心理的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的心理的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理的作文1
今天，我和xx，xx，xx一起去包乾區撿垃圾。
在包乾區，有許多垃圾：紙巾，糖果紙，水果皮。每一個垃圾都等着我們，我們只好分頭行動。我在樹下看，發現了一個水果皮，可能已有一段時間了，發出一股難聞的氣味。我憋住氣，蹲下來憋住氣地用手指夾撿起來，還噁心得差點吐出來，趕緊、飛快地跑到徐一軒那，把水果皮扔到他手上的畚斗裏。吳之晗最有趣了。他發現一張紙片，就搶起掃把，活像在打高爾夫球一樣，用力往前一掃，紙片猶如受到颱風的襲擊，在空中飄飄悠悠的飛着，飛呀飛呀，正好飛到了徐一軒的畚斗裏，那準確度看得我們目瞪口呆。而林慧靈最不願意撿垃圾了，她手上拿着夾子，另一隻手拿着圖紙（包乾區的圖紙），只夾了一兩個垃圾，就嘟嘟嚷嚷地抱怨：誰這麼缺德呀，在那亂扔垃圾，想讓我們撿多久啊，還讓不讓我們回家呀?經過半個多小時的努力後，我們終於完成了撿垃圾任務，而這時我們個個灰頭土臉，累得都直不起腰來。這麼一小塊的'包乾區就把我們累成這樣，真不敢想象要掃一整條垃圾的環保工人又是何等辛苦啊！
願我們從我做起以現在做起，不要亂扔垃圾，做到我爲人人，人人爲我，讓地球媽媽更整潔，更美麗吧！
心理的作文2
“你考了一百分！”同桌大老遠就喊，邊喊海邊揮舞着手裏的試卷，這聲音如同離弦的箭，一下插進我的耳朵，剛進入耳朵時，卻又變爲了輕柔，涼爽的水，在耳朵裏流淌。
“我考了一百分？”我轉過頭，明亮的眼中充滿了難以置信。我站起身，雙腳，兩手竟有些細微的抖動，接過同桌遞過來的'試卷，“我考了一百分？”顫抖的手引得試卷都有些抖動。試卷上那鮮紅的分數闖入我的眼睛，讓我有些窒息，倒不是絕望的窒息，是激動的窒息，是快樂的窒息。“我考了一百分！”我振臂高呼，臉上春風得意，灑滿陽光。此刻，我感覺自己是世界上最快樂的人。芳草爲我鼓掌，清風爲我歡呼，我成爲了世界的焦點，成爲了萬衆矚目的對象，人們無不爲我歡呼，爲我慶祝，爲我祝賀。我沉醉在快樂的海洋，似矯健的游龍，海洋是我的舞臺，我盡情地穿梭，盡情地游泳，貪婪地吸食着快樂。
心理的作文3
數學論，在家裏，媽媽就像鬧鐘一樣時刻督促着我。以往，我們配合默契，她督促的次數和我學習的次數成正比。現在，我卻向反比發展，我知道那是逆反心理在作怪，但我並沒有解開這道題，而是讓它隨着時間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規律。當媽媽再次用正數提醒我學習時，我總是用負數回擊，最後證明，結果是零。因爲我的學習成績一次不如一次。
於是，我越來越明白，無論我是有理數還是無理數，媽媽永遠是實數！
物理論，在生活中很隨意的我並沒有意識到，父母一直用高倍顯微鏡來觀察我這個小分子。
自從我分解成電子後，整日想掙脫原子核的束縛，可我還沒有這個能量，只好不停的繞着她較勁。這個過程延續的'結果使我成了水分子，逆反心理促使我與父母的爭執上升到了高溫，有了蒸汽分子的間隔。現在我還很懷念，當初我與父母像冰分子一樣的親密的時光。可是想重返溫馨時代的固體間距可望而不可及。
在夢裏，我夢見自己變成雲朵將父母收集，就跑進冰箱，讓大家變成相以前一樣和睦相處的水晶固體。
心理的作文4
星期二,媽媽帶着我來到青少年宮學閱讀寫作。我高高興興的來到了青少年宮。
我和媽媽來到了上期的興趣班教室，上課的.是一位男老師，在他的課上我聽了怎麼寫讀後感。這時媽媽來叫我了，說：“這裏現在是六年級的興趣班教室了。”我說：“難怪這裏的同學這麼高大……”媽媽帶我到了另一個教室，進教室前，我對媽媽說：“可別再弄錯了。”
我走進教室，找到一個位子，就坐了下來，正好開課了，一位身穿白色連衣裙的女教師走了進來，我看這是一位很有魔力的女老師，她把今天要寫的作文詳細地講了一遍之後，我們差不多都明白了。我的筆在本子上飛舞，一會兒，我就寫了好幾面，我邊寫邊想，今天，這個新老師會給我幾分呢？好還是壞？
臨近下課，同學拿着自己的作文穩操勝券地給老師批改，老師邊改邊點頭，改好的都笑容滿面的下來了，我心裏又緊張起來了，想：“待會兒，我分數低，同學都笑我，不行，我一定要得高分。”
下課了，我離開了教室，拿着心愛的作文，高高興興地回到了家裏，媽媽鼓勵我說：“如果寫得好，媽媽幫你投稿，一定要加油，好好寫！”
心理的作文5
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。
那天上午第一節課，我正在認認真真的寫作業，我的同桌他就閒的沒事幹了，他想了一個壞主意，於是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的.鉛筆盒?
我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似凶神惡煞，活象一頭髮怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事後，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
心理的作文6
今天發來通知，我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎，明天就要頒獎了。
這時，正在上語文課，我胳膊拄着桌子，正醞釀着明天穿什麼好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤頭吧，盤頭比較哦啊有氣質。不能穿運動鞋，要穿高跟鞋吧！
明天，我將是全國的小名人，也是全國最漂亮的小學生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第一排，第一個點到的就是我。一叫到我，我激動得快要哭出來了，卻佯裝鎮定，昂首挺胸地走上領獎臺。我站在臺上，舉着獎盃，臺下的.觀衆紛紛投來羨慕的目光。我在臺上的一邊站着，臺下的觀衆看着臺上，我簡直掉進了蜜罐裏一樣。
“孫鶴源！”語文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員，但是你不能不聽課呀！”老師說的這幾句我一句都沒聽進去，同學們下課對我說：“你也太驕傲了……”
心理的作文7
星期五下午，我們學校舉行心理活動我們都能行，並且我們學校請來了很多家長義工、嘉賓和我們一起參加這個活動。
我們這次活動項目有：合作拼圖、長龍競賽、同起同坐、信任之旅、巧翻布長龍競賽是：把足球或籃球放在胸前用手拉住前面人的衣服手臂夾住球，排頭向前走。同起同坐是六人一組，圍成圓圈一個人喊：“一二三”。我們就立刻站起來。
我是感興趣的是合作拼圖，因爲合作拼圖是團體，合作的一個遊戲，我們拼完了又可以幫助那些沒拼完的'同學，告訴他們怎樣拼最快，怎樣我們的班級才能贏，怎樣才能成爲勝利者。
精彩的遊戲結束後，老師帶我去領獎品。我拿了個物美價廉的鬥獸棋，這是我最盼望的一個棋。
今天，是最美好的一天。
心理的作文8
今天，我對媽媽說我想吃雞翅，媽媽答應幫我做一道“可樂雞翅”，而我就在一旁靜靜地觀看學習。
媽媽先把雞翅清洗乾淨，在一個鍋子裏放了半鍋水，燒開後把雞翅放入鍋裏仦了一下，然後把雞翅從水裏撈出來備用。我問媽媽：“這是幹什麼呢？”媽媽說：“這是把雞翅裏的肉腥味都去除掉。”只見媽媽又在一個乾淨的鍋裏倒上油，點上火，在油鍋冒煙的.時候放入生薑、蔥花，雞翅也隨之入鍋，只聽見“嚓”的一聲，頓時滿屋飄香，媽媽不時翻炒着鍋裏的雞翅，又加入黃酒，對我說：“黃酒有一種特殊的功能————去腥，一般燒葷菜都要放黃酒。”之後，媽媽放了糖、老抽，最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂，然後蓋上了鍋蓋。我疑惑地問：“這就好了嗎？”媽媽笑着說：“要讓基礎充分吸收治水，才能燒出可口的雞翅。”我若有所思地點點頭。這個時候，滿廚房都是香味，我饞得直流口水，媽媽說：“你這個小饞貓也太心急了。”大約過了十分鐘，可樂雞翅終於出鍋了。
這道菜真是色香味俱全啊！
心理的作文9
三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。
在這裏生活了十幾年了，我對這裏的一草一木都很熟悉。春天的
腳步很輕，輕的`我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長出了許多嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來。我最喜歡的就是綠色，因爲它代表着生命，健康和自由。
春風其實是最溫暖的，走出門一陣微風吹來，心裏暖暖的。微風是無形的擁抱，看不見，卻感受得到。公園裏的花兒都爭相開放着，小草們在一旁做陪襯。主角是孩子們，他們放着風箏，玩着遊戲，天空中不僅有藍天和白雲，還多了幾個風箏。孩子們放飛着夢想，令整個三明都生機勃勃的。
春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕鬆起來。我沐浴在陽光下，看着春天的腳步走滿了三明。春天的陽光一點也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎上又加了些生氣。
春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接着春天歡快地跳起了舞。一場雨過後，天空被洗得很乾淨，空氣也變得清新了，深呼吸，讓人感到無比舒服。同樣，春雨也洗刷乾淨了這個城市。
三明的春天不一定是最美的，但是是最舒服的。
心理的作文10
花開並蒂，滿心的憂愁又襲來。此時愁似李清照的那句 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 又神似 問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
失敗的源泉來源於自己，應找於自身的原因，但不能一味地給自己找藉口，那等於間接地害自己。勇敢面對它，這是給予自己下一次成功的機會，只要勇敢的把握好它，相信 努力一定會有收穫。 功夫不負有心人。 這是古人留給今人的名言佳句，也是古人曾用畢生經歷去實踐的。
爲什麼他們能做的到，而我卻不行?因爲我沒有那個決心和毅力。
花開花落，是正常的生理現象，就好像失敗和成功一樣，沒有一個人生來就從沒有經歷過一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長大的。也沒有一個人一生以來從沒有成功的經歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至於前途爲何不同，一方面有機遇，就像杜甫的.那句膾炙人口的詩 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動的小學作文描寫人物心理活動的小學作文。 另一方面便是自己爲此是否努力了。
這是我堅強的一個內心在安撫那個柔弱的內心，使雙方能合二爲一，成爲一個真正地自己。
心理的作文11
今天，我的心情格外好，因爲今天早上，我在學校大廳撿到了10元錢。
早晨上學的時候，我正向班級走去，突然，同班同學楊昊從背後竄了出來，嚇了我一大跳!於是，我便和楊昊一起走向教室。
快走到大廳的時候，我發現了一個亮亮的東西躺在地上，看起來像張鈔票。我快速地走了過去一看，“哇，錢!”我又趕快捂住嘴，觀察四周有沒有人，然後迅速把錢拾了起來。
這時楊昊正好走了過來，我神祕地對他說：“噓，我撿到10元錢。”他用羨慕的眼神看着我說：“費玉池，你的`運氣太好了！”接着他又說：“我覺得你應該把這錢交給葛老師。”
我仔細琢磨，覺得楊昊說得對。如果我把這10塊錢不上交給老師，被同學們知道一定會瞧不起我，萬一再被老師知道，還會挨批評；交給老師，一定會被表揚呢!
於是，我決定採納楊昊的建議。
可當我們來到班級，葛老師還沒來，所以，我只好先讀書。過了一會兒，葛老師挎着手提包走進了教室。我以飛箭般的速度衝了過去，大聲喊：“老師，我撿到了10塊錢!”
葛老師接過錢，笑眯眯地對我說:“嗯，費玉池表現不錯，拾金不昧，值得表揚。”
哈哈，這是我人生第一次被葛老師表揚，心裏感覺美極了。
心理的作文12
心裏裝得你的好，不僅僅是因爲你是我的親人；心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽，我的心裏永遠裝着你的好！
心裏裝着你的好是你對我的關懷。清晨，天才矇矇亮。媽媽便爲我做好了早飯。我坐在餐桌旁，一邊喝着熱好的牛奶，一邊吃着麪包。媽媽對我說：“上學過馬路要小心點，上課要認真聽講，不要搞小活動，要聽老師的話......”我不耐煩的答道：“嗯，知道了。”媽媽突然不說話了，我不經意的看了一下媽媽，媽媽的'眼角添了幾絲皺紋，可媽媽的眼睛裏流露着對我的關愛。媽媽雖然有些嘮叨，但我知道，這些話語中充滿了對我的愛。
心裏裝着你的好是你對我的信任。一次期中考試後，我的英語成績下降了許多。我帶着一副苦瓜臉進了家門，媽媽看到我這富有樣子就問我怎麼了。我答道：“考試沒考好，英語成績下降了許多，我真是太失敗了。”媽媽安慰我道：“沒事，還有下次嘛！好好努力，爭取期末考試取得一個好成績。”我不自信地說：“我行麼？”媽媽笑了笑答道：“你一定行，好了，不傷心了，下次努力，加油！”媽媽的嘴角微微翹着對我點了點頭似乎在說什麼也打敗不了你。
心理的作文13
在我們六年級裏，心理健康教育是不可缺少了。
今天我們就有一節心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個題目我就想：“怎麼能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢，每次還沒跟他說幾句話就因爲種種矛盾就吵了起來，怎麼可能成爲朋友呢!”我們在課上還進行了選擇，其中有一條是這樣問的：心裏如果有祕密，最想跟誰說。裏面有好幾個，有老師，家長，好朋友等等!我們大部分同學都選擇了好朋友。爲什麼有了事情不跟最親的.父母去說呢?這就不難發現有些家長根本就不理解我們，我們如果給他們說了，他們又不跟我們的觀念一樣。同學們都這麼認爲只要父母能理解我們就是最好的了。
比方說我的媽媽，我在吃飯的時候給她說我們學校發生的事情，她不是不說話就說行了行了，煩不煩趕緊吃飯吧!可來到學校我們就可以給好朋友們開開心心的聊!不是說家長不愛我們，只是在理解我們那就更好了。這節心理健康課可講出了我們的心裏話，真好!
心理的作文14
上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了，背不下來不能走。我一慌，哎呀，我沒背熟！誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎麼辦呀？
下課後，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了鏽，怎麼也記不住。看着同學們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放鬆放鬆嘛。我擡起頭來，看見旁邊幾個同學也在背，不行！我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎麼這麼彆扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎麼背不下來呢？我不信這個邪，反覆唸了好幾遍，終於通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學了，老師要查了，沒想到的事丁老師根本不查，就問一句：背下來了麼？好多同學不背的'同學都騙丁老師說自己背下來了，然後就走了。
我心想：那麼多同學老師都沒查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這麼做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負責，今天沒完成的事就得今天完成。
終於，功夫不負有心人，我在學校基本能夠背下來了。
心理的作文15
今天下午，突如其來的考試讓我心裏砰然一陣！會不會考差呢？這個問題一直在我腦海裏浮現，讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來就算對了，但寫下來有是錯的。
考試開始了，我看了一遍題就開始計算起來，一直做到了最後的增分點的兩道題一直不要我算出它，結果我慢慢的思考起來······結果思考了10來分鐘，算出了3個算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心裏默默唸到：“我跟你無冤無仇，你爲什麼要害我呀！誰來幫我做主啊！我的天納！這道題是10分額！”最後交卷的時間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長，我的心裏必然想到，明天不會有好日子過，肯定要男女混合雙打。
第2天結果試卷發了下來，我一看我的'分數——大吃一驚，是我有史以來考的最糟糕的卷子了！我心裏很害怕回去捱打，我的天啊！NO，我不想“犧牲”啊！
經過這次考試我明白了以後無論做什麼都要專心、仔細、不能馬虎，以後要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多學習她的優良品德！將來成爲國家的棟樑！
