擁抱明天作文（通用66篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的擁抱明天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱明天作文 篇1
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那麼人生是什麼呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰雲。
每個人都希望自己的人生道路是一帆風順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的.是勇敢面對。有一位享譽醫學界的醫生，被診斷患癌症，對於事業蒸蒸日上的他，這無疑是當頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態也爲之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之餘，他沒有放棄與病魔的搏鬥。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝於他的奇蹟，問他是什麼神奇力量在支撐着他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人。”是希望讓他的生命延續這麼長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和讚揚，在面對挫折的同時，也要學會多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小海現在讀六年級，從讀書到現在，他已離家出走40多次，近六年級開學就出走9次。爲了防止小海逃學，學校的門衛把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學與小海一起活動。有一次，班裏還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。
小孩的父母更是盡心，從家到學校不足300米，但小海上學放學都有人接送，家裏還爲他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵後離開了……這多傷父母的心啊！
同學們，面對挫折，我們要堅強，不能選擇逃避。只有珍惜今天，纔有光輝燦爛的明天。
擁抱明天作文 篇2
昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來還沒有定向。
希望，就在明天的旅程。珍惜現在你所擁有的一切，過了這個村就沒了這個店，所以抓住眼前的，別放手。
也許，我將繼續我的學習生涯，或許，我應該要去我的工業生涯……不管怎樣，都要結合實際來發展自己。不能好高騖遠，要有遠大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個普普通通的女孩，面對生活，有時覺得好無奈，有時覺得很煎熬，有時也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，還不算很失敗。由於我性格不像“母老虎”那樣，所以交到幾個知心姐妹。我們無所不談，因爲我個人的問題，他們給了我不少建議，我也很贊同。
正因爲如此，我更要懂得放棄一些不該的東西，學着去堅強。過好每一天，讓別人對我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。所以，磨難是鍛鍊毅志的堅強信念，挫折是成功的前提。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天，如果沒有他們，我也不會懂得那麼多曾經在我記憶裏不存在的東西。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會有相逢的.那天。珍惜現在擁有的所有，不要失去了才惋惜，最愛的是——朋友。儘量過好每一天，不惹朋友生氣，有時只是嘴皮上的功夫吵吵，但過了一會兒就和好如初了。所謂：“打是親罵是愛。”我要珍惜跟她們在一起的每一刻，因爲我的未來不知定向。以後不知何時才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們!
好好的奮鬥拼搏，拼搏過無怨無悔。我爲自己做的事情不後悔，很慶幸認識你們，我很在乎你們，知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因爲世上沒有後悔藥，我要用十倍的友情愛你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛你們，永遠記得，不會忘記想你們，有你們我很幸運。”
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等着吧!我堅信我的明天會劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文 篇3
大家好，我是一年五班的姜皓軒。20xx年9月2日，我第一次邁進寶清縣第四小學的大門，成爲了一名小學生。
在這裏，我遇到了可親可敬的班主任楊紅老師，結交了可親可愛的同學們！在這個溫暖、積極、有愛的大家庭裏，我們的生活是一幅多姿多彩的畫卷。操場上，有我們活潑的身影；教室裏，有我們捧書齊讀的`聲音；課堂上，有我們認真學習的畫面；舞臺上，有我們自信豪邁的演講。
忘不了，我們一年五班的全體學生站在舞臺上的演講。我們以飽滿的熱情，堅定的信心，燦爛的笑容，展現着陽光般的成長。
看着這些照片，我好像又回到了舞臺上，感受着當時的興奮，還有一點兒緊張。其實，我以前也是個膽小的男孩，但是後來接觸了架子鼓和口才，我變得越來越勇敢了。記得剛學架子鼓時，我們只是練習基本功，時間一長，我就覺得枯燥無聊，想要放棄，但是爸爸媽媽一直鼓勵我：做任何事情都不能半途而廢，要堅持纔會有收穫。終於，我堅持了下來，現在，我已經會好幾首曲子了，而且我也可以勇敢地在舞臺上演奏架子鼓了。學習架子鼓的經歷讓我明白了：無論做什麼事情，都要懂得堅持，持之以恆，不能半途而廢。
如果第四小學是片生機勃勃的森林，那麼，一年五班便是一棵遮風避雨、枝繁葉茂的大樹，老師就是辛勤的園丁，澆灌、呵護我們的成長。希望我們每個小學生都可以在老師的精心培養下茁壯成長；在老師的諄諄教導下奮發向上。疫情當下，我們更應該珍惜時光，努力學習。待我們重返校園時，在第四小學放飛夢想，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇4
燈光徐徐的打在書頁上，盈盈的籠出一圈梨花白，點亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目，囂張而刺眼。
一個人的細水長流，一個人的平靜如波，做着自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間裏潰爛。以孤獨爲榻，以傷痛爲衾，夢着醒不來的夢，尋着走不完的路。
我不知道如何書寫璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥兒被山神融進天空，便安謐的點綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑着染綠大地。每一縷孱瘦的時光，都投影在一棵樹上。上古的年輪相互推搡、擠壓着，留有空隙讓無名的小小物什躥過，那是新時代的強音。
於是，新舊更替，人事變遷，它們以綠枝爲紐帶，以嫩葉爲引申，最後儼然匯成了一處別樣的景緻。雖清涼，也動人。
初三快來了，雖不是洪水猛獸，卻像一條奪目的閃電，平地一聲驚雷，炸開了前方未知的藍天大地。所有的不情願都寄予流水，所有的小懶惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，無意間撒落的那麼一兩滴花粉；就像頑皮的孩童，下山時滿口袋的青綠果子順着土坡咕嚕的滾了一地。許是無心，卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上，把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。
世事難料，折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的，就像在煉獄中的`人，遙遙遠望着天邊的伊甸園，希冀美好，祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無憂前行，哪怕踉踉蹌蹌，哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數押注於此，不賭逞一回嘴能，只求我絕不倒下。
收起扎人的目光，不要傷害了別人，戳痛了自己，對着無人的曠野放幾句狠話：自己選的路，哪怕跪着，爬着，也要不卑不亢走到底。
張開雙臂吧，相信你的翅膀能抵禦未來的一切。讓我們一起，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇5
有人說，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，爲了驅逐黑暗，爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今，“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的'血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!
擁抱明天作文 篇6
人生如船，需以帆去迎接一次一次的風浪；人生如球，定以拍扣下一場一場的勝利；人生如陽光，要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初，或許屢戰屢敗，所謂的信心可能被磨滅，但不能拋棄的一定是勇氣。縱使你再有勝利的信念，少了勇氣，也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險者是值得敬佩的勇者，他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途，在某一刻時間，幸運女神不再眷顧他們，等待他們的`是死亡編織的蛛網。或許，一次又一次同伴的離去，他們冒險去探究自然的信念開始動搖了，但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的，他們動搖的是信念，而那種冒險者的勇氣還在，驅使他們去挑戰，去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛，會滿載而歸。
人生中段，輸贏同在。這時，我們不在因小輸而頹廢，冷靜思考，再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場的網球賽，選手絕不是靠信念，冷靜的頭腦取勝，關鍵還是不可缺少的勇氣，以一球搏勝利的勇氣。比賽中，我們處於下風，對於勝利，我們可能感到渺茫。這時，不要驚慌，平靜浮躁的心，以勇氣去打對手一個措手不及，以勇氣去搏擊對手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳，勝利將離你不遠。
陽光是我們生活中不可缺少的一部分，以眼觸到的陽光會讓我們對未來更加憧憬。盲眼的畫師，如何才能望見他的希望，要如何，才能去尋他的希望？支持他走下去的表示勇氣，比常人更加脆弱的勇氣，也更加堅定的勇氣。脆弱在於有手畫景，卻瞧不見；堅定在於雖沒了光明，卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師，便是以勇氣讓自己停泊在藝術港灣。
憑勇氣去擁抱未來的陽光，便不會使目光只停在眼前的灰白。
人生就此，是船，是球，是陽光，亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣，以勇氣去擁抱明天，去譜寫生命的真諦。
擁抱明天作文 篇7
總是擁抱父母的雙手，何不伸出雙手，擁抱明天。總是寄託別人的幫忙，和不努力向前，奮勇拼搏。總是沉醉於現實的輝煌，何不展望未來，放飛夢想。靜思，仰首，取捨之間，鑄造人生。
從小到大，我們總是被父母寄給了無限的希望。讓我們生活在他們堅實的臂膀下，爲我們鋪平前方的路，就不知我們如動物園中享受優待的動物，失去了覓食的能力。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
十餘年寒窗，低頭便是滿目蒼夷，提筆便是一紙的泥濘。我們被保護者，生活在溫暖舒適的環境裏，窺望着社會的一點一滴。我們可以看到社會的五彩繽紛，可以聽到滿載差距的抱怨。我們被呵護着，當總一天要經歷社會的風暴。要從現在開始磨練自己，使自己堅如磐石，任憑外界侵擾也絕不低頭。擺脫過度的保護，讓生命綻放光彩。
莫成父母掌中寶，白髮垂鬢方知恨。
科比在美職藍奮鬥七餘載，很多人不知道，科比的父親也是美職藍的運動員。從小生活在籃球家庭的他，沒有依在父母的翅膀下，而是獨自奮鬥，放棄了學業，隻身投入到籃球場上去，創造了自己的一番傳奇。美國的父母比較注重孩子的健康成長，放開孩子發展孩子的獨立個性。而中國的部分家長希望孩子好好學習，爲了孩子爭學區房，爭老師，爭着補習，沒有顧及孩子的感受。孩子沒有自己的見解。
放手任憑水自流，撒繩野馬自奔騰。
有人曾感慨老鷹撇下兒女獨自離去的.殘忍，不知迎接小鷹後，小鷹變變得懦弱，無法展翅高飛。只有頁碼在沒有負擔與繮繩時的豪放。自由是一種美，是自然的美，是令人心曠神怡的美。獨立成長的孩子有着極強的自立能力，父母不必牽掛遠離家鄉的他。不要過度保護，不要讓軟弱成爲一種時尚，當代青少年應該是自強的一代。
伸出雙手，擁抱明天。青春如初春，如朝陽。堅實的玻璃擋不住陽光的腳步，溫暖的布遮不住充滿赤熱的內心。不要讓路途一帆風順。風雨過後，便是陽光。
寒冬刺骨，雪壓樹梢，銀布褪去，嬌花盛開。
擁抱明天作文 篇8
朋友， 當你坐在綠蔭濃濃的樹下讀書時; 當你在青山綠水間泛舟時; 當你在青草花叢中嬉戲時， 你可曾想到綠蔭、碧水、青草，這一切美好的事物總有一天會離我們而去？也許你會說，在我們周圍到處有樹林，草坪，有綠水，有青山，它們怎麼會消失呢？可當你在飛機上鳥瞰這一切時，它們只不過是一些小小的綠點，而呈現於我們眼前更多的是觸目驚心的灰黃的沙漠和荒山。
富強安定的國家誰不想擁有，舒適優美的環境誰又不想獲得。然而現在，環境卻給我們打了一個震撼人心的'驚歎號。
聽，是誰在呼喚，是誰在訴說，是誰在求你們高擡貴手啊！一位老奶奶，呆呆地樹樁旁邊輕聲地哭泣，落寞、孤獨、可憐、無助。是誰，到底是誰偷偷地砍伐了這個樹林裏的樹，到底是誰，昧着良心，胡作非爲，造成樹木大量死亡。當我在電視上看這幅畫面時，我的心不禁一震，瞬間，感慨萬千：多麼可恨的偷伐者啊，竟然爲了個人的利益，不把法律放在眼裏，濫砍濫伐，造成森林大片消失，無數野生動物無家可歸，綠色的土地變成黃色的沙漠，水土大量流失。看，就連黃河，這條孕育了華夏文明的母親河，從近代開始便以決堤氾濫的形式控訴子孫破壞植被的行爲。
“若要人不知，除非己莫爲”。曾經有多少人因爲偷伐而被法律制裁，曾又有多少人因爲一時之錯，而造成後悔終生。然而，有些偷伐者爲什麼還是要錯下去呢？醒醒吧！因爲只有你自己才能拯救你自己。
老實說，人類無時無刻不依賴森林，不依賴與環境。然而森林卻不計報酬，永遠只懂得給予，它向人類要求的只是一點切實的保護罷了。
作爲新世紀的一代，面對日益嚴峻的危機，日益激烈的挑戰，豈能無動於衷，袖手旁觀呢？壓在我們肩上的是造福人類的重擔。要營造“千里鶯啼綠映紅”的美好環境，我們只有行動起來，從現在做起，喚起偷伐者的良知，用綠色裝點祖國，讓綠色擁抱明天。
擁抱明天作文 篇9
她漠視身旁的一切，只想快步跑到宿舍，好好地盡情地痛苦一場，把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶裏流出來，她趴在被子上，淚水滲透了被子，可傷心的事依然深深地駐留在她的心裏。
她帶美好的憧憬去考試，爲了考試，她努力，她攀登，她被嘲笑，當她帶着疲倦和希望到車間門口時，卻發現自己已名落孫山。她的眼前一片茫然，她不知何去何從了，機械地走進車間，走到工作崗位，習慣性地忙碌一天。雨後的陽光更加燦爛，經歷是暴風雨的洗禮，使我們變得更加堅強，不再是一根剛發芽的種子，不堪一擊，今天下雨了，明天的太陽一定很美，光彩照人，明天、小鳥在樹枝上吱吱喳喳地叫着，好像在告訴人們，寒冷的冬天過去了，明媚的`春天來了。
爲了迎接明天做好準備吧！朋友，爲明天作好準備吧！人的一生是不可能一帆風順的，涓涓細流的溪水，經歷千山萬水，經歷驚濤駭浪，最後才平靜地注入寬容遼闊的大海，人生何嘗不是這樣，擦乾眼淚，從原地爬起來吧！脫掉鞋子，向前邁進，淚水只能博得別人的同情、可憐、打着赤腳，去尋找新的道路，新的花朵，新的知識，不被子過去的腳步所困擾，聚沙成塔，一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝，但別忘了鎖門，相信自己，但別忘了努力奮鬥，相信明天的花朵開得更加鮮豔，但別忘了摘花，“花開堪折直需折，莫待無花空折枝”。
朋友，在人間還好多好多山峯任你攀登，有好多好多道路任你尋找，有好多好多花朵爲你開放，朋友勇敢地站起來吧！戰勝自己！勇敢地擁抱明天，擁抱明天的一切，唱着《明天會更好》的歌，相信在明天燦爛陽光照耀下的花朵會開得更加美麗、紅火。
擁抱明天作文 篇10
有人這樣問過：“幸福是什麼？”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力，幸福就是在永不停留的光陰裏改掉錯誤，幸福就是在人才濟濟的社會中進步······”
我認爲有一本幸福的書——《擁抱文明 幸福成長》是幸福的。當你靜靜地坐在椅子上細細品味着着本書時，你會從中體會到不少心德。因爲這本書可以把一個傷心，氣餒，失敗，孤獨······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開。我之所以這麼喜歡看這本書，是因爲這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白不是每個人都是天才，讓我知道了感到孤單怎麼辦……
這本書蘊含着許多道理。讓我在腦海裏永遠揮之不去的是爸爸媽媽吵架時我該怎麼辦 當我翻到這個內容的時候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，他先講了一兩個生活鏡頭，分別講了在爸爸媽媽在吵架時，同學們是如何去勸解的。
其實，爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了，我呢？也跟着受罪。每次他們吵架我就像棵“牆頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯一點事，他兩就要破口大罵我，讓我成了啞巴吃黃連——有苦說不出，接着我便默默走回房間，黯然流淚。爸爸媽媽，便繼續他們的“口水戰”。看了這本書，我看我家的.“口水戰”應該會在我的“反抗”下消失得無影無蹤。
在生活的點點滴滴中，只要我們堅信——自己一定行。我們在這個社會，這家庭中一定會更加健康，茁壯的成長，相信我們在學習上一定會步步向上，更上一層樓。
這本書讀完後，讓我覺得幸福無處不在，就連被太陽照射我也覺得很幸福。不論在哪裏，一句問候，一個微笑，一句歉語······ 讓我們通過對幸福成長的追求，健康快樂地開創出我們美好的未來。
擁抱明天作文 篇11
一段崢嶸歲月，化爲起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。
當帝國主義敲碎了千年的美夢，當封建主義榨乾了人民的血汗，大地的胸膛裏傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，於是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因爲它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就註定了責任與使命的代代傳承。
我以爲青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血裏流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪裏有需要，哪裏就要準備奉獻的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的`身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只爲奉獻。 成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮鬥的青春是毫無意義的，作爲當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，纔是實現自我價值的體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
擁抱明天作文 篇12
在這顆蔚藍色的星球上，生活着一羣無憂無慮的人類。我——一個地球之子，充滿着對地球母親的熱愛。
在大自然裏，我歡快的奔跑在綠色如茵的大地，和鳥兒一起追逐、打鬧，和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍，看遼闊無垠的天空如洗一樣的蔚藍。晚上，看掛在夜空中眨着眼睛的星星……春天，我們在草地上，打滾兒，放風箏，快樂極了；夏天，我們與清澈見底的小河中的魚，一起追逐，奔跑；秋天，我們看田野裏豐收的景象，看大片張着嘴樂哈哈的菊花，是一種說不出的.喜悅；冬天，看白雪紛紛飄揚，霎時，世界變的銀裝素裹……我們生活在這裏，就好像在無憂無慮，自由自在童話王國裏一樣。
但是，不知從什麼時候開始，我們的生活完全變了樣。昔日，清新的空氣，此時，以是混濁一片；清澈見底的小河，是又髒又臭；蝴蝶，小魚兒，鳥兒他們再也不和我玩了，小魚兒靜靜漂在水面上，鳥兒矯健的身影在獵人的槍聲，倒下；蝴蝶，是連影也看不見。河水中滿是農藥瓶，垃圾等，工廠無休止的排放廢氣，廢水，廢渣，寬闊的馬路上，大量的汽車排放尾氣，人們大量的砍伐樹木，籠罩在我們上空的僅是一片污濁。
黃河，我們中國的第二條大河，我們的母親河，她是一位偉大的母親，英勇的衛士，矯健的青年，可現在，看看，她就像一個病焉焉的老頭兒，不再朝氣蓬勃，不再英勇無畏，不再矯健挺拔，不再……
一切一切的原因，一切一切的破壞，一切一切的毀滅，真正的“兇手”其實就是我們人類自己，也許地球媽媽的心碎了，也許她孕育錯了兒女。也許她在哭泣……人類啊，醒醒吧，救救我們的母親吧！
綠色，朝氣蓬勃的顏色，綠色，環保潔淨的顏色，我們要擁有綠色，讓祖國風景怡人，讓祖國的材料，能源，迅速豐富，讓祖國的經濟飛速發展。爲了我們祖國的明天，爲了我們的明天，保護我們的生態環境，手拉手共建我們綠色的家園，美好的家園！
是啊，只有擁有了綠色，才能擁有明天！
擁抱明天作文 篇13
連續三年來在六年級畢業前，進行國旗下講話的內容如下。今天把它整理出書，願與我的弟子們共勉，原他們一路走好，一路好走。
同學們即將告別母校，步入高一級的殿堂。分別時，情悠悠，思悠悠。回首往事，六年的時光，已裝訂成冊。上緊思想的發條，讓我們跟隨麥收隆隆的機聲上路，讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長成果實，讓心血譜就未來的樂章。
把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫在心田。衝刺吧！同學們，做好盛夏的習題，擁抱沉甸甸的收穫。同學們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開胸中鬱悶的門閂，接受和風細雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想爲自己加油。也許，在你的記憶裏，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的墨跡，但你應該看到新日曆上泛起的曙光，新鍾韻裏瀰漫的晨曦。
從沉睡中醒來，我們才知道，未來只有用奉獻連接，過去與現在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意佔線，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰無不勝的'勇士。
我爲那麼的畢業留言感動，爲你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥是屬於藍天的。飛吧，不要丟掉思想的鑰匙；飛吧，打開集英這扇大門；飛吧，飛向屬於自己的新天地，展開理想的翅膀，擁抱明天！
今天集英是我的驕傲，明天我是集英的驕傲。
擁抱明天作文 篇14
明天很久很久以前，一隻母青蛙生了兩隻小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒過幾天，那隻母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說：“你們一定要把握好明天！”說完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來。不一會兒，它們都不哭了，認真地思考着媽媽說的那句話。天天說：“媽媽不是說要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認爲應該是計劃好明天該怎樣做，我還是去計劃吧！”說完，它們各幹各的去了。天天在水裏邊遊邊想：“哪裏會有大手呀？”對了，巫婆有！說完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時，它聽到一種恐怖的聲音：“天天，你是來要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我。”“好的'。”說完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒想到這大手太沉了，拖也拖不動。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊！”……這時，明明正在計劃着明天，又按計劃好好地度過明天，既愉快又有意義。一個月來，明明看了許多書，既學到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來吧！”明明感動了女神，女神把天天救出來，讓天天和明明在一起。這時的天天和明明不一樣了，天天什麼也不懂，明明卻學了很多。明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計劃。過好今天，把握明天，這纔是我們的目標！
擁抱明天作文 篇15
“雪蓮，刷牙了。”“明天在再刷牙好不好？”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰知道媽媽什麼都沒有說，反而說了一句：“明日復明日，明日何其多。明天到了又說是明天，明天有那麼多嗎？”媽媽說得對極了。有一句話說得很對，今天的事情做完了，明天會對你微笑。今天的事情沒有做完，明天就會給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫作業吧。”“明天再寫，一言爲定。”“明日復明日，明日何其多。”“哎呀，你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會失言的。”“你們怎麼都把自己應該做的事情而變成媽媽的事情呢？”對呀，我自己不是已經受了剛纔的教訓了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會去撿起來，因爲他知道時間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時間或許昨天是就這樣玩過去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實是很對的'，人生不會有那麼多明天來給你浪費的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會有明天將要做的事情等着你。又如寒假23天，每天多積累10個詞語，23天就有230個詞語讓自己積累下來。如果每天都抽出一個小時看書的時間，一個寒假和別人的水平又不同了。
所以明天不是給你浪費的，是讓你去完成別的事情的。我們要時時刻刻的想着今天的事必須今天做好。在你的一生當中，明日又有多少個呢？
擁抱明天作文 篇16
明天，將第一次輪到我們五年級五班的紅領巾監督崗值周了，爲了完成這項光榮而艱鉅的任務，班主任特意挑選了六位責任心強的少先隊員來承擔此次任務，我榮幸地成爲了其中的一員。當聽到班主任宣佈的這個消息後，我真有些不相信自己的耳朵，激動得不知道用什麼言語來我表達當時的心情。
下午，我班中隊長從大隊部領到了紅領巾監督崗必須佩戴的飄帶兒，分別分發給要值周的幾位隊員，我鄭重地接過飄帶兒並仔細地端詳了起來：只見這個飄帶兒約手掌那麼寬，長約一米，兩頭縫合着，面料是紅色的綢子，飄帶的邊緣用金色的絲線和金色的小圓片兒裝飾着，非常精緻。順着飄帶兒的長度，上面印製着“中國少年先鋒隊紅領巾監督崗”十幾個金黃色的大字。我捧着這個飄帶兒，腦海中彷彿浮現出高年級的大哥哥大姐姐們執行任務時的精神抖擻的樣子：筆直的站立在校門口的`兩邊，身上斜挎着這個鮮豔奪目的飄帶兒，顯得威武極了。見到了老師，馬上行個隊禮：“老師您好！”見到衣着不整的同學，馬上告訴他：“請把衣服拉鎖拉上！”“請把釦子扣好！”見到沒有佩戴紅領巾的同學馬上告訴他：“紅領巾是少先隊員的標誌，請你佩戴好紅領巾！”如果是下雨天，發現有的同學進了學校大門還撐着傘，就馬上提醒：“校門口很擁擠，你請收上傘！”……
晚上睡覺時，我第一次上了鬧鐘，因爲明天要六點起牀值周，我生怕睡過了頭兒。可是在牀上像烙餅似的我怎麼也睡不着，啊，我真是盼望明天能快點到來……
擁抱明天作文 篇17
回首昨天，你應該留下不悔的腳印！面對今天，你應該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮鬥的腳印！
回首昨天，你早已留下的腳印！也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對於一道需要深入思考的數學題來說，有的人，會留下刻苦鑽研的腳印；有的人，會留下畏縮不前的腳印；有的'人，會留下半途而廢的腳印；而你，會留下什麼樣的腳印？
其實，你會留下什麼樣的腳印，完全取決於你自己，如果你想鑽研，那麼下的將會是勝利的腳印，如果你想放棄，那麼留下的會是後悔的腳印。
面對今天，你剛剛留下的腳印！今天，是新的起點，昨天的過去，今天的迎來，代表着我們將有一個新的目標，新的開始，新的起點。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。
面對難題，我們要留下刻苦鑽研的腳印；面對提問，我們要留下從容不迫的腳印；面對知識，我們要留下百學不厭的腳印；面對求學，我們要留下不恥下問的腳印；面對……展望明天，你將要留下的腳印 明天，是一個未知數，誰也不知道明天將要發生什麼，明天將會發生什麼，明天你會留下怎樣的腳印。但是，縱使你不知道，也要努力於今天，汲取教訓和經驗於昨天，這樣，你纔會更好的展望與明天。
回首昨天，你應該留下不悔的腳印！面對今天，你應該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮鬥的腳印！
擁抱明天作文 篇18
開學了，終於開學了。
我的內心一半歡喜，一半憂。喜的是等待已久的決策點就要到來，憂的是又以何心態來面對這中考前剩餘的四個月。這關鍵的四個月啊，我的人生的決策點。我在思索……
我的英語基礎不怎麼理想，我希望龔老師更多關注我。我一直想努力，不過一直推遲。我在內心一直希望會有奇蹟出現，到現在我意識到這個可能性很渺茫。我明白了，只有自己努力才行。
我的計劃也制定得很不錯。但是計劃總沒有變化快，因爲總是沒有毅力去完成。我總是在想到明天再去做吧。結果一天天推遲。以往的計劃都是一紙紙空文，毫無用處。現在想來，除了臉紅、忐忑、着急，我還得下決心。
我知道“明天”蘊藏着希望，“明天”蘊藏着夢想，“明天”蘊藏着未來……等待是一種消極的人生態度。爲了“明天”的'到來早作準備，纔是我當務之急要去做的。
我記憶的東西常常會忘記，我做事還特別馬虎，我總是隻求速度卻忽略了質量……是的，我要改，我要努力改。我不可以再坐以待斃了，我要行動起來。老師們，請相信我，我會多讀多背，我會注意細節，我會做到速度與質量齊頭並進。
明天是今天的終點，又是後天的起點。“明天”是要去實現的。與其沉浸在失敗的隱痛裏，還不如以自信，樂觀的心態將死自己的弱點。下棋時，只有將自己全部的弱點將死纔會贏。生活就像一盤棋，我們不能靜等着時間過去，那會輸得很慘。我會努力將死自己的弱點，去迎取“明天”的勝利與輝煌！
擁抱明天作文 篇19
無論未來多麼看似遙遠，無論未來多麼充滿荊棘，明天，就在前方，終會到來。即使含着淚花，即使有所牽掛，也要堅強地說聲明天，你好。
週六中午，還沒到約定的十一點半，聚餐的地方早已聚滿了人。大家嘻嘻哈哈地打量着四周，和身邊幾日未見的好友訴說着趣事，絲毫沒有半點要分離的意思。不多久，一個個下學期不再陪伴我們的'老師們紛紛到場，氣氛也一下熱鬧起來。顧不得吃飯，大家嬉笑着，和老師們玩鬧着，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。
臨近尾聲，端起酒杯，平日裏滴酒不沾的一些同學，也倒上一杯啤酒，滿懷真摯，與老師們碰杯，伴着淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中嚥下，卻衝不走內心的憂愁、不捨與不盡的感激。
走出酒店的大廳，明晃晃的陽光直入眼簾，輕輕眯起眼睛，彷彿透過陽光看到了那些一起奮鬥的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴着絲絲清新，可是，再也回不去了。看着老師們一個個推着車子微笑着轉身離去，那彷彿就是不得不接受的分離，註定終會分道揚鑣。
人生像是條不知道終點在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉着陌生，陌生着熟悉，終會遇到分岔路口，終會分道揚鑣我們傷心，我們不捨，但不得不學會堅強，因爲，明天，就在那裏等待着我們，即使含着淚花，也請堅強地說聲明天，你好。
不求任何人滿意只要對得起自己，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，少年們，永遠懷着赤子之心，不懈地追夢吧！
擁抱明天作文 篇20
明天是什麼？
明天是希望，是祝福。世間萬物都在自己的生命之巖上刻下了對明天的些許印記。他們期盼，更是傾注了一切情感於這塊黑色的玄武岩之上，因爲他們知道明天的畫卷需要自己去描摹，去創造。
蛹留給明天的是破繭而出的騰空一躍，張開五彩斑斕的羽翼飛向嶄新的生活起點，那是一段新的生活起點，那是一段新徵程，更是一次生命的新跨越。鷹留給明天的是展翼翱翔的豪放，即使它需要忍受的是常人無法想像的煎熬，即使拔光身上的羽毛和爪牙，也不會動搖它如磐石般的堅毅，因爲它知道迎向它的將是脫胎換骨的新生，明天將是一切盡在眼下的.豪情沖天。
玫瑰留給明天的是含苞吐納的芳芳，妖豔欲滴的花瓣瀰漫空氣的清香，更是見證了一幕幕愛情的甜蜜和無可磨滅的天長地久。
大海留給明天的是母親般寬廣胸懷，水天接連一線的廣闊寧靜無波的深邃，讓你從心底就能感受到一份滲入內心深處的豁達情懷。高考留給明天的是莘莘學子們辛勤的汗滴激烈的競爭猶如戰場上的拼殺，充滿驚險，佈滿荊棘，我們猶如戰士般，要麼榮歸故里，要麼戰死沙場，迎着我們的不僅僅是一場戰役的勝利，更是新奮鬥的開始。
我要留給明天的是駕馭未來的希望，生命之帆已然揚起，隨着船漿的搖動。劈波斬浪，雖然沿途有風雨，我卻依然昂着頭面向前方，因爲我知道每天向前看，太陽總是新的，我的生命之船會划向我理想的成功彼岸！
我相信，留給明天的將是無盡的快樂與希望。
擁抱明天作文 篇21
尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”同樣每個不曾拼搏的瞬間，都是對人生的不負責。腳踏實地，爲夢拼搏。聽！那是夢想綻放的聲音！
14歲，我們看不清前方的路，但只要未來有光投射過來，哪怕只有一絲一道，只要是明亮的，溫熱的，我們都會沿着它奔赴明天在遠處的路。上放歌舞蹈，勇敢地做着自己的夢。
夜晚的火車開在生命的原野。上，目中的大地像一頭溫順的小牛。我們擡頭看天，嘲笑我們的是一-顆顆金色的星。
14歲，我們說的話做的事都不被地球上的大人接受，但我們善良天真，無公害
14歲，我們都是來自純淨天空的'星星，微小但明亮。
14歲，你一定要相信自己會發出幸福的。
希望我的15歲是這樣的：
自信：擡起頭，挺起胸膛，大步邁向前。勇敢：直面困難與挑戰，做自己的英雄。溫柔：不暴躁，說話聲音放低一點
自律：拋卻浮躁，沉靜，奔向明天。
熱愛：堅持所熱愛的，滿懷熱情到遠方。詩意：讀千古絕唱，品蕩氣迴腸。
厚實：不斷積累，不斷沉澱。
“活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。”海子在詩中這樣寫道。這世間，唯青春與夢想不可辜負，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
倘若真的心念遠方，倘若真的期待美好，爲何不放手一搏？或許有的堅持不會成功，但總有些堅持會照亮你的人生，璀璨了人生之路。我們以夢作繭，在無言中蛻變。我們一定會化繭成蝶，在陽光中奔向明天！
擁抱明天作文 篇22
“你期望明天是什麼樣的？”“我期望明天是美好的，是充滿光明的。”“既然這樣，你就勇敢的去奔赴明天吧！”
變得善良
我看到過這樣一個故事：有一個盲人在走夜路時，手裏總是提着一個明亮的燈籠。人們都很好奇，問他：“你自己看不見，爲什麼還要提着燈籠走路呢？”盲人說：“我提着燈籠，既爲了照亮別人，別人又容易看到我，他們就不會撞到我了，這不是一舉兩得嗎？”是呀，既幫助了別人，又保護了自己。何樂而不爲？讓我們從現在開始，從身邊的事做起，學會善良，學會樂於助人。這樣做，明天會更美好。
不斷努力
誰不想擁有一個光明的前途？誰不想每天過得無憂無慮？可是，想有什麼用啊？“理想很美好，現實很骨感。”想要，就要付諸行動。我們要不斷努力，奔赴充滿光明的明天。我們要堅強，遇到挫折，別怕，打敗它。楓葉經霜而變紅，強者因經歷磨難而堅強。要堅持，李時珍寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時光。最終《本草綱目》成爲中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世。我們要做好十足的`準備奔赴明天，我們要奔跑着迎接明天。物競天擇，適者生存。
我們要變得善良，要不斷努力去奔赴明天，因爲明天是你嚮往的美好的，充滿光明的世界。苦心人天不負。
擁抱明天作文 篇23
凌晨三點五十分。我清楚地你是否還記得，我忽地醒過來後了，在這一刻，眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這裏黑夜裏了，沉靜，安詳。間距天明也有兩個小時。爲何要在這個時候醒來時？
黑夜給原本憂慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應當要我陶醉，要我安然入睡，但是這一樣靜寂的夜裏卻使我躁動不安。靜呆了一刻，仍然沒有分毫睡意。也有兩個小時呵！或許，黎明都還沒準備好要我見到吧！我因此果斷不睡了。由於這一原本幸福的夜裏居然給與我這般的悲愁。這個時候我的心情忽然變糟。由於想到了以往的很多失意。無緣無故地，覺得就彷彿在往谷底裏掉，直至不見天日。
我突然發現黑夜的可怕。原本，黑夜會賜予我內心的雙眼，但這一夜裏，夜的`神明卻給了我只見到黑喑的雙眼。因此，我不遺餘力想忘記這一切。我想，再黑喑的全球，要是直到太陽出現的那一刻，也會璀璨起來。
我便帶着希望趕來陽臺上，期待感受到第一縷射入夜晚的太陽光。樹影婆娑。在黑夜裏，遠處的一盞夜燈看起來分外光輝，給了我一絲期待。只剩一個小時黎明就可以來臨了。我想，許多的生靈也與我一樣，在盼望着天明，等待着早晨的花露吧？我覺得自然光一定在山的那一邊蓄勢待發吧？可是我看不見它。可是我能見到地平線。忽然想到了一句話：要想飛得更高，就應當忘了地平線。我想我想忘了以往的痛苦，忘了這地平線。由於我想飛得更高。我豁然開朗。由於看到天邊在剛開始漸漸地變亮。因此天明瞭。遠處一聲清遠的雞鳴。
擁抱明天作文 篇24
天很藍，總有一絲薄雲在輕輕擺動；風很柔，總會帶來陣陣初秋的涼爽。
那時的我們，懵懂，單純，充滿幻想；
那時的我們，張揚、活力、激情盪漾；
人們都說生活是一支調味劑，只有嚐遍酸甜苦辣纔會懂得什麼是人生。而我卻獨享那種沁人心絃的酸。酸到讓我忘記其他味道，讓我酸得甘於做它的俘虜。
青春，似乎早已褪去了它本來的顏色，在不斷的歷練中變得張揚個性，日漸清晰的突出棱角，也讓我們漸漸懂得了不是歲月讓我們成長，而是生活教會了我們下一步該做些什麼。
是的，該做些什麼了。
不斷地敲擊鍵盤，重複着儲藏在腦子裏好久的那個思路，形於文字，似乎並不是想像的'那樣深刻，只是表示着一種心情，淡然的、喜悅的、紀錄着成長的，也包括着那些哀傷和美好。
小的時候愛看童話，喜歡那裏美麗的愛情故事；上中學時愛看三毛，希望能像她那樣在自由中奔走，寫下見證成長的文字；現在的我卻只想不斷的豐富自己的靈魂，因爲有人告訴我，靈魂的昇華纔是超越自我的最佳方式。
生活的質感也許在於不斷的追求些什麼，也是無止境的，好比一個樹苗若要長成參天大樹一樣，渴望陽光，經受得起風雨的洗禮。每個人心中都有那樣的一扇窗，總是需要親自打開纔會發現外面的豁然開朗。
窗外的街燈很早就點燃，馬路上等待回家的車排起了長龍，安靜的時候，蜷縮在角隅或坐在書桌前，把自己的靈魂關在身體裏。漸漸，漸漸，就習慣了這種生活姿態，或絕望，或希冀。
擁抱明天作文 篇25
經過漫長的等待，這一天——星期五終於來了。
下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因爲今天是星期五；作業、考試、習題，你們都一邊去吧，你們今天不屬於我，因爲今天星期五；所有的煩惱都丟到明天去吧，因爲今天星期五。
我狂奔到家裏，把書包往沙發上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什麼電視，還不快學習。”平時我最怕奶奶，可現在不！我理直氣壯地說：“明天再學。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下着圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也。
可好景不長，不一會電視上出現了一個表情呆板，面無血色的大學教授，他正在有氣無力地講着枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關了。電視看不成了，我便打開電腦，準備玩新買的電腦遊戲。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了遊戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的.題目展現在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，爲了明天的成功，只能現在刻苦學習。我的心不由一動，我想，在高科技發展的今天，不學習就要落後，就比如剛纔，學不好英語連遊戲都玩不成，那我還有什麼理由在這裏虛度光陰，把所有事情都推到明天？
於是，我便拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜，我笑着對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
擁抱明天作文 篇26
“嗖”的一聲，一天過去了。我在想：一天是很快就過去的，我應該爲自己設計“明天”，讓明天更美好、更充實。爲了美好的明天，我準備多多看書，多多吸取書中精華，讓自己原本空空的腦袋灌滿無窮的知識，使自己成爲智慧、知識的掌控者，我要用智慧來平衡和諧。
你們都知道釣魚山和核武器事件吧！我們是嚮往和平，討厭戰爭的，因爲戰爭是永無止境的。就算你用戰爭換來和平，那也只是暫時的，那隻會讓別人變得更強大，從而又爆發戰爭，所以我要用智慧來平息戰爭，平衡和諧。
爲了美好的`明天，我還得爲我的願望而努力。我從小就喜歡汽車，所以我應該多學習學習科學，長大以後我要設計各種各樣節能汽車，環保汽車，使我們每天都能呼吸到新鮮空氣，而不是在烏雲密佈的“二氧”世界裏，地球很美但也很脆弱。
有位科學家說過：中國不適合發展汽車。因爲，中國人多地少，這樣容易塞車，出事故，於是，我要發明有自衛功能的智能汽車，有智能安全供氧氣囊的汽車。如果發生意外，智能汽車的氣囊會自動打開並提供氧氣，這樣一來人的意外會降到最小，而且這個氣囊還有一個特殊功能就是它還能有自動報警功能和定位系統，這樣就算在野外發生事故或手機沒電的情況下也不用驚慌。“明天很美好，我的明天我作主！”我喜滋滋地想着，“讓我的明天光彩照人，讓自己能活得更精彩！”
擁抱明天作文 篇27
春來了又去，當我們還在留戀春的爛漫時，夏卻已悄然而至，那些伴春的花兒，早已在春雨中，凌亂成泥，昨日，亂紅飛落的地方，今日，早已沒了蹤影，徒留你滿腹的惆悵!
這初夏的光景，怕是一年之中最舒適不過了，它沒有春的微寒，盛夏的酷熱，秋的微涼，更沒有冬的寒冷，閒來無事的時候，看一部你喜歡的電影，或讀一些清清淺淺的文字，暫時忘卻工作的辛苦，生活的勞頓，以及塵世間的.紛紛擾擾，讓自己的心得以安靜下來，給心情洗個澡，洗掉流年裏沾染的那些塵埃，整裝待發，去迎接下一季的到來!
在這五月的夜晚，任思緒蔓延，若人有前世，怕是和這四季的更迭一樣，周而復始吧?從前世到今生，誰走進了誰的城？誰又走進了誰的國？那條忘川河水是否依舊在流淌？奈何橋上，男男女女來來去去，縱使情深，奈何緣淺，終是聚了又散。三生石上刻上的依舊是前世的相約，缺的卻是今世的一個緣!
時光流轉，換了人間!人生走到今世的五月，紅塵依然煩擾，經年的日月蒼老着你我的容顏，問人生愁苦幾多？最是朱顏易改!回不去的是你我的昨天，要走下去的是你我的將來!
就這樣靜靜地想着，想那些一起等待楊柳青青的日子，想着有一天，可以去看大漠孤煙，看長河落日，看夕陽拉長你我的影子，讓蔓延着的思念婉約成一首長相思!
若可，掬一縷五月的微風，剪一窗豐盈的月光，寄語明天：與你相伴，歲月靜好!
擁抱明天作文 篇28
春早，柳絲無力，低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小，謠望碧天淨如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩人，在哪個風停雨歇恩德雨後，踏一路的弱草，賞一片春色。一遊春水，流不見的是點點惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸着這春愁，將“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫在天藍藍的扉頁上。
多想做個傲氣的書生，效仿班固投筆從戎。戰火分飛，硝煙瀰漫，騎一戰馬，手持利刃，斬胡酋於馬下，敗敵軍於蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士飢餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！” 樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。 松下聽蕭，月下聽琴，河變聽瀑布，山中聽梵嘆。我想，我該做個隱士，既要有李白寄情山水的的樂趣，又要有陶潛隱逸山野的情調；既要有杜工部憂國憂民的胸懷，又要有範文正兼濟天下的雄心。 如此，每日遊山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽奢華的琴瑟聲聲。獨攬藤王閣藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
時而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹，生長在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望着面頰紅潤的的孩子和豔麗質樸的.的藏族姑娘，聽着經筒的笨重的轉動聲，看看這明淨的世界! 轉若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風拂，求是點點寒枝臨飄樹。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢已如故 ------致我終將拭去的青春 送我將至的未來!
擁抱明天作文 篇29
“明天，你好！……”，我的聲音有些微弱，有些渺小，那是因爲今天的我都不知道做的好不好，我的知識儲備是否自信，明天又何知它美不美好？
人的一生，只有三天：昨天、今天、明天。昨天，我從牙牙學語，跌跌撞撞中萌萌長大；今天的我，有許多耀眼的地方，有許多不足，也有我無法挽回的瞬間；我在努力學習書本的知識，我在努力成爲一名優秀的學生，我還在努力成爲媽媽的好幫手。我正在努力地成長、努力地銳變，只爲迎接明天的到來。
昨日快樂的童年已經遠去，昨天的藍天白雲、滿天星斗已經越來越少，昨天寬闊的馬路變得擁擠，可我還是嚮往明天，因爲今天的我在爲明天準備，衝我現在對科學的喜愛，我也許能在科技路上有一番作爲，我也許能讓地球越來越環保，充滿活力，陽光四射，所以，我向往明天。
我們學習昨天的歷史，讓我們不忘國恥，今天的祖國正逐漸強大，明天的祖國會由我們來捍衛，我要成爲一名聖鬥士，所以，我向往明天。
今天的電子產品高端發達，機器服務人的餐廳已經見怪不怪。今天的我們創造出許多的奇蹟，讓世界變得豐富多彩，明天的.我駕着電動汽車，可隱身可翱翔，想想也很美好。
所以，只要我們肯放下心中的雜念，踏踏實實的學習，勤勤懇懇的做人，爲美好的明天打下牢靠的基礎。今天是通往美好明天的隧道，需要努力，懂得好好珍惜；明天就是未來，充滿了希望和夢想！讓我們寄託希望、放飛夢想。
我想大喊：“美好的明天，我來啦！”
擁抱明天作文 篇30
日月如梭，光陰似箭，隨着年齡的增長，我們度過了一天又一天，可是，你爲自己設計過一天嗎？哈哈，我相信你肯定沒有吧！那麼，就來聽聽我自己爲我設計的明天吧！
是打扮自己呢，還是讓自己做試卷呢……我的腦海裏不斷想出許多想法。對了，我的班主任常說：“一個人的言行舉止，能顯現出一個人的教養。”因此，我突然想到了“樂於助人”這四個字。
在去“陽光喔”上學的公交車上，擠滿了老人，大人和小孩。我突然想到“讓座”。我發現有一位老爺爺手拿柺杖，正一步一步向我走過來。我連忙對那個老爺爺說：“老爺爺，請您坐下吧！”老爺爺滿面春風地對我說：“真是個好女孩。”說完，老爺爺伸出大拇指來誇讚我。此時此刻，我感到一陣暖流流進我的心田。原來，做一件好事，就是爲自己的.生活點上絢麗多彩的顏色，爲自己設計更美好的明天。
下午該幹什麼呢？我突然看到一個香蕉皮孤單地躺在馬路中間，不如當一次小小清潔工吧！讓我們美麗的城市多一份清新，少一次污染。
於是，我戴上手套，拿起垃圾鉗。哦，對了，別忘記戴上口罩哦！來到馬路邊，只見瓜皮紙屑到處都是，嘴動不如手動，我行動了起來。
半天之後，我累得腰痠背疼。當我擡起頭時，看到馬路上一塵不染，心情感到無比舒暢。
我的一天已經設計完了，也該說說你的了吧！
擁抱明天作文 篇31
上帝創造了人類，並給予了我們三天，它們分別是昨天、今天和明天。
也許唯有明天才給我們帶來憧憬……
誰也不知道，過去了的今天會是怎樣？也許，明天是我們一生的轉折點，需要我的努力，才能改變轉折上的命運；也許，明天是我們人生的一張白紙，需要我的靈感，才能使它穿上“彩裝”；也許，明天是我們手裏的一封信，需要我的把握，才能到達它要去的方向……
我的明天，是美好的。我將駕駛一輛使用太陽能的飛船去遨遊太空，我願我是楊利偉的.接班人，像他一樣爲自己的祖國爭光，做一名出色的宇航員。
我的明天，是美好的。我將要成爲一名救死扶傷的醫生，去拯救人類的生命，有時候看到美國打伊拉克的張張殘忍畫面，我會忍不住流下眼淚，心裏想着：我一定要挽回你們的生命，讓你們不再給死神奪走生命。
我的明天，是美好的。我將開一家屬於自己的設計公司，爲更多需要幫助的人服務。我要利用我的雙手創造出獨一無二的方案，讓世界處處充滿創意，充滿色彩……
我們的明天並不是一個夢，只要我們掌握了“明天”它要去的方向，夢將會成爲現實。我要努力地伸展，這樣明天才會綻放一朵美麗的花。我要努力的奔放，這樣明天才會自由地遨翔。我要努力地微笑，這樣明天才會給這個機會我們去實現那個夢……
擁抱明天作文 篇32
我懷着緊張而又恐懼的心情，走進了醫院大門。
五官科門前早有病人虔誠而又耐心地等待着。有的咧嘴皺眉，有的捂眼低頭……如果達芬奇大師要畫基督受難的肖像，這裏倒有足夠的模特可以借鑑。
門虛掩着，我輕輕推開五官科奶油色的門，“幹啥哩，出去！”一位身材瘦小、帶着金絲邊眼鏡的醫生向我大喝一聲。這嗓門若用來喊“繳槍不殺”那是頗爲合適的。他黑色的鬍鬚撅了一下，剛勁有力的食指裏我額頭約有3釐米。我嚇呆了。站在門口的爸爸一把將我拉了出去。
“6號——”無人回答。“6號！”聲音提高八度。聽爸爸說，來醫院的人，號數就是病人的`名字。這有點像牢房的管理員叫犯人，不過，我不是犯人，犯罪的是發炎化膿的淋巴結。
“天啊！剛纔是叫我們哩，方萌，快！”我貼在爸爸的身後面。爸爸緊走幾步，畢恭畢敬的遞上半截掛號單。“喊了半天，你聾了？”他眼一瞥，嘴一呶，“進去等着！”語言威嚴而簡潔，彷彿法警通知候審人入庭。
我的心繃得緊緊的，從爸爸身後探出半個頭來，瞅着那個穿白衣、戴着專家胸章的金絲眼鏡。我愣了，愣了半天。
掛號，付款，化驗，再付款——如走馬燈一樣折騰了半天，最後卻被金絲眼鏡一句“明天再來！”打發了。我如騰雲駕霧一般走出大樓。樓外的紅色專欄裏，我一眼瞅見笑眯眯的金絲眼鏡的彩色照片，心裏很不舒服。
唉！明天，明天……
擁抱明天作文 篇33
百花期待萬物復甦的春天；鳥兒期待自由翱翔的藍天；魚兒期待波光粼粼的海洋；小樹期待紮根沃土、沐浴陽光
時光流轉，綠了芭蕉，紅了櫻桃匆匆中，漸漸褪去了我的青澀。
昨天，我還是一個天真可愛的幼兒園小朋友，每天拉着媽媽的手不肯放開，緊緊跟在幼兒園老師身邊，時時擔心陌生小朋友的敵視。用稚嫩的小手拿起勺子，學着把香甜可口的飯菜稚拙地送進自己的嘴裏。用天真的童聲讀一個個生動有趣的童話，用幼稚的小手笨拙地寫下：1、2、3再看看老師給打的.100分，開心得傻笑！
今天，我已經成長爲一個名副其實的小學生。我學會了自己穿衣服、自己整理書桌。我也學會了拿起一本書，安靜地坐在自己的書桌前，沉浸在讀書的快樂中。學校每週一的升國旗儀式上，我胸前戴着鮮豔的紅領巾，看着冉冉升起的五星紅旗，莊嚴地舉起右手，向國旗敬禮，向祖國敬禮！
明天，會是怎樣呢？我是不是能成爲一名優秀的大學生？每天奔走在曾經仰慕的校園，獲得更多的知識？我是不是會成爲一名科學家，發明許多東西？我是不是會成爲一名工程師，設計出更多的建築？我是不是會成爲一名作家，用自己的筆書寫小說、童話
今天，我是一個十歲的少年，有着許許多多的期待！我期待，因爲我對未來有信心，我認爲只要努力，所有的理想都會變成現實
擁抱明天作文 篇34
也許明天會是一個美好的一天，也許明天會是一個令人難忘的一天。
也許會有人說明明天會會是一個美好的一天，但我卻不這麼認爲。
在這天，我們一家三口去了北京，在北京我們去了很多地方，我們去了許多地方，我們去了許多地方，有天宮，還有天宮。
首先要去的是天宮，天宮不是爲了那些有錢人能在宮殿中穿過，而是爲了在宮殿的頂上，在上面，我可以看到許多東西。
其次，我們去了天宮最有名的天宮。天宮裏有許多人，在燈光的照射下，顯得格外美麗。
接下來就是天宮最有名的了，也就是天宮裏的天宮了。天宮裏有許多宮，有許多的宮殿，有許多的宮殿，還有許多的宮殿，有許多的宮殿，還有許多的宮殿。
最後，我們去了天宮，天宮裏是一個圓形的，裏面有許多宮殿，還有許多宮殿，這些宮殿的名字叫做金鑾殿，金鑾殿是金鑾殿中最顯眼的了。金鑾殿中間有一個長廊，長廊兩邊的牆上雕刻着許多精美的龍，龍是跪着的，所以金鑾殿的中間就雕刻着一個龍。
最後我們去了天宮，天宮的建築也是很漂亮的'，金鑾殿裏面是許多小孩子在玩耍，他們玩的很開心，我們也一樣。
最後我們去的是天宮裏面的人物，那裏有許許多多的人物。
我和媽媽都在那裏逛，看着看着，我就覺的自己是個長得太漂亮了，我就覺的這個長大了，我就覺的這個長大了。
擁抱明天作文 篇35
老爺子去逝在這樣的日子，那種沒有暈，與泛着黑白照的日子，
於夢想，我還有的是將來，至於思念，便是此時此刻唯獨能書明的，願有一種情形能直捷的顯現，與世存，卻是始起的躁煩與冷視，無盡試練着化爲它的前驅，駛行於刷白的夜，在好多前人的逝去的輝裏，沒銷了好些美好的東西。
老爺子好笑與寬實，生於那個好多現行人不得清明的日子。年歲造人，老爺子始來終去，倘不能抹去那一種手勢，和有一種眼態，且不論白日，或是黝黑的夜，決然的步子與轉身，每每注視同行的人，歷歷在目，長此以往。
近來的日子，無論詭言，碎語，或是盲行，但凡能引來藉詞的，優選古典，良爲民俗，下下者的是智者的.愚行。
老爺子生前好酒，卻不濫酗，是終日的疼痛了罷，酒會害性，這是他說過的，還能夠一一列舉，便是我的無忘與執持。他還曾言語，就是些高粱罷了，這極惡毒於現行的，教材編作者的，似八股的文字，先是羞得像大姑娘樣地作出來，而後又鋼似的朝裏鑽，謂學識，自然不用說，我要說的是本事，卻還不能夠，便是家中的內政和外患，內政且作罷，此前已有伴見得我家中的生硬，與或另一種執持，我還不能夠預見，卻有一種存在，作重蹈覆轍，願此能從於提用到過的優良，願能作出如一的果同，
老爺子，已不見有多年，很是想念，日前獨往，墓草叢生，我本性扼邪，然已不見了之前的花圈，不禁寒風，與笑意俱來，去。
擁抱明天作文 篇36
等了很久，週五——終於到了。
鈴聲一響，我就飛出了教室。我真想大喊一聲釋放心中的喜悅，因爲今天是星期五；作業，考試，習題，你們都走開，你們今天不屬於我，因爲今天是星期五；把你所有的`煩惱留給明天，因爲今天是星期五。
我跑回家，把書包扔在沙發上，打開電視。姐姐聽到消息說：“看什麼電視，不要趕緊學習。”平時最怕奶奶，現在不怕了！我自信地說：“明天再學。”奶奶去找父親搬救兵，不料父親正在專心玩圍棋，根本照顧不了我。哈哈，上帝也幫助我。
但是好景不長。不一會兒，電視裏出現了一個表情呆滯的大學教授，他在有氣無力地談論着無聊的問題。不好，條件反射，我馬上關掉了電視。我不能看電視，所以我打開電腦，準備玩新的電腦遊戲。我可以玩得很開心，但是我傻眼了。屏幕上全是外國螞蟻——英語，讓我暈頭轉向。我掙扎着和電腦屏幕上的螞蟻玩遊戲，但一會兒就來了好幾次。我生氣地關掉電腦，拿起一本書看。一個引人注目的話題出現在我眼前——《把青春賣給明天》。作者在文章中說，爲了明天的成功，我們現在只能努力學習。我的心不禁一動。我覺得，在高科技發展的今天，不學習就會落後。比如剛纔，如果你英語學不好，連遊戲都不會玩，我爲什麼要在這裏浪費時間，把一切都推到明天？
於是，我拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜。我笑着對她說：“我把明天賣給明天。”
擁抱明天作文 篇37
我的家鄉在新疆，新疆雖說是偏遠城市，但從近幾年來新疆的發展來說，新疆的變化好大。
說說“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經是不得了的高樓大廈，家家戶戶都住小平方。身上穿麻布上衣補丁褲子那是一羣一羣的。每家都有一個大爐子，幹什麼用啊？做飯啊！那時可沒有用天然氣來做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會覺得很髒，沒辦法。
再說說“今天”吧！我們新疆有了很大的.變化。政治、經濟、民族團結等形勢有非常大的進步呢！人們的生活水平已經提高了許多，到處是現代化設施。桑塔那、夏利滿大街的跑，商場裏的衣服琳琅滿目，小吃街裏的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足爲奇了。不光這樣，人的思想和觀念也來了個大轉彎。總之一切的一切都有了變化。
“今天”是這麼的美好，那麼“明天”呢？其實每個人的“明天”都不一樣。說說我的明天好了！新疆是全國數一數二的文明省市，經濟、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的，最近新疆的科學家們研究出了名爲“東新一號”的電腦芯片，那些老外着急的求我們讓他們引進一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時變的如此強大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等着我們呢！
擁抱明天作文 篇38
昨天，我們是純真的小孩。
在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂的天堂。即便是在大雨婆娑裏，我們也會在風雨的洗禮中玩個痛快。我們不會像大人一般虛僞，我們只會說着滿含童心的話語，直面地面對這個世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術師把帷幕拉下的時候，我們會悄悄地把頭藏進被子裏……而有時我們也會在明亮的黑夜中爭道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對於那時的我們來說，家只是一個束縛。
悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成爲回憶。
今天，我們在大人的眼裏，仍是小孩，但在小孩的眼裏，我們卻是大人。
我們複雜卻又單純，我們衝動卻又冷靜。我們失去了小時候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個金色的青春裏，我們學會了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是爲我們引路的'燈。對手的嘲諷，同學的阻撓，就是我們前進的動力。所以我們不怕艱辛，我們無所畏懼。我們追趕着理想，我們追尋着彼岸……
而明天，或許我們會遇到風雨，或許我們會遇到挫折，或許我們會遇到失敗，或許我們會一敗塗地，或許我們會一無所有……但我們的眼裏閃爍着堅定的光芒，我們會一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。
昨天，今天，明天，不停地循環着。昨天，已然過去，我們無需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！
擁抱明天作文 篇39
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總會離開港口，揚帆遠航；葉子總會離開大樹，尋找命運……六年的小學生活即將結束，曾經離我們如此遙遠的“畢業”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開心地奔跑着，捕捉着蝴蝶，追趕着蜻蜓。操場邊的綠樹下，有我們諾言的種子；操場邊的花壇中，有我們歡樂的'過去；操場邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時每刻，我都能看見操場邊的我們過去的身影。漫步在塑膠跑道上，我彷彿看到了我們曾經齊心協力爲班級體爭光的那一刻，我們歡呼着；我彷彿看到了我們爲了班級的榮譽而努力、加油的那一刻，我們堅持着；我彷彿看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力着……不知不覺中，天的光彩暗了下來，讓我想起了現在大家的奮戰。
面對今天。
今天，我們每時每刻都在爲明天拼搏、努力。上課時，有我們嚴肅的表情；下課時，有我們努力的身影。是啊，誰不在爲未來着想？誰不在爲明天拼搏？
展望明天，我們的未來或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會換來明天的美好嗎？每個人的明天，都是自己安排，自己導演，自己編寫的，而不是聽天由命，相信自己，纔會爲自己走出一條美麗的路。對於明天，我們應該是信心百倍的。
昨天、今天、明天，三段華麗的樂章，如涓涓細流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！
擁抱明天作文 篇40
今天學校組織全校學生觀看了法制電影<<爲了明天>>，使我感觸很大。是啊，鄧小平爺爺曾經指出："法制教育要從娃娃開始"。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的明天。因此，對我們青少年進行法制教育尤爲重要。
我們青少年像一股新生的力量，充滿了青春的活力，有着美好的前途，有着光明的未來。然而不幸的是，有多少花季少年被囚禁在了高牆和鐵窗之內。他們的青春不再擁有歡笑，不再擁有陽光，取而代之的則只有失去自由後的痛苦。
時下，社會各種潮流衷挾着許多前所未有的.新奇事物，接連而至，於是我們的生活中出現了許多東西使人眼花繚亂，新鮮事物在不斷地發展。同時，一些不良的事物有接踵而來。由於青少年辨別能力差，加之可塑性強，往往很容易走上犯罪道路。例如影片中一位電腦高手，搖身變成了"黑客"，他不得不從幸福的家庭走進冰冷的高牆；還有一位中學生，由於心胸狹窄，竟親手毀了一個鄰居小孩的生命，也使他踏上了不歸路。哎！
我們屬於明天，爲了明天，我們青少年應該學會自制，面對衆多的誘惑，要學會拒絕，不要爲了一時的滿足而走上犯罪的道路。
我們屬於明天，爲了明天，我們還要學會自強，努力學習，積極進取，學會堅強，不斷成長。
我們屬於明天，爲了明天，我們要慎重走好每一步，我們需要每個人的協助。讓我們朝着日出的方向，堅定走下去。我們的明天一定會更輝煌！
擁抱明天作文 篇41
時光飛逝。現今，心裏保存了20xx年新年晚會的場景，才突然發現馬上又是20xx年的新年了。
驀然回首，自己在這一年裏又做了些什麼呢？除了每天上課在教室裏吸噬着知識外，平時空餘時間總能在操場上看到自己的身影，看着那飛起落下的籃球，心中有說不出的悲涼感。
閉上眼睛，像過電影似的看看那曾經的十四個春秋，總能看到自己忙忙碌碌的“工作，”也許是上天註定的，我終究會碌碌無爲。
“忙碌”後換來的是什麼結果：成績一退再退，玩的技術越來越精湛……老師的批評滔滔不絕地涌來，使我心情越來越低落。
而這次的期中考試，居然又退步了160多名成了全年級的中等生……
我想，也該努力，畢竟20xx年需要一個好的結局。所以，爲了這次新年，我也要奮發。
唉！優秀的，不良的都是歷史了，用新的記錄抹去那恥辱的一頁吧！
新年馬上就來了，校園裏充滿了溫馨快樂的氣氛，的`確，該以一個好的心態來迎接新年了。
今年的冬天天氣很冷，但凍不住我們那一顆火熱的心。
在新年的鐘聲敲響之際，我們一起對着月亮，許下諾言。從此以後，好好學習，以平常心面對一切。
從此，教室裏多了一個讀書的人，籃球場少了一個娛樂的身影，教室裏多了一個舉手回答的學生，少了一個看閒書不聽講的孩子。
新年後的我們會更勤奮！
擁抱明天作文 篇42
我非常喜歡的一首歌，這首歌讓我很激動，讓我更有衝勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫的太好了，讓我聽後感觸很深。我最喜歡裏面的這一句。“我相信我就是我。我相信明天，相信伸手就能碰到天”，
可能在這世界上有很多人沒能像歌裏面寫的那樣樂觀、，自信的精神。他們最怕的就是經歷風雨挫折，並不相信自已能夠開創一片天。爲什麼會這樣呢?就是因爲他們不夠相信自已，遇到幾次挫折就變得膽小害怕，從此更變得沒有信心!曾經他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人，就是因爲失敗了幾次，所以使得他們讓挫折打得一撅不振更使自已總是停在原地，遲遲不能前進。
人的一生不可能是一帆風順的，如果每個人都對自已沒有信心遇到困難就退縮，那我們的社會我們的國家和世界怎麼會有進步呢?不要以爲那些成功人士生來就是成功有錢的，他們的成就可不是隨手得來的，也是經歷過很多的艱難困苦經歷挫折最後重拾信心打拼出來的。每一位偉人成功的背後都有他們的艱辛，如果他不能在這艱辛中找回自信走過來，就不可能有他們的`豐功偉績，沒有他們的傳奇人生。思想家馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強相信自已的人，才能到達彼岸”如今看來，失敗沒有關係，重要的是能否從失敗的陰影走出來找回自信，，使我們向成功更近一步由此可見自已一個人是非常重要的。
人生很短，但在短短的人生中我們總會遇到挫折，遇到困難。當我們遇到困難的時候，我們要相信明天，相信自己!
擁抱明天作文 篇43
假如沒有明天，該怎麼說再見。
世事無常，假如你信命，那麼一切偶然都是註定！假如，你不信命，那麼一切註定都是偶然！不論是註定或偶然，都不是我們能憑着自己力量可以改變的。
經常聽到這樣一句話，人生苦短几十年。
有錢人這樣說，因爲他們已經賺夠了一輩子都花不完的錢，他們不想再做錢的奴隸，他們要開始享受人生，開始享受生活，開始享受世間一切美好的事物。
落魄的人這樣說，他們奮鬥過，卻失敗了。他們不想再做無謂的奮鬥，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過自己快樂的生活，不問世事。
年邁的人這樣說，他們看穿世事，爲生活，爲子女勤勤懇懇一生，終於有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子裏爲自己活，自由自在的活。
我也這樣說，是啊，人生苦短几十年，沒有人能一直存活於這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過百年而已。我們不能永遠存活在這世間，我們只能在有限的'時間裏選一樣不枉做人的活法。這樣纔對得起自己，對得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短几十年，何不就努力拼一把呢？進自己的全力過好自己的生活，只爲不辜負自己。
假如沒有明天，你該怎樣說再見。
假如沒有明天，那句人生苦短几十年你又該以如何的心態說出。
假如沒有明天，你會不會在僅剩不多的時間裏努力去完成自己的夢想。
假如還有明天，你又會不會有沒有明天的那種態度。
假如還有明天，我想會當成沒有明天。
擁抱明天作文 篇44
明天，明天不是個好日子，明天要開學，開學後，我就是高三的亡命徒了。
不知道該寫什麼，我心裏什麼也沒想。我沒有聽歌，也沒有唱歌，大腦裏一片空白，就像高三對我的意義一樣。也許，這樣的生活，真的就像他們所說的“有未知的精彩”吧。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。”這是昨天才從網上下載的'納蘭詞，我只記住半句“人生若只如初見”。不知爲什麼，我喜歡這句，沒有緣由。
天氣預報說，明天有雨。可是，我想，只有明天才會知道明天到底有沒有雨，這個世界只有當事人才明白自己的想法。我不是一個好人，可是哥哥卻說，你很善良。我想，善良的人不一定是好人。我不知道他們爲什麼說我善良，我沒有幫助過孤寡老人，我怕別人的異樣眼光把我包圍；我沒有拾金不昧，我怕那是陷阱；我沒有在雨天把自己的傘借給別人，我怕別人以爲我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子，給他我所有的愛，因爲我愛他。
我爲所有我愛的人哭，我爲他們難過，可我卻從不爲自己的明天難過，因爲我不知道，明天，我還會不會在。我不想當亡命徒，可是，不是我選擇了高三，是高三撞了我，撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天，就像老和尚在念經，嗡嗡的讓我頭都大了，但我又裝出一副佛家的有緣人模樣，擺出不理解經文地說，我相信自己能行。屁話，我知道自己在自欺欺人，我誰也騙不了。
擁抱明天作文 篇45
回首昨天，我做過了多少後悔的事。可是當我自責、後悔時，我才發現那些人都以經不在。我才知道，我錯過了！如果還有明天，我一定會加倍去愛你們！
在我小學時的最後一個夜晚我錯過了！我錯過了也那些朝夕相伴的同學的最後一個相處之夜，我沒有再見他們一面，我不忍心於他們道別，我不希望看到他們那撒滿淚水的臉蛋。
可是，在那之後同學們都說最遺憾的是沒看到一個團圓的大家庭，缺了一個人。我們會記得他，永遠！
自那以後我害怕分離，可是我知道只有去面對纔會克服。我沒有勇氣，我沒有信心。如果還有明天我一定會加倍愛你們！可是已經來不及。
中學了，遇到了許多人和事，其中我的班主任令我知道了去珍惜。
那是我們剛剛到中學的'第一個學期，看起來是那麼美好。可是多我一個害羞的女孩子根本不敢區於新同學交流，是她，我的新班主任，讓我勇敢的交朋友展示自己。可是不幸的是她要離開我們，到一個遙遠的地方去。我哭了一整個夜晚，到我又想到了她的一句話，她說：“我們不可能永遠在一起，所以你要學會自己一個人面對孤獨，寂寞，即使你到外面去也一樣”。
我一直記在心裏這句話，我想我會加倍去努力，去學會一個人面對離別，一個人分享離別！
如果還有明天，我一定會加倍去愛你們！
擁抱明天作文 篇46
小時候，我一放學回家，把書包往桌子上一放，就打開電視，看自己喜歡的動畫片，媽媽問我說："作業寫完了？"我眼睛直盯着電視，回答說："沒有，等一會再做。"可是，直到睡覺，纔想到作業還沒有做，於是努力睜着兩隻快合成一條縫的眼睛，堅持做完。媽媽說： "讓你回來，先做作業，再看電視，怎麼總不聽話呀，現在做完趕快睡覺吧。"現在我回想起那一幕，總覺得自己當時真傻，爲什麼會不聽媽媽的話。
我漸漸長大了，可是看電視時間長的毛病，至今仍"長"在我身上，終於我的眼睛在初一近視了。想起媽媽當時說過的話："電視看一會兒，出去玩一會，一坐就是幾個小時，怎麼會不近視。"我很後悔，後悔沒有按照媽媽說的去做。
可是，當時真覺得媽媽很麻煩，爲什麼連看電視都要管，還覺得有時媽媽的語氣很重，我很難過，傻傻的.以爲媽媽對我不好了，不喜歡我了，到了現在徹底得懂了媽媽當時的良苦用心。
雖然，媽媽的話自己有時候很不願意聽，可是我們要懂得媽媽的用心，要知道逆耳忠言助"我"行，要品位媽媽話裏的意思。逆耳忠言，會像在茫茫大海上的一隻小船，像船上的小帆一樣，給我們正確的方向，讓我們走向理想的明天。
擁抱明天作文 篇47
我時常想，我的明天是什麼樣，我長大了要做什麼？當一個醫生、工程師、老師……我想來想去，還是當發明家吧，因爲新的發明最能給人們帶來幸福。
我們每天都要吃飯，可是還要出去買菜，到了“明天”我將要發明出一種東西，我們只要在家裏按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買了，那將節約多少時間啊！
到了“明天”我還要發明一種底下沒有輪子的太陽能車子，這種車子不需要汽油，而是靠把太陽光轉換爲電能來驅動汽車的，這就大大減少了汽車尾氣對地球的污染，這種車子最奇妙的地方是不管碰到什麼東西都會自動躲閃，這樣就不用擔心出車禍了，我們的交通也會變得快捷、安全多了。
到了“明天”我還要發明一種揹包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。
到了“明天”我還要發明出一種特殊的'種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我還要發明許多許多能改善人們生活，給人們帶來安全、健康的東西，使我們生活在一個充滿安全、和睦、歡樂的環境裏。
啊！我的“明天”多麼美好，我真想使自己快點長大，使我的“明天”早日到來。
擁抱明天作文 篇48
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”不要等待明天，反過來，去追趕明天—題記
自從那次考試之後，我對待明天的態度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。
要說我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一週內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時間將作業寫完，再利用很多的時間拿來預習下學期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。
於是，我開始付諸行動。
首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接着，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最後還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的`功課。
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。
爸爸媽媽也發現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在爲什麼自己那麼自覺呢？真是太陽從西邊出來了。”老師也在小考中發現了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之後還把這種方法推薦了給了其他同學。
原來，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態度，讓我們一起追趕明天吧。
擁抱明天作文 篇49
以前，今天和明天對於我，一個二年級的小女生來說，並沒有什麼區別，我關心的只是今天是不是星期五，明天是不是該放假了，是不是可以美美的睡個懶覺了。然而，隨着新的一年的到來時，我突然明白了今天和明天的意義！明天對於有些人來說是多麼的遙不可及……
聽大人說，今年是個多災多難的一年，雖然我不是特別地懂，但是我也隱約地感覺到了一種莫名的恐慌，每天大人們都在關注的新聞和宅在家、限行、消毒、口罩.....讓原本該快樂的新年失去了色彩和喜慶。我也知道了有一種很厲害的病毒——新型冠狀病毒，正在侵害人們的身體。各地的醫生們都在全力以赴地奔赴重症疫區，搶救着病重的患者，他們放棄了自己的休息，放棄了和家人的團聚，放棄了陪伴年幼的孩子，去救治感染的病人，甚至有的醫生還付出了生命的代價！
他們是最可親、最可敬、最可愛的人。還有很多的被感染者，離開了這個世界，沒有儀式，沒有送別，我們的今天成了他們永遠見不到了的.明天。
這幾天媽媽跟我講了很多，一知半解中我覺得自己是個在浪費時間的小孩兒，可是我又能做什麼呢？我明白了：只有今天更加努力的學習，才能實現自己的價值，那麼，明天我要用知識的力量去幫助更多更多的需要幫助的人。
擁抱明天作文 篇50
今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。
下午考試，我剛走上座位，突然發現桌子底下有一大團紙。於是，我不假思索的將腳一伸，一踢，紙團到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場，同學們正在上演一場精彩的“足球比賽”。
剛一下課，看!這不又來了，我們班的小淘氣——李響，他閒着無聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的.粉碎，往空中一拋。霎時，雪花似的紙片，紛紛揚揚地飄落下來。他可樂了，蹦着跳着喊：“下雪啦！下雪啦！”。此時的桌子上、地上、已經花白一片。
這時，衛生班長來了，只見他提着一個方便袋，先撿起紙團，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽話，到了方便袋裏不飛了，也不彈了，像找到家一樣。或許那裏就是它們的明天!看到這一切，我的眼睛溼潤了，心裏像打翻了五味瓶，難過極了。於是，我吆喝着：“陳雪、小淘氣，我們一起來撿紙屑。”撿着撿着，班裏的同學都來了，一個、兩個、三個……都加入了撿紙屑的行列。
第二天，我走進教室，眼前的景象讓我呆住了，每個同學的凳子旁，都掛了一個小方便袋，裏面有紙團，紙屑等。地上一塵不染，講臺上不知是誰放了一個非常實用的精緻粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰又紮上了許多小眼。
故事講到這裏，我想說：地球只有一個，我們這些“小行星”呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護自身的環境做起。
我的故事講完了，謝謝大家。
擁抱明天作文 篇51
從前，有一個名叫今天和一個名叫明天的小朋友，他們倆是雙胞胎。
可是，倆兄弟性格卻大不一樣：今天十分勤快，有呼必應；明天十分懶惰，到了非得做的時候纔想做。不然就說：“明天吧！反正，我有的是時間！”
下面我就來講一講發生的.幾件事情吧！
今天和明天背上書包一起去上學，今天上學是三下五除二就到了教室，而明天，卻東摸摸，西看看，遲遲不想去教室。直到上課鈴聲響了，明天才飛也似地奔向教室。
上課了，老師說拿出課本，明天卻懶洋洋地從書包裏拿出一課本和一本漫畫。
老師終於生氣地把明天調到了最後一桌，從此便對明天不太重視，明天的成績，也因此而一落千丈。
今天見明天自暴自棄，很是傷心，就天天下課再把老師教的又說了一遍，反覆提問，直到他懂的時候才罷休。
漸漸地，明天已經是中上等的學生了，可老師還是不知道，甚至很想找個同學來跟明天換一換呢！
一個學期過去了，要期末考了，老師沒有對明天抱任何希望。可暗地裏，明天正在和今天賽跑呢？
考試開始了，大家的教室裏安靜極了，只有“窸窸窸”的答卷聲音……
終於，期末成績在每個家長的手機裏出現了——今天得了99分，明天得了96分！
老師這才知道，自己錯了：每個人，以前都有可能不進步，但只要努力了，都是可以成功的。
正所謂，功夫不負有心人嘛！
擁抱明天作文 篇52
伴隨着日曆一頁頁地翻過，“今天”似流水一樣過去，“明天”一個接一個地來到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長的拼搏。
站在每天變化着的起跑線上，你也許會常常想起過去，想起過去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想起過去應該怎樣迎接明天新的挑戰，怎樣創作未來壯麗的詩篇。怎樣追趕日新月異的21世紀，怎樣面對父母師長的殷切期盼，去書寫一個無悔的答案。
即將過去的“今天”，也許記載着你成功的輝煌、受挫的痛苦，不過，它們將隨時間的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不過，千萬不要讓它成爲你“明天”前進道路上的絆腳石。要知道，成功的花環如果長時間地暴露在太陽底下，它將很快枯萎，它的枯萎也就代表着失敗的來臨。但如果你讓花兒吸足水分和養料，再給予適宜的陽光照耀，那麼成功之花將永遠開放；面對“今天”的受挫，你也千萬不要扮演逃兵的'角色，這不僅僅因爲逃兵不光彩，更重要的是如果你勇敢地面對挫折，你就會發現挫折能給予你經驗，它將成爲你“明天”成功的基礎。
即將到來的“明天”飽含着我們的期望，它激勵着我們爲之拼搏，爲之奮鬥。
讓我們把“今天”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統統丟掉，從零開始，走向明天。
擁抱明天作文 篇53
我渴望，渴望明天的驕陽；我渴望，渴望明天的光芒；我渴望，渴望明天的夢想。
我不管，也不去理會，曾經是多麼美好，今天又是多麼輝煌，我只深深地渴望，渴望明天的希望。
時光如梭，如白駒過隙，年輕稚嫩的我們揮手告別了童真，迎來了人生最爲燦爛的黃金時代——青少年。小時的'天真、美好也都被學習、成長所代替，正當我們依舊在曾經的輝煌美好中沉浸之時，是否該清醒下來，考慮一下前方的漫漫長路該如何行走呢？
汪國真說得好：“我不去想，是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，能否贏得未來，既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想，身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……”我不去想，未來的人生漫漫路是否平坦，亦或是泥濘，只要渴望着明天，成功就不會太遙遠。
“天行健，君子以自強不息。”心裏裝着一個明天，爲了明天而拼搏努力，爲了明天而奮發向上，爲了明天而堅定信念，明天不會距你太遙遠。
明天的驕陽在冉冉升起；明天的光芒越發耀眼；明天的夢想在緩緩實現。今日之汗水，明日之輝煌；今日之沙碩，明日必綻光芒！
明天，近了，近了……不再遙不可及。秋之凋零，爲春之美做下積澱。相信明天，堅信明天，把握現在，從曾經的輝煌當中驚醒，着手繪畫明天的藍圖，期待吧！等待吧！
我渴望，渴望明天的希望；我渴望，渴望明天的綻放；我渴望，渴望明天的成功！
擁抱明天作文 篇54
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的你告訴我爲什麼我們的日子一去不復返呢？”有的人常像上文嘆息時間的飛逝，但你可曾知道今天的重要？或許在你的嘆息聲中，連今天也丟失了。那你何不把握今天呢？
有的人憧憬着明天：“前途一片光明啊！於是人人都希望冀着明天快點來臨。你可曾想過，如果你只想着坐而待勞的話，明天依然會像今天一樣，最終還是一無所獲。這樣的“前途”光明嗎？
噢，有的人總認爲：明日復明日，明日何其多！如果你也這樣認爲的話，那麼到你臨死的時候就想着：投胎轉世之後，再明日復明日吧！這簡直是荒唐！
甦醒吧，沉浸在迷茫中的人，快甦醒吧，不要嘆息昨日的飛逝，應把握今天，朝自己的.目標奮發。雖然這一過程很漫長，但總有苦盡甘來的一天啊！
是的，你不能預知明天，但你可以把握今天，就好像你不能左右天氣，但你可以改變心情般。這日子啊，猶如針尖上的一滴水，滴到大海里，再也找不回來了。如果你要改變時間的話，那我奉勸你，與其改變時間，不如順着時間，掌握它的規律，適應它，這又何樂而爲呢？
如果你想要擁有美好的明天，那你就該懂得利用今天。因爲今天是走向明天的階梯，你只有走好了這階梯，才能到達美好的明天。儘管時間不等你，但你可以跟上時間的步伐，一步一個腳印地走向明天。
擁抱明天作文 篇55
我們的明天“我們胸前的紅領巾，像那天邊的朝霞一樣燦爛。我們心中的理想，像那星星閃着光焰。”這首歌中，用朝霞來比喻那鮮豔的紅領巾，身爲一個少先隊員都感會到十分光榮。我們的祖國是個景色優美的地方。蘇杭是她明亮的眸子，長江是她柔順的長髮，西藏是她挺拔的鼻樑，新疆是她寬廣的胸膛。
當我們走進這樂土，理想還實現不了嗎?多少仁人志士爲中華的奮起而拼搏?多少“白大褂迷彩服”奮鬥在困難前線?多少老師在爲祖國建設而默默奉獻?現在的我們，有着良好的學習環境，我們在時刻準備着，用雙手創建絢麗的明天。我們發誓：一定要爲祖國的未來添光加彩!一個人的品質，決定一個人的終身。人的.一生就是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。要培養自己獨立自主的能力，放學後要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。身體是革命的本錢，養好身體，多多鍛鍊，讓自己有一個良好的體魄。假如身體是1，聰明是1後面的0，父母的愛是0……後面的0越多，財富就越多。假如沒了身體這個1，再多個0也沒用。
所以一定要把自己的身體養好了，才能爲國做貢獻。同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!
擁抱明天作文 篇56
我們的期末考試已經完畢了，休息了4天，就要拿成績單了，也就是說，我們明天就要拿成績單了。
經過幾個星期的努力，我的心血也沒白費，最起碼在考試上出了一大份力。
六年的同窗情，多麼令人難忘啊！同學、老師在我心目中是多麼重要啊！
同學——生活中的朋友。每當我寂寞的時候，就會有同學給我真摯的友誼；每當我遇到不會做的題目時，就會有同學伸出援助之手，耐心的教我做題，直到我懂爲止；每當我考試沒考好時，就會有同學給我真誠的鼓勵……同學們的這份情，我是不會這麼輕易忘掉的。
還記得讀五年級的時候，我與一個同學，發生了一個小誤會，我冤枉了她，她不記前賢，還開心的和我和好。我很內疚，在此，和她說一聲“對不起”。
老師——學校中的母親。教育我們如何作人，傳播我們知識。
還記得上學期，我把作業借給別人抄，被數學老師發現了，他把我和那個同學叫到辦公室。我本以爲，老師會狠狠地教訓我們，沒想到，老師是耐心的教育我們，給別人抄作業，其實就是害別人。雖然，我受到了批評，但我還是很高興，因爲我又學到了做人的'道理。“老師，謝謝您！”
明天，就要和同學、老師永別了，我真的很不情願，但世上沒有不散的筵席，任何人都不能逃過命運的派遣。
可怕的明天！
擁抱明天作文 篇57
人類的生存'一刻也離不開自然資源。
你可知道”被你隨手丟棄的垃圾需要多久才纔會分解”我來告訴你吧。塑料瓶”450年？易拉罐'200———250年；鐵罐頭盒100年？油漆過的木板”13年'棉織物：1——5個月：紙片，半個月。
地球只有一個。在可預見的'將來”人類不可能找到第二個地球’並實施大規模移民。爲了人類的生存"我們必須善待地球。當你刷牙時，請關上水龍頭，等要清洗的時候再打開’當你在身上塗抹肥皂時，請你關上淋浴龍頭：等要衝洗的時候再打開。
爲了地球的明天”請積極回收廢紙“儘量使用再生紙。你可知道"回收100千克廢紙能生產800千克的再生紙？這意味着可以少砍17棵大樹。過期的掛曆紙可以用來包書皮”你用過的課本可以留給低年級的同學在用。請記住“即使是一張廢紙？還可以再生兩次。
爲了地球的明天：請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你。回收23。5萬噸廢鐵’可以建造36個埃菲爾鐵塔，回收6000噸費鋁：可以生產74架空中客車飛機“回收120萬噸玻璃’可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔、那麼請你想一想‘就因爲你懶於分揀”被你隨手扔掉的是什麼。
擁抱明天作文 篇58
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說的是時間的珍貴。可是現代化的人類都不懂得珍惜、愛護時間，總喜歡把時間浪費在吃飯、看電視上。我看過一個故事：
有一個億萬富翁，自從他失敗了一筆生意後，就一個人在家沒有目的的呆着，有一天，他發現有一個人在他家裏一而再、再而三的把一些不知怎麼來的箱子搬了出去。開始，他並沒有注意，可是過了幾天後，他終於決定去追蹤那個人。他一直追呀追呀，一直追到了一個峽谷，那個峽谷十分深，最下面有許許多多箱子，他問那個人箱子裏裝的是什麼，那人回答；“是你浪費的時間。”他和那人一起走下峽谷，把其中三個箱子打開，第一個看到的是他的愛人在病牀上等他；第二個看到的是他最忠實的大黃狗；第三個看到的是他弟弟寂寞地走在上天的臺階上。他對那人說：“請讓我取回那三個箱子吧。”那人搖搖頭，說：“過去的時間已回不來了。”說完，那人和箱子一齊消失了。
現在的人也一樣，每天都是做着一樣的`事，比如起牀、上班或上學、再吃飯、睡覺。爲什麼中國經濟沒有美國好，就是因爲中國人就是喜歡浪費時間，不會去想更好的東西，只會做平常的事，而美國人就會大膽的想，大膽的做，失敗了也可以找原因，並改正，再重新開始，最後把事情做成。做一個新鮮的東西，總比什麼都沒做的好吧！
在這，我提醒大家一句，不要再浪費時間，虛度光陰了。這樣我們的未來纔會更加美好，美滿！
擁抱明天作文 篇59
說起那首《咱們新疆好地方》的歌連三歲小孩都能唱的很溜。但坐落在祖國最西邊的地方你們真的很熟悉嗎？
過去的新疆，是在天邊一樣遙遠的`地方，是籠罩在漫天黃沙之中的城市，民衆騎着駱駝趕着馬來往於氈房之中。五十年前的新疆沒有草，沒有水，連鳥兒也不飛入。夏天戈壁灘上一般在四五十度以上，爲了勞動和生活，要下地勞動管鉗把手都燙起了一層又一層的水泡。以前的烏魯木齊，只有一條街道，一道冬春雪融，街道上泥擰不堪，惡臭滿路走上去像置身於垃圾場一樣，整個城市像一個落湯雞。
然而，新疆人民不服輸，經過了幾帶人的開發、努力，這個地方有了翻天覆地的變化――新疆可愛了。
今日的新疆早已奔上了信息高速公路，和國際接軌。現在的突飛猛進可以用一句話來概括：你今天剛買的時尚手機，明天就過時了。
現在的新疆已成了一個米糧倉。民衆生活也得到了大大的改善像現在，人們都有了一間房，甚至住上了小二樓，以前在地裏幸勤勞動，現在在家裏大把的數錢。人民不用在喝澇壩水了，不用在點油燈了；也不會缺醫少藥了；結束了不用在上不了學的歷史了。現在的新疆是一幅五彩檳紛的畫卷，不過爲了讓這裏真正成爲個好地方是要知識的積累，願新疆的明天是一個美麗的天堂！
擁抱明天作文 篇60
昨天我剛剛收到你給我的紙條，這才知道：你喜歡我，你想和我在一起。
可是你明白嗎，我們風華正茂，對一些事情並沒有什麼經驗。往往有一些事並不是我們想象的那麼簡單的。
年少如我們，往往對異性會產生一定的好感，你只想過要和我在一起，但你有沒有想過和我在一起的後果是什麼呢？我認爲你是沒有的。
求學路上的我們，爲了我們美好的明天而揮灑着汗水，我們的天空中永遠佈滿着朝陽，我們也都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”，“吃得苦中苦，方位人上人”的道理，你要明白一點，那就是：如果你在該努力時沒有努力，在該吃苦是沒有吃苦卻來與我談什麼兒女情長，那麼，你就永遠成不了“人上人”，你將來也會在傷悲中度過！
子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”如果你連第一條都做不到，那麼你談何君子？！
我們之間的'喜歡如還未成熟的小毛桃，如還未泡濃的苦茶。現在品嚐，是不會有好結果的。與其吃這青春的禁果，最後傷害到自己，不如在青春路上揮灑汗水，做到無怨無悔！
現在，你可以選擇與我攜手，共同走上青春的奮戰路，我們可以一同播下知識的種子，懷着期盼的心情等它結出果實，再面對着果實喜笑顏開。
我們不能在一起，但，至少我們可以攜手走向明天。
擁抱明天作文 篇61
屈指來算，人生莫過於三天——走過去的是昨天，正在走的是今天，即將來到的是明天。
昨天，我剛剛走出小學的校門，回首往事，六年的小學生活都歷歷在目，母校的一草一木都深深地印在了我的心裏。
今天，我走進了一個全新的生活。有很多人曾問過我，今天新氣象的感覺怎樣？我便會這樣回答——
新學校，新生活，也是一頁新的篇章，是一個與昨天截然不同的時光。小學的老師像一個引路人，她使我們從無知走向成熟，從幼苗成長到小樹，老師拉着我們的手向前走去，向那海天相吻的弧線走去。
然而，小學之門已經關閉，新的大門又像我敞開，新的學期是我們人生之路的新階段，與往常一樣，在新學期裏我們要把握好每一天，才能把這人生旅途的一頁填寫完美，才能把這人生的鏈條中的一環打造結實。
當我走進這個新學校，新集體，我看到了陌生的人，體會到了陌生的環境，感受到了陌生的氣氛……這一切都是這樣的`陌生，這樣的迷茫。世界著名物理學家達爾文說：“物競天擇，適者生存。”機會永遠是給那些有準備的人，而良好的環境則是設給那些能夠適應社會的人。
明天的道路還有很長，很長，它需要我們一步一個腳印朝理想的目標走去。
對昨天的回憶是溫馨的，對今天的渴望是執着的，對明天的憧憬是美好的。
擁抱明天作文 篇62
昨天的我，只不過是一個十一個年頭的小女孩。還不懂什麼叫人間常情，對人世間的事物只是略知一二。愛鬧事，愛插話，上課愛說小話，不會安排時間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛發小姐脾氣。動不動就“啪”地關上房門，獨自一人莫名其妙地在房間裏哭。昨天的我，經常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂，而父母得到的只是擔心。昨天的我，經歷的不過是一段美好的值得回憶的過去。
今天的我已經改變了許多，我不再愛鬧事，不再愛插話，不再愛說小話，我已經學會了安排自己的`時間，學會了一點忍耐。出去玩也會與父母打聲招呼。但是我還在努力地學習，努力地去改變我的缺點，不斷地去摸索、發現。今天的我，爲艱難的明天而奮鬥着。
明天的我，也許是一所體育學院畢業的大學生，是一個爲自己國家體育事業奉獻的人。明天的我，也許是千千萬萬個普通勞動者的其中一個，但我並不自卑，因爲我也在爲人民奉獻着。明天的我，也許是一個普通的人民教師，把我所學的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個自由職業者，我會把我多年來的心聲用比較另類的方法告訴別人。
我也有了屬於我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營養”的昨天，感嘆今天，追尋明天！
擁抱明天作文 篇63
等待明天，等待自己的成長。
我無意間觸到母親的手，知道了什麼叫時光的無情，手劃過皮膚的感覺，鬆馳的皮膚沒了光澤，暗色的老人斑像蜷曲的蝴蝶，陰鬱而模糊。驚訝、痛惜像潮水一般衝擊着我的心肺——那一直讓我覺得很遙遠的老人斑啊，怎麼能如此迅速而又悄無聲息地爬上母親的手背呢？歲月是如此匆匆，匆匆地，我已步入高三；匆匆地，我不斷成長；匆匆地，母親的青春逝去……
面對着母親，面對着那些老人斑，我突然感到手面液體劃過的溫熱，突然感到自己肩上的擔子重了，我需要成長。
等待明天，等待相聚時的微笑。
“西瓜”出去學專業了，我看見她的“死黨”不顧上課去送她，回來後又在座位上哭得稀里嘩啦，可嘴裏還不忘唱着那句“一路順風遙遠的`路上你多珍重……”不知爲什麼，我感覺自己的眼眶裏也有些晶瑩的東西在閃動。
我知道，分離，也是一種幸福。
我於是想起了我的朋友，想起了那些青春歲月裏的點滴，想起了我們爲了未來在各地奮力拼搏，想起了朋友信箋裏的話——短暫的分離，是爲以後永恆的相聚。
高考的圈子，有點黑暗的感覺，然而，即便是黑暗，也有些彌足珍貴的東西，譬如那些花開在歲月裏許諾的友誼，如花的微笑。
等待明天，等待收穫的季節。
我依然是父母眼中需要愛護的小孩子，即使是高三。但我知道，孩子也需要成長，需要理想和未來，更需要付出汗水和心血的奮鬥，即便被汗水過，被 苦水浸過，我依然會微笑着，跨着大步
擁抱明天作文 篇64
冬日暖陽，惠風和暢。敲定最後一個答案，收起了筆，靜靜的走出考場，好像一場離別的盛典又將結束。
穿過擁擠的人潮，各自的表情或歡喜或悲傷，回到了班級，匆匆的收拾東西。昔日的記憶如潮水般在腦海洶涌而出，總有一些不捨離去。走出去，是一季的迷茫；留下來，會是一世的荒涼。
帶着沉重抑鬱的心情去頂樓見了一個女孩，剛看到我，就衝我微笑着，那股陽光的氣息穿透我的心臟，彷彿給我注入了全身的力量。一身淡雅清新着裝的她，用笑容概括了整個臉的表情，臉頰是桃紅般的粉嫩，迷人可愛的大眼睛，陽光灑在她的肩上，偶然幾縷髮絲的輕盈，格外動人美麗。
她的'嘴脣微微動了動：“嘿嘿，考得如何？”
“哎，別提了，簡直差的不可理喻，都不敢面對父母了。”我沮喪的回答。
“沒關係的啦，就一次考試而已，下次繼續努力咯，輸了今天還有明天呢！”她笑容依舊的安慰着我。
對啊，我們還有明天，爲了夢想從不願服輸，用陽光點亮明天的行程，失敗是暫時的，成功纔是最終的答卷。有一陣風，吹到我的心坎，暖暖的。
她說，曾經自己也經歷過許許多多的失敗和質疑，但是，只要擁有堅定的信仰和成功的勇氣，那夢想離你並不遙遠。落日的映襯下，兩個人在交換着夢想，山頭泛起血紅的花邊，好像是在等待我們的凱旋而歸。她指着前方，說：“那就是我的夢想，遠方。”
“那好，我們出去走走吧。”
擁抱明天作文 篇65
“明天”就像一個空間，生機勃勃，寬闊無邊，迎面而來。一個個明天就如同一間間巨大的屋子，時刻守候你，等待你搬進東西。可是這間神奇的屋子又是無形的，它摸不到，只有有心人才會與之心心相通，彼此瞭解，也是因爲凡是使用過的空間，便會奇蹟般立即灰飛煙滅，只留下絲絲甜美的痕存在心底。或許也正因如此，纔會讓我們常常覺得時間的匆匆與虛無。
“對酒當歌，人生幾何”誠然這是曹操對人生短促的'感嘆，爲了執着於有限之生命，珍惜有生之年，想到及時努力，幹一番轟轟烈烈的事業。魏源說得好：“對酒當歌，有風雲之氣。”只有真正利用起時間的人才會感到時間往往需要更多，才能裝下我所要的東西。而不是面對漫漫時間無所事事，還在時間的身後悠閒散步，等到明白該去追趕時間時，時間早已到天邊。不要抱怨時間不等你，想想自己，起初當時間和你同一步伐時你在幹什麼。
日曆的意義就在於記憶生命。我們應該把握當下，不能總指望明天而虛度今日，別忘了明天過後還有明天，明天的明天過後還會有明天。明天會接二連三，因爲只要時間的存在，明天便會源源不斷涌出。我們應該奉行“今日事今日畢”的原則。人人都希望自己人生豐富，充實。這種人生的基本原則就是“把握現在”。
生命就是創造每一天形成我們的生活。我們今天爲之努力，都是爲了明天的回憶，爲了豐富，充實的人生打下根基……
擁抱明天作文 篇66
是否會有情況下希望着明日呢？也許是豔陽高照，也許是小雨不斷，也許是柔風拂面，也許是陰風怒號：無論如何，要是時間快些挪移她的步伐，要我坐上新款奔馳的火車，心兒奔向遠方。
很多情況下不願一天快些以往，因一天有一天的困難。今日的困難即將解決完後，獲勝的果子還沒有捂熱，放鬆的情緒還沒有享有，便又開始了新一輪的奔忙勞碌，那樣即便 是在睡夢中也是眉梢緊皺。但是這種天卻並不是吶，儘管有聖誕的排練和表演趕着我，儘管有新年音樂會的事情託着我，儘管有各種各樣講道的事情催着我，儘管有畢業論文和試題的事情逼着我，我需要大量的時間，大量的室內空間，大量的同情，可是我還是盼望着時間趕快地以往，趕快過飛走吧，趕快地消失吧。猛然感覺孔子得話十分的.討人喜歡：逝者如斯夫，不捨晝夜。之前讀是低沉的，是悲嘆的，是一些淒涼的。如今讀起來確是討人喜歡的，情緒急切的。
明日會有新的發展趨勢，儘管是冬季，花草植物們也會呼喊着發展。明日會有新的機會，也許熟睡的動物們會有遇到一個甜蜜的夢也未可知。明日會有濃濃的期待，一點點的交託，一點點的藉助，累積起來的確是信念的無限能量。
父母曾跟我說，生命把握在自身的手上。而大家，卻一直挑選拉躲避。勇敢面對，邁開自身的一步。
