不起折騰了。只能勉強維持下去了。這樣的環境使小羽不愛說話，不愛笑。小羽的`媽媽終日以淚洗面，她的腦子還是清醒的，她無數次的勸小羽，小羽總是微微一笑。

小羽的媽媽恨透了自己，也很透了上蒼，爲什麼這樣來折磨她的女兒，難道她們這樣還不夠慘嗎？當然，她更恨那個無情無義的丈夫，在這個家最危險的時候離去了。小羽的媽媽對自己的女兒充滿了感激，她們風雨同舟，她相信她們一定會渡過難關的。在生活這條坎坷的路上，有許多堅實有力的腳印，看，跟雪地裏的那些多像，它們是小羽的。

腳印優秀作文10

不知不覺，時間流失的飛快，轉眼間我已成長爲一名初中生。回過頭來，看着自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。

幼年時，“我的媽媽，今天老師給了我一個任務，讓我安排一個節目。”小小的我一臉興奮地看着我的媽媽。“哦，那你知道該怎麼做了嗎？”我的媽媽彎下腰，看着我的眼睛說。“不知道，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上說，“要不我的媽媽幫我做吧！”我的媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務，既然委託給了你就是一種責任，知道嗎？”“責任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節目，當看見老師那滿足的笑容時，我明白了什麼責任。那裏邊留下了我輕快的腳步。

少年時，我滿頭在書海里，偶爾在書堆裏擡起頭，發現書桌旁的花不知在什麼時候已經枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬，心裏不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問我的.媽媽，我的媽媽神祕的笑笑說：“這種心情叫做惋惜。”“惋惜嗎？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什麼是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。

“唔~我還不想和你們分開啊！”看着同窗六年的同學即將遠走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光裏都閃着不捨卻又無可奈何，只能將自己最好的聯繫方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什麼是離別。那裏便留下了我心痛的腳印。

將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。

腳印優秀作文11

歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。

小時候，母親經常帶着我去趕熱鬧的集市，她右手提着菜籃，左手牽着我，嘴裏還給我唱着兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉着母親的手，屁顛屁顛地跟在母親身後。有時我走累了，母親還要把我抱起來走，這樣，她一隻胳膊挽着裝滿各種蔬菜的籃子，另一隻胳膊將我緊緊地抱在懷裏。我貼在母親身上，聽着她逐漸急促的呼哧呼哧的.喘息聲，真想一下子就長大，能幫媽媽幹活，減輕她的負擔。

現在，我長大了，成了一米八多的大小夥子了。每當放假時，我還會跟着母親去趕集。

寒假的一個清晨，一縷溫暖而刺眼的陽光照進了我的房間，我從美好的夢鄉中醒來。我穿好衣服走出房間，只見母親手裏拿着菜籃，正要出門。媽媽說要去趕集，置辦年貨。我一聽當然不能袖手旁觀了，趕緊向媽媽央求，讓她帶我一起去。可她怕耽誤我寫作業，就是不肯答應，禁不住我的軟磨硬泡，母親最終還是答應了。

來到集市，只見人山人海，熙熙攘攘，各種商品琳琅滿目，應有盡有，令人眼花繚亂。母親精心挑選了各種年貨，還買了許多新鮮菜蔬，以備新年招待客人。

我們兩個滿載而歸，回來的路上，母親提了大包小兜，還有滿滿一菜籃子蔬菜，我也沒閒着，也拿了不少東西。走了一會，只見母親累的氣喘吁吁了，我趕緊上前接過了她手中的菜籃。於是我左手提着菜籃，右手挽着母親的手，邊走邊唱：我問燕子你爲何來，燕子說……母親小聲的嘀咕了一聲：兒子真的長大了！我也偷偷地笑了。

是啊，我從小就是在母親的呵護下長大，如今我長大了，學會爲母親分擔了！這一個個跌跌撞撞的腳印，見證了我的成長曆程。我踩着它們一步步走來，從無知到成熟，一路幸福相伴，直至永遠……

腳印優秀作文12

打開記憶的匣門，往事一幕幕呈現在自己的眼前，也令我想起了那令人難忘的腳印。

談起那個令我難忘的腳印，我的心裏就忍不住一陣酸楚，眼裏也總是忍不住流出淚花，感到無比的內疚與悔恨。

記得在我七歲的時候，我家蓋起了新房子，新房子的確很漂亮，門前還有兩隻大的石獅子，我們全家人都十分的開心。而我心裏卻想：太好了，既然現在蓋起了新房子，那這樣我就可以接奶奶過來住了，奶奶在那間破屋子裏住的一定不舒服，現在奶奶終於可以享幾天清福了，我也可以每天都聽奶奶講故事了。

一想到這裏，我的心裏就樂開了花，所以在我們搬進新房的前一天，我就獨自一個人跑到奶奶的小舊屋子裏跟奶奶報喜，當我到那裏之後，看到奶奶一個人躺在那裏睡着覺，有氣無力的'，還不停地咳嗽，我問奶奶怎麼了，奶奶要搖了搖頭說沒事，我當時也沒在意，畢竟奶奶經常這個樣子。我讓奶奶收拾了一下行李跟我一起到新家住，奶奶一再推辭，最終還是呦不住我，跟我一起來到了新家，到新家之後，我高興地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，以後奶奶就要和我們一起住了。”但爸爸媽媽卻陰着臉，空氣如同凝固了一般。

過了很長一段時間，媽媽說：“要養你自己去養去，咱家可沒有那麼多錢。”我聽了之後既生氣又傷心，奶奶一定更傷心吧，只見奶奶的嘴角動了動，一副欲言又止的樣子，最後嘆了口氣：“唉—我走！”望着奶奶的背影，我好心疼，她現在瘦的跟皮包骨頭似得。“奶奶，外面雨剛停，要不明天再走吧。”誰知爸爸媽媽瞪了我一眼，奶奶也明白爸爸媽媽的意思，可他除了嘆氣還是嘆氣。最終奶奶還是走了，在這泥濘的大門口卻永遠的留下了她的腳印。

就在當天晚上，奶奶去世了，他永遠的離開了我，什麼也沒有留下，唯一留下的就是新家門前的那一排排的腳印。每當看到新家的大門，我都會想到奶奶的那些腳印，雖然那些腳印早已不在了，可他們卻深深地留在了我的腦海中。

唉……那些令人難忘的腳印！

腳印優秀作文13

終於捱到了週末，身邊人來人往。獨自一人走在熟悉的大街小巷，沒有了曾經的朋友，只有現在的回憶。我寂寞難耐，但這一切的一切就只因爲自己的愚笨和懦弱。爲什麼不在學習的道路上多踩下些腳印，而要在娛樂的世界中漫無邊際的徘徊。沉思中，那誘人的春天的味道在腦海中縈繞。春天是真的`來了嗎？

但那應有的陽光呢？在哪？擡頭，卻尋不得，只有陰沉沉的雲在天空中熟睡過去，等待風把它們喚醒，再一次在大地上濺出生命的花朵！還是一個人，踩着直線走到了那條巷子。曾記得，那兒有我許許多多的歡聲笑語，是我的快樂老家。曾記得，在夜晚，我們像一羣剛被放出的鳥兒，在大街上，那花紅柳綠的歲月裏，盡情的飛奔，累了，在山坡上靜靜地數着星星，唱着那些永不變換的歌，知道夜半更深。如今，門口苔痕蔓延，古老的木門與紅磚牆相對着，寂靜淒涼。只因一次留級，毀了我的快樂？毀了我的追求？毀了我所有的夢？啪嗒，是雨滴嗎？落在手上的是雨嗎？不，是淚！慢慢的，穿過那條巷子，呆呆的，走進了我度過十年歲月的舊居。舊居被出租了，但它的每一個部分都刻骨銘心。

那茶花又有了花骨朵兒！ 和從小一起長大的鄰居在一中的校園裏沒頭緒的走着，欣賞着房前屋後蒼勁的不知名的樹，還有從泥土中鑽出來的也不知道名的小草，看着他們生機勃勃，負勢競上，互相爭春，我的心情變得好多了！真希望再回去看看曾經的一中的校園，那長滿花草樹木的迷人的地方。現在環堵新家，周圍卻是一棟棟高樓大廈，留給我的只有那唯一的無法帶走的回憶。或許，我應該開始新的生活，所以，曾經的一切再見了，再也不見了。希望當我下一次踏進一中的時候，留下的是自信的堅強的腳印，看到的是那紅豔豔的茶花！

腳印優秀作文14

時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成爲斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會成爲坑窪之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視着人間滄桑。

人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，於是串串腳印就留在了他們身後。我卻要對於這些說“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的腳印——曾經被遺忘的.風景。

倒着走，我看到了離別的腳印。曾經我們自己同窗共讀，曾經我們自己嬉戲打鬧，曾經我們自己共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們自己的臉龐。我們自己還是那麼固執，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們自己各自都背過了身，向着兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。

倒着走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間溫情；曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。

倒着走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精闢的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的最美。

腳印優秀作文15

恍然回首，玉屑銀末般的沙灘留下我成長的足跡，一串串或深或淺。

——題記

晚夜，大海唱出着朦朧的光，沙灘上奔跑着潮潤的風，腳踏細沙，回首相望，望見的只有那深淺不一的腳印，歪歪扭扭留在成長的沙灘上。

午時已過，想去江面上走一遭。

小船細長，船伕搖擼前行。那是一位六十多歲的老人，衣着樸素，飽經滄桑的臉，濃密的皺紋，結實的雙手長的老繭像是厚厚的鞋底，都無不顯現蒼老。一上船，他便熱情與我們打招呼，那一口地方語卻帶來莫名的親切感。

江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點點。山間碧草叢叢，空中雲霞悠悠……樣樣都比畫卷生動，比仙境美妙。

船伕那剛毅的身影，是青山間的一道彩虹，使三峽的風景更加迷人，船伕擺渡三十餘年，經驗豐富。雖年近花甲，卻仍然精神矍鑠。結實的肌肉，在水花和陽光映襯下透出古銅的光澤，一用力，胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來。

在他嫺熟的操縱之下，船也股了勁，用力向前推進，劃破江面留下足跡。

漸入黃昏，“撲通”某人的揹包突然掉入水，“啊！”他驚的大叫一聲，那蒼老的聲音安撫人心，“別急。”說罷，嫺熟地放下船擼，縱身而躍，往下猛地一紮，再用力一蹬，整個人便消失了。

不一會便游回船上，還回包後，如無其事的`搖擼，多的是他的叮囑“拿好了”。看似漫不經心的話語卻含滿關心。隨後他又叮囑大家看管好自個貴重物品。他說長江上還是蠻危險的。他常年在這江上，成長在這江上，這片長江一分一秒的變化，摸的清清楚楚。

滾滾長江，船伕，孤舟，似乎與江融爲一體。

某位哲人說過：“有時候成長不一定是踏出清晰的腳印，心靈的感悟，纔是真正的成長。”

是啊，人與人碰撞只能觸發生活的精明，人與自然相交才能開啓生命的智慧，讓成長的腳印也豐富多彩。