小學經歷作文(15篇)

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無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學經歷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學經歷作文1

小時候不懂事。當我看到我的父母在讀書時，我感到無聊和厭煩。但是，慢慢的，我體會到了書的好處。有一件事我永遠不會忘記。

當時我剛上一年級，老師給我們佈置了作業，但是我做不到。我問我媽，她說：“自己找書！書籍是知識的海洋。我會幫你找到一本書。自己去查！”我勉強點頭。我一打開書，就被一些漂亮的插圖吸引住了。突然，我覺得我愛上了這本書。我終於明白爲什麼大家都那麼喜歡讀書了！我耐心的看完，一頁一頁。看着看着，忘記了時間，忘記了身邊的一切。過了很久，我媽把我的書拿走了，我才知道已經8點了！媽媽說：“如果你不快點做作業，你就不能早點睡覺！”

“刷，刷”，我和練習本打了一個多小時，終於“制服”了它。我高興地想：我可以繼續再讀一遍！這時，我媽催我趕緊睡。我對媽媽說：“讓我繼續讀！你不是說‘書是知識的海洋’，高爾基先生還說‘書是人類進步的階梯’！”最後我媽不會打我，答應讓我讀書！我又拿起書，陶醉得完全沉浸在書的畫面裏，連媽媽叫我都不知道。一個半小時後，我終於看完了這本書。我回到自己的房間，躺在牀上，回憶着剛剛讀過的東西，睡着了。

從小不喜歡讀書到現在的“書生氣十足的人”，我覺得很幸福，因爲——這本書能帶給我快樂和知識。爲什麼不廣泛閱讀？我們出發去“不說話的老師”！

小學經歷作文2

今天，是放假的最後一天，我打算學點東西。學什麼好呢？想到表妹自行車騎得棒，我決定讓她來教我騎自行車。

說幹就幹，我馬上把哥哥的小自行車搬出來，讓“示範人”(表妹)先騎一圈，看着表妹洋洋得意的樣子，我心裏癢癢的，下決心一定要超過她。表妹先教我自行車怎樣啓動。首先要把右腳在地上劃，車子動了起來以後，再把左腳放在踏腳板上，就可以騎了。說起來倒容易，做起來可並不那麼簡單呢！剛開始學，我就遇到了第一大難題，那就是膽子小。我左腳在地上劃，右腳在踏腳板上，但是，我的左腳遲遲不敢踏上踏腳板，那是因爲我怕騎上去以後，不會騎自行車的我，就會從自行車上摔下去，那可真是不堪設想。看着表妹一邊嘲笑我，一邊指責我的樣子，我心想：我是個大隊長，連這點困難都克服不了，還能當好同學的榜樣嗎？我一定要戰勝膽子小的“攔路虎”！經過我的種種努力，我終於克服了第一關。接着還有第二關呢，那就是學騎。一開始，我騎得還可以，可到轉彎處只聽“哐啷”一聲，車子撞在了樹上，我一下子摔了個“構啃泥”。但是，我沒有哭，因爲學騎自行車必須有堅強的毅力，這樣才能成功。摔了好幾次，腿上也摔出了烏青塊。爸爸終於找到了我摔跤的原因，那就是因爲我看到左邊有點彎，就拼命往右邊拐，拐的幅度太大了，我又拼命往左邊拐，就這樣一左一右，最終造成了現在的後果。

這件事情讓我知道了“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”這句諺語的真正含義。

小學經歷作文3

我在小學二年級的時候就愛上了閱讀。現在我來說說我奇怪的讀書經歷！

暑假的一天，我買了唐唐老師寫的《流螢谷》，一頭扎進書裏，一口氣讀了一半。該午睡了。在媽媽的再三催促下，我勉強上牀，輾轉反側睡不着。腦子裏全是《流螢谷》的圖片。我想：媽媽睡着了，會偷偷把書拿出來看。終於，媽媽睡着了，我踮起腳尖，悄悄走到書房拿了書，然後又悄悄回到牀上。誰知道我媽什麼時候突然站起來閉上眼睛說：“我要上廁所！”這讓我覺得心裏像一塊大石頭。總覺得她一直在看着我，我不敢輕舉妄動。

我媽不吭聲的時候，我輕輕起來，把一個可愛的娃娃放在牀上，只爲了給她看個小臉。而且帶了手電筒和迷你電風扇，哈哈，都準備好了，只需要東風！我打開手電筒和電扇，津津有味地擡頭看着牀上，洋洋得意。看着這本書，我忘記了身邊的一切，彷彿置身於螢火蟲谷，我是一隻卑微的螢火蟲，在螢火蟲谷上空翩翩起舞。突然，我媽轉過身，把大腿壓在我大腿上，然後就不動了。我害怕喘口氣。我媽發現了嗎？沉默了很久，我鬆了一口氣，心想：隨便，繼續讀。我的心慢慢平靜下來，安靜得能聽到針落地的聲音。一羣螢火蟲飛向我，我又陷入了書本的世界。不，是螢火蟲谷。

這是我有趣的讀書經歷。

高爾基曾經說過：“我像一個飢餓的人撲向麪包一樣撲向書本。”讓我們一起讀一本好書，讓我們讀一本好書！

小學經歷作文4

人生道路上要很多事情發生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.

這件事情說來慚愧.記得有一天,我正在寫作業,聽見樓下的歡聲笑語,貪玩的我又開始蠢蠢欲動了.於是,我把作業拋在了腦後,剛穿好鞋準備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心裏一驚,嚇出了一身冷汗.

媽媽問我：“作業寫完了嗎?”我不知道該怎麼回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有.”

媽媽頓時火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來,臉氣得紅通通的,好似一個快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話：“快回去做作業.”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲：“不行.”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量.再多的語言都是多餘的,我轉身回到了自己的書房,心裏難過極了.

幾天過後,媽媽對我說：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點：無論幹什麼都要專心,否則什麼都幹不好.”這句話在我的耳邊迴盪了很久,我陷入了沉思.

經歷了這次事件,我越來越覺得媽媽說的是對的,我決心改掉幹事不專心的壞毛病,每當我作業沒寫完又想下去玩時,這句話就會提醒並且鼓勵我前進.

小學經歷作文5

在六年的小學生活中，有過許多的經歷。但讓我最難以忘記的一次經歷卻就是發生——在乘公共汽車時發生的。

那就是在一個晴朗的星期六的早上，原本以爲作業已經寫完了就能開心地去玩耍了，但就是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情願地接過了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車後，我的目光正在尋找着空位。但就是，座位全都滿了，我只好站着，過了兩個站後，最後有一個空位了，我三步並做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不就是要站着？但就是外婆家離這還有五個站啊，站着多累啊！我於就是把頭轉向車窗外，裝作沒看見似的。忽然，坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，然後老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這就是我們少先隊員就應做的。我聽了這句話，我後悔莫及。

就是啊，我作爲一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本就是一件樂於助人的事，而你只想着自我的利益卻這樣做。如果社會上的人都這樣做，那麼，社會上已經亂了。婷婷，以後做事要爲別人多着想，不要只顧着自我。答應外婆好嗎？”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。

這次的經歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經歷的！

小學經歷作文6

我從小就開始學習古箏，小時候，我對古箏還沒有太大的興趣，可是到了後來，我就對古箏有興趣了。不像當初那樣，死活不肯學。特別是在考級後，才能顯出我對音樂的熱愛。頭開始，我練琴的聲音十分難聽，到了後來，自己也會主動練琴了，我的古箏成績漸漸好了起來，從不喜歡到喜歡，這是一段艱苦的路程。

真正愛上彈古箏是從寒假開始的，最初的動力是被逼無奈，可學着學着，我就從內心深處愛上了指甲和古箏。愛上了思緒在手指流淌，再變成文字出現在屏幕上的感覺。在這裏，我可以把煩惱和思緒全部傾吐在古箏的身上；在這裏，我可以向古箏傾訴自己的心聲，盡情歡笑；在這裏，我可以和同學們勁情的玩耍，談論一些有趣的事情。而不怕耽誤了課堂上寶貴的一分一秒。

古箏是我國最古老的彈撥樂器之一。據考證，箏在春秋、戰果時期及廣泛流傳，至今已有兩千五百多年的歷史。

箏，通常又被人們叫做古箏，和琴之被稱爲古古琴一樣。這恐怕與它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，以及豐富的傳統箏曲給人們留下的古樸雅緻的情趣有關。在古代，箏還被稱爲秦箏、瑤箏、銀箏、雲箏、素箏等。

現在，我的古箏水平已經達到了七級，再有三級就圓滿達級了。我有一點悲痛，又有一點開心。我也不知道爲什麼。

小學經歷作文7

20xx年9月1日，我轉學來到了我的新學校-廣育小學，從這裏我將渡過我小學生涯的`最後兩個學年。

第一天，我帶着好奇的心情踏入校門，走進校園，映入我眼簾的是廣闊的操場和兩旁茂密的樹木。

老師帶着我走進教室，整齊擺放的課桌，內容豐富的學習角，給我一種似成相似的感覺；和藹可親的老師，熱情友好的同學們，讓我緊張的心情一下子輕鬆了許多。這就是我初來新學校第一天的經歷和感受。

現在我已經在這裏度過了一個學期，從這裏我從陌生到熟悉，從不適應到適應，從孤身一人到朋友滿天下......這都是我的老師和同學們給了我這個轉學來的小女孩以溫暖的懷抱和熱情的接納。當然我在這個和諧的環境和溫暖的集體中也學到了許多知識，有書本上的文化知識，也有做人的道理，這將是我成長道路上不可或缺的東西，它將給我以進步，給我以成長。

還有一個半學年我將結束我短暫的小學生涯，步入高一級的學校，所以我將珍惜我現在的每一天，努力學習，快樂成長，使我成長中的每一天都過得精彩，過得有意義。

小學經歷作文8

每當看見別人在游泳，我就羨慕極了。去年暑假，我迫不及待的參加了游泳培訓班。

第一次到體工大隊學游泳，我就被一池清水給嚇壞了，心想：水有多深啊？我不會被淹死吧？開始上課了，王教練細心教導我們：“腿部動作有個四字口訣，收翻蹬夾。先收腿，小腿上翻，用力蹬出去，伸直腿再收回來。”我們按照教練的方法，坐在泳池邊練了起來。

第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在牀上，腿和手臂都很酸。剛開始學游泳，憋氣會嗆水，鼻子很難受。半個月後，我去掉了游泳圈。教練讓我們跳水，我心裏忐忑不安。到我了，我遲遲不敢下水。教練鼓勵我說：“沒事的，你憋好氣，我扶你下去。”我深吸一口氣，剛準備好，教練就推了我一把，我“撲通”一聲跳了下去。到水裏以後，我嗆了好幾口水。想着教練說過的要領，伸手吐氣，收手吸氣，收翻蹬夾。我會游泳了！游完了25米，我上了岸。教練一臉笑意的看着我，說：“跳水不可怕吧？”我點了點頭。一個月過去，我已經熟練掌握了蛙泳，對自己也有了信心。

現在，我學會了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以無拘無束，可以隨時變換各種泳姿，感覺真好！我嚐到了成功的滋味，這種滋味只有自己知道！通過這次學游泳，讓我明白了：無論做任何事，只要有恆心和毅力，堅持不懈地朝着目標努力，就會成功。

小學經歷作文9

一天和朋友出去玩，我把朋友的書借過來看一看，翻了幾頁，覺得她的書很好，書中的內容可以讓我更勇敢，我也想買一本一樣的書。

到了書店，我發現書很多，都整整齊齊分類擺放着，整個書店洋溢着墨的芳香，我感到舒服。書店裏人也很多，有的在靜靜地看書，有的在仔細地選書，有的已經在收銀臺前準備交錢了。我突然想起自己還要買書，所以就慢慢地從書架中穿過，一本一本地找，可是找了好半天，我還沒找着，急得滿頭大汗。嘴裏嘟噥着：“唉，怎麼還沒找着？！”這時，我看見了一位正在旁邊書架上整理圖書的服務員，本來應該去問的，可誰都知道我膽子小，邁不開腿。最後，我還是鼓起勇氣走向服務員，怯生生地問：“阿姨，請問《驚險小說集》在哪？”阿姨轉過身，笑着對我說：“我剛纔整理的就是一些小說集，如果你要驚險的，你看看這本書怎麼樣？這可是最後的一本。”我心裏咯噔一下，心想：唉呀，不知道是不是我要的。阿姨好像看透了我的心思，笑着說：“沒事，拿去吧。”我翻了翻，讓我驚喜的是，雖然不一樣，但更好看。我開心地謝過服務員，高高興興地去結賬了。

結完賬出來，我哼着小曲回家了。我想：這本書會讓我更勇敢，而且根本就不用那麼膽小嘛。

小學經歷作文10

連續幾天的高溫，把我逼在家裏，除了上個星期六的晚上，媽媽帶我去了位於七寶的熱帶風暴遊樂園戲水以外，我幾乎都是窩在家裏孵空調，奶奶說我成“小宅女”了。

今天，氣溫相對前幾天的40——41度來說要低一點，氣象預報說是37°。但由於多雲加上有點微風，所以稍微涼爽一些。一大早，大大說要帶我去坐大輪船。一聽說要出去玩了，我開始忙碌起來了，又是催大大快換衣服，又是忙着給自己找驅蚊貼。

一路上，我坐在大大駕駛的汽車裏，一邊欣賞着車窗外的風景，一邊手舞足蹈不停地唱兒歌、背唐詩。十幾分鐘的路程，小車一會兒就到了黃浦江邊的西渡。還沒等大大找停車位把車停好，我就迫不及待地問“大輪船在哪裏呢？”。

“嗚——，——”，隨着一聲長長的汽笛聲，大輪船緩緩地駛離了碼頭，透過大輪船客艙的玻璃，宏偉的閔浦二橋象一條巨龍橫臥在大輪船的上方，大橋的鐵索斜拉着，如一架豎起的揚琴上的琴絃，在藍天白雲的襯托下顯得更爲雄偉。江面上，一艘艘小拖輪來回穿梭，相向而來的渡輪船乘風破浪。一陣陣帶着水汽的風迎面吹來，顯得格外的涼爽。

這是我第一次坐大輪船，大大看我很興奮，因此我們不出船艙，來來回回，坐了四次。嘻嘻，厲害吧！

小學經歷作文11

在一個熱氣騰騰的星期六上午，我懷着激動的心情，帶着水，準時來到了小桔燈作文班，今天我們全體師生要一起去濮上園，參加我期待已久的“打水仗”活動。

集合好後，校長給每個人發了水槍，之後我們就坐着校車出發了。在車上，有的同學已經迫不及待地往水槍裏灌水，我也將水灌好，想着儘管天氣異常悶熱，但是一想到要打水仗，心裏彷彿就涼爽很多。

到了濮上園，我們在校長的帶領下，沿着西邊的一條林蔭小道到了目的地。這是一個水很淺的小湖，裏面的水讓太陽曬得熱熱的，校長在交代了注意事項後宣佈：打水仗開始！

隨着一聲令下，我們組的隊員就向別的組的隊員射擊（即噴水），還要靈活躲避來自其他隊隊員的射擊，這時，我發現別組的老師上了沙灘，就向身邊的隊員使了個眼色，對方心領神會，我們就開始一起向她射擊，把她的全身都呲溼了，她組的隊員不幹了，聯合起來攻擊我們，不久，我們也成了“落湯雞”！

最後，我們全體同學都自發地向校長射擊，校長也笑眯眯地和我們玩耍。由於時間的關係，打水仗結束了，再看看我們師生，一個個都成了“水鬼”。

換了乾淨衣服，裝着溼衣服，我們意猶未盡地、戀戀不捨地坐上了校車。

回到了家，我還徜徉在“打水仗”的興奮中，這次活動太令人難忘了！

小學經歷作文12

我玩QQ飛車已經有一段時間了，可是我總是沒有時間考中級駕照因爲——實在是太難了！！

這次，老爸老媽都出差去了，他們本來是想帶上我的。可我卻說要鍛鍊我自己一次，讓我一個人在家待兩天。老爸老媽就同意了。可他們不知道我打的是什麼鬼主意。嘿嘿，我是想，老爸老媽不在的時候玩電腦玩到爽！當天下午我就來考中級駕照了。中級駕照就是那個MU賽道非常難跑。要你25秒內跑完一個M彎和3個U彎。

第一次嘗試：加油努力爭取一次就過。可是想想簡單做起來難啊。第一個彎到了我漂移，啊，不好我飛出賽道了。唉，任務失敗。

第二次嘗試：加油努力衝過終點！我成功的漂移過了第一個彎。可第二個彎的時候有飛出賽道了。唉，任務再次失敗。

第三次：唉，一樣失敗。

第四次：失敗失敗。

第五次：失敗。

……

第N次：就到終點啦！終點就在眼前，“啪”我一不小心但錯了鍵，有飛出了賽道。NO!!!!不過我絕對不會放棄的！！！

……

第N+N次：我認認真真的操縱着鍵盤，終於終於衝出了——————終點線！！！！！！！啊哈哈哈哈！！！我過啦！！！o(∩_∩)o...哈哈！！我終於過啦！

高興過後，覺得肚子有點餓了一看時間，我嚇了一大跳——晚上8點。Oh，mygad！我暈了！！

小學經歷作文13

上學以來，我有很多難忘的經歷。要說最令我難忘的事，還是這學期我當值日班長的經歷了。

11月26日下午，當我從車相前手裏接過值日班長的牌子和記錄本的時候，我特別激動，一種責任感也油然而生。我暗暗下決心一定要當好明天的班長。

第二天早上，我起得特別早，不到七點就向學校走去。路上我一邊走一邊想“這是我第一次當班長，同學們會不會聽我的話呢？不管怎樣，我都要做好今天的班長工作。”當我走進教室時，發現纔來了一兩個同學。過了一會兒，等同學們來得差不多了，我就急忙去提醒課代表趕緊帶領大家上晨誦課，同時我還隨時觀察每位同學的表現，不認真讀的我要及時去提醒他好好讀，並且隨時做好記錄。

中午蔡老師病了，走之前特別安排我、林可一、劉雯昕一起管好紀律，剛開始班裏挺亂，大家都在說話，我大聲提醒大家：“趕緊坐好，安靜地練字。如果誰表現好，我會在記錄書本上表揚他。蔡老師也會給他在紅榜上加分的。”我這一說，教室裏立刻安靜下了。看到大家認真地練字，我也鬆了一口氣。

當班長真不容易啊！

小學經歷作文14

11月9日，“首屆宣城小記者藝術節”開幕了。前幾天，我把報名電話都打爆了，還是沒爭取到參加活動的名額，好在我的同學報上了名。於是，我就與她一起體驗了一次小報童的生活。

我們在活動主持人那兒領了報紙，就一同往沿街店鋪走去，邊走邊叫賣。這時，迎面走來一位叔叔，我彬彬有禮地說：“叔叔，您好！買份報紙吧。”叔叔笑了笑，說：“我沒有硬幣。對不起！”同學靈機一動：“叔叔，您可以買五份呀！”叔叔哈哈大笑，真的買了5張報紙，還誇我們真能幹！

我們繼續往前走去，遇着了一位阿姨領着一位小妹妹，同學連忙說：“阿姨，希望您能與我們好好合作，買份報紙吧。”還沒等阿姨說話，小妹妹直拉着我的手，向我要報紙，阿姨笑了笑，便買下了這份報紙。我和我的同學感到很開心！

就這樣邊走邊叫賣，兩個鐘頭過去了，我們手頭的報紙終於賣完了。此時，我們倆都感到很累很累！

做報童這份工作，讓我們體驗到了幹工作的艱辛！作爲孩子，我們要體味大人們的辛勞，勤奮學習，做有用之人！首屆小記者節，讓我終生難忘！